1、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
2、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
3、每一个学生都是好学生
4、书籍是人类进步的阶梯。
5、把影子，腌起来，风干，老的时候，下酒。
6、一个人的快乐，不是正因他拥有的多，而是他计较的少。
7、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，因此，不好后悔!
8、宽容别人等于祝福自己。
9、踏踏实实做人、认认真真做事。
10、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
11、、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
13、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。
14、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
15、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
16、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
18、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
19、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
20、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
22、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
23、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
24、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
25、永远尽量多地要求每一位学生，同时也要尽可能地尊重每一位学生。
26、一节课，教一辈子，备一辈子。
27、体育能给你带来更多的幸福。
28、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
29、教师总是期望学生将来超过自我。
30、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
31、一切为了学生，为了学生的一切。
32、凡为教者必期于达到不须教。
33、时光就是生命。
34、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
35、分辨微在千芒，寻找迹象在怀疑，成功的教学往往在于微看精神力量。
36、养体开智以外，又以德育为重。
37、一日为师，终身为父。
38、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
39、 、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
40、 、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
41、教书育人，功德无量。
42、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
43、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
44、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
45、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
46、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
47、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
48、培养人，就是培养他获得未来，快乐的`前景的道路。
49、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
50、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
——教师人生格言座右铭 50句菁华
1、表扬用喇叭，批评用电话。
2、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
3、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
4、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
5、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
6、生以求知为乐，师以从教为荣。
7、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
8、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。
9、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
10、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。
11、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
12、虽然我们没有权利改变过去，但是我们可以努力的改变我们的未来
13、常怀律己之心，常思为学之道。
14、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
15、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
16、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
17、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
18、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
19、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
20、用心做事，用爱育人。
21、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
22、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
23、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
24、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
25、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八—九都会成功。
26、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
27、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
28、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
29、丝尽春蚕应体念，再谢恩师鞠躬忙。
30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
31、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
32、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
33、宽容别人等于善待自己。
34、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
35、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
36、行为比语言更有说服力
37、好人有好报，即使没好报，也要做好人
38、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
39、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
40、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
41、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
42、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*
43、教师要融于师生的相互理解中。
44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
45、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
46、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
47、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
48、让学生能从你的关爱中感到威严，树立信心，因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。
49、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
50、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
——教师的人生格言 50句菁华
1、永远不要嘲笑别人的梦想。
2、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
3、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
4、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
5、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
6、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
8、要不断地向命运挑战。
9、在育人中望山自我，在*凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
11、想让生命辉煌，就别浪费青春。
12、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。
13、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
14、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
15、教师也要有不断尝试未知的勇气。
16、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
17、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
18、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
19、身为世范，为人师表。
20、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
21、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
22、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
23、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
24、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
25、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的.孩子们！
26、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
27、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯，希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
28、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
29、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
30、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
31、用我们的爱关心每一个幼儿。
32、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
33、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
34、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
35、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
36、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
37、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
38、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
39、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
40、教师是学生的镜子。
41、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
42、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
43、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
44、关爱童心、欣赏童趣。
45、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
46、微笑是一种境界，更是一种责任。
47、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
48、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
49、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
50、堂堂正正做人，认认真真做事。
——教师励志人生格言 50句菁华
1、教书育人，为人师表。
2、言而有信为人，脚踏实地做事。
3、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
4、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
5、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
6、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
7、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
8、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
9、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
10、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
11、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
12、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
13、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
14、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
15、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
16、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
17、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
18、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。
19、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
20、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
21、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
23、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
24、扬黄牛精神，做*凡工作。
25、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
26、宽容别人等于祝福自己。
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
28、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
29、习于智长，优与心成。(朱熹)
30、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
31、尚自然，展个性。(蔡元培)
32、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
33、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
34、教师的几个不等式：有名气有水*，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
35、职业首先是做人之本，为师之本。
36、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。
37、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
38、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
39、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
40、少年时代的'大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
41、一位好老师，胜过万卷书。
42、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
43、片言之赐，皆我师也。
44、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
45、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
46、冰冻三尺，非一日之寒。
47、学如逆水行舟，不进则退。
48、播种希望，收获明天!
