幼儿教师人生格言 50句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-02 00:00:00 人生格言

1、一切为了孩子,为了一切孩子。

2、要相信每个孩子都能成才。

3、想让生命辉煌,就别浪费青春。

4、新的希望,爱的阳光,我们与孩子一同成长!

5、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

6、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。

7、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。

8、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

9、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。——夸美纽斯

10、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。——杜威

11、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。——鲁迅

12、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

13、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。

14、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

15、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

16、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

17、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

18、智者一切求自我,愚者一切求他人。

19、外在压力增加时,就应增强内在的动力。

20、今朝勤学苦,明朝跃龙门。

21、一个真正想成功的人是勤奋与发奋的,而不是躺在床上说大话。

22、自我打败自我的远远多于比别人打败的。

23、只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。

24、做老师很辛苦。但只要看到学生的进步,他们会忘掉辛苦,心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学:“努力点!坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺,高风亮节啊!

25、有一个人,把无知的我们带进教室,教给我们丰富的知识,带领我们走向智慧的高峰,把我们培养成一个能为社会做贡献的人。那个人就是老师您。

26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

27、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

28、老师,您无私奉献,把您的知识毫无保留地教给了我们,让我们懂得人生的真谛。您兢兢业业,热爱自己的工作和学生,辛勤工作。您是人类灵魂的工程师。为了让我们能成为好学生,您付出了多少心血,带着一层层黑眼圈,带着沙哑的嗓子,来给我们上课,让我们学会知识。

29、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

30、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

31、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

32、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

33、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

34、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

35、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

36、教育无小事;教师无小节。

37、你所知道的不要全说,你所听到的不要全信。

38、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!

39、太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此,我们努力着、奋斗着、奉献着……

40、生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。

41、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。

42、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

43、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

44、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。

45、关爱童心、欣赏童趣。

46、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

47、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

48、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

49、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

50、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。


幼儿教师人生格言 50句菁华扩展阅读


幼儿教师人生格言 50句菁华(扩展1)

——幼儿教师人生格言 60句菁华

1、给人以鱼,不如教人以渔。

2、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

3、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

4、师的人格就是教育工作中的一切。

5、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。

6、我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。

7、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

8、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

9、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

10、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。

11、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。——夸美纽斯

12、我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。

13、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

14、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。

15、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极其光荣的工作,做好这个工作,首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养,热爱自己的专业,专心致志,钻研业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

16、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

17、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

18、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——卢梭

19、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

20、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

21、胆小可能是天生的,懦夫,则就是造就的,父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛,都会把孩子造就早就成懦夫。

22、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和*常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。——鲁迅

23、对不应该畏惧的感到畏惧,不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧,则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。

24、发奋造就实力,态度决定高度。

25、拼一个春夏秋冬,换生命无怨无悔。

26、做老师很辛苦。但只要看到学生的进步,他们会忘掉辛苦,心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学:“努力点!坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺,高风亮节啊!

27、您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

28、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!我却要说,您就是祖国的栋梁。

29、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

30、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

31、我的老师话少,对我没有悬河般的教导,不布置作业,他从未以有我这么个学生而得意过,却始终表情木然,样子傲慢。我琢磨,或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之,目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的,他使我不断地发现着我的卑劣,知道了羞耻,我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以,我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?

32、啊,有了老师您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!

33、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

34、独物之教风,以尽匹夫之责。

35、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

36、喜欢孩子,善待孩子。

37、以人为本,是一切教育的出发点。

38、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人

39、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

40、意识是成功教育的基矗

41、青春一经典当即永不再赎。

42、一个人坐在出租里时穿过入夜的城市时,夜色越灿烂,我就越觉得有另外一个自己坐在夜航飞机上,从高空向下看大片黑暗里一团模糊的城市灯光中那个坐在出租车回家的自己。

43、再伟大的巨人也有他渺小的瞬间,再渺小的凡人也有他伟大的时刻

44、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

45、太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此,我们努力着、奋斗着、奉献着……

46、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。

47、踏踏实实做人、认认真真做事。

48、将一切美好传递给孩子!

49、有爱,就会有奇迹!

50、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

51、将一切美好传递给孩子!

