1、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
3、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
4、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
5、每一个学生都是好学生。
6、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
7、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
8、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
9、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
10、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
11、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。
12、性格决定命运，好性格决定好未来。好的性格是钟爱同学，钟爱生活，钟爱一切。
13、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
14、心态决定命运，自信走向成功。
15、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
16、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
17、走进学生心灵，多为学生喝彩。
18、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。
19、教师不应做学生思维的保姆，而是让知识成为学生自己思考的果实。
20、教书育人不仅仅是一份工作，更是一种责任。是责任，就不能打折扣。
21、像关爱自己的孩子一样关爱学生。
22、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。
23、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
24、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
25、学而不思则罔，思而不学则殆。
26、生以求知为乐，师以从教为荣。
27、世界，因爱而焕发生机；幼苗，历爱而茁壮成长。
28、把一切知识教给一切人。
29、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
30、观念决定思路，思路决定出路。
31、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
32、莫放松点，莫轻视微。
33、小事成就大事，细节成就完美。
34、独物之教风，以尽匹夫之责。
35、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
36、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
37、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
38、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
39、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
40、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
——优秀教师人生格言 100句菁华
1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2、扬黄牛精神，做*凡工作。
3、我们都随时处于正在学习的过程。
4、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
5、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
6、教师就是要敬业爱生。
7、把一切知识教给一切人。
8、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
9、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
10、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
13、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
14、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
15、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
16、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
17、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
18、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
19、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
20、志于道，据于德，依于仁，游于艺
21、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
22、人生就像一块烧红的铁条，需要千锤百炼才能走好。
23、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。
24、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。
25、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
26、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
27、借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己
28、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
29、富裕在于感悟，而不在于别墅。
30、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
31、苦想没盼头，苦干有奔头。
32、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
33、情深恭维少，知己笑谈多。——谚语
34、世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞图
35、*哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。
36、信任一位虚伪的朋友，增加一个敌对的证人。——西班牙谚语
37、培养人就是培养他对前途的希望。
38、默默耕耘，无私奉献。
39、离开了音乐，我觉得我好像变笨了。——王力宏
40、感谢漫步者音乐家基金对*未来的音乐家们所做的一切！*的音乐历程会永远记得你们的善良。——王韵壹
41、学音乐的孩子不会变坏。——周杰伦
42、如果没有成为歌手，那我大概会去做音乐老师。我觉得男生去教钢琴不错，因为大部分钢琴老师都是女的。但我的钢琴老师越来越漂亮，我也就只好加倍努力地练习。——周杰伦
43、读电影、看音乐、听书，方为至上境界。——孔晓晔
44、两颗相爱的心并不需要到远处去寻求诗歌；两只接吻的嘴互相交谈，并不需要到远处去寻求音乐。——雨果
45、你对音乐很热爱，但是太没有感觉了。——杨二车娜姆
46、音乐可以治心病。——约·洛根
47、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱蒙特
48、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。——罗杰诺斯
49、我不是一个新闻很多的人，我不愿意我的名字和音乐以外的东西一起出现。——田震
50、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
51、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
52、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
53、献出一片真情，呵护幼小心灵。
54、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
55、有爱，就会有奇迹！
56、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
57、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的.话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
58、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
59、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
60、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
61、生以求知为乐，师以从教为荣。
62、学生的需求，我们不懈的追求。
63、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
64、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
65、要做幼儿的老师，先做幼儿的朋友。
66、教师面对的幼儿都是最终要独立的*。
67、主要不靠“嘴”教育幼儿。靠的是情境，靠的是行动。
68、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
69、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
70、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功发奋的终点是辉煌。
71、自我打败自我的远远多于比别人打败的。
72、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
73、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。
74、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
75、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
76、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
77、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
78、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
79、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
80、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
81、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
82、我懂得了：要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。
83、一帮毫无成就的人居然还指责一个世界冠军的教育模式有问题，就是*逻辑。
84、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
85、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
86、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
87、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
88、在对少年进行性教育工作中，我们特别注意做女孩子的工作。应该把它称为培养母性自豪感的教育。
89、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
90、一个人在童年能进行精神上的自我教育、自我认识、自我锻炼、善于要求自己、指导自己是非常重要的。
91、这是我一贯的主张，最有效的*方式就是让对方感到疼痛，现在你最需要的不是语言上的教育，而是教训。
92、教育，是要学会如何思考；生活，是要懂得寻梦的美好。然而，往往我们只学会了如何接受，却不知道怎么寻找。
93、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
94、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
95、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
96、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
97、世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身做则；自己做不到的事千万别要求别人；自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。
98、对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。
99、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
100、权力的追求始于我们年少之时。当还是孩子的时候，我们就受到“邪不能胜正”的教育。但随着年龄的增长，我们意识到没有单一的事物。邪恶如影随行。
——优秀教师人生格言 50句菁华
1、教师的春风，日日沐我心
2、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
3、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
4、尚自然，展个性——蔡元培
5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
6、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
7、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
8、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
11、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
12、师也者，教之以事而喻诸德也。
13、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
14、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
15、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
16、志于道，据于德，依于仁，游于艺
17、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
18、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。
19、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
20、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。
21、人格的完善是本，财富的确立是末。
22、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。
23、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
24、在这个世上，诚实的人最尊重，最珍视的莫过于真正的朋友，这种朋友可以说是另一个自我。
25、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人
26、要我不玩音乐不可能，因为音乐是不死的。——周杰伦
27、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。——肖邦
28、心哀而歌不乐，心乐而哭不哀。——刘安
29、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼·罗兰
30、真正的朴实性是最难能可贵的，而且是最难以企及的造诣。——斯特拉文斯基
31、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
32、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
33、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
34、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
35、让我们一起为幼儿撑起一片纯净的蓝天，为幼儿开辟一块快乐的土地。
36、喜欢幼儿，善待幼儿。
37、努力把自己当成一个幼儿。
