1、这一结论虽然言简意赅，但是似乎判断失误。
2、成分省略句。古今汉语都有成分省略，但又有所不同。这不同又表现在两方面：一是古汉语中省略的情况更多，二是现代汉语习惯上不能省的古汉语也可省。
3、常见的修辞手法
4、强化书面表达
5、秋天到了，田野里布满了野花，她一面摘着野花，一面唱着欢快的歌。
6、晚饭时间到了，妈妈一面忙活着端菜，一面招呼我们赶快吃饭。
7、u上两点省略的规则。(遇到j q x，摘掉乌纱帽)
8、报纸是准确反映时代的一面镜子。
9、不曾料想，如此凶狠，残酷的鳄鱼，也会展示出它慈爱温柔细心的一面。
10、概括主要内容和中心思想。
11、体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。
12、他为我们树立了一面旗帜。
13、在括号中填写日常生活中的谦词雅语（限2字词）
14、根据意思填成语
15、转折关系：虽然...但是 尽管...还 尽管...却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)
16、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：
17、考虑词语搭配的习惯。如“提高水*”，“改进方法”，“改善生活”等。
18、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。
19、句号：用于一句完整话的最后停顿。
20、打破砂锅--------问到底
21、画蛇添足--------多此一举
22、间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。
23、关于帮助的谚语
24、歇后语
25、登高：阴历九月九日重阳节，民间有登高避邪的习俗。
26、茱萸：一种植物，传说重阳节扎茱萸袋，登高饮菊花酒，可避灾。
27、奇：奇妙。
28、姜太公钓鱼--------愿者上钩
29、我的眼前好像浮现了一幅幅感人的画面：当年五七五一部队的*战天斗地，热火朝天。
30、为战天斗地，为人民兴冤雪仇，伸张正义，因之春秋秦汉以后。
31、开发商花了一定的资金，得到的并不是实效，而是令自己满意的“自得其乐”！
32、夏天的时候坦腹睡在岸边的长凳上，也是自得其乐。
33、当我们的爸爸妈妈不知道现在的孩子为什么会跟着他尖叫的时候，我们自己却自得其乐。
34、注意儿化音变。
35、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以*时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。
36、能按顺序背诵《汉语拼音字母表》，并默写字母.
37、麻雀虽小--------五脏俱全
38、扁担挑水--------一心挂了两头
39、外甥打灯笼--------照旧（舅）
40、小葱拌豆腐--------一清二白
41、提着灯笼砍柴－－明砍
42、擀面杖吹火——一窍不通
43、上鞋不用锥子——针（真）行
44、沸水锅里煮螃蟹－看你横行到几时
45、十点才到九点六——差点四（事）
46、五个人住两地——三心二意。
47、赤兔殉主——马忠
48、王熙凤的为人——两面三刀
49、（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。
50、节约用水：
——小学语文知识 100句菁华
1、我们现在虽然生活富裕了，但是也要注意节约。
2、多亏最近的改革措施，这些渔场虽然枯竭但是总体上处在恢复中。
3、虽然她很活泼，但是她内心世界是个十分文静的女孩。
4、陈述句：陈述句是述说一件事，用肯定、否定、双重否定、强调等方式表达，双重否定是肯定的一种形式，强调的形式常用是的，有时也用一个是。句末一般用句号。
5、词语的逻辑归类。
6、句子的类型
7、扩句和缩句
8、他对熬夜已习以为常。
9、晚饭时间到了，妈妈一面忙活着端菜，一面招呼我们赶快吃饭。
10、四大文学体裁：诗歌、散文、小说、戏剧
11、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。
12、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
13、雨也有它温柔的一面，它并不都像人们映像气势如瀑布那样“飞流直下三千尺”。
14、近义词、反义词的词语归类。 能够熟练填出词语的近义词、反义词。
15、联系上下文理解文中词语的意思。
16、生活就像一面镜子，擦亮了，在它面前坦诚相待，真诚面对，你将在镜子上看到无与伦比的自己。
17、最后，让我来“以毒攻毒”，“以子之矛攻子之盾”吧！
18、他有一位十分贤惠的夫人。
19、要对付这批流氓，除了以毒攻毒以外，没有更好的办法。
20、在括号中填写日常生活中的谦词雅语（限2字词）
21、趣填《“笑”字歌》
22、用“败”组词填空
23、因果关系：因为...所以 由于...因此 ...因故... 之所以...是因为 既然...就 ...因此...
