1、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
2、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
3、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
5、教师就是要敬业爱生。
6、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
7、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
8、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
9、如何才能得到快乐？抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。
10、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。
11、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
12、爱己之心爱人，律人之心律己。
13、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
14、德高为师，身正为范。
15、表扬用喇叭，批评用电话。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
17、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
18、照顾每个孩子，他们的成长是我的幸福！
19、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
20、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
21、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
22、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特
23、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思
24、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
25、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
26、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
27、滕以芳把微笑带进课堂，把爱心留给学生。
28、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
29、音乐之美，在于心灵之美，源自心灵的音乐，才是教师与孩子之间交流的桥梁。
30、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。
31、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
32、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
33、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 ——金秀华
35、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
36、无怨无悔，有心有意有追求！
37、一个真正卓越的老师，他不可能被他的学生超越、很难超越。
38、教师在“授业”的时候，第一，要能够“及时反馈”。第二，要重视“知识结构”。
39、一个好的学科老师，表面上他没有当班主任，实际上他是“看不见”的班主任。他没有班主任的名分，实质上却是班主任。
40、管理的关键是什么？威信是重要的`，技术也是重要的，但是，还有比威信和技术更重要的，就是能够让孩子自己管理自己。教师要能够引起学生“自己管理自己”。
41、当学生陷入自卑的深渊时，教育要么成为折磨虐待，落井下石的别名，要么成为拯救落难，维护尊严的义举。
42、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
43、以正为道，以廉为德。
44、行廉身自正，为洁心自清。
45、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
46、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
47、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的.爱心时时伴随孩子健康成长。
48、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
49、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文
50、善之本在教，教之本在师。
——教师人生的格言警句 50句菁华
1、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
2、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
4、呵护童心，广施甘露千枝翠；滴水涌泉，报得春风一寸丹。
5、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。
6、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
7、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
8、人生如下棋，要有取胜的远见。
9、露珠不愿与珍珠相比，只是默默地滋润着绿叶和花朵。
10、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。
11、老师爱，才能成就孩子的未来；爱是教师成功的阶梯！
12、温故而知新，可以为师矣。
13、举世不师，故道益离。
14、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
15、教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。
16、养体开智以外，又以德育为重。
17、自行束脩以上，吾未尝无诲焉。
18、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。
19、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
20、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
21、古之学者必严其师，师严然后道尊。
22、学贵得师，亦贵得友。
23、一日为师，终身为父。
24、教师是太阳底下最神圣的'职业。
25、君子藏器于身，待时而动。
26、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
27、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
28、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
29、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
30、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
31、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
32、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
33、把一切知识教给一切人。
34、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
35、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
36、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
37、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
38、像生于深海中的鱼族，若不自燃，便只有漆黑一片。
39、人在失败的时候，想放弃；人在疲惫的时候，想放弃。
40、在顺境中快乐，是自然；在逆境中追求快乐，是修养。
41、既然输在起点，不好放下，那就冲刺中间，赢在终点！
42、没有所谓的无路可走，只要你愿意走，踩过的都是路。
43、学一分退让，讨一分便宜；增一分享受，减一分福泽。
44、没有什么人是忘不了的，没有什么事是放不下的，没有什么是值得我再念念不忘的。
45、你可以一无所有，但绝不能一无是处。
46、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
47、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
48、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
49、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
50、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
——教师的教育格言 50句菁华
1、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
2、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
3、廉洁从教贵在修身慎微，慎独慎权贵在淡泊名利。
4、没有诚实何来尊严？ ——西赛罗，古罗马政治家
5、人们如失去了诚实，也就失去了一切。 ——黎里，英国散文家
6、人们若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。 ——马克吐温
7、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
8、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
9、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*
10、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
11、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
12、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
13、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
14、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
15、踏踏实实做人，认认真真做事。
16、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
19、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
20、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
21、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
22、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
23、有爱，就会有奇迹！
24、将一切美好传递给孩子！
25、每一个学生都是好学生。
26、献出一片真情，呵护幼小心灵。
27、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
28、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
29、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
30、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
31、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
32、投入心灵才能闻到生命的醇香！
33、人不可以瞧不起自己。
34、照顾每个孩子，他们的成长是我的幸福！
35、爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。
36、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
37、眼中有孩子，心中有目标。
38、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
39、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
40、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