52、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

53、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

54、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

55、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

56、用*常心,做*常事、做*常人,做不*常菜。

57、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。

58、让我的爱,成为孩子生活的阳光,成长的营养素。

59、用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田。

60、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。


幼儿教师人生格言 50句菁华(扩展2)

——幼儿教师教育格言 50句菁华

1、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

2、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。

3、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。

4、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

5、批评不是一个趣味的问题,而且是一个谁的趣味的问题。

6、孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。

7、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。

8、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的.灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

9、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

10、师也者,教之以事而喻诸德也。

11、历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。

12、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

13、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。

14、老老实实做人,踏踏实实工作。

15、博观而约取,厚积而薄发。

16、用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。

17、求真、求善、求美,是教师永远的追求。——袁利亚

18、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

19、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!

20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

21、师爱比天容万物,师德为地育群芳。

22、踏踏实实做人,认认真真做事。

23、播种期望,收获明天!

24、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。

25、用我们的爱关心每一个幼儿。

26、失败是成功之母!

27、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。

28、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

29、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

30、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

31、学生是在和周围人和事物比较中认识自我,要学生接触更多事物,有助于自我意识的发展。

32、每个学生都需要关爱,让我们敞开心扉,给他一个倾诉的机会,可能会有意想不到的收获。

33、外面的世界有多精彩,学生的世界就有多可爱,我愿沉浸在学生的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

34、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。

35、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹,但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

36、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。――叶圣陶。

37、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写*美好的我们未来!

38、没有爱,就没有教育。――苏霍姆林斯基

39、让读书成为习惯,让勤奋体现在收货上,让成长体现在细节上。

40、心灵塑造的最佳工程师。

41、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

42、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。

43、工作并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中。

44、教师要相信每一个学生都有成功的愿望。都有成功的潜能。

45、野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,是可以成为骏马的。

46、倾注心血的爱,能使孩子们早日鲜花绽放。

47、爱心是成功教育的原动力。

48、名副其实的教育,本质上就是品格教育。

49、教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生。

50、身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时,碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。


幼儿教师人生格言 50句菁华(扩展3)

——幼儿教师格言 50句菁华

1、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

2、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

3、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

4、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到*等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

5、首先做研究者,其次才做管理者。

6、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

7、学生是老师的一面镜子,若要影子不歪,教师自身必须要正。

8、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。

9、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。

10、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。

11、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

12、让每一个孩子都像向日葵一样,始终对着灿烂的阳光开心成长。

13、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

14、今日的学校之星,明日的社会之星!

15、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17、。我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

18、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

19、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的.爱心时时伴随孩子健康成长。

20、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。

21、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。——赫尔巴特《教育学讲义纲要》

22、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

23、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

24、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

25、将一切美好传递给孩子!

26、给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神!

27、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

28、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。——夸美纽斯

29、我们都知道,儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以,儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利

30、孩子不需要考验,而需要分担;孩子不需要冷落,而需要疼爱;孩子不需要说教,而需要分享;孩子不需要责骂,而需要理解;孩子不需要给予希望,希望为他本身就是希望。

31、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

32、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

33、没有爱,就没有教育。

34、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

35、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!

36、这个学校的第一任教师,便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时,他的爱便是反人类的。生了孩子,还要想怎样教育,才能使这生下来的孩子,将来成为一个完全的人。

37、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

38、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

39、教师是学生的镜子。

40、学生没有教师,就象生活没有阳光。

41、老老实实做人,认认真真教书。

42、1、孩子是船,师爱是帆,扬起爱的风帆,让船儿快乐远航。

43、6、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙;高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

44、2、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。

45、播种期望,收获明天!

