1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
2、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
3、教师的春风，日日沐我心
4、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
5、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
6、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
7、走下讲台给学生讲课。
8、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
9、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》
10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、身为世范，为人师表。
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
13、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
14、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐。
15、教化之本，出于学校。（宋朝：苏洵）
16、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。（宋朝：朱熹）
17、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。（法国：巴尔扎克）
18、明、更加宽容仁慈。（印度：泰戈尔）
19、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。（柏杨）
20、传播知识就是播种幸福。（瑞典：诺贝尔）
21、每教育好一个孩子，就减少一个败类。（法国：雨果）
22、师者，所以传道、授业、解惑也。（唐朝：韩愈）
23、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。（英国：司各特）
24、教育是廉价的国防。（古希腊：亚里士多德）
25、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
26、行是知之始，知是行之成。——陶行知
27、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
28、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
29、师以质疑，友以析疑。——李惺
30、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
31、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
32、言必信，行必果。——孔子
33、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
34、斯文有传，学者有师。——苏轼
35、把一切知识教给一切人 —— 夸美纽斯
36、尚自然，展个性 —— 蔡元培
37、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
38、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子·劝学》
39、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
40、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克
41、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬
42、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
43、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
44、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。——泰戈尔
45、要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
46、学贵得师，亦贵得友。唐甄
47、尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。——《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)
48、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 —— 马卡连柯
49、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
50、师道既尊，学风自善。——康有为
51、善之本在教，教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》
52、师者，人之模范也。杨雄
53、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺《西沤外集冰言补》
54、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
55、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
56、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
57、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
58、志于道，据于德，依于仁，游于艺 —— 孔子
59、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
60、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
——尊师的名言警句 60句菁华
1、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
2、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
3、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
4、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
5、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
6、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
7、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
8、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。（宋朝：朱熹）
9、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
10、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子、大略》
11、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫
12、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。（宋朝：欧阳修）
13、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈
14、国家的命运有赖于对青年的教育。（古希腊：亚里士多德）
15、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
16、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？（捷克：夸美纽斯）
17、一日为师，终身为父。
18、为学莫重于尊师。
19、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮
20、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
21、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
22、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
23、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
24、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
25、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
26、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
27、贫不足羞，可羞是贫而无志。
28、每一个学生都是好学生。
29、师也者，教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》
30、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。冯学峰
31、一日之师，终身为父。
32、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
33、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔
34、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 —— 马卡连柯
35、拳不离手，曲不离口。
36、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集?冰言补》
37、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
38、大疑则大悟，小疑则小悟，不疑则不悟。
39、合抱之木，生于毫木；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
40、学校是造就人才的工厂。（捷克：夸美纽斯）
41、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾
42、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
43、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
44、片言之赐，皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》
45、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
46、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
47、重要的不是思想，而是思想的深度。
48、给学生一个世界，给老师一片天空。
49、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
50、纳百川，容学问，立德行，善人品。
51、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
52、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
53、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
54、老老实实做人，踏踏实实工作。
55、成功之秘诀，在始终不变其目的。
56、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
57、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
58、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
59、行是知之始，知是行之成。——陶行知
60、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
——尊师名言警句 50句菁华