24、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。
25、设问：可以直白的说就是自问自答。
26、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
27、注意范围的大小。如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
28、冒号：表示提示性话语之后的停顿。
29、打破砂锅--------问到底
30、分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。
31、门缝里看人--------把人看扁了
32、双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。
33、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。
34、关于帮助的谚语
35、泥菩萨过河-------自身难保
36、关于团结的谚语
37、对联
38、黄鼠狼给鸡拜年------没安好心
39、空蒙：云雾迷茫的样子。
40、奇：奇妙。
41、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)
42、姜太公钓鱼--------愿者上钩
43、泥菩萨过河--------自身难保
44、故事中的小男孩拥有一道专属的彩虹，全书就在描写他是如何的自得其乐。适合5岁以上儿童阅读。
45、建国初期我们强调战天斗地，向自然进军，开展围湖造田全民大炼钢铁运动。
46、为战天斗地，为人民兴冤雪仇，伸张正义，因之春秋秦汉以后。
47、伊瓦尔在他自个儿寻找到这个荒无人迹的地方，颇觉得自得其乐。
48、只身跑到云南边疆，战天斗地，未始不是一种革命时代的青春骚动。
49、《东方红系列》，体现的是*红色*成立之初，建设者战天斗地﹑不畏艰难﹑不屈不挠的革命大无畏精神。
50、争正统，争法统，抢灵牌，争权夺利闹名，战天斗地整人，斗得气候反常，水土流失，生态失去*衡，得不偿失，还是全心全意与人斗吧。
51、由于科学技术的飞速发展，极大地增强了人类改造和利用自然的能力，人类对自然的态度也由古代的屈服变为征服和占有的态度，似乎人类只有战天斗地才能解决人与自然的矛盾，才能使生产发展生活富裕。
52、她又自得其乐地想象各种豪华风雅的场面，在这些场面里她是人们目光的焦点，主宰命运的女神。
53、热衷于恶作剧和反恶作剧的医生、护士、管理人员以及士兵们，以自得其乐的方式使战火纷飞的生活显得不那么难以承受。
54、宽大的主卧室内有宽大的步入式储衣间，双卫生间，双面台，单独的浴室，私人空间充足而不受干扰，舒适而自得其乐。
55、虽然妹妹游得不怎么样，但她现在反而比姊姊更喜欢游泳，待在水里可以自得其乐。
56、读记标调口诀。
57、认识隔音符号的作用和用法。
58、注意ü上的两点要省写规则。
59、区别*舌音与翘舌音。
60、认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，每个汉字都应做到读音、认准字形、了解字义，并能准确地书写、运用。
61、注意把字写正确。
62、主要内容
63、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。
64、四大古典名著是吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》。
65、感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。
66、一声*、二声扬、三声拐弯、四声降!
67、兔子尾巴--------长不了
68、王婆卖瓜--------自卖自夸
69、缩句时，着了的地得，前面成分全去舍，留下主干就没错!
70、ABB
71、塞翁失马--------焉知祸福
72、不A不B
73、对子歌
74、丈二和尚--------摸不着头脑
75、老鼠过街--------人人喊打
76、八仙聚会--------神聊
77、草把做灯--------粗心（芯）
78、菜刀切豆腐--------两面光
79、高山上敲鼓------四面闻名（鸣）
80、小葱拌豆腐--------一清二白
81、小和尚念经--------有口无心
82、秀才遇到兵--------有理讲不清
83、过年娶媳妇--------双喜临门
84、里弄里扛竹竿--------直来直去
85、担着胡子过河--------谦虚过度
86、提着灯笼砍柴－－明砍
87、程咬金的斧头——就这三下子
88、冰糖煮黄莲——同甘共苦
89、兔子急红了眼---还咬人呢
90、公鸡下蛋——没指望
91、沸水锅里煮螃蟹－看你横行到几时
92、二踢脚上天——空想（空响）。
93、三只脚的方桌——摆不*。
94、十点才到九点六——差点四（事）
95、五个人住两地——三心二意。
96、（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。
97、（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。
98、有关保护动物的标语 ：
99、“禁烟”公益广告词 ：
100、“环保” 公益广告：
——小学语文知识点 40句菁华
1、并列关系： ……一边……一边…… ……一面……一面 …… 不是……而是…… 有时……有时…… 既……又…… 又……又 …… 那么……那么……
2、递进关系：不仅……而且 不是……甚至 不但……而且 不但(不仅、不只、不光)……还(又、也)
3、转折关系：虽然……但是 尽管……还 尽管……却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)
4、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。
5、设问：可以直白的说就是自问自答。
6、八仙过海——各显神通
7、虎落*阳——被犬欺
8、井底青蛙——目光短浅
9、百米赛跑——分秒必争
10、瞎子点灯——白费蜡
11、偷鸡不成——蚀把米
12、墙上茅草——随风两边倒
13、三十六计——走为上计
14、丈二和尚——摸不着头脑
15、猫哭耗子——假慈悲
16、泥菩萨过河——自身难保
17、钉头碰钉子——硬碰硬
18、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)
19、鸡蛋碰石头——不自量力
20、骑驴看唱本——走着瞧
21、又（）又（）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆
22、反义词：高——矮、胖——瘦、明——暗、美——丑、忙——闲、新——旧、熟——生、冷——暖、重——轻、沉——浮、进——出、升——降、香——臭、是——非、长——短、老——少、慢——快、宽——窄、强——弱、穷——富、胜——败、贵——贱、内——外、恶——善、加——减、清——浊、廉————贪、功——罪、正——偏、奖——罚、优——劣、勤——懒、进——退、买——卖、正——反、爱——恨、贫——富、饥寒——温饱、索取——奉献、真诚——虚假、冷漠——热忱、安全——危险、复杂——简单、虚心——骄傲、热情——冷淡、诚实——虚伪、傲慢——谦虚、懦弱——勇敢、丑陋——美丽、愚蠢——聪明
23、并列关系：……一边……一边…………一面……一面……不是……而是……有时……有时……既……又……又……又……那么……那么……
24、承接关系：一……就首先……然后……又…………就…………接着……
25、条件关系：只要……就只有……才除非……才任凭……也
26、车到山前--------必有路
27、新官上任--------三把火
28、王婆卖瓜--------自卖自夸
29、丈二和尚--------摸不着头脑
30、三九天吃冰棍-----寒了心
31、姜太公钓鱼--------愿者上钩
32、哑巴吃黄莲--------有苦说不出
