1、永远不要嘲笑别人的梦想。
2、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
3、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
4、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
5、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
6、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
8、要不断地向命运挑战。
9、在育人中望山自我，在*凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
11、想让生命辉煌，就别浪费青春。
12、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。
13、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
14、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
15、教师也要有不断尝试未知的勇气。
16、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
17、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
18、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
19、身为世范，为人师表。
20、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
21、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
22、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
23、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
24、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
25、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的.孩子们！
26、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
27、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯，希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
28、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
29、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
30、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
31、用我们的爱关心每一个幼儿。
32、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
33、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
34、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
35、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
36、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
37、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
38、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
39、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
40、教师是学生的镜子。
41、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
42、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
43、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
44、关爱童心、欣赏童趣。
45、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
46、微笑是一种境界，更是一种责任。
47、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
48、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
49、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
50、堂堂正正做人，认认真真做事。
——教师的人生格言 100句菁华
1、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
2、十年树木，百年育人。
3、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
4、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
5、德高为师，身正为范。
6、尚自然，展个性。（蔡元培）（名人名言）
7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——（德）第斯多惠
8、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
9、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
10、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
11、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
12、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
13、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
14、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
15、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的`道路。
16、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
17、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
18、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
19、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
20、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
21、以德感人，为人师表。
22、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
23、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
24、认认真真工作，老老实实做人。
25、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
27、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
28、职业道德是做人之本，为师之本。
29、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
30、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
31、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
32、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
33、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
34、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
35、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
36、片言之赐，皆我师也。
37、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
38、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
39、视责任为美德。
40、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
41、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
42、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
43、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
44、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
45、教师的春风，日日沐我心。
46、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
47、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
48、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯，希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
49、太阳下最光辉的职业是教师。
50、一位好老师，胜过万卷书。
51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
52、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
53、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
54、循循善诱，诲人不倦的是老师。
55、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
56、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
57、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
58、创新是人类进步的不竭动力！
59、教师是心灵塑造的最佳工程师。
60、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
61、言而有信为人，脚踏实地做事。
62、首先做研究者，其次才做管理者。
63、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
64、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
65、把爱播洒进每一个孩子的心田。
66、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
67、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
68、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西;诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
69、在教师的世界里，学生是最大的事;在教师的辞海里，学生是最大的字。
70、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
71、无才无德枉为师;无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
72、智者一切求自我，愚者一切求他人。
73、信心源于实力,实力源于不断的发奋。
74、发奋造就实力，态度决定高度。
75、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
76、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
77、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
78、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
79、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
80、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
81、在阳光下做人，在风雨中做事。
82、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
83、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
84、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
85、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
86、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
87、世上无难事，只要肯登攀。
88、优良的示范是最好的说服。
89、抓养成，促导学，求发展。
90、眼中有孩子，心中有目标。
91、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
92、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
93、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
94、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。
95、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
96、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
97、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
98、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
99、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
100、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
——小学教师的人生格言 50句菁华
1、用真情教书，用真心育人。
2、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。
4、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
5、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
6、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
7、无怨无悔，问心无愧。
8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
9、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
10、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
11、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
12、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
13、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
14、时光就是生命。
15、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
16、路是脚的延伸，人们每天都在走路。有时走的是顺风路，有时走的是顶风路；有时走的是阳光道，。有时走的是独木桥。车到山前必有路，没有过不去的火焰山。
17、一切为了学生的全面发展。
18、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵 最大的快慰。
19、真挚待人，敬业贡献。自负而微笑地面对生活所赋予的所有一切。
20、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
21、真诚看待每一个人，努力做好每一件事。
22、用发展的眼光来看待学生。
23、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
24、教师也要有不断尝试未知的勇气。
25、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
