1、啊 吗 呢 吧
2、复习巩固本单元的生字。说说笔画和笔顺，再按笔顺描红。
3、指名将苹果与拼音、词语用直线连起来。
4、字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）
5、小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接叙述句）
6、他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）
7、难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）
8、眼色里流露出喜悦。
9、蔺相如想了一会说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”
10、教室里真静。
11、你看 那一封封学生来信 淡蓝的 粉红的 嫩绿的 浅黄的 一封一封 寄来了一颗颗驰骋的心
12、《夜晚的实验》一文，讲的是意大利科学家 通过夜间实验，了解了 在夜间飞行，捕捉食物，是* 来 ，确认目标的！
13、句子训练。
14、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
15、太阳升起。（扩句）
16、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）
17、小杰悄悄地告诉小力说，那件事情是他和小民一起做的。
18、对违法乱纪的现象我们不要严惩吗？
19、赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉到秦国去。”
20、小方说，不行，他的字写得不够好，他觉得应该让小宇去参加比赛。
21、孰为汝多知乎？
22、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
23、你还没有长大，还不懂得什么是完美。
24、张明和王强并肩走着，突然拍了他一下，一溜烟地跑了。
25、在老师和同学们的帮助下，使我的学习成绩有了很大提高。
26、《语文天地》《小学生报》是我最爱看的两种纸。
27、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）
28、船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，险些把小船弄翻了。（ ）
29、头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静。 （ ）
30、小姑折断几枝扔下来 边叫我的小名儿边说 先喂饱你
31、一夜之间 我一口气将 泽姆加诺兄弟 读完了
32、我们的教室宽广明亮。 _________________________
33、动画片对我十分感兴趣。 _________________________
34、他来到了繁华的大都市，离开了家。_________________________
35、聘（ ）___________骋（ ）___________
36、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
37、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
38、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
39、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
40、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
——初二语文练习题 40句菁华
1、上面的几段文字看，说明的顺序是由一般到个别。
2、赵州桥比其它拱桥结构坚固的主要原因是大拱两肩上各有两个小拱;大拱的28道拱圈每一道拱圈都能独立支撑上面的重量。
3、本段文字的结构是总——分——总。
4、指出下列句子中加点文字的表达作用。
5、选文中“这个创造性的设计……减轻洪水对桥身的冲击”一句，“这个创造性的设计”指的是什么?其优点是什么?作者要强调的是哪一个分句的内容?
6、没有错别字的一组是()
7、根据课文内容填空。
8、“唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’”，作者引用张鷟的话，既说明了赵州桥的_______________________，又突出了桥的_________________的特点。
9、概括这段文字的主要内容说明卢沟桥的位置、修建时间及特点。
10、文段在介绍卢沟桥时紧紧扣住《*石拱桥》一文中“惊人杰作”这一点。如写形式优美，就摹写两旁石柱上不同姿态的狮子：写结构坚固，就用“*河堤常常被冲毁”与“卢沟桥从未出过事”作比较。以卢沟桥为例说明*石拱桥的特征，是因为它是*石拱桥中典型的联拱石桥。
11、给下列多音字注音、组词。
12、简答。
13、说说本文是按照什么顺序来写的，最突出的说明方法是什么。
14、如何理解“这里竟成了斑贝的‘天堂’”一句中的“竟”字，它起到了什么作用?
15、第1段中用两处事例来说明其危害，请说说作者在材料安排上有什么不同。
16、下面加点字的注音正确的一项是( )(5分)
17、下列词语依次填入横线处最恰当的一组是( )(5分)
18、“我那时真是聪明过分，……”一句中，“聪明”的意思是什么？你还能举出几个类似用法的词语吗？
19、“他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”父亲过铁道是如此的艰难，爬月台是如此的费力，为什么买回橘子觉得轻松呢？
20、下面字形有误的一组是()
21、指出上文所叙事情发生的时间、地点，文中主要人物。
22、用文中词语填空。
23、老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的?