33、骑驴看唱本--------走着瞧
34、爱慕—喜爱安然—安稳遨游—游览奥秘—神秘懊悔—后悔
35、耻笑—讥笑炽热—酷热憧憬—向往酬谢—答谢啜泣—抽泣
36、发誓—宣誓发展—进展繁殖—生殖反抗—抵抗防御—防备
37、估计—估量鼓励—鼓舞固然—当然故意—有意关心—关怀
38、坚固—牢固坚毅—坚强艰苦—艰难艰难—困难建造—建筑
39、黎明—拂晓立即—马上灵便—灵活领略—领会浏览—扫瞄
40、勉强—牵强藐视—轻视泯灭—消灭明丽—明媚明艳—鲜艳
——小学语文总结知识归纳 40句菁华
1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：
3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。
5、联系上下文理解文中词语的意思。
6、体会文章详略的方法及作用。
7、侧重叙事的记叙文。
8、侧重记人的记叙文。
9、写景、状物的记叙文
10、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
11、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
12、注意ü上的两点要省写规则。
13、注意儿化音变。
14、掌握大写字母的用法。
15、掌握汉字的音、形、义。
16、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。
17、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
18、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立
19、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷
20、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色
21、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕
22、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜
23、描写友情成语：亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故
24、来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢
25、形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今
26、表示英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死
27、表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝
28、与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书
29、有恒心、有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持不懈
30、形容谦虚的：不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷、谨言慎行
31、描写建筑物的：金碧辉煌、鳞次栉比、富丽堂皇、造型细致、古香古色、气势雄伟、摩天大楼
32、含有比喻的：呆若木鸡、心如刀割、泪如泉涌、光阴似箭、胆小如鼠、挥汗如雨、视死如归
33、形容时间的成语：快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝慢：一日三秋、度日如年 如隔三秋 宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金
34、形容焦急不安的：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎、迫不及待、燃眉之急
35、含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战
36、反问。反问是将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
37、并列式
38、总分式
39、《夹竹桃》一文中第３、４自然段合并成的段意就是在段尾：“这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？”又如《秦兵马俑》一文中第二段的段首就有中心句：“兵马俑规模宏大”，就是这一段的段意。
40、按所叙述的问题来抓文章的主要内容；
——小升初语文知识点 100句菁华
1、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 《长恨歌》
2、【以“虫”喻人】
3、认识什么是句子。
4、把字句、被字句、陈述句的互换;
5、可怜身上衣正单，心忧炭贱怨天寒。 《卖炭翁》
6、即异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的长河中去探索无穷的真理吧。
7、帮助别人的人，能得到别人的帮助。
8、知识是我们飞向天空的翅膀。
9、我是*人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
10、多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。
11、成语和谚语。诀窍“三多”：多读、多想、多记。
12、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
13、掌握汉语拼音拼写规则。
14、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。(1)大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
15、如果确有错误，就开始动笔修改。
16、比喻是用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。
17、拟人就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话、有感情。
18、网里的鱼拼命挣扎(zhá)，鱼刺扎(zhā)破了他的手，他随意包扎(zā)一下，并没有太在意。
19、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心小已。 曹操《龟虽寿》
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛老师《诫子书》
21、诗歌的后两句着重写人，主要突出了在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。
22、劲：球场上遇到劲(jìng)敌，倒使他干劲(jìn)更足了。
23、胖：肥胖(pàng)并不都是因为心宽体胖(pán)，而是缺少锻炼。
24、扇：他拿着扇(shàn)子却扇(shān)不来风。
25、古代官吏自称：下官、末官、小吏
26、本诗是按这样一条情感思路来构思行文的：即盼雨——听雨——看雨——想雨。
27、这首诗是(唐)代诗人(李白)所作。
28、选出下列对诗歌赏析正确的一项是( C )
29、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉)，此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。
30、金陵十二钗指的是(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。
