1、见渔人，乃大惊，问所从来。(竟然 )( 哪里 )
2、自云先世避秦时乱，率妻子 邑人来此绝境。( 妻子和儿女 )( 同乡的人 )
3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(竟然 )( 更不用说 )
4、及郡下，诣太守，说如此。(到了 )(到 )
5、未果，寻病终。后遂无问津者。( 实现 )(不久 )(渡口 )
6、可远观而不可亵玩焉。( 亲近而不庄重)(语气助词，啊 )
7、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石。(用 )(雕刻 )
8、舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。(同“又” )( 大约 )(左右 )
9、其船背稍夷，则题名其上。( * )
10、男有分，女有归。(职分 )( 女子出嫁 )
11、货恶其弃于地也，不必藏于己。( 憎恶 )
12、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。(这样….就 )( 发生 )(造反 )( 兴起 )
13、故外户而不闭，是谓大同。(所以 )( 这 )
14、荡胸生曾云，决眦入归鸟。(同“层” )(眼角 )
15、三男邺城戍。( 防守 )
16、二男新战死。(最近 )
17、急应河阳役，犹得备晨炊。( 应征 )( 还能够 )
18、自三峡七百里中，*连山，略无阙处。(在 )( 全 )( 同“缺” )
19、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。( )( 如果 )
20、自康乐以来，未复有能与其奇者。( 参与，这里指欣赏 )
21、月色入户，欣然起行。( 高兴的样子 )
22、但少闲人如吾两人者耳。( 只是 )( 清闲的人 )
23、方其远出海门，仅如银线。( 当……时 )
24、吴儿善泅者数百，皆披发文身。( 动词，画着文彩 )
25、湖中人鸟声俱绝。( 都消失 )
26、是日更定，余拿一小船。( 这 )( 凌晨 )( 撑 )
27、余强饮三大白而别。( 畅饮 )
28、仍怜故乡水。( 爱 )
29、此中人语云:：不足为外人道也。
30、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
31、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
32、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
33、其人视端容寂，若听茶声然。
34、技亦灵怪矣哉!
35、青林翠竹，四时俱备。
36、自康乐以来，未复有能与其奇者。
37、方其远出海门，仅如银线。
38、既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履*地。
39、湖中焉得更有此人。
40、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
——初二上册语文的同步练习题 40句菁华
1、解释下面句中加点字词的的含义
2、“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为
3、母子三人保护秘密情报的行为表现了他们什么样的优秀品质?
4、第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么?
5、本文的绝大部分篇幅是介绍赵州桥和卢沟桥的。为什么题目不改为《赵州桥和卢沟桥》?你由此可以推断出本文最主要的说明方法是什么吗?
6、将这段文字划分成三个层次，在文中用“‖”隔开。
7、这段文字采用的说明方法有列数字、打比方、引用等等。
8、作者以准确而生动的语言解说事物特点，或打比方，或列数字，或引用，或举例说明等。分析下边的句子，指出它们各属于哪一种?并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点?
9、下列加点字的注音完全正确的一项是()
10、根据课文内容填空。
11、指出下列各句所使用的说明方法。
12、从整体结构上看，赵州桥和卢沟桥的主要区别在于：
13、根据你对第1段中画线句的理解，画一幅简单的赵州桥示意图。
14、以上层次说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么?
15、卢沟桥桥长265米，由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的排列，是不是中间一个最大，左右一对一对两两相对称的?根据课文回答问题，并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点?
16、上述文段的主要说明方法是：列数字、下定义、举例子、作比较、摹状貌
17、这段文字说明的对象是我国石拱桥取得光辉成就的原因。
18、解释下列词语。
19、能够表明作者爱桥的原因的句子是。
20、选出下列注音有错误的一项
21、第一段（）内应填入的短语是
22、侗家“风雨桥”独具一格的体现是什么?
23、“它们结构别致，具有独特的民族风格”选自第二自然段，放回到恰当的位置应是
24、第三自然段采用的说明方法是。
25、可统率第三、四自然段的句子是。
26、本文的题目应是
27、第⑨段方框中应填的关联词是什么?
28、第①③⑩段画线部分各使用了什么说明方法?
29、本文从哪三个方面说明了多媒体技术不神秘?
30、下列语句中说明方法不同于其他三项的是()
31、请在括号内填上恰当的动词。
32、“来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病”句中的“前者”“后者”各指什么?