26、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
27、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
28、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
29、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
30、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
31、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
32、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
33、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
34、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
35、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
36、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
37、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
38、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
39、视责任为美德。
40、厚德载物，自强不息。
41、生以求知为乐，师以从教为荣。
42、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
43、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
44、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
45、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
46、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
47、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
48、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
49、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
50、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
——写教师的人生格言 40句菁华
1、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
2、博学，勤思，笃行。
3、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
4、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
5、喜欢孩子，善待孩子。
6、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
7、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
8、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
9、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。
10、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、将一切美好传递给孩子！
13、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
14、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
15、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
16、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
17、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
18、播撒阳光，收获幸福。
19、学好需三年，学坏三天就够了。
20、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。
21、做一名美和爱的使者。
22、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
23、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
24、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
25、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
26、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
27、做*凡的教师，创不*凡的事业。
28、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
29、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
30、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
31、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
32、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
33、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
34、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
35、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
36、拥有太阳，辉煌就是你的幸福；拥有学生，幸福就伴你一生。
37、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
38、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
39、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。
40、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
——坚持的人生格言 50句菁华
1、骆驼走得慢，但终能走到目的地。
2、耐心是一切聪明才智的基础。
3、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。
4、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。
5、不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。
6、每条河流都有一个梦想：奔向大海。长江黄河都奔向了大海，方式不一样。长江劈山开路，黄河迂回曲折，轨迹不一样，但都有一种水的精神。水在奔流的过程中，如果像泥沙般沉淀，就永远见不到阳光了。
7、风暴再大，它终不能刮到你的内心去。
8、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 法国科学家 巴斯德
9、年青人，你永远不要忘记……才华就是长期的坚持不懈：你努力干吧！法国作家 福楼拜
10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。德国哲学家 天文学家 康德
11、所谓活着的人就是不断挑战不断攀登命运峻峰的人。
12、学会在学习中寻找乐趣，学会乐在其中并保持热情。
13、不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。
14、人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，可谁见我后退一步。
15、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
16、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
17、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
18、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
19、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
20、每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。
21、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
22、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得最好。
23、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
24、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
25、女人们，只有面对问题时不冲动，才能让爱情不被动！
26、人人都想做孙悟空，但骨子里却都是沙悟净。
27、抱怨是一种毒药。它摧毁你的意志，削减你的热情。抱怨命运不如改变命运，抱怨生活不如改善生活，毕竟抱怨≠解决。凡事多找方法，少找借口，强者不是没有眼泪，而是含着眼泪在奔跑！
28、忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当是路过。
29、当一个人一天有许多要放入时，一天就可以有一百个口袋。
30、别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。
31、做学问要花工夫，持之以恒，日积月累。
32、你要让你的能力，配得上你的虚荣，让你的优秀配得上你的自尊，让你的视野配得上你的骄傲。
33、一腔孤勇你别怕，最起码你还有自己。
34、有时候对一个作家而言，真正的奖赏不是诺贝尔奖，而是盗版。
35、时间真的很好，让痛的不再痛了，让放不下的放下了，一切我都看清了。要想成为公主，先要相信自己就是公主。
36、是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
37、有本事任性的人，也要有本事坚强。
38、在路上，只要给梦想插上飞翔的翅膀，它总能到达它应到达的地方。
39、让咱们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
40、一个人除非自我有信心，否则无法带给别人信心。
41、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
42、并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。
43、一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利。
44、意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。
45、只要瞄准了大方向，坚持不懈地做下去，才能够扫除挡在梦想前面的障碍，实现美好的人生蓝图。
46、当你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。
47、当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。
48、成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
49、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。
50、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
——最的人生格言 50句菁华
1、在这世界上没有什么美好的东西，也许时间就是我们拥有的唯一美好的东西，我们不能荒废它！谁能知道明天会发生什么事呢。时间就是永恒，人们荒废时间就是荒废永恒。
2、人生格言：学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。
3、那些回忆就像烙印刻上了就无法被磨灭
4、丰富地过每一天，快乐地看每一天。
5、我的世界你来了一下子，我却思念你一辈子！
6、好事情总是发生在那些微笑着的人身上。
7、经过火的洗礼，泥巴也会有坚强的体魄。
8、开心也是过一天，伤心还是过一天，还不如开心过好每一天。
9、阳光总是无私的，它总是照亮那些需要温暖的人。
10、人生只有出走的美丽，而没有等出来的辉煌。
11、生活中一定要记住这两件事：不在生气时做决定，不在高兴时轻许诺言。
12、我们可以延续别人的成功或者失败。
13、宁可被人笑一时，不可被人笑一辈子。
14、十年前你是谁，一年前你是谁，甚至昨天你是谁都不重要，重要的是今天你是谁，以及明天你将成为谁！
15、人可以被打倒，但绝不能被打败。
16、输不起的人，往往是赢不了的人。
17、生活的理想就是理想的生活。
18、强势未必是强者。
19、如果你要做一件事，不要炫耀，也不要宣扬，只管安安静静的去做。
20、选择比努力重要，态度比能力重要，立场比实力重要！
21、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。
22、不要拿小人的错误来惩罚自己，不要在这些微不足道的事情上折磨浪费自己的宝贵时间。
23、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。
24、人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。
25、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
26、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
27、大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的'机遇熟视无睹。
28、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。
29、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
30、人生最大的错误是不断担心会犯错。
31、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
32、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。
33、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。
34、成功的关键在于相信自己有成功的能力。
35、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
36、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动！行动！行动！
37、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
38、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚
39、人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。
40、人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
41、告诉你一个宝藏的地点，它就在你的生命里。
42、把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。
43、生命像流水，这些不快的事总要过去，如果注定一辈子要这么过，再不开心也没有用。
44、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
45、当收获的时候就该开始付出，这样才能更好的得到下一次收获。
46、你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。
47、如果你活的很累，那起码你是充实的。
48、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
49、"愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放纵"
50、今天尽你的最大努力去做好，明天你也许就能做得更好。
——最精辟的人生格言 50句菁华
1、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
2、一个懒惰的少年将来就是一个褴褛的老人。
3、时间才是每个人的终极资源。
4、人生好像火柴，严禁使用是愚蠢的，滥用则是危险的。
5、好自夸的人没本事，有本事的人不自夸。
6、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。
7、理论是一码事，实际又是一码事。
8、状态是干出来的，而不是等出来的。
9、道歉是为将来再次冒犯打下伏笔。
10、所谓百依百顺，就是为了某种不可告人的目的在未完成前，所表现的不同寻常的耐心。
11、所谓儿童不宜，其实就是大人们令人感动地把犯错误的危险留给了自己。
12、你想以40km/h的速度开车到80岁，还是以80km/h的速度开车到40岁?