31、被称为“神机军师”的人物是( 朱武)，出自名著《 水浒传》。
32、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。蘩：白蒿。祁祁：众多。《诗经?小雅?出车》
33、阳春白日风在香。晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》
34、时有落花至，远随流水香。 唐 刘昚虚《阙题》
35、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。唐杜甫《江畔独步寻花七绝句》
36、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。唐李白《早春寄王汉阳》
37、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。
38、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 天街：京城里的街道。草色遥看;春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜;远远胜过。唐韩愈《早春呈水部张十八员外》
39、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 杜甫《江畔独步寻花》
40、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫《绝句》
41、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹《春日》
42、孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。白居易《钱塘湖春行》
43、东风随春归，发我枝上花。唐李白《落日忆山中》
44、欲加之罪，何患无辞? 《左传●僖公十年》
45、知己知彼，百战不殆。 《孙子兵法●谋攻》
46、物以类聚，人以群分。 《易经》
47、有则改之，无则加勉。 《论语》
48、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)。
49、《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是(林黛玉)，“神瑛侍者”是(贾宝玉 )。
50、贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“_原应叹息_”之意。
51、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是黛玉焚稿 。
52、吴承恩，字汝忠，号射阳山人。主要作品为《西游记》，是著名长篇章回神魔小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，标志着浪漫主义文学的新高峰。
53、并列的引语、并列的书名、并列的括号，中间使用顿号符合《标点符号用法》的规定。但作为一种技术处理， 也可以不点顿号。 示例：在这个句子里，“伟大”“光荣”“正确”都是形容词。
54、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)
55、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是(贾宝玉)
56、记叙文六要素？时间、地点、人物、事件起因、经过、结果
57、问文章体裁？答：此文是一篇。备选答案有：诗歌、小说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、散文（抒情散文、叙事散文、议论性散文即哲理散文）———要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文
58、记叙线索及作用？线索（明线和暗线）核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感
59、写作手法及作用？狭义的写作手法即“表达方式”，广义的写作手法是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。常用具体如下：
60、修辞方法及作用
61、具体词语的含义与作用？方法：联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。
62、句子或语段的作用？有些情况要结合第三点和第四点来回答。
63、领会写景的作用和写物的目的。借助自然景物的描写抒发作者的主观感情。以“状物”为主记叙文，往往使用“托物言志”的写法。
64、描写的种类及作用？了解描写的几种形式（1）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）（2）以动衬静，动静结合
65、问某词能否去掉，或者调换另一词题型解题模式：
66、问文章写作特色：可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑，要结合该文写作的手法。
67、评价、鉴赏人物、文章主旨（谈谈自己对人物、主题的认识）
68、敕勒歌 北朝民歌
69、本诗的作者与(杜审言)、(崔融)、(苏味道)并称为文章四友。
70、文章情感的把握：《风筝》
71、积累谚语——农谚
72、文学常识
73、理清文中结构层次，找出文章的中心句和中心段
74、反义词
75、这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。读后，我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界，对乐曲产生了无限向往，同时对贝多芬产生了深深的敬仰和爱戴之情。
76、形容，特别是同类事物的形容不是比喻
77、“七”和“八”的变调。
78、《小池》(宋)杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
79、《山行》(唐)杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
80、《回乡偶书》(唐)贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
81、《赠汪伦》(唐)李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
82、《题西林壁》 宋 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
83、《望洞庭》唐 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
84、《渔歌子》唐 张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
85、《舟过安仁》[宋]杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
86、《九月九日忆山东兄弟》王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
87、《嫦娥》李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
88、《天净沙·秋》(元)白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
89、《闻官军收河南河北》[唐]杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷 诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳 。
90、年级要组织毕业晚会，筹备中的问题你怎样解决?
