小学语文练习 40句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-03 00:00:00 小学语文

1、啊 吗 呢 吧

2、复习巩固本单元的生字。说说笔画和笔顺,再按笔顺描红。

3、指名将苹果与拼音、词语用直线连起来。

4、字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)

5、小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句)

6、他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)

7、难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)

8、眼色里流露出喜悦。

9、蔺相如想了一会说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”

10、教室里真静。

11、你看 那一封封学生来信 淡蓝的 粉红的 嫩绿的 浅黄的 一封一封 寄来了一颗颗驰骋的心

12、《夜晚的实验》一文,讲的是意大利科学家 通过夜间实验,了解了 在夜间飞行,捕捉食物,是* 来 ,确认目标的!

13、句子训练。

14、小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)

15、太阳升起。(扩句)

16、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)

17、小杰悄悄地告诉小力说,那件事情是他和小民一起做的。

18、对违法乱纪的现象我们不要严惩吗?

19、赵王告诉蔺相如:“你带着宝玉到秦国去。”

20、小方说,不行,他的字写得不够好,他觉得应该让小宇去参加比赛。

21、孰为汝多知乎?

22、四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

23、你还没有长大,还不懂得什么是完美。

24、张明和王强并肩走着,突然拍了他一下,一溜烟地跑了。

25、在老师和同学们的帮助下,使我的学习成绩有了很大提高。

26、《语文天地》《小学生报》是我最爱看的两种纸。

27、渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。( )

28、船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,险些把小船弄翻了。( )

29、头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静。 ( )

30、小姑折断几枝扔下来 边叫我的小名儿边说 先喂饱你

31、一夜之间 我一口气将 泽姆加诺兄弟 读完了

32、我们的教室宽广明亮。 _________________________

33、动画片对我十分感兴趣。 _________________________

34、他来到了繁华的大都市,离开了家。_________________________

35、聘( )___________骋( )___________

36、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

37、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

38、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

39、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

40、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。


小学语文练习 40句菁华扩展阅读


小学语文练习 40句菁华(扩展1)

——初二语文练习题 40句菁华

1、上面的几段文字看,说明的顺序是由一般到个别。

2、赵州桥比其它拱桥结构坚固的主要原因是大拱两肩上各有两个小拱;大拱的28道拱圈每一道拱圈都能独立支撑上面的重量。

3、本段文字的结构是总——分——总。

4、指出下列句子中加点文字的表达作用。

5、选文中“这个创造性的设计……减轻洪水对桥身的冲击”一句,“这个创造性的设计”指的是什么?其优点是什么?作者要强调的是哪一个分句的内容?

6、没有错别字的一组是()

7、根据课文内容填空。

8、“唐朝的张鷟说,远望这座桥就像‘初月出云,长虹饮涧’”,作者引用张鷟的话,既说明了赵州桥的_______________________,又突出了桥的_________________的特点。

9、概括这段文字的主要内容说明卢沟桥的位置、修建时间及特点。

10、文段在介绍卢沟桥时紧紧扣住《*石拱桥》一文中“惊人杰作”这一点。如写形式优美,就摹写两旁石柱上不同姿态的狮子:写结构坚固,就用“*河堤常常被冲毁”与“卢沟桥从未出过事”作比较。以卢沟桥为例说明*石拱桥的特征,是因为它是*石拱桥中典型的联拱石桥。

11、给下列多音字注音、组词。

12、简答。

13、说说本文是按照什么顺序来写的,最突出的说明方法是什么。

14、如何理解“这里竟成了斑贝的‘天堂’”一句中的“竟”字,它起到了什么作用?

15、第1段中用两处事例来说明其危害,请说说作者在材料安排上有什么不同。

16、下面加点字的注音正确的一项是( )(5分)

17、下列词语依次填入横线处最恰当的一组是( )(5分)

18、“我那时真是聪明过分,……”一句中,“聪明”的意思是什么?你还能举出几个类似用法的词语吗?

19、“他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”父亲过铁道是如此的艰难,爬月台是如此的费力,为什么买回橘子觉得轻松呢?

20、下面字形有误的一组是()

21、指出上文所叙事情发生的时间、地点,文中主要人物。

22、用文中词语填空。

23、老王对儿子和对母亲的不同态度,主要是用什么写法来表现的?

24、罔不因势象形()()()

25、中轩敞者为舱,箬篷覆之。

26、读一读,想一想:下列加点词在句中怎样解释更恰当。

27、填上适当的关联词语。

28、能够表明作者爱桥的原因的句子是。

29、上述两段文字从结构上看是关系。

30、第二段中使用的说明方法有、、。

31、第②段中的“涨库”从上下文看是什么意思?

32、第①③⑩段画线部分各使用了什么说明方法?

