1、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
2、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
3、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
4、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅
5、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
6、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
7、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
8、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
9、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
10、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
11、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
12、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
13、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
14、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。
15、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
16、儿童应该受到良好的.教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
17、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
18、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
19、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
20、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
21、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。
22、幸福越与人共享，它的价值越增加。森村诚一
23、教育加赞赏等于教育的*方。
24、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。拉美特利
25、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
26、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
27、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。鲁迅
28、把正常孩子培养成天才的奥妙，就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激，阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。
29、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。左拉
30、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。徐特立
31、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。罗曼罗兰
32、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。艾青
33、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！罗曼罗兰
34、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。罗佐夫
35、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。
36、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
37、没有教育儿子，就意味着没有时间做人。
38、孩子们就象一只只等待点燃的蜡烛，不管她的形状多么不起眼，但是她也有被点燃的向往和燃烧的希望，我们的教育就象一只只燃着的火柴，那是蜡烛的点燃的希望，可是我们擦亮的火柴只是一味的照耀着他们，并绕过他们寻找和点燃那些更好更大的蜡烛。使他们生活在一个我们自认为很光明的世界中。让他们只看到别人的光和自己在别人光芒中那又黑又暗的倒影。而几只漂亮的蜡烛照耀出的光麻木了我们的视觉，便从不屑给他们一个燃烧的机会。
39、法国人帕斯卡说：人是一根脆弱却有思想的芦苇。
40、儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。
——儿童绘画教育格言 40句菁华
1、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
2、天赋如同自然花木，要用来修剪。
3、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。
4、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
5、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
6、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
7、我的学生让我发现了世界上最伟大的.秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
8、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
9、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
10、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
11、我们的每一个孩子都是好孩子。
12、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
13、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
14、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
15、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞
16、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
17、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
18、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
19、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
20、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
21、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
22、没有教育儿子，就意味着没有时间做人。
23、教育的基础主要是在五岁以前奠定的,它占整个教育过程的百分之九十。在这以后,教育还要继续进行,人进一步成长、开花、结果,而您精心培植的花朵在五岁以前就已绽蕾了。
24、毫无疑问,从幼年开始的好习惯是最完美的,我们把这叫做“教育”，因为教育其实就是一种早年开始的习惯.所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活。
25、孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形，想到花卉的用处,想到昆虫的言语;他想飞上天空,他想潜入蚁穴……所以给儿童看的图书就必须十分谨慎,做起来也十分烦难。
26、孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大*以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。
27、富有真理的书是万能的钥匙，什么幸福的门用它都可以打开。
28、凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。
29、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
30、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
31、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
32、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
33、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
34、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
35、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
36、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
37、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
38、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
39、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
40、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。——陈鹤琴
——教育格言警句 40句菁华
1、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
2、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
3、教育植根于爱。
4、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5、无怨无悔，问心无愧。
6、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
7、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
8、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
9、只有让自己感动的课才是好课。
10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、太阳下最光辉的职业–教师。
12、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
13、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
14、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
15、诚实做人，认真做事。
16、教育最伟大的技巧是：知所启发。
17、奉献教育，永远快乐；立足本职，无怨无悔。
18、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
19、有人说，老师是蜡烛、园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。
20、学高为师，身正为范。
21、言必行，行必果。
22、书籍是人类进步的阶梯。
23、为人要正直，做事重责任。
24、实践+反思+学习=成功。
25、孩子成功教育从好习惯培养开始。
26、教师总是希望学生将来超过自己。
27、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
28、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
29、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
30、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
31、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
32、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
33、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。
34、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
35、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
36、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
37、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
38、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
39、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
40、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
——儿童教育朋友圈说说 30句菁华
1、每个孩子都想做好孩子。
2、帮助孩子成为有个性的人。
3、鼓励孩子编故事，去幻想。
4、认真地对待孩子的个人要求。
5、教是为了不教；管是为了不管。
6、天赋如同自然花木，要用来修剪。
7、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
8、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
9、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
10、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
11、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