49、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
50、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
——教师人生的格言警句 60句菁华
1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2、教育无小事；教师无小节。
3、有所尝试，就有所作为。
4、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
5、耐心、细心、恒心。
6、多用时间来瞻前，来实干；少用时间去顾后，去空想。
7、学高为师，身正为范。
8、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
9、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。
10、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。
11、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
12、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
14、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
15、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
16、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
17、今日足金，明日是尘。
18、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
19、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
20、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
21、人生如下棋，要有取胜的远见。
22、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。
23、最好的教育是使教育者自己不断地感到自己是多余的。
24、愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌。
25、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
26、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
27、桃李不言，下自成蹊，几度指引足换满腔敬意。
28、古之圣王，未有不尊师者也。
29、先立乎其大者，则其小者不能夺也。
30、春蚕吐丝，蜡炬成灰，一朝为师能做半生榜样。
31、捧着一颗心来，不带半根草去。
32、君子藏器于身，待时而动。
33、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
34、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
35、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
36、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
37、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
38、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
39、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
40、失败给了你时间来重新振作，吸取教训，继续前进吧！
41、追不上的，不追。背不动的，放下，看不惯的，删除。
42、不要志气高大，倒要俯就卑微的人不要自以为聪明。
43、手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。
44、珍惜时间，少玩两局游戏；把握机会，多看几本书籍。
45、生活最大悲剧不是失败，而是一个人已经习惯失败。
46、沉静就是力量；斧头是沉静的，却能把橡树连根砍断。
47、*凡之人追求不*凡，智者则甘于*凡，却享受*凡。
48、世上最欣慰的事，可能就是重逢了曾经走失的自己。
49、没有所谓的无路可走，只要你愿意走，踩过的都是路。
50、慷慨过燕市，从容做楚囚，引刀成一快，不负少年头！
51、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。
52、货有过期日，人有看腻时。你在我心里，能牛逼几时。
53、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命
54、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
55、说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
56、回不去的，不是曾经的我，而是曾经的我们。
57、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
58、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
59、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
60、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
——人生经典格言 50句菁华
1、只有具备真才实学，既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗事务中获得成功。——歌德
2、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
3、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
4、世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑
5、考验人的才能不在于他是否拿到一副好牌，而在他能打好一副坏牌。
6、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
7、要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。——戴尔·卡耐基
8、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
9、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。——牛顿
10、你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。
11、走的最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。
12、我微笑。在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。
13、落叶很在乎自己的舞姿;流星很注重那最后一刻的光芒;我们更应该珍惜我们人生的全过程。
14、江山多娇，可我只想要你的微笑，却似风抓不到。
15、声色所迷时的快乐，不是真正的快乐，独处静静的一个微笑，才是内心的幸福。
16、想起了沙漠就想起了水，想起了爱情就想起了你。
17、骄傲的人往往高估了他所拥有的一切。
18、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
19、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
20、一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。
21、人生的路上，也许我们不惧伤身，但我们害怕伤心，也许我们不怕问题，但我们害怕丧失信心。黑夜来临，影响我们情绪的不是黑暗，而是孤独;寒风吹来，摧残我们意志的不是冰冷，而是心灵。只要心有所属，生活自有奇迹，人生活得就是一种心情，一种精神。
22、不出现，不打扰，是我最后爱你的。
23、从一粒沙子看到一个世界，从一朵野花看到一个天堂。
24、坚强的女人会哭，但不会认输。
25、大其心，容天下之物，虚其心，爱天下之善，*其心，论天下之事，潜其心，观天下之理，定其心，应天下之变。
26、在你坚持不下去的时候，告诉自己昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。
27、今生今世，但愿岁月静好，现世安稳，每天都能看见他的笑颜。
28、学佛就是学做人。佛法，就是完成生命觉醒的方法，修行，就是修正自己的行为、思想、见解。
29、最好的改变方式，是我们跟内在力量沟通，然后它会改变我们。
30、美丽的花朵是好种子长成的，光辉的人生是好思想导航的。
31、给自己一些时间，原谅做过很多傻事的自己。接受自己，爱自己。过去的都会过去，该来的都在路上。
32、世上再美的风景，都不及回家的那段路。
33、过顺其自然的生活，做随遇而安的自己。
34、要有信念战胜难题，经常居心学习和经营，恒心坚定不移地努力。
35、命运掌握在自己的手中，靠自己来赢得美好人生。幸福不是天生的，而是要靠自己才能拥有；孤独不是没人爱你，而是你谁也不爱。
36、推动你的事业，不要让你的事业推动你。
37、心灵的创伤是最悲哀，最令人痛苦的。
38、你必须坚强因为没有人会懂你到底有多痛。
39、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
40、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者，不拘小节。
41、成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌！
42、我们处于什么方向不要紧，要紧的是我们正向什么方向移动。
43、青年人爱美。美，是道德纯洁，精神丰富和体魄健全的美；而不是衣着华丽的美。
44、在等待的日子里，刻苦读书，锻炼身体，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。
45、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。
46、不要总是把别人的东西复制、粘贴成自己的东西，就算这样做也要把“格式”改过来。
47、我本人不在故乡做生意，家乡的利润，基金会一块钱也不取！投资、捐赠，目的只有一个，就是希望国家兴旺、民族富强。
48、处理职场人际关系守则：喜新不要厌旧，助人诚心诚意，既要宽以待人，更要严以律己，相处虚怀若谷，待人谦虚有礼，适时装装糊涂，幽默化解敌意。
49、命运，是一个很飘渺的东西，有人相信命运，走到了塔顶，或者坠落到崖底。有人想逆天改命，但成功的几率，与中*彩一样，但有了毅力，终有那么一天，前方，不再是灰色的雾。
50、人生的每一笔经历，都在书写你的简历。原本你以为微不足道的事情，回头看的时候，都有着无法细数的刻度。自己拼出来的东西，和别人送到嘴边的东西，意义和珍惜的程度都大为不同。
——幼儿教师人生格言 50句菁华
1、一切为了孩子，为了一切孩子。
2、要相信每个孩子都能成才。
3、想让生命辉煌，就别浪费青春。
4、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！
5、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
6、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
7、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
9、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
10、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
11、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
12、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
13、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
14、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
15、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
16、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
17、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
18、智者一切求自我，愚者一切求他人。
19、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
20、今朝勤学苦，明朝跃龙门。
21、一个真正想成功的人是勤奋与发奋的，而不是躺在床上说大话。
22、自我打败自我的远远多于比别人打败的。
23、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。
24、做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！
25、有一个人，把无知的我们带进教室，教给我们丰富的知识，带领我们走向智慧的高峰，把我们培养成一个能为社会做贡献的人。那个人就是老师您。
26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
28、老师，您无私奉献，把您的知识毫无保留地教给了我们，让我们懂得人生的真谛。您兢兢业业，热爱自己的工作和学生，辛勤工作。您是人类灵魂的工程师。为了让我们能成为好学生，您付出了多少心血，带着一层层黑眼圈，带着沙哑的嗓子，来给我们上课，让我们学会知识。
29、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
30、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
31、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
32、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
33、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
34、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
35、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
36、教育无小事；教师无小节。
37、你所知道的不要全说，你所听到的不要全信。
38、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
39、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
40、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
41、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
42、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
43、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
44、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
45、关爱童心、欣赏童趣。
46、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
47、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
48、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
49、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
50、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
——幼儿教师格言 50句菁华