91、”景阳冈打虎“，”醉打蒋门神“等说的是《水浒传》中得一位传奇英雄的故事，这位英雄是();”花和尚倒拨垂杨柳，豹子头误入白虎堂“中得”豹子头“是指()。
92、武松;林冲
93、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
94、了解人称的作用。
第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。
第二人称：便于情感交流。
第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论
95、语言赏析或广告：
类型1、分析某个加点词语的表达效果
对策：（1）了解用词之美——————动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。
（2）掌握答题技巧：把握词语的比喻意、引伸意、双关义。如阿来的《词典的故事》中”营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来“。”漂亮“一词就要从它的引伸意义去答题，它不是指阿姨一下子好看起来，而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心活动。
类型2：找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。
对策：（1）了解语言美的几种形式及作用
①修辞之美——————见第13个知识点。结合第28答题点回答。
②句式之美——————如骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一组关联词语的句子等等。（作用：句式不同，表达的效果就不同。疑问句造成悬念，感叹句便于抒情；反问句加强语气语调引人深思；排比句叠句气势磅礴、层层深入；对偶句铿锵凝练，重复余韵悠然，也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处）
③哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。这些句子一般在文章的开头结尾。（作用：可以给人以启迪教育作用。）
④内容之美———内容丰富题材新颖又与中心连接紧密的句子。（作用：全面新颖，能很好地为中心服务。）
（2）注意答题格式：我喜欢_句，因为它_。
96、评价、鉴赏人物、文章主旨（谈谈自己对人物、主题的认识）
通观全文，筛选重要信息，从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。答案可以这样组成：由文中_（言或行）表现该人物_的精神（品质性格思想个性）。一般地说，答案由三部分组成：
A、前半部分简要概括文章内容，可以这样表述：①文章通过……的叙述；②本文由……（某件事）写起，运用了……。
B、第二部分概括文章内容中蕴含着的思想意义，可以这样表述：表现了/揭示了/批判了/赞美了/劝诫……（某种思想道理）。有时题目就可成为答案的一部分，而且是必须的内容。
C、陈述同意哪种观点，并阐明理由。在整体感知文本基础上，找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子，联系具体材料展开回答。
记叙文阅读答题技巧归纳，仅供同学们参考，希望同学们及时总结和查缺补漏！
一、字词：
97、敕勒歌 北朝民歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊。
字词积累
敕勒(chì lè) 穹庐(qióng) 见牛羊(xiàn)
天似(sì) 笼盖(lǒng)
敕勒川：敕勒族居住的*川。敕勒是古代一个游牧民族，北齐时居住在朔州(今山西省北部)一带，活动在今甘肃、内蒙一带。川，*川，*原。
阴山：就是大青山，在内蒙古自治区中部，东西走向。
穹庐：用毡子做的圆顶帐篷，现在称蒙古包。穹，隆起的样子。
苍苍：深青色。
茫茫：辽阔，深远。
见：通“现”，显现，出现。
98、学写读后感
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
99、积累谚语——农谚
(五)第五单元
100、句子积累
(1)谚语——祖国风光
①上有天堂，下有苏杭
②峨眉天下秀，三峡天下雄
④五岳归来不看山，黄山归来不看岳
⑤桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林
(2)诗句——自然风景
①*青山相对出，孤帆一片日边来。——李白《望天门山》
②水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
③明月松间照，清泉石上流。——王维
④江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫
⑤千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧
⑥山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游
⑥水南水北重重柳，山后山前处处梅。——王安石
——小学生安全知识 60句菁华
1、上学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞轮鞋。
2、乘车过程中，不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。
3、所乘车辆发生交通事故时，要听从司售人员指挥。
4、不要在马路上追逐打闹,更不要追车、扒车、强行拦车。
5、逃生后要迅速报警或拦截车辆救助其他未逃生人员。
6、所乘车辆着火时，应先防止吸入烟气窒息，再设法逃生。
7、每年"中小学生安全教育日"是在（3月份最后一周的周一）。
8、使用电灯时，灯炮不要（接触或靠近）可燃物。
9、可以随意拨打火警电话。 （ × ）
10、火灾现场不正确的逃生方法是：（ C）
11、乘坐出租车要在车停稳后从（ B）门下车。
12、经过一个有信号灯的铁路道口时，应该：(C)
13、家中暖壶等高温容器放在高处或孩子不易碰到之处
14、教育孩子不要碰浴缸的水龙头，洗澡时，尽量让孩子远离热水源
15、乘车时不准携带 易燃、易爆 等危险物品，不得向车外 伸出身体的任何部分，不得抛弃物品 。
16、过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这种说法：A
17、当你走到马路中间的时候，有一辆车开了过来，你应该怎么做更安全? C
18、小明每天上学都要通过一个铁路道口，你觉的他怎样做最安全? C
19、高速公路上，乘车时不要站立，不要随便开窗和摇晃。( √ )
20、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。( × )
21、同学们在上学、放学路上应该注意哪些事项?