1、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
2、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
3、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
4、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
5、身为世范，为人师表。
6、踏踏实实做人认认真真做事。
7、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
8、学校是造就人才的工厂。（捷克：夸美纽斯）
9、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。（德国：康德）
10、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。（宋朝：朱熹）
11、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。（英国：司各特）
12、教育的目的在于品德的形成。（英国：斯宾塞）
13、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
14、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
15、成功之秘诀，在始终不变其目的。
16、言必信，行必果。——孔子
17、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
19、斯文有传，学者有师。——苏轼
20、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
21、学而不厌，诲人不倦。——孔子
22、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
23、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》
24、使学生对教师尊敬的`惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
25、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
26、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨
27、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国：罗素
28、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国：康德
29、*的个性在童年成长。——华兹华斯
30、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
31、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
32、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
33、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
34、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁
35、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
36、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基
37、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬
38、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
39、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名
40、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
41、吾爱吾师，吾更爱真理。(古希腊)亚里士多德
42、吾爱吾师，吾更爱真理。——【古希腊】亚里士多德
43、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
44、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
45、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
46、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
47、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国：贝多芬
48、志于道，据于德，依于仁，游于艺 —— 孔子
49、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知
50、为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
——尊师的名言警句 50句菁华
1、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
2、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。赫胥黎
3、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
4、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
5、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
6、学校，王政之本也。（宋朝：欧阳修）
7、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
8、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
9、学校是造就人才的.工厂。（捷克：夸美纽斯）
10、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。（捷克：夸美纽斯）
11、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
12、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
13、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
14、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
15、每教育好一个孩子，就减少一个败类。（法国：雨果）
16、兴学之本，惟有师范。——张謇
17、善之本在教，教之本在师。
18、生活的理想，就是为了理想的生活。
19、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白
20、一日之师，终身为父。——元.关汉卿
21、贫不足羞，可羞是贫而无志。
22、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。丁玲
23、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。陆游
24、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦
25、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
26、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
27、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
28、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。罗丹
29、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
30、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》
31、怀疑是发明之父。
32、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知
33、踏踏实实做人认认真真做事。
34、合抱之木，生于毫木；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
35、去尽皮，方见肉；去尽肉，方见骨；去尽骨，方见髓。
36、学习的正当次序应是这样：第一，需要的；第二，有用的；第三，装饰的。
37、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
38、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
39、片言之赐，皆事师也。——梁启超
40、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。
41、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
42、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
43、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
44、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
45、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
46、行是知之始，知是行之成。——陶行知
47、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
48、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
49、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
50、教师是人类的灵魂工程师。 ——*
——尊师名言 100句菁华
1、为学莫重于尊师。——谭嗣同
2、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
3、一日之师，终身为父。——关汉卿
4、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
5、教化之本，出于学校。（宋朝：苏洵）
6、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。（宋朝：欧阳修）
7、教师是太阳底下再优越没有的职业了。（夸美纽斯）
8、教育的目的在于品德的形成。（英国：斯宾塞）
9、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
10、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
11、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
12、教师的春风，日日沐我心。
13、身为世范，为人师表。
14、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
15、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
16、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
17、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
18、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
19、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
20、好笋出好竹，好师出好徒。
21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
22、“人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
23、蹲着看他人，站着看自己。
