1、文章将?写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
2、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃
3、文章按事情发展的顺序,记叙了?的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融
4、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
5、文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷
6、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手
7、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作
8、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
9、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
10、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
11、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
12、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
13、丁海昕宝贝你的作品线条大胆流畅，较为丰富多彩的画面展现了你的个性，无论在造型还是色彩上都有很大提高。进步就像是你*时的表现，是越来越棒的，画面色彩也是越来越丰富，创作也来越大胆，继续加油哦! 罗婉瑜宝贝对绘画有兴趣，每次的绘画基本都能认真对待，画面清爽，色彩鲜艳，构图大胆有创意!
14、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
15、你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
16、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
17、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意
18、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
19、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
20、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
21、用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩
22、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
23、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
24、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
25、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
26、"明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的"，
27、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼"。
28、沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。"
29、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
30、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
31、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
32、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
33、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
34、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
35、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
36、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
37、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
38、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
39、老师相信你，本学期你一定能行！
40、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
41、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
42、多角度思考，可以发现新的数学方法！
43、请用心做好每一题！
44、计算时，一定要力求准确无误！
45、对出现的错误，应用心分析与纠正！
46、在课堂上要大胆发言！
47、数学需要多思，更需要善思！
48、相信你今后会把作业做得更漂亮！
49、老师相信你会天天进步！
50、相信你今后的作业会更认真！
51、对于计算题，也要注意留心观察与思考！
52、每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的！
53、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
54、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣
55、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝；
56、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？
57、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
58、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
59、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
60、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
——学生作业批改评语 60句菁华
1、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
2、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解！
3、分析数量关系，要做到有序！
4、书写再认真一些，会更好！
5、后面没有前面认真，“持之以恒”！
6、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？
7、你真棒！最近学得真棒！
8、版面设计也是一项数学基本功！
9、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
10、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！
11、我发现你的成绩又提高了！
12、就这样做下去，孩子！
13、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;老师很高兴有你这样一个学生，热爱班集体，对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。可是上课有时分散精神，但老师相信你的上进心会驱使你在学习上的更多投入。老师知道眼前你还要面对各种困难，但老师相信没有克服不了的困难，不是吗?
14、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?
15、再细心些，会更好啊!
16、可要细心呀!
17、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
18、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
19、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
20、有进步了啦!我为你高兴。
21、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好!
22、磨刀不误砍柴工，好好削削铅笔再写作业，效果会更佳哦!
23、好的开始意味着成功了一半，希望你能将这份美好延续下去!
24、要知道，这一题的主要目的在于如何根据实际情况来灵活运用收尾法和去尾法!
25、作业的认真程度往往反映一个人的学习态度!
26、记住：聪明的孩子才讨人喜欢!
27、数学可以通天下!
28、失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因!
29、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感!
30、你是个好学的学生，作业做得很棒!
31、再努力一些你会变得更好，你会是我的'骄傲!
32、要努力哦，争取做到更好!
33、你的作文写得真好，爸妈都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!
34、做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?
35、字体端正，作业整洁漂亮!
36、发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩!
37、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!
38、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!
39、别人能做到的，你也能!
40、为什么总有错字?我等待你的回答!
41、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
42、终于看到你的笑容，我真替你高兴。
43、加油，成功会属于你的！
44、再接再厉!
45、注意：思考的角度要合理!
46、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头!
47、数学离不开“善思”与“多问”!
48、老师希望你今后注意用心对待每一次作业!
49、“字如人面”，请努力把字写好!
50、精确计算是减少不必要失误的前提之一!
51、老师期待你的进步!
52、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
53、你的成绩很好，来源于你的作业认真
54、好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？
55、这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。
56、字迹美观，页面整洁!
57、详略不得当!
58、你能说出第题做法的道理吗?
59、聪明的孩子才可爱!
60、兴趣是最好的老师，数学同样如此!
——批改语文作业评语 60句菁华
1、瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能
2、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!
3、通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。
4、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
5、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好
6、老师相信你能学好
7、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?
8、只要你肯努力，成功一定属于你。
9、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?
10、你的成绩很好，来源于你的作业认真。
11、作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
12、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
13、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
14、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
15、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
16、你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力!
17、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的!
18、你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧！
19、你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。多遗憾啊！还
20、记得《小猫钓鱼》的故事吗？老师相信你会找到解决问题的办法。
21、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!(李
22、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
23、喜欢你的认真劲儿!
24、你努力，你收获，你勤奋，你成功!
25、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!
26、字迹美观，页面整洁!
27、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
28、最聪明的课堂表现之一，就是从别人。错误的答案中获得正确的结论!
29、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！
30、加油，成功会属于你的！
31、要努力哦，争取做到更好！
32、继续努力，你很有潜力！
33、题意是可以画出来的！
34、举一反三是学习数学的有效手段！
35、你现在知道是怎样错的了吗？
36、弄清算理，才能列出正确的算式！
37、一份耕耘，一份收获！
38、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
39、你是个好学的学生，作业做得很棒!
40、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉!
41、如果你认为自己可以，那么你一定可以!
42、聪明的你成绩会很快提高的!
43、一份耕耘，一份收获，你试试?
44、作业认真，老师欢心!
45、老师相信你有能力做得更好!
46、方法太好了，可要细心呀!
