1、音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
2、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
3、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
4、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
5、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
6、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
7、文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷
8、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
9、情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
10、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
11、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
12、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
13、小作者捉住了春天xx特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
14、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
15、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
16、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
17、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
18、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
19、"当你把自己的"杰作"——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。"
20、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
21、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
22、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
23、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
24、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
25、行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章小作者想象十分丰富，逻辑条理特别清楚。笔下的笔十分神奇，让我都忍不住想拥有一只，虽说是想象，却又不无依据，相信这个想象会变真。
26、这是一篇想象的文章，小作者通过想象“假如我是哈利波特”会怎样做，表达了自己为地球、为人类做贡献的愿望。本文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
27、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
28、计算步骤不能过简，要相对完整！
29、太大意了吧！
30、请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了！
31、“答语”不能过于简单！
32、计算再精确一些就更好啦！
33、有进步，但仍需努力！
34、心要细！
35、单位的换算是有理有据的！
36、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！
37、新的学期，你肯定会有新的姿态！
38、相信你今后的表现会更出色！
39、你的明天会更精彩！
40、追求上进，才是你最好的选择！
41、加油!超过别人。
42、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
43、坚持就是胜利；
44、在你的笔下，景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的。
45、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。
46、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
47、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
48、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
49、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。
50、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
——作业批改评语 50句菁华
1、廖俊杰宝贝每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型还是色彩上都有很大提高。画面色彩也是越来越丰富，创作也来越大胆，继续加油哦!
2、坐在最后一排的你，美术课上总是“默默无闻”，老师真希望哪天能看到你勇敢地举起手，大胆地表露你的心声。
3、作业切不可有应付的表现!
4、做与思是密不可分的!
5、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
6、弄清数量关系，方法才会正确！
7、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
8、你还是有些马虎，请注意！
9、希望你成绩步步高！
10、有什么想法，你可以告诉老师！
11、相信你今后的表现会更出色！
12、数学需要多思，更需要善思！
13、莫急，请想好了再做！
14、请记住“计算四字诀”---看、想、算、查！
15、刘殊：孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果;交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧，积极思考发言、到同学们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，老师希望你自信些，要对自己说“我能行”,还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔!你会进步得令大家吃惊!
16、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明和勇于探索的精神，每次探究课上你都带给我们很多的意外与惊喜。你的博学让大家钦佩不已。要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个非常优秀的男孩!
17、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的!
18、你真聪明!看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。
19、真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。
20、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
21、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
22、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解！
23、分析数量关系，要做到有序！
24、这段时间学习状态很好！
25、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
26、向你学习！
27、版面设计也是一项数学基本功！
28、这么端正的作业，一定下了很大功夫！
29、你能说出得到这一结论的理由吗？
30、希望你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生
31、你的进步真不小，可要珍惜取得的成绩啊!
32、读史可以明智，你写得好!
33、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
34、努力吧，成功就在你眼前。
35、你的书写是班里最棒的，要再努力。
36、我已发现你的字比以前好了，谢谢你!
37、“批改你的作业真是一种享受，感谢你给老师带来的愉悦!”
38、记住：智者无畏，智者无敌!
39、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
40、通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。
41、老师期待着你的进步！
42、一分耕耘一分收获！
43、进步很快，作画认真，细心，想象丰富，画面丰富，色彩鲜艳，能将画面渲染得五彩缤纷，绚丽多彩。布局饱满，色彩鲜艳，想象丰富，兴趣很高，很乐意画
44、你是一个可爱的女孩，上课认真的时候，能画出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有点随意了哦。
45、你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?
46、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
47、你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。
48、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
49、你的进步很大，因为你付出劳动。
50、如果你认为自己可以，那么你一定可以!
——作文批改评语 50句菁华
1、你得文章象一条缓缓而流得小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花，让自己得风格更趋完善!
2、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
3、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
4、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
5、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
6、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
7、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
8、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
9、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅
10、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对!
11、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
12、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
13、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼
14、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
15、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
16、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
17、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
18、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
19、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，
20、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分，灵动、俊雅。
21、你应该概括得更片面些!加油!
22、大小一致，行款整齐。
23、看看你同桌的作业，他的格势更美观!