24、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句20条
25、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
26、“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
27、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
28、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
29、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
30、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
31、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
32、一日之师终身为父。——元关汉卿
33、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
34、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基
35、教师是人类灵魂的工程师——*
36、学校之设，固治国化民之本也。(田况)
37、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度：泰戈尔)
38、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联：克鲁普斯卡娅)
39、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。(前苏联：加里宁)
40、教师是人类灵魂的工程师。——*
41、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
42、用细心耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
43、给学生一个世界，给老师一片天空。
44、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
45、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
46、老老实实做人，踏踏实实工作。
47、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
48、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
49、古之学者必有师。
50、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
51、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
52、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
53、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》
54、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
55、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。*
56、一日之师，终身为父。关汉卿
57、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
58、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈
59、师道既尊，学风自善。康有为《政论集》
60、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
61、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
62、若要好，问三老。
63、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
64、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》
65、生活就是战斗。——柯罗连科
66、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
67、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
68、为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
69、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
70、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——佚名
71、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
72、君子隆师而亲友。--《荀子修身》
73、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。--荀子
74、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
75、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。--葛洪
76、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
77、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
78、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
79、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。(唐代:韩愈
80、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法》
81、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
82、要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
83、没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。——柏杨
84、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
85、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代:韩愈
86、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
87、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生
88、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克
89、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国:康德
90、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
91、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
92、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德
93、不师者，废学之渐也。
94、意思是:爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》
95、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
96、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》
97、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。——佚名
98、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
99、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
100、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
——成长名言警句 60句菁华
1、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。
2、读万卷书，行万里路——刘彝
3、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康德
4、年轻时可以发生谬误，但是，却不能将那谬误一直带到年老。——歌德
5、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
6、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
7、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。
8、长才靡入用，大厦失巨楹。
9、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！
10、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。
11、人才虽高，不务学问，不能致圣。
12、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
13、我之所谓生存，并不是苟活；所谓温饱，并不是奢侈；所谓发展，也不是放纵。——鲁迅
14、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。
15、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
16、绝不测量山的高度─除非你已到达顶峰，那时你就会知道山有多低。[哈马绍]
17、我们的生活似乎在代替我们过日子，生活本身具有的奇异冲力，把我们带得晕头转向；到最后，我们会感觉对生命一点选择也没有，丝毫无法作主。——[索甲仁波切]
18、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
19、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。
20、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
21、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
22、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
23、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
24、真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。
25、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心
26、我喜欢并习惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。比如爱一个人，充满变数，我于是后退一步，静静的看着，直到看见真诚的感情。
27、你若爱她，让你的爱像阳光一样包围她，并且给她自由。
28、时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易去相信神话。
29、最穷的男人买菜也不讲价；最有钱的女人买菜也要讨价还价。
30、每一次恋爱的时候，都要全心投入，即使受过伤害，也别有所保留；只是你要变得聪明，但不是功利，这样，在结束的时候，你才不会有遗憾。
31、爱整个人类可能是一件易事；认真地去爱上一个人却很难。
32、一个人真爱的时候，甚至会想不到自己是爱着对方。
33、忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。
34、踮起脚尖，我们就能离幸福更近一点吗？
35、因为不知来生来世会不会遇到你，所以今生今世我会加倍爱你。
36、爱一个人需要勇气，因为他需要一生的守候。
37、我爱你就像老鼠爱大米，我泡你就像方便面泡在水里，但俺还是喜欢你！
38、我的梦中情人，她有一头像你一样乌黑亮丽的秀发。
