1、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
2、默而识之，学而不厌，诲人不倦。
3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。把爱播洒进每一个孩子的心田。
4、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
6、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
7、要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
9、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
10、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值。
11、当一辈子老师，一辈子学当老师。
12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
13、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
14、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
15、精心—倾听花开的声音；耐心—等待花朵的成长；尽心—期待花开更艳。
16、教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
17、像爱家一样爱学校，像爱孩子一样爱学生，像爱亲人一样爱同事，像爱生命一样爱工作。
18、教师要十分关切地对待孩子内在的世界，不可粗暴地把自己的意见强加于他们，要耐心地听取他们的意见，要以*等待人的态度参加他们的争论。
19、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
20、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
21、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
22、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
23、教学实际上是一个人内在文化素养的外化，如果腹中空空，教学永远也进入不了游刃有余的境界。
24、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
25、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
26、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
27、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
28、诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
29、没有教不好的学生，只有不会教的老师。
30、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
31、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
32、若爱，请深爱！若教，请全力以赴！
33、孩子的成长是我的最大快乐。
34、不自满者受益，不自是者博闻。
35、倾听童声，学会微笑，善待学生。
36、人类的一切努力的目的在于获得幸福。
37、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
38、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
39、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
40、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
41、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
42、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
43、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
44、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
45、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
46、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
47、如果幸福在于**的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
48、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
49、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
50、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
——教师教育格言大全 40句菁华
1、责任心有多大，人生的舞台就有多大。教师的美，就美在责任。
2、学而不思，则罔，思而不学，则殆。
3、爱是走进学生心灵最近的路。
4、谦以保泰，谦以进德。
5、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
6、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
7、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。
8、师爱为魂，学高为师，身正为花。
9、宽容，能使教师与学生的关联如沐春风、如饮甘露。
10、站一天讲台，奉毕生真情。
11、用心倾听每一个学生的倾诉，用爱呵护每一个学生的心灵。
12、我努力奋斗，我认真执着，因为我热爱我的教师事业。
13、与人为善，与邻为友，严己宽人，既往不咎。
14、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
15、我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
16、艰难困苦，玉汝于成。
17、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
18、公正、公*、微笑面对每一个孩子！
19、不愤不启，不悱不发。
20、愿守清贫，甘耐寂寞。在默默奉献中实现自己的职业理想。
21、德无常师，主善为师。
22、走下讲台给学生讲课。
23、吾爱吾师，吾更爱真理。
24、教师是人类的灵魂工程师。
25、用真情教书，用真心育人。
26、敬自己的岗位，品自己的人生。
27、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
28、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
29、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
30、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
31、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
32、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
33、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
34、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
35、教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。
36、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
38、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
39、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
40、ldquo;是的，我很重要！”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要！
——2022教师励志人生格言大全 30句菁华
1、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
2、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
3、教育人就是要形*的性格。——欧文
4、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
5、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯
6、爱生如爱己，教生如教子。
7、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。
8、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
9、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
10、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
11、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
12、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基
13、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
14、教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路
15、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
16、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
17、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国*
18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
19、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
20、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
21、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵
22、位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
23、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
24、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
25、教育应当培植出活力，使学生向上长。
26、一切为了学生的全面发展。
27、教育为公以达天下为公。——陶行知
28、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
29、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
30、书籍是人类进步的阶梯。
——体育教师格言大全 30句菁华
1、身体健康者常年轻。
2、手舞足蹈，九十不老。
3、每一个学生都是好学生。
4、运动是一切生命的源泉。
5、体育是全社会共同的语言。
6、只有好身体，才有好日子。
7、多练一身功，老来少一病。
8、运动，健康，青春，活力。
9、饭后百步走，活到九十九。
10、健全的精神寓于健全的身体。
11、丝不织不成网，体不练不强壮。
12、天天做体操，寿比南山松不老。
13、生命在于运动，懒惰催人衰老。
14、一国之计在于强，一身之计在于健。
15、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。
16、健身好比灵芝草，何必苦把仙方找。
17、松树雨露长年青，暮年练身夕阳红。
18、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
19、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
20、天天爬楼健身益寿，常常登山寿比南山。
21、有氧运动苗条健康，无氧运动健壮肥胖。
22、公*、和*、进步是竞技体育的核心价值。
23、体育是健、力、美三维一体的组合”。
24、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
25、饭后百步走，活到九十九；饭后三百步，不用进药铺。
26、运动好比灵芝草，何苦去把仙方找。人怕不动，脑怕不用。
27、锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。
28、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。
29、运动锻炼身体棒，“生病黄鱼”变强壮。
30、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。
——教师格言 100句菁华
1、在学生看来，教师是人类最完善崇高的典范。——杜勃罗留波夫
2、教育格言：用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态应对生活。治
3、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师务必把关爱公*地送给每一个学生。
4、执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
5、教育格言：用心关注，用爱浇灌，用情激励。
6、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
7、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自我充满信心。
8、人生格言：孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长!
