1、奉献人生，付出才会有收获。
2、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打 到心的深处。
3、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
4、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
5、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
6、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
7、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
8、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
9、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
10、思想→观念→行动→习惯→个性→命运。
11、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。
12、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。
13、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。
14、学生没有教师，就象生活没有阳光。
15、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
16、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
17、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
18、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
19、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
20、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
21、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
22、天赋如同自然花木，要用来修剪。
23、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
24、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
25、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
26、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
27、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
28、丰富的想象力比书本知识更重要。
29、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
30、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
31、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
32、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
33、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
34、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
35、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
36、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
37、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
38、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克
39、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克
40、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问.(苏格拉底)
41、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。---爱因斯坦(1879-1955)
42、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
43、现代教育的`重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。--[美]J.M.索里
44、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克
45、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
46、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
47、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
48、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。
49、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
50、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
——教育格言座右铭 50句菁华
1、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
2、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
3、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
4、教育无小事;教师无小节。
5、有所尝试，就有所作为。
6、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
7、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
8、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
9、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
10、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
11、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
12、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的`时候，教他以研究学问的方法。
15、严格是真正的爱护。
16、全心全意为学生服务。
17、优良的示范是最好的说服。
18、说老实话，干良心事。
19、人不可以瞧不起自己。
20、师的人格就是教育工作中的一切。
21、学生的满意，是最大的幸福。
22、良言暖三春，恶言记终身。
23、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
24、好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
25、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
26、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
27、心灵塑造的工程师。
28、欲知对岸事，就要渡过河。
29、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
30、常求有利别人，不求有利自己。
31、意识是成功教育的基矗。
32、书到用时方恨少，事非经过不知难。
33、心灵的沟通胜于知识传递。
34、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
35、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
36、人格是大地之子最崇高的幸福。
37、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。
38、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
39、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
40、业精于勤，荒于嬉。
41、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
42、教育是个系统工程，要让工程实施趋于完美，需要管理者精心策划，更需要建设者孜孜不倦地付出睿智和才干，而不仅仅是汗水。
43、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
44、事在人为境由心造。
45、以其昭昭，使人昭昭。
46、内存一个爱，外显一个笑。
47、我们的每一个孩子都是好孩子。
48、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
49、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
50、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
——关于教育的格言语录 40句菁华
1、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
2、我认为一堂好课应上得学生“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”，这是充满生命活力的具体体现。
3、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的有力的手段之一。
4、做*凡的教师，创不*凡的事业。
5、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是:立脚点上求*等，于出头处谋自由。
6、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。
7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
9、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。
10、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
11、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
12、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
13、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
14、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
17、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
18、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
19、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
20、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
21、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
22、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
23、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
24、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。
25、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
26、要记住，现在对人来说，如同需要空气一样，需要细腻的感情，而思想的细腻，智力的丰富，是它的源泉。
27、良好的个性胜于卓越的才智。
28、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
29、博观而约取，厚积而薄发。
30、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。
31、捧着一颗心来，不带半根草去。
32、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
33、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
35、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。
36、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
37、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
38、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
39、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
40、家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严;若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。
——教师的教育格言语录摘抄 40句菁华
1、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
2、师傅领进门，学艺在自身。
3、学而不思则罔，思而不学则殆。
4、有志者，事竞成；苦心人，天不负。
5、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
6、尽职、学习、反思。
7、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
8、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
9、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
10、全心全意为学生服务。
11、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
12、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
13、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
14、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
15、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
16、教师的人格形象是无价的教育资源。
17、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
18、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
19、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
20、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
21、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
22、智慧求真知，实践长才干。
23、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
