教师的人生格言 50句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-02 00:00:00 教师,人生格言

1、永远不要嘲笑别人的梦想。

2、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

3、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)

4、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。(马卡连柯)

5、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。

6、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

8、要不断地向命运挑战。

9、在育人中望山自我,在*凡中追求卓越,在流年中焕发青春,在奉献中收获幸福。

10、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

11、想让生命辉煌,就别浪费青春。

12、在孩子的心田播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格,哭播种性格,则可以收获命运。

13、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

14、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。

15、教师也要有不断尝试未知的勇气。

16、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。

17、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。

18、学生是台上的演员,教师是导演和评委。

19、身为世范,为人师表。

20、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!

21、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。

22、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

23、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

24、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

25、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的.孩子们!

26、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

27、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯,希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。

28、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

29、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。

30、我愿化作—爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。

31、用我们的爱关心每一个幼儿。

32、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

33、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。

34、把课堂学习延伸到课外,延伸到生活,延伸到活动与实践,让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。

35、以专业精神引领学生,以人格魅力感染学生,以教学艺术激活学生。

36、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。

37、贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。

38、对人民来说,第一是面包,第二是教育。

39、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。

40、教师是学生的镜子。

41、*教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

42、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

43、生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。

44、关爱童心、欣赏童趣。

45、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。

46、微笑是一种境界,更是一种责任。

47、用爱的目光注视孩子,用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子,把爱的权力交给孩子。

48、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。

49、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

50、堂堂正正做人,认认真真做事。


教师的人生格言 50句菁华扩展阅读


教师的人生格言 50句菁华(扩展1)

——教师的人生格言 100句菁华

1、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

2、十年树木,百年育人。

3、志于道,据于德,依于仁,游于艺。(孔子)

4、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

5、德高为师,身正为范。

6、尚自然,展个性。(蔡元培)(名人名言)

7、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。——(德)第斯多惠

8、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

9、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。

10、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

11、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意,就是培养创造性思考所需的态度。

12、*教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

13、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

14、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

15、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的`道路。

16、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

17、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

18、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

19、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

20、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

21、以德感人,为人师表。

22、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

23、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。

24、认认真真工作,老老实实做人。

25、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。

26、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

27、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。

28、职业道德是做人之本,为师之本。

29、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。

30、做事不能只做想做的,而应该做该做的。

31、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。

32、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

33、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

34、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

35、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

36、片言之赐,皆我师也。

37、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。

38、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

39、视责任为美德。

40、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

41、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

42、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

43、孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。

44、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

45、教师的春风,日日沐我心。

46、孩子的健康成长,是我们最大的希望。

47、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

48、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯,希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。

49、太阳下最光辉的职业是教师。

50、一位好老师,胜过万卷书。

51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

52、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

53、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。

54、循循善诱,诲人不倦的是老师。

55、捧着一颗心,不带半根草去——陶行知

56、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。

57、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

58、创新是人类进步的不竭动力!

59、教师是心灵塑造的最佳工程师。

60、兴趣是成功的加油站,只有充满了兴趣,才具有不断探索未知世界的动力。

61、言而有信为人,脚踏实地做事。

62、首先做研究者,其次才做管理者。

63、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。

64、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

65、把爱播洒进每一个孩子的心田。

66、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

67、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

68、以声问本,素质教育,学分管理,融会中西;诲人不倦,知行统一,创新教育。贯通古今。

69、在教师的世界里,学生是最大的事;在教师的辞海里,学生是最大的字。

70、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

71、无才无德枉为师;无才有德宿为师:有才无德愧为师:有才他德是良师。

72、智者一切求自我,愚者一切求他人。

73、信心源于实力,实力源于不断的发奋。

74、发奋造就实力,态度决定高度。

75、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。

76、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。

77、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

78、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

79、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

80、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。

81、在阳光下做人,在风中做事。

82、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

83、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。

84、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

85、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

86、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。

87、世上无难事,只要肯登攀。

88、优良的示范是最好的说服。

89、抓养成,促导学,求发展。

90、眼中有孩子,心中有目标。

91、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。

92、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。

93、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。

94、教师好似肥沃的土壤,滋养着娇贵的花朵,呵护着娇嫩的小草。

95、爱心,关心,用心,三心敬业;言正,行正,身正,三正作则。

96、尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

97、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

98、心中装着爱,行中有着严,用“效率”引导学生追求优秀,享受快乐。

99、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。

100、用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用手去触摸,用心灵去感受……让孩子们记住:课堂小天地,天地大课堂。


