尊师重教格言 40句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-03 00:00:00 格言

1、为学莫重于尊师。

2、落红不是无情物,化作春泥更护花。

3、国家的命运有赖于对青年的教育。

4、重教不只是在文件上,感恩不只是在教师节。

5、尊师则不论其贵贱贫富矣。

6、春蚕不老,常吐芬芳。蜡炬长燃,师德永馨。

7、君子隆师而亲友。

8、尊师重教掀感恩风暴,映照人生展真善心境。

9、捧出爱心,培养英才;投身教育,快乐自己。

10、教书育人志在四方,师恩浩荡永志不忘。

11、尊师重教,中华美德;感恩老师,你我同行。

12、没有高尚的老师,就没有人类的进步和文明。

13、学校是造就人才的工厂。

14、学校,王政之本也。

15、片言之赐,皆事师也。

16、荟萃古今中外文化知识,传承历史现在未来文明。

17、做重教尊师的使者,当感恩我师的先锋。

18、枝繁叶茂源于根,金秋十月谢师恩。

19、对老师多一份感恩,让老师多一份感动。

20、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。

21、经师易遇,人师难遇。

22、成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。

23、老师授知识义不容辞;学生攻科技责无旁贷。

24、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

25、教师是人类灵魂的工程师。

26、为人师表,行为世范,做人民的好园丁。

27、饮者思源泉,学者念恩师,喜迎教师节。

28、言之赐,皆事师也。——梁启超

29、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

30、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

31、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特

32、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

33、教育的目的在于品德的形成。

34、岁月如歌,师恩难忘;光阴似箭,师情永驻。

35、捧出爱心,培养英才;投身教育,快乐自己。

36、尊师重教,中华美德;感恩老师,你我同行。

37、尊师重教,开拓创新;勤奋成才,乐于奉献。

38、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

39、公*评选,请先剔除抄袭、套改的无耻小人。

40、没有**,世上任何一件伟大的事业都不能完成。


尊师重教格言 40句菁华扩展阅读


尊师重教格言 40句菁华(扩展1)

——尊师重教的名言 60句菁华

1、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁

2、学校是造就人才的工厂。——夸美纽斯

3、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

4、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

5、善之本在教,教之本在师。——李觏

6、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——康德。

7、务学不如务求师。——杨雄

8、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德

9、师道既尊,学风自善。——康有为

10、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。――《论语》

11、为学莫重于尊师。――谭嗣同

12、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)

13、事师之犹事父也。――《吕氏春秋劝学》

14、教师是人类的灵魂工程师。——*

15、兴学之本,惟有师范。——张謇

16、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

17、经师易遇,人师难遇。——司马光

18、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

19、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

20、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言

21、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特

22、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗

23、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

24、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基

25、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

26、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

27、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

28、教师的`职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

29、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

30、而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

31、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。

32、用细心耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

33、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

34、老师好比是阶梯,承载了学生一步步向上攀登。

35、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

36、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

37、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

38、厚德载物,自强不息。

39、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。

40、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

41、人之初生,不食则死,人之幼稚,()不学则愚。——王夫之

42、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯

43、学校,王政之本也。——宋朝·欧阳修

44、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈

45、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

46、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特

47、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)

48、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国:贝多芬)

49、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言

50、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)

51、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)关于尊师重教的名人名言

52、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)

53、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)

54、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)

55、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)

56、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)

57、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

58、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前·列宁

59、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈

60、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹


尊师重教格言 40句菁华(扩展2)

——尊师重教的名言 50句菁华

1、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——雨果

2、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁

3、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

4、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——贝多芬

5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

6、为学莫重于尊师。——谭嗣同

7、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

8、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

9、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬

10、只有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

11、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。

12、能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬

13、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。

14、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德

15、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

16、为学莫重于尊师。――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

17、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《吕氏春秋?劝学》

18、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。――《论语》

19、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)

20、你是我二十年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。――*

21、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)关于尊师重教的名人名言

22、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)

23、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)

24、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*

25、兴学之本,惟有师范。——张謇

26、经师易遇,人师难遇。——司马光

27、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威

28、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

29、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

30、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

31、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

32、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

33、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

34、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

35、3、经师易遇,人师难遇。司马光

36、君子隆师而亲友。《荀子修身》

37、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪

38、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

39、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

40、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

41、播种期望,收获明天!

