1、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
2、你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体，读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。
3、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
4、以饱满的激情，描写了……。
5、文章以……为结尾,言简意赅,其味无穷。
6、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大，表现…
7、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
8、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
9、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
10、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
11、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
12、言辞恳切,一气呵成
13、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
14、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
15、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序
16、“慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。”
17、“人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务!”
18、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
19、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
20、又不是神童,他能做到的,信赖你也能做到,并且会比他们表现更精彩，每晚看作文书,我便是如许掌握了许多好词语的，世上无难事,只怕故意人!
21、文章生动，具体，详略得当。
22、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动
23、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
24、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
25、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
26、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
27、小作者观察仔细，叙述时井然有序
28、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
29、文章前后连贯，形成完整的形象。
30、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
31、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
32、作文能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
33、作文语言生动丰富，可读性强。
34、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
35、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
36、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且表现得津津有味：紧张得早晨，战斗得中午，疲劳得晚上，每个时段都选取了极富生活情趣得镜头加以点染。清新活泼得语言，生动地展示了当代中学生积极向上得精神风貌。本文无论是思想性还是艺术性都是很高得，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者得爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
37、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例得对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
38、结尾呼应文题，点明中心
39、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆。
40、拟题时巧用人们熟悉的行业术语，往往给人耳目一新的感觉，而且，术语本身就有一定的含义，能使读者更容易掌握你的用意所在。
41、修辞法是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。
42、你采用了点题开篇法，开篇即点明题目，使人读了觉得简洁明了。你采用了提示中心法，一开头就点明全文的中心，使读者对文章的主旨有一个明确的了解，这样开头，切中题旨，开宗明义，紧扣住题眼“XX”来起笔，点明要表达的思想感情，使人一看就十分清楚明白。
43、排比名的使用为文章增色不少。
44、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
45、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
46、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
47、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
48、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
49、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
50、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
——作文批改评语 50句菁华
1、你得文章象一条缓缓而流得小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花，让自己得风格更趋完善!
2、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
3、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
4、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
5、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
6、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
7、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
8、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
9、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅
10、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对!
11、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
12、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
13、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼
14、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
15、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
16、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
17、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
18、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
19、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，
20、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分，灵动、俊雅。
21、你应该概括得更片面些!加油!
22、大小一致，行款整齐。
23、看看你同桌的作业，他的格势更美观!
24、骄兵必败!
25、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！
26、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
27、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
28、内容充实,文字流利
29、哀腕悲痛,感人肺胕
30、语言活泼明快,富有情趣。 故事虽*凡,感情却真挚,充沛,感人。 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
31、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
32、结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
33、你是一个思维敏捷的好孩子，你爱好数学，成绩优异，在数学竞赛中为班级争的荣誉。你守纪律，与同学友好相处。你知道吗，学习上来不得半点马虎，希严格要求自己，认真完成作业。
34、文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。
35、一些精妙词语的`使用，无形中为文章增添了不少情趣。
36、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
37、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
38、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
39、过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
40、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
41、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
42、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
43、详略得当，虚实相生，是的两大特色，内容更丰富更生动。
44、文章真实生动，情真意切，特别是xxx使用权文章极具感染力，发人深思。
45、语重心长，句句感人。
46、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
47、开头简洁自然,结构清晰,心理描写 真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
48、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣
49、语多赘余，文欠畅顺
50、识见不高，说理也欠圆妥
——批改作文的评语 50句菁华
1、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处
2、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
3、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感，引人深思。
4、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
5、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
6、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
7、,结尾含蓄,点明主题
8、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣
9、你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆！
10、要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
11、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
12、句子生动有趣：鹅的步调从容，大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足!
13、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。
14、内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！
15、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
16、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，让人回味无穷。
17、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
18、作文结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
19、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
20、作文对……的气氛渲染充分而恰到好处，对作文重点……作了细腻而传神的刻画。
21、作文前后连贯，形成完整的形象。
22、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
23、作文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使作文生动具体
24、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
25、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
26、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
27、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
28、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
29、以味诱人，意境深远。
30、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
31、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
32、文章将…写得细致入微
33、结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
34、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。
35、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！
36、你观察多么仔细，特别是春天的特点用词贴切、描写生动，不愧为是班里的小作家。
37、你写的'文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
38、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。
39、你的知识真丰富！不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。
40、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！
41、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗？
42、你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。
43、找出用错的标点，并改正。
44、语句(不太)通顺，书写(不太)工整，
45、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
46、捉住春天的草树花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。
47、对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。
48、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
49、标题还是不错的，仿佛在干旱的沙漠找到的一汪清泉。
50、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
——批改作文评语 50句菁华
1、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
2、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章，清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
3、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
4、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
5、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
6、.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
7、.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
8、其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等小学生描写动物的作文评语评语。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
9、开头打动人心，具有真情实感。
10、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
11、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
12、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
13、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出批改。
14、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
15、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
16、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
17、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心
18、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱
19、你文中的“生物角”色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游……真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。
20、看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴。这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。
21、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
22、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
23、运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
24、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
25、作文能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
26、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
27、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
28、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
29、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
30、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
31、借景抒情,托物咏志,很特色.
32、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
33、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
34、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
35、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
36、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
37、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
38、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
39、故事虽*凡，感情却真挚充沛感人。
40、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动
41、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
42、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
43、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
44、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
45、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！
46、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的！
47、分步解决，可以更好地理清你的思路！
48、工整正确的作业常常是同学的榜样。
49、基本上能按时做好老师布置的作业。
50、骄兵必败！
——学生作业批改评语 60句菁华
1、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
2、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解！
3、分析数量关系，要做到有序！
4、书写再认真一些，会更好！
5、后面没有前面认真，“持之以恒”！
6、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？
7、你真棒！最近学得真棒！
8、版面设计也是一项数学基本功！
9、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
10、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！
11、我发现你的成绩又提高了！
12、就这样做下去，孩子！
13、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;老师很高兴有你这样一个学生，热爱班集体，对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。可是上课有时分散精神，但老师相信你的上进心会驱使你在学习上的更多投入。老师知道眼前你还要面对各种困难，但老师相信没有克服不了的困难，不是吗?