33、请为下列加点字注音或根据拼音写汉字。
34、根据课文，在横线上填入恰当的词语。
35、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”
36、辨析下列多义词。
37、默写课文第二段。
38、用下列词语写一段关于雪景的话(词序可调整)。
39、红色字注音完全正确的是( )
40、下列词语中红色字的解释不完全正确的是( )
——初二语文练习题 40句菁华
1、上面的几段文字看，说明的顺序是由一般到个别。
2、赵州桥比其它拱桥结构坚固的主要原因是大拱两肩上各有两个小拱;大拱的28道拱圈每一道拱圈都能独立支撑上面的重量。
3、本段文字的结构是总——分——总。
4、指出下列句子中加点文字的表达作用。
5、选文中“这个创造性的设计……减轻洪水对桥身的冲击”一句，“这个创造性的设计”指的是什么?其优点是什么?作者要强调的是哪一个分句的内容?
6、没有错别字的一组是()
7、根据课文内容填空。
8、“唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’”，作者引用张鷟的话，既说明了赵州桥的_______________________，又突出了桥的_________________的特点。
9、概括这段文字的主要内容说明卢沟桥的位置、修建时间及特点。
10、文段在介绍卢沟桥时紧紧扣住《*石拱桥》一文中“惊人杰作”这一点。如写形式优美，就摹写两旁石柱上不同姿态的狮子：写结构坚固，就用“*河堤常常被冲毁”与“卢沟桥从未出过事”作比较。以卢沟桥为例说明*石拱桥的特征，是因为它是*石拱桥中典型的联拱石桥。
11、给下列多音字注音、组词。
12、简答。
13、说说本文是按照什么顺序来写的，最突出的说明方法是什么。
14、如何理解“这里竟成了斑贝的‘天堂’”一句中的“竟”字，它起到了什么作用?
15、第1段中用两处事例来说明其危害，请说说作者在材料安排上有什么不同。
16、下面加点字的注音正确的一项是( )(5分)
17、下列词语依次填入横线处最恰当的一组是( )(5分)
18、“我那时真是聪明过分，……”一句中，“聪明”的意思是什么？你还能举出几个类似用法的词语吗？
19、“他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”父亲过铁道是如此的艰难，爬月台是如此的费力，为什么买回橘子觉得轻松呢？
20、下面字形有误的一组是()
21、指出上文所叙事情发生的时间、地点，文中主要人物。
22、用文中词语填空。
23、老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的?
24、罔不因势象形()()()
25、中轩敞者为舱，箬篷覆之。
26、读一读，想一想：下列加点词在句中怎样解释更恰当。
27、填上适当的关联词语。
28、能够表明作者爱桥的原因的句子是。
29、上述两段文字从结构上看是关系。
30、第二段中使用的说明方法有、、。
31、第②段中的“涨库”从上下文看是什么意思?
32、第①③⑩段画线部分各使用了什么说明方法?
33、题目：《我喜爱的一种小动物》
34、下列句子中加点的词语解释有误的一项是()
35、指出下列句子的修辞方法。
36、第2段的中心句是第_______句。()
37、“气候”是“气”与“候”的合称，我国有“二十四气，七十二候”的说法，请写出两个节气的名称。
38、给加点字注音，根据拼音写汉字。
39、第一段中描写演习中阵势变化的文字是________________________。
40、选段中采用比喻进行描写的句子是________________________，作用是________________________。
——虚拟语气专项练习题解析 40句菁华
1、It is important that he ______ his decision before Friday.
2、Tom suggests that Ann ______ the house.
3、It's better that he ______ it from you.
4、It is strange that she ______ marry such an ugly man.
5、It's a pity that he ______ such a good chance.
6、He tried to find some excuse for the debt, but I insisted that he ______ it off at once.
7、My order is that everyone ______ their own work in time.
8、We could not have succeeded ______ your help.
9、I dare say he is not your true friend, because a true friend ______ differently when you were in trouble.
10、D 如选A，这表达了说话人对将来的事所发出的感叹，选B则是对已经过去的事情的感叹。选C则是一个直陈语气，即说话人对此并不一定感到十分惋惜，而是对此事的陈述。
11、D suggest作建议解时，后接了should型虚拟语气，但在本句中作“表明”解，这时不用虚拟语气，A、B两项都应排除，C项时态不当。
12、A 在本句中suggest作“建议”解，故选A。
13、B 本句的under引出一个非真实的条件，当然也可以是真实条件。根据上下文，应理解为与过去事实相反，故其谓语动词用would have done。
14、D 从全句的意思分析，a true friend-differently实际上是指一种假设，而when引导的从句又告诉我们，这是一个与过去事实相反的假设，故用would have acted。
15、Mary is ill today. If she _____， she ____ absent from school.