22、基本要求:
23、发生消防灾害应如何报警?
24、本次大赛通过填写答题卡参赛，（答题卡可复印使用）请在试卷后的答题卡上选择正确的答案，并将编码后的圆圈涂成黑色。
25、我国法律明文规定禁止未满（）周岁人员进入网吧。
26、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做的是（）。
27、大黄经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。如果他欺负你，你应该（）。
28、如果他们继续坚持要钱，就跟他们假装说回家取钱或下次送，然后趁机跑掉，并向你认识的人求助。
29、骑车不双手离把，不骑车带人和在快车道上行驶。不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。
30、如轻度烧伤，烧伤面积不大，仅局部起泡，发热肿痛，可将受伤部位浸泡在盐水中，有止痛消肿作用
31、不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。
32、要多注意观察家里的各种电器、插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长并由家长进行正确处理。
33、不要在垒放的木材、油桶、木箱等地方玩，以免物品倒下压着人。
34、严禁进入游戏室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。
35、横穿马路应该注意什么？
36、穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
37、穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
38、乘坐公共汽车应该注意什么？
39、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。
40、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
41、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
42、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
43、不要独自在河边、山塘边玩耍;
44、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
45、活动的方式要简便易行，如做做操等。
46、在走廊、楼道里踢球、追逐打闹;
47、集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤;
48、跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。
49、不要将头、手伸出窗外。
50、没有建好的高楼，缺乏保险措施，不要爬上去玩。
51、不要坐在楼房走廊的栏杆上，不能在楼房走廊或窗户边追逐、奔跑，以免发生意外。
52、集合时，看看你前后左右的人有没有到。
53、插插头时，手拿住插头后部的塑料座，不要去碰前端的金属簧片。
54、使用煤气时，要开窗，保持室内通风透气。让一氧化碳等有害气体及时排出室外。
55、从住宅楼的阳台下经过时，应与楼房保持一定距离。刮大风、下暴雨时，更要特别小心，防止楼上的物体坠落下来砸伤你。
56、游泳时不要吃得过饱，也不能饿着肚子去游泳。
57、在游泳时，腿部出现抽筋现象时应立即上岸。
58、不能随意增大药剂量，以防出现意外。
59、不能随意吃大人吃的药品。
60、外出时应和家人或同伴在一起，不要独自行动，特别是天黑时，更不要独自一人外出。
——小升初100个语文课外必考知识点 50句菁华
1、四书
2、五经
3、四大名著
4、李清照三名句
5、明代江南四大才子
6、北宋四大书法家
7、元末明初吴中四杰
8、贾谊
9、《史记》
10、《汉书》
11、孟浩然
12、柳宗元
13、范仲淹
14、欧阳修
15、《游山西村》这首七律诗的“___________ _____________”两句诗，比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
16、________________，学海无涯苦作舟 。
17、________________ ，得来全不费功夫。
18、海上升明月，________________。
19、________________，几度夕阳红。
20、“山外青山楼外楼”在原诗《题临安邸》中的下句是(__________)。
21、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的作者是(__________)。
22、古代常用称谓代替年龄。请说出下列年龄的称谓：60岁(__________)70岁(__________)。
23、古语说“良贾不为折阅不市”说的是(__________)。
24、美国历史上第一所高等学府是(__________)。
25、金庸的籍贯是(__________)。
26、“本是同根生”的下一句是(__________)。
27、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的作者是__________。
