1、小数乘整数:求几个相同加数的和的简便运算。
2、注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。
3、积与因数的关系:
4、通常情况下,人民币的最小单位是分,以元为单位的小数表示“分”的是百分位。
5、4×1、5—2.4
6、5×32×0.25
7、表面积:长方体或正方体6个面的总面积叫做它的表面积。
8、表面积单位:*方厘米、*方分米、*方米相邻单位的进率为100
9、容积单位:升和毫升(L和ml) 1L=1000ml 1L=1000立方厘米1ml=1立方厘米
10、轴对称图形的作用:
11、因数的分类:除法里,如果被除数除以除数,所得的商都是自然数而没有余数,就说被除数是除数的倍数,除数和商是被除数的因数。
12、正方体的体积:
13、在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。
14、因为2×6=12,我们就说2和6是12的因数,12是2的倍数,也是6的倍数。不能单独说谁是倍数或因数。
15、自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)。不是2的倍数的数叫奇数。
16、最小的质数是2,最小合数是4,最小奇数是1,最小偶数是0,同时是2,5,3倍数的最小数是30,最小三位数是120
17、a是c的倍数,b是c的倍数,那么a+b的和是c的倍数,c是a+b和的因数,a—b的差是c的倍数,c是a—b差的因数。
18、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。
19、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高
20、棱长是1cm的正方体,体积是1cm3,棱长是1cm的正方体,体积是1dm3,棱长是1cm的正方体,体积是1m3
21、把单位“1”*均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。例如:表示把单位“1”*均分成7份,表示这样的3份。其中表示一份的数叫做分数单位。
22、分子比分母小的分数叫真分数,真分数小于1。分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数,假分数大于或等于1。
23、带分数包括整数部分和分数部分。假分数化成带分数,用分子除以分母所得的商作为带分数的整数部分,余数作为分子,分母不变。带分数化成假分数时,用整数部分和分母相乘再加分子所得结果作分子,分母不变。
24、把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数(公分母),叫做通分。
25、求三个数的最大公因数和最小公倍数时,可以先求其中两个数的最大公因数和最小公倍数,用求出的最大公因数和最小公倍数再与第三个数求最大公因数和最小公倍数。
26、如果两个数公因数只有1,那么这两个数的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。
27、完全数的由来:
28、与质数有关的猜想:
29、一个数的最小因数是1,最大的因数是他本身。
30、一个数的因数的个数是有限的。
31、自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数,不是2的倍数的数叫做奇数
32、质数表:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97、
33、正方形可以看成是长、宽、高都相等的长方体。
34、a÷b=a/b(被除数÷除数=被除数/除数)
35、两个数公有的因数,叫做它们的公因数。
36、公因数只有1的两个数,叫做互质数。
37、一组数据中,出现次数最多的一个数或几个数最多,就是这组数据的众数。
38、2,3的倍数的特征:个位是0.2、4、6、8并且各个数位上的数字之和能被3整除的数。
39、2,3,5的倍数的特征:个位是0并且各个数位上的数字之和能被3整除的数。
40、偶数与奇数:是2倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。
——七年级英语下册的复习资料 40句菁华
1、直接在动词原形末尾加-ing,如play-playing
2、作介词: 作介词,后面通常接表时间的名词或短语.如We are back until/till3o’clock.三点种我们才回来.
3、How作“(指程度)多少”“(方法)怎样”“多么”讲,为副词。
4、how many 多少(对可数名词的数量提问,其后接名词复数)
5、how much 多少(钱)(对不可数名词的数量提问,其后接不可数名词)
6、how often多久(对表示频度副词的时间状语提问)
7、一般过去时动词的构成方法:
8、find onself不知不觉地
9、mind作“介意”“反对”讲,为及物动词或不及物动词,常用与疑问句,否定句,条件句中,其后可跟名词,代词,动名词或从句。如
10、mind作“思想”“主题”“想法”讲,为可数名词。如
11、show作“给….看” “出示” “显示”讲,为及物动词.如
12、talk to与talk with 交谈
13、on weekends 在周末
14、.write to sb = write a letter to sb 给某人写信;写信给某人
15、.in the world 在世界上
16、Where does he live? 3 What language(s) does he speak? 4 I want a pen pal in China.