16、We wish we ____ what you did when we were at high school.
17、If only I _________ to the lecture!
18、Mr. Smith insisted that he ________ the work all.
19、Jane would never have gone to the party ________ that Mary would come to see her.
20、—— Would you have called her up had it been possible?
21、His tired face suggested that he ________ really tired after the long walk.
22、It is important that I _____ with Mr. Williams immediately.
23、Let’s say you could go there again, how _____ feel?
24、Mike can take his car apart and put it back together again. I certainly wish he_____ me how.
25、He suggested that they _____ use a trick instead of fighting.
26、I would have gone to the meeting if I _____ time.
27、_____ today, he would get there by Friday.
28、If I _____ you, I _____ more attention to English idioms and phrases.
29、He has just arrived, but he talks as if he _____ all about that.
30、He insisted that we all _____ in his office at one o’clock.
31、条件句表示与过去事实相反，主句用过去将来完成时，从句用过去完成时。
32、but的并列句表示真实情况，不用虚拟语气。
33、for fear that后面的状语从句用sb. should do的形式。
34、表示与过去事实相反，主句用过去将来完成时，从句用过去完成时。
35、had I known是与过去相反的虚拟语气的倒装形式。
36、当insist表示“坚持要求”时从句用虚拟形式。
37、“I still haven’t thanked Aunt Lucy for her present.” “It’s time you _____.”
38、It has been raining for a day, but even though it hadn’t rained, we _____ there by tomorrow.
39、“Isn’t it about time you _____ to do morning exercises?” “Yes, it is. Would you like to join us?”
40、He hesitated for a moment before kicking the ball, otherwise he ____ a goal.
——中考文言文复习 100句菁华
1、朝()服衣冠：早晨穿戴好衣帽。服，穿戴。
2、间()进：偶然进谏。间，间或、偶然。
3、君子：这里指道德上有修养的人。
4、其恕乎：大概就是“恕”了。其，大概、也许。恕，指儒家的推己及人，仁爱待人。
5、吾日三省吾身
6、阅读理解。
7、下列句子中,加点词的意义相同的一组是 ( )(3分)
8、把“扶苏以数谏故，上使外将兵“翻译成现代汉语。(4分)
9、(1)孰：仔细(2)私：偏爱(3)间：间或，偶然。(每项1分，意思对即可。)
10、准确理解文中字词句的含义，特别要注重课文的注解，重要的词句及一些含有深意的语句;
11、实词词义不落实，对一词多义不会辨别、选择。掌握一定数量的实词，是文言文阅读的基本条件。几乎各地中考文言文试题都在考查文言实词，有的特意考查一词多义。从阅卷情况来看，这类试题的得分率不高。最普遍的失误有二：
12、对课文、句子理解不准确。失误表现在两方面：
13、古音异读所谓古音异读，是指古代的一些专有名词，如：人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等，因其专有，就有了固定性，从而保留发古音。
14、人皆得以隶使之 隶：像对待奴隶一样
15、屠大窘，恐前后受其敌 敌：攻击
16、孟尝君客我 客：把……当作门客
17、惊天动地 惊：使……惊奇；动：使……感动
18、解释下面句中加点的词。
19、翻译下面的句子。
20、解释下列加点词语在文中的意思。
21、本文在描绘景色时，手法多样。请你任选一种手法，结合选文具体内容作简要分析。
22、将下列句子翻译成现代汉语。
23、下列说法不正确的一项是（D）
24、既加冠()：加冠之后，指已成年。古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式，表示已经*。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。
25、德隆望尊：道德声望高。
26、穷冬：隆冬。
27、汤：热水。
28、衾()：被子。
29、寓逆旅：住在旅店。逆旅，旅店。
30、烨()然：光彩照人的样子。
31、家贫，无从致书以观
32、你如何看待文中“乡之先达”的教学方法?
