1、洁廉显党性，奉献见精神。
2、记问之学，不足以为人师。
3、青年人的教育是国家的基石。
4、培养人就是培养他对前途的希望。
5、不畏浮云遮望眼，心底无私天地宽。
6、教子功夫：第一在起家，第二在择师。
7、教师走下讲坛，才能走进学生的心田。
8、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
9、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
10、扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。
11、教育是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
12、教育是树人，树人的功德在于千秋伟业。
13、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
14、教育的含义就是使人能作以前不能做的事情。
15、获得学生信任是富有，赢得学生爱戴是胜者。
16、圣人教人，皆略启其端，使学者深思而自得之。
17、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
18、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
19、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
20、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
21、教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。
22、旅行对青年，是教育的一部分；对于老年人是部分经验。
23、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。
24、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
25、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
26、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
27、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。
28、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
29、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
30、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
31、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
32、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。
33、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
34、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
35、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
36、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
37、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
38、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
39、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
40、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
——教育励志格言 60句菁华
1、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
2、道德教育过程的两个组成部分应同步进行。
3、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
5、教学德为先，身教胜言传。
6、教学必须符合人的天性及发展的'规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
7、父善教子，教于孩裼。
8、培养人，就是培养他对前途的希望。
9、旅行对青年，是教育的一部分;对于老年人是部分经验。
10、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。
11、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
12、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
13、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
14、教育的目的就是造就人的品格。
15、扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。
16、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
17、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
18、近朱者赤，近墨者黑;严自律，慎交友。
19、教子功夫：第一在起家，第二在择师。
20、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
21、教育是树人，树人的功德在于千秋伟业。
22、教人先做人，万事廉为先。
23、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
24、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
25、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
26、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
27、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
28、心境善，事事皆善；心境美，事事皆美。
29、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
30、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
31、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克
32、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹
33、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
34、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
35、教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
36、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
37、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
38、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。
39、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
40、没有教师的成长，学生的成长是不可能的。
41、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。
42、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
43、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。
44、面向现代化面向世界面向未来。
45、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
46、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
47、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。
48、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
49、吾爱吾师，吾更爱真理。
50、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
51、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
52、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。
53、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
54、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。
55、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
56、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
57、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
58、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
59、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域。
60、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。
——教育励志格言 50句菁华
1、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
2、智力教育就是要扩大人的求知范围。
3、教师走下讲坛，才能走进学生的心田。
4、道德教育过程的两个组成部分应同步进行。
5、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
6、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
7、教之以廉，学之以贤。
8、教学德为先，身教胜言传。
9、父善教子，教于孩裼。
10、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。
11、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
12、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
13、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。
14、人生欲念千千万，且莫图利忘教子。
15、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
16、教育的目的就是造就人的品格。
17、扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。
18、记问之学，不足以为人师。
19、教育的含义就是使人能作以前不能做的事情。
20、教子功夫：第一在起家，第二在择师。
21、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。
22、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
23、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
24、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
25、师者，传道授业解惑者也。
26、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
27、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
28、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
29、学习不一定成功，不学习一定不能成功。
30、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
31、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。
32、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克
33、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。--陶行知
34、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
35、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。--[美]J.M.索里
36、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
37、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
38、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
39、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
40、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
41、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。
42、上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。
43、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。
44、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
45、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。
46、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
47、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
48、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
49、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
50、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域。
——2022经典教育励志名言大全关于教育的励志格言 30句菁华
1、欲文明其精神，先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。——*
2、读书无疑者，须教有疑;有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
3、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
4、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德·泰勒
5、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
6、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯
7、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
8、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。——俄乌申斯基
9、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠
10、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
11、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
12、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
13、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
14、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
15、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
16、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
17、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
18、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
19、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
20、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知
21、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
22、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克
23、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
24、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝
25、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
26、教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路
27、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
28、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
29、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》
30、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
——人生教育格言 100句菁华
1、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
2、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
3、让孩子从小养成读书的习惯。
4、帮助孩子成为有个性的人。
5、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
6、诚实地评价自己对孩子的感情。
7、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
8、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
9、活得轻松，任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。
10、要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。
11、不要太过依赖除自己以外的人，因为只有自己不会抛弃自己。
12、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。
13、少吃点，吃好的。
14、努力爱一个人。付出，不一定会有收获;不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
15、不要试图控制别人，不要要求别人理解你
16、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
17、关心而不干涉，协助而不代替。
18、教子功夫：第一在起家，第二在择师。
19、创新是人类进步的不竭动力！
20、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
21、教育人就是要形*的性格。
22、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。
23、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
24、宽容别人等于祝福自己。
25、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
26、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
27、为人要正直，做事重责任。
28、修身养性，教书育人。
29、优良的示范是最好的说服。
30、人不可以瞧不起自己。
31、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
32、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
33、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
34、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
35、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
36、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
37、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
38、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要，最崇高的任务之一。 ——（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
39、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。 ——（法）爱尔维修
40、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
41、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
42、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。 ——（德）贝多芬《贝多芬语言》
43、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。——凯兴斯泰纳
44、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 ——吉鸿昌
45、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
46、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
47、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
48、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
49、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
50、给学生一个世界，给老师一片天空。
51、纳百川，容学问，立德行，善人品。
52、学生的需求，我们不懈的追求。
53、严格是真正的爱护。
54、智者乐水，仁者乐山。
55、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
56、我最期盼的是学生的点滴进步
57、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
58、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。——陶行知
59、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 R.M.H.