38、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
39、将快乐传递给每一个幼儿，让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
40、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护幼儿的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
41、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。
42、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
43、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
44、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
45、在对少年进行性教育工作中，我们特别注意做女孩子的工作。应该把它称为培养母性自豪感的教育。
46、这是我一贯的主张，最有效的*方式就是让对方感到疼痛，现在你最需要的不是语言上的教育，而是教训。
47、教育，是要学会如何思考；生活，是要懂得寻梦的美好。然而，往往我们只学会了如何接受，却不知道怎么寻找。
48、负担过重必导致肤浅。教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。
49、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。
50、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
——优秀教师工作格言 30句菁华
1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2、怎样的老师造就了怎样的学生。
3、最有价值的知识是关于方法的知识。
4、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
5、爱就是教育，没有爱便没有教育。
6、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
7、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
8、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
9、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
11、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。
12、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”
13、不管什么样的打击和失败降临，一个真正坚强的人都能够从容应对，做到临危不乱。当暴风雨来临，软弱的人屈服了，而真正坚强的人镇定自若，胸有成竹。
14、搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。
15、很多人不快乐，因为总觉得过去太美好，现在太糟糕，将来又太飘渺。
16、嚣张、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼；坚强、充实、自由、奋斗进取与悲观的人无缘。
17、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
18、如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，*高原不会有长年驻守的绿色身影。
19、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
20、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
21、学高为师，身正为范。
22、活了二十多年，没能为祖国、为人民做点什么，每思及此，伤心欲绝。
23、忙碌的日子，会让我无心闲暇烦恼，总让我的心维系在忙碌的事物之中，让我全身心投入其中。
24、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。
25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
26、师德是一面镜子。
27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
28、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
29、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
30、心灵塑造的最佳工程师。
——幼儿园教师教育格言 50句菁华
1、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
2、我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。
3、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
4、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
5、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
6、诚实做人，踏实工作。
7、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
8、教师要用心去爱，去教育学生。
9、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
10、不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
11、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
12、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
13、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
14、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的'爱护。
15、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
16、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
17、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
19、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
20、教育加赞赏等于教育的*方。
21、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
22、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
23、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
24、我最期盼的是学生的点滴进步
25、冰冻三尺，非一日之寒。
26、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
27、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
28、学海无涯苦作舟。
29、教室的阶梯才是展现才华的舞台。
30、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
31、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
32、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
33、孩子，你的成长是我快乐的源泉。
34、把心交给学生，用爱收获成功。
35、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
36、把一切知识教给一切人。
37、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。
38、我们都随时处于正在学习的过程。
39、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
40、成功之秘诀，在始终不变其目的。
41、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
42、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
43、了解学生是成功教学的关键。
44、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
45、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
46、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
47、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
48、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
49、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
50、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
——幼儿教师教育格言简短 50句菁华
1、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
2、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
4、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
5、好笋出好竹，好师出好徒。
6、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
7、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
8、养不教，父之过；教不严，师之惰。
9、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
10、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
11、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
12、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
13、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
14、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
15、我们的每一个孩子都是好孩子。
16、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
17、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
18、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的.乐章。
19、生以求知为乐，师以从教为荣。
20、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
21、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
23、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
24、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。
25、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
26、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
27、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
28、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
29、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇
30、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
31、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
32、全心全意为学生服务
33、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
34、拿起镜子，对着自己微笑;走进田野，对着大地欢呼;登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。
35、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
36、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
37、多一份赏识，就多一份成功的希望。
38、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
39、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
40、用心做事，用爱育人。
41、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
43、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
44、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
45、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
46、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
47、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
48、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
49、用爱倾听每一个孩子心底的`声音。
50、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
——优秀教育名言赏析 40句菁华
1、“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”
2、“少成若天性，习惯如自然”。
3、“栽树莫伤树的根，育人莫伤自尊心”。
4、“成功乃成功之母”。
5、“十年树木，百年树人”。
6、永远记住：尊重学生，并不能取代教育本身；但剥夺了学生的尊严，就谈不上任何教育！
7、多一条爱好，就多一条同学生走在一起的道路。
8、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
9、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（*诗人）
10、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
11、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》
12、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
13、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
14、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
15、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根
16、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
17、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
18、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——（元）佚名
19、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族）——谚语
20、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
21、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
22、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
24、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基
25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
26、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