9、做事不能只做想做的，而就应做该做的。
10、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
11、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
12、谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才能够教育学生。——高尔基
13、教育理念：用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
14、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
15、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子服务孩子发展孩子！
16、非学无以立身，非教无以立国。
17、执教理念：驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。
18、心语：甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
19、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
20、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
21、诚实做人，踏实做事
22、懒惰的人，给他再多的时刻，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
23、如果教师把学生当成自我的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
24、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
25、爱心诚心细心耐心，让家长放心孩子安心。
26、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
27、表扬用喇叭，批评用电话。
28、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
29、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
30、有爱，就会有奇迹！
31、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
32、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
33、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
34、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
35、捧着一颗心，不带半根草去。
36、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
37、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
38、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
39、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
40、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
41、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠
42、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
43、关爱学生，让学生快乐成长。
44、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
45、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
46、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
47、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
48、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
49、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
50、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
51、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
52、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。
53、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。——亨德尔
54、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
55、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
56、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
57、欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。——梁启超
58、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
59、我愿意是我的作品成为战歌。——肖邦
60、最好是创作出真实情景，而不是照搬。——威尔弟
61、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁路德
62、音乐教育——苏霍姆林斯基
63、离开了生活和斗争就没有音乐。——麦新
64、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。——门德尔松
65、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿
66、没有民族性的音乐是不存在的。实际上，一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的。——里姆斯基科萨科夫
67、没有音乐，生命是没有价值的。——尼采
68、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。
69、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
70、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
71、人类灵魂的工程师。
72、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
73、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
74、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
75、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
76、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
77、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
78、追求梦想，不懈努力。
79、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
80、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
81、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
82、*使者娃娃友，教书育人生生爱。
83、我们每个孩子都是一个好男孩。
84、教着，感受着；走着，快乐着！
85、父生师教，然后*；事师之道，同乎事亲。
86、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
87、爱心是教育者的灵魂，公*是教育者的良心。
88、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
89、不自满者受益，不自是者博闻。
90、学高为师，身正为范。
91、教书育人，功德无量。
92、意识是成功教育的基矗。
93、教师要融于师生的相互理解中。
94、职业道德是做人之本，为师之本。
95、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
96、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
97、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
98、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
99、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
100、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
——幼儿教师格言 50句菁华
1、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
2、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
3、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
4、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
5、首先做研究者，其次才做管理者。
6、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
7、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
8、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
9、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
10、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
11、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
12、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。
13、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
14、今日的学校之星，明日的社会之星！
15、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、。我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
18、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
19、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的.爱心时时伴随孩子健康成长。
20、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
21、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。——赫尔巴特《教育学讲义纲要》