33、勾画“同舍生皆被绮绣……余则缊袍敝衣处其间”通过对比，突出作者成年后求学的艰难、勤奋及其战胜困苦的精神动力
34、这是*旧式教育的普遍现象。其中有尊师重教的积极因素，但也显得过于迂腐。学生完全可以和老师*等交流，甚至可以激烈的讨论。因为老师也不是圣人，我爱我师，我更爱真理。
35、阡陌交通：田间小路交错相通。阡陌：田间小路。
36、林嗣环的《口技》：口技表演者有一段时间同时发出许多声音，描写这些声音的文字有：中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有：满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝;宾客意少舒，稍稍正坐。;于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
37、选自《孟子?告子上》。
38、呼尔而与之：意思是，没有礼貌地吆喝着给他。尔，助词。
39、诣（ ）：到。特指到尊长那里去。
40、万钟：这里指高位厚禄。钟，古代的一种量器。
41、规：计划。
42、何加：有什么益处。
43、所识穷乏者得我与：所认识的贫穷的人感激我吗。得，通“德”，恩惠，这里是感激的意思。与，通“欤”，语气助词。
44、已：停止，放弃。
45、世外桃源一直是人们所追求和向往的理想场所。是可望而不可及的。在我国四大古典名著中，各有一处这样的所谓“世外桃源”，请一一列举出来，并说说都是何人所居。
46、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
47、临溪而渔，溪深而鱼肥
48、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
49、在作者看来，面对*厚禄而不辩礼义的根本原因是什么?
50、文章阐述了“义重于生”、“义重于利”的观点，读完此文后你有何见解?
51、翻译描写四时之景的句子：
52、归纳段意
53、醉翁的由来是什么?请用文中原话回答。
54、不知为不知，是知也 “知”(zhì) 通“智” 《〈论语〉十则》
55、对镜帖花环 “帖”(tiē) 通“贴” 《木兰诗》
56、文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒。
57、满坐寂然 “坐”(zu) 通“座” 《口技》
58、根据要求概括文章内容 比如“某人做某事或说某话的原因、方式、背景”等。
59、左手倚一衡木 “衡”(héng) 同“横” 《核舟记》
60、略无阙处 “阙”(quē) 通“缺” 《三峡》
61、芳草萋萋鹦鹉洲：鹦鹉洲上，草长得极茂盛。鹦鹉洲，长江中的小洲，在黄鹤楼东北。
62、了解中考其他考题的特点
63、这三则主要从 方面来谈儒家的做人标准。
64、食之不能尽其材 “材”(cái) 通“才” 《马说》
65、注音并解释加点的词：
66、解释文中加点的词语：
67、为天下唱 “唱”(chàng) 通“倡” 《陈涉世家》
68、翻译下列句子。
69、入则无法家拂士 “拂”(bì) 通“弼” 《生于忧患 死于安乐》
70、下面句子停顿正确的是（ ）
71、你觉得方仲永的悲剧是谁造成的？请说说理由。
72、拓展延伸：结合生活实际请你谈谈对“死于安乐”的理解，说说今天我们年轻一代应该如何去创造美好的人生。
73、对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？
74、说说文中描写的三人各自的性格特点
75、用/标示下列句中的语音停顿。
76、“用……做……”或“把……当作……”的意思。
77、“以为”的后面跟了主谓结构、动宾结构，它与现代汉语的“以为”、“认为”相当。
78、肉食者：这里指居高位、享厚禄的人。
79、何以战：就是“以何战”，凭借什么作战？以，凭、靠。
80、信：实情。
81、狱：案件。
82、公与之乘：鲁庄公和他共坐一辆战车。之，指曹刿。
83、屠大窘，恐前后受其敌(胁迫，攻击)《狼》
84、蜀之鄙有二僧(边境)《为学》
85、旦辞爷娘去(早晨)《木兰诗》
86、但闻黄河流水鸣溅溅(只)(水流的声音)
87、屋舍俨然(整齐的样子)《桃花源记》
88、率妻子邑人来此绝境(与世隔绝的地方)(同上)
89、虽人有百手(即使)(同上)
90、可爱者甚蕃(多)《短文篇.爱莲说》
91、亭亭净植(树立)(同上)
92、牡丹之爱，宜乎众矣(应当)
93、遂至承天寺(于是)《短文两篇.记承天寺夜游》
94、写夏水的句子：（1）写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。
95、引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。“（引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛）
96、对文意理解错误的一项是（）
97、C
98、多积累。对于一篇古文的理解性背诵并不难，但如果在多篇文章中搜索符合题干要求的语句，难度就大多了。因此，我们要求学生要多积累，多贯通，将同样内容的句子加以归类，有意识地逐渐扩大学生收集的范围，以确保答题的准确性。
99、整理文章中有固定格式、常见格式的句子。
100、找出文中重点段落（能反映文章中心或体现作者心情的段落），让学生体会他给人们的启示和它所蕴含的深刻哲理。
——文言文的经典语句 60句菁华
1、朱弦断，明镜缺，朝露稀，芳时歇，努力加餐勿念妾，锦水汤汤，与君长诀。
2、天涯何处无芳草，何必单恋一朵花。
3、师者，以是传道授业解惑也。（韩愈《师说》）