33、题目:《我喜爱的一种小动物》

34、下列句子中加点的词语解释有误的一项是()

35、指出下列句子的修辞方法。

36、第2段的中心句是第_______句。()

37、“气候”是“气”与“候”的合称,我国有“二十四气,七十二候”的说法,请写出两个节气的名称。

38、给加点字注音,根据拼音写汉字。

39、第一段中描写演习中阵势变化的文字是________________________。

40、选段中采用比喻进行描写的句子是________________________,作用是________________________。


小学语文练习 40句菁华(扩展2)

——小学六年级语文修改病句专项练习 40句菁华

1、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )

2、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。( )

3、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。( )

4、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )

5、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。( )

6、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。( )

7、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。( )

8、开展学雷锋,学赖宁活动。

9、张老师和李勤约定一起在自己家做作业。

10、春天来了,桂花香飘十里。

11、妈妈买了香蕉、苹果、梨子和水果。

12、爱迪生经过努力,发现了电灯。

13、小明知道自己错了,心情很繁重。

14、同学们明确了自己的学习态度。

15、“六一”那天,李明获得了“三好学生”。

16、在我军的猛烈攻击下,四处逃窜。

17、做事粗枝大叶的人,是一种坏习惯。

18、我观赏着眼前的美景和悦耳的歌声。

19、李明有时天天和张明一起打球。

20、敌人的神机妙算被我们识破了。

21、这次考试,同学们普遍的成绩提高了。

22、我国有世界上没有的万里长城。

23、上课铃响了,教室里顿时马上安静了。

24、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。

25、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。

26、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。

27、老师和我去医院看望。

28、为了班集体,做了很多好事。

29、在第二十八届运动上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。

30、小红家培养了一只可爱的小花猫。

31、人们的生活水*比过去增加了。

32、锯是鲁班发现的。

33、春天的北京是一个美丽的季节。

34、老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。

35、改革开放以来,人民的生活有了明显的提高。

36、农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。

37、听到这个消息,我小声地议论起来。

38、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

39、《海上日出》的作者是巴金写的。

40、小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。


小学语文练习 40句菁华(扩展3)

——语文练习题 40句菁华

1、天冷极了,寒风刮在脸上。

2、今天的天气十分闷热(mēn mèn )热,小红总是觉得闷闷(mēn mèn )不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(mó m )粉,石磨((mó m )发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。

3、根据意思写成语。

4、根据上下文解释词语的意思:

5、课文内容填空。

6、表演 得 小乌龟 棒 太 了

7、补写出下列名句名篇的空缺部分。

8、文中第三段提到《雨巷》和《白蛇传》有什么作用?(4分)

9、莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多*方米宏伟瑰丽的壁画。(用加点的词造句)

10、寂静的夜晚,一阵春风随风潜入夜,早晨推开窗户一看,到处 _____________ 。

11、请用“你真了不起呀!”开头,接下去写两句意思完全不同的话。你真了不起呀!_____________(含有表扬的意思)

12、老师的音容笑貌,引起我的思念和遐想。(改为反问句)_____________

13、“喂,给我一本书典。”(改为有礼貌的句子)_____________

14、我劝天天公重抖擞,_____________。(《已亥杂诗》)

15、上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子果实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他,上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,你终于来了。这50年来,我没有一天停止祈祷[企盼希望]着你的降临,你终于来了。”

16、上帝说:“50年来,你都在祈祷,到底在祈祷什么呢?”

17、与“吾独穷困乎此时”中“穷”含义相同的一项是()

18、下列各句中加点词古今意义相同的一组是()

19、下列各句中加点字古今意义相同的一项是()

20、回忆课文,美丽的东西指:

21、谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个"幸福"你感受到什么?

22、读了最后一段,你一定有许多想法,请写出其中一两点,把它写明白。

23、成语是我国的文化艺术的瑰宝,你了解多少?搜索你的记忆,把下面成语补充完整。(4分)

24、我不喜欢( )的夏天,也不喜欢( )的冬天。

25、小胖过去很( ),现在变得( )多了。

26、下列加点的字注音完全正确的一项是 ( )

27、试分析选文第(7)段详写“老牛听琴”的作用。

28、李老师( )歌长的好,( )舞也跳的很不错。

29、小船仍然留在原地无法下水。(改为双重否定句)

30、做独木舟的想法,我很激动。(修改病句)

31、小鱼游来游去。

32、列宁( )请养蜂的人来谈天。

33、正确拼写:根据拼音和句子的意思写生字词。(5分)

34、下列词语中感情色彩不相同的一项是( )(4分)

35、根据下面给出的数字,各写出一个成语:(3分)

36、在人类文明的演进中,文学创作异彩纷呈,有些生活哲理和思想情感穿越时空而经久不衰,如“生与死”、“爱与恨”、“美与丑”、“善与恶”等,会反复出现在小说的主题中。这些反复在小说中出现的人类精神现象和基本行为,通常被称为“母题”。根据你的阅读,写出下面母题的相关作品各两个:

