1、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。
2、教师的人格是教育的基石。
3、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。
4、差生身上应更多体现着老师的爱。
5、生命在闪光中现出绚烂,在*凡中现出真实。
6、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
7、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
8、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
9、人生的道路有成千上万条,每一条都要它各自的风貌。
10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
11、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
12、德无常师,主善为师。
13、让爱伴随我们一同成长。
14、孩子的健康成长,是我们最大的希望。
15、浪费时间是一桩大罪过,学习要从现在开始。
16、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
17、幼师须具有的资格:异乎寻常的耐心,全心全意的爱心,永不磨灭的童心。
18、首先做研究者,其次才做管理者。
19、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
20、献出一片真情,呵护幼小心灵。
21、老师面对的孩子都是最终要独立的*。
22、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
23、和蔼可亲的态度,永远是老师良好教态的注脚。
24、教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
25、教书是我人生的价值,人生的欢乐,也是幸福的所在。
26、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
27、爱校爱生是我们职责。
28、人之性,教也;人之情,育也。
29、人生是孩子们自己的,就让他们去探索,我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏,有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
30、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
31、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。
32、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。
33、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。
34、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力,以从事于创造工作。
35、你认同了学生,学生才会认同你。
36、每天努力多一点,成功就离你近一点。
37、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
38、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
39、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过、付出过、拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
40、谁无暴风劲雨时,守得云开见月明。
——幼儿教育名言 60句菁华
1、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。--美,富兰克林
2、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。--陶行知 供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。
3、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
4、发明千千万,起点是一问。--陶行知
5、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。--张载
6、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
7、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
8、爱是真心是关心是耐心,对于教育而言,爱就是人间的四月天。
9、播种一颗爱心,收获一片蓝天。
10、允许孩子犯次错误,给他次改正的机会。等待孩子成长,犹如等待花儿绽放,需要爱心与耐心。
11、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
12、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
13、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
14、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
15、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
16、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
17、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
18、教育加赞赏等于教育的*方。
19、我们的每一个孩子都是好孩子。
20、生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。——塞涅卡
21、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和*常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。鲁迅
22、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
23、对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安
24、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
25、有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无尽,莫测高深的岁月。
26、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。
27、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话)
28、语言作为工作对咱们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。'
29、这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
30、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子
31、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——英国作家萨克雷
32、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
33、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
34、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
35、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
36、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让性命用心互动;开放,让人人收获精彩。
37、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
38、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
39、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
40、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
41、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。
42、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。
43、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
44、教育属于生活,教育为了生活,而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈
45、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
46、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。
47、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的`教育。——洛克
48、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
49、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
50、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
51、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
52、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
53、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
54、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
55、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔
56、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
57、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。——蔡元培
58、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。——陶行知 供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。
59、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
60、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。
——幼儿教育名言 50句菁华
1、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。--蔡元培
2、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
3、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。--林格伦
4、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。--华罗庚
5、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
6、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。
7、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
8、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
9、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
10、要体验人生,就要把握现实,相信现实。——拉蒂特
11、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
12、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长
13、我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。——居里夫人
14、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
15、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
16、我们的每一个孩子都是好孩子。
17、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
18、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
19、求真、求善、求美,是教师永远的追求。——袁利亚
20、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
21、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
22、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
23、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。吕斌
24、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
25、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。张石*
26、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
27、对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安
28、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
29、有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无尽,莫测高深的岁月。
30、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
31、做人以真,待人以善,示人以美,永远持续一颗童心,做孩子们的好兄弟姐妹。
32、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
33、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
34、对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。
35、天赋如同自然花木,要用来修剪。
36、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
37、良好的个性胜于卓越的才智。
38、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——卢梭
39、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极其光荣的工作,做好这个工作,首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养,热爱自己的专业,专心致志,钻研业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
40、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
41、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
42、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
43、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
44、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
45、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
46、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
47、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。——夸美纽斯
48、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
49、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
50、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
——幼儿教育名人名言 40句菁华
1、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
2、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
4、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代*儿童,现代*人。陈鹤琴
5、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
6、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
7、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
8、对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安
9、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即持以坦白的态度,出以诚恳的目的,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。
10、谁要能看透孩子的生命,就能看到堙埋在阴影中的世界,看到正在组织中的星云,方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的,它是一切。
11、人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比*的心灵更加秘密,儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