17、美国_________________ 5.英国_______________ 6.澳大利亚________________
18、Capitals(首都) or cities(城市)
19、汉语________ 2日语._________ 3.法语__________4.英语________________
20、薯条_______________14.汉堡包________________ 15.鸡蛋________________
21、甜食_______________17.奶油_________________ 18.鸡肉________________
22、牛肉_______________23.面条________________ 24.土豆________________
23、商店_______________ 5.商业街_________________6.街道_________________
24、房子_______________14.医院________________ 15.银行________________
25、科学________________ 11.计算机________________
26、恐怖电影_______________ 2.动作片______________3.记录片_______________
27、Musical instruments:
28、十月_______________ 11.十一月____________ 12.十二月________________
29、shows
30、肥皂剧____________ 2 情景喜剧___________ 3.谈话节目__________
31、Jobs:
32、店员_______________ 2 医生____________________ 3.记者_________________
33、护士_________________ 8 老师________________ 9.学生_________________
34、family members:
35、棒球________________5.足球________________6.乒乓球________________
36、Thanks for doing eg: Thanks for helping us.
37、mind doing sth eg: I don't mind smoking outside
38、would like to do sth eg: I would like to eat dinner at home .
39、Some 与 any 的区别:Some 一般情况下用于肯定句/any 一般用于否定句/疑问句
40、With 用法 ① 与……在一起;② 伴随、带着;③ 用;④ agree with 搭配
——人教版七年级下册*历史复习资料 40句菁华
1、为什么隋朝能实现重新统一?
2、时间、人物:隋炀帝从 605 年起,开通了一条纵贯南北的大运河
3、分为四段(自北向南) :永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
4、连接五大河(自北向南) :海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
5、开凿的目的:①游玩江都; ②加强南北交通; ③巩固隋朝对全国的统治。
6、崇尚节俭;
7、改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级*任职。
8、7 世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些。
9、8 世纪初,唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此,吐蕃和唐朝已经成为"和同为一家"了。
10、唐朝文化对日本的影响:政治制度、文字、建筑、钱币、习俗等。
11、唐朝的强盛、繁荣、先进,对世界各国产生了巨大的`吸引力。
12、唐朝比较开放的政策和比过去发达的对外交通,给唐朝与各国友好往来提供了条件。
13、唐长安城 是当时世界上最大的城市。
14、雕版印刷术的发明 我国在世界上最早发明印刷术,是我国古代的四大发明之一。唐朝印刷的《金刚经》 ,是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。世界上现存最早的,标有确切日期的雕刻印刷品。
15、绘画阎立本
16、世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆,史称西夏。
17、1127 年,北宋被金灭亡,赵构登上皇位,定都临安,史称南宋。
18、表现:
19、造船业的发展: (宋朝的造船业成当时世界首位;广州、泉州造船业发达)
20、元世祖恢复和发展农业的主要措施。
21、行省制度的建立,蒙古帝国空前辽阔,为了实行有效的统治,元朝建立了行省制度。 元朝为对全国实行有效的统治,元世祖在中央设中书省,地方设行中书省,简称"行省" 。
22、契丹、女真同汉族融合
23、活字印刷术的发明
24、火药的应用
25、元曲
26、改革行政机构,加强君*力
27、北*的燕王朱棣,打出"靖难"旗号,起兵反对建文帝,史称"靖难之役" 。朱棣称帝,他就是明成祖
28、郑和下西洋的条件
29、1557 年后,长期居住,但澳门*属*;
30、1999 年 12 月 20 日,**恢复了对澳门行使*。
31、设立军机处
32、年,清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表*,与*、*共同管理*事务。
33、土尔扈特西迁伏尔加河下游(明末)
34、渥巴锡领导土尔扈特部重返祖国(1771 年)
35、从国外引进的农产品 玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵
36、棉纺织业从南方推向北方
37、明长城:东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长六千余公里。
38、京剧的形成:在徽剧、汉调的基础上,融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法,在 19 世纪中期初 步形成。