37、封闭、阴暗、恶臭、无法生存的特点。(1分)揭示族人“要想活命就得走出这个林子“的进退两难的可怕的生存现状。以此衬托出丹柯的勇敢、乐观、具有号召力的人物性格。(2分)

38、勇敢与坚强,乐观与勇于实践;体现了人物果敢、有承担的勇气,有实干的精神 ;

39、点评示例:本段运用拟人、比喻等修辞手法,生动形象地表现了环境的恶劣与恐怖,为烘托主人公崇高的悲剧形象渲染气氛

40、示例:爱情:《乱世佳人》《罗密欧与朱丽叶》等;战争《三国演义》《战争与和*》等


小学语文练习 40句菁华(扩展4)

——小学语文拟人句 50句菁华

1、谁的尾巴好像一把伞?

2、海底的岩石长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

3、我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

4、在这条路应该伸延过去的地方,挺立着一颗高高的橡树,他是那么粗壮结实、挺拔,像草原的哨兵一样。

5、半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。

6、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

7、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

8、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

9、近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上。

10、迎着和煦的春风,青蛙打了个哈欠,伸了个懒腰,走出家门。

11、春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。

12、春姑娘带来姹紫嫣红的春天,因为春天可以观赏春色中美丽的花朵,在草地上放飞理想风筝。

13、桃子撑起圆鼓鼓的身子,在微风在摇晃着

14、石榴果仿佛知道了秋天的到来,它笑了,笑得那样地欣慰、可爱

15、葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄,一个个晶莹透亮,好像在说:“想不想尝尝我这晶莹的葡萄呀?”

16、枇杷是最爱美的水果,穿起黄黄的衣裳,还在头上戴起了黑夹子.

17、那一颗颗最大的葡萄,好像是小孩水灵灵的眼珠子

18、果园里面的苹果成熟了,一身红装正点头微笑着。

19、果园里的梨穿上了金黄的外套,苹果穿上红红的外衣挂在枝头上,西瓜披上了绿绿的皮衣躺在地上

20、春天来了,阳光明媚,花朵开的密密麻麻,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。

21、春天的脚步近了,连柳树也为春天妆扮而开出了嫩芽

22、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。

23、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。

24、春天来了,小草纷纷探出头来。

25、月亮一露面,满天的星星惊散了。

26、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

27、开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。

28、天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……

29、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

30、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

31、小树摆动着枝叶,向我们点头笑

32、真理它却不会弯腰

33、蝴蝶在空中跳舞 。

34、当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。

35、虫儿跳着舞飞了起来,知了也跟着唱起了歌。

36、突然雷大喊一声,先是漂下几滴雨点,接着大雨如柱。

37、雪花飘飘荡荡,千姿百态。如仙女下凡,个个披上了漂亮的婚纱。

38、花儿开了,就像熟睡的婴儿睡醒了似的。

39、乌云直向太阳逼来,然后扭了扭身子,把太阳挡在了他后面。

40、月亮在天空扮了个鬼脸,悄悄地回家了。

41、花儿和和煦的春风轻轻的握手。

42、春天来了柳树摇着绿色的长辫子。

43、春天种子像母亲生宝宝一样发芽了。

44、秋天来了,稻谷熟得像被打肿了脸的小胖子。

45、我把早饭给小狗,它狼吞虎咽地吃着饭,还有感激的眼神望着我。

46、蟋蟀最大的特点就是它的叫声,“蛐蛐蛐蛐”,像个音乐家唱歌似的。

47、夜深了,花儿望着天上的星星,会意地笑了。

48、粉红的桃花张开了美丽的脸膛尽情呼吸!

49、下雨了,小雨滴像一滴滴啼哭的眼泪,从天空中落了下来。

50、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡。


小学语文练习 40句菁华(扩展5)

——初二上册语文的同步练习题 40句菁华

1、解释下面句中加点字词的的含义

2、“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为

3、母子三人保护秘密情报的行为表现了他们什么样的优秀品质?

4、第二段中写“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”,“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么?

5、本文的绝大部分篇幅是介绍赵州桥和卢沟桥的。为什么题目不改为《赵州桥和卢沟桥》?你由此可以推断出本文最主要的说明方法是什么吗?

6、将这段文字划分成三个层次,在文中用“‖”隔开。

7、这段文字采用的说明方法有列数字、打比方、引用等等。

8、作者以准确而生动的语言解说事物特点,或打比方,或列数字,或引用,或举例说明等。分析下边的句子,指出它们各属于哪一种?并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点?

9、下列加点字的注音完全正确的一项是()

10、根据课文内容填空。

11、指出下列各句所使用的说明方法。

12、从整体结构上看,赵州桥和卢沟桥的主要区别在于:

13、根据你对第1段中画线句的理解,画一幅简单的赵州桥示意图。

14、以上层次说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么?