4、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（韩愈《师说》）
5、闻道有先后，术业有专攻。（韩愈《师说》）
6、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）
7、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
8、两句三年得，一吟双泪流。
9、繁花凋谢梦凄凉，倾世容颜，永逝娇娆。
10、你不过我红尘陌路，我不过你笑忘成书。
11、山高自有客行路，水深自有渡船人。
12、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
13、昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。
14、这世界上一旦完全沉寂时，也不知它是在悲哀，还是在伤情。
15、世人于姐皆草菅，不问红尘问苍天。
16、做了对不起的事，不要怕，死你是必死的，冷静的告诉我你要怎么死。
17、与天地兮比寿，与日月兮齐光。
18、尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情？莫多情，情伤己。
19、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
20、束手笑看江山，谈风起云涌，谁主沉浮。
21、两个人终于不再错过。携手问年华，看岁月流逝。风云潇洒。残阳退没。
22、生当作人杰，死亦为鬼雄。
23、独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我先不开口，哪个蝉儿敢作声。
24、许我浮生一世安，还你笑颜承你欢。
25、除非黄土白骨，我守你百岁无忧。
26、种麻得麻，种豆得豆。——《增广贤文》
27、百年歌自苦，未见有知音。——《杜甫》
28、人怕三见面，树怕一墨线。——《增广贤文》
29、春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁妍。——《曹雪芹》
30、有钱难买子孙贤，女儿不请上门客。——《增广贤文》
31、风雷，益。君子以见善则迁，有过则改。——《易经》
32、枯木逢春犹再发，人无两度再少年。——《增广贤文》
33、人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。——《朱熹》
34、高飞之鸟，死于美食；深泉之鱼，死于芳饵。——《冯梦龙》
35、听言当以理观。一闻在辄以为据，往往多失。——《曾国藩》
36、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
37、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
38、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。
39、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
40、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
41、他山之石，可以攻玉。
42、若要人不知，除非己莫为。
43、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
44、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。
45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
46、疾风知劲草，板荡识诚臣。
47、穷则独善其身，达则兼济天下。
48、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
49、非学无以广才，非志无以成学。
50、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
51、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
52、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。
53、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
54、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
55、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
56、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
57、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。
58、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
59、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。
60、人而无仪，不死何为。
——高考语文文言文复习知识点 50句菁华
1、夙遭闵凶（闵，通“悯”，忧愁 ）
2、臣密今年四十有六（有，通“又”，多）
3、慈父 见背（背弃我，指死亡）
4、前太守逵察臣孝廉（考察和推举）
5、是以区区不能废远（拳拳，形容自己的私情）