24、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
25、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
26、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
27、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
28、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
29、爱校、爱生是我们职责。
30、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
31、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
32、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
33、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
34、学高为师，身正为范。
35、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
36、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
37、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
38、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
39、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
40、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
——家庭教育格言经典语录 50句菁华
1、家庭是孩子的第一教室，父母是孩子的首任教师。
2、凡是疼爱孩子的父母都应该约束自己的言行举止。
3、困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻隔，停止在中途，只要你向前走，也许“难”还在，但“困”就已经解除了。
4、父母的美德，是儿女最大的财富;父母的心房，是儿女广阔的天空。
5、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
6、不爱读书的家长要培养出爱读书的孩子，比较困难。
7、复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情要重复做，复杂的事情要创造性的做。
8、带着阳光的心态看世界，世界充满阳光，带着阴晦的心态看世界，社会就充满了黑暗。其实，人生需要的是阳光，做一个阳光的女孩，才是爸爸妈妈的最大期望。
9、动手得来的操作性智慧，是比较深刻的智慧。
10、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
11、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
12、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
13、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
14、教育的.艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
15、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
16、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
17、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
18、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
19、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
20、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。
21、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
22、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
23、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
24、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
25、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。
26、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
27、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
28、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
29、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
30、相信孩子的智慧并信任他。
31、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
32、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
33、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
34、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
35、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
36、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
37、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
38、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
39、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
40、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
41、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
42、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
43、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
44、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
45、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
46、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
47、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
48、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
49、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
50、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。
——幼师教育格言 50句菁华
1、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
2、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
3、为学生的一切，一切为学生。
4、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
5、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
6、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
7、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
8、好好学习天天向上。
9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
10、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
11、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
12、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
13、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
14、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
16、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
17、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
18、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
19、敬爱的老师，您就是黑夜里的一盏明灯，把迷茫的孩子带向光明的世界。您的光芒柔和，令人温暖，亲爱的老师你是沙漠里的一片绿洲，总是在孩子绝望的时候谆谆教导，你的绿色，温和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。
20、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
21、在我黑暗的人生道路上，是您为我点燃了一盏最明亮的灯；再我迷蒙的人生道路上，是您做我的了的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中，是您为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
22、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！
23、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
24、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
25、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
26、教育加赞赏等于教育的*方。
27、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
28、用真情教书，用真心育人。
29、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
30、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
31、爱就是教育，没有爱便没有教育。
32、*凡的脚步也可以走完伟大的历程。
33、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
34、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。
35、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
36、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
37、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
38、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
39、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
40、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
41、充满童心、规范言行、善待学生。
42、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
43、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
44、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。
45、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于不断的奉献。
46、宽容别人等于善待自己。
47、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
48、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
49、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
50、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
——教师教育格言座右铭 50句菁华
1、心系学生宽容为怀
2、学海无涯苦作舟
3、精，勤，敬，紧，静
4、踏踏实实工作，认认真真育人
5、冰冻三尺，非一日之寒
6、行为比语言更有说服力
7、奉献人生，付出才会有收获
8、师的人格就是教育工作中的一切
9、爱己之心爱人律人之心律己
10、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
11、优良的示范是最好的说服。
12、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
13、播种希望，收获明天！
14、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。——陶行知
15、教育不是灌输，而是点燃火焰。（苏格拉底）
16、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克
17、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。（苏格拉底）
18、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯
19、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿。第斯多惠
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
24、教师的人格是教育的基石。
25、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。
26、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你。就会比别人提前到达成功的彼岸。
27、用爱谱写教育的乐章。
28、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
29、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
30、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
31、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
32、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
33、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
34、一位好母亲抵得上一百个教师。
35、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
