初中生物知识点总结 50句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-02 00:00:00 知识点总结

1、保护生物圈,人人有责。

2、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。

3、植物细胞特有的结构:细胞壁、叶绿体和液泡。

4、口腔上皮细胞装片的制作和观察。

5、种子萌发的过程:先吸收水分(运输营养物质的需要),胚根突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。

6、青春期的身体变化。

7、血液的成分和功能。

8、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。

9、哺乳动物的主要特征:

10、动物在自然界中的作用:

11、遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;

12、我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。因为这样,后代换遗传病的几率加大。

13、人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)。

14、细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞内含有液泡、叶绿体。

15、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫基因。

16、人体的四种基本组织:

17、人体的八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。

18、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。

19、脱臼:关节头从关节窝滑脱出来。(由于进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒所致。)

20、蝶蛾类昆虫的雌虫可产生性外激素,通过性外激素吸引雄虫来交尾。据此,可以制造昆虫性外激素诱杀昆虫或干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。

21、在光照条件下,植物能进行的生命活动有(光合作用、蒸腾作用、呼吸作用)。

22、在人体的八大系统中,把呼吸系统、消化系统、泌尿系统和组织细胞联系在一起的系统是(循环系统)。

23、酸味,甜味、辣味、刺激性的气味、决定花瓣的颜色的花表素等都是溶解在细胞的(液泡)的细胞中的成分中。

24、观察动物细胞时,载玻片的中央滴的是(0.9℅的生理盐水),目的是(保持细胞的'正常形态。若滴加清水,则会出现(吸水胀破)。观察植物细胞时,滴加的是(清水)细胞会保持饱满的形态,这与(细胞壁)有关。

25、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。

26、呼吸作用在生产生活中的运用:

27、绿色植物进行光合作用,产生由于生物呼吸作用或者燃料燃烧消耗的氧气,吸收其释放出的二氧化碳,对于碳--氧*衡有非常重大的意义。

28、种子植物的分类:根据子叶数目分为:

29、种子和孢子的比较:种子中含有丰富的营养物质,具有适应环境的结构特点,如果环境过于干燥或寒冷,它可以处于休眠状态。孢子只是一个细胞,只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发。

30、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较高大。

31、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,放出的氧气除供鱼类呼吸外,而且是大气中氧气的重要来源。

32、运输途径。

33、我国主要的植被类型。

34、我国森林覆盖率16、55%。

35、我国每年3月12日为植树节。

36、生物分类单位中,由大到小排列:(界,门,纲,目,科,属,种),基本单位是(种)。

37、人体的结构层次中,由小到大的排列顺序是(细胞→组织→器官→系统→人体)。植物的结构层次中,由小到大的排列顺序是(细胞→组织→器官→植物体) 。

38、体温恒定的动物有(鸟类、哺乳类)。

39、接种的疫苗属于(抗原),注射的血清属于(抗体),都产生(特异性免疫)。

40、根毛细胞吸水的条件是(细胞液浓度>周围溶液浓度)。

41、视觉感受器是(视网膜),听觉感受器是(耳蜗)。

42、控制父母性状的基因,通过(生殖细胞)传给后代。

43、人体内静脉血变为动脉血,由(肺的换气)实现;动脉血变为静脉血,由(组织内的气体交换)实现。

44、蔬菜水果堆放久了,引起发热的原因是(呼吸作用释放能量)。

45、唯一不含消化酶的消化液是(胆汁),它由(肝脏)产生。

46、生态系统自动调节能力是有限的,生态系统一般遵守生态*衡;生态系统中物种越多越复杂,生态系统自动调节能力越强,生态系统越稳定。

47、生物体的各种组织是由细胞分裂,分化形成的,分裂的结果形成组织。生物体由小到大,表现出的生长现象,也是由于细胞的(分裂,分化)形成的。

48、利用显微镜观察装片:常用的玻片标本有:切片——用从生物体上切取的薄片制成;涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成;装片—从生物体上撕下或调取少量的材料制成。

49、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器:叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制 1

50、绿色开花植物的六大器官:根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)


初中生物知识点总结 50句菁华扩展阅读


初中生物知识点总结 50句菁华(扩展1)

——初中生物知识点总结 60句菁华

1、生物圈为生物生存提供基本的条件:营养物质、水、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间。

2、非生物因素对生物的影响。

3、生物因素对生物的影响:自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。

4、生态系统的组成:

5、显微镜的使用方法:

6、制作植物细胞临时装片的步骤。

7、制作动物细胞临时装片的步骤。

8、动物细胞的结构:

9、生物的特征

10、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

11、列举不同的生态系统:

12、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器。

13、种子萌发的条件

14、种子萌发的过程:先吸收水分(运输营养物质的需要),胚根突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。