39、书法:董其昌:兼有"颜骨赵姿"之美。
40、绘画山水、花鸟画居统治地位。徐渭:善于泼墨"扬州八怪"
——六年级上册数学复习资料 40句菁华
1、比和除法、分数的联系:
2、体育比赛中出现两队的分是2:0等,这只是一种记分的形式,不表示两个数相除的关系。
3、根据比的基本性质,可以把比化成最简单的整数比。
4、常见的百分率的计算方法:
5、求一个数比另一个数多(少)百分之几的方法与分数的方法相同。只是结果要写为百分数形式。看百分率前有没有比多或比少的问题;
6、求一个数比另一个数多百分之几的方法:方法与分数的方法相同。
7、能用数对表示物体的位置,正确区分列和行的顺序;
8、用1计算法:也可以用1去除以这个数,例如0、25,1/0、25等于4,所以0、25的倒数4,因为乘积是1的两个数互为倒数。分数、整数也都使用这种规律。
9、比例的性质:在比例里,两个外项的乘积等于两个内项的乘积。比例的性质用于解比例。
10、比和比例的区别:
11、比和比例的意义:
12、比和比例的联系:
13、圆:*面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。
14、百分数与分数的区别:
15、百分数的意义:
16、日常应用:
17、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。
18、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。
19、圆的周长公式:圆的周长等于圆周率乘直径用字母表示C=πd
20、任意一个正方形与它内切圆的面积之比都是一个固定值,即:4∶π
21、当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆面积,正方形居中,长方形面积最小。反之,面积相同时,长方形的周长最长,正方形居中,圆的周长最短。
22、1250.24
23、56.25515.719.625
24、556.251547.1176.625
25、你还能提什么数学问题:和一共占百分之几。
26、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。(整数和分母约分)
27、圆周率实验:
28、圆的周长公式
29、当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆面积,正方形居中,长方形面积最小。反之,面积相同时,长方形的周长最长,正方形居中,圆周长最短。
30、确定起跑线:
31、常用各π值结果:
32、求一个数的几倍:一个数×几倍;求一个数的几分之几是多少:一个数×。
33、对于任意数a(a≠0),它的倒数为1/a;非零整数a的倒数为1/a;分数b/a的倒数是a/b;
34、规律(分数除法比较大小时):
35、“[]”叫做中括号。一个算式里,如果既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。
36、在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值(比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示)。
37、比可以表示两个相同量的关系,即倍数关系。也可以表示两个不同量的比,得到一个新量。
38、百分数的写法:通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“%”来表示。
39、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。
40、在同圆或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。所有的半径都相等,所有的直径都相等。
——五年级下册期末评语 60句菁华
1、你的博闻强记赢得了许多同学的羡慕,你的奇思妙想让不少老师称赞,你的能言善辩又使你得到一些朋友又失去一些朋友;好好珍惜眼前的一切,相信你的人气会更旺的。
2、这学期你像把什么遗留在过去的时光里,始终未能进入高年级的学习状态,老师和家长都为你担忧。快快醒来吧,老师相信只要你对自己有信心并不惧怕困难你一定能成功的!
3、这学期你为班级的卫生做出了较大的贡献,跳长绳为校运动会争了光,老师欣赏你在体育上的出色表现,希望你能把这种不屈不挠的挑战精神用到文化学习上,争取更大的进步。
4、志荣:看着你扑闪的大眼睛,老师就喜上眉梢;听着你响亮自信的发言,老师就暗自夸赞。你聪慧活泼,对学习生活都很乐观。阳光的个性,为大家树立了榜样。最近,字有很大的进步,成绩当然也上了一层楼。老师相信,有你的地方,就有胜利!
5、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生,但你若不改掉这些小毛病,以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治,变成大病那就危险啦!”你明白吗?
6、圣荣:你的文静乖巧,善良懂事,以及知错就改的认真劲,最让老师欣赏了。这学期,老师看着你一点点进步:书写工整了,理解能力提高了,作文能力增强了,成绩进步了……别提有多高兴了!老师相信,来年的你,一定更阳光,更自信,从而取得更好的成绩!
7、邱腊梅:你的脸上总挂着美丽的笑容,如花一般在我们面前盛开。知道吗?你的笑容,你的进步,都是送给我的最好的礼物。如果你能像喜欢数学那样喜欢每一门课程;如果你对待英语也能兴致盎然;如果在语文课上,也能看到你高高举起的手……如果你能把这些“如果”变成现实,你就送给了我更多的欣喜!
8、你不仅尊敬师长、友爱同学,而且关心集体,乐于助人,上课时,你能认真听讲,时而也能听到你的发言只是,要想取得更大的进步,一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验,刻苦学习,争取加入优秀学生的行列。
9、你是一诚实而稳重的好孩子!你思维敏捷、学习勤奋,有很强的进取心,在各方面都力争做的最好。还有你乐于助人,个性随和,同学们都愿与你做朋友。希望你再接再励,向更高的目标奋进!