42、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

43、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。

44、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。

45、教育,是民族最伟大的'生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

46、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

47、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)

48、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)

49、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)

50、数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克


尊师重教格言 40句菁华(扩展3)

——关于尊师重教的名言 40句菁华

1、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德。

2、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特。

3、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬。

4、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝:韩愈。

5、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金。

6、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子。

7、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

8、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔。

9、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

10、数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克。

11、人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

12、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果

13、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞

14、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬

15、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

16、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

18、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

19、*的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

20、一日之师,终身为父。——关汉卿

21、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵名人名言

22、学校之设,固治国化民之本也。——田况

23、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

24、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

25、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德

26、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

27、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

28、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

29、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言

30、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

31、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔

32、师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈

33、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

34、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果

35、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德

36、善之本在教,教之本在师。——宋·李觏《广潜书》

37、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特

38、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝:朱熹

39、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素

40、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》


尊师重教格言 40句菁华(扩展4)

——尊师的名言 100句菁华

1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

2、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

3、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

4、为学莫重于尊师。——谭嗣同

5、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈

6、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈

7、尚自然,展个性 —— 蔡元培

8、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈

9、走下讲台给学生讲课。

10、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国:贝多芬)

11、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国:贝多芬)

12、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)

13、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

14、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

15、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅

16、人生的'价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

17、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

18、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

19、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

20、一日之师,终身为父。——元、关汉卿

21、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐、韩愈

22、圣人无常师。——韩愈

23、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

24、意思是:爱自己的老人,就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人,就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》

25、疾学在于尊师。

26、一日之师,终身为父。——元.关汉卿

27、师者,所以传道,授业,解惑也。--唐。韩愈

28、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。--(清)王卓《今世说》

29、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。--《吕氏春秋》卷四《尊师》

30、教师是太阳底下再优越没有的职业了。--夸美纽斯

31、师者,人之模范也。--杨雄

32、一日之师,终身为父。——元关汉卿

33、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

34、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法》

35、教师是人类的灵魂工程师。——*

36、十年树木,百年树人。

37、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

38、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

39、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——佚名

40、人不可以不就师矣。——佚名

41、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

42、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪

43、教师是人类的灵魂工程师。 ——*

44、捧着一颗心,不带半根草去 —— 陶行知

45、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

46、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

47、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁

48、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

49、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

50、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

51、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

52、“落红本非无情物,化作春泥更护花。”

53、数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克

54、圣人无常师。韩愈

55、*的个性在童年成长。英国华兹华斯

56、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

57、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

58、尊师则不论其贵贱贫富矣。

59、一日之师,终身为父。

60、为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。

61、善之本在教,教之本在师。

62、片言之赐,皆事师也。

63、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人

64、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞

65、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗

66、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

67、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯

68、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪

69、教师是人类的灵魂工程师。 ——*

70、君子隆师而亲友。——《荀子修身》?

71、师者所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》

72、师傅!永远的师傅!师恩重如山,学生不敢忘,借您的节日送上一份祝福,祝福您身体健康,万事如意,桃李满园!

73、正因有了你,世界才会如此美丽,正因有了你,我的性命才会如此多彩!医生治愈人类肉体的伤痕,您,孕育了人灵魂!

74、亲爱的老师:感谢您用心血和汗水为我做的一切,您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好亲爱的老师,虽然我不常去看您,但是每当想到您,我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天愉悦!

75、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

76、愿温馨喜悦与愉悦……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远*安!

77、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

78、您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!

79、片言之赐皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

80、无论将来我成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师!我都将以性命的翠绿为你祝福!!无论风雨,无论坎坷,都有您在默默的支持和指引着我,老师您辛苦了,学生永远祝福您

81、万水千山总是情,洒向人间都是爱!天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。祝福您,老师!