教师的人生格言 50句菁华(扩展2)

——小学教师的人生格言 50句菁华

1、用真情教书,用真心育人。

2、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

3、宝剑锋从磨砺出,梅花香苦自苦寒来。

4、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。

5、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

6、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

7、无怨无悔,问心无愧。

8、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

9、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。

10、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公*对待每一名学生的教师。

11、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个*的小世界。

12、一息尚存需努力,留作青春好范畴。

13、用我所有的才能,创造一片属于孩子的天空。

14、时光就是生命。

15、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

16、路是脚的延伸,人们每天都在走路。有时走的是顺风路,有时走的是顶风路;有时走的是阳光道,。有时走的是独木桥。车到山前必有路,没有过不去的火焰山。

17、一切为了学生的全面发展。

18、驱散孩子每一道紧锁的眉梢,是我心灵 最大的快慰。

19、真挚待人,敬业贡献。自负而微笑地面对生活所赋予的所有一切。

20、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

21、真诚看待每一个人,努力做好每一件事。

22、用发展的眼光来看待学生。

23、要有*常心,敢做*常人,才能教出不*常的学生来。

24、教师也要有不断尝试未知的勇气。

25、给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。

26、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。

27、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

28、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

29、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

30、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

31、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究的实在因素。

32、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。

33、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

34、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

35、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

36、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

37、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

38、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每 个孩子对自己都有信心。

39、视责任为美德。

40、厚德载物,自强不息。

41、生以求知为乐,师以从教为荣。

42、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

43、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

44、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

45、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

46、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

47、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。

48、*比成才重要,会学比学会重要,进步比领先重要。

49、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

50、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。


教师的人生格言 50句菁华(扩展3)

——写教师的人生格言 40句菁华

1、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。

2、博学,勤思,笃行。

3、不要轻易蔑视那些看似细小的事物,它们有时决定教育的成败。

4、用心去倾听学生的心声,用情去融洽学生的感情,用爱点燃学生的自信。

5、喜欢孩子,善待孩子。

6、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

7、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

8、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

9、教学生学霍元甲,不学蒲巴甲,是教师的职业道德所在。

10、教师不应该只教书,她更应该是教人做人;学生不应该只读书,他更应该是学习人生之道。

11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

12、将一切美好传递给孩子!

13、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。

14、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

15、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

16、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

17、用心灵去倾听孩子的心声,用幽默去化解孩子的紧张,用激励去点燃孩子的自信,让孩子在快乐中度过一天。

18、播撒阳光,收获幸福。

19、学好需三年,学坏三天就够了。

20、在亲近自然与人性中,顺着孩子的天性去“琢”,“玉”方能成真“器”。

21、做一名美和爱的使者。

22、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

23、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。

24、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。

25、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

26、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

27、做*凡的教师,创不*凡的事业。

28、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。

29、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。

30、让学生张扬个性,放飞想象的春天。

31、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

32、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

33、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。

34、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。

35、多给学生一些微笑,多给学生一些信任,也许,学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

36、拥有太阳,辉煌就是你的幸福;拥有学生,幸福就伴你一生。

37、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。

38、你不能控制他们,但你可以掌握自已。

39、把爱砌成台阶。孩子,请你拾级而上,那里站着个大写的“人”,在等你。

40、心中装着爱,行中有着严,用“效率”引导学生追求优秀,享受快乐。


教师的人生格言 50句菁华(扩展4)

——快乐的人生格言 50句菁华

1、自私自利的人永远找不到快乐。

2、快乐是成功的副产品。

3、对于那些内心充溢快乐的人们而言,所有的过程都是美妙的。——罗莎琳·德卡斯奥

4、人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。

5、功名利禄,只能带给我们短暂的快乐;惟有*静的心灵加上对工作的热爱,才能带给我们永恒的喜悦。

6、快乐的人生性乐观豁达,积极进取,却知足常乐。

7、快乐是一种能力,也一种智慧。

8、所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。——阿奎那

9、如何才能得到快乐?抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。

10、没有一回的快乐是无烦扰的。——福莱

11、如何才能得到快乐?只要抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。

12、真正的笑,就是对生活乐观,对工作快乐,对事业兴奋。——爱因斯坦

13、乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。

14、人生所有的欢乐是创造的欢乐:爱情、天才、行动。

15、快乐是有传染性的,而只有使别人快乐才能让自己快乐。

16、我想要的生活无非是简单快乐,让你幸福就是我的快乐。

17、保持快乐,你就会干得好,就更成功、更健康,对别人也就更仁慈。

18、你说你真的要的不多,为何还会难过,当初简单快乐,到底变了什么?

