1、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。
2、教师的人格是教育的基石。
3、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。
4、差生身上应更多体现着老师的爱。
5、生命在闪光中现出绚烂,在*凡中现出真实。
6、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
7、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
8、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
9、人生的道路有成千上万条,每一条都要它各自的风貌。
10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
11、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
12、德无常师,主善为师。
13、让爱伴随我们一同成长。
14、孩子的健康成长,是我们最大的希望。
15、浪费时间是一桩大罪过,学习要从现在开始。
16、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
17、幼师须具有的资格:异乎寻常的耐心,全心全意的爱心,永不磨灭的童心。
18、首先做研究者,其次才做管理者。
19、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
20、献出一片真情,呵护幼小心灵。
21、老师面对的孩子都是最终要独立的*。
22、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
23、和蔼可亲的态度,永远是老师良好教态的注脚。
24、教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
25、教书是我人生的价值,人生的欢乐,也是幸福的所在。
26、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
27、爱校爱生是我们职责。
28、人之性,教也;人之情,育也。
29、人生是孩子们自己的,就让他们去探索,我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏,有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
30、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
31、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。
32、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。
33、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。
34、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力,以从事于创造工作。
35、你认同了学生,学生才会认同你。
36、每天努力多一点,成功就离你近一点。
37、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
38、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
39、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过、付出过、拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
40、谁无暴风劲雨时,守得云开见月明。
——幼儿教育名言 60句菁华
1、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。--美,富兰克林
2、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。--陶行知 供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。
3、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
4、发明千千万,起点是一问。--陶行知
5、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。--张载
6、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
7、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
8、爱是真心是关心是耐心,对于教育而言,爱就是人间的四月天。
9、播种一颗爱心,收获一片蓝天。
10、允许孩子犯次错误,给他次改正的机会。等待孩子成长,犹如等待花儿绽放,需要爱心与耐心。
11、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
12、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
13、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
14、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
15、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
16、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
17、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
18、教育加赞赏等于教育的*方。
19、我们的每一个孩子都是好孩子。
20、生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。——塞涅卡
21、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和*常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。鲁迅
22、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
23、对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安
24、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
25、有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无尽,莫测高深的岁月。
26、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。
27、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话)
28、语言作为工作对咱们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。'
29、这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
30、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子
31、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——英国作家萨克雷
32、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
33、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
34、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
35、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
36、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让性命用心互动;开放,让人人收获精彩。
37、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
38、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
39、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
40、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
41、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。
42、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。
43、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
44、教育属于生活,教育为了生活,而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈
45、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
46、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。
47、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的`教育。——洛克
48、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
49、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
50、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
51、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
52、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
53、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
54、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
55、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔
56、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
57、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。——蔡元培
58、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。——陶行知 供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。
59、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
60、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。
——幼儿教育名言 50句菁华
1、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。--蔡元培
2、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
3、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。--林格伦
4、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。--华罗庚
5、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
6、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。
7、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
8、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
9、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
10、要体验人生,就要把握现实,相信现实。——拉蒂特
11、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
12、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长
13、我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。——居里夫人
14、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
15、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
16、我们的每一个孩子都是好孩子。
17、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
18、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
19、求真、求善、求美,是教师永远的追求。——袁利亚
20、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
21、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
22、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
23、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。吕斌
24、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
25、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。张石*
26、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
27、对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安
28、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
29、有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无尽,莫测高深的岁月。
30、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
31、做人以真,待人以善,示人以美,永远持续一颗童心,做孩子们的好兄弟姐妹。
32、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
33、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
34、对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。
35、天赋如同自然花木,要用来修剪。
36、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
37、良好的个性胜于卓越的才智。
38、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——卢梭
39、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极其光荣的工作,做好这个工作,首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养,热爱自己的专业,专心致志,钻研业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
40、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
41、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