41、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
42、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
43、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
44、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
45、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
46、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
47、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
48、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
49、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
50、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
——教师格言 50句菁华
1、校园的好坏，一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚，其他方面就要看教师的优劣和学生自治习惯的有无。——杨贤江
2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
3、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的此刻，才能塑造孩子的未来。
4、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自我的舒心。
5、执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
6、执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
7、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
8、人生格言：真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地应对生活所赋予的一切一切。
9、执教理念：一丝不苟，严谨治学。
10、不尊重学生，就是不尊重自我。
11、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
12、做事不能只做想做的，而就应做该做的。
13、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握必须知识的人，而是那些不会学习的人。
14、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
15、善于转化后进生的教师，才是真正好处上的优秀教师。
16、小学教师的人生格言理念心语
17、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园丁甘为人梯的奉献精神。
18、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎样怎样发展，而务必遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
19、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
20、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
21、快乐工作，快乐生活。
22、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
25、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
26、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
30、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
31、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
32、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
33、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯
34、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
35、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。——马可
36、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思
37、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。——*
38、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
39、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
40、我们都随时处于正在学习的过程。
41、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
42、十年树木，百年育人。
43、智慧求真知，实践长才干。
44、追求梦想，不懈努力。
45、人格是大地之子最崇高的幸福。
46、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
47、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
48、天荒地老，教师的童心不泯。
49、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
——优秀教师人生格言 50句菁华
1、教师的春风，日日沐我心
2、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
3、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
4、尚自然，展个性——蔡元培
5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
6、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
7、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
8、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
11、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
12、师也者，教之以事而喻诸德也。
13、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
14、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
15、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
16、志于道，据于德，依于仁，游于艺
17、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
18、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。
19、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
20、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。
21、人格的完善是本，财富的确立是末。
22、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。
23、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
24、在这个世上，诚实的人最尊重，最珍视的莫过于真正的朋友，这种朋友可以说是另一个自我。
25、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人
26、要我不玩音乐不可能，因为音乐是不死的。——周杰伦
27、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。——肖邦
28、心哀而歌不乐，心乐而哭不哀。——刘安
29、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼·罗兰
30、真正的朴实性是最难能可贵的，而且是最难以企及的造诣。——斯特拉文斯基
31、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
32、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
33、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
34、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
35、让我们一起为幼儿撑起一片纯净的蓝天，为幼儿开辟一块快乐的土地。
36、喜欢幼儿，善待幼儿。
37、努力把自己当成一个幼儿。
38、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
39、将快乐传递给每一个幼儿，让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
40、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护幼儿的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
41、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。
42、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
43、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
44、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
45、在对少年进行性教育工作中，我们特别注意做女孩子的工作。应该把它称为培养母性自豪感的教育。
46、这是我一贯的主张，最有效的*方式就是让对方感到疼痛，现在你最需要的不是语言上的教育，而是教训。
47、教育，是要学会如何思考；生活，是要懂得寻梦的美好。然而，往往我们只学会了如何接受，却不知道怎么寻找。
48、负担过重必导致肤浅。教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。
49、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。
50、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
——体育教师的格言 50句菁华
1、、缓慢而有恒赢得竞赛。
2、0 、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
3、2、参与体育运动，享受体育运动。
4、3、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
5、8、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
6、喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。
7、认清自己往往比轻视别人更重要。
8、在最悲伤的时候，不能失去信念；在最幸福的时候，不能忘记 挫折。
9、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
10、雨是云的梦，云是雨的前世。
11、一个人的快乐，不是正因他拥有的多，而是他计较的少。
12、在你落魄无助的时候，你要提醒自己，你还有一半的命运在自己手里，你要保持一颗*常的心，不畏惧这些磨难，要知道，每个人都不可能一帆风顺，上帝把考验给你，你要好好的完成，至少，上帝还是会庇护你的。
13、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
14、不经历风雨，怎能见彩虹?没有失败的人生绝不是完美的人生。当你战胜失败的时候，你会对成功有更深一层的感悟。就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个幸福的人生。真正有成就的人，都是在经历了失败和挫折之后才取得辉煌成就的。
15、幸福很远，孤独很长，被扼杀的微笑，连同脸上的伤痕，陪伴着真实的泪水，祭奠那苍白的爱情，埋葬过去的回忆。
16、失败只有一种，那就是半途而废。
17、先知三日，富贵十年。
18、两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢?
