1、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
2、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
3、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
4、教育无小事;教师无小节。
5、有所尝试，就有所作为。
6、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
7、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
8、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
9、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
10、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
11、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
12、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的`时候，教他以研究学问的方法。
15、严格是真正的爱护。
16、全心全意为学生服务。
17、优良的示范是最好的说服。
18、说老实话，干良心事。
19、人不可以瞧不起自己。
20、师的人格就是教育工作中的一切。
21、学生的满意，是最大的幸福。
22、良言暖三春，恶言记终身。
23、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
24、好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
25、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
26、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
27、心灵塑造的工程师。
28、欲知对岸事，就要渡过河。
29、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
30、常求有利别人，不求有利自己。
31、意识是成功教育的基矗。
32、书到用时方恨少，事非经过不知难。
33、心灵的沟通胜于知识传递。
34、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
35、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
36、人格是大地之子最崇高的幸福。
37、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。
38、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
39、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
40、业精于勤，荒于嬉。
41、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
42、教育是个系统工程，要让工程实施趋于完美，需要管理者精心策划，更需要建设者孜孜不倦地付出睿智和才干，而不仅仅是汗水。
43、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
44、事在人为境由心造。
45、以其昭昭，使人昭昭。
46、内存一个爱，外显一个笑。
47、我们的每一个孩子都是好孩子。
48、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
49、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
50、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
——教师教育格言座右铭 50句菁华
1、心系学生宽容为怀
2、学海无涯苦作舟
3、精，勤，敬，紧，静
4、踏踏实实工作，认认真真育人
5、冰冻三尺，非一日之寒
6、行为比语言更有说服力
7、奉献人生，付出才会有收获
8、师的人格就是教育工作中的一切
9、爱己之心爱人律人之心律己
10、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
11、优良的示范是最好的说服。
12、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
13、播种希望，收获明天！
14、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。——陶行知
15、教育不是灌输，而是点燃火焰。（苏格拉底）
16、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克
17、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。（苏格拉底）
18、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯
19、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿。第斯多惠
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
24、教师的人格是教育的基石。
25、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。
26、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你。就会比别人提前到达成功的彼岸。
27、用爱谱写教育的乐章。
28、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
29、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
30、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
31、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
32、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
33、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
34、一位好母亲抵得上一百个教师。
35、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
36、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。
37、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
38、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
39、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。
40、智者乐水，仁者乐山。
41、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
42、独物之教风，以尽匹夫之责。
43、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
44、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
45、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
46、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
47、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
48、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
49、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
50、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
——教育人生格言座右铭 50句菁华
1、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
2、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
3、不用辱骂来惩治孩子。
4、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
5、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。
6、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
7、，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而。
8、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
9、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
10、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
11、有所尝试，就有所作为。
12、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
13、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
14、奉献人生，付出才会有收获。
15、独物之教风，以尽匹夫之责。
16、用真情教书，用真心育人。
17、智者乐水，仁者乐山。
18、堂堂正正做人，认认真真做事。
19、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
20、命运总是光临在那些有准备的人身上。
21、可以解决的事情不用担心;不能解决的事情担心也没用。
22、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
23、没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。
24、烈火试真金，逆境试强者。
25、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
26、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。
27、唯有行动才能改造命运。
28、笑到最后才笑得最灿烂
29、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
30、一切尽力就好，活得开心就好
31、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
32、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
33、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。 ——列夫·托尔斯泰
34、艺术的基础存在于道德的人格。 ——罗斯金
35、艺术或有谬误，自然却永不犯错。 —— （英）德莱敦
36、艺术使自然更完美。 —— 雷诺兹