46、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。

47、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

48、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。――陶行知

49、如果有人可以点亮知识和爱的火花,他们是勇于奉献的教师。

50、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。


幼儿教师人生格言 50句菁华(扩展4)

——幼儿教师教育格言 150句菁华

1、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

2、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

3、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

4、在*等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

5、我的眼里只有你,你在我的视线里。

6、在*等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的'花朵”灿烂地开放。

7、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。

8、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

9、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

10、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。

11、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

12、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

13、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

14、我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。

15、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。

16、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

17、我愿意是阳光,给学生以希望和光明;我愿意是春风,给学生以抚爱和温暖;我愿意是彩虹,给学生以引领和方向。

18、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

19、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

20、为学生的一切,一切为学生。

21、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。

22、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

23、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

24、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

25、爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

26、生命正因为风雨而变得精彩。

27、生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。

28、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

29、不求做的最好,但求做的更好。

30、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

31、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。

32、让咱们以*静安逸的心态研究教育,让咱们的一言一行都为孩子示范,每时每刻都让孩子有收获,才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉,让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程。

33、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

34、不听话的孩子也是可爱的,在教师心目中,不应该有坏学生和差学生,只有可能有心里不健康的学生。

35、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

36、好好学习天天向上。

37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

38、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

39、教育,不能取长补短,把孩子塑造成一个模样;教育,应该扬长避短,让每个孩子的优点发挥到极点。

40、认认真真教书,踏踏实实做人。

41、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。

42、解惑答疑探真理,传道授业育桃李。师德如山,山临风雨而不改;师爱如水,水利万物而不争。

43、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。

44、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

45、永远用欣赏的眼光看待幼儿,永远用宽容的心态面对幼儿。

46、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

47、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

48、播种希望,收获明天。

49、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

50、人生百年,立于幼学。

51、人不能够瞧不起自己。

52、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

53、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

54、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。

55、老老实实做人,认认真真教书。

56、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

57、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

58、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。

59、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

60、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!

61、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。

62、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

63、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。

64、满腔热情,承接幼教重任;灿烂青春,谱写育苗新篇。

65、含泪播种的人一定能含笑收获。

66、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

67、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

68、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

69、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。

70、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

71、不吝啬你的鼓励和表扬,给学生信心吧。

72、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

73、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

74、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

75、教师的春风,日日沐我心。

76、如果一学期养成一种好习惯,那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

77、鼓励使人进步,批评使人懈怠。

78、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

79、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。

80、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

81、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

82、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对你深深的敬意,多谢您,敬爱的老师!岁月流逝,咱们都已长大可您的两鬓却已斑白。咱们只能对您说:投之以桃,报之以李,老师,多谢您!

83、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

84、给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神!

85、个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

86、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大。

87、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

88、想的多一定没做的多有效,然而不想便做一定没什么效果。

89、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代*儿童,现代*人。

90、教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

91、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆,在很大程度上取快于:家庭的智力兴趣如何,成年人读些什么,想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

92、生命在闪光中现出绚烂,在*凡中现出真实。

93、音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西,它适用于所有国度,而且牟悲伤和欢乐都很相宜。

94、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

95、当你演奏的时候,别管你的听众是谁。当你演奏的时候,要永远觉得有一位大师在谤听。

96、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西,可心头很舒畅。人要是没有它,不尽什麽职责,就等于驾驶空车一样,也就是说,白白浪费。

97、五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。

98、吾爱吾生,心地玉石般澄明;吾爱吾生,情怀白雪般洁净。

99、做人要像蜡烛一样,有一份光,发一份热。

100、用爱浇灌,用心培育,我所承担的,是一份责任,我所收获的,是一种信任。

101、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。

102、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使学生只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

103、我会用真爱滋润学生们幼小的心田,唱响学生们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位学生和家长。

104、让每个学生快乐的成长,让每个学生接受到*等的关注和关爱,让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

105、你们永远是我心中最美妙的旋律。

106、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

107、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

108、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。

109、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

110、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

111、德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。

112、学然后知不足,教然后知困。

113、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

114、在献身中打造教育的事业,在求真中发现教育的科学,在创新中实践教育的艺术。

115、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。

116、路的好坏不在于崎岖多少,只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

117、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可爱。我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

