1、单韵母：a o e i u ü (6个)
2、表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅。一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画。
3、递进关系：不仅...而且；不是...而是；不但...而且；不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)
4、因果关系：因为...所以；由于...因此 ...；之所以...是因为；既然...就...
5、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。 设问：可以直白的说就是自问自答。
6、引用：引用别人的话或成语、典故等。
7、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
8、双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。
9、省略号：表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。
10、书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。
11、间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。
12、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。
13、早开的红梅——一枝独秀
14、车到山前——必有路
15、打破砂锅——问到底
16、虎落*阳——被犬欺
17、箭在弦上——不得不发
18、井底青蛙——目光短浅
19、船到桥头——自会直
20、芝麻开花——节节高
21、老虎拉车——谁敢
22、麻雀虽小——五脏俱全
23、壶中无酒——难留客
24、丈二和尚——摸不着头脑
25、茶壶里煮饺子——倒不出来
26、哑巴吃饺子——心里有数
27、骑驴看唱本——走着瞧
28、山中无老虎——猴子称大王
29、瘸子上炕——一搬一上
30、开水里煮空笼——不争包子争口气
31、感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。
32、AABB式
33、ABB式
34、AAB式
35、一个又一个的形式
36、（ ）极了
37、边诵边写。在记忆时，可边背诵，边用笔写出上下句或句中的关键字，以防“口是手非”。
38、规范书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写异体字和不规范的简化字，不添减笔画。
39、不强调进步
40、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
——小学语文11个基础知识点归纳 40句菁华
1、单韵母：a、o、e、i、u、ü、（6个）
2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er（9个）
3、鼻韵母：（前鼻音）an、、en、、in、un、、ün（后鼻音）ang、eng、ing、ong
4、句子开头的首字母要大写；汉语人名的开头字母要大写；专有名词的开头字母要大写例：Beijing；文章标题开头字母要大写。
5、表示动物的量词：只、匹、头、条、峰。一只鸟，一匹马，一头羊、一条鱼、一峰骆驼
6、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。
7、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。
8、冒号：表示提示性话语之后的停顿。
9、括号：标明文中注释的部分。
10、车到山前——必有路
11、虎落*阳——被犬欺
12、箭在弦上——不得不发
13、飞蛾扑火——自取灭亡
14、仇人相见——分外眼红
15、芝麻开花——节节高
16、新官上任——三把火
17、兔子尾巴——长不了
18、偷鸡不成——蚀把米
19、猫哭耗子——假慈悲
20、泥菩萨过河——自身难保
21、板上订钉——跑不了
22、竹笋出土——节节高
23、钉头碰钉子——硬碰硬
24、高山上敲鼓——四面闻名（鸣）
25、狗咬吕洞宾——不识好人心
26、铁打的公鸡——一毛不拔
27、鸡蛋碰石头——不自量力
28、木偶流眼泪——假人假义
29、肉包子打狗——有去无回
30、山中无老虎——猴子称大王
31、外甥打灯笼——照旧（舅）
32、小葱拌豆腐——一清二白
33、上鞋不用锥子——真行
34、擀面杖吹火——一窍不通
35、瘸子上炕——一搬一上
36、开水里煮空笼——不争包子争口气
37、黄牛追兔子——有劲使不上
38、猪鼻子里插葱——装象
39、祈使句：表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。
40、感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。
——语文基础知识 40句菁华
1、单韵母：a o e i u ü (6个)
2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)
3、鼻韵母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong
4、j、q、x遇到ü ，两个小点要拿去；
5、因果关系：因为...所以；由于...因此 ...；之所以...是因为；既然...就...
6、选择关系：是...还是；不是...就是；要么...要么；与其...不如； 宁可...也不；宁愿...不愿...