19、内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。

20、所谓内心的快乐,是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。

21、真正的快乐,不是狂喜,亦不是苦痛,在我很主观的来说,它是细水长流,碧海无波,在芸芸众生里做一个普通的人,享受生命一刹间的喜悦,那么我们即使不死,也在天堂里了。

22、锁上我的记忆,锁上我的忧伤,不再想你,怎么可能再想你,快乐是禁地,生死之后,找不到进去的钥匙。

23、我们不快乐的原因,是不知如何安静地呆在房间里心*气和地和自己相处。

24、原来我非不快乐,只我一人未发觉。

25、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

26、明知会失去自由,明知这是一生一世的合约,为了得到对方,为了令对方快乐,也甘愿作出承诺。

27、做女人,真的一定要自立!这样才能够拥有健康快乐的生活。

28、书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的`装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣。

29、一个人时,善待自己;两个人时,善待对方

30、人生就是在做一道道选择题,很多时候我们没有选择,就只能顺其自然

31、象有永生一样梦想,象明天就会死去一样生活。

32、任何一个人,失去了另一个人,都会活得一如既往。

33、无论是做人还是做事。包括爱情在内。可以简简单单。但是不能随随便便。

34、绝对没有那么多不可能只有你想不想要

35、不要轻易评价别人,你又没经历他的人生。

36、不要因为没有阳光,而不走进春天。

37、放弃该放弃的是无奈,不放弃该放弃的是无知,放弃不该放弃的是无能,不放弃不该放弃的是执着。

38、世界上根本没有委屈这回事,那只是你为你想得到的东西付出的代价。

39、一个懂得定位自己的人,才是真的在过美好的人生路。

40、那些繁华哀伤终成过往,请不要失望,*凡是为了最美的荡气回肠。

41、人生如过客,欢欢喜喜的来,高高兴兴的走。最重要的是,把握当下!

42、人不求福,斯无祸。人不求利,斯无害。

43、想得到快乐,就别让自己过得无精打采。

44、早上起床我以为我一夜之间长高了,结果才发现是我被子盖横了。

45、把自己的欲望降到最低点,把自己的理性升华到最高点,就是圣人。

46、人生所有的欢乐是创造的欢乐:爱情、天才、行动,全靠创造这一团烈火迸射出来的。

47、快乐,你如同我的影子,伴随我走过多少个春夏秋冬。快乐,你无处不在,世界各地充满着你的气息。

48、快乐是一种小小的淡淡的东西。我的心情里有快乐,我的生活里也有快乐。我喜欢快乐,因为他叫我快乐成长。

49、如果快乐可以用钱买到,大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。从来不懂得心存感激的人,绝对体验不出快乐的真谛。

50、快乐和痛苦从来不会同时降临到一个人身上,但是如果你追求它们中的某一个并且有所体验,你几乎总是不得不体验到另一个,它们就像受同一个大脑指挥的两个躯体一样。


教师的人生格言 50句菁华(扩展5)

——生命的人生格言 50句菁华

1、把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。

2、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

3、人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。

4、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。

5、生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。

6、生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

7、生命是珍贵之物,死是最大的罪恶。

8、我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。

9、在坎坷的生命里,我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特

10、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。——西塞罗

11、生于忧患而死于安乐。——范仲淹

12、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

13、如果一个人只是度过一天算一天,什么希望也没有,他的生命实际上也就停止了。——莫泊桑

14、人生是一所学校,在那里比起幸福,不幸是更好的老师。——弗里奇

15、浪费生命是做人的最大悲剧。——曼杰

16、我们哭叫着降生,痛苦地生活,失望地死去。——佚名

17、人真正完美不在于他拥有什么,而在于他是什么。——王尔德

18、人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基

19、能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠

20、世上只有一个真理,便是忠实于人生,并且爱它。——罗曼·罗兰

21、生命是一张弓,那弓弦是梦想。——罗曼`罗兰

22、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章

23、我们最好把自己的生命看做前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。——华罗庚

24、我们不能坐等令逸乐盗取我们的生命!——林肯

25、生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。——*

26、本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。

27、得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。——无名氏

28、上人生的旅路罢。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——有岛武郎

29、能将自己的生命寄托在他人的记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠

30、把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金

31、亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。——歌德

32、如果容许我再过一次人生,我愿意重复我的生活。因为,我向来就不后悔过去,不惧怕将来。——蒙田

33、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。

34、没有一个人长生不老,也没有一件东西永久长存。兄弟,记住这一点而欢欣鼓舞吧。——泰戈尔

35、生当作人杰,死亦为鬼雄。

36、人生的最高理想是为人民谋利益。

37、一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。

38、生命在闪耀中现出绚烂,在*凡中现出真实。

39、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

40、生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。

41、对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

42、生命是母亲塑造出来的,是上帝赋予我们每个人的。在我看来生命是无法衡量的!