28、我国农历中有(__________)个节气。
29、我们常说高科技的“两弹一星”是指(____________________)。
30、“白雪公主”这个形象最早来自于《__________》。
31、下列四组生字读音完全不同的一项是( )
32、英国女作家J.K.罗琳所著系列魔幻小说《 __________ 》近年风靡全球。
33、儿童文学作家杨红樱近年创作的《 __________ 》系列小说深受孩子们的喜爱。
34、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树“的是 孙悟空 。
35、海上升明月，天涯共此时。
36、“死去元知万事空”下一句是(但悲不见九洲同)。
37、成语“不入虎穴”，下一句是(焉得虎子)。
38、“建元”是我国(汉武帝)皇帝使用的年号。
39、古语说“良贾不为折阅不市”说的是(商人不因折本不买卖)。
40、世界上第一个国家颁布的药典出现在(*唐朝)。
41、书画作品中的“四君子”是指(梅)(兰)、(竹)、(菊)四种植物。
42、有“植物熊猫”之称的是(银杉)。
43、《窦娥冤》的作者是(关汉卿)。
44、《水浒传》的作者是施耐庵。
45、我国古代文化中的“五行”是指(金木水火土)。
46、《童年》《在人间》《我的大学》是(高尔基)的自传三部曲。
47、杜甫少有开心的诗，从来都是忧国忧民，但是他“生*第一快诗”却一反他*日的沉郁顿挫，让人觉得酣畅淋漓，其喜悦心情跃然纸上。这首诗的题目《闻官军收河南河北》。
48、史学双璧
《史记》《资治通鉴》
49、陆游
南宋著名爱国诗人，是现留诗作最多的诗人，存诗９３００多首。代表作有《十一月四日风雨大作》《示儿》等。
50、曹雪芹
完成了《红楼梦》前８０回，《红楼梦》是我国古典小说现实主义的最高峰。
——高考语文文言文复习知识点 50句菁华
1、夙遭闵凶（闵，通“悯”，忧愁 ）
2、臣密今年四十有六（有，通“又”，多）
3、慈父 见背（背弃我，指死亡）
4、前太守逵察臣孝廉（考察和推举）
5、是以区区不能废远（拳拳，形容自己的私情）
6、夙：①夙遭闵凶（名词，很早，幼年）
7、日：则病日笃（名 作状，一天天地）
8、卒：保卒余年（动词使动，使……终了）
9、谨拜表以闻（陛下）（省略句）
10、即：即患秦兵之来(则，就)
11、曲：曲在赵(理亏)
12、有司：召有司案图(官吏的通称)
13、决：决负约不偿城(必定)
14、径道：从径道亡(便道，小路)
15、间：间至赵矣(名作状，从小路)
16、高义：徒慕君之高义也(高尚的品德)
17、孰与：公之视廉将军孰与秦王(比……怎么样)
18、奉：臣愿奉璧往使(通"捧")
19、于：①君幸于赵王(介词，被)
20、以：①传以示美人及左右(连词，连接两个动词，给)
21、见：①徒见欺(介词，被，受)
22、舍：①舍相如广成传舍(名作动，安置住宿)
23、负：宁许以负秦曲(使……担负，使……承担)
24、前：乃前曰(名作动，上前)
25、毕、归：毕礼而归之(使……完毕、使……回去)
26、刃：左右欲刃相如(名作动，杀)
27、既望：七月既望(农历十六。既，过了。望，农历每月十五)
28、御：浩浩乎如冯虚御风(驾)
29、卒、消长：而卒莫消长也(到底;消减和增长)
30、属：举酒属客(通嘱，劝酒)
31、缪：山川相缪(通缭，环绕，盘绕)
32、望：
33、歌：
34、蒙：惠言语、武、昭襄蒙故业，因遗策(承接)
35、蹑足：蹑足于行伍之间(用脚踏地)
36、席、包：有度卷天下，包举宇内，囊括四海之意(名作状，像席子一样，像包裹一样)
37、南、西：南取汉中，西举巴蜀(名作状，向南，向西)
38、振长策而御海内，吞二周而亡诸侯。
39、吊有忧(慰问)
40、越四封之内(疆界)
41、果行，国人皆劝(果决地)
42、是故败吴于囿(因此)
43、三年释其政(政通"征")
44、国之孺子之游者，无不餔也(餔通"哺")
45、而摩厉之于义(摩厉通"磨砺")
46、大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣。逼迫(形作动)
47、余自齐安舟行适临汝。乘船(名作状)
48、近世寇来公豪侈冠一时。位居第一(名作动)
49、阙秦以利晋，唯君图之。使……亏损
50、沛公欲王关中，使子婴为相。称王(名作动)
——小学语文六年知识点总结 40句菁华
1、易读错音节。权衡撇下撰写打扰要强好胜折服悲悯粘贴丑陋惬意
2、读读下面的词语，联系上下文理解词语，任选两个造句。折服悲悯景仰唐突顶礼膜拜静默恬静由衷震颤神秘莫测
3、结合课文语境，体会作者为什么这么写。⑴她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花..............。⑵她们硬是用钢铁般的意志.......，敲开了文学圣殿的大门..........，硬是用汗水和心血把.........“小草..”浇灌成...“大树..”。⑶霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。
4、表示人的量词：个、位、条。一个男孩，一位老师，一条好汉
5、并列关系：一边......一边......；一面......一面......；不是......而是......；有时......有时......；既......又......；又......又......；那么......那么......