15、卢沟桥桥长265米,由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的排列,是不是中间一个最大,左右一对一对两两相对称的?根据课文回答问题,并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点?

16、上述文段的主要说明方法是:列数字、下定义、举例子、作比较、摹状貌

17、这段文字说明的对象是我国石拱桥取得光辉成就的原因。

18、解释下列词语。

19、能够表明作者爱桥的原因的句子是。

20、选出下列注音有错误的一项

21、第一段()内应填入的短语是

22、侗家“风雨桥”独具一格的体现是什么?

23、“它们结构别致,具有独特的民族风格”选自第二自然段,放回到恰当的位置应是

24、第三自然段采用的说明方法是。

25、可统率第三、四自然段的句子是。

26、本文的题目应是

27、第⑨段方框中应填的关联词是什么?

28、第①③⑩段画线部分各使用了什么说明方法?

29、本文从哪三个方面说明了多媒体技术不神秘?

30、下列语句中说明方法不同于其他三项的是()

31、请在括号内填上恰当的动词。

32、“来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”,前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木,后者则专门叮咬人畜,传播疾病”句中的“前者”“后者”各指什么?

33、请为下列加点字注音或根据拼音写汉字。

34、根据课文,在横线上填入恰当的词语。

35、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”

36、辨析下列多义词。

37、默写课文第二段。

38、用下列词语写一段关于雪景的话(词序可调整)。

39、红色字注音完全正确的是( )

40、下列词语中红色字的解释不完全正确的是( )


小学语文练习 40句菁华(扩展6)

——小学语文知识点 40句菁华

1、并列关系: ……一边……一边…… ……一面……一面 …… 不是……而是…… 有时……有时…… 既……又…… 又……又 …… 那么……那么……

2、递进关系:不仅……而且 不是……甚至 不但……而且 不但(不仅、不只、不光)……还(又、也)

3、转折关系:虽然……但是 尽管……还 尽管……却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)

4、排比:是把三个或三个以上结构相同或相似,预期一致的词组或句子排列起来,借以增强表达效果。

5、设问:可以直白的说就是自问自答。

6、八仙过海——各显神通

7、虎落*阳——被犬欺

8、井底青蛙——目光短浅

9、百米赛跑——分秒必争

10、瞎子点灯——白费蜡

11、偷鸡不成——蚀把米

12、墙上茅草——随风两边倒

13、三十六计——走为上计

14、丈二和尚——摸不着头脑

15、猫哭耗子——假慈悲

16、泥菩萨过河——自身难保

17、钉头碰钉子——硬碰硬

18、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)

19、鸡蛋碰石头——不自量力

20、骑驴看唱本——走着瞧

21、又()又():又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆

22、反义词:高——矮、胖——瘦、明——暗、美——丑、忙——闲、新——旧、熟——生、冷——暖、重——轻、沉——浮、进——出、升——降、香——臭、是——非、长——短、老——少、慢——快、宽——窄、强——弱、穷——富、胜——败、贵——贱、内——外、恶——善、加——减、清——浊、廉————贪、功——罪、正——偏、奖——罚、优——劣、勤——懒、进——退、买——卖、正——反、爱——恨、贫——富、饥寒——温饱、索取——奉献、真诚——虚假、冷漠——热忱、安全——危险、复杂——简单、虚心——骄傲、热情——冷淡、诚实——虚伪、傲慢——谦虚、懦弱——勇敢、丑陋——美丽、愚蠢——聪明

23、并列关系:……一边……一边…………一面……一面……不是……而是……有时……有时……既……又……又……又……那么……那么……

24、承接关系:一……就首先……然后……又…………就…………接着……

25、条件关系:只要……就只有……才除非……才任凭……也

26、车到山前--------必有路

27、新官上任--------三把火

28、王婆卖瓜--------自卖自夸

29、丈二和尚--------摸不着头脑

30、三九天吃冰棍-----寒了心

31、姜太公钓鱼--------愿者上钩

32、哑巴吃黄莲--------有苦说不出

33、骑驴看唱本--------走着瞧

34、爱慕—喜爱安然—安稳遨游—游览奥秘—神秘懊悔—后悔

35、耻笑—讥笑炽热—酷热憧憬—向往酬谢—答谢啜泣—抽泣

36、发誓—宣誓发展—进展繁殖—生殖反抗—抵抗防御—防备

37、估计—估量鼓励—鼓舞固然—当然故意—有意关心—关怀

38、坚固—牢固坚毅—坚强艰苦—艰难艰难—困难建造—建筑

39、黎明—拂晓立即—马上灵便—灵活领略—领会浏览—扫瞄

40、勉强—牵强藐视—轻视泯灭—消灭明丽—明媚明艳—鲜艳

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