小学语文知识 100句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-02 00:00:00 小学语文,知识

1、我们现在虽然生活富裕了,但是也要注意节约。

2、多亏最近的改革措施,这些渔场虽然枯竭但是总体上处在恢复中。

3、虽然她很活泼,但是她内心世界是个十分文静的女孩。

4、陈述句:陈述句是述说一件事,用肯定、否定、双重否定、强调等方式表达,双重否定是肯定的一种形式,强调的形式常用是的,有时也用一个是。句末一般用句号。

5、词语的逻辑归类。

6、句子的类型

7、扩句和缩句

8、他对熬夜已习以为常。

9、晚饭时间到了,妈妈一面忙活着端菜,一面招呼我们赶快吃饭。

10、四大文学体裁:诗歌、散文、小说、戏剧

11、标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。

12、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

13、雨也有它温柔的一面,它并不都像人们映像气势如瀑布那样“飞流直下三千尺”。

14、近义词、反义词的词语归类。 能够熟练填出词语的近义词、反义词。

15、联系上下文理解文中词语的意思。

16、生活就像一面镜子,擦亮了,在它面前坦诚相待,真诚面对,你将在镜子上看到无与伦比的自己。

17、最后,让我来“以毒攻毒”,“以子之矛攻子之盾”吧!

18、他有一位十分贤惠的夫人。

19、要对付这批流氓,除了以毒攻毒以外,没有更好的办法。

20、在括号中填写日常生活中的谦词雅语(限2字词)

21、趣填《“笑”字歌》

22、用“败”组词填空

23、因果关系:因为...所以 由于...因此 ...因故... 之所以...是因为 既然...就 ...因此...

24、反问:用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。

25、设问:可以直白的说就是自问自答。

26、双关:在特定的语言环境中,故意让一个词语或一句话获得双重意义。

27、注意范围的大小。如:“辽阔”和“广阔”,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。

28、冒号:表示提示性话语之后的停顿。

29、打破砂锅--------问到底

30、分号:表示停顿一般比逗号大比顿号小,复句间较大的停顿。

31、门缝里看人--------把人看扁了

32、双引号:表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。

33、顿号:表示句子中并列词语之间的停顿。

34、关于帮助的谚语

35、泥菩萨过河-------自身难保

36、关于团结的谚语

37、对联

38、黄鼠狼给鸡拜年------没安好心

39、空蒙:云雾迷茫的样子。

40、奇:奇妙。

41、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)

42、姜太公钓鱼--------愿者上钩

43、泥菩萨过河--------自身难保

44、故事中的小男孩拥有一道专属的彩虹,全书就在描写他是如何的自得其乐。适合5岁以上儿童阅读。

45、建国初期我们强调战天斗地,向自然进军,开展围湖造田全民大炼钢铁运动。

46、为战天斗地,为人民兴冤雪仇,伸张正义,因之春秋秦汉以后。

47、伊瓦尔在他自个儿寻找到这个荒无人迹的地方,颇觉得自得其乐。

48、只身跑到云南边疆,战天斗地,未始不是一种革命时代的青春骚动。

49、《东方红系列》,体现的是*红色*成立之初,建设者战天斗地﹑不畏艰难﹑不屈不挠的革命大无畏精神。

50、争正统,争法统,抢灵牌,争权夺利闹名,战天斗地整人,斗得气候反常,水土流失,生态失去*衡,得不偿失,还是全心全意与人斗吧。

51、由于科学技术的飞速发展,极大地增强了人类改造和利用自然的能力,人类对自然的态度也由古代的屈服变为征服和占有的态度,似乎人类只有战天斗地才能解决人与自然的矛盾,才能使生产发展生活富裕。

52、她又自得其乐地想象各种豪华风雅的场面,在这些场面里她是人们目光的焦点,主宰命运的女神。

53、热衷于恶作剧和反恶作剧的医生、护士、管理人员以及士兵们,以自得其乐的方式使战火纷飞的生活显得不那么难以承受。

54、宽大的主卧室内有宽大的步入式储衣间,双卫生间,双面台,单独的浴室,私人空间充足而不受干扰,舒适而自得其乐。

55、虽然妹妹游得不怎么样,但她现在反而比姊姊更喜欢游泳,待在水里可以自得其乐。

56、读记标调口诀。

57、认识隔音符号的作用和用法。

58、注意ü上的两点要省写规则。

59、区别*舌音与翘舌音。

60、认识汉字3000个左右,掌握常用汉字2500个,每个汉字都应做到读音、认准字形、了解字义,并能准确地书写、运用。

61、注意把字写正确。

62、主要内容

63、多读书:多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考。

64、四大古典名著是吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》。

65、感叹句:用于抒发感情、表示感叹的句子,句尾用叹号。

66、一声*、二声扬、三声拐弯、四声降!