12、有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无尽,莫测高深的岁月。
13、家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当,若不明儿童的心理而要施以教育,那教育必定没有成效可言的总起来说,小孩子(1)好游嬉的;(2)好奇的;(3)好群的;(4)好模仿的;(5)喜欢野外生活的;(6)喜欢成功的;(7)喜欢别人赞许他的。
14、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
15、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
16、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
17、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
18、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
19、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
20、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
21、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
22、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
23、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
24、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
25、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。
26、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
27、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
28、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
29、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
30、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
31、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
32、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
33、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
34、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
35、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
36、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。
37、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
38、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。
39、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
40、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有**觉悟和良好体现的现代*儿童,现代*人。
——幼儿教师座右铭 50句菁华
1、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
3、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
4、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
5、从美的'事物中找到美,这就是审美教育的任务。
6、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
7、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
8、教导加赞赏等于教导的*方。
9、微笑是一种境界,更是一种责任。
10、让我们用自己的行和自己的心去教导我们的孩子。
11、对学生宽容是一种智慧,一种美德,一种修养。
12、业精于勤,荒于嬉
13、以微笑给予真情,以鼓励给予自信。
14、学生的需求是我们不懈的追求。
15、育幼,师之责;护幼,师之性;爱幼,师之魂。
16、从零开始,持之以恒
17、你不能预知明天,但你可以把握今天
18、冰冻三尺,非一日之寒
19、说老实话,干良心事
20、好人有好报,即使没好报,也要做好人
21、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
22、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
23、以人为本,是一切教育的出发点。
24、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人
25、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
26、博观而约取,厚积而薄发。
27、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
28、一切尽力就好,活得开心就好
29、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
30、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
31、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新
32、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
33、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
34、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
35、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
36、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
37、踏踏实实做人,认认真真做事。
38、学生的满意,是最大的幸福。
39、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
40、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
41、儿童的健康成长是我们最大的希望。
42、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。
43、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
44、要体验人生,就要把握现实,相信现实。
45、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。
46、教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
47、苦想没盼头,苦干有奔头。
48、勤奋好学,乃为家长典范;安祥恭敬,自是教子良方。
49、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去现在和将来。
50、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现,一个人天生的爱好。
——幼儿教师教育格言简短 50句菁华
1、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
2、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
3、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
4、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
5、好笋出好竹,好师出好徒。
6、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
7、永远用欣赏的眼光看待幼儿,永远用宽容的心态面对幼儿。
8、养不教,父之过;教不严,师之惰。
9、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
10、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
11、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
12、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
13、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
14、我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。
15、我们的每一个孩子都是好孩子。
16、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
17、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
18、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的.乐章。
19、生以求知为乐,师以从教为荣。
20、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔
21、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦,让幸福像花儿一样处处开放,让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
23、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
24、满腔热情,承接幼教重任;灿烂青春,谱写育苗新篇。
25、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
26、在献身中打造教育的事业,在求真中发现教育的科学,在创新中实践教育的艺术。
27、在奉献中实现自我,在求真中完善自我,在创新中发展自我。
28、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
29、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”——吴玉宇
30、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
31、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
32、全心全意为学生服务
33、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
34、拿起镜子,对着自己微笑;走进田野,对着大地欢呼;登上高山,拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。
35、孩子的心灵是一块纯净的土地,播下什么样的种子,就会有什么样的收获。
36、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界,走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
37、多一份赏识,就多一份成功的希望。
38、心灵和心灵撞击,生命和生命对话
39、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
40、用心做事,用爱育人。
41、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
42、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
43、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
44、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
45、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
46、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
47、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。
48、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
49、用爱倾听每一个孩子心底的`声音。
50、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
——幼儿教师的教育格言 50句菁华
1、永远用欣赏眼光看学生,永远用宽容心态面对学生。
2、在*等、和谐环境中,用爱心去呵护孩子童心,让每一个祖国花朵灿烂地开放。
3、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
4、育人者必先育已,育已者必先立德;以已示人,德行天下。
5、要做孩子老师,先做孩子朋友。
6、教育技巧在于教师如何释放对孩子爱。
7、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
8、一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。
9、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
10、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
11、静心的做老师,尽心的教学生。
12、心中装满孩子,眼中充满孩子。
13、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
14、解学生是成功教学关键。
15、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏评判。——卢梭
16、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂微笑!
17、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
18、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正爱。——苏霍姆林斯基
19、幼教事业是一座大花园,教师奉献就是其中最美丽花。
20、教育加赞赏等于教育*方。
21、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
22、人不能够瞧不起自己。
23、热爱这份幼教工作,用一生热情来播撒对孩子们爱。服务承诺让每个孩子快乐成长,让每个孩子接受到*等关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索空间是我工作信条。
24、我愿用我百分百爱换您百分百满意,我愿用一颗充满责任爱心为孩子们撑起一片蔚蓝天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
25、教师是学生的镜子。
26、教师的幸福是因爱而被爱着,因付出而收获着,因珍惜而拥有着。
27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
28、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
29、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。
30、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
31、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
32、居处必恭,步立必正,视听必端,言语必谨,容貌必庄,衣冠必整,饮食必节,出入必省,读书必专。
33、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。
34、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
35、含泪播种的人一定能含笑收获。
36、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
37、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。
38、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
39、批评不是一个趣味的问题,而且是一个谁的趣味的问题。
40、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
41、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
42、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。——朱湘民
43、燃烧自己,照亮别人。
44、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
45、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。――陶行知
46、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
47、让每一个学生在学校里抬起头来走路。――苏霍姆林斯基
48、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
49、踏踏实实做人认认真真做事。
50、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
——教师教育格言座右铭 50句菁华
1、心系学生宽容为怀
2、学海无涯苦作舟
3、精,勤,敬,紧,静
4、踏踏实实工作,认认真真育人
5、冰冻三尺,非一日之寒
6、行为比语言更有说服力
7、奉献人生,付出才会有收获
8、师的人格就是教育工作中的一切
9、爱己之心爱人律人之心律己
10、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
11、优良的示范是最好的说服。
12、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
13、播种希望,收获明天!