6、承接关系：一......就......；首先......然后......；又......；......就......；接着......
7、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。
8、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
9、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。
10、问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。
11、冒号：表示提示性话语之后的停顿。
12、大海捞针————————没处寻
13、打开天窗————————说亮话
14、百米赛跑————————分秒必争
15、拔苗助长————————急于求成
16、墙上茅草————————随风两边倒
17、对牛弹琴————————白费劲
18、竹筒倒豆子————————直来直去
19、竹笋出土————————节节高
20、茶壶里煮饺子———————倒不出来
21、钉头碰钉子————————硬碰硬
22、高山上敲鼓——————四面闻名（鸣）
23、哑巴吃饺子———————心里有数
24、鸡蛋碰石头————————不自量力
25、哑巴吃黄莲————————有苦说不出
26、木偶流眼泪————————假人假义
27、上鞋不用锥子———————真行
28、从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。
29、间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。
30、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。
31、车到山前————————必有路
32、打破砂锅————————问到底
33、画蛇添足————————多此一举
34、箭在弦上————————不得不发
35、井底青蛙————————目光短浅
36、秀才遇到兵————————有理讲不清
37、三个臭皮匠————————顶个诸葛亮
38、猪鼻子里插葱————————装象
39、池塘里的风波————————大不了
40、句子的构成。
——高中语文知识点整理 40句菁华
1、杂剧一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整的故事。一本戏限定由男主角（正末）或女主角（正旦）一人歌唱，其他配角一般都只能道白不能唱。由男主角唱的叫末本戏，女主角唱的叫旦本戏。
2、曹禺，原名万家宝，现代剧作家。《雷雨》创作于20世纪30年代，写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。除此之外还有代表作《日出》、《原野》、《北京人》等。
3、李清照（1084－1155），号易安居士，她通晓金石鉴赏，能诗善文，词的成就尤其突出。北宋末年她南渡避乱，不久北宋灭亡，丈夫病死，她只身逃难，境遇悲惨。
4、《苏武传》选自《汉书·李广苏建传》。《汉书》是我国第一部纪传体断代史。班固（32－92），字孟坚，东*，著名史学家和文学家。
5、六艺：礼、乐、射、御、书、数。
6、有功故出反囚，罪当诛，请按之。误：按照，正：审理。
7、齐孝公伐我北鄙。误：轻视，正：边境。
8、官人疑策爱也，秘之。误：喜欢，正：吝啬。
9、尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。误：生病，正：担心，忧虑。
10、存诸故人，请谢宾客。误：安置，正：问候。
11、陛下登杀之，非臣所及。误：上去，正：当即。
12、太祖知其心，许而不夺。误：夺取，正：强行改变。
13、阿有罪，废国法，不可。误：阿附，正：偏袒。
14、时虽老，暇日犹课诸儿以学。误：讲课，正：督促。
15、上令朝臣厘改旧法，为一代通典。误：逐步，正：订正，改正。
16、以予之穷于世，贞甫独相信。误：贫穷，正：困厄，不得志。
17、上曰：“君勿言，吾私之。”误：私自，正：偏爱。
18、皆顿首谢，及期无敢违。误：感谢，正：谢罪。
19、乾宁三年，充武宁军留后，行颍州刺史。误：巡行，正：代理。
20、阶疾病，帝自临省。误：察看，正：探视、问候。
21、观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣。误：尤其，正：指责。
22、叔为人刻廉自喜，喜游诸公。误：游览，正：交往。
23、轮扁，斫轮者也，而读书者与之。误：给予，正：结交。
24、时始诏民垦荒，阅三年乃税。误：察看，正：经历。
25、高祖举兵将入洛，留暹佐琛知后事。误：了解，正：主持。
26、鲁侯闻之大惊，使上卿厚礼而致之。误：给予，正：招引，引来。
27、催科不扰，是催科中抚字。误：文字，正：养育。
28、每读书至治乱得失。误：整治，正：太*。
29、则知明而行无过矣。（“知”通“智”。智慧。）
30、或师焉或不焉。（“不”通“否”。指不从师学习。）
31、今之众人，其下圣人也亦远矣。
32、假舟楫者，非能水也。
33、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
34、萦青绕白。
35、觉而起，起而归。而：连词，表承接。
36、逝者如斯而未偿往也而：连词，表转折。
37、施施而行，漫漫而游。而：连词，表修饰。
38、取之于蓝而青于蓝。定语后置句
39、师者，所以传道受业解惑也。判断句
40、不拘于时。被动句