24、罔不因势象形()()()
25、中轩敞者为舱，箬篷覆之。
26、读一读，想一想：下列加点词在句中怎样解释更恰当。
27、填上适当的关联词语。
28、能够表明作者爱桥的原因的句子是。
29、上述两段文字从结构上看是关系。
30、第二段中使用的说明方法有、、。
31、第②段中的“涨库”从上下文看是什么意思?
32、第①③⑩段画线部分各使用了什么说明方法?
33、题目：《我喜爱的一种小动物》
34、下列句子中加点的词语解释有误的一项是()
35、指出下列句子的修辞方法。
36、第2段的中心句是第_______句。()
37、“气候”是“气”与“候”的合称，我国有“二十四气，七十二候”的说法，请写出两个节气的名称。
38、给加点字注音，根据拼音写汉字。
39、第一段中描写演习中阵势变化的文字是________________________。
40、选段中采用比喻进行描写的句子是________________________，作用是________________________。
——小学六年级语文修改病句专项练习 40句菁华
1、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )
2、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。( )
3、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。( )
4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )
5、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。( )
6、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。( )
7、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )
8、开展学雷锋，学赖宁活动。
9、张老师和李勤约定一起在自己家做作业。
10、春天来了，桂花香飘十里。
11、妈妈买了香蕉、苹果、梨子和水果。
12、爱迪生经过努力，发现了电灯。
13、小明知道自己错了，心情很繁重。
14、同学们明确了自己的学习态度。
15、“六一”那天，李明获得了“三好学生”。
16、在我军的猛烈攻击下，四处逃窜。
17、做事粗枝大叶的人，是一种坏习惯。
18、我观赏着眼前的美景和悦耳的歌声。
19、李明有时天天和张明一起打球。
20、敌人的神机妙算被我们识破了。
21、这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
22、我国有世界上没有的万里长城。
23、上课铃响了，教室里顿时马上安静了。
24、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
25、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
26、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。
27、老师和我去医院看望。
28、为了班集体，做了很多好事。
29、在第二十八届运动上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
30、小红家培养了一只可爱的小花猫。
31、人们的生活水*比过去增加了。
32、锯是鲁班发现的。
33、春天的北京是一个美丽的季节。
34、老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。
35、改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。
36、农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
37、听到这个消息，我小声地议论起来。
38、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
39、《海上日出》的作者是巴金写的。
40、小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
——语文练习题 40句菁华
1、天冷极了，寒风刮在脸上。
2、今天的天气十分闷热(mēn mèn )热，小红总是觉得闷闷(mēn mèn )不乐，突然，她发现一位大姑娘在树下磨(mó m )粉，石磨((mó m )发出沙沙声可真有意思啊！顿时她觉得轻松多了。
3、根据意思写成语。
4、根据上下文解释词语的意思：
5、课文内容填空。
6、表演 得 小乌龟 棒 太 了
7、补写出下列名句名篇的空缺部分。
8、文中第三段提到《雨巷》和《白蛇传》有什么作用?(4分)
9、莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多*方米宏伟瑰丽的壁画。(用加点的词造句)
10、寂静的夜晚，一阵春风随风潜入夜，早晨推开窗户一看，到处 _____________ 。
11、请用“你真了不起呀!”开头，接下去写两句意思完全不同的话。你真了不起呀!_____________(含有表扬的意思)
12、老师的音容笑貌，引起我的思念和遐想。(改为反问句)_____________
13、“喂，给我一本书典。”(改为有礼貌的句子)_____________
14、我劝天天公重抖擞，_____________。(《已亥杂诗》)
15、上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这50年来，我没有一天停止祈祷[企盼希望]着你的降临，你终于来了。”
16、上帝说：“50年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢?”
17、与“吾独穷困乎此时”中“穷”含义相同的一项是()
18、下列各句中加点词古今意义相同的一组是()
19、下列各句中加点字古今意义相同的一项是()
20、回忆课文，美丽的东西指：
21、谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个"幸福"你感受到什么?