14、教学要合一,有三个理由:第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。第二,教的法子必须根据于学的法子。第三,先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。——陶行知
15、教育不是灌输,而是点燃火焰。(苏格拉底)
16、你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的,而且是必要的。——洛克
17、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光。(苏格拉底)
18、培养人,就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯
19、好的教师是给学生传授真理,好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下,运动是由上而下进行的;在第二种情况下,运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始,努力走向基础;后者是从基础开始,学生站在基础上面,然后进到终点,升到顶峰。——[德]阿。第斯多惠
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
22、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
23、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
24、教师的人格是教育的基石。
25、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你.就会比别人提前到达成功的彼岸。
26、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你。就会比别人提前到达成功的彼岸。
27、用爱谱写教育的乐章。
28、工作并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中。
29、用爱感受爱,这是教师最美的语言。
30、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
31、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
32、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。
33、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
34、一位好母亲抵得上一百个教师。
35、我已将自己的青春,智慧,情感,理想,与三尺讲台签下了生命之约!
36、给学生打开一片天空,就是给自己开创一个世界。
37、花开需要时间,孩子成长需要过程,让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
38、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
39、随缘不是得过且过,因循苟且,而是尽人事、听天命。
40、智者乐水,仁者乐山。
41、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。
42、独物之教风,以尽匹夫之责。
43、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。
44、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
45、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
46、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
47、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
48、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
49、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
50、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
——教育工作座右铭 50句菁华
1、讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。
2、在*凡中追求精彩。
3、教师的微笑是学生心中的'一米阳光,有爱,教育才他效。
4、有所尝试,就有所作为。
5、让爱点燃希望,用心照亮前程。
6、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。
7、人格是大地之子最崇高的幸福。
8、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。
9、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
10、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。
11、努力让学生的每一天都充满希望。
12、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
13、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。
14、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
15、在学习中积淀 在实践中成长。
16、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。
17、从零开始,持之以恒。
18、学生的满意,是最大的幸福。
19、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
20、教育无小事;教师无小节。
21、全心全意为学生服务。
22、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
23、智者乐水,仁者乐山。
24、教师的人格就是教育工作中的一切。
25、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
26、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
27、教师的微笑是学生心中的一米阳光,有爱,教育才他效。
28、人生如下棋,必须有远见方能获胜。
29、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
30、尊重学生的人格,关注学生的成长。
31、用爱铸就师魂,以德立身教育。
32、一泓清泉育新苗,三尺讲台写春秋。
33、心佑新蕾吐芳泽,血护柔枝成栋梁。
34、身教重于言传。
35、*等对待每位学生。
36、教师是工程师,教师更是服务员。
37、教师的真诚会让学生受益终身!
38、教师的人格是教育的基石。
39、教师的人格魅力非常重要。
40、浇花浇根,教人教心。
41、将生活融入课堂,让学生成为生活主人!
42、厚德致远躬耕杏林
43、孤灯破夜鬓发霜,春蚕伏案桃李香。
44、甘作人梯培俊杰,乐为红烛照别人。
45、发展孩子,服务家长,成就教师。
46、成长在赏识中,生活在尊重里。
47、把我的汗水均匀地洒向每个学生。
48、“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
49、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
50、学如逆水行舟,不进则退。
——有关教育的座右铭 40句菁华
1、喜欢孩子,善待孩子。
2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
3、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
4、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
5、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。
6、及时易自勉,岁月不得人。
7、真心待人踏实工作
8、业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。
9、做人是做学问的前提。
10、教育无小事;教师无小节。
11、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
12、努力把自己当成一个孩子。
13、满足是停滞的.开始。
14、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。
15、有所尝试,就有所作为。
16、独物之教风,以尽匹夫之责。
17、永远铭记自己曾经,现在和将来都是雪糁。
18、无怨无悔,问心无愧。
19、师爱的真谛在于爱每个孩子,在每个孩子天赋所在的领域面前点亮一盏明灯。
20、教育,太阳底下最光辉的事业,因为他照亮了所有学生,也照亮了自己。
21、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。
22、教学必须从学习者已有的经验开始。
23、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
24、言而有信为人,脚踏实地做事。
25、不愤不启,不悱不发。
26、教师就是要敬业爱生。
27、非读书,不明理。要知事,须读史。
28、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。
29、把学生看作自己的儿女。
30、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
31、在*凡的岗位上,做出不*凡的事迹。
32、己所不欲,勿施于人。
33、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
34、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界更加精彩。
35、立身以立学为先,立学以读书为本。
36、无所不能的人其实一无所能,无所不专的专家其实是一无所专。
37、责任源于爱,诚信化于行。
38、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。
39、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。
40、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。