37、艺术是高尚情操的宣泄。 —— 穆尔
38、艺术是活的科学。 —— 科克托
39、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。
40、教师的春风，日日沐我心。
41、教师要融于师生的相互理解中。
42、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
43、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
44、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。
45、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
46、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
47、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
48、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
49、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
50、我认为一堂好课应上得学生“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”，这是充满生命活力的具体体现。
——教育的格言语录座右铭 50句菁华
1、奉献人生，付出才会有收获。
2、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打 到心的深处。
3、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
4、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
5、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
6、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
7、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
8、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
9、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
10、思想→观念→行动→习惯→个性→命运。
11、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。
12、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。
13、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。
14、学生没有教师，就象生活没有阳光。
15、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
16、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
17、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
18、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
19、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
20、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
21、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
22、天赋如同自然花木，要用来修剪。
23、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
24、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
25、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
26、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
27、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
28、丰富的想象力比书本知识更重要。
29、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
30、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
31、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
32、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
33、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
34、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
35、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
36、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
37、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
38、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克
39、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克
40、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问.(苏格拉底)
41、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。---爱因斯坦(1879-1955)
42、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
43、现代教育的`重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。--[美]J.M.索里
44、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克
45、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
46、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
47、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
48、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。
49、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
50、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
——人生格言座右铭短句 50句菁华
1、只有付出才有收获，而不是不劳而获。
2、在寂寞面前，不论是穷人还是富人都是弱者。
3、爱情就像电池，有能量的可以为你带来光明，没能量的只能给你带来黑暗。
4、人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。
5、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。
6、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。
7、成熟不是人的心变老，而是泪在眼眶里打转还能微笑。
8、不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。——左宗棠
9、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。——*
10、自己活着，就是为了使别人活得更美好。——雷锋
11、人们所努力追求的庸俗的目标——我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦
12、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样一来可口！——郭小川
13、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。——方海权
14、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
15、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
16、交友须带三分侠气，做人要存一点素心。
17、我可以装傻，但别以为我真傻。
18、我要变得很优秀，毕竟我还要好好活着，然后亮瞎你们的狗眼。
19、世上无难事，只要肯登攀。
20、黑暗中，睡眠能恢复体力；迷茫中，思考能明辨方向。
21、人生如棋局，布局阶段按别人做过的去做就行了；关键的是中盘要有自己的东西，否则，残局不好收拾。
22、市场经济对强者跪拜，向弱者下刀，社会保障是保护弱者，让失去战斗力的弱者休养生息，让恢复自信的弱者继续战争。
23、草原的雄鹰未必适应沙漠的水土，你可以有沙漠变绿洲的想法，但这种改变可能比雄鹰变成骆驼更难！
24、理想太多，就像婆婆太多听谁指挥呢？
25、真话没有假话动听，事实没有故事生动。
26、做事不怕慢，就怕停，短停还能补，长停事不成。
27、重奖一人，不如轻奖一群；轻罚一批，不如重罚一个。
28、嘴是人体上最大的漏洞，又是与别人沟通的最大通道，是开是闭，让口才作主。
29、安排下属做他不善长的事，可以说是培养他；但安排下属做他讨厌的事，只能说是惩罚他。管理团队靠口才，“管”字两张口，“团”字是口才的组合。
30、要有一飞冲天的豪气，更要有脚踏实地的沉稳。
31、天时要发现，地利可迁徒，人和靠创造。
32、飞鸟一旦停止飞翔，危险将悄然而至。
33、正确的指挥，无需碟碟不休；出色的制度，无需要厚厚一本。
34、月亮借太阳的光辉普通人间，人间借嫦娥的故事崇拜月亮。
35、荷花出淤泥而不染的制度保证是用水掩住污泥。
36、千里马踏雪无痕狂风无阻，创业者润物无声风雨兼程！
37、想到不一定能做到，想不到如何能做到？
38、离沸腾只有一度，离成功只有一步，这是很多人放弃的地方。
39、为兴趣而为，大有作为，为金钱而为，不知所为。
40、树面对暴风要低头，因为风是流浪者一无所有。
41、别人没说的，我来说；别人说过的，我换个角度说。
42、宁要美玉一小块，不要玩石一大堆。
43、简单的事情重复做，重复的事情耐心做。
44、知人者善于用人，知人者也善于配合人。
45、这世上，没有谁活得比谁容易，只是有人在呼天抢地，有人在默默努力。
46、轻财足以聚人，律已足以服人；量宽足以得人，身先足以率人，必能忍人不能忍之触忤，斯能为人不能为之事功。
47、最好的总会在最不经意的时候出现。
48、人之所以*凡，在于无法超越自己。
49、如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。
50、女人一定要明白，真正爱你的人，会督促你变得优秀，而不是蹉跎你的青春。
——励志人生格言座右铭 50句菁华
1、人可有傲骨，但不可有媚气；人不可有傲气，但可有正气。
2、世上唯有贫穷可以不劳而获。