14、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?
15、再细心些，会更好啊!
16、可要细心呀!
17、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
18、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
19、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
20、有进步了啦!我为你高兴。
21、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好!
22、磨刀不误砍柴工，好好削削铅笔再写作业，效果会更佳哦!
23、好的开始意味着成功了一半，希望你能将这份美好延续下去!
24、要知道，这一题的主要目的在于如何根据实际情况来灵活运用收尾法和去尾法!
25、作业的认真程度往往反映一个人的学习态度!
26、记住：聪明的孩子才讨人喜欢!
27、数学可以通天下!
28、失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因!
29、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感!
30、你是个好学的学生，作业做得很棒!
31、再努力一些你会变得更好，你会是我的'骄傲!
32、要努力哦，争取做到更好!
33、你的作文写得真好，爸妈都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!
34、做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?
35、字体端正，作业整洁漂亮!
36、发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩!
37、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!
38、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!
39、别人能做到的，你也能!
40、为什么总有错字?我等待你的回答!
41、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
42、终于看到你的笑容，我真替你高兴。
43、加油，成功会属于你的！
44、再接再厉!
45、注意：思考的角度要合理!
46、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头!
47、数学离不开“善思”与“多问”!
48、老师希望你今后注意用心对待每一次作业!
49、“字如人面”，请努力把字写好!
50、精确计算是减少不必要失误的前提之一!
51、老师期待你的进步!
52、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
53、你的成绩很好，来源于你的作业认真
54、好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？
55、这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。
56、字迹美观，页面整洁!
57、详略不得当!
58、你能说出第题做法的道理吗?
59、聪明的孩子才可爱!
60、兴趣是最好的老师，数学同样如此!
——小学生作文批改评语 50句菁华
1、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章语言生动丰富，可读性强。
5、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
6、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
7、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
8、语言活泼明快，富有情趣。
9、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
10、故事虽*凡，感情却真挚充沛感人。
11、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
12、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
13、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
14、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
15、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
16、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
17、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
18、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
19、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
20、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，()你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
21、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
22、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
23、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
24、借景抒情,托物咏志,很特色.
25、巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
26、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
27、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的.喜爱.
28、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.
29、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
30、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
31、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
32、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
33、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
34、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
35、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
36、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
37、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
38、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
39、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
40、文章来源于生活，小作者很会在生活中捕捉素材，是啊，如果没有清洁工，我们的环境将会变得不堪入目。文章语言朴实，人物的言行符合各自的身份特点，生活气息浓厚。
41、少壮不努力老大徒伤悲；
42、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
43、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
44、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
45、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
46、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
47、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
48、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
49、开头简明扼要。
50、文章想象合情合理。
——批改作业的优秀评语 50句菁华
1、计算时，一定要注意精确!
2、记住：要真正理解数学知识和技巧，就必须进行积极有序的思考!
3、用心训练，才能形成数学技能!
4、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜!
5、你还是有些马虎，请注意!
6、再次提醒：注意认真!
7、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水*!
8、请多一些反思，以加深理解与记忆!
9、既要用心想，还要用心算!
10、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的!
11、“答语”不能过于简单!
12、计算时，一定要力求准确无误!
13、你真棒!最近学得真棒!
14、今天我太高兴了，因为看到了你的作文!
15、这一次做得不错，再努力些就会更棒!
16、这就是耕耘后的收获!
17、有进步啦!
18、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!
19、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!
20、学习退步，我会注意你!
21、为什么总有错字?我等待你的回答!
22、你的朋友们快超过你啦，还不努力?
23、别人能做到的，你也能!
24、从容面对失败，就有超越自己的底气!
25、看看你同桌的作业，他的格式更美观!
26、再加把劲!
27、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!
28、眼到，心到，手到。你能做到!
29、沉住气，看清楚，写准确!你能做到!
30、大小一致，行款整齐。
31、你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。
32、人性的*!
33、写得好，你是这样做的吗?
34、我喜欢你对学习的专注，它能影响我!
35、知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。
36、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
37、有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯!
38、不应有的失误，往往叫人遗憾!
39、优异的成绩缘自勤学、善思与多问!
40、用心探索，就会发现数学的神奇!
41、学习要讲效率!
42、拓展你的思路，你就会发现数学更广阔的天地!
43、数学一样需要灵感!
44、失之毫厘，往往谬以千里!
45、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
46、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
47、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横*、竖直，因此我喜欢。
48、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?
49、别人能做好，你当然也能做好。
50、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
——小学作文批改评语 40句菁华
1、没有规矩，不成方圆，对吧？
2、失败乃成功之母，别泄气！
3、一份耕耘，一份收获！
4、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
5、从容面对失败，就有超越自己的底气！
6、你的努力给我力量！
7、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
8、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
9、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
10、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
11、你让我送给他一个浅笑，对吗？孩子。
12、鼓沥，对你很重要，我记住了！谢谢你！
13、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
14、开头简明扼要
15、开头出手不凡，吸引读者
16、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
17、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出、
18、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象、文章头尾照应，中心明确，结构完整、
19、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
20、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
23、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
24、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
25、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
26、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
27、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
28、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
29、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
30、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
31、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
32、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
33、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
34、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
35、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
36、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
37、全文通俗易懂，趣味性强。
38、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
39、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
40、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