15、人体需要的主要营养物质。

16、人体内几种激素的作用:

17、以植物枯叶、朽根等为食。

18、空中飞行的动物:

19、动物在自然界中的作用:

20、细菌的形态结构和生殖方式。

21、青蛙发育的四个时期:*卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

22、生物遗传下来的是基因而不是性状。

23、我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。因为这样,后代换遗传病的几率加大。

24、人类的性别,一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体,一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性。

25、女性排出一个含X染色体的卵细胞。 精·子的性染色体有两种,一种是含X染色体的,一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等。

26、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点:

27、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互配合完成各种活动。【特别是伸、曲肘动作:屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时则相反】肱二头肌是两块肌肉组成一组,肱三头肌是三块肌肉组成一组。双臂自然下垂,肱二头肌舒张,肱三头肌舒张;直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌收缩,肱三头肌收缩。

28、脱臼:关节头从关节窝滑脱出来。(由于进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒所致。)

29、在光照条件下,植物能进行的生命活动有(光合作用、蒸腾作用、呼吸作用)。

30、保护易感者的措施(a、接种疫苗。b、锻炼身体。c、远离传染源。)。

31、萝卜空心的原因是(细胞呼吸作用将有机物分解了)。

32、被子植物的花、果实和种子是其分类的主要依据,动物主要通过其形态特征分类。

33、生物分类单位从大到小的顺序是:界、门、纲、目、科、属、种。

34、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。

35、昆虫、青蛙发育的类型:变态发育。它可分为:

36、测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测。

37、绿色植物的生活需要水。

38、绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳氧*衡。

39、*作用的场所是(输卵管),胚胎发育的场所是(子宫) 。

40、生物体的结构与功能的基本单位是(细胞)。

41、与动物相比,植物细胞多了(细胞壁、液泡和叶绿体)。

42、植物体的营养器官是(根、茎、叶),生殖器官是(花、果实、种子)。

43、人体各种生命活动所消耗的能量,主要来自食物中的(糖类)。

44、动植物和人的呼吸作用,都吸入(氧气),呼出(二氧化碳),并为生命活动提供(能量)。49、尿的形成过程,包括(肾小球的滤过)作用和(肾小囊的重吸收)作用。

45、控制父母性状的基因,通过(生殖细胞)传给后代。

46、细菌的细胞中没有(成形的细胞核)。

47、唯一不含消化酶的消化液是(胆汁),它由(肝脏)产生。

48、食物链的写法(生产者——消费者…)食物网

49、动物体的组织与植物体的组织

50、植物体的器官:营养器官:根、茎、叶;生殖器官:花、果实、种子

51、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

52、食物链和食物网:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中,往往有很多条食物链,他们彼此交错连接,形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

53、利用显微镜观察装片:常用的玻片标本有:切片——用从生物体上切取的薄片制成;涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成;装片—从生物体上撕下或调取少量的材料制成。

54、口腔上皮细胞装片的制作和观察

55、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器:叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制 1

56、植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体(植物体无系统)

57、只有一个细胞的生物体

58、根适于吸水的特点:根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛,水分和无机盐是由导管从下往上运输,营养物质由筛管从上往下运输。植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。

59、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。300万年前的人类化石:露西 ;175万年前古人类:东非人 ;1929年,裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。

60、人体内静脉血变为动脉血,由(肺的换气)实现;


初中生物知识点总结 50句菁华(扩展2)

——初中生物会考重点知识点 50句菁华

1、叶片由 表皮(上表皮和下表皮)、叶肉 与 叶脉 三部分组成。表皮分布有气孔,气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对半月形的细胞—保卫细胞围城的空腔,保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;当保卫细胞失水收缩时,气孔关闭。

2、绿色植物制造的有机物意义:①满足植物自身生长、发育、繁殖的需要;②绿色植物作为生物圈中的生产者,制造的有机物,通过食物链、食物网,养育了生物圈中的其他生物。

3、显微镜的结构:课本P36

4、细胞的生活需要物质、能量和信息

5、生物体的结构是有层次的。

6、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。只能寄生在活细胞里,病毒可以通过自我复制增殖,来制造新的病毒。病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体。

7、病毒根据寄生的细胞不同可以分为:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)

8、生物与生物之间关系

9、生物与环境之间的关系;生物能适应环境,也能影响和改变着环境。

10、生态系统:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。

11、生态系统组成:⑴非生物部分:阳光、空气、水、温度、土壤等

12、生态系统中,生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,自动调节能力就越强。(如:森林生态系统比草原生态系统自动调节能力强)

