1、天冷极了，寒风刮在脸上。
2、今天的天气十分闷热(mēn mèn )热，小红总是觉得闷闷(mēn mèn )不乐，突然，她发现一位大姑娘在树下磨(mó m )粉，石磨((mó m )发出沙沙声可真有意思啊！顿时她觉得轻松多了。
3、根据意思写成语。
4、根据上下文解释词语的意思：
5、课文内容填空。
6、表演 得 小乌龟 棒 太 了
7、补写出下列名句名篇的空缺部分。
8、文中第三段提到《雨巷》和《白蛇传》有什么作用?(4分)
9、莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多*方米宏伟瑰丽的壁画。(用加点的词造句)
10、寂静的夜晚，一阵春风随风潜入夜，早晨推开窗户一看，到处 _____________ 。
11、请用“你真了不起呀!”开头，接下去写两句意思完全不同的话。你真了不起呀!_____________(含有表扬的意思)
12、老师的音容笑貌，引起我的思念和遐想。(改为反问句)_____________
13、“喂，给我一本书典。”(改为有礼貌的句子)_____________
14、我劝天天公重抖擞，_____________。(《已亥杂诗》)
15、上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这50年来，我没有一天停止祈祷[企盼希望]着你的降临，你终于来了。”
16、上帝说：“50年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢?”
17、与“吾独穷困乎此时”中“穷”含义相同的一项是()
18、下列各句中加点词古今意义相同的一组是()
19、下列各句中加点字古今意义相同的一项是()
20、回忆课文，美丽的东西指：
21、谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个"幸福"你感受到什么?
22、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。
23、成语是我国的文化艺术的瑰宝，你了解多少?搜索你的记忆，把下面成语补充完整。(4分)
24、我不喜欢( )的夏天，也不喜欢( )的冬天。
25、小胖过去很( )，现在变得( )多了。
26、下列加点的字注音完全正确的一项是 ( )
27、试分析选文第(7)段详写“老牛听琴”的作用。
28、李老师（ ）歌长的好，（ ）舞也跳的很不错。
29、小船仍然留在原地无法下水。（改为双重否定句）
30、做独木舟的想法，我很激动。（修改病句）
31、小鱼游来游去。
32、列宁( )请养蜂的人来谈天。
33、正确拼写：根据拼音和句子的意思写生字词。(5分)
34、下列词语中感情色彩不相同的一项是( )(4分)
35、根据下面给出的数字，各写出一个成语：(3分)
36、在人类文明的演进中，文学创作异彩纷呈，有些生活哲理和思想情感穿越时空而经久不衰，如“生与死”、“爱与恨”、“美与丑”、“善与恶”等，会反复出现在小说的主题中。这些反复在小说中出现的人类精神现象和基本行为，通常被称为“母题”。根据你的阅读，写出下面母题的相关作品各两个：
37、封闭、阴暗、恶臭、无法生存的特点。（1分）揭示族人“要想活命就得走出这个林子“的进退两难的可怕的生存现状。以此衬托出丹柯的勇敢、乐观、具有号召力的人物性格。（2分）
38、勇敢与坚强，乐观与勇于实践；体现了人物果敢、有承担的勇气，有实干的精神 ；
39、点评示例：本段运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地表现了环境的恶劣与恐怖，为烘托主人公崇高的悲剧形象渲染气氛
40、示例：爱情：《乱世佳人》《罗密欧与朱丽叶》等；战争《三国演义》《战争与和*》等
——初二上册语文的同步练习题 40句菁华
1、解释下面句中加点字词的的含义
2、“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为
3、母子三人保护秘密情报的行为表现了他们什么样的优秀品质?
4、第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么?
5、本文的绝大部分篇幅是介绍赵州桥和卢沟桥的。为什么题目不改为《赵州桥和卢沟桥》?你由此可以推断出本文最主要的说明方法是什么吗?
6、将这段文字划分成三个层次，在文中用“‖”隔开。
7、这段文字采用的说明方法有列数字、打比方、引用等等。
8、作者以准确而生动的语言解说事物特点，或打比方，或列数字，或引用，或举例说明等。分析下边的句子，指出它们各属于哪一种?并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点?
9、下列加点字的注音完全正确的一项是()
10、根据课文内容填空。
11、指出下列各句所使用的说明方法。
12、从整体结构上看，赵州桥和卢沟桥的主要区别在于：
13、根据你对第1段中画线句的理解，画一幅简单的赵州桥示意图。
14、以上层次说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么?