22、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。
23、成语是我国的文化艺术的瑰宝，你了解多少?搜索你的记忆，把下面成语补充完整。(4分)
24、我不喜欢( )的夏天，也不喜欢( )的冬天。
25、小胖过去很( )，现在变得( )多了。
26、下列加点的字注音完全正确的一项是 ( )
27、试分析选文第(7)段详写“老牛听琴”的作用。
28、李老师（ ）歌长的好，（ ）舞也跳的很不错。
29、小船仍然留在原地无法下水。（改为双重否定句）
30、做独木舟的想法，我很激动。（修改病句）
31、小鱼游来游去。
32、列宁( )请养蜂的人来谈天。
33、正确拼写：根据拼音和句子的意思写生字词。(5分)
34、下列词语中感情色彩不相同的一项是( )(4分)
35、根据下面给出的数字，各写出一个成语：(3分)
36、在人类文明的演进中，文学创作异彩纷呈，有些生活哲理和思想情感穿越时空而经久不衰，如“生与死”、“爱与恨”、“美与丑”、“善与恶”等，会反复出现在小说的主题中。这些反复在小说中出现的人类精神现象和基本行为，通常被称为“母题”。根据你的阅读，写出下面母题的相关作品各两个：
37、封闭、阴暗、恶臭、无法生存的特点。（1分）揭示族人“要想活命就得走出这个林子“的进退两难的可怕的生存现状。以此衬托出丹柯的勇敢、乐观、具有号召力的人物性格。（2分）
38、勇敢与坚强，乐观与勇于实践；体现了人物果敢、有承担的勇气，有实干的精神 ；
39、点评示例：本段运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地表现了环境的恶劣与恐怖，为烘托主人公崇高的悲剧形象渲染气氛
40、示例：爱情：《乱世佳人》《罗密欧与朱丽叶》等；战争《三国演义》《战争与和*》等
——初二语文上册文言文专项练习题 40句菁华
1、见渔人，乃大惊，问所从来。(竟然 )( 哪里 )
2、自云先世避秦时乱，率妻子 邑人来此绝境。( 妻子和儿女 )( 同乡的人 )
3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(竟然 )( 更不用说 )
4、及郡下，诣太守，说如此。(到了 )(到 )
5、未果，寻病终。后遂无问津者。( 实现 )(不久 )(渡口 )
6、可远观而不可亵玩焉。( 亲近而不庄重)(语气助词，啊 )
7、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石。(用 )(雕刻 )
8、舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。(同“又” )( 大约 )(左右 )
9、其船背稍夷，则题名其上。( * )
10、男有分，女有归。(职分 )( 女子出嫁 )
11、货恶其弃于地也，不必藏于己。( 憎恶 )
12、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。(这样….就 )( 发生 )(造反 )( 兴起 )
13、故外户而不闭，是谓大同。(所以 )( 这 )
14、荡胸生曾云，决眦入归鸟。(同“层” )(眼角 )
15、三男邺城戍。( 防守 )
16、二男新战死。(最近 )
17、急应河阳役，犹得备晨炊。( 应征 )( 还能够 )
18、自三峡七百里中，*连山，略无阙处。(在 )( 全 )( 同“缺” )
19、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。( )( 如果 )
20、自康乐以来，未复有能与其奇者。( 参与，这里指欣赏 )
21、月色入户，欣然起行。( 高兴的样子 )
22、但少闲人如吾两人者耳。( 只是 )( 清闲的人 )
23、方其远出海门，仅如银线。( 当……时 )
24、吴儿善泅者数百，皆披发文身。( 动词，画着文彩 )
25、湖中人鸟声俱绝。( 都消失 )
26、是日更定，余拿一小船。( 这 )( 凌晨 )( 撑 )
27、余强饮三大白而别。( 畅饮 )
28、仍怜故乡水。( 爱 )
29、此中人语云:：不足为外人道也。
30、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
31、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
32、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
33、其人视端容寂，若听茶声然。
34、技亦灵怪矣哉!