1、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
2、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
3、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
4、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
5、首先做研究者，其次才做管理者。
6、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
7、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
8、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
9、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
10、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
11、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
12、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。
13、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
14、今日的学校之星，明日的社会之星！
15、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、。我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
18、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
19、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的.爱心时时伴随孩子健康成长。
20、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
21、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。——赫尔巴特《教育学讲义纲要》
22、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
23、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
24、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
25、将一切美好传递给孩子！
26、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
27、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
28、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
29、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
30、孩子不需要考验，而需要分担;孩子不需要冷落，而需要疼爱;孩子不需要说教，而需要分享;孩子不需要责骂，而需要理解;孩子不需要给予希望，希望为他本身就是希望。
31、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
32、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
33、没有爱，就没有教育。
34、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
35、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
36、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
37、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
38、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
39、教师是学生的镜子。
40、学生没有教师，就象生活没有阳光。
41、老老实实做人，认认真真教书。
42、1、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。
43、6、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
44、2、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
45、播种期望，收获明天！
46、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。
47、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
48、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。――陶行知
49、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
50、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
——教师工作格言 50句菁华
1、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
2、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
3、踏踏实实做人、认认真真做事
4、选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲
5、微笑是一种境界，更是一种责任。——韦云秀
6、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
7、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
8、热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。
9、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰
10、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
11、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼
12、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
13、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
14、把一切知识教给一切人。
15、教师就是要敬业爱生。
16、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
17、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
18、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
19、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
20、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
21、头脑不是一个能填满的容器，而是一个需要点燃的火炬。——摘录
22、遇到矛盾要冷静些，碰到困难要坚强些，了解情况要全面些，处理问题要慎重些。 ——自悟
23、下基层要脚踏实地，搞调研不走马观花。 ——自悟
24、把方便让给别人，把困难留给自己;把荣誉让给别人，把责任留给自己。——摘录
25、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
26、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
27、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
28、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！
29、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
30、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
31、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
32、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
33、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
34、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
35、微笑是一种境界，更是一种责任
36、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。
37、了解孩子是一个“好老师”的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态、
38、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。 ——拉布吕耶尔
39、在事业上，最初的努力只是一点火星，长期的奋斗，才会点燃成功的火炬。——摘录
40、珍惜今天，抓紧明天，朝气蓬勃，永远向前。 ——自悟
41、、数学的本质在於它的自由。
42、、循循善诱，诲人不倦的是老师。
43、9、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
44、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
45、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
46、教书育人，功德无量。
47、循循善诱，诲人不倦的是老师。
48、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
49、清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。
50、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
——高中数学教师人生格言 50句菁华
1、我们自己心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。
2、命运是掌握在我们自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。
3、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
4、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。
5、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
6、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。
7、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
8、对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待，人生定会更精彩。
9、困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石。
10、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。
11、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
12、创造机会的人是勇者，等待机会的人是愚者。
13、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？
14、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
15、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省我们自己。
16、你可以一无所有，但绝不能一无是处。
17、突破心理障碍，才能超越我们自己。
18、时间是小偷，他来时悄无声息，走后损失惨重，机会也是如此。
19、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
20、每一个学生都是好学生
21、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
22、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
23、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
24、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
25、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
26、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
27、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
28、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
29、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
30、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
31、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
32、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
33、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你!
34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
35、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
36、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
37、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
38、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
39、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
40、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
41、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
42、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
43、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
44、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
45、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
46、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
47、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
48、先学会做人，再学会知识。
49、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
50、非学无以立身，非教无以立国。