67、兔子尾巴--------长不了

68、王婆卖瓜--------自卖自夸

69、缩句时,着了的地得,前面成分全去舍,留下主干就没错!

70、ABB

71、塞翁失马--------焉知祸福

72、不A不B

73、对子歌

74、丈二和尚--------摸不着头脑

75、老鼠过街--------人人喊打

76、八仙聚会--------神聊

77、草把做灯--------粗心(芯)

78、菜刀切豆腐--------两面光

79、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)

80、小葱拌豆腐--------一清二白

81、小和尚念经--------有口无心

82、秀才遇到兵--------有理讲不清

83、过年娶媳妇--------双喜临门

84、里弄里扛竹竿--------直来直去

85、担着胡子过河--------谦虚过度

86、提着灯笼砍柴--明砍

87、程咬金的斧头——就这三下子

88、冰糖煮黄莲——同甘共苦

89、兔子急红了眼---还咬人呢

90、公鸡下蛋——没指望

91、沸水锅里煮螃蟹-看你横行到几时

92、二踢脚上天——空想(空响)。

93、三只脚的方桌——摆不*。

94、十点才到九点六——差点四(事)

95、五个人住两地——三心二意。

96、(笑面虎)笑脸相迎,两面三刀的人。

97、(井底蛙)孤陋寡闻、知识不广的人。

98、有关保护动物的标语 :

99、“禁烟”公益广告词 :

100、“环保” 公益广告:


小学语文知识 100句菁华扩展阅读


小学语文知识 100句菁华(扩展1)

——小学语文知识 50句菁华

1、这一结论虽然言简意赅,但是似乎判断失误。

2、成分省略句。古今汉语都有成分省略,但又有所不同。这不同又表现在两方面:一是古汉语中省略的情况更多,二是现代汉语习惯上不能省的古汉语也可省。

3、常见的修辞手法

4、强化书面表达

5、秋天到了,田野里布满了野花,她一面摘着野花,一面唱着欢快的歌。

6、晚饭时间到了,妈妈一面忙活着端菜,一面招呼我们赶快吃饭。

7、u上两点省略的规则。(遇到j q x,摘掉乌纱帽)

8、报纸是准确反映时代的一面镜子。

9、不曾料想,如此凶狠,残酷的鳄鱼,也会展示出它慈爱温柔细心的一面。

10、概括主要内容和中心思想。

11、体会文章的表达方式:叙述、描写、说明、抒情、议论。

12、他为我们树立了一面旗帜。

13、在括号中填写日常生活中的谦词雅语(限2字词)

14、根据意思填成语

15、转折关系:虽然...但是 尽管...还 尽管...却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)

16、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:

17、考虑词语搭配的习惯。如“提高水*”,“改进方法”,“改善生活”等。

18、借代:不直接说出要说的人或事,而是借用和这个事或人相关的人或事。

19、句号:用于一句完整话的最后停顿。

20、打破砂锅--------问到底

21、画蛇添足--------多此一举

22、间隔号:表示时间、民族、书名、人名之间的分界。

23、关于帮助的谚语

24、歇后语

25、登高:阴历九月九日重阳节,民间有登高避邪的习俗。

26、茱萸:一种植物,传说重阳节扎茱萸袋,登高饮菊花酒,可避灾。

27、奇:奇妙。

28、姜太公钓鱼--------愿者上钩

29、我的眼前好像浮现了一幅幅感人的画面:当年五七五一部队的*战天斗地,热火朝天。

30、为战天斗地,为人民兴冤雪仇,伸张正义,因之春秋秦汉以后。

31、开发商花了一定的资金,得到的并不是实效,而是令自己满意的“自得其乐”!

32、夏天的时候坦腹睡在岸边的长凳上,也是自得其乐。

33、当我们的爸爸妈妈不知道现在的孩子为什么会跟着他尖叫的时候,我们自己却自得其乐。

34、注意儿化音变。

35、学会观察周围:写作是源于生活的,最打动人的往往是细节之处。所以*时要多观察生活,写作时多做细节描写,才能真正为作文进行润色,让老师能眼前一亮。

36、能按顺序背诵《汉语拼音字母表》,并默写字母.