118、用我的爱心,陶冶孩子的心灵;用我的微笑,伴随孩子的童年。

119、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

120、教师是学生的镜子。

121、太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此,我们努力着、奋斗着、奉献着……

122、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。――叶圣陶

123、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基

124、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。――巴特尔

125、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

126、踏踏实实做人、认认真真做事。

127、孩子生下来都是天使,大人把他们教育成“人”。

128、让我和你们一起,共同分享,共同成长。

129、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

130、细节决定成功,点滴铸就辉煌。

131、以爱,以诚栽培生命。

132、让每一个学生都展露自信的笑容。

133、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。

134、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。

135、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。

136、生命需要燃烧激—情,教育更需要燃烧激—情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。

137、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

138、教育是事业,事业的成功在于奉献。教育是科学,科学的探索在于求真。教育是艺术,艺术的生命在于创新。

139、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。

140、教师要相信每一个学生都有成功的愿望。都有成功的潜能。

141、生命需要燃烧激-情,教育更需要燃烧激-情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。

142、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的'容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

143、信任与尊重,让每个孩子都有灿烂的笑容!

144、野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,是可以成为骏马的。

145、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。

146、把爱砌成台阶。孩子,请你拾级而上,那里站着个大写的“人”,在等你。

147、爱心是成功教育的原动力。

148、爱校、爱生是我们职责。

149、人生并不是为命运所左右的,努力是奇迹的另一个名字。

150、热心对待工作,真心呵护幼儿。


幼儿教师人生格言 50句菁华(扩展5)

——幼儿教师格言 100句菁华

1、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

2、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

3、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。

4、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。

5、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。

6、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。

7、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

8、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

9、宽容别人等于善待自己。

10、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。

11、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。

12、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

13、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

14、批评不是一个趣味的问题,而且是一个谁的趣味的问题。

15、诚实做人,踏实工作。

16、虐待孩子就是虐待自己。

17、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

18、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

19、师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

20、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

21、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。

22、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

23、你一个和悦的眼神,让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语,让学生充满了感激和力量……请记住,你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚

24、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚

25、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。

26、生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

27、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

28、人生百年,立于幼学。

29、人不能够瞧不起自己。

30、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育,那你就得教给他思考。

31、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长

32、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆,在很大程度上取快于:家庭的智力兴趣如何,成年人读些什么,想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

33、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

34、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

35、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

36、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!

37、普及教育是人类最伟大的发现。

38、对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安

39、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。

40、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。

41、居处必恭,步立必正,视听必端,言语必谨,容貌必庄,衣冠必整,饮食必节,出入必省,读书必专。

42、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。――苏霍姆林斯基

43、教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。

44、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

45、工作并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中。

46、抓住今天,尽可能少的依靠明天!

47、对待学生要像春天般温暖,对待后进生更要像夏天般热情!

48、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。

49、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生

50、美是人类社会不可缺少的东西,犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育,犹如维生素之于生命。

51、当众责骂和惩罚孩子,几乎就是一种可怕的虐杀。

52、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

53、教育为公以达天下为公。——陶行知

54、我们都知道,儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以,儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利

55、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

56、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

57、路的好坏不在于崎岖多少,只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

58、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

59、教师的幸福是因爱而被爱着,因付出而收获着,因珍惜而拥有着。

60、教师的微笑,是一座桥:拉近孩子的距离;是一阵风儿:带走孩子的胆怯。

61、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

62、教育,不能取长补短,把孩子塑造成一个模样;教育,应该扬长避短,让每个孩子的优点发挥到极点。

63、给孩子一点空间和营养,让他们作个深呼吸,感受生命的快乐无处不在。

64、关爱童心、欣赏童趣。

65、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

66、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

67、做一名美和爱的使者。

68、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

69、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意,就是培养创造性思考所需的态度。

70、学生没有教师,就象生活没有阳光。

71、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

72、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。

73、1、孩子是船,师爱是帆,扬起爱的风帆,让船儿快乐远航。

74、创新是人类进步的不竭动力!

75、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。――陶行知

76、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基

77、爱是教育的灵魂,只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

78、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。――卢梭

79、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。

80、有爱,就会有奇迹!

81、真心对每一个孩子,诚信对待每一位家长。

82、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

83、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界更加精彩。

84、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

85、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

86、真诚对待每位学生,努力做好每件事情。

87、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

88、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

89、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。

90、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

91、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。

92、以真换真,以诚换诚,用真心打动学生。

93、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!