10、自信、勤奋的你是我最优秀的学生之一。你深深爱着我们的班集体,经常主动清洁教室、帮助同学。你能认真地学好每一门功课,在学习上有一种积极进取的可贵精神,这是多么令人钦佩呀!你是个聪明的孩子,我相信你将成为胸纳百川,恢宏大度的杰出人才。
11、喜欢看你仰着头很骄傲地说:老师,我很聪明。不过,老师送你一句话:聪明的人如果想要更优秀一定要多做聪明的、正确的、文明的事情,这样会让自己的发展“良性循环”课堂上,你明亮的眼睛透着天真求知的光芒,你敏捷的思维、精彩的发言令大家对你夸赞,你认真的书写是大家学习的榜样。这些都展示了你学习的优秀,可是,孩子,“人”的一撇和一捺,除了才学更需要文明,尊敬师长更需要用心倾听老师们的教导,友善同学更需要宽容大气、乐于助人、少一分打闹,多一分谦让,文明在心中,文明在手中,文明更需要用行动。相信聪明的你一定会把“人”字写得更完美,让自己才学和文明并驾齐驱,做做优秀的自己!加油!很爱很爱你的王莉老师。
12、你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢你,你守纪律,有礼貌,做作业认真仔细,成绩很优秀。你文静、懂事,从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈,你也不跟别人斤斤计较,这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情,你总能很好地完成。希望你继续努力,争取更大进步。
13、文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。
14、蔡葵葵:作为宣传委员你的绘画能力很强,你瞧,咱们班的黑板报经你的手一雕琢,就受到好多老师的赞美。有你这样的好帮手,老师真觉得很骄傲。可是从三年级到现在,你一直都没变,做任何事情都是那么的慢动作,那么的拖拉。所以以至于每次考试,你都最后一个上交了,还不能完成。这可是一个很差的习惯,赶紧改一改吧~
15、你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动和学校开展的各项活动。不过,你学习成绩很不理想。学习如逆水行舟,不进则退。在新的学期里,希望你认准目标,脚踏实地向前进。相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
16、在老师心目中,你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定会成为出色的学生。
17、你是个生性好动、聪明的女孩,对于课堂上老师的提问,你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩,上课爱做小动作,贪玩,让老师生气,希望你今后改掉缺点,认准目标,加倍努力,做个人人称赞的好学生。
18、一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。你做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿,为班级增添了荣誉。天才出自勤奋,希望你在新学期里严格要求自己,你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。
19、你思维敏捷,接受新事物能力很强,那是因为你有个聪明的脑袋,可是,你没有好好利用这个脑袋来好好学习,而常常想着如何在老师眼皮底下,做小动作,偷偷讲话等。这些坏习惯使得你的成绩一直提不上去。马上就要上毕业班了,你还想一直这样下去吗?
20、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩,虽然你*时不善言辞,但你充满着一种上进的朝气,能克服各种困难,不断战胜自我,不断取得进步,你做事总是那么认真,对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力,做一个全面发展的小学生!
21、你是一个非常出色的孩子!虽然,你这个学期刚到这个班级,但是你在课堂上能够积极思考、踊跃发言。而老师也发现你作业潦草、做事马虎,经常会犯下各种大大小小的错误,希望你今后要严以律己,好好的表现!
22、王谢萍:你是一个比较内向的女孩子。你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、遵守纪律。但是你有一个不好的习惯就是上无论上什么课都喜欢睡觉,而且上课注意力也不集中,所以老师希望你在新的学期要好好努力,要端正态度、认真学习、关心集体、热爱运动,团结同学,争做一名优秀的学生。
23、你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入,都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答,常常伴在老师的耳旁,你聪明、具有创造力的提问,令人暗暗称赞。希望你继续努力,成为更加优秀的好学生。
24、你是一个很聪明的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。如果学习上你对自己要求再严格一点,再用心一点,成绩能再提高一点的话,你会很出色的。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,不懈努力,讲究诚信,按时完成作业,特别是在书写方面,注意多读书、多练笔,提高自己的计算能力,让自己在各方面都有更大的进步。
25、你在德智体各个方面都做的很好,在班里起到先锋模范作用,这是很可贵的。作为班长相对会累点,老师理解你也感谢你,但是你有时也会稍为脆弱,顶不住压力。在这里老师送你一句话:坚强点,你会做得更好!
26、文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀,真是个各方面都很优秀的好女孩。但老师有一个小建议给你:在做作业时,一定要专心,不要受外界的影响,好吗?就像你看书那样专心投入。今后你更要大胆主动开展工作,拿出你泼辣的性格,老师需要你这样的得力助手!
27、你是个聪明机灵的女孩,你思维敏捷,接受能力强,对任何事都一丝不苟,为此老师感到自豪,但作为好学生不光自己好,而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己,主动帮助差生,在班级管理上更大胆些,成为人人羡慕的佼佼者!
28、你是一位很有想法的孩子,虽然你在老师和家长面前什么都不说,但我能感觉到。要不班级的加餐工作,你怎么会安排得如此井井有条了?你有一颗要求上进的心,在学习上遇到难题时,你会主动询问老师和同学,这非常好;但是在困难面前你又会选择逃避和放弃,所以有时你才会去抄别人的答案,知道吗?你抄了答案,虽然可以交作业了,但是你欺骗了所有的人,包括自己。希望你能严格要求自己,天天进步,加油!
29、你一位很爱军事的同学,无论是你画的画、你的玩具、或是你看的书,大部分都与军事有关。爱一门就要专一门,这样才会有自己的特长哦!五年级,你长大了,懂得了怎样要求自己,人缘也好多了,这样让老师感到很欣慰。但在学习上,你要求自己还不够。希望你能合理安排好自己的时间,玩的时候痛痛快快的玩,学的时候认认真真的学,这样才会事半功倍哦!