37、麻雀虽小--------五脏俱全

38、扁担挑水--------一心挂了两头

39、外甥打灯笼--------照旧(舅)

40、小葱拌豆腐--------一清二白

41、提着灯笼砍柴--明砍

42、擀面杖吹火——一窍不通

43、上鞋不用锥子——针(真)行

44、沸水锅里煮螃蟹-看你横行到几时

45、十点才到九点六——差点四(事)

46、五个人住两地——三心二意。

47、赤兔殉主——马忠

48、王熙凤的为人——两面三刀

49、(哈巴狗)趋炎附势,百依百顺的人。

50、节约用水:


小学语文知识 100句菁华(扩展2)

——小学语文知识点 40句菁华

1、并列关系: ……一边……一边…… ……一面……一面 …… 不是……而是…… 有时……有时…… 既……又…… 又……又 …… 那么……那么……

2、递进关系:不仅……而且 不是……甚至 不但……而且 不但(不仅、不只、不光)……还(又、也)

3、转折关系:虽然……但是 尽管……还 尽管……却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)

4、排比:是把三个或三个以上结构相同或相似,预期一致的词组或句子排列起来,借以增强表达效果。

5、设问:可以直白的说就是自问自答。

6、八仙过海——各显神通

7、虎落*阳——被犬欺

8、井底青蛙——目光短浅

9、百米赛跑——分秒必争

10、瞎子点灯——白费蜡

11、偷鸡不成——蚀把米

12、墙上茅草——随风两边倒

13、三十六计——走为上计

14、丈二和尚——摸不着头脑

15、猫哭耗子——假慈悲

16、泥菩萨过河——自身难保

17、钉头碰钉子——硬碰硬

18、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)

19、鸡蛋碰石头——不自量力

20、骑驴看唱本——走着瞧

21、又()又():又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆

22、反义词:高——矮、胖——瘦、明——暗、美——丑、忙——闲、新——旧、熟——生、冷——暖、重——轻、沉——浮、进——出、升——降、香——臭、是——非、长——短、老——少、慢——快、宽——窄、强——弱、穷——富、胜——败、贵——贱、内——外、恶——善、加——减、清——浊、廉————贪、功——罪、正——偏、奖——罚、优——劣、勤——懒、进——退、买——卖、正——反、爱——恨、贫——富、饥寒——温饱、索取——奉献、真诚——虚假、冷漠——热忱、安全——危险、复杂——简单、虚心——骄傲、热情——冷淡、诚实——虚伪、傲慢——谦虚、懦弱——勇敢、丑陋——美丽、愚蠢——聪明

23、并列关系:……一边……一边…………一面……一面……不是……而是……有时……有时……既……又……又……又……那么……那么……

24、承接关系:一……就首先……然后……又…………就…………接着……

25、条件关系:只要……就只有……才除非……才任凭……也

26、车到山前--------必有路

27、新官上任--------三把火

28、王婆卖瓜--------自卖自夸

29、丈二和尚--------摸不着头脑

30、三九天吃冰棍-----寒了心

31、姜太公钓鱼--------愿者上钩

32、哑巴吃黄莲--------有苦说不出

33、骑驴看唱本--------走着瞧

34、爱慕—喜爱安然—安稳遨游—游览奥秘—神秘懊悔—后悔

35、耻笑—讥笑炽热—酷热憧憬—向往酬谢—答谢啜泣—抽泣

36、发誓—宣誓发展—进展繁殖—生殖反抗—抵抗防御—防备

37、估计—估量鼓励—鼓舞固然—当然故意—有意关心—关怀

38、坚固—牢固坚毅—坚强艰苦—艰难艰难—困难建造—建筑

39、黎明—拂晓立即—马上灵便—灵活领略—领会浏览—扫瞄

40、勉强—牵强藐视—轻视泯灭—消灭明丽—明媚明艳—鲜艳


小学语文知识 100句菁华(扩展3)

——小学语文总结知识归纳 40句菁华

1、声母、韵母、整体认读、字母。

2、量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:

3、四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。

4、八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。

5、联系上下文理解文中词语的意思。

6、体会文章详略的方法及作用。

7、侧重叙事的记叙文。

8、侧重记人的记叙文。

9、写景、状物的记叙文

10、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

11、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

12、注意ü上的两点要省写规则。

13、注意儿化音变。

14、掌握大写字母的用法。

15、掌握汉字的音、形、义。

16、注意程度的轻重。如:“喜爱”和“酷爱”,都有爱好某事某物之意,但“酷爱”比“喜爱”的程度重。

17、正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。

18、描写山的成语:重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立

19、描写水的成语:滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷

20、描写山水的成语:湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色

21、描写雪景的成语:鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕

22、形容人的外貌:美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜

23、描写友情成语:亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故

24、来源于寓言故事的成语:拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢

25、形容知识丰富、学问深广:学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今

26、表示英勇行为的成语:前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死

27、表示能说会道的成语:妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝

28、与读书有关的成语:韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书

29、有恒心、有毅力的成语:锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持不懈

30、形容谦虚的:不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷、谨言慎行

31、描写建筑物的:金碧辉煌、鳞次栉比、富丽堂皇、造型细致、古香古色、气势雄伟、摩天大楼

32、含有比喻的:呆若木鸡、心如刀割、泪如泉涌、光阴似箭、胆小如鼠、挥汗如雨、视死如归

33、形容时间的成语:快:日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝慢:一日三秋、度日如年 如隔三秋 宝贵:尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金

34、形容焦急不安的:坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎、迫不及待、燃眉之急

35、含有意思相近和相反的成语:欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战

36、反问。反问是将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答。

37、并列式

38、总分式

39、《夹竹桃》一文中第3、4自然段合并成的段意就是在段尾:“这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?”又如《秦兵马俑》一文中第二段的段首就有中心句:“兵马俑规模宏大”,就是这一段的段意。

40、按所叙述的问题来抓文章的主要内容;


小学语文知识 100句菁华(扩展4)

——小学语文改写句子 50句菁华

1、在河边吃草。

2、他是一个优秀的、出色的少先队员。

3、今天,全校师生和少先队员参加了会议。

4、菜园里,种着西瓜、黄瓜、红豆、扁豆等蔬菜。

5、画画对我很感兴趣。

6、改为把字句、被字句。

7、改为比喻句。

8、改反问句

9、扩句。

10、春风一吹,柳树的枝条随风摆动。(改写成拟人句)

11、伶俐可爱的小燕子一直停在细细的电线上。(缩句)

12、凝聚在树叶上的雨珠往下滴着。

13、从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。

14、孩子们的心里有无穷无尽的稀奇事。

15、我们在教室里听到窗外一阵阵的欢呼声。

16、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。

17、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

18、一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。

19、夜空中挂着圆月。

20、商店里摆放着商品。

21、林老师退休了。

22、炮兵轰击阵地。

23、人类难道不属于大地吗?

24、载人航天梦想的实现,让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高更远更绚丽的梦想。

25、我们班的同学很团结。

26、这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)

27、太阳升起。(扩句)

28、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)

29、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改为转述句)

30、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词将两句合成一句:)

31、这件事让人高兴。

32、字典是我们的良师益友。

33、著名的钱塘江潮汐最大的一天在每年的农历八月十八。

34、蔺相如想了一会说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”

35、蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿来十五座城来换,我就把璧交给他。”

36、天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩的吧?

37、哪有所犯的罪并非死罪,就下令判刑的呢?

38、种瓜怎么可能收获豆子呢?

39、春天,种子在长叶、生根、发芽。

40、孩子热烈盈眶,跑过去近几年地拥抱外公。( )

41、头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静。 ( )

42、哎呀 真是美极了 皇帝说 我十分满意

43、你看 那一封封学生来信 淡蓝的 粉红的 嫩绿的 浅黄的 一封一封 寄来了一颗颗驰骋的心

44、火星表面没有生命存在。(改为设问句)

45、老师带病坚持工作,无微不至地关心我们,我们不会忘记。(改为反问)

46、汽车在奔驰。(扩句)

47、我的战友邱少云壮烈地牺牲了。(缩写)

48、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(缩写)

49、河水打着漩涡哗哗地向下流去。(缩写)

50、竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的


小学语文知识 100句菁华(扩展5)

——小学语文文学常识知识点 40句菁华

1、我国新文学史上第一篇短篇小说是:狂人日记。

2、第一位开拓“童话园地”的作家是:叶圣陶。

3、第一篇报告文学作品是:(夏衍)包身工。

4、先秦时期的两大显学是:儒、墨。

5、两篇《狂人日记》的作者分别是:俄罗斯的果戈里、我国的鲁迅。

6、初伏,中伏,末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天,第四个庚日为中伏的第一天,立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。初伏,末伏后十天,中伏十天或二十天。

7、三皇五帝:三皇:伏羲、燧人、神农。五帝:黄帝、颛琐、帝喾、尧、舜。

8、三性:祭祀用的牛羊猪(太牢)(无牛为少牢)。

9、三吴:吴郡、吴兴、会稽(丹阳)、三国:魏、蜀、吴。

10、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)

11、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。

12、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。”

13、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

14、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。

15、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄。

16、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

17、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就,其诗与黄庭坚并称“苏黄”。

18、曹雪芹“批阅十载,增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》),它问世后就广为流传,深受人们的喜爱,还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”,“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。

19、鲁迅是*现在文学的奠基人,*被称为“元帅诗人”。

20、岁寒三友:松、竹、梅。

21、花中四君子:梅、兰、竹、菊。

22、《孔雀东南飞》是我国古代最长的'叙事诗,与《木兰诗》合称“乐府双璧”。

23、我国第一位田园诗人是陶渊明,自号五柳先生,代表作有《饮酒》、《归去来兮辞》、《桃花源记》。

24、老舍,本名舒庆春,老舍是他最常用的笔名,*现代著名小说家、文学家、戏剧家。被誉为“人民艺术家”。老舍以长篇小说和剧作著称于世。优秀长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作。

25、*四大发明:指南针造纸术印刷术火药

26、四大石窟:云冈石窟龙门石窟麦积山石窟敦煌莫高窟

27、泰山四大奇观:旭日东升晚霞反照黄河金带云海玉盘

28、*四大名楼;岳阳楼黄鹤楼腾王阁太白楼

29、古代四美女:西施(沉鱼)王昭君(落雁)貂禅(闭月)杨玉环(羞花)

30、古代祥瑞四灵:龙凤麒麟龟

31、科考四级及录取者称谓:院试-秀才乡试-举人会试-贡生殿士-进士

32、三书指:魏书蜀书吴书后人将其合为一本称三国志。

33、莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

34、新来瘦,非千病酒,不是悲秋。

35、郑板桥(郑燮)的三绝指:绘画诗作书法

36、鲁迅的三部短篇小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》

37、老舍小说《四世同堂》也是三部曲指:《惶惑》《偷生》《饥荒》

38、我国古代有四个大城市称四京:东京-汴梁西京-长安南京-金陵北京-顺天

39、汉字的字音的四种音调叫四声指:*上去入现代则分为:阴*阳*上声去声

40、柳宗元之相关文学考点:柳宗元(773819)唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河东(今山西永济),后迁长安(今陕西西安),世称柳河东。因官终柳州刺史,又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳。柳宗元一生留下600多篇诗文作品,文的成就大于诗。其《登柳州城楼寄漳汀封连四州》为唐代七律名篇,绝句《江雪》在唐人绝句中也是不可多得之作。《小石潭记》选自《柳河东集》。


小学语文知识 100句菁华(扩展6)

——小学语文的基础知识 40句菁华

1、单韵母:a o e i u ü (6个)

2、表示文艺作品的量词:封、则、首、篇、道、幅。一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画。

3、递进关系:不仅...而且;不是...而是;不但...而且;不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)

4、因果关系:因为...所以;由于...因此 ...;之所以...是因为;既然...就...

5、反问:用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。 设问:可以直白的说就是自问自答。

6、引用:引用别人的话或成语、典故等。

7、反复:为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

8、双引号:表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。

9、省略号:表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。

10、书名号:表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。

11、间隔号:表示时间、民族、书名、人名之间的分界。

12、连接号:表示时间、地点、数目等起止的标点。

13、早开的红梅——一枝独秀

14、车到山前——必有路

15、打破砂锅——问到底

16、虎落*阳——被犬欺

17、箭在弦上——不得不发

18、井底青蛙——目光短浅

19、船到桥头——自会直

20、芝麻开花——节节高

21、老虎拉车——谁敢

22、麻雀虽小——五脏俱全

23、壶中无酒——难留客

24、丈二和尚——摸不着头脑

25、茶壶里煮饺子——倒不出来

26、哑巴吃饺子——心里有数

27、骑驴看唱本——走着瞧

28、山中无老虎——猴子称大王

29、瘸子上炕——一搬一上

30、开水里煮空笼——不争包子争口气

31、感叹句:用于抒发感情、表示感叹的句子,句尾用叹号。

32、AABB式

33、ABB式

34、AAB式

35、一个又一个的形式

36、( )极了

37、边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防“口是手非”。

38、规范书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。

39、不强调进步

40、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

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