22、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
23、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
24、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
25、将一切美好传递给孩子！
26、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
27、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
28、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
29、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
30、孩子不需要考验，而需要分担;孩子不需要冷落，而需要疼爱;孩子不需要说教，而需要分享;孩子不需要责骂，而需要理解;孩子不需要给予希望，希望为他本身就是希望。
31、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
32、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
33、没有爱，就没有教育。
34、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
35、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
36、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
37、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
38、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
39、教师是学生的镜子。
40、学生没有教师，就象生活没有阳光。
41、老老实实做人，认认真真教书。
42、1、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。
43、6、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
44、2、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
45、播种期望，收获明天！
46、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。
47、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
48、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。――陶行知
49、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
50、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
——教师经典格言 50句菁华
1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
2、爱就是教育，没有爱便没有教育。
3、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
4、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
5、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
7、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
8、谢谢大家听得这么专心。
9、教生如子，待生如友，爱生如己。
10、爱生如已，教生如子，待生如友。
11、诚实做人，踏实做事。
12、、倾听童声，学会微笑，善待学生。
13、5、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
14、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
15、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
16、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
19、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
20、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
21、谢谢你，你说的很正确，很清楚。
22、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来 ，然后再请你学说一遍。
23、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。
24、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。
25、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。
26、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。
27、主顾后另有主顾，服务的开始才是贩卖的开始。
28、竞争颇似打网球，与球艺压倒你的对手角逐，可以提高你的水*。
29、没有天生的信心，只有不停造就的信心。
30、人生伟业的创建，不在能知，乃在能行。
31、耐心、细心、恒心。
32、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
33、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
34、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
35、做的武艺来自做的历程。
36、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
37、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
38、宽容别人等于祝福自己。
39、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
40、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
41、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
42、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
43、尽心尽力，无怨无悔。
44、养不教，父之过；教不严，师之惰。
45、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
46、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
47、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
48、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
49、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
50、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。
——教师工作格言 50句菁华
1、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
2、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
3、踏踏实实做人、认认真真做事
4、选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲
5、微笑是一种境界，更是一种责任。——韦云秀
6、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
7、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
8、热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。
9、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰
10、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
11、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼
12、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
13、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
14、把一切知识教给一切人。
15、教师就是要敬业爱生。
16、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
17、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
18、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
19、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
20、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
21、头脑不是一个能填满的容器，而是一个需要点燃的火炬。——摘录
22、遇到矛盾要冷静些，碰到困难要坚强些，了解情况要全面些，处理问题要慎重些。 ——自悟
23、下基层要脚踏实地，搞调研不走马观花。 ——自悟
24、把方便让给别人，把困难留给自己;把荣誉让给别人，把责任留给自己。——摘录
25、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
26、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
27、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
28、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！
29、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
30、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
31、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
32、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
33、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
34、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
35、微笑是一种境界，更是一种责任
36、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。
37、了解孩子是一个“好老师”的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态、
38、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。 ——拉布吕耶尔