13、所有的人都是*凡的，有些人因知道这一点而真正成了*凡的人。
14、所谓大难不死，就是有了灾祸之后，得到的不是同情，而是莫名其妙的祝贺。
15、厌倦，就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。
16、先学走，再学跑。
17、人，切莫自以为是，地球离开了谁都会转！
18、我的青春还在继续再多荆棘也要向前奔跑。
19、不要让那些真正对你好的人，慢慢的从你的生活中消失，无论爱情还是友情，都需要经营。
20、自爱者不爱人，爱人者不自爱。
21、活着不是靠泪水搏取同情而是靠汗水获得掌声。
22、这世上最要珍惜三种人：雪中送炭的朋友，愿陪你走过贫苦的女人，样样都忍你的男人。
23、十年前你是谁，一年前你是谁，甚至昨天你是谁都不重要，重要的是今天你是谁，以及明天你将成为谁！
24、与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好。
25、站好你的位置再说你该说的话
26、没有足够的努力，就不要去谈未来以及梦想。
27、选择比努力重要，态度比能力重要，立场比实力重要！
28、让你的过去推动你更多成长，而不是增添更多怨恨。
29、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！
30、命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。
31、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。
32、不要拿小人的错误来惩罚自己，不要在这些微不足道的事情上折磨浪费自己的宝贵时间。
33、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
34、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。
35、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！
36、勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。
37、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。
38、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。
39、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
40、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
41、如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不*凡。
42、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
43、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。
44、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
45、人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。
46、人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！
47、突破心理障碍，才能超越自己。
48、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。
49、心念一转，万念皆转；心路一通，万路皆通。
50、相信自己能力的人，任何事情都能够做到。
——有哲理的人生格言 50句菁华
1、人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如奕棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
2、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
3、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
4、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
5、不要拿小人的错误来惩罚自己，不要在这些微不足道的事情上折磨浪费自己的宝贵时间。
6、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
7、人生就像环型跑道，当你奋力跑到终点的时候、才发现你仍然在幸福就在身边，可很多人都把握不住，当他们经过很多弯路在回来的时候，幸福却已经不在。
8、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。
9、人生中最永恒的幸福就是*凡，最长久的拥有需懂得珍惜。
10、距离，产生的不是美，而是诠释了不堪一击的爱情。
11、人生中屡次的失败是成功的根基，而屡次的成功是失败的前兆。
12、细节决定成败。
13、十二岁时，我听到“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。”所谓天才，是某方面具有良好天赋的人。有天赋并不代表着什么，因为即使是天才也不可能不努力而获非常好的成绩。也就是说，只要勤奋努力，那么成才的门是向他敞开的。于是这句话也成了座右铭。
14、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
15、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
16、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
17、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
18、很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”!
19、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
20、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
21、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
22、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
23、瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩
24、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
25、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
26、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
27、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
28、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
29、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
30、先知三日，富贵十年。
31、5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
32、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
33、希望是一幅美好的早餐，但却是一顿糟糕的晚餐。
34、我喜欢的不是一时兴趣、而是很用心的去珍惜。
35、用佛待人，自己即佛;用佛性悟人，人可兼佛。
36、年轻人用生命换一切，而老年人用一切换生命。
37、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
38、时间在这种需要精确刻度的时刻总是不值得信任。
39、象有永生一样梦想，象明天就会死去一样生活。
40、再美好也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时间。
41、如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。
42、恒心可以使你达到目的，博学可以使你明辨世事。
43、经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
44、脚跟立定后，你必须拿你自己的力量和技能奋斗。
45、不是境况造就人，而是人造就境况。
46、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
47、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！
48、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
49、任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
50、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
——幼儿园教师的人生格言 40句菁华
1、以爱，以诚栽培生命。
2、快乐工作，快乐生活。
3、孩子需要榜样甚于批评。
4、教育无小事；教师无小节。
5、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
6、教师要用心去爱，去教育学生。
7、生以求知为乐，师以从教为荣。
8、静心的做老师，尽心的教学生。
9、差生身上应更多体现着老师的爱。
10、爱就是教育，没有爱便没有教育。
11、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
12、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
13、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
14、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
15、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
16、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
19、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
20、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
21、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
22、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
23、每个孩子都是一份纯洁和快乐，我奉献着也收获着。
24、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
25、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
26、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
27、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
28、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
29、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
30、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
31、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
32、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
33、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
34、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
35、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。
36、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
37、传来传去的快乐——我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。
38、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
39、好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。
40、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