15、卢沟桥桥长265米，由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的排列，是不是中间一个最大，左右一对一对两两相对称的?根据课文回答问题，并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点?
16、上述文段的主要说明方法是：列数字、下定义、举例子、作比较、摹状貌
17、这段文字说明的对象是我国石拱桥取得光辉成就的原因。
18、解释下列词语。
19、能够表明作者爱桥的原因的句子是。
20、选出下列注音有错误的一项
21、第一段（）内应填入的短语是
22、侗家“风雨桥”独具一格的体现是什么?
23、“它们结构别致，具有独特的民族风格”选自第二自然段，放回到恰当的位置应是
24、第三自然段采用的说明方法是。
25、可统率第三、四自然段的句子是。
26、本文的题目应是
27、第⑨段方框中应填的关联词是什么?
28、第①③⑩段画线部分各使用了什么说明方法?
29、本文从哪三个方面说明了多媒体技术不神秘?
30、下列语句中说明方法不同于其他三项的是()
31、请在括号内填上恰当的动词。
32、“来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病”句中的“前者”“后者”各指什么?
33、请为下列加点字注音或根据拼音写汉字。
34、根据课文，在横线上填入恰当的词语。
35、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”
36、辨析下列多义词。
37、默写课文第二段。
38、用下列词语写一段关于雪景的话(词序可调整)。
39、红色字注音完全正确的是( )
40、下列词语中红色字的解释不完全正确的是( )
——初二语文练习题 40句菁华
1、上面的几段文字看，说明的顺序是由一般到个别。
2、赵州桥比其它拱桥结构坚固的主要原因是大拱两肩上各有两个小拱;大拱的28道拱圈每一道拱圈都能独立支撑上面的重量。
3、本段文字的结构是总——分——总。
4、指出下列句子中加点文字的表达作用。
5、选文中“这个创造性的设计……减轻洪水对桥身的冲击”一句，“这个创造性的设计”指的是什么?其优点是什么?作者要强调的是哪一个分句的内容?
6、没有错别字的一组是()
7、根据课文内容填空。
8、“唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’”，作者引用张鷟的话，既说明了赵州桥的_______________________，又突出了桥的_________________的特点。
9、概括这段文字的主要内容说明卢沟桥的位置、修建时间及特点。
10、文段在介绍卢沟桥时紧紧扣住《*石拱桥》一文中“惊人杰作”这一点。如写形式优美，就摹写两旁石柱上不同姿态的狮子：写结构坚固，就用“*河堤常常被冲毁”与“卢沟桥从未出过事”作比较。以卢沟桥为例说明*石拱桥的特征，是因为它是*石拱桥中典型的联拱石桥。
11、给下列多音字注音、组词。
12、简答。
13、说说本文是按照什么顺序来写的，最突出的说明方法是什么。
14、如何理解“这里竟成了斑贝的‘天堂’”一句中的“竟”字，它起到了什么作用?
15、第1段中用两处事例来说明其危害，请说说作者在材料安排上有什么不同。
16、下面加点字的注音正确的一项是( )(5分)
17、下列词语依次填入横线处最恰当的一组是( )(5分)
18、“我那时真是聪明过分，……”一句中，“聪明”的意思是什么？你还能举出几个类似用法的词语吗？
19、“他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”父亲过铁道是如此的艰难，爬月台是如此的费力，为什么买回橘子觉得轻松呢？
20、下面字形有误的一组是()
21、指出上文所叙事情发生的时间、地点，文中主要人物。
22、用文中词语填空。
23、老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的?
24、罔不因势象形()()()
25、中轩敞者为舱，箬篷覆之。
26、读一读，想一想：下列加点词在句中怎样解释更恰当。
27、填上适当的关联词语。
28、能够表明作者爱桥的原因的句子是。
29、上述两段文字从结构上看是关系。
30、第二段中使用的说明方法有、、。
31、第②段中的“涨库”从上下文看是什么意思?
32、第①③⑩段画线部分各使用了什么说明方法?