82、一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,正因有您--老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。

83、我的第二母亲,老师你辛苦了!为了咱们的愉悦,吃再多的苦你又何曾说不呢?

84、清晨起床,望空遥拜:“老师您好!”傍晚回家,心中暗祝:“老师愉悦!”轻轻一声问候,不想惊扰您,只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。多谢您付出的一切!

85、我最亲爱的老师,你辛苦了!我只想说一声:“老师您辛苦了。”祝您身体健康,万事如意!

86、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》

87、我的老师呀,我是多么想念您!借助科技送贺词,多谢您我尊敬的老师!我的好老师,真得很想您!

88、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李,却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦!您,在严厉中让咱们学习并领悟做人,在关怀中使咱们成长,在期盼中送咱们远走,在辛劳中架起又一座桥梁!

89、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都就应饮水思源,应当记住自我的老师为他的成长播下最初等种子。

90、虽然我不是您最出色的学生,但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师,节日愉悦!虽然您爱其他的学生胜过爱我,可我爱您远胜过其他人,并且在您的节日里说上一句:“永远爱你,老爸!”

91、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

92、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这个性的日子,献上一句:老师您辛苦了!是谁不断重复昨日的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?--老师,您辛苦了!

93、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。——佚名

94、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪

95、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈《师说》

96、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

97、务学不如务求师。——(汉)杨雄《法言·学行篇》

98、学贵得师,亦贵得友。——(明)唐甄《潜书·讲学》

99、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。——《孝经·天子章》

100、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》卷一


尊师重教格言 40句菁华(扩展5)

——尊师的名言警句 50句菁华

1、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

2、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。赫胥黎

3、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

4、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

5、一日之师,终身为父。——元·关汉卿

6、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)

7、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章

8、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

9、学校是造就人才的.工厂。(捷克:夸美纽斯)

10、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)

11、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

12、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦

13、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

14、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

15、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)

16、兴学之本,惟有师范。——张謇

17、善之本在教,教之本在师。

18、生活的理想,就是为了理想的生活。

19、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。李白

20、一日之师,终身为父。——元.关汉卿

21、贫不足羞,可羞是贫而无志。

22、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。丁玲

23、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。陆游

24、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦

25、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。

26、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

27、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

28、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。罗丹

29、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。

30、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》

31、怀疑是发明之父。

32、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知

33、踏踏实实做人认认真真做事。

34、合抱之木,生于毫木;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

35、去尽皮,方见肉;去尽肉,方见骨;去尽骨,方见髓。

36、学习的正当次序应是这样:第一,需要的;第二,有用的;第三,装饰的。

37、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

38、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

39、片言之赐,皆事师也。——梁启超

40、老师好比是阶梯,承载了学生一步步向上攀登。

41、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

42、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。

43、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

44、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。

45、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈

46、行是知之始,知是行之成。——陶行知

47、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

48、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

49、一日之师,终身为父。——元。关汉卿

50、教师是人类的灵魂工程师。 ——*


尊师重教格言 40句菁华(扩展6)

——关于尊师的名言 40句菁华

1、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

2、一日为师,终身为父。——关汉卿

3、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

4、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。

5、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子•大略》

6、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

7、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈

8、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

9、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

10、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集•在浙之演说》

11、古之学者必有师。

12、一日之师,终身为父。——关汉卿

13、片言之赐,皆事师也。——梁启超

14、善之本在教,教之本在师。——李觏

15、师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈

16、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白

17、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德

18、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

19、生活的理想,就是为了理想的生活。——*

20、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

21、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——列宁

22、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

23、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

24、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹

25、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

26、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

27、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明

28、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

29、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

30、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

31、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈

32、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——欧阳修

33、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅

34、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

35、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

36、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。——契诃夫

37、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

38、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

39、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

40、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬


尊师重教格言 40句菁华(扩展7)

——尊师重教的经典名言 40句菁华

1、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗

2、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国:贝多芬)