6、夙：①夙遭闵凶（名词，很早，幼年）
7、日：则病日笃（名 作状，一天天地）
8、卒：保卒余年（动词使动，使……终了）
9、谨拜表以闻（陛下）（省略句）
10、即：即患秦兵之来(则，就)
11、曲：曲在赵(理亏)
12、有司：召有司案图(官吏的通称)
13、决：决负约不偿城(必定)
14、径道：从径道亡(便道，小路)
15、间：间至赵矣(名作状，从小路)
16、高义：徒慕君之高义也(高尚的品德)
17、孰与：公之视廉将军孰与秦王(比……怎么样)
18、奉：臣愿奉璧往使(通"捧")
19、于：①君幸于赵王(介词，被)
20、以：①传以示美人及左右(连词，连接两个动词，给)
21、见：①徒见欺(介词，被，受)
22、舍：①舍相如广成传舍(名作动，安置住宿)
23、负：宁许以负秦曲(使……担负，使……承担)
24、前：乃前曰(名作动，上前)
25、毕、归：毕礼而归之(使……完毕、使……回去)
26、刃：左右欲刃相如(名作动，杀)
27、既望：七月既望(农历十六。既，过了。望，农历每月十五)
28、御：浩浩乎如冯虚御风(驾)
29、卒、消长：而卒莫消长也(到底;消减和增长)
30、属：举酒属客(通嘱，劝酒)
31、缪：山川相缪(通缭，环绕，盘绕)
32、望：
33、歌：
34、蒙：惠言语、武、昭襄蒙故业，因遗策(承接)
35、蹑足：蹑足于行伍之间(用脚踏地)
36、席、包：有度卷天下，包举宇内，囊括四海之意(名作状，像席子一样，像包裹一样)
37、南、西：南取汉中，西举巴蜀(名作状，向南，向西)
38、振长策而御海内，吞二周而亡诸侯。
39、吊有忧(慰问)
40、越四封之内(疆界)
41、果行，国人皆劝(果决地)
42、是故败吴于囿(因此)
43、三年释其政(政通"征")
44、国之孺子之游者，无不餔也(餔通"哺")
45、而摩厉之于义(摩厉通"磨砺")
46、大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣。逼迫(形作动)
47、余自齐安舟行适临汝。乘船(名作状)
48、近世寇来公豪侈冠一时。位居第一(名作动)
49、阙秦以利晋，唯君图之。使……亏损
50、沛公欲王关中，使子婴为相。称王(名作动)
——初中语文文言文通假字 40句菁华
1、路转溪头忽见见(xiàn)通现《西江月》
2、一切乌有乌(wū)同无《山市》
3、止有剩骨止(zhǐ)通只《狼》
4、左手倚一衡木衡(héng)同横《核舟记》
5、属予作文以记之属(zhǔ)通嘱《岳阳楼记》
6、玉盘珍羞直万钱羞(xiū)同馐《行路难》
7、欲信大义于天下信(xìn)通伸《隆中对》
8、公输盘不说说(yuè)通悦《公输》
9、公输盘诎诎(qū)通屈《公输》
10、入则无法家拂士拂(bì)通弼《生于忧患死于安乐》
11、乡为身死而不受乡(xiāng)通向《鱼我所欲也》
12、始一反焉反(fǎn)通返《愚公移山》
13、汝之不惠惠(huì)通慧《愚公移山》
14、在肠胃，火齐之所及也。（《扁鹊见蔡桓公》）齐：通“剂”。
15、日扳仲永环谒于邑人。（《伤仲永》）扳：通“攀”，牵，引。
16、甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）惠：通“慧”，聪明。
17、一厝逆东，一厝雍南。（《愚公移山》）厝：通“措”，放置。
18、问渠那得清如许。（《观书有感》）那：通“哪”，怎么。
19、傧者更道，从大门入。（《晏子故事两篇》）道：通“导”，引导。
20、圣人非所与熙也。（《晏子故事两篇》）熙：通“嬉”，开玩笑。
21、此何遽不为福乎？（《塞翁失马》）遽：通“讵”，岂。
22、便要还家 “要”(yāo) 通“邀” 《桃花源记》
23、荡胸生曾云 “曾”(céng) 通“层” 《望岳》
24、蝉则千转不穷 “转”(zhuǎn) 通“啭” 《与朱元思书》
25、窥谷忘反 “反”(fǎn) 通“返” 《与朱元思书》
26、食马者不知其能千里而食也 “食”(sì) 通“饲” 《马说》
27、食之不能尽其材 “材”(cái) 通“才” 《马说》
28、属予作文以记之 “属”(zhǔ) 通“嘱” 《岳阳楼记》
29、故患有所不辟也 “辟”(bì) 通“避” 《鱼我所欲也》
30、万钟则不辩礼义而受之 “辩”(biàn) 通“辨” 《鱼我所欲也》
31、乡为身死而不受 “乡”(xiāng) 通“向” 《鱼我所欲也》
32、小惠未 “獭(biàn) 通“遍” 《曹刿论战》
33、始一反焉 “反”(fǎn) 通“返” 《愚公移山》
34、汝之不惠 “惠”(huì) 通“慧” 《愚公移山》
35、一厝朔东 “厝”(cuò) 通“措” 《愚公移山》
36、对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。（《木兰诗》）帖：通“贴”。火：通“伙”。
37、路转溪头忽见。（《西江月》辛弃疾）见，通“现”。
38、公输盘不说 “说”(yuè) 通“悦” 《公输》
39、子墨子九距之 “距”(jù) 通“拒” 《公输》
40、公输盘诎 “诎”(qū) 通“屈” 《公输》
——小学三年级数学上册练习题 40句菁华
1、和1000000相邻的两个数是( )和( )。
2、500005005这个数，在左边的5表示( ),中间的5表示( ),右边的5表示( )。
3、人教版小学三年级数学上册练习题：57925680这个数里包括( )级和( )级，它是( )位数,最高位是( )位，表示( )。
4、比较两个数的大小时，首先看最高位上的数。( )
5、用5、7、9、0组成的最大的四位数是9705。( )
6、一个数字占有的数位不同，表示的数的大小也不同。( )
7、下面各数，只读一个零的是( )。
8、比最大的七位数多1的是( ).