33、题目：《我喜爱的一种小动物》
34、下列句子中加点的词语解释有误的一项是()
35、指出下列句子的修辞方法。
36、第2段的中心句是第_______句。()
37、“气候”是“气”与“候”的合称，我国有“二十四气，七十二候”的说法，请写出两个节气的名称。
38、给加点字注音，根据拼音写汉字。
39、第一段中描写演习中阵势变化的文字是________________________。
40、选段中采用比喻进行描写的句子是________________________，作用是________________________。
——小升初语文练习题 40句菁华
1、给下列加红字注音(10分)
2、想象一下未来的世界是怎样的?请以"畅想未来"为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的……任选一项作一个尽情地描述。
3、读了这篇短文，你有什么体会?
4、用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”?
5、“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在
6、这则故事，给你的启发是什么?
7、用现代汉语解释文中画线的句子。
8、当时正是寒冷的冬天，墙壁瓦石的缝隙里，蛰伏着各种虫子，不能伤害它们的生命
9、不以个人喜怒* 冬日不修敝屋 仁心爱物
10、(蔺仁基)因此对李孝廉说：“我们难道不感到惭愧吗?”
11、人与人之间要真诚相待，友好相处，尽力帮助他人
12、他是个清廉正直的人，是个做事讲究方法策略的人(是个照顾别人面子的人)
13、(1)对……感到奇怪(2)得到
14、凿开墙壁，借邻居家的灯光 勤学苦读
15、老人养育子女很不容易，子女不能因为老了而抛弃他们。(或者：父母是儿女的榜样，要注意自己的言行。)
16、把下面词语填写完整。
17、在老师的教育下，他明确了学习态度。
18、放学回到家，小华喝了一杯牛奶和一块蛋糕。
19、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
20、再过整整一个月左右的时间，我们就毕业了。
21、用下列多音字组词。
22、画出括号中不恰当的字.(1分)
23、给段文加上恰当的题目,写在前面的横线上(2分)
24、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（'少壮不努力，老大徒伤悲。'）
25、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（'谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。'）
26、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（'慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。'）
27、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（'独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲'）来表达对家人的怀念。
28、'海内存知己，天涯若比邻'是（(1)）的诗句。
29、'人生自古谁无死，留取丹心照（(2)）'是文天祥的诗句。
30、《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(（2）)。
31、'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'出自(（3）)的《无题》。
32、'别时容易见时难''相见时难别亦难'分别是（（3））的诗句。
33、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
34、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
35、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
36、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
37、举杯邀明月，对影成三人。
38、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（不拘一格）
39、生命像野草，草在成长，那顽强，不懈的信念是草的重生活力的理想。
40、生命像道路,路在延伸,那醒目的路标是人生对理想的追求。
——四年级语文句子练习 40句菁华
1、、一排排柳树倒映在水中。
2、这只白鹅在整片河湾里最引人注目。（缩句）
3、要想取得好成绩，必须刻苦学习。(改为反问句)
4、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句）
5、伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。）
6、风吹小树。
7、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
8、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
9、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
10、桃花开了。
11、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”
12、海浪激起的泡沫，美丽极了。
13、月亮升起来了，照在湖面上。
14、春风吹在我的脸上暖洋洋的。
15、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
16、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
17、它的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。
18、鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。（ ）
19、它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的强调啦，全是海军上将的派头。（ ）
20、到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 （ ）
21、它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。（（缩句）
22、他接过笔。他在纸上加了一句话。（合句）
23、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。（改为把字句）
24、不能让受伤的小战士一个人留在荒芜的草地上。(改成反问句)
25、妈妈说：明天星期六，我带你去少年宫学电脑。(变间接转述句)
26、不到一周以后，失事飞机的黑匣子被破译了。(修改病句)
27、外公对小英说：我告诉你，这是*最有名的花。(改为间接叙述)
28、奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。(缩写句子)
29、我不会辜负老师对我的期望。(改为反问句)
30、一团烈火把邱少云整个包住了。(改为被字句)
31、战士们消灭了全部敌人。(改为被字句)
32、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。(缩写)
33、这种爱的力量是灵感和创作的源泉。(缩写)
34、难道世界上糟糕的诗不够多么?(改为陈述句)
35、那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。(改为反问句)
36、少先队员要用雷锋精神鞭策自己。(改为反问句)