12、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
13、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
14、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
15、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
16、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
17、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
18、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。
19、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
20、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
21、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
22、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
23、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
24、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
25、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
26、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
27、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
28、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
29、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
30、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
——小学语文老师教育格言 40句菁华
1、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
2、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开理由。
3、尊重、保护、关爱，唤醒、激励、发展……
4、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
5、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。
6、只有学而不厌老师，才能教育出学而不厌学生。
7、在我帮助教育学生时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
8、在教育百花园中，百花吐艳离不开园丁爱奉献；在金秋硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心浇灌。
9、用心灵去倾听孩子心声，用幽默去化解孩子紧张，用激励去点燃孩子自信，让孩子在快乐中度过一天。
10、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
11、用我们辛勤劳动托起明天希望。
12、用我真心、耐心、爱心、细心，托起明天太阳。
13、用爱打开学生心灵窗户。
14、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放心态去触摸那一颗颗鲜活童心。
15、一切为了孩子，为了一切孩子。
16、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。
17、要做孩子老师，先做孩子朋友。
18、希望种子总是播入渴求土地，我不敢奢望自己成为希望播种者，但我愿用我一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长快乐。
19、我愿意用自己双手为学生描绘生活美景，塑造他们美好心灵
20、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生心声，与他们做知心朋友。
21、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
22、我们学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们生活因为学生而变得异常美丽；我们教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵。
23、投入心灵才能闻到生命醇香。
24、人们常把教师比作“园丁”，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部爱给了花，也同样给了草。
25、让每个孩子都领略到教育美好，在知识海洋中尽情遨游！
26、你进步是我追求教育是事业，事业成功在于奉献；教育是科学，科学探索在于求真；教育是艺术，艺术生命在于创新。
27、能够让学生健康、幸福地成长是我快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我职责。
28、每位学生都是金子，在教师精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
29、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天爱心可能带来别人一生感谢。
30、教着，感受着；走着，快乐着。
31、教育过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
32、教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。
33、教师——黑夜中明灯引领学生驶向成功彼岸。
34、教师职责，不仅是要传授知识给学生，还要教会学生做人道理，更要学习和学生共同成长。
35、教师 职业——既要解疑，更重传道。
36、将快乐传递给每一个孩子，让孩子世界变得更加美丽精彩。
37、孩子心灵犹如水晶纯洁而美丽，孩子心灵犹如玻璃脆弱而易碎。我们要欣赏她们水晶般心灵，要保护他们玻璃一样易碎自尊。
38、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
39、把爱播洒进每一个孩子心田。
40、爱就要爱得热烈，因为我爱我学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
——教育的格言经典语录 40句菁华
1、教师要融于师生的相互理解中。
2、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
3、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
4、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
5、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
6、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
7、认认真真教书，踏踏实实做人。
8、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
9、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
10、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
11、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
12、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
13、不自满者受益，不自是者博闻！
14、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
15、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
16、投入心灵才能闻到生命的醇香！
17、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
18、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
19、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
21、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
22、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
23、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
24、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
25、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
26、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
27、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
28、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
29、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
30、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
31、同时赶两只兔，一只也捉不到。
32、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
33、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
34、狼窝里生长是狼孩，猪圈里长大成猪娃。
35、成功的孩子不操心，操心的孩子难成功。
36、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
37、针越用越明，脑越用越灵。
38、今朝栽上一山苗，来年桃李满山坳。
39、面朝黄土背朝天，一粒粮食一粒汗。
40、不经过琢磨，宝石也不会发光。
——教师的教育格言语录摘抄 40句菁华
1、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
2、师傅领进门，学艺在自身。
3、学而不思则罔，思而不学则殆。
4、有志者，事竞成；苦心人，天不负。
5、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
6、尽职、学习、反思。
7、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
8、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
9、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
10、全心全意为学生服务。
11、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
12、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
13、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
14、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
15、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
16、教师的人格形象是无价的教育资源。
17、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
18、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
19、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
20、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
21、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
22、智慧求真知，实践长才干。
23、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
24、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
25、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
26、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
27、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
28、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
29、爱校、爱生是我们职责。
30、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
31、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
32、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
33、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
34、学高为师，身正为范。
35、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
36、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
37、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
38、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
39、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
40、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