39、在事业上，最初的努力只是一点火星，长期的奋斗，才会点燃成功的火炬。——摘录
40、珍惜今天，抓紧明天，朝气蓬勃，永远向前。 ——自悟
41、、数学的本质在於它的自由。
42、、循循善诱，诲人不倦的是老师。
43、9、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
44、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
45、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
46、教书育人，功德无量。
47、循循善诱，诲人不倦的是老师。
48、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
49、清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。
50、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
——教师教育格言座右铭 50句菁华
1、心系学生宽容为怀
2、学海无涯苦作舟
3、精，勤，敬，紧，静
4、踏踏实实工作，认认真真育人
5、冰冻三尺，非一日之寒
6、行为比语言更有说服力
7、奉献人生，付出才会有收获
8、师的人格就是教育工作中的一切
9、爱己之心爱人律人之心律己
10、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
11、优良的示范是最好的说服。
12、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
13、播种希望，收获明天！
14、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。——陶行知
15、教育不是灌输，而是点燃火焰。（苏格拉底）
16、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克
17、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。（苏格拉底）
18、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯
19、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿。第斯多惠
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
24、教师的人格是教育的基石。
25、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。
26、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你。就会比别人提前到达成功的彼岸。
27、用爱谱写教育的乐章。
28、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
29、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
30、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
31、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
32、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
33、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
34、一位好母亲抵得上一百个教师。
35、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
36、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。
37、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
38、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
39、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。
40、智者乐水，仁者乐山。
41、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
42、独物之教风，以尽匹夫之责。
43、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
44、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
45、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
46、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
47、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
48、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
49、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
50、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
——音乐教师格言 50句菁华
1、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
2、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
3、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5、捧着一颗心，不带半根草去。
6、学为人师，行为世表。
7、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会
8、学海无涯苦作舟。
9、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
10、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
11、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
12、音乐使一个民族的气质更高贵。
13、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
14、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
15、怎样的老师造就了怎样的学生。
16、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙
17、蜡烛选择其物固能光芒四射。
18、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
19、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
20、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
21、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
22、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
23、关爱童心欣赏童趣。
24、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
25、音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。——谢洛夫
26、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。——爱因斯坦
27、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
28、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳
29、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
30、欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。——梁启超
31、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
32、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光…高山流水优美动听以臻化境引人入胜
33、音乐，让我在悲伤时感到一丝快乐，让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道，人世间的各种欢乐，各种辛酸，各种痛楚;音乐让我知道，只要有音乐，我就不会孤独，不会寂寞。音乐，为我的生命注入了无穷的动力。
34、音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放，伴着电子琴曲风，每一个音符都像生命在跳跃。音乐赋予了我们太多的心灵悸动。曾经的硝烟弥漫，过眼的春光烂漫，欢腾的青春畅想，都被它用干净的声线在清晨唤醒，快乐地行走在灿烂的阳光里。
35、乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。
36、素手抚琴，为你弹一曲云水歌谣;低眉吟唱，为你咏一首人生只若初见的美好!望眼欲穿，千年的守候，只为这一瞬间!时光深处，你一袭白衫翩然，我打开尘封已久的心门，等待那个红尘中为我摆渡的归人。
37、北岸上，有许多漂亮建筑，有月亮湾广场、音乐喷泉……尤其是音乐喷泉，最引人注目。每当夜幕降临，喷泉就会准时喷出水柱，时高时低、时快时慢、时长时短，有的喷泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮……这可真是现代艺术啊!
38、晚上8时，音乐喷泉开始了。伴随着优美动听的音乐，各组喷泉争奇斗艳，纷纷向人们展现美丽的风姿。
39、静静的夜晚，听着哪有自己故事的歌曲，心碎了、落泪了，回忆着哪事。哪梦幻般的音乐世界，到底蕴藏了什么道理，节奏动感，悦耳动听，蓝调情歌，深情浓郁的唱腔，节奏动感的旋律，每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听，如丝绸般的。音，独具品位的触动你心。
40、打开音响，流泄而出的轻柔旋律，总是能抚慰每颗疲惫的心灵。悠然动人，小憩的下午时光宛如浪漫嘉年华般，静谧但鲜活映在脑海里。
41、动人音乐从音响缓缓流泄，洒落一地琉璃月光。庭园花草沾着月色。绽放美丽光华，真是此乐只应天上有。
42、奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事。
43、我是勇敢太久，决定为你一个人而活，不敢说出口，那么寂寞。照亮了沉默，爱原来寂寞。
44、歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。
45、每当听到喜爱的，我都会竖起耳朵细细地品味，产生共鸣时感觉全身的毛孔都张开了，试图捕捉下落的每一个音符。如今的三维耳塞，让我能够感觉到钢琴大师的演奏过程，从左边滑到右边，又从右边跳到左边，如此的seamless，如此的fantastic!
46、更如朗照松间的明月，清幽明净。
47、音乐是心灵的镜子，而且是铁面无情的镜子。罗艾罗兰
48、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬
49、泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。
50、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
