1、与班教组交流太少，没有达成共识，不能形成合力。
2、学习方面：班风还行，班干部基本能做到认真负责。班内学习气氛较为浓厚，多数学生学习积极性较高，有上进心，但缺乏恒久力。学生对老师布置的任务，执行力度不够。
3、对学生多关心，多了解，多找学生谈心，帮助解决学生的心理问题。尤其是加强和偏科生谈话。
4、对重本生的培养措施和力度还不够。
5、对普本生的学习积极性还没有完全调动起来，对其非智力因素挖掘得不够，练习还不够到位，没有形成应有的能力，故这部分学生的成绩还不够理想。
[阅读全文]...
MBA论文建筑工程类五一劳动节词语造句劳动合同入职培训留学国家高层研修年中总结质押合同宝宝早教报考指导启蒙教育说岳全传帮扶工作就业援助高考生物昵称男生
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