39、在一年的每个日子，在一天每个小时，在一小时的每一分钟，在一分钟的每一秒，我都在想你。
40、我今生今世爱定你！愿这一生只牵你的手！
41、有一天世界只有一份爱，那一定是我对你的。
42、只要面向太阳，黑暗永远在你背后。
43、知之必好之，好之必求之，求之必得之。
44、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
45、与别人和谐相处，是做一个成功推销员的先决条件。
46、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
47、路的尽头，仍然有路，只要你愿意走；有时，看似没路，其实是该拐弯了。
48、像橡树般一寸寸成长起来的友情，要比像瓜蔓般突然蹿起来的友情更为可靠。
49、要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。
50、衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少，财富。
51、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
52、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
53、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。
54、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止！不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨！
55、面对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执着是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。
56、判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。
57、投资对于我来说，既是一种运动，也是一种娱乐。他喜欢通过寻找好的猎物来“捕获稀有的快速移动的大象。
58、快乐最重要，谁人何物何事使你快乐，你就同他们在一起。何物让你不快乐，你就离开他。没有条件，创造条件也要离开他。
59、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。
60、没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有做不到的事，只有想不到的人。阻挡你前进的不是高山大海，而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒！
——曾国藩名言警句 60句菁华
1、坚忍有恒四字，最为办事要着，勿畏难中辍，勿滋生弊窦，勿遗人口实。照此进行，何患不达目的？
2、夫为善易，积善难。士之于善也，微焉而不厌，久焉而不倦。幽隐无人知而不间，招世之疾逢时之患而不变。是故根诸心，诚诸言行，与时勉勉，不责其功夫，然后亲友信之，国人安之，而鬼神格之也。善积未至，其畴能与于斯乎？
3、或谓才子多傲，余曰傲便是不才。
4、高才能文章，善居之，足以成名，不善居之，足以致祸。
5、女相妒于室，士相妒于朝，古今通患也。若无贪荣擅宠之心，何嫉妒之有？
6、仁言不如仁心之诚，利近不如利远之博，仁言或失于口惠，利近或失于姑息。
7、盛世创业之英雄，以襟怀豁达为第一义☆清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。
8、处有事当无事，处大事当如小事。
9、先静之,再思之,五六分把握即做之。
10、今日所说之话，明日勿因小利害而变
11、放开手，使开胆，不复瞻前顾后
12、家和则福自生
13、居有恶邻，坐有损友，借以检点自慎，亦是进德之资。
14、务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也。
15、吾观乡里贫家儿女，愈看得贱愈易长大，富户儿女，愈看得娇愈难成器。
16、天下事未有不由艰苦中来，而可大可久者也。
17、放开手，使开胆，不复瞻前顾后。
18、礼义廉耻，可以律己，不可以绳人……为子孙做富贵计者，十败其九。为人做善方便者，其后受惠……为善最乐，是不求人知。为恶最苦，是惟恐人知。
19、人各有性，冷者自冷，豪者自豪也。
20、寡言养气，寡视养神，寡欲养精。
21、多躁者必无沉毅之识，多畏者必无踔越之见，多欲者必无慷慨之节，多言者必无质实之心，多勇者必无文学之雅。
22、善人种德，降祥于天。恶人种祸，贻殃于后。
23、国家之强，以得人为强。
24、自修之道莫难于养心。
25、不可背后攻人之短。
26、决不可存苟且心，决不可做偷薄事，决不可学轻狂态，决不可做惫赖人。
27、智大心劳者狂，力小任重者踣。
28、到老始知气质驳，寻思只是读书粗。
29、以能立能达为体，以不怨不尤为用。
30、办大事者，以多选替手为第一义，满意之选不可得，姑节取其次，以待徐徐教育可也。
31、见得天下皆是坏人，不如见得天下皆是好人。
32、好谈己长只是浅。
33、隘路打胜仗，全在头敌。
34、知天地万物于一体，则能爱矣。
35、胸怀广大，须从*淡二字用功。
36、无实而享大名者必有奇祸。
37、善观人者观己，善观己者观心。
38、受挫*之时，务须咬牙励志，蓄其气而长其智。
39、遇棘手之际，须从耐烦二字痛下功夫。
40、立身之道，内刚外柔；肥家之道，上逊下顺。不和不可以接物，不严不可以驭下。
41、人之所学，不可为人所容，为人所容则下矣。
42、不随众从之喜惧为喜惧。
43、内断于心，自为主持。
44、责己厚而责人薄耳。
45、有恻隐之心者，必有羞恶。
46、当至忙促时，要越加检点。当至急迫时，要越加饬守。当至快竟时，要越加谨慎。
47、久利之事勿为，众争之地勿往。物极则反，害将及矣。
48、男儿自立，必须有倔强之气。
49、戒傲戒惰，保家之道也。
50、凡人无不可为圣贤，绝不系乎读书之多寡。
51、文人富贵，起居便带市井。富贵能诗，吐属便带寒酸。
52、越自尊大，越见器小。
53、清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。
54、能甘淡泊，便有几分真学问。
55、能食淡饭者方许尝异味，能溷市嚣者方许游名山，能受折磨者方许处功名。
56、三致祥：孝致祥，勤致祥，恕致祥。
57、人生惟有常是第一美德。
58、一念之善，吉神随之。一念之恶，厉鬼随之。知此可以役使鬼神。
59、衣冠之族，以清白遗世为本，务要恬穆省事，凡贪戾刻薄之夫，皆不宜与之相接。
60、清则易柔，惟志趣高坚，则可变柔为刚；清则易刻，惟襟怀闲远，则可化刻为厚。
——激励名言警句 60句菁华
1、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
2、只要功夫深，铁杵磨成针。
3、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
4、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。
5、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛
6、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽..，一切压迫都是前进的动力。
7、心念一转，万念皆转；心路一通，万路皆通。
8、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。
9、人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。
10、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
11、韦编屡绝铁砚穿，口诵手钞那计年。——陆游《寒夜读书》
12、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。——陶渊明《杂诗》
13、积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪人粪羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。——邓拓
14、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
15、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
16、人之所以能，是相信能。
17、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
18、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
19、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
20、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
21、努力从今天开始，成功从“零”开始。
22、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更用心。这天太宝贵，不就应为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住这天，它不再回来。
23、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
24、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
25、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
26、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
27、学起于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。多读文思泉涌，多写笔下生花。
28、我相信强烈的目标，这种可以使人完成任何事情的诚恳精神，这种自我忠实，是使人的心灵成就在业的最大因素。弗烈德利克b罗宾森
29、那些尝试去做某事却失败的，比那些什么也不尝试去做成功的人，不知好上多少。路易锤斯
30、要有自信，然后全力以赴--假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功...威尔逊
31、争分夺秒，鏖战百日，百日冲刺，成功在望。
32、我努力，我坚持，我一定能成功。
33、奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。
34、把握现在、就是创造未来。
35、辛苦一年，收益一生。
36、展现自己的风采，用加倍的努力来赢得成功。
37、挫折，从某种角度去看，或许是成功的动力。
38、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
39、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。
40、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。
41、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
42、财富如水。如果是一杯水，你可以独自享用；如果是一桶水，你可以放在家里；但如果是一条河，你就要学会与人分享。
43、坚硬的城市没有柔软的爱情，生活不昰林黛玉，不昰因为忧伤就可以风情万种。
44、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
45、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
46、苦读寒窗十载，耗费爸妈心血。天下父母心愿，望子成龙飞腾。养精蓄锐待今，出手冲刺高考。展现真才实学，佳绩定能胜出。爸妈您别忧愁，金榜题名报喜。
47、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
48、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
49、创业路上，只有抱成一团，才能驱走严寒；只有充满激情，才能温暖人心；只有坚持不懈，才能见到光明！
50、常常去运动。做个安静的林妹妹固然很好，但是身体健康更重要。
51、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。
52、不要在经济或情感上完全的依靠男人。随时可以离开他，一样生活的很好。
53、成功者愿意做失败者不愿意做的事情，所以他成功！
54、成功者,做别人不愿意做的事情,做别人不敢做的事情,做别人做不到的事情。
55、每天晚上把当天交谈过的每一个人的名字和内容复习整理一遍.