43、生命真脆弱啊,我们要好好地珍惜它,不能让它白白流失。愿时间所有的生命都活得光彩有力!

44、生命,是一路奔波流下的汗水与泪水浇灌出的奇迹。奇迹,在绽放的那一刻,恰恰证实了生命之美。

45、假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧,快乐的日子就会到来。

46、你可以聆听到生命的乐章,却听不见生命那不朽的音符,唯有亲手谱写的人,才能明白生命的真谛,领会生命乐章的慷慨激昂!

47、我们的生命是用来珍惜的,是用来热爱的,是用来爱家的、爱国的,爱这个世界的,千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命!

48、所谓美好的心灵,就是能体贴万物的心,能温柔对待一草一木的心灵。惟有体会到一花一草都象征了万物的心,才能体会到人生的真意和智慧。

49、生命是一条路,这条路是由一块块不起眼的砖石铺成的,而不是铺金布银,一路闪光。生命在于有一个充实而完美的过程,而不仅仅在于有辉煌的结局。

50、一粒沙子见世界,一朵花里见生命。生命活着终究是为了什么?短暂的一瞬间,像夜空中划过的流星,来也匆匆,去也匆匆。佛说:一叶一菩提,花开一世界。


教师的人生格言 50句菁华(扩展6)

——简单的人生格言座右铭 50句菁华

1、不论什么样的年纪,人人都有追求单纯心境的权力,即使梦想与现实总无法融合。每个人的似水年华都是带着等待与回忆前行的,只是走过的路就不能回头。人生是一个过于多变的面具,每张面具都有一个悲欢离合的故事。别让梦想成为幻想。坚持梦想就是成功,只要我们不放弃。

2、青春离开了伟大的理想,只不过是东流水上漂浮的落叶。

3、心灵的弹性,惟有靠感悟去保持,多点感悟,多点感动,多点感动,多点成功;简单的事情,可以让我们人生懂得许多,让我们学会用坦诚而简单的心灵去面对世界。

4、人生如音乐,要用听觉、感情和本能谱成,不能只凭规律。

5、你越早地去接受现实,就会有越大的机遇在等待你;你越早地去接受这个事实,就能越早踏入新生活。有时候,你必须跌到你从未经历的谷底,才能再次站在你从未到达的高峰。

6、上人生的旅路罢。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 有岛武郎格言

7、永远不要自以为是,今天你让他难堪那个人,早晚一天会让你好看!

8、马云语:创业时期千万不要找明星团队,千万不要找已经成功过的人。创业要找最适合的人,不要找最好的人。

9、言不及义,好行小慧,难矣哉。

10、人生的首要任务是变得尽可能的矫揉造作,何为第二任务至今尚无人发现。

11、在很多时候,我们富了口袋,但是穷了脑袋;我们有梦想,但是缺少了思想。

12、做别人,做得再好也但是是"某人第二";做自我,却永远是自我的第一。

13、生活中最美好的感觉不是计划,而是执行。

14、诚实是最值得培养的品质。

15、与困难作斗争,有如在雪地行走。雪越厚,留下的足迹越明显,回首时就越自豪。

16、机会是一切努力之中最杰出的船长。——孚克里斯

17、失败也是一种财富,没感受过失败的痛苦,就体会不到成功的喜悦,真正的失败者是害怕失败,不敢去做的人。

18、人的美并不在于外貌、衣着和发式,而在于他本身,在于他的心。要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。

19、一步不能攀高山,一步却能下深渊。

20、有眼界才有境界,有实力才有魅力,有毅力才功力,有本事才能成事,有思路才有出路,有作为才有地位。政从正来,智从知来,财从才来,位从为来。

21、有一首诗写道:"你知道,你爱惜,花儿努力的开;你不知,你厌恶,花儿也努力的开。"是的,花儿总是在努力地开,美好的日子也一天天地流逝你该欣喜地度过每一天,还是痛苦地换过每一日,可全在于你自己了。