30、军阳:你是一个活泼有个性的孩子,从你的作文老师看出你很会从与众不同的角度思考问题。但是你还有很大的潜力没有发挥出来,*时你时常不专心听讲,对于学习又显得漫不经心,这样只会阻碍你的进步。想想你的爷爷奶奶多不容易!老师相信你只要专心于学业,“脚踏实地,持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩!
31、:你是一位文静、可爱的孩子。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。但你性格内向。课堂上的回答声音是那么小,能大声点吗?即使在学习上碰到不懂的问题也不敢发问,老师多么希望你能来问一些问题老师相信,只要你好好努力,在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。
32、:你是一个文静乖巧的女孩,总是悄悄地学习,默默地观察。别看你*时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏;老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
33、:你这个学期的表现真是不错,比如,上课听讲认真,发言积极,老师真的为你高兴。但美中不足的是:你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯,也许它会成为你前进道路上的最大障碍,所以,应该马上改掉它!让“认真”陪伴着你,“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!
34、在老师心目中,你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病(爱说话,太慌张),一定会成为出色的学生。
35、,蔡睿翔 你是一个很阳光的小小少年,爱学习的好孩子,作业能够认真完成。放学后经常看见你轻快的身影,那是你在帮助老师做教室的清洁卫生。暑假到了,老师希望你暑假玩的开心,同时也能够认真完成假期作业,特别是要把字写好。好吗?祝你假期愉快!
36、,曹瑞雪 你是一个不爱表达自己的孩子,我难得看见你的笑容,也很少看见你与同学开心地游戏,其实,只要你愿意,大家都愿意与你交朋友哦!学习上,你后面一段时间表现不错,有了一定的进步,假期内多看书、补习,期待你新学期更好的表现!
37、你真诚可爱,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
38、沈杰:你是个聪明又可爱的男孩,热爱劳动,每次都能认真完成值日工作。可作业不能按时完成,字迹潦草,错误很多,成绩也不见起色。你还有一个贪玩的坏朋友,如果你能和它绝交,认真学习,细心地完成练习,学习成绩一定会有很大的提高,努力吧!
39、你的学习成绩不错,书写漂漂亮亮,作业整整齐齐,老师很喜欢。你还是老师的小助手,总是经常帮老师把教室的桌凳摆放的整整齐齐。但老师希望你今后无论上什么课都要认真听课,不讲悄悄话,不分心,那样你的学习将会更好。继续努力哦!
40、在班级工作中,你是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样。关心班级,乐于助人,成绩优秀,这是你身上的闪光点。愿你的人生旅途中,没有最好,只有更好。加油吧!
41、在老师心目中,你总是默默无闻,从不与人斤斤计较,其实你是个认真的人,老师布置的作业你总能认真对待,认真对待自己,认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验,努力把成绩搞上去。
42、你有聪明才智,能勇攀学习的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。希望你做作业细心一些,你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点,改正缺点,做一个优秀学生。
43、志民:你在校尊敬老师、团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
44、淑琴:你是个性格较内向的孩子。其实你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
45、林雄:你有礼貌、爱劳动、讲卫生、发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,忘记了自己该做的事,也让老师失望。孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做?
46、在班中你是个默默无闻的女生,或许你喜欢*淡,所以很少看到你举手发言,课后也遵规守纪,不与人争执,学习上你也够自觉,写好每一个字,听好每一堂课你的成绩也较稳定,这些都是大家有目共睹的。只是老师都希望你更活跃些,这样你将会赢得更多的掌声!石振佟红
47、虽然*日你默默无闻,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你无愧于好学生的称号,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵,你的写作,这学期大有进步。
48、谭鸣健:在班级工作中,你是老师的好帮手,在学习生活中,你是同学们的好榜样;在思想觉悟上,你能积极向团组织靠拢。关心班级、乐于助人,这是你身上的闪光点,作为班长,这一切都是你的可贵之处。
49、金政:你聪慧的眼睛里,闪着求知的光芒;你执著的神情中,透着探索的渴望;你默默的付出,折射的是一颗忠于职守,无私奉献的美好心灵;你机敏的发言,展现的是一个勤学善思、好学上进的“三好生”形象……五( )班影响着你,你影响着五( )班。好样的`孩子,不要停歇你奋斗的脚步!
50、琳峰:还记得,因为读不出拼音,你在老师面前哭鼻子的样子吗?可是,那已经是很久以前的事了。如今的你,书写工整多了,作文越写越长了,上课越来越爱发言了,甚至,作业正确率也更高了,成绩,自然是芝麻开花——节节高啊!只要你对自己有信心,相信未来的你,能有更大的进步!