3、爱惜生命的`人，不可浪费时间，因为时间是组成生命的元素。
4、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。
5、人各有所难，非胜其难，则不足为英雄。
6、人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
7、一直割舍不下一件事，永远成不了！
8、艰苦岁月总难长久，坚毅的人总会出头。
9、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
10、当你停止尝试时，就是失败的时候。
11、怠惰是贫穷的制造厂。
12、人生就好像是回力标一样，你投掷出的是什么，收到就是什么。
13、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
14、风的方向是由树决定，人的方向是由自己决定。
15、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！
16、人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
17、要坚强，要勇敢，要可经风雨不畏时光。
18、苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧，护短心内非贤。
19、等是人生最大的浪费，等运气到的人是可悲的，运气只可遇而不可求。
20、世界是大舞台，公司是小舞台，家庭是后台，生活是连续剧，我们就是主角。
21、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。
22、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
23、谁没有犯过错，没有失败过，过去的不光彩但不代表我的未来不精彩。
24、命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。
25、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
26、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。
27、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
28、欲望得不到满足痛苦；欲望一旦满足就无聊，生命就是在痛苦和无聊之间摇摆。
29、有人为了好生活算计爱情，有人为了谋得私利算计朋友，有人眼里只有利和弊，有人处心积虑想要赚便宜……所思所想，皆是为了自己，不顾他人，从不自我约束，也没有一个人应有的底线。
30、励志人生格言座右铭，生命，就像一场永无休止的苦役，不要惧怕和拒绝困苦，超越困苦，就是生活的强者。任何经历都是一种累积，累积的越多，人就越成熟；经历的越多，生命就越有厚度。
31、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。置身事外，谁都可以心*气和，身处其中，谁还可以淡定从容？所以请不要轻易评论任何人，因为你不在其中。
32、慢慢冷落你的人，说明有人代替你了，话都不想和你说的人，说明心里没你了，所以疏远你的人，就让疏远吧！别去问为什么，因为你听到的全是借口。远离你的人就让顺其自然吧，别去挽留，因为强求来的情太过卑微。
33、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
34、不为失败找借口，只为成功找方法。
35、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
36、没有承受困难的潜质，就没有期望了。
37、生命不是要超越别人，而是要超越自己。
38、决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。
39、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
40、懒惰行走得那么慢，以至贫穷很快赶上了它。
41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
42、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。
43、你永远看不见我眼里的泪，因为你不在时我才会哭泣。
44、脚踏实地向前走，阳光总在风雨后，风雨过后有彩虹。
45、空虚无聊的时候就读书，但一定得有自己的生活目标和计划。
46、世界很大、风景很美、机会很多、人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。
47、别在意那些在你背后说三道四的人，那只不过说明你走在了他们的前面。
48、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。
49、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复；困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
50、许多人一事无成，就是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄，以至于缩小了自己的成就。
——励志格言座右铭简短 50句菁华
1、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
2、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
3、人格的完善是本，财富的确立是末。
4、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
5、*日从严，高考坦然。
6、伸出手，却永远无法触及的，徘徊在城市街角，停留在爱的边缘，那个蓝色的梦，在我手中支离破碎——
7、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
8、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
9、失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能！
10、如果你曾歌颂黎明，那麽也请你拥抱黑夜。
11、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
12、一次难忘的经历，一生宝贵的财富。
13、贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。
14、比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说我无能为力！
15、跟自己说声对不起，因为曾经为了别人难为了自己。
16、没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。
17、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。
18、不要指望谁陪你一辈子，没光的时候连影子都会离开你。
19、我就是我，颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫。
20、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。
21、觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。
22、决定工作效率和工作质量的，首先是工作态度，其次才是能力。你用了多少心，你的成就就会有多少。凡事全力以赴，尽心尽力，才能有所建树。
23、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。
24、每个成功者，都要穿越不为人知的黑暗。强者不是没眼泪，只是能含着眼泪向前跑。
25、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
26、你失去了金钱，可以再挣；你失去了一生，便再也不能回头。
27、骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。
28、如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。
29、你配不上自己的野心，也辜负了曾经历的苦难。
30、对没志气的人，路程显得远；对没有银钱的人，城镇显得远。
31、书本也是好老师，活用才能成功。
32、关键是不要熄灭你心中的.梦想，点燃心中的希望之火，就会有成功地希望。
33、一样凝视着，再将其投影于对方，从而决定信任或不信任对方。
34、你永远都不会知道自己到底有多坚强，直到有一天你除了坚强别无选择。
35、对历史的掩盖，直接导致了现实社会生态的恶化。
36、生活的理想，就是为了理想的生活。
37、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
38、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
39、遇到一件事，如果你喜欢，那么享受它；不喜欢，那么避开它。
40、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。
41、瀑布之所以壮观，是因为它没有退路。
42、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
43、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
44、选择比努力重要，态度比能力重要，立场比实力重要。
45、别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。
46、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
47、没有*日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
48、当你快乐的时候，生活是美好的，当有人因你而快乐的时候，生活才是最美好的。
49、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。
50、只有一条路不能选择?D?D那就是放弃。
——教育励志格言 50句菁华
1、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
2、智力教育就是要扩大人的求知范围。
3、教师走下讲坛，才能走进学生的心田。
4、道德教育过程的两个组成部分应同步进行。
5、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
6、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
7、教之以廉，学之以贤。
8、教学德为先，身教胜言传。
9、父善教子，教于孩裼。
10、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。
11、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
12、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
13、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。
14、人生欲念千千万，且莫图利忘教子。
15、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
16、教育的目的就是造就人的品格。
17、扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。