9、最大七位数比最大四位数多( )。
10、最小的九位数是最小的三位数的( ) 倍。
11、用竖式计算，带★的验算。
12、一道减法算式中，减数和差都是256，被减数是（ ）。
13、有余数的除法，余数一定比除数（ ）。
14、能填几：
15、1厘米=（ ）毫米 2吨=（ ）千克 3千克=（ ）克
16、把一个*行四边行对角一拉，只能变成长方形。（ ）
17、用2、5、0组成的三位数比最小三位数大（ ）
18、动物园某日上午有游客693人，中午离去126人，下午又来了245人，这时动物园内共有游客多少人？动物园全天一共来了多少人？
19、果园里有桃树267棵，梨树比桃树多138棵。桃树和梨树一共有多少棵？
20、47个小朋友做游戏，每5人一组，可以分几组？还差几人可以再分一组？
21、要给一块边长为20米的正方形菜地围上栅栏，栅栏的长是（ ）米。
22、把一张长方形纸*均分成6份，每份是这张长方形纸的.（ ），4份是这张长方形纸的（ ）。
23、甲数÷乙数=5……4，乙数最小是（ ）；如果乙数是6，那么甲数是（ ）。
24、把一张纸分成9份，其中一份是这张纸的。（ ）
25、最小的三位数乘的一位数，积是三位数。（ ）
26、直接写得数。
27、脱式计算。
28、学校买了13个足球，买的篮球比足球的5倍多8个。买了多少个篮球？
29、把94个橙子装到盒子里，每个盒子装8个，想一想，需要准备多少个盒子呢？
30、小红用一根铁丝围成一个长12厘米，宽8厘米的长方形，如果用这根铁丝围一个正方形，那么正方形的边长是（ ）厘米。
31、7000克=（ ）千克，5吨=（ ）千克，5日=（ ）时，2时10分=（ ）分。
32、钟面上分针的转动是*移现象。（ ）
33、3吨棉花比3吨沙子轻。（ ）
34、计算
35、体育课上，同学们围着长方形的操场跑了4圈，已知操场的长为100米，宽为25米，同学们跑了多少米？
36、把一个梨分成5份，取其中的3份，就是它的35（）
37、3个13和7个17一样大。（）
38、38表示8个13。（）
39、直接写出得数：
40、竖式计算：
——小升初语文练习题 40句菁华
1、给下列加红字注音(10分)
2、想象一下未来的世界是怎样的?请以"畅想未来"为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的……任选一项作一个尽情地描述。
3、读了这篇短文，你有什么体会?
4、用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”?
5、“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在
6、这则故事，给你的启发是什么?
7、用现代汉语解释文中画线的句子。
8、当时正是寒冷的冬天，墙壁瓦石的缝隙里，蛰伏着各种虫子，不能伤害它们的生命
9、不以个人喜怒* 冬日不修敝屋 仁心爱物
10、(蔺仁基)因此对李孝廉说：“我们难道不感到惭愧吗?”