36、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。
37、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
38、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
39、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。
40、智者乐水，仁者乐山。
41、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
42、独物之教风，以尽匹夫之责。
43、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
44、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
45、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
46、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
47、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
48、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
49、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
50、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
——教师的教育格言 50句菁华
1、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
2、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
3、廉洁从教贵在修身慎微，慎独慎权贵在淡泊名利。
4、没有诚实何来尊严？ ——西赛罗，古罗马政治家
5、人们如失去了诚实，也就失去了一切。 ——黎里，英国散文家
6、人们若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。 ——马克吐温
7、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
8、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
9、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*
10、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
11、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
12、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
13、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
14、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
15、踏踏实实做人，认认真真做事。
16、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
19、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
20、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
21、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
22、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
23、有爱，就会有奇迹！
24、将一切美好传递给孩子！
25、每一个学生都是好学生。
26、献出一片真情，呵护幼小心灵。
27、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
28、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
29、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
30、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
31、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
32、投入心灵才能闻到生命的醇香！
33、人不可以瞧不起自己。
34、照顾每个孩子，他们的成长是我的幸福！
35、爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。
36、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
37、眼中有孩子，心中有目标。
38、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
39、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
40、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
41、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
42、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
43、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
44、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
45、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
46、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
47、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
48、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
49、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
50、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
——蕴含哲理的励志格言语录 50句菁华
1、别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是——规则！
2、乐观的人如同太阳，走到哪里都能带来光明、温暖；悲观的人就像乌云，飘到何方伴随的总是寒冷、黑暗。
3、在事情还没有弄*相之前，请不要早下结论。
4、任何你的不足，在你成功的那刻，都会被人说为特色。
5、别紧张，深呼吸，坚持住，扛过去。
6、我将一切回忆掩埋，只想拥有一个美好的未来。
7、不要轻言放弃，否则对不起自己。
8、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
9、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。
10、人生没有十全十美，如果你发现错了，重新再来，别人不原谅你，你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。
11、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。
12、生活不可能像你想的那么美好，但也不会像你想的那么糟。
13、做个开心的人，开心到别人看到你也会变得开心。
14、如果难过，就努力抬头望天空吧，它那么大，一定可以包容你的所有委屈。
15、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。
16、哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我认输；放手，并不表示我放弃；微笑，并不意味我快乐！
17、世界上有两种人：索取者和给予者。前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香。
18、不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。
19、一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。
20、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
21、告诉自己，凡是不能杀死你的最终都会让你更强。
22、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
23、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
24、面对人生的逆境，不要妥协，而要选择坚强，好好挺着。
25、你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。
26、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。
27、人生没有地图，我们一路走一路被辜负，一路点燃希望，一路寻找答案。
28、时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错。
29、不是你我彼此的错，只是我们的爱情败给了时间，还有等待。
30、成果长在很高的树上，只有跳起来去争取才能摘到。
31、不管做什么，都要有一口气冲到底的勇气和信心。
32、付出今天的努力，成就明天的精彩，创造后天的辉煌。
33、当自己在休息的时候，别忘了别人还在奔跑。
34、没有比人更高的山，没有比脚更长的路，*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
35、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
36、我所浪费的今天，是昨天死去的人都渴望的明天。
37、一个人要自信，毅力和勇气，则天下没有做不成的事。
38、得意时淡然，失意时泰然，争其必然，顺其自然。
39、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
40、在小事上一丝不苟的人，才有资格做大事！
41、女孩子永远都是这样，好了伤疤忘了疼。
42、怀才就像怀孕，时间长了才能看出来。
43、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
44、总会有人迷失方向，否则在真理的路上将会人满为患！
45、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
46、自立亦自强，点燃热情的心灯，用诚恳的工作态度担负起自己的责任。
47、宠和爱是不同的两件事，宠可以没有交流，而爱则不能。
48、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
49、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。
50、在事情还没有弄*相之前，请不要早下结论。
——与教育的座右铭 40句菁华
1、用心做事，才能把事情做好。
2、用心关爱祖国的未来。
3、一辈子做教师，一辈子学做教师。
4、师爱如父爱。
5、性格决定命运，习惯决定成就。
6、认真做好每件事。
7、做学生的知心朋友。
8、最温暖的是教师的微笑。
9、自强不息，止欲至善。
10、老师对学生的教导如同父母的爱心。
11、严是爱，松是害。
12、用爱心真诚地面对学生。
13、用真情感化心灵，做表率严谨治学。
14、了解学生，热爱学生，关心学生。
15、世界因你而精彩。
16、全身心投入教育教学工作。
17、用我的爱包容你的所有。
18、为学生服务体验人生乐趣。
19、做人和做学问并行。
20、身正示范，为人师表。
21、为了学生的一切。
22、做最优秀的自己，创最优异的成绩。
23、认真做事，诚恳做人。
24、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
25、学如逆水行舟，不进则退。
26、爱是最好的`教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
27、行为比语言更有说服力。
28、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
29、博观而约取，厚积而薄发。
30、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
31、有所尝试，就有所作为。
32、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
33、喜欢孩子，善待孩子。
34、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
35、说老实话，干良心事。
36、育人铸魂益智强能。
37、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
38、以人为本，是一切教育的出发点。
39、笑到最后才笑得最灿烂。
40、修身养性，教书育人。
——最新励志的格言语录 40句菁华
1、人生只有一次，它提醒我要珍惜这易逝的时光。
2、物质生活的贫困，精神生活的匮乏并不可怕，可怕的是不肯为改变这种现状去吃苦。
3、在最悲伤的时候，不能失去信念;在最幸福的时候，不能忘记挫折。
4、一切的狡辩都源于我们内心的虚伪。
5、读书的脸不仅仅是汲取知识，更重要的是了解人生懂得如何做人。
6、骥虽伏枥，足能千里;鹄即垂翅，志在九霄。
7、敞开心扉，知已就不再难寻。
8、牙齿痛的人，想世界上有一种人最快乐，那就是牙齿不痛的人。
9、小树会大，大树会老，老树会凋零。
10、失去灯火之后不必慌乱，你还可以看见满天的繁星。
11、弄砸一件事情，就想办法搞定它。
12、追求的脚步应该像时间一样，只能进不能退。
13、勇敢的面对不一定成功，但你不面对就一定不成功。
14、你可能只是这个世界上的一个人，但对某个人来说，你是他的全世界。
15、摆脱浅薄和低俗的最好办法就是读书。
16、微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。
17、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。
18、真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。
19、穷则思变，差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。
20、人生没有彩排，每天都是现场直播。
21、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
22、我们可以失望，但不能盲目。
23、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的——只要你珍惜。
24、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少!
25、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心*气和的继续。
26、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
27、性格决定命运，选择改变人生。
28、失败时可以称为人生财富，成功时可以称为财富人生。
29、生活在于经历，而不在于*米;富裕在于感悟，而不在于别墅。
30、如果一本书就改变了你的人生观，只能说明你读的书太少了;如果一张碟就改变了你的价值观，只能说明你没有价值观。
31、想有个简单的地方，可以容纳我的心情。
32、不管是否出于无奈，不要放逐的太快太快。
33、我的梦想是：让每个日本人每天喝一杯三鹿奶粉。
34、5年了，我追你5年了，虽说还是没成功，但是我会坚持下去，加油!
35、世界之所以美好，是因为它被人间的太多遗憾所映照。
36、世上有三种人：一是良心被狗吃了的人。二是良心没被狗吃掉的人。三是良心能把狗都吃掉的人。
37、世上最心痛的距离，不是你冷漠的说你已不在意，而是你放手了，我却永远活在遗憾里，不能忘记。
38、爱情就是这样，最好爱恨扯*两不相欠。
39、假如我们都狠幸福，这些故事是不是就永远不会落幕。
40、带我走过最难忘的旅行，然后留下最痛的纪念品。