13、无机物:水和无机盐 2、有机物:糖、脂类、蛋白质、核酸

14、叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。

15、细胞的控制中心是细胞核。

16、脂溶性维生素的重要来源鱼肝油和奶油富含维生素A、D,许多植物油富含维生素E。脂肪还能促进这些脂溶性维生素的吸收。

17、青蛙的生殖和发育:

18、人体的四种基本组织:

19、人体的八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。

20、三大营养物质:糖类、脂肪、蛋白质

21、食物来源:①糖类(谷类、根茎类)

22、维生素和无机盐

23、消化系统的组成两大部分:①消化道;②消化腺课本8页图3、1—4

24、口腔:

25、营养物质的消化

26、吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。课本13页图3、1—10

27、生物体的生长表现在:细胞生长(体积增大)和细胞分裂(数目增多)

28、动物在生态*衡中起着重要的作用;例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到伤害。

29、细胞分裂染色体变化的意义:

30、起初新产生的细胞在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。后来在发育过程中,它们在形态、结构上逐渐发生了变化,这个过程叫细胞分化。每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成,这样的细胞群叫组织。

31、线性动物

32、鱼类的主要特征:终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室。

33、科学探究一般包括的环节:

34、生物能生长和繁殖。

35、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

36、食物链和食物网:

37、利用显微镜观察装片

38、植物细胞特有的结构:细胞壁、叶绿体和液泡。

39、细胞通过分裂产生新细胞:分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。

40、绿色开花植物的六大器官:根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)

41、植株的生长:

42、果实和种子的'形成

43、植物的呼吸作用

44、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿

45、男性和女性生殖系统的结构和功能

46、肺泡与血液的气体交换:

47、人体的体循环和肺循环(P70图)

48、人体内几种激素的作用:

49、人类活动对生物的影响:

50、哺乳动物的主要特征:


初中生物知识点总结 50句菁华(扩展3)

——初中生物重要知识点总结 40句菁华

1、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境(葫芦藓、地钱、树干苔藓)。

2、光、温度、水、空气等非生物因素。

3、提出问题

4、制定计划

5、得出结论

6、非生物成分:阳光、空气、水等。

7、用洁净的纱布把载玻片擦拭干净。

8、把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴(清水)。

9、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。

10、或用镊子取一片黑藻的细嫩小叶,放在载玻片上的水滴中,盖好盖玻片,制成临时装片。

11、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。

12、神经系统的组成

13、神经元的结构、功能:

14、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色结缔组织),一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上。骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。

15、社会行为的特征:①群体内部往往形成一定的组织,②成员之间有明确的分工,③有的还形成等级。

16、通讯:一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息,交流方式有动作、声音、和气味等。

17、探究《蚂蚁的通讯》一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做通讯。

18、肺与外界进行气体交换是通过(呼吸运动)来实现的,肺泡内的氧气进入血液以及组织里的气体交换都是通过(气体的扩散作用)实现的。

19、吸气时,呼吸肌(肋间肌和膈肌的总称)处在(收缩)状态

20、果树常用的生殖方法是(嫁接)

21、病毒的分类:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(也叫噬菌体)

22、昆虫、青蛙发育的类型:变态发育。它可分为:

23、生物能排出身体内的废物。[动物排废方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排废方式:落叶。]

24、生物圈的范围:厚度20千米左右的圈层,大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

25、生态系统的概念和组成

26、测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测

27、幼根的生长

28、植株生长需要的营养物质:氮、磷、钾

29、运输途径

30、蒸腾作用的意义:

31、光合作用意义:绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。

32、呼吸作用意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动(如:细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力,一部分转变成热散发出去。

33、有害物质沿着食物链怎么变化(难降解的有害物质循环到最高级消费者体内富集,即最高营养级最多)

34、最大的生态系统是什么(生物圈)

35、所有生物由细胞构成,病毒例外,但是病毒是生物。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。

36、植物细胞与动物细胞的结构与区别

37、细胞分裂的过程:细胞核先分裂,接着细胞质分裂,出现新的细胞膜,植物细胞出现新的细胞壁。

38、绿色开花植物体的结构层次:细胞——组织——器官——植物体(也是微观到宏观的过程)

39、动物体的组织与植物体的组织

40、植物体的器官:营养器官:根、茎、叶;生殖器官:花、果实、种子


初中生物知识点总结 50句菁华(扩展4)

——中考知识点总结 100句菁华

1、乐音的三个特征:音调、响度、音色。1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关。2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关。