60、师者，人之模范。——杨雄
61、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
62、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
63、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
64、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
65、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子
66、教育的.目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
67、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
68、、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
69、、慈父+慈母=教师
70、、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
71、、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
72、、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
73、、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
74、、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
75、、职业道德是做人之本，为师之本
76、、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
77、以爱，以诚，栽培生命。
78、差生身上应更多体现着老师的爱。
79、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
80、让每个学生快乐的成长，让每个学生接受到*等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
81、教育加赞赏等于教育的*方。
82、非学无以立身，非教无以立国。
83、学生生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
84、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
85、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
86、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。
87、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
88、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
89、老师您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
90、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
91、学生眼中的您婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
92、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
93、一旦天下无智，唯有您来破天机因为您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树
94、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
95、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
96、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
97、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
98、我只对您说一句话老师，您辛苦了！我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。
99、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
100、您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
——幼师教育格言 60句菁华
1、博观而约取，厚积而薄发。
2、当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。
3、教着，感受着；走着，快乐着！
4、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
5、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
6、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
7、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
8、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。
9、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
10、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
11、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
12、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
13、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
15、爱学生就应该爱他们的一切！学生的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
16、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
17、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
18、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
19、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
20、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
21、学生眼中的您婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
22、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
23、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
24、敬爱的老师，您就是黑夜里的一盏明灯，把迷茫的孩子带向光明的世界。您的光芒柔和，令人温暖，亲爱的老师你是沙漠里的一片绿洲，总是在孩子绝望的时候谆谆教导，你的绿色，温和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。
25、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
26、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
27、纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！
28、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
29、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
30、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
31、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；——谢谢您我尊敬的老师！
32、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
33、不自满者受益，不自是者博闻
34、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
35、老老实实做人，认认真真教书。
36、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
37、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
38、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
39、失败是成功之母！
40、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
41、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。
42、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
43、时间就是生命。
44、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
45、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
46、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
47、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
48、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
49、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
50、欣赏孩子并让他们的成长伴随着尊重。
51、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
52、今日足金，明日是尘。
53、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
54、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
55、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
56、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
57、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
58、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
59、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
60、拥有宽容将一生收获笑容。
——幼师教育格言 50句菁华
1、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
2、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
3、为学生的一切，一切为学生。
4、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
5、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
6、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
7、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
8、好好学习天天向上。
9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
10、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
11、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
12、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
13、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
14、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
16、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
17、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
18、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
19、敬爱的老师，您就是黑夜里的一盏明灯，把迷茫的孩子带向光明的世界。您的光芒柔和，令人温暖，亲爱的老师你是沙漠里的一片绿洲，总是在孩子绝望的时候谆谆教导，你的绿色，温和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。
20、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
21、在我黑暗的人生道路上，是您为我点燃了一盏最明亮的灯；再我迷蒙的人生道路上，是您做我的了的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中，是您为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
22、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！
23、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
24、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
25、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
26、教育加赞赏等于教育的*方。
27、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
28、用真情教书，用真心育人。
29、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
30、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
31、爱就是教育，没有爱便没有教育。
32、*凡的脚步也可以走完伟大的历程。
33、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
34、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。
35、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
36、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
37、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
38、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
39、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
40、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
41、充满童心、规范言行、善待学生。