22、一个不是对我们有所求的朋友,才是真正的朋友。——[英国]哈伯特

23、对父母要知恩、报恩。

24、今天最省劳力的发明是明天。(奥地利)

25、不要天真地认为每天太阳都是为你而升起。

26、一个青年,不足以这个身份自傲的,而需要谦卑,需要潜心求学。

27、人在最痛苦,最恐慌的'时候,并没有眼泪,眼泪永远都是流在故事的结尾,流在一切结束的时候。

28、心有多大天空就有多大。

29、只要路是自己选的,那就不怕走远,生活总会关照给对它抱有信心的人的。

30、做人要像蜡烛一样,有一份光,发一份热。

31、男人的爱情,从他得到肉体满足的瞬间起显著减退,不管哪个女人,在他看来都比自己的女人有魅力。因为他是指望变化的。与此相反,女人的爱情则是含蓄的、长久的。——叔本华

32、亲情是一瓢飘洒在春天的小雨,使落寞孤独的人滋润心灵的干涸;亲情是一汨流淌在夏夜的清泉,使燥热不安的人领略到诗般的恬静;亲情是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人到得爱的庇护;亲情是一道飞架在天空的彩虹,使满目阴霾的人感受到世界的温馨、越走越长的是远方,越走越短的是人生,越走越深的是亲情,越走越浅的是爱情,越走越急的是岁月,越走越慢的是希望,越走越多的是年龄,越走越少的是时间,越走越远的是梦想,越走越近的是坟墓,越走越明白的是道路,越走越糊涂的是方向。

33、痒有时比痛还难受,恨往往比爱更容易。

34、公*是相对的,要求天下皆公*,是痴人的梦想。不必为不公*而愤愤不*,最重要的是今天努力的心态和行动。你很有才华,却没有施展,为此怀才不遇,并且天天怨天怨地,这有什么用呢?反而会使心情更糟。

35、我喜欢爬山,但我不希望我的人生就像爬山,一生永远在不停的喘息中奔波,固然,奔波延展了高度,但我想,生活中不一定是谁爬的最高,谁最开心;我喜欢洗澡,但我不希望我的人生就像洗澡,一生永远不停地在水中冲洗自己,固然,冲洗净洁了自身,但我想,生活中不一定是谁洗得最勤,谁就最净。

36、那些能够提振别人,又能带动士气的人,才真是无价之宝,他们是构成领袖核心圈的最大资产。

37、逆境可以使人变得聪明,尽管不能使人变得富有。——[英国]富勒

38、智慧来源有四个:一从你的只是中来,二从你的经验中来,三从你的自我反省中来,四学习别人成功的经验。

39、有效的沟通是以简洁文字说明、数字、或图形、照片表达;纯口说,极易误说、误听、误解。

40、做人要有上进心,做人要理智清晰,做人要方正圆满。

41、人应当具有激情,但是也应当具有驾驶激情的本领。——玻尔

42、美丽是到处都受欢迎的客人。

43、灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。推销从拒绝开始。

44、艰苦的事业里寓有光荣,但是甜蜜的生活也有它的价值。正是为了生活的甜蜜和它的价值,才更需要艰苦奋斗。

45、言以简洁为贵。充实的思想不在言语的富丽。为诗之诀在有气、有势、有情、有韵、有起、有承、有转、有合,体体于心,厚之以虑,发之以时。最先开花的果子总是最先成熟。

46、完善的外形,或是广义的鉴赏力为显而易见的完善,就是美,相应不完善就是丑。因此,美本身就使观者喜爱,丑本身就使观众讨厌。

47、流年来去,人生旅途不可能一帆风顺,既然人生给我们诸多考验,那我们就要亦步亦趋、随之锻炼。有些伤痛,我们只能默默背负;有些烦忧我们只能自我化解,走过了炎热才能感受凉风的惬意,走过了冬天才能迎接百花盛开的春天。

48、朋友遇到挫折时,需要的是你热情的双手,而不是口头的安慰。

49、我们大多数人的短处,就在于一心想在顷刻间就成大事,其实事情是在逐步去做的',我们不断的努力,就能渐渐地推广我们知识的地*线,在实际工作中发挥作用。

50、面壁不一定能思过,但是思过一定要面壁。所以,当你有事的时候最好找个安静的地方好好地想一想。

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