35、青林翠竹，四时俱备。
36、自康乐以来，未复有能与其奇者。
37、方其远出海门，仅如银线。
38、既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履*地。
39、湖中焉得更有此人。
40、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
——小学语文老师教育格言 40句菁华
1、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
2、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开理由。
3、尊重、保护、关爱，唤醒、激励、发展……
4、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
5、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。
6、只有学而不厌老师，才能教育出学而不厌学生。
7、在我帮助教育学生时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
8、在教育百花园中，百花吐艳离不开园丁爱奉献；在金秋硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心浇灌。
9、用心灵去倾听孩子心声，用幽默去化解孩子紧张，用激励去点燃孩子自信，让孩子在快乐中度过一天。
10、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
11、用我们辛勤劳动托起明天希望。
12、用我真心、耐心、爱心、细心，托起明天太阳。
13、用爱打开学生心灵窗户。
14、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放心态去触摸那一颗颗鲜活童心。
15、一切为了孩子，为了一切孩子。
16、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。
17、要做孩子老师，先做孩子朋友。
18、希望种子总是播入渴求土地，我不敢奢望自己成为希望播种者，但我愿用我一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长快乐。
19、我愿意用自己双手为学生描绘生活美景，塑造他们美好心灵
20、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生心声，与他们做知心朋友。
21、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
22、我们学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们生活因为学生而变得异常美丽；我们教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵。
23、投入心灵才能闻到生命醇香。
24、人们常把教师比作“园丁”，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部爱给了花，也同样给了草。
25、让每个孩子都领略到教育美好，在知识海洋中尽情遨游！
26、你进步是我追求教育是事业，事业成功在于奉献；教育是科学，科学探索在于求真；教育是艺术，艺术生命在于创新。
27、能够让学生健康、幸福地成长是我快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我职责。
28、每位学生都是金子，在教师精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
29、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天爱心可能带来别人一生感谢。
30、教着，感受着；走着，快乐着。
31、教育过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
32、教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。
33、教师——黑夜中明灯引领学生驶向成功彼岸。
34、教师职责，不仅是要传授知识给学生，还要教会学生做人道理，更要学习和学生共同成长。
35、教师 职业——既要解疑，更重传道。
36、将快乐传递给每一个孩子，让孩子世界变得更加美丽精彩。
37、孩子心灵犹如水晶纯洁而美丽，孩子心灵犹如玻璃脆弱而易碎。我们要欣赏她们水晶般心灵，要保护他们玻璃一样易碎自尊。
38、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
39、把爱播洒进每一个孩子心田。
40、爱就要爱得热烈，因为我爱我学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
——拟人句练习 40句菁华
1、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
2、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
3、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
4、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
5、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
6、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
7、没有风的打扰，水面很*静。
8、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
9、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
10、小溪一路上见识到了不少事物，有一个人口渴了，它就缓缓地停了下来，用自己天然的甘甜让路人解渴。
11、春天到了，天气渐渐地暖和了。黄色的迎春花开了，好像金色的小喇叭在向人们报告春天的消息。柳树用它那抽出新芽的小嫩手迎接着春天的到来。小草从泥土里钻出可爱的小脑袋，观赏着美丽的春色。春回大地，万物复苏，我喜爱这美丽的春天！
12、兰花的姿态那样小巧秀丽，修长的叶子伸得高高的，那含苞欲放的花骨朵好像一个个害羞的小姑娘，清丽淡雅。
13、眼泪像一个个调皮的小孩子从眼眶里蹦出来。姐姐*时总喜欢欺负我，但在关键时刻，总会无微不至的呵护我，照顾我。
14、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
15、春风给高山穿上了青色的裙摆，小雨的欢笑声把鲜花逗笑了，开出了五彩缤纷的花。
16、沉甸甸的稻子笑弯了腰。
17、木桥开始行使自己的使命，开始守护过往行人的安全。
18、花儿羞红了脸。
19、春天，小草从土里探出了头。
20、白云在天上旅行。
21、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
22、微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。
23、*叔叔击落了五架敌机和三艘军舰
24、太阳慢慢地从东边升起来了。
25、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”
26、穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。
27、居住在草地上的蟋蟀，出名的不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
28、蟋蟀最舒服的'住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
29、鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。
30、那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很*坦。这就是蟋蟀的*台。
31、蟋蟀的住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
32、蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
33、蟋蟀挖的洞够深，够宽敞，余下的是长时间的整修。
34、隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
35、一只画眉鸟飞了出来，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听
36、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，悄无声息地走开。
37、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着、、、
38、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
39、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
40、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