7、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。
8、逗号：表示一句话中间的一般性停顿。
9、分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。
10、着重号：表示文中特别重要，需要注意的字词句。
11、专名号：表示人名、地名、国家名等。
12、八仙过海——各显神通
13、砌墙的砖头——后来居上
14、早开的红梅——一枝独秀
15、车到山前——必有路
16、井底青蛙——目光短浅
17、百米赛跑——分秒必争
18、仇人相见——分外眼红
19、瞎子点灯——白费蜡
20、兔子尾巴——长不了
21、偷鸡不成——蚀把米
22、三十六计——走为上计
23、丈二和尚——摸不着头脑
24、有借有还——再借不难
25、猫哭耗子——假慈悲
26、三九天吃冰棍——寒了心
27、寺里的木鱼——任人敲打
28、钉头碰钉子——硬碰硬
29、高山上敲鼓——四面闻名(鸣)
30、留得青山在——不怕没柴烧
31、山中无老虎——猴子称大王
32、外甥打灯笼——照旧(舅)
33、小和尚念经——有口无心
34、上鞋不用锥子——真行
35、瘸子上炕——一搬一上
36、开水里煮空笼——不争包子争口气
37、猪鼻子里插葱——装象
38、疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。
39、感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。
40、该词与上文是一一对应的关系
——高考语文基础知识 40句菁华
1、花中四君子：梅、兰、竹、菊
2、连中“三元”：凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的即连中解元、会元、状元。
3、三老：古代分管教化的乡官。
4、跪：古代两膝着地，耸身挺腰、臀不沾脚跟。
5、五更：我国古代把夜晚分在为五个时段，用鼓打更报时，也称“五鼓”或称五夜。一更19—21点，二更21—23点，三更23—1点，四更1点—3点，五更3点—5点。
6、四时：指春、夏、秋、冬四季。正、二、三月为春季分别称作孟春、仲春、季春（三春）；四、五、六为夏季分别称作孟夏、仲夏、季夏（三夏）秋季、冬季以此类推。
7、《说文解字》：东汉许慎编的最有影响的一部古代辞书。
8、无事不登三宝殿：俗话。即没有重要的事不敢来麻烦的意思。“三宝”，佛教名词，指佛、法、僧。
9、社稷：“社”是土神，“稷”是谷神。古代习惯把社稷作为国家的象征。？
10、桑梓：家乡
11、巾帼：妇女
12、汗青：史册
13、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。
14、白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。
15、不为（wéi）已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。
16、不即不离：不接近也不疏远。即，接近。
17、不稂（láng）不莠（yǒu）：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。
18、不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
19、不以为意：不放在心上，不加注意。
20、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。
21、诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。
22、曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把*常事放在眼里。
23、大而无当：虽然大，但是不合用。
24、大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。
25、得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。
26、耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。
27、耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。
28、纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。
29、俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。
30、高屋建瓴（líng）：形容居高临下，不可阻挡的'形势。建，倾倒；瓴，水瓶。
31、鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。
32、过眼云烟：比喻很快就消失的事物。
33、好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。
34、鹤发童颜：形容老年人气色好。
35、涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子；冰释，像水一样消融。
36、间（jiān）不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
37、空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。
38、令人发指：形容极度愤怒。发指，头发直竖起来。
39、炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
40、披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。披，揭开。
——小学语文知识 50句菁华
1、这一结论虽然言简意赅，但是似乎判断失误。
2、成分省略句。古今汉语都有成分省略，但又有所不同。这不同又表现在两方面：一是古汉语中省略的情况更多，二是现代汉语习惯上不能省的古汉语也可省。
3、常见的修辞手法
4、强化书面表达
5、秋天到了，田野里布满了野花，她一面摘着野花，一面唱着欢快的歌。
6、晚饭时间到了，妈妈一面忙活着端菜，一面招呼我们赶快吃饭。
7、u上两点省略的规则。(遇到j q x，摘掉乌纱帽)
8、报纸是准确反映时代的一面镜子。
9、不曾料想，如此凶狠，残酷的鳄鱼，也会展示出它慈爱温柔细心的一面。
10、概括主要内容和中心思想。
11、体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。
12、他为我们树立了一面旗帜。
13、在括号中填写日常生活中的谦词雅语（限2字词）
14、根据意思填成语
15、转折关系：虽然...但是 尽管...还 尽管...却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)
16、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：
17、考虑词语搭配的习惯。如“提高水*”，“改进方法”，“改善生活”等。
18、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。
19、句号：用于一句完整话的最后停顿。
20、打破砂锅--------问到底
21、画蛇添足--------多此一举
22、间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。
23、关于帮助的谚语
24、歇后语
25、登高：阴历九月九日重阳节，民间有登高避邪的习俗。
26、茱萸：一种植物，传说重阳节扎茱萸袋，登高饮菊花酒，可避灾。
27、奇：奇妙。
28、姜太公钓鱼--------愿者上钩
29、我的眼前好像浮现了一幅幅感人的画面：当年五七五一部队的*战天斗地，热火朝天。
30、为战天斗地，为人民兴冤雪仇，伸张正义，因之春秋秦汉以后。
31、开发商花了一定的资金，得到的并不是实效，而是令自己满意的“自得其乐”！
32、夏天的时候坦腹睡在岸边的长凳上，也是自得其乐。
33、当我们的爸爸妈妈不知道现在的孩子为什么会跟着他尖叫的时候，我们自己却自得其乐。
34、注意儿化音变。
35、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以*时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。
36、能按顺序背诵《汉语拼音字母表》，并默写字母.