51、刘涵琪:无论是课堂上认真专注的身影,还是习作中娓娓道来的故事,或是一张张漂亮的答卷,都能让人牢牢记住你的名字——刘涵琪。我想告诉你:用爱心对待朋友,用宽容对待对手,你将赢得更多人的喜爱。我相信你一定能扬长补短,充分发挥自己的聪明才智,不断地成长、成熟。
52、程心怡:纯朴善良的你,宽容懂事的你,严于律己的你,成绩优异的你,热爱集体的你,深受老师和同学们的喜爱。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,大胆展示,这也是战胜自我的过程。我希望在未来的日子,你会努力继续克服一个又一个困难,字如其人一样漂亮,从而带给我更多的惊喜,好吗?
53、龚梓祥 聪明活泼的男孩,说你聪明不但是因为你学习上的表现,还因为你有点坐不住的时候只要我一个眼神,你马上就能明白并改正。老师非常期待你作业本上工整的书写。要上二年级了,老师期待你更好的表现!
54、朗读课文时你稚嫩的童音、可爱的表情还有你大方的舞蹈表演给老师印象很深。你是个伶俐可爱、善动脑筋多才多艺的小女孩。为班级争得了不少荣誉,老师祝愿你在新的一学期中更上一层楼!
55、你是那么文静内秀,既聪颖又能干,发言积极响亮,画画栩栩如生,楔子清秀见奇,希望你进一步严格要求自己,做到细心塌实,扬长避短,勇攀学习高峰!
56、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,你学习基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。愿你继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!
57、你一定听过这样一个故事吧:牛顿做实验太专注,把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注,还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子,又写得一手好文章,如果能以牛顿为榜样,认真,投入地对待每件事,一定会学有所获。
58、你的*凡、朴实、你正直,坦诚,爱憎分明,遇事有一定的主见,你的神情已深深印在老师的记忆中你能自觉遵守学校的各项规章制度,你喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力你点点滴滴的进步,老师都看在眼里,喜在心头数学是你喜爱的科目,且成绩优秀,要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人,相信你的未来一片光明
59、你尊敬老师、团结同学、关心集体,所以大家都喜欢你能遵守学校的各项规章制度学习不够刻苦,有畏难情绪学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高*时能积极参加体育锻炼,习成绩比上学期有一定的进步今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生
60、你是一个有上进心的孩子,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮。能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手。不过,身为我校的首任大队长,工作上还显得稚嫩,希望下学期,在大队工作方面能有更好的表现!加油吧!
——二年级下册数学应用题 50句菁华
1、商店卖出5包白糖和2包红糖,*均每包3元钱,一共卖了多少钱?
2、有两群猴子,每群9只,现把它们*均分成3组,每组有几只猴子?
3、谁买的便宜,每枝便宜多少元?
4、一辆公共汽车上原有乘客23人,在第一站下去8人,上来1人,现在车上有多少人?
5、二年级一班原有女生28人,男生20人,新学年开始了,又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人?
6、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只,飞走了6只,又飞来了12只。现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只?
7、停车场有卡车35辆,有轿车24辆。开走了17辆,现在有多少辆车?
8、面包师傅做了54个面包,小明买走了19个,小红买走了25。你还可以买几个?
9、商店原有25筐桔子,卖出18筐后,又运进40筐,这时商店有桔子多少筐?
10、小明有50元零花钱,他买了3本书,每本9元。他还剩多少元?
11、00元 20.00元 7.00元 3.00元
12、小明买一支钢笔花了8元,买书包的钱是买钢笔的6倍,小明一共花了多少钱?我有50元,要买一件29元的衣服和一副18元的眼镜,还剩多少元?(两种方法)
13、王老师买8条跳绳用了40元,一个皮球比一条跳绳贵3元,一个皮球多少元?
14、妈妈买了3个茶杯用去24元,爸爸买了4个碗用去36元。茶杯和碗哪个贵?贵多少?
15、操场上有6行,每行6人,如果排成4行,每行有多少人?
16、商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个?
17、小明有6套画片,每套3张。又买来4张,现在有多少张?
18、工厂先盖了5排房,每排9间。又盖了15间,一共盖了多少间房?
19、有24个桃子,*均放在6个盘子里,每个盘子放几个?
20、小红家有白兔48只,黑兔8只,白兔是黑兔的多少倍?
21、兔弟弟拔了6个萝卜,兔爸爸、兔妈妈和兔哥哥都拔了9个萝卜,小兔一家人一共拔了多少个萝卜?
22、自行车厂要生产80辆自行车,已经生产了50辆,剩下的每天生产6辆,还需要多少天?
23、饲养员养了20只公鸡, 12只母鸡, 每4只放入一个笼子, 需要多少个笼子?
24、二(1)班有女生15人,男生比女生多11人,问二.一班有学生多少人?
25、小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人,有3辆小汽车和1辆大客车。问一共能坐多少人?
26、小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍,他们一共捡了多少个玉米?