42、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
43、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
44、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
45、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
46、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
47、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。——夸美纽斯
48、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
49、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
50、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
——幼儿教育名人名言 40句菁华
1、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
2、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
4、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代*儿童,现代*人。陈鹤琴
5、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
6、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
7、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
8、对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安
9、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即持以坦白的态度,出以诚恳的目的,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。
10、谁要能看透孩子的生命,就能看到堙埋在阴影中的世界,看到正在组织中的星云,方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的,它是一切。
11、人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比*的心灵更加秘密,儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
12、有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无尽,莫测高深的岁月。
13、家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当,若不明儿童的心理而要施以教育,那教育必定没有成效可言的总起来说,小孩子(1)好游嬉的;(2)好奇的;(3)好群的;(4)好模仿的;(5)喜欢野外生活的;(6)喜欢成功的;(7)喜欢别人赞许他的。
14、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
15、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
16、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
17、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
18、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
19、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
20、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
21、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
22、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
23、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
24、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
25、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。
26、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
27、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
28、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
29、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
30、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
31、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
32、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
33、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
34、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
35、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
36、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。
37、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
38、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。
39、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
40、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有**觉悟和良好体现的现代*儿童,现代*人。
——教育的座右铭 60句菁华
1、修身养性,教书育人。
2、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
3、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
4、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
5、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
6、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
7、学生的需求,我们不懈的追求。
8、意识是成功教育的基矗
9、全心全意为学生服务。
10、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
11、上善若水,厚德载物。
12、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
13、能变成小孩子的老师,才有资格去教育孩子们。——陶行知
14、坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
15、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错,而是为了预防他下次在犯错误。——捷克
16、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
17、德高为师,身正为范。
18、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
19、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
20、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
21、不要随便给一个人定性。
22、勤于施教,安于乐教。
23、博学勤思笃行
24、座右铭:努力把自己当成一个孩子。
25、智者乐水,仁者乐山
26、水行舟、不进则退.
27、不求闻达,但得心安
28、以其昭昭,使人昭昭
29、每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”
30、生以求知为乐,师以从教为荣。
31、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
32、行为比语言更有说服力。
33、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
34、教师,是爱的职业,因为爱是一种信任、尊重、鞭策、激情,更是一种能触及灵魂、动人灵魂的教育过程。
35、育人铸魂益智强能。
36、你成就我快乐。
37、落后不可怕,可怕的是不思进取。
38、累并快乐着。
39、全心全意做好工作。
40、用人格塑造人格,永心灵赢得心灵。
41、语中始终充满爱意。
42、世界因你而精彩。
43、朴实勤奋积知识,知书达理学做人。
44、岂能尽如人意,但求无悔我心。
45、做人和做学问并行。
46、只要心中有爱,一切都有可能。
47、真心付出,真情回报。
48、为了学生的一切。
49、认真做事,诚恳做人。
50、严以律己,宽以待人。
51、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵、温存和睿智,严厉与严格要求相结合的那种爱。
52、生活中,做个正直的人工作中,做个踏实的人。
53、学习不是为了适应外界,而是为了丰富自己。
54、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
55、做好人,做好事。
56、差生身上应更多体现着老师的爱。
57、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。
58、心中装着爱,行中有着严,用“效率”引导学生追求优秀,享受快乐。
59、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
60、心灵塑造的最佳工程师。
——幼儿园教育格言 50句菁华
1、给人以鱼,不如教人以渔。
2、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
3、教育为公以达天下为公。
4、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
5、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
6、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
7、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。
8、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
9、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
10、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
11、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
12、让孩子有机会真正作决定。
13、教是为了不教;管是为了不管。
14、教师是学生的镜子。
15、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
16、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
17、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
18、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。孟子
19、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。管仲,春秋政治家
20、教育中要防止两种不同倾向:一种是将教与学界限完全泯除,否定教师主导作用错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
21、我们教书,是要引起学生读书兴趣,做教员不可一句一句或一字一字都讲给学生听,最好让学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己力量去解功课时,才去帮助他。蔡元培
22、精神浩瀚,想象活跃,心灵勤奋,就是天才。狄德罗
23、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
24、如果把学生热情激发出来,那么学校所规定功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
25、最有价值知识是关于方法知识。达尔文
26、时间,不在于你拥有多少,而在于你怎样使用。艾克
27、供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。
28、教人者,*之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,()唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
29、培养人就是培养他对前途希望。马卡连柯
30、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配时间,他才能顺利地学习(这)是教育过程逻辑。苏霍姆林斯基
31、把一个比较复杂问题退成最简单最原始问题,把这最简单最原始问题想通,想透,然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好心理素质,让之遇新不惧;第二可以让学生养成良好解决问题习惯。华罗庚
32、成功欢乐是一种巨大情绪力量,它可以促进儿童好好学习愿望。请你注意无论如何不要让这种内在力量消失,缺少这种力量,教育上任何巧妙措施都是无济于事。苏霍姆林斯基
33、教师不应该只教书,她更应该是教人做人;学生不应该只读书,他更应该是学习人生之道。
34、如果一学期养成一种好习惯,那么用不了多久,你就会成为一个完美无缺的人。
35、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
36、讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。
37、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
38、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
39、只有老师幸福快乐地教,学生才能充满快乐地学。
40、一心育幼苗,两肩担未来。
41、心系学生宽容为怀。
42、严格是真正的爱护。
43、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
44、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。
45、教学必须从学习者已有的经验开始。
46、立身以立学为先,立学以读书为本。
47、用常识点燃智慧,用爱心滋润童心。
48、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
49、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
50、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
——教育安全座右铭 40句菁华
1、生命正因为风雨而变得精彩。
2、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
3、播种希望,收获明天!