37、麻雀虽小--------五脏俱全
38、扁担挑水--------一心挂了两头
39、外甥打灯笼--------照旧（舅）
40、小葱拌豆腐--------一清二白
41、提着灯笼砍柴－－明砍
42、擀面杖吹火——一窍不通
43、上鞋不用锥子——针（真）行
44、沸水锅里煮螃蟹－看你横行到几时
45、十点才到九点六——差点四（事）
46、五个人住两地——三心二意。
47、赤兔殉主——马忠
48、王熙凤的为人——两面三刀
49、（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。
50、节约用水：
——小学语文总结知识归纳 40句菁华
1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：
3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。
5、联系上下文理解文中词语的意思。
6、体会文章详略的方法及作用。
7、侧重叙事的记叙文。
8、侧重记人的记叙文。
9、写景、状物的记叙文
10、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
11、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
12、注意ü上的两点要省写规则。
13、注意儿化音变。
14、掌握大写字母的用法。
15、掌握汉字的音、形、义。
16、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。
17、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
18、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立
19、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷
20、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色
21、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕
22、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜
23、描写友情成语：亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故
24、来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢
25、形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今
26、表示英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死
27、表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝
28、与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书
29、有恒心、有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持不懈
30、形容谦虚的：不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷、谨言慎行
31、描写建筑物的：金碧辉煌、鳞次栉比、富丽堂皇、造型细致、古香古色、气势雄伟、摩天大楼
32、含有比喻的：呆若木鸡、心如刀割、泪如泉涌、光阴似箭、胆小如鼠、挥汗如雨、视死如归
33、形容时间的成语：快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝慢：一日三秋、度日如年 如隔三秋 宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金
34、形容焦急不安的：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎、迫不及待、燃眉之急
35、含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战
36、反问。反问是将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
37、并列式
38、总分式
39、《夹竹桃》一文中第３、４自然段合并成的段意就是在段尾：“这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？”又如《秦兵马俑》一文中第二段的段首就有中心句：“兵马俑规模宏大”，就是这一段的段意。
40、按所叙述的问题来抓文章的主要内容；
——公文写作基础知识 30句菁华
1、上行文指下级机关、单位向隶属的上级领导机关和单位报送的公文。
2、下行文指上级领导机关单位对所属的下级机关单位的行文。
3、超前性。做任何工作都要有超前思想，而写计划文书这一点尤为突出。因为，规划、计划必须事前制定，所以，在制定规划、计划前，必须有超前思想，才使规划、计划立于不败之地。
4、指导性。规划、计划、方案等经过上级机关审批以后，就具有权威性。它既是行动的方向，又是指导工作的根据。所以，写计划文书前一定要认真调查研究，落笔慎重，防止失误。
5、任务指标有余地。计划文书里所提出来的任务、指标和各种措施要求，一定要实事求是，既不能脱离现实、好高骛远，也不能因循守旧、停滞不前。否则，不是保守，就是冒进。所以，在任务、指标、措施上应留有余地，允许上升的空间。就是说，在充分调动群众积极性的基础上，经过努力，可以实现和超额完成计划。
6、《国家机关公文处理办法》中规定的公文种类有十三种，即：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议记要。
7、总结的文章结构
8、请示的分类
9、撰写请示要注意以下三点：
10、怎样撰写报告
11、怎样撰写会议纪要
12、怎样撰写述职报告
13、述职报告的文章架构
14、撰写述职报告要注意以下两点：
15、怎么办
16、正面的和反面的
17、点上的和面上的
18、时间式
19、成文日期以负责人签发的日期为准。
20、装订要求
21、公文的版面要求
22、写明倡议的具体内容和要求
23、制发的程序性；公文制发程序一般包括草拟、审核、签发、复核、缮印、用印、 登记、分发等步骤。
24、团体机关 **机关体系，这一机关体系实质上是我国社会的领导权力核心；**青年团机关体系；全国工会机关体系；全国妇女联合机关体系；其他群众性团体。
25、隶属关系，如国家教育部与各省、自治区、直辖市教育厅（局）；
26、*行关系，同一系统的同级机关之间的关系，属于*行关系；
27、印制。公文印制必须确保质量和时效。涉密公文应当在符合保密要求的场所印制。
28、初审。对收到的公文应当进行初审。初审的重点是：是否应当由本机关办理，是否符合行文规则，文种、格式是否符合要求，涉及其他地区或者部门职权范围内的事项是否已经协商、会签，是否符合公文起草的其他要求。经初审不符合规定的公文，应当及时退回来文单位并说明理由。
29、传阅。根据领导批示和工作需要将公文及时送传阅对象阅知或者批示。办理公文传阅应当随时掌握公文去向，不得漏传、误传、延误。
30、涉密公文应当通过机要交通、邮政机要通信、城市机要文件交换站或者收发件机关机要收发人员进行传递，通过密码电报或者符合国家保密规定的计算机信息系统进行传输。