27、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
28、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
29、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修
30、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
31、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
32、严师出高徒。
33、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
34、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
36、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
37、教师总是希望学生将来超过自己。
38、蜡烛选择其物固能光芒四射。
39、好笋出好竹，好师出好徒。
40、热情的老师，你要保持纯朴，谨言慎行。——卢梭
——儿童教育格言 40句菁华
1、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
2、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
3、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
4、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅
5、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
6、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
7、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
8、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
9、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
10、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
11、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
12、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
13、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
14、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。
15、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
16、儿童应该受到良好的.教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
17、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
18、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
19、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
20、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
21、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。
22、幸福越与人共享，它的价值越增加。森村诚一
23、教育加赞赏等于教育的*方。
24、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。拉美特利
25、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
26、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
27、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。鲁迅
28、把正常孩子培养成天才的奥妙，就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激，阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。
29、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。左拉
30、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。徐特立
31、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。罗曼罗兰
32、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。艾青
33、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！罗曼罗兰
34、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。罗佐夫
35、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。
36、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
37、没有教育儿子，就意味着没有时间做人。
38、孩子们就象一只只等待点燃的蜡烛，不管她的形状多么不起眼，但是她也有被点燃的向往和燃烧的希望，我们的教育就象一只只燃着的火柴，那是蜡烛的点燃的希望，可是我们擦亮的火柴只是一味的照耀着他们，并绕过他们寻找和点燃那些更好更大的蜡烛。使他们生活在一个我们自认为很光明的世界中。让他们只看到别人的光和自己在别人光芒中那又黑又暗的倒影。而几只漂亮的蜡烛照耀出的光麻木了我们的视觉，便从不屑给他们一个燃烧的机会。
39、法国人帕斯卡说：人是一根脆弱却有思想的芦苇。
40、儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。
——儿童绘画教育格言 40句菁华
1、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
2、天赋如同自然花木，要用来修剪。
3、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。
4、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
5、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
6、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
7、我的学生让我发现了世界上最伟大的.秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
8、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
9、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
10、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
11、我们的每一个孩子都是好孩子。
12、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
13、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
14、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
15、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞
16、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
17、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
18、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
19、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
20、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
21、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
22、没有教育儿子，就意味着没有时间做人。
23、教育的基础主要是在五岁以前奠定的,它占整个教育过程的百分之九十。在这以后,教育还要继续进行,人进一步成长、开花、结果,而您精心培植的花朵在五岁以前就已绽蕾了。
24、毫无疑问,从幼年开始的好习惯是最完美的,我们把这叫做“教育”，因为教育其实就是一种早年开始的习惯.所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活。
25、孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形，想到花卉的用处,想到昆虫的言语;他想飞上天空,他想潜入蚁穴……所以给儿童看的图书就必须十分谨慎,做起来也十分烦难。
26、孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大*以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。
27、富有真理的书是万能的钥匙，什么幸福的门用它都可以打开。
28、凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。
29、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
30、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
31、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
32、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
33、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
34、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
35、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
36、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
37、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
38、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
39、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
40、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。——陈鹤琴
——简短教育格言 40句菁华
1、纳百川，容学问，立德行，善人品。
2、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
3、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
4、教师要融于师生的相互理解中。
5、先学会做人，再学会知识。
6、老老实实做人，认认真真教书。
7、培养人，就是培养他对前途的希望。
8、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
9、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
11、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
12、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
13、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。
14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
15、不自满者受益，不自是者博闻。
16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
17、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
18、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
19、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
20、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
21、真真实实做人，踏踏实实做事。
22、以其昭昭，使人昭昭。
23、在生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
24、为学生的一切，一切为学生。
25、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
26、独物之教风，以尽匹夫之责。
27、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
28、为人要正直，做事重责任。
29、捧着一颗心，不带半根草去。
30、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
31、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
32、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
33、我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
34、爱心献给孩子，句子大全/诚心送给家长，信心留给自己。
35、有所尝试，就有所作为。
36、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
37、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
38、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
39、不求做的最好，但求做的更好。
40、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
——优秀教师的人生格言 30句菁华
1、学高为师，身正为范。
2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
3、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5、以德感人，为人师表。
6、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
8、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、坚持启发式，避免注入式。
11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
13、想让生命辉煌，就别浪费青春。
14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
15、教师的人格是教育的基石。
16、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
17、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
18、爱就是教育，没有爱便没有教育。
19、教师应该善于挖掘孩子的'潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
21、天荒地老，教师的童心不泯。
22、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
23、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
24、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
25、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
26、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
27、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
28、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
29、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
30、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