27、操场上原有16个同学,又来了14个。这些同学每5个一组做游戏,可以分成多少组?
28、少年宫新购小提琴52把,中提琴比小提琴少20把,两种琴一共有多少把?
29、有25个苹果,梨比苹果少7个,有多少个梨?
30、上手工课,一班节约了15张纸,比二班多节约了8张。二班节约了多少张纸?
31、书架上的故事书比连环画少15本,书架上有杂志8本,有故事书32本。连环画有多少本?故事书和连环画一共有多少本?
32、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子,截去一些做跳绳,还剩6米,做跳绳用去多少米?
33、一一本应用题练习册,有应用题50道,红红每天做5道,几天做完?
34、学校买了6本科技书和36本故事书,故事书的本数是科技书的几倍?
35、超市里买4袋饼干要付8元,买8袋饼干要付多少元?
36、小东今年6岁,妈妈今年30岁。小东12岁时,妈妈多少岁?
37、会议室里,单人椅有30把,双人椅有8把,一共能坐多少人?
38、小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩,用20元买票够吗?
39、6个小朋友要折80只纸鹤,每人已折了9只,还要折多少只?
40、小红每天做8朵红花,做了3天。她要把红花奖给6个小朋友,*均每人多少朵?
41、25人用一条船过河,每次只能坐5人,要几次才能过完?
42、一本故事书24页,小红每天看6页,几天看完?这本故事书小明8天看完,每天要看几页?
43、老师有8袋乒乓球,每袋6个,借给同学15个,还剩多少个?
44、老师有4盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个, 老师现在还有几个? (写综合式)
45、饲养员养了10只公鸡, 14只母鸡, 每4只放入一个笼子, 需要多少个笼子? (写综合式)
46、妈妈买一双皮鞋花52元,买一双布鞋花12元, 付给售货员100元, 应该找回多少元?(用两种方法解答)
47、水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐,还剩12筐.运来多少筐?
48、果园里有8行苹果树,每行9棵,一共有多少棵?又种了20棵,一共有多少棵?
49、原来有22人看戏,来了13人,又走了6人,现在看戏的.有多少人?
50、小军和小丽做灯笼,小军做了21个,小丽做了18个,送给老师50个,他们还要做多少个?(两种方法)
——五年级下册班主任寄语 40句菁华
1、你勤奋上劲,活泼可爱,老师很喜欢你,但你要严于律己,才能成为一个更出色的孩子。
2、你和书一定是好朋友,使你民得许多丰富的知识,爱书吧,你会发现自己增添了许多无穷的力量,老师,祝你会更成功!
3、你小小的年纪,矮矮的个子,却头脑聪明,知识丰富,你一定是读书迷吧,要不你怎么懂得那么多,今后多向同学们讲讲故事,谈谈你的见解,大胆地向同学展示你的才华吧!15、正如你的名字一霹,你是一个活泼、聪明的孩子,你的成绩、品行都令老师非常满意,可如果你的字能够再工整一点,你就更加完美了。
4、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。*时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。
5、你很可爱,品学兼优,工作认真负责大胆,是老师的好帮手,同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气,但你对自我要求仍旧严格,且有务必的钻研精神,对学习生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你,善解人意,总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。坚信你,在未来的明天务必能成为一个对社会有用的栋梁之才。
6、学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群今何在,师生同心,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。
7、你很秀气,心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难,你总是热情而主动地去帮忙,我们干净整洁的教室留下了你的汗水。课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题对,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮,怪不得同学们都评你为“优秀少先队员”呢?
8、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如灼烛之明,求学的目的是涵养道德,但若只重视学识的增进,就失去了求学的好处,期望你能发奋向身边的好榜样学习,明确学习的目的,做一名品学兼优的好学生。
9、家庭环境或许对你产生了较大影响,但你就应看到,在班级这个大家庭中,每位同学都有一颗挚热的爱心,只是你紧闭的心扉阻隔了那股暖流。也许你至今仍难明白,春游时我拒绝了你以去年秋游类似理由的请假。打开你的心扉,阳光和爱心会融化一层层冰棱,不久之后,你就可看见人生一道美丽的彩虹。
10、在老师的心目中,你一直是一个出色的学生,你总是认认真真地做好每一件事。你兴趣广泛,成绩优异。老师希望你继续积极,为实现自己的美好理想而奋斗。
11、你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手,还写得一手漂亮的字,令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作,不专心听讲的坏毛病,老师相信,你的成绩将更骄人,再加上你那颗极富爱和同情的心灵,我想,你的周围将聚拢更多的好朋友。
12、你是一个又聪明又爱玩的孩子,你有礼貌,学习努力。期末复习也有很大的进步。但是对于学习你没有投入全部的精力,还有些贪玩。但是随着你慢慢长大,老师相信你一定会做的更好,加油!