3、为学莫重于尊师。——谭嗣同

4、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈

5、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

6、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——康德

7、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

8、师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈

9、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之

10、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》

11、学校之设,固治国化民之本也。——田况

12、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

13、事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》

14、学之经莫速乎好其人隆礼次之.经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教.隆礼尊崇礼义

15、善之本在教教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》

16、国将兴,心贵师而重傅。——荀子

17、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》

18、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐

19、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

20、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

21、亭皋木叶下,陇首秋云飞。

22、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

23、秋天是收获的季节,时光把仲夏深黛的绿色原野,由一个浓妆素抹的妙龄少女,变成个雍容华贵的少妇。在金风的吹拂下,舞姿妩媚,撩人欲醉;粉黛飘香,散发诱人的芬芳;色彩斑斓,惹人眼花缭乱。

24、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)

25、人之性,教也;人之情,育也。

26、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)

27、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。(鲍克)

28、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

29、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡

30、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)

31、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国:贝多芬)

32、行是知之始,知是行之成。——陶行知

33、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)

34、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)

35、明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)

36、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)

37、教师是人类的灵魂工程师。——*

38、教师是人类灵魂的工程师。——*

39、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的.意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

40、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁


尊师重教格言 40句菁华(扩展8)

——早教中心宣传口号 40句菁华

1、压岁钱,换早教,聪宝贝,金未来。

2、一包希望,一包人生。

3、压岁钱是有限的,知识却是无限的。

4、金宝贝,比压岁钱实惠。

5、想在你之前,全情全力,用心成就未来。

6、给他压岁钱不如给未来。

7、教育压岁,我看行。

8、教育压岁,让孩子享受年轻的智慧。

9、包一包阳光,照亮天使初窗。

10、成才第一步,压岁钱起步。

11、压岁一份金,天才第一步。

12、压岁钱变知慧,更无价。

13、天增岁月人压岁,压岁不及金宝贝。

14、用压岁钱改变宝宝一生——金宝贝早教中心。

15、压岁金宝贝,启蒙新科教。

16、一包无限天地,宝宝一生无悔。

17、带上宝宝的压岁钱来金宝贝玩玩。

18、今年不要压岁钱,要要就要金宝贝。

19、金宝贝,带您踏上智慧的跨年之旅。

20、宝宝生命的领头羊——金宝贝。

21、多才多艺,更多童趣。

22、未来在你掌中——艺趣。

23、有趣,“艺”百分——艺趣。

24、艺趣相伴,智慧典范!

25、早趣,早慧,宝贝“艺”起来!

26、有兴趣,好才艺。

27、艺趣早教,有艺更有趣。

28、教中爱意,艺趣传智!

29、幼年非凡路,艺趣每一步。

30、给孩子再好的,不如给孩子感兴趣的——艺趣!

31、先知先觉,早教不错!

32、小小趣味,大艺术。

33、艺趣早教,天才肥料。

34、艺智早教,趣味高效。

35、会玩的孩子潜力大。

36、最好的爱,满分的爱。

37、艺有大美,趣蕴至乐。

38、在游艺中学习,在趣味中成长。

39、早教的艺术,就是培养宝宝感知的趣味。

40、艺趣,聪明妈妈的选择。


尊师重教格言 40句菁华(扩展9)

——关于尊师重道的名言 30句菁华

1、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。

2、圣人无常师。

3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

4、教育乃是社会生活延续的工具!

5、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。

6、事师之犹事父也。

7、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。

8、尊师则不论其贵贱贫富矣。

9、少年进步则国进步。

10、师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。

11、学贵得师,亦贵得友。

12、若要好,问三老。

13、古之学者必严其师,师严然后道尊。

14、择其善者而从之,其不善者而改之。

15、师者,人之模范也。

16、人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。

17、古之学者必有师。

18、国将兴,心贵师而重傅。

19、师道立则善人多。

20、师道既尊,学风自善。

21、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

22、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。

23、教师是人类灵魂的工程师。

24、师者,所以传道,授业,解惑也。

25、学问是富贵者的装饰,贫困者的避难所,老年人的粮食。

26、举世不师,故道益离。

27、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。

28、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。

29、捧着一颗心来,不带半根草去。

30、不师者,废学之渐也。

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