19、忍一时，争千秋。忍也是一种学习和磨练。
20、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
21、对一个年轻人而言最重要的是个人价值的增加。
22、爱或被爱，不如相爱。
23、人之所以能，是相信能。
24、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
25、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
26、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
27、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有?
28、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
29、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。
30、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
31、体育与教育一样，能使人更加健康健全。
32、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
34、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
35、体育能给你带来更多的幸福。
36、体育人为本。
37、运动运动，病魔难碰。
38、卫生是妙药，锻炼是金丹。
39、站如松，坐如钟，走如风。
40、若要身体健，天天来锻炼。
41、锻炼从今始，何必待明朝。
42、参与体育运动，享受体育运动。
43、锻炼健身，健身立命，立命立业。
44、不靠医，不靠药，天天劳动最见效。
45、体育，载知识之车而寓道德之舍也。
46、机器不转要生锈，人不活动要得病。
47、物质是生命的基础，运动是生命的源泉。
48、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。
49、身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。
50、参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。
——教师教育格言警句 50句菁华
1、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
2、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
3、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
5、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
6、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
7、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
8、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
9、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
10、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
11、教育应当培植出活力，使学生向上长。
12、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
13、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
14、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
15、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!
16、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
17、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
18、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
19、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识应尽可能让学生自己讲。——魏书生
20、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。——狄更斯
21、教育的目的不是在制造机械，而是在造*。——[英]罗素
22、一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
23、在学生看来，教师是人类最完善崇高的典范。——杜勃罗留波夫
24、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
25、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
26、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*
27、我们可以相信如能在早年把儿童和他所处环境的关系整理得好好的，使他所得到的观念都是确实的、明白的、坚定的、并且无论到什么地方都不能消失，那就无形中给儿童许多智慧的标准，可以终身受用，他们的前途的顺利有非我们现在所能预料的。——杜威
28、教师的人格是教育的基石。
29、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
30、怎样的老师造就了怎样的学生。
31、天荒地老，教师的童心不泯。
32、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
33、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
35、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
36、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
37、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?
38、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
39、学高为师，身正为范。
40、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
41、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
42、教育无小事；教师无小节。
43、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
44、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
45、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
46、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
47、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
48、ldquo;镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
49、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
50、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
——教师格言大全 50句菁华
1、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
2、默而识之，学而不厌，诲人不倦。
3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。把爱播洒进每一个孩子的心田。
4、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
6、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
7、要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
9、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
10、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值。
11、当一辈子老师，一辈子学当老师。
12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
13、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
14、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
15、精心—倾听花开的声音；耐心—等待花朵的成长；尽心—期待花开更艳。
16、教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
17、像爱家一样爱学校，像爱孩子一样爱学生，像爱亲人一样爱同事，像爱生命一样爱工作。
18、教师要十分关切地对待孩子内在的世界，不可粗暴地把自己的意见强加于他们，要耐心地听取他们的意见，要以*等待人的态度参加他们的争论。
19、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
20、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
21、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
22、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
23、教学实际上是一个人内在文化素养的外化，如果腹中空空，教学永远也进入不了游刃有余的境界。
24、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
25、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
26、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
27、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
28、诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
29、没有教不好的学生，只有不会教的老师。
30、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
31、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
32、若爱，请深爱！若教，请全力以赴！
33、孩子的成长是我的最大快乐。
34、不自满者受益，不自是者博闻。
35、倾听童声，学会微笑，善待学生。
36、人类的一切努力的目的在于获得幸福。
37、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
38、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
39、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
40、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
41、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
42、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
43、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
44、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
45、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
46、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
47、如果幸福在于**的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
48、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
49、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
50、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