42、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
43、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
44、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。
45、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于不断的奉献。
46、宽容别人等于善待自己。
47、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
48、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
49、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
50、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
——安全教育格言 40句菁华
1、没有安全，一切都会是泡沫。
2、世界因生命而精彩，生命因安全而长久。
3、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
4、安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。
5、用*安祝福校园的今天，用*安打造校园的未来。
6、安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。
7、啄木鸟嘴尖能捉松中害虫，安全员敬业能除事故隐患。
8、安全保健康，千斤及不上。安全好，烦恼少，全家幸福乐陶陶。
9、人最重要的是生命，生命就是第一义。安全携手生命，用美好共度未来。
10、安全生产你管我管，大家管才*安。事故隐患你查我查，人人查方安全。
11、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。
12、留一生安全给自己，送一份*安给家人。
13、安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。
14、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。
15、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。
16、举安全之盾，防事故之患。
17、安全为了生产，生产必须安全。时时注意安全，处处预防事故。
18、上下楼梯靠右走，遇到混乱手牵手，玩耍嬉戏要当心，莫以追跑为开心。只要安全心中记，天天*安伴你行。
19、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。
20、安全生产：宽是害严是爱。
21、重娱乐轻安全无穷后患，抓教育保*安福地洞天。
22、跟着感觉走，事故牵你手；跟着规章走，安全永长久。
23、安全牢记心中，走遍天下不忧。
24、安全铭记于心，从此远离危险。
25、生活中最珍贵的是什么，是*安。
26、*安时时挂心中，无论何时都不愁。
27、道路牵着你我他，安全系着千万家。
28、我是我生命的主人，我是我安全的主宰。
29、安全是生命的保障，小心谨慎，一切安好。
30、生命如花，安全相伴，撑起阻隔风雨的荫蔽。
31、查隐患及时整改不马虎，纠违章严肃处理不放过。
32、生命尤可贵，红灯停，绿灯行，不争分秒安全行。
33、安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。
34、安全一点，幸福十分，要挣钱保*安，要想富灭事故。
35、安全是幸福的花，全家浇灌美如画。安全多下及时雨，教育少放马后炮。
36、食堂用餐地面滑，慢走走稳防摔跤。上下楼梯勿奔跑，以防跌倒和扭伤。
37、安全与我们息息相关，我们需时时刻刻牢记“安全”于心中。
38、*安比什么都重要，保护好自己，也就是保护好他人，将安全铭记在心中，*安将会伴你走过这一生。
39、下课安全不能少，不要追逐和打闹，校园内外勿打架，危险动作勿模仿，校园安全在心中，时时刻刻须牢记。
40、不怕千日严，就怕一日宽；不怕万事细，就怕一事粗，不怕开头难，就怕扫尾易；不怕过程紧，就怕环节松。
——幼儿园家长教育格言 40句菁华
1、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
2、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
3、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
4、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
5、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
6、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
7、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
8、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
9、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的'过程。
10、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
11、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
12、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
13、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
14、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水*，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
15、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
16、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
17、适时引导孩子讲故事的，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
18、允许孩子玩各种废弃物。
19、爱就是教育，没有爱便没有教育。
20、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
21、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
22、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
24、同在蓝天下，和孩子共同成长！
25、孩子快乐的家园，理想的起点。
26、非学无以立身，非教无以立国。
27、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
28、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
29、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
30、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
31、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。
32、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
33、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
34、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
35、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。
36、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
37、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！
38、如果幸福在于**的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
39、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。
40、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
——教师教育格言大全 40句菁华
1、责任心有多大，人生的舞台就有多大。教师的美，就美在责任。
2、学而不思，则罔，思而不学，则殆。
3、爱是走进学生心灵最近的路。
4、谦以保泰，谦以进德。
5、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
6、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
7、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。
8、师爱为魂，学高为师，身正为花。
9、宽容，能使教师与学生的关联如沐春风、如饮甘露。
10、站一天讲台，奉毕生真情。
11、用心倾听每一个学生的倾诉，用爱呵护每一个学生的心灵。
12、我努力奋斗，我认真执着，因为我热爱我的教师事业。
13、与人为善，与邻为友，严己宽人，既往不咎。
14、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
15、我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
16、艰难困苦，玉汝于成。
17、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
18、公正、公*、微笑面对每一个孩子！
19、不愤不启，不悱不发。
20、愿守清贫，甘耐寂寞。在默默奉献中实现自己的职业理想。
21、德无常师，主善为师。
22、走下讲台给学生讲课。
23、吾爱吾师，吾更爱真理。
24、教师是人类的灵魂工程师。
25、用真情教书，用真心育人。
26、敬自己的岗位，品自己的人生。
27、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
28、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
29、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
30、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
31、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
32、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
33、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
34、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
35、教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。
36、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
38、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
39、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
40、ldquo;是的，我很重要！”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要！
——教育人生格言 40句菁华
1、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
2、关心而不干涉，协助而不代替。
3、尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。
4、教子功夫：第一在起家，第二在择师。
5、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
6、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
7、教育人就是要形*的性格。
8、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。
9、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。
10、宽容别人等于祝福自己。
11、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
12、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
13、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
14、今日足金，明日是尘。
15、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
16、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
17、学高为师，身正为范。
18、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
19、心灵的沟通胜于知识传递。
20、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
21、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
22、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
23、视责任为美德。
24、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
25、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
26、教书育人，功德无量。
27、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
28、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
29、师德是一面镜子。
30、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
31、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
32、堂堂正正做人，认认真真做事。
33、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
34、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育",只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）《邓肯自传》
35、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。——《礼记.学记》
36、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬《贝多芬语言》
37、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
38、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
39、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
40、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