18、记问之学，不足以为人师。
19、教育的含义就是使人能作以前不能做的事情。
20、教子功夫：第一在起家，第二在择师。
21、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。
22、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
23、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
24、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
25、师者，传道授业解惑者也。
26、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
27、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
28、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
29、学习不一定成功，不学习一定不能成功。
30、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
31、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。
32、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克
33、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。--陶行知
34、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
35、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。--[美]J.M.索里
36、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
37、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
38、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
39、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
40、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
41、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。
42、上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。
43、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。
44、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
45、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。
46、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
47、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
48、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
49、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
50、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域。
——简短人生格言座右铭 50句菁华
1、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
2、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
3、人最好不要错过两样东西，最后一班回家的车和一个深爱你的人。
4、良好的开端，等于成功了一半。
5、当一个青年人站起来面对这个大莽汉——这个世界——并勇敢地抓住他的胡须时，常会吃惊地发现，胡须脱落在他手上，原来它只是系上去吓唬胆怯的冒险者的。——罗夫、华多、爱默生
6、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
7、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
8、男子千年志，吾生未有涯。
9、向往成功的桂冠，就别空费每一天。
10、尽量充实自己。不要停止学习。不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。
11、只有不怕死的人才配活着。
12、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
13、人生的旅途如同落叶一般，有辉煌，有暗然，有高潮，有低谷，有欢歌笑语，有悲伤离愁。
14、努力不一定成功，但放弃一定失败。
15、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
16、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
17、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
18、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
19、他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。
20、我死了吗？没有，所以我不能活得像死了一样！
21、老娘选择的路，就是跪着也要走完。
22、不要等明天，抓住今天就是成功的开始。总是等到明天的人，将是一事无成的人。
23、努力吧，只有站在足够的高度才有资格被仰望。
24、永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
25、永远不会有任何人能代替你，这就是遗憾旳滋味。
26、有理想在的地方，地狱就是天堂。
27、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
28、永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。
29、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
30、奋斗是生命中的一部分，生命不息，奋斗不止。
31、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
32、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。
33、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。
34、为者常成，行者常至。
35、成功很难，不成功更难。
36、用心血铸就辉煌的明天！
37、从来不让认识我的朋友后悔！
38、未遭拒绝的成功决不会长久。
39、不是谁离不开谁，是谁放不下谁。
40、丰富地过每一天，快乐地看每一天。
41、象蚂蚁一样工作，象蝴蝶一样生活。
42、人生如茶，粗品是苦的，细品是香的。
43、守护自己的人，也守护别人眼中的自己。
44、人因为梦想而伟大，早日达到自己的目标。
45、有些事，年轻时不懂，当懂时已不再年轻。
46、没有命中注定的结局，只有不够努力的过程。
47、人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。
48、人生就像U盘，拷贝自己需要的，删除自己不需要的。
49、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
50、过去的事已经过去，从现在起如何自新，才真正要紧。
——适合教育者的座右铭 50句菁华
1、心灵的碰撞擦亮爱的火花。
2、一朝为人先生，一生做人先导。
3、太阳下最光辉的职业是教师。
4、我们要善于发现学生的亮点。
5、我最期盼的是学生的点滴进步。
6、有志者事竟成。
7、视责任为美德。
8、以德服人，以行导人。
9、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
10、身教重于言传。
11、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。
12、星星，哪怕是最小的星星，它也会发光。
13、天荒地老，教师的童心不泯。
14、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
15、满足是停滞的开始。
16、真心待人踏实工作
17、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。
18、堂堂正正做人，认认真真做事。
19、以人为本，是一切教育的出发点。
20、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
21、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
22、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
23、踏踏实实做人，认认真真做事。
24、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
25、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
26、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
27、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
28、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
29、主要不靠“嘴”教育孩子。靠是情境，靠是行动。
30、教育根本任务是帮助学生学会生存，而是代替学生生存。
31、在达到理智年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
32、在*等和谐环境中，用爱心去呵护孩子童心，让每一个“祖国花朵”灿烂地开放。
33、爱我们每一个孩子，因为在爱天*上，每个人都是*等。
34、幼教事业是一座大花园，老师奉献是其中最美丽花。
35、亲爱老师，您那赤诚爱，唤醒多少迷惘，哺育多少自信，点燃多少青春，摧发多少征帆。
36、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
37、有爱就有一切----冰心
38、我愿与孩子们一起成长。
39、明天的路在今天，今天的路在脚下。
40、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
41、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
42、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
43、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
44、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
45、让爱点燃希望，用心照亮前程。
46、一份耕耘，一份收获。
47、优秀是一种习惯。
48、严于已，而后勤于生。
49、以爱之心做事，感恩之心做人。
50、细节决定成败，落实重于泰山。