56、只向最顶端的人学习，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。
57、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人哭一阵子。
58、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
59、你在什么地方不要紧，重要的是你在朝什么地方走。
60、千里之行，始于足下！
——尊师的名言 50句菁华
1、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
2、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
3、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
4、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
5、每教育好一个孩子，就减少一个败类。(法国：雨果)
6、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
7、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
8、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
9、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
10、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身———这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
11、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
12、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
13、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
14、举世不师，故道益离。--柳宗元
15、学贵得师，亦贵得友。--唐甄
16、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。--晋。葛洪
17、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。--《吕氏春秋》卷四《尊师》
18、古之圣王，未有不尊师者也。--吕不韦
19、一日之师，终身为父。--元。关汉卿
20、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。--佚名
21、学贵得师，亦贵得友。——(明)唐甄《潜书·讲学》
22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
23、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
24、片言之赐，皆我师也。
25、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
26、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
27、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
28、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
29、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
30、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克夸美纽斯
31、*的个性在童年成长。英国：华兹华斯
32、*的个性在童年成长。英国华兹华斯
33、一日之师，终身为父。元关汉卿
34、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
35、事师之犹事父也。
36、教化之本，出于学校。——宋朝·苏洵
37、教师是人类的灵魂工程师。 ——*
38、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
39、正因有了你，世界才会如此美丽，正因有了你，我的性命才会如此多彩！医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂！
40、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好亲爱的老师，虽然我不常去看您，但是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天愉悦！
41、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节愉悦！您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
42、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
43、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天“九。十”，永远愉悦！先生，您的严厉让我从此坚强！
44、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的老师！岁月流逝，咱们都已长大可您的两鬓却已斑白。咱们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，多谢您！
45、您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日愉悦！您是灵魂的工程师！咱们永远尊敬您，钟爱您！
46、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
47、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》
48、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
49、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——（汉）韩婴《韩词外传》
50、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈《韩昌黎集·师说》
——尊师重教的经典名言 40句菁华
1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗
2、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国：贝多芬)
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同
4、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
5、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
6、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——康德
7、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
8、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
9、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之
10、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》
11、学校之设，固治国化民之本也。——田况
12、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
13、事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》
14、学之经莫速乎好其人隆礼次之.经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教.隆礼尊崇礼义
15、善之本在教教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》
16、国将兴，心贵师而重傅。——荀子
17、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
19、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
20、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金
21、亭皋木叶下，陇首秋云飞。
22、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
23、秋天是收获的季节，时光把仲夏深黛的绿色原野，由一个浓妆素抹的妙龄少女，变成个雍容华贵的少妇。在金风的吹拂下，舞姿妩媚，撩人欲醉;粉黛飘香，散发诱人的芬芳;色彩斑斓，惹人眼花缭乱。
24、学校，王政之本也。（宋朝：欧阳修）
25、人之性，教也；人之情，育也。
26、*的个性在童年成长。（英国：华兹华斯）
27、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。（鲍克）
28、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
29、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
30、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。（前：列宁）
31、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。（德国：贝多芬）
32、行是知之始，知是行之成。——陶行知
33、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。（胡瑗）
34、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。（宋朝：朱熹）
35、明、更加宽容仁慈。（印度：泰戈尔）
36、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。（柏杨）
37、教师是人类的灵魂工程师。——*
38、教师是人类灵魂的工程师。——*
39、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的.意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
40、教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁
