1、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
2、默而识之，学而不厌，诲人不倦。
3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。把爱播洒进每一个孩子的心田。
4、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
6、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
7、要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
9、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
10、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值。
11、当一辈子老师，一辈子学当老师。
12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
13、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
14、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
15、精心—倾听花开的声音；耐心—等待花朵的成长；尽心—期待花开更艳。
16、教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
17、像爱家一样爱学校，像爱孩子一样爱学生，像爱亲人一样爱同事，像爱生命一样爱工作。
18、教师要十分关切地对待孩子内在的世界，不可粗暴地把自己的意见强加于他们，要耐心地听取他们的意见，要以*等待人的态度参加他们的争论。
19、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
20、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
21、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
22、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
23、教学实际上是一个人内在文化素养的外化，如果腹中空空，教学永远也进入不了游刃有余的境界。
24、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
25、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
26、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
27、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
28、诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
29、没有教不好的学生，只有不会教的老师。
30、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
31、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
32、若爱，请深爱！若教，请全力以赴！
33、孩子的成长是我的最大快乐。
34、不自满者受益，不自是者博闻。
35、倾听童声，学会微笑，善待学生。
36、人类的一切努力的目的在于获得幸福。
37、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
38、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
39、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
40、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
41、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
42、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
43、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
44、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
45、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
46、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
47、如果幸福在于**的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
48、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
49、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
50、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
——教师教育格言大全 40句菁华
1、责任心有多大，人生的舞台就有多大。教师的美，就美在责任。
2、学而不思，则罔，思而不学，则殆。
3、爱是走进学生心灵最近的路。
4、谦以保泰，谦以进德。
5、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
6、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
7、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。
8、师爱为魂，学高为师，身正为花。
9、宽容，能使教师与学生的关联如沐春风、如饮甘露。
10、站一天讲台，奉毕生真情。
11、用心倾听每一个学生的倾诉，用爱呵护每一个学生的心灵。
12、我努力奋斗，我认真执着，因为我热爱我的教师事业。
13、与人为善，与邻为友，严己宽人，既往不咎。
14、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
15、我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
16、艰难困苦，玉汝于成。
17、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
18、公正、公*、微笑面对每一个孩子！
19、不愤不启，不悱不发。
20、愿守清贫，甘耐寂寞。在默默奉献中实现自己的职业理想。
21、德无常师，主善为师。
22、走下讲台给学生讲课。
23、吾爱吾师，吾更爱真理。
24、教师是人类的灵魂工程师。
25、用真情教书，用真心育人。
26、敬自己的岗位，品自己的人生。
27、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
28、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
29、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
30、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
31、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
32、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
33、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
34、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
35、教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。
36、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
38、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
39、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
40、ldquo;是的，我很重要！”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要！
——2022教师励志人生格言大全 30句菁华
1、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
2、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
3、教育人就是要形*的性格。——欧文
4、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
5、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯
6、爱生如爱己，教生如教子。
7、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。
8、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
9、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
10、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
11、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
12、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基
13、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
14、教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路
15、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
16、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
17、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国*
18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
19、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
20、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
21、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵
22、位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
23、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
24、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
25、教育应当培植出活力，使学生向上长。
26、一切为了学生的全面发展。
27、教育为公以达天下为公。——陶行知
28、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
29、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
30、书籍是人类进步的阶梯。
——体育教师格言大全 30句菁华
1、身体健康者常年轻。
2、手舞足蹈，九十不老。
3、每一个学生都是好学生。
4、运动是一切生命的源泉。
5、体育是全社会共同的语言。
6、只有好身体，才有好日子。
7、多练一身功，老来少一病。
8、运动，健康，青春，活力。
9、饭后百步走，活到九十九。
10、健全的精神寓于健全的身体。
11、丝不织不成网，体不练不强壮。
12、天天做体操，寿比南山松不老。
13、生命在于运动，懒惰催人衰老。
14、一国之计在于强，一身之计在于健。
15、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。
16、健身好比灵芝草，何必苦把仙方找。
17、松树雨露长年青，暮年练身夕阳红。
18、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
19、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
20、天天爬楼健身益寿，常常登山寿比南山。
21、有氧运动苗条健康，无氧运动健壮肥胖。
22、公*、和*、进步是竞技体育的核心价值。
23、体育是健、力、美三维一体的组合”。
24、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
25、饭后百步走，活到九十九；饭后三百步，不用进药铺。
26、运动好比灵芝草，何苦去把仙方找。人怕不动，脑怕不用。
27、锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。
28、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。
29、运动锻炼身体棒，“生病黄鱼”变强壮。
30、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。
——小学教师教育格言 50句菁华
1、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
2、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
3、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
4、学高为师，身正为范。
5、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
6、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
7、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。
8、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳
9、想让生命辉煌，就别浪费青春。
10、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
11、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
12、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
13、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
14、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
15、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
16、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。
17、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
18、创新是人类进步的不竭动力！
19、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
20、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
21、学大海，纳百川，让自己容量无限。
22、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。——顾逸飞
23、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
24、希望种子总是播入渴求土地，我不敢奢望自己成为希望播种者，但我愿用我一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长快乐。
25、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
26、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
27、生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。
28、先学会做人，再学会知识。
29、有所尝试，就有所作为。
30、你爱事业，是为了奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成就。
31、拥有一颗*常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
32、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
33、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
34、爱生如子，言传身教润桃李；爱岗敬业，呕心沥血献真情。
35、孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。
36、在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面，你必须学好那门最复杂的学科，那就是在你的孩子、你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面，你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。斯宾塞（英）《教育论》
37、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用“点燃”，用关爱呼唤心灵。
38、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
39、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
40、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
41、失败是成功之母，成功更是成功之母。
42、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
43、我十分坚信，能激发出自我教育的教育，才是真正的教育。
44、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
45、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
46、真心待人，踏实工作。
47、儿童天性，本无执着，若方若圆，是在教者，与其批评，不如作出榜样。
48、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
49、我相信，良好的教育是一种容器，更多的爱心是它更大的容量。
50、投入心灵才能闻到生命的醇香！
——幼儿教师教育格言 50句菁华
1、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
2、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
3、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
4、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
5、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。
6、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
7、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
8、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的.灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
9、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
10、师也者，教之以事而喻诸德也。
11、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
12、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
13、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
14、老老实实做人，踏踏实实工作。
15、博观而约取，厚积而薄发。
16、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
17、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
18、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
19、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
22、踏踏实实做人，认认真真做事。
23、播种期望，收获明天！
24、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
25、用我们的爱关心每一个幼儿。
26、失败是成功之母！
27、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
28、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
29、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
30、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
31、学生是在和周围人和事物比较中认识自我，要学生接触更多事物，有助于自我意识的发展。
32、每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
33、外面的世界有多精彩，学生的世界就有多可爱，我愿沉浸在学生的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
34、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。
35、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
36、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。――叶圣陶。
37、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
38、没有爱，就没有教育。――苏霍姆林斯基
39、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
40、心灵塑造的最佳工程师。
41、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
42、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
43、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
44、教师要相信每一个学生都有成功的愿望。都有成功的潜能。
45、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
46、倾注心血的爱，能使孩子们早日鲜花绽放。
47、爱心是成功教育的原动力。
48、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
49、教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。
50、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时，碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。
——教师经典格言 50句菁华
1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
2、爱就是教育，没有爱便没有教育。
3、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
4、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
5、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
7、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
8、谢谢大家听得这么专心。
9、教生如子，待生如友，爱生如己。
10、爱生如已，教生如子，待生如友。
11、诚实做人，踏实做事。
12、、倾听童声，学会微笑，善待学生。
13、5、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
14、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
15、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
16、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
19、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
20、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
21、谢谢你，你说的很正确，很清楚。
22、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来 ，然后再请你学说一遍。
23、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。
24、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。
25、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。
26、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。
27、主顾后另有主顾，服务的开始才是贩卖的开始。
28、竞争颇似打网球，与球艺压倒你的对手角逐，可以提高你的水*。
29、没有天生的信心，只有不停造就的信心。
30、人生伟业的创建，不在能知，乃在能行。
31、耐心、细心、恒心。
32、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
33、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
34、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
35、做的武艺来自做的历程。
36、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
37、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
38、宽容别人等于祝福自己。
39、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
40、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
41、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
42、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
43、尽心尽力，无怨无悔。
44、养不教，父之过；教不严，师之惰。
45、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
46、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
47、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
48、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
49、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
50、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。
——教师人生格言 50句菁华
1、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
2、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
3、每一个学生都是好学生
4、书籍是人类进步的阶梯。
5、把影子，腌起来，风干，老的时候，下酒。
6、一个人的快乐，不是正因他拥有的多，而是他计较的少。
7、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，因此，不好后悔!
8、宽容别人等于祝福自己。
9、踏踏实实做人、认认真真做事。
10、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
11、、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
13、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。
14、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
15、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
16、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
18、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
19、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
20、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
22、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
23、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
24、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
25、永远尽量多地要求每一位学生，同时也要尽可能地尊重每一位学生。
26、一节课，教一辈子，备一辈子。
27、体育能给你带来更多的幸福。
28、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
29、教师总是期望学生将来超过自我。
30、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
31、一切为了学生，为了学生的一切。
32、凡为教者必期于达到不须教。
33、时光就是生命。
34、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
35、分辨微在千芒，寻找迹象在怀疑，成功的教学往往在于微看精神力量。
36、养体开智以外，又以德育为重。
37、一日为师，终身为父。
38、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
39、 、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
40、 、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
41、教书育人，功德无量。
42、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
43、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
44、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
45、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
46、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
47、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
48、培养人，就是培养他获得未来，快乐的`前景的道路。
49、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
50、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
——教师人生的格言警句 50句菁华
1、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
2、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
4、呵护童心，广施甘露千枝翠；滴水涌泉，报得春风一寸丹。
5、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。
6、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
7、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
8、人生如下棋，要有取胜的远见。
9、露珠不愿与珍珠相比，只是默默地滋润着绿叶和花朵。
10、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。
11、老师爱，才能成就孩子的未来；爱是教师成功的阶梯！
12、温故而知新，可以为师矣。
13、举世不师，故道益离。
14、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
15、教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。
16、养体开智以外，又以德育为重。
17、自行束脩以上，吾未尝无诲焉。
18、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。
19、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
20、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
21、古之学者必严其师，师严然后道尊。
22、学贵得师，亦贵得友。
23、一日为师，终身为父。
24、教师是太阳底下最神圣的'职业。
25、君子藏器于身，待时而动。
26、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
27、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
28、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
29、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
30、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
31、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
32、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
33、把一切知识教给一切人。
34、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
35、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
36、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
37、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
38、像生于深海中的鱼族，若不自燃，便只有漆黑一片。
39、人在失败的时候，想放弃；人在疲惫的时候，想放弃。
40、在顺境中快乐，是自然；在逆境中追求快乐，是修养。
41、既然输在起点，不好放下，那就冲刺中间，赢在终点！
42、没有所谓的无路可走，只要你愿意走，踩过的都是路。
43、学一分退让，讨一分便宜；增一分享受，减一分福泽。
44、没有什么人是忘不了的，没有什么事是放不下的，没有什么是值得我再念念不忘的。
45、你可以一无所有，但绝不能一无是处。
46、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
47、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
48、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
49、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
50、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
——教师格言 50句菁华
1、校园的好坏，一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚，其他方面就要看教师的优劣和学生自治习惯的有无。——杨贤江
2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
3、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的此刻，才能塑造孩子的未来。
4、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自我的舒心。
5、执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
6、执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
7、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
8、人生格言：真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地应对生活所赋予的一切一切。
9、执教理念：一丝不苟，严谨治学。
10、不尊重学生，就是不尊重自我。
11、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
12、做事不能只做想做的，而就应做该做的。
13、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握必须知识的人，而是那些不会学习的人。
14、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
15、善于转化后进生的教师，才是真正好处上的优秀教师。
16、小学教师的人生格言理念心语
17、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园丁甘为人梯的奉献精神。
18、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎样怎样发展，而务必遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
19、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
20、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
21、快乐工作，快乐生活。
22、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
25、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
26、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
30、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
31、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
32、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
33、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯
34、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
35、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。——马可
36、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思
37、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。——*
38、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
39、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
40、我们都随时处于正在学习的过程。
41、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
42、十年树木，百年育人。
43、智慧求真知，实践长才干。
44、追求梦想，不懈努力。
45、人格是大地之子最崇高的幸福。
46、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
47、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
48、天荒地老，教师的童心不泯。
49、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