24、骄兵必败!
25、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！
26、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
27、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
28、内容充实,文字流利
29、哀腕悲痛,感人肺胕
30、语言活泼明快,富有情趣。 故事虽*凡,感情却真挚,充沛,感人。 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
31、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
32、结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
33、你是一个思维敏捷的好孩子，你爱好数学，成绩优异，在数学竞赛中为班级争的荣誉。你守纪律，与同学友好相处。你知道吗，学习上来不得半点马虎，希严格要求自己，认真完成作业。
34、文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。
35、一些精妙词语的`使用，无形中为文章增添了不少情趣。
36、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
37、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
38、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
39、过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
40、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
41、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
42、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
43、详略得当，虚实相生，是的两大特色，内容更丰富更生动。
44、文章真实生动，情真意切，特别是xxx使用权文章极具感染力，发人深思。
45、语重心长，句句感人。
46、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
47、开头简洁自然,结构清晰,心理描写 真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
48、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣
49、语多赘余，文欠畅顺
50、识见不高，说理也欠圆妥
——作文批改的评语 50句菁华
1、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
2、你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体，读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。
3、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
4、以饱满的激情，描写了……。
5、文章以……为结尾,言简意赅,其味无穷。
6、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大，表现…
7、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
8、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
9、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
10、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
11、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
12、言辞恳切,一气呵成
13、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
14、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
15、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序
16、“慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。”
17、“人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务!”
18、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
19、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
20、又不是神童,他能做到的,信赖你也能做到,并且会比他们表现更精彩，每晚看作文书,我便是如许掌握了许多好词语的，世上无难事,只怕故意人!
21、文章生动，具体，详略得当。
22、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动
23、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
24、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
25、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
26、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
27、小作者观察仔细，叙述时井然有序
28、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
29、文章前后连贯，形成完整的形象。
30、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
31、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
32、作文能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
33、作文语言生动丰富，可读性强。
34、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
35、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
36、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且表现得津津有味：紧张得早晨，战斗得中午，疲劳得晚上，每个时段都选取了极富生活情趣得镜头加以点染。清新活泼得语言，生动地展示了当代中学生积极向上得精神风貌。本文无论是思想性还是艺术性都是很高得，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者得爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
37、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例得对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
38、结尾呼应文题，点明中心
39、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆。
40、拟题时巧用人们熟悉的行业术语，往往给人耳目一新的感觉，而且，术语本身就有一定的含义，能使读者更容易掌握你的用意所在。
41、修辞法是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。
42、你采用了点题开篇法，开篇即点明题目，使人读了觉得简洁明了。你采用了提示中心法，一开头就点明全文的中心，使读者对文章的主旨有一个明确的了解，这样开头，切中题旨，开宗明义，紧扣住题眼“XX”来起笔，点明要表达的思想感情，使人一看就十分清楚明白。
43、排比名的使用为文章增色不少。
44、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
45、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
46、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
47、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
48、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
49、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
50、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
——批改的评语 60句菁华
1、文章将?写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
2、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃
3、文章按事情发展的顺序,记叙了?的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融
4、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
5、文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷
6、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手
7、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作
8、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
9、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
10、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
11、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
12、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
13、丁海昕宝贝你的作品线条大胆流畅，较为丰富多彩的画面展现了你的个性，无论在造型还是色彩上都有很大提高。进步就像是你*时的表现，是越来越棒的，画面色彩也是越来越丰富，创作也来越大胆，继续加油哦! 罗婉瑜宝贝对绘画有兴趣，每次的绘画基本都能认真对待，画面清爽，色彩鲜艳，构图大胆有创意!
14、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
15、你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
16、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
17、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意
18、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
19、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
20、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
21、用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩
22、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
23、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
24、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
25、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
26、"明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的"，
27、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼"。
28、沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。"
29、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
30、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
31、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
32、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
33、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
34、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
35、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
36、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
37、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
38、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
39、老师相信你，本学期你一定能行！
40、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
41、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
42、多角度思考，可以发现新的数学方法！
43、请用心做好每一题！
44、计算时，一定要力求准确无误！
45、对出现的错误，应用心分析与纠正！
46、在课堂上要大胆发言！
47、数学需要多思，更需要善思！
48、相信你今后会把作业做得更漂亮！
49、老师相信你会天天进步！
50、相信你今后的作业会更认真！
51、对于计算题，也要注意留心观察与思考！
52、每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的！
53、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
54、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣
55、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝；
56、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？
57、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
58、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
59、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
60、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
——批改作业的优秀评语 50句菁华
1、计算时，一定要注意精确!
2、记住：要真正理解数学知识和技巧，就必须进行积极有序的思考!
3、用心训练，才能形成数学技能!
4、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜!
5、你还是有些马虎，请注意!
6、再次提醒：注意认真!
7、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水*!
8、请多一些反思，以加深理解与记忆!
9、既要用心想，还要用心算!
10、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的!
11、“答语”不能过于简单!
12、计算时，一定要力求准确无误!
13、你真棒!最近学得真棒!
14、今天我太高兴了，因为看到了你的作文!
15、这一次做得不错，再努力些就会更棒!
16、这就是耕耘后的收获!
17、有进步啦!
18、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!
19、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!
20、学习退步，我会注意你!
21、为什么总有错字?我等待你的回答!
22、你的朋友们快超过你啦，还不努力?
23、别人能做到的，你也能!
24、从容面对失败，就有超越自己的底气!
25、看看你同桌的作业，他的格式更美观!
26、再加把劲!
27、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!
28、眼到，心到，手到。你能做到!
29、沉住气，看清楚，写准确!你能做到!
30、大小一致，行款整齐。
31、你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。
32、人性的*!
33、写得好，你是这样做的吗?
34、我喜欢你对学习的专注，它能影响我!
35、知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。
36、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
37、有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯!
38、不应有的失误，往往叫人遗憾!
39、优异的成绩缘自勤学、善思与多问!
40、用心探索，就会发现数学的神奇!
41、学习要讲效率!
42、拓展你的思路，你就会发现数学更广阔的天地!
43、数学一样需要灵感!
44、失之毫厘，往往谬以千里!
45、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
46、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
47、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横*、竖直，因此我喜欢。
48、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?
49、别人能做好，你当然也能做好。
50、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
——老师怎样批改作文评语 50句菁华
1、就这样做下去，孩子！
2、喜欢你的认真劲儿！
3、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！
4、这就是耕耘后的收获！
5、这段时间学习状态很好！
6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
7、字迹美观，页面整洁！
8、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
9、放松要求了吧……
10、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
11、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
12、对自己的要求有多高，就能达到多高的水*！
13、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
14、从容面对失败，就有超越自己的底气！
15、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
16、眼到，心到，手到。你能做到！
17、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
18、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
19、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
20、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
21、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
22、向你学习！
23、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
24、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
25、正面表扬
26、侧面表扬
27、间接性批评（鼓励）
28、从作文的内容（思想）批评
29、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
30、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
31、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。文章头尾照应，中心明确，结构完整。
32、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
33、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。
34、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
35、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
36、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
37、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。内容（不足）：前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。详略安排不当，主次不够分明。
38、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
39、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
40、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
41、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。
42、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.,结构严谨,重点突出.,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
43、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
44、你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。首先向你祝贺！文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。
45、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。
46、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗？
47、读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。望今后再写佳作，争当“小作家”。
48、你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人的修辞手法，将事物表现的栩栩如生，是一篇成功的好文章。
49、你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。
50、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
——书法作业批改评语 40句菁华
1、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
2、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你"百尺竿头，更进一步"。
3、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中"更上一层楼"
4、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生
5、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？
6、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩！
7、终于看到了你的进步，真高兴。
8、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
9、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢？
10、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
11、孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行！（黄兴涛
12、看到你的字，我感到非常得舒服。
13、杨轲妃宝贝作画认真，画面清爽，色彩鲜艳，洁净又不失灵气的图画，展现了你是个出色的好孩子。
14、易佳欣宝贝进步很快，作画认真，细心，想象丰富，画面丰富，色彩鲜艳，能将画面渲染得五彩缤纷，绚丽多彩。从你的绘画作品中可以看出细细、慢慢地绘画，体现出你很有耐心，你是个认真、细心、女孩子。李蕊汐宝贝线条大胆流畅，想象奇特，你是一个聪明的小机灵，飞扬的画笔充满整个画面。若在用色彩上用心些，涂色迅速些，一定能画出更美的作品，加油！
15、袁西贝宝贝作画认真，画面清爽，色彩鲜艳，洁净又不失灵气的图画，展现了你是个出色的好孩子。黄宇权宝贝你的绘画作品布局饱满，色彩鲜艳，想象丰富，兴趣很高，很乐意画。希望每次作画你都能认真对待相信你会越来越好的。加油！
16、廖俊杰宝贝每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型还是色彩上都有很大提高。画面色彩也是越来越丰富，创作也来越大胆，继续加油哦！
17、黄照川宝贝你的接受能力较强，一点就通，画面中充满着你智慧的光芒，飞扬的画笔显露出你与众不同的思维，富有个性。对绘画有兴趣，每次的绘画都很认真，画面清爽，色彩鲜艳。还会不时指导其他的小朋友，小朋友都很喜欢你哦！
18、你的作业总是令爸妈很满意！
19、爸妈希望你认真对待每一次作业！
20、学习上你进步很大，爸妈坚信：成功属于你！
21、爸妈希望你能把精力多花在学习上！
22、发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩！
23、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧！
24、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
25、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
26、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心？你要继续努力。
27、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮！
28、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
29、你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
30、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
31、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。
32、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
33、你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。
34、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
35、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。
36、你的作业真好，我百看不厌。
37、你在努力，老师感觉的到。
38、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好！
39、你可要继续努力啊！
40、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
——批改学生作业的评语 40句菁华
1、深受老师喜欢的你最近进步可真快!要继续噢!
2、谢谢你让我知道还有这么好的书法!
3、你准行!
4、一份耕耘，一份收获，你试试?
5、认真是学习的第一步，希望你把第一步迈出来!
6、及时，继续努力!
7、学好英语首先从写好作业开始!
8、瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能
9、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!(李
10、只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢!
11、知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。
12、好，不错!比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗?
13、你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。
14、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
15、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
16、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?
17、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
18、你是班内很有希望的学生，你会努力的
19、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
20、孩子，老师相信你能行，再加把劲!
21、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
22、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
23、我发现你的成绩又提高了!
24、为什么总有错字?我等待你的回答!
25、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!
26、再加把劲!
27、要结合自己的生活实际谈感受。
28、你应该概括得更全面些!加油!
29、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
30、眼到，心到，手到。你能做到!
31、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动!你从第一页翻起，便会看到自己的进步!
32、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲!
33、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心!
34、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴!
35、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
36、我喜欢你对学习的专注，它能影响我!
37、数学需要融会贯通和触类旁通!
38、学习数学的关键在于理解!
39、学习数学应具备一定的自学能力!
40、学习要讲效率!
——作业批改激励性评语 30句菁华
1、你很聪明，再把数字写的漂亮些，会更棒！
2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成绩。
3、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。
4、题做错了，找到原因了吗？
5、算得很正确，如果写的再认真会更好。
6、每次打开你的`作业本就有一种美的享受。
7、你的作业总是令老师很满意。
8、老师很愿意帮助你。
9、你是老师最值得骄傲的学生。
10、有点小错不要紧，你已经进步了。
11、你的解题思路和独特。
12、你要改掉粗心马虎的毛病，就更好了。
13、有了自觉性，才有主动性!
14、有好成绩，就有好心情!
15、数学是一门技术含量很高的学科!
16、老师相信你，本学期你一定能行!
17、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚!
18、计算时，一定要注意精确!
19、对出现的错误，应用心分析与纠正!
20、练习的目的在于加深对相关知识的理解!
21、新的学期，你肯定会有新的姿态!
22、数学是神秘而有趣的!
23、今天的数学课，你听得不够专心，是怎么回事?
24、数学方法要从心中出!
25、独立思考才能真正提高自己的数学能力!
26、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？
27、认真是你走向成功的敲门砖！
28、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？
29、你的作业没有论述彻底，你的作业给我的感觉有点乱，老师批改比较累；你一定要听老师讲课，不能白白浪费上课时间，否则没有收获。
30、你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。