94、帮助孩子修改他的作业。

95、以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。

96、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

97、用真心对待每一位孩子,用爱心诱导每一个心灵。

98、孩子是一首美妙的乐曲,教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。

99、蹲下来和孩子说话,深情地对孩子歌唱,微笑着宽容孩子的过失,引领孩子快乐地感受成长,憧憬未来。

100、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。


幼儿教师人生格言 50句菁华(扩展6)

——幼儿教师的教育格言 60句菁华

1、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

2、教育过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

3、在*等、和谐环境中,用爱心去呵护孩子童心,让每一个祖国花朵灿烂地开放。

4、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。

5、每一个学生都是好学生。

6、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

7、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天,为孩子开辟一块快乐土地。

8、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。

9、一切为孩子,为一切孩子。

10、活人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库钥匙,尽我们知道交给学生。——陶行知

11、外面世界很精彩,孩子世界更可爱,我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。

12、首先做研究者,其次才做管理者。

13、爱是教育灵魂,只有融入爱教育才是真正教育。

14、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。

15、为孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错新世界,不断发芽滋长。

16、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

17、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏评判。——卢梭

18、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!

19、踏踏实实工作,认认真真育人。

20、用我真诚、执着与爱心,点击学生智慧键盘,启迪学生美好心灵。

21、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正爱。——苏霍姆林斯基

22、幼教事业是一座大花园,教师奉献就是其中最美丽花。

23、我愿做鼓荡着爱与温暖春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长天空里翅高飞。

24、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。

25、教育根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

26、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

27、我面对每一个幼儿都是最终要独立*。

28、教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。

29、教师是学生的镜子。

30、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

31、孩子的健康成长,是我们最大的希望。

32、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

33、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

34、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

35、含泪播种的人一定能含笑收获。

36、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。

37、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。

38、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

39、让每一个孩子都像向日葵一样,始终对着灿烂的阳光开心成长。

40、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

41、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。——朱湘民

42、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

43、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文

44、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。

45、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

46、爱是教育的灵魂,只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

47、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

48、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

49、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。

50、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基

51、有爱,就会有奇迹!

52、踏踏实实做人认认真真做事。

53、选择了远方,就要风雨兼程。

54、用我们的爱关心每一个幼儿。

55、抓住今天,尽可能少的依靠明天!

56、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!

57、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。

58、教师的幸福就是看到学生们在成长!

59、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。

60、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。


幼儿教师人生格言 50句菁华(扩展7)

——幼儿园教师的人生格言 40句菁华

1、以爱,以诚栽培生命。

2、快乐工作,快乐生活。

3、孩子需要榜样甚于批评。

4、教育无小事;教师无小节。

5、播种一颗爱心,收获一片蓝天。

6、教师要用心去爱,去教育学生。

7、生以求知为乐,师以从教为荣。

8、静心的做老师,尽心的教学生。

9、差生身上应更多体现着老师的爱。

10、爱就是教育,没有爱便没有教育。

11、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

12、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

13、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

14、我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。

15、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

16、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

17、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

18、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

19、爱心献给孩子,安心献给家长,忠心献给事业。

20、捧一颗心,挥一把汗,拼一世辛劳,守一方杏坛。

21、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。

22、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

23、每个孩子都是一份纯洁和快乐,我奉献着也收获着。

24、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

25、教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。

26、只要我们用心去体会生活中的美,眼睛就会发现更多的美。

27、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

28、师生间的爱莫过于此:用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。

29、用我的爱心,陶冶孩子的心灵;用我的微笑,伴随孩子的童年。

30、教师的微笑,是一座桥:拉近孩子的距离;是一阵风儿:带走孩子的胆怯。

31、孩子生下来都是天使,大人把他们教育成“人”。

32、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。

33、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

34、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。

35、成功的教育不是说服,成功的教学不是灌输,而是在潜移默化之中,传递内涵,表达情感。

36、我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

37、传来传去的快乐——我把快乐传给孩子,孩子快乐了,我也了在其中。

38、不听话的孩子也是可爱的,在教师心目中,不应该有坏学生和差学生,只有可能有心里不健康的学生。

39、好家长是学也来,好孩子是教出来的,好沟通是倾听出来的,好习惯是养成的,好品德是熏陶感染出来的。

40、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

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