11、人与人之间要真诚相待，友好相处，尽力帮助他人
12、他是个清廉正直的人，是个做事讲究方法策略的人(是个照顾别人面子的人)
13、(1)对……感到奇怪(2)得到
14、凿开墙壁，借邻居家的灯光 勤学苦读
15、老人养育子女很不容易，子女不能因为老了而抛弃他们。(或者：父母是儿女的榜样，要注意自己的言行。)
16、把下面词语填写完整。
17、在老师的教育下，他明确了学习态度。
18、放学回到家，小华喝了一杯牛奶和一块蛋糕。
19、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
20、再过整整一个月左右的时间，我们就毕业了。
21、用下列多音字组词。
22、画出括号中不恰当的字.(1分)
23、给段文加上恰当的题目,写在前面的横线上(2分)
24、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（'少壮不努力，老大徒伤悲。'）
25、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（'谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。'）
26、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（'慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。'）
27、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（'独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲'）来表达对家人的怀念。
28、'海内存知己，天涯若比邻'是（(1)）的诗句。
29、'人生自古谁无死，留取丹心照（(2)）'是文天祥的诗句。
30、《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(（2）)。
31、'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'出自(（3）)的《无题》。
32、'别时容易见时难''相见时难别亦难'分别是（（3））的诗句。
33、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
34、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
35、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
36、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
37、举杯邀明月，对影成三人。
38、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（不拘一格）
39、生命像野草，草在成长，那顽强，不懈的信念是草的重生活力的理想。
40、生命像道路,路在延伸,那醒目的路标是人生对理想的追求。
——语文练习题 40句菁华
1、天冷极了，寒风刮在脸上。
2、今天的天气十分闷热(mēn mèn )热，小红总是觉得闷闷(mēn mèn )不乐，突然，她发现一位大姑娘在树下磨(mó m )粉，石磨((mó m )发出沙沙声可真有意思啊！顿时她觉得轻松多了。
3、根据意思写成语。
4、根据上下文解释词语的意思：
5、课文内容填空。
6、表演 得 小乌龟 棒 太 了
7、补写出下列名句名篇的空缺部分。
8、文中第三段提到《雨巷》和《白蛇传》有什么作用?(4分)
9、莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多*方米宏伟瑰丽的壁画。(用加点的词造句)
10、寂静的夜晚，一阵春风随风潜入夜，早晨推开窗户一看，到处 _____________ 。
11、请用“你真了不起呀!”开头，接下去写两句意思完全不同的话。你真了不起呀!_____________(含有表扬的意思)
12、老师的音容笑貌，引起我的思念和遐想。(改为反问句)_____________
13、“喂，给我一本书典。”(改为有礼貌的句子)_____________
14、我劝天天公重抖擞，_____________。(《已亥杂诗》)
15、上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这50年来，我没有一天停止祈祷[企盼希望]着你的降临，你终于来了。”
16、上帝说：“50年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢?”
17、与“吾独穷困乎此时”中“穷”含义相同的一项是()
18、下列各句中加点词古今意义相同的一组是()
19、下列各句中加点字古今意义相同的一项是()
20、回忆课文，美丽的东西指：
21、谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个"幸福"你感受到什么?
22、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。
23、成语是我国的文化艺术的瑰宝，你了解多少?搜索你的记忆，把下面成语补充完整。(4分)
24、我不喜欢( )的夏天，也不喜欢( )的冬天。
25、小胖过去很( )，现在变得( )多了。
26、下列加点的字注音完全正确的一项是 ( )
27、试分析选文第(7)段详写“老牛听琴”的作用。
28、李老师（ ）歌长的好，（ ）舞也跳的很不错。
29、小船仍然留在原地无法下水。（改为双重否定句）
30、做独木舟的想法，我很激动。（修改病句）
31、小鱼游来游去。
32、列宁( )请养蜂的人来谈天。
33、正确拼写：根据拼音和句子的意思写生字词。(5分)
34、下列词语中感情色彩不相同的一项是( )(4分)
35、根据下面给出的数字，各写出一个成语：(3分)
36、在人类文明的演进中，文学创作异彩纷呈，有些生活哲理和思想情感穿越时空而经久不衰，如“生与死”、“爱与恨”、“美与丑”、“善与恶”等，会反复出现在小说的主题中。这些反复在小说中出现的人类精神现象和基本行为，通常被称为“母题”。根据你的阅读，写出下面母题的相关作品各两个：
37、封闭、阴暗、恶臭、无法生存的特点。（1分）揭示族人“要想活命就得走出这个林子“的进退两难的可怕的生存现状。以此衬托出丹柯的勇敢、乐观、具有号召力的人物性格。（2分）
38、勇敢与坚强，乐观与勇于实践；体现了人物果敢、有承担的勇气，有实干的精神 ；
39、点评示例：本段运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地表现了环境的恶劣与恐怖，为烘托主人公崇高的悲剧形象渲染气氛
40、示例：爱情：《乱世佳人》《罗密欧与朱丽叶》等；战争《三国演义》《战争与和*》等