47、老师很喜欢你那写得端端正正的字。
48、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。
49、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。
50、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼
51、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！
52、努力吧，成功就在你眼前
53、你是有前途的学生，再努力一定会成功。
54、你是班内很有希望的学生，你会努力的
55、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
56、真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。
57、你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊？
58、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！
59、你是个品学兼优的好孩子，学习认*动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的！
60、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
——批改作文的评语 60句菁华
1、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
2、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
3、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
4、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑 全文通俗易懂，趣味性强
5、文章头尾照应，中心明确，结构完整
6、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
7、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
8、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
9、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
10、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
11、结尾呼应开头，结构完整。
12、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
13、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味
14、内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！
15、你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆！
16、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
17、文章围绕一个中心展开来写。“鹅是高傲的动物”
18、结构上都是总分总，有过渡段。
19、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！
20、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。
21、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
22、内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！
23、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。
24、你的写作水*提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。
25、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？
26、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
27、作文开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
28、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
29、细节描写颇具匠心。极富功底。
30、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
31、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
32、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的'成功之处。
33、结尾让人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
34、作文对……的气氛渲染充分而恰到好处，对作文重点……作了细腻而传神的刻画。
35、这篇作文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
36、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
37、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
38、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
39、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
40、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
41、由景生情，结尾自然。
42、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
43、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。
44、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
45、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
46、你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧！写得真不错！不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一、把正确运用标点，；二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功！
47、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗？
48、你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。
49、找出用错的标点，并改正。
50、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，
51、刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。
52、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
53、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。
54、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
55、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
56、文章虽短，但叙述生动.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神.
57、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣.
58、音乐是美的，而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
59、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感.
60、有的句子没法读通，犹如一条堵塞的下水管道。
——小学生作文批改评语 60句菁华
1、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
2、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
3、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
4、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
5、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
6、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
7、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
8、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
9、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
10、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
11、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
12、文章边叙事边抒情。
13、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
14、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
15、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
16、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
17、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
18、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
19、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
20、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
21、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
22、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
23、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
24、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
25、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
26、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
27、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
28、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
29、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`
30、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
31、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
32、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
33、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，()你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
34、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。入党积极分子评语评语范文年度考核评语
35、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
36、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
37、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
38、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
39、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
40、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
41、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
42、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
43、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
44、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
45、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
46、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
47、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼
48、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。
49、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
50、外貌描写形神兼备，人物形象突出。可贵的是曲笔入题，引起读者的阅读兴趣。
51、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
52、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
53、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
54、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
55、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
56、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
57、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
58、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
59、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
60、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
——批改语文作业评语 50句菁华
1、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!
2、你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
3、只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢!
4、“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。
5、你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。
6、你在努力，老师感觉的到。
7、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!
8、你是班内很有希望的学生，你会努力的。
9、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受
10、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
11、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
12、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的!
13、你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。
14、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!
15、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟
16、你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
17、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
18、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!(李
19、你努力，你收获，你勤奋，你成功!
20、孩子，你在努力!我能感觉到!
21、这就是耕耘后的收获!
22、踊跃发言，展示真正的自己！
23、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的！
24、望你继续努力，我等着你的好消息。
25、可惜在学习上欠缺刻苦精神，望以后能改正。
26、今天的欣喜，就是来自于你的进步！
27、举一反三是学习数学的有效手段！
28、你能把解决问题的依据画出来吗？
29、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
30、再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲!
31、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉!
32、老师希望你能把精力多花在学习上。
33、你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。
34、你近期表现棒极了!
35、一份耕耘，一份收获，你试试?
36、聪明的你一定可以把作业完成得更好!
37、人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸。我想你写的字也会和你一样帅气的!
38、真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功! 这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。
39、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
40、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
41、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
42、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!
43、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。
44、你真棒!你的字写得太漂亮了!
45、你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现!
46、你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗？
47、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗？
48、你真聪明！看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。
49、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴！
50、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。
——作文的批改评语 40句菁华
1、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
2、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
3、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
4、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
5、这篇文章满盈了豪情，从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚，语句流通。
6、事例叙述生动详细意见意义性强，且与前面的比喻…一脉相承。末了，作者用寥寥数语，体现出了自已对…的情绪，令人冲动。
7、文章语言清新生动，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干练，值得一读。
8、全文语言生动正确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。
9、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”
10、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
11、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。
12、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
13、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
14、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
15、*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
16、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
17、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
18、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
19、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
20、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
21、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
22、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
23、抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。
24、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
25、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”
26、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
27、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
28、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
29、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
30、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
31、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
32、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
33、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
34、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
35、文章简洁明了，语言*淡朴实。
36、借景抒情，托物咏志，很特色。
37、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
38、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
39、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
40、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
——初中作文批改评语 40句菁华
1、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
2、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
3、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
4、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓"相由人生"。
5、重点突出，中心明确，立意鲜明。
6、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
7、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
8、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
9、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
10、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
11、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
12、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
13、文章语言生动丰富，可读性强。
14、开头出手不凡，吸引读者
15、开头打动人心，具有真情实感。
16、以饱满的激情，描写了……
17、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
18、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
19、文章将…写得细致入微
20、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
21、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
22、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
23、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
24、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
25、文章前后连贯，形成完整的形象。
26、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
27、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
28、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
29、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
30、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
31、文章简洁明了，语言*淡朴实
32、借景抒情，托物咏志，很特色
33、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理
34、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
35、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
36、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
37、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
38、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
39、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
40、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强
——批改初中作文的评语 40句菁华
1、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
2、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
3、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
4、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
5、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
6、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
7、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
8、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
9、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
10、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
11、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
12、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
13、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
14、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作 到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
15、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
16、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
17、细节抓得好。选取生活中的一个片段、语言口语化，在*直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
18、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
19、只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
20、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
21、家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！
22、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
23、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
24、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
25、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
26、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
27、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。
28、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
29、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷
30、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
31、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
32、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
33、文章头尾照应，中心明确，结构完整
34、文章将写得细致入微
35、文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理
36、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
37、细节描述颇具匠心。极富功底。
38、以饱满的活力，描述了
39、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
40、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