4、说老实话,干良心事。
5、学海无涯苦作舟。
6、水滴石穿。
7、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
8、事在人为 ,境由心造。
9、烈火试真金,逆境试强者。
10、富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。
11、不保护就是一种保护,过度保护反而是一种伤害。
12、成功无须解释,失败却有许多托辞。
13、过去属于死神,未来属于你自己。
14、成名每在穷苦日,败事多因得意时。
15、酒后驾车生命打折。
16、违章超载得不偿失。
17、请勿酒后驾驶。
18、珍惜生命,遵章出行。
19、行万里*安路,做百年长乐人。
20、出了车祸速报警救死扶伤见真情。
21、不清楚,别上路。上路就会翻跟头。
22、前方事故不得占用应急车道。
23、走上人行横道线,生命安全有保障。
24、按道行驶,请勿长时间占用快车道。
25、实线虚线斑马线都是生命安全线。
26、路上也有你的亲人在行走,请小心驾驶。
27、遵守交通法规,*安与你同在。
28、请勿在高速公路违规停车上下客。
29、出门在外注意安全,妻子念着您,孩子等着您。
30、司机一杯酒,亲人两行泪。
31、白白的雪花悄然下,传达大雪甜蜜话:梅花扑鼻香,冬季多喝保暖汤;冬日寒风凉,问候温暖放心上;雪人推起美梦想,短信祝福满天扬,字字珍惜莫相忘!
32、雪天骑车,非机动车轮胎不要充气太足,这样可以增加与地面摩擦,不易滑倒。
33、防砸:降雪大时树木存在被压倒的危险,应该尽量远离树木等高处建筑谨防因坍塌被砸伤。
34、安全在我心中。广大的朋友们,当你脚步迈出大门时,你是否想到了安全?当你在悠然自得的品尝香烟时,可曾想到你随意丢下的烟蒂可能会引起一场不必要的灾难?安全隐患时时都潜伏在我们身边,它随时都可能给我们带来意想不到的灾难。所以,生活中我们必须处处留心,心系安全二字,只有这样我们的生活才会更加精彩。
35、每个人的生命都是父母给予的,生命无处不在,无所不有。生命又是何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才会有理想与希望;有了生命,才会有快乐与悲伤;有了生命,才会有对于生命的珍爱。生命是宝贵的,是任何东西不能买到的,生命只有一条。珍爱生命,享受生命,这本身就是最大的幸福。一个不珍爱生命的人,也就等于是自寻死路,我们每个人都要做到:热爱生活,珍爱生命。注意安全,*安一生!
36、人的生活中,处处离不开交通,同时也离不开安全,所以我们处处都要做一名遵纪守法的安全公民。如果你不遵守规则的话,交通事故就犹如一颗定时炸弹,随时准备爆炸,炸开的'话,你不但不会轻易躲过去,还会失去宝贵的生命。
37、上帝是公*的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中的交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们、劝诫我们。人让车,让出一片真情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能的避免交通事故的发生。
38、生命既是美好的,但也是脆弱的,它就像一个美丽无瑕的花瓶;就像一个晶莹剔透的水晶球;就像一朵绚丽多姿的鲜花。生命只有一次,让我们在现在好好珍惜着有限的生命,用安全打包好生命,过好现在的生活!
39、安全是生命之本,安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留,直接回家。
40、安全生产勿侥幸,违章蛮干要人命。