37、竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的
38、他画的海那么蓝那么宽。
39、他十分用心地培育花种。
40、我已经长大了。
——小学语文练习 40句菁华
1、啊 吗 呢 吧
2、复习巩固本单元的生字。说说笔画和笔顺，再按笔顺描红。
3、指名将苹果与拼音、词语用直线连起来。
4、字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）
5、小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接叙述句）
6、他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）
7、难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）
8、眼色里流露出喜悦。
9、蔺相如想了一会说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”
10、教室里真静。
11、你看 那一封封学生来信 淡蓝的 粉红的 嫩绿的 浅黄的 一封一封 寄来了一颗颗驰骋的心
12、《夜晚的实验》一文，讲的是意大利科学家 通过夜间实验，了解了 在夜间飞行，捕捉食物，是* 来 ，确认目标的！
13、句子训练。
14、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
15、太阳升起。（扩句）
16、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）
17、小杰悄悄地告诉小力说，那件事情是他和小民一起做的。
18、对违法乱纪的现象我们不要严惩吗？
19、赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉到秦国去。”
20、小方说，不行，他的字写得不够好，他觉得应该让小宇去参加比赛。
21、孰为汝多知乎？
22、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
23、你还没有长大，还不懂得什么是完美。
24、张明和王强并肩走着，突然拍了他一下，一溜烟地跑了。
25、在老师和同学们的帮助下，使我的学习成绩有了很大提高。
26、《语文天地》《小学生报》是我最爱看的两种纸。
27、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）
28、船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，险些把小船弄翻了。（ ）
29、头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静。 （ ）
30、小姑折断几枝扔下来 边叫我的小名儿边说 先喂饱你
31、一夜之间 我一口气将 泽姆加诺兄弟 读完了
32、我们的教室宽广明亮。 _________________________
33、动画片对我十分感兴趣。 _________________________
34、他来到了繁华的大都市，离开了家。_________________________
35、聘（ ）___________骋（ ）___________
36、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
37、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
38、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
39、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
40、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
——扩句练习题及答案 40句菁华
1、战士保卫边疆。
2、海鸥飞过海面。
3、同学们做作业。
4、我和小刚来到市场。
5、雨点落下来。
6、小蜜蜂飞来飞去。
7、船开得快。
8、枝叶展开。
9、日本鬼子闯进学堂。
10、老大娘摸着焦裕禄。
11、仲先生回答话。
12、私塾先生讲着故事。
13、白医天使工作。
14、西湖在杭州。
15、气球升上天空。
16、祖国在前进。
17、叔叔是交通警察。
18、他的话印在心上。
19、同学们开展活动。
20、阳光照着大地。
21、红旗飘扬。
22、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。
23、愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。
24、我紧紧地握着这个女孩的手。
25、一列旅客列车在轨道上奔驰。
26、江上的汽船开得像火箭一样快。
27、凶残的日本鬼子仔细查看着每一个人。
28、美丽的西湖在浙江省杭州。
29、美丽的祖国一直在前进。
30、他的话深深印在我的心上。
31、坚强的李小明忍不住地留下了泪花。
32、一座白塔屹立在这座高山的顶峰。
33、一艘美丽的游船飘荡在清澈的水面。
34、清可见底的水池闪耀着夺目的光彩。
35、可爱的小蜜蜂高兴地飞在油菜花上。
36、不能改变句子的结构。
37、内容力求丰富。
38、杨梅吮吸着甘露。
39、阳光抚摸着大地。
40、柳条拂过水面。
——八年级英语上册全册词汇练习题 30句菁华
1、He received four years of training in English and two years in English teaching.He is a _______ English instructor.
2、介词填空
3、A.duck B. much C. music D. lunch
4、A.water B .want C. what D. watch
5、A.forty B. worker C. born D. horse
6、A.today B. play C. stay D. Sunday
7、A.try B. my C. why D. happy
8、A cool B afternoon C school D book
9、A their B father C maths D with
10、A keep B see C coffee D meet
11、A meat B bread C breakfast D dead
12、A, blow B show C how D know
13、A cake B come C circle D biscuit
14、A year B july C june D january
15、A mouse B young C around D found
16、A go B box C home D photo
17、A walked B wanted C jumped D liked
18、A used B enjoyed C learned D watched
19、A warm B hard C card D car
20、winter C. cold
21、Please give _______ (we) the scissors.
22、Are _____ (this) your stamps?
23、Teachers’ Day is on the t _______ of S _______.
24、This plane f ______ to Guangzhou every day.
25、I’m very glad _____ you.
26、More and more people in the world enjoy _____ now.
27、This new pencil-case is only _____ Jimmy.
28、One of his friends ______ his daughter sometimes.
29、I like travelling. I’d like to ______ China.
30、Wang Bing is writing an e-mail