13、你是我心目中比较认真踏实的男孩,你谦虚、诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮,不能严格要求自己,缺乏明辨是非的能力,学习如波浪,忽高忽低。俗话说:吃得苦中苦,方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越,做无畏的勇士吧,不要做胆小的懦夫!
14、成绩只能代表过去,希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
15、在你腼腆的外表下,有着一颗勤奋学习努力上进的心,再加上你的聪明才智,每次检测都能取得优秀的成绩。要是你上课不再讲“悄悄话”,老师相信你的成绩会更加出色。
16、每次做好一件事。
17、理想的琴,须拔动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章。
18、你尊敬师长,能和同学友好相处,你书写工整,学习成绩优秀,你回答问题积极而且声音洪亮,老师很喜欢你。如果你写作业再快一些,那你就更优秀了。老师期待你的进步,也相信你一定能做到的,对吗?
19、你总能第一个完成课堂作业,每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。不过,我对你有一份特别的期盼:当你为一点点小事与别人发生冲突时,放下紧捏的拳,报以谦让的一笑,好吗?相信你不会使我失望的。
20、你是我心目中比较认真、善于自学的男孩,你的思维敏捷,学习成绩稳中有升,对学习充满信心,但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你早已醒悟,各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进!
21、你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢,积极参加体育锻炼,拾金不昧,上课积极举手,大胆发言,回答问题声音响亮,老师希望以后在书写方面再下工夫,做事养成有始有终的好习惯!
22、你是个*凡而又朴实的女孩,思想纯洁,品行端正,你总是默默接受老师的教育,认真去完成老师交给的任务,你有强烈的集体荣誉感,在校艺术节中获素描、水粉画二项第二,为班级争得了荣誉,我对你充满了感激之情。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!
23、你学习从此刻开始,无论承受多大困难和挫折,你都要每一天进步一点点。你会行动,你必须会行动。你正在付出行动。你意志和行动将体现你风采。我不想是否能够成功,既然选择了高考,便只顾风雨兼程。
24、亲爱同学们:你们个个都是聪明可爱天真活泼孩子。你们就像老师开心果,和你们在一起,我便没有了烦恼,忘却了疲劳。
25、在老师眼中你是个朴实天真活泼可爱文质彬彬男孩。比大海更广阔是人胸怀,对同学多一分宽容,少一分计较,会使你成为一个真正男子汉。你聪明好强,爱唱歌,爱学习,这些都是你优势,老师相信优势加上持之以恒努力,你必须会更出色!
26、和孩子们交流时,要与他们保持同等的高度;
27、老师真感谢你本学期为班级劳动所做的贡献,也极欣赏你在课堂上的落落大方。严格要求自己吧!你将来一定是个有出息的孩子!
28、童年时光精彩而短暂,充实快乐有好处地度过童年生活的每一天,到童年即将与你挥手告别的那一刻,你无怨无悔!
29、其实成功的大门是虚掩的,只要我们勇敢的叩开,大胆地走进去,呈此刻我们面前的是崭新的天地。
30、一个人一辈子可以做的事有很多,学习可以增长知识,运动可以锻炼身体,工作可以实现价值,这当中有为了工作生活必须做的事,自己喜欢对社会无害的事……但不可以做的事坚决不能去做。我们不奢求你不犯错误,只愿你少犯错误。在父母的身边,我们可以帮你判定哪些事做得对还是做得错;离开我们后,你自己要甄别对错,能不去做的就不去做。
31、你是一个好学生,老师们喜欢你,喜欢你的品学兼优,喜欢你的全面发展;同学们也喜欢你,喜欢你的热情纯朴,喜欢你的落落大方。
32、你像个永远长不大小不点儿,活泼开朗,谑而不虐。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考模样,可老师又担心你马虎和粗心会使你聪明反被聪明误。期待着你能树立远大目标,并朝此目标跑步前进,老师将是你强有力支持者!
33、老师,您就像春雨一样,滋润了我们这些小草,像园丁哺育我们这些花朵。老是,您是伟大的。
34、你是一个聪明懂事的男孩儿。愿你在心中播下理想的种子,为了自己的目标不懈努力,最终拥有理想的生活,加油!
35、择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从。”细细品味并行之,你会收获很多的。
36、你已经站在了人生的起跑线上,为了实现心中的远大目标,你正努力拼搏着。成功属于不畏困难勇往直前的人。相信自己!
37、聆听——用心去听,才会“聪明”。
38、人生的意义在于追求,在于奋斗,更在于不懈地与困难作斗争。
39、做人以德,德高人敬;学习靠勤,勤能取胜。
40、学习犹如马拉松长跑比赛,咬紧牙关,坚持下去,就一定能到达成功的终点。