2、常见的温度计:1)实验室用温度计;2)体温计;3)寒暑表

3、固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

4、熔点或凝固点:晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固体相同。

5、汽化:物质从液态变成气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾,都要吸热。

6、升华和凝华:物质从固态直接变成气态叫升华【升华吸热】;物质从气态直接变成固态叫凝华【凝华放热】。

7、光源:自身能够发光的物体叫光源。

8、光的三原色:红、绿、蓝。

9、*面镜成像特点:1)*面镜成的是虚像;2)像与物大小相等;3)像与物体到镜面的距离相等;4)相与物的连线与镜面垂直,另*面镜里成的像与物体左右倒置。

10、误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。

11、匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动。

12、速度在单位时间内通过的路程。S=vt 单位:m/s或km/h

13、*均速度:在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是*均速度。

14、光年:指光在真空中行进一年所经过的距离。

15、密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。

16、分子是原子组成的,原子由原子核和核外电子组成,原子核是由质子和中子组成。

17、弹簧测力计原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

18、减小有害摩擦的方法:1)使接触面光滑、减小压力;2)用滚动代替滑动;3)滴加润滑油;4)让物体直接脱离接触。

19、大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。

20、*衡法:F=G

21、功的计算:功【W】=力【F】×距离【S】

22、机械效率:有用功跟总功的比值。

23、弹性势能:物体由于发生弹性而形变具有的能。物体的弹性变大,弹性势能也变大。

24、机械能:动能和势能的统称。【机械能=动能+势能】【单位:焦耳】

25、物体吸收热量,温度升高时,内能增大;物体放热,温度降低时,内能减小。

26、热机的效率:用来做有用的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比。

27、电源:能提供持续电流或电压的装置。

28、电路图:用符号表示电路连接的图。

29、滑动变阻器:

30、公式:I=U/R

31、额定功率【P】:用电器在额定电压下的功率。

32、进户线分火线和零线;可用电笔测量,若电笔氖管发光则为火线。

33、电路中电流过大原因:1)电路发生短路;2)电器总功率过大。

34、任何磁体都有2个极:一个是N另一个是S极。

35、电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作,利用低电压、弱电流来控制高电压、高电流。还可实现自动控制。

36、电磁感应现象中是接卸能转化为电能。

37、磁场对电流的作用:通电导线在磁场中腰受到磁力的作用。是由电能转化为机械能。应用是制成电动机。

38、通电导体在磁场中手力方向:跟电流方向和磁感线方向有关。

39、直流电:电流方向不变的电流。

40、现代“信息高速公路”两大支柱:卫星通讯、管线通信。

41、*是利用轻核的聚变释放能量。

42、通常情况下,声音在固体中传播最快,其次是液体,气体

43、*面镜成像实验玻璃板应与水*桌面垂直放置

44、凸透镜成实像时,物如果换到像的位置,像也换到物的位置

45、重力是由于地球对物体的吸引而产生的

46、两个力的合力可能大于其中一个力,可能小于其中一个力,可能等于其中一个力

47、影响滑动摩擦力大小的两个因素:

48、物体不受力或受*衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动

49、1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g

50、增大压强的方法:

51、物体在漂浮和悬浮状态下:浮力=重力

52、电路的组成:电源、开关、用电器、导线

53、电路的三种状态:通路、断路、短路

54、电压是形成电流的原因

55、磁场中某点磁场的方向:

56、电流越大,线圈匝数越多电磁铁的磁性越强

57、磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。

58、电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作,利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。

59、产生感生电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动。

60、发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转子。

61、交流电:周期性改变电流方向的电流。

62、锅铲、手勺、漏勺铝锅等炊具的炳都用木头或塑料,木头、塑料是热的不良导体,以便在烹饪过程中不烫手。

63、往保温瓶灌开水时,不灌满,能更好地保温。-------因为未满时,瓶口处有层气体,它是热的不良导体,能更好地防止热量的散失。

64、当打开啤酒盖时,总会冒出一些雾气,这是为什么?——啤酒中溶有大量的二氧化碳,且内部压强大于外界的大气压强,当开启瓶盖时,二氧化碳逸出,体积变大,膨胀对外做功,本身的内能减小,温度降低,周围的水蒸汽遇冷液化形成“雾”。

65、高压锅的原理——利用了沸点跟气压的关系。

66、过年吃饺子是*的习俗,煮饺子时,从水开饺子下锅到煮熟后捞出的过程,有很多物理现象,请你说出你所知道的,并用物理知识解释。

67、简单机械的应用:

68、汽车爬坡时要调为低速:由P=FV,功率一定时,降低速度,可增大牵引力。

69、冬天,为防冻坏水箱,入夜时要排尽水箱中的水——防止热胀冷缩的危害

70、汽车旁的观后镜,交叉路口的观察镜用的都是凸面镜,可以开阔视野。

71、钳柄套上塑料套是方便电工使用时能够绝缘,防止漏电。

72、队员的质量大容易取胜———质量大惯性大改变运动状态难度大容易取胜。

73、在初中阶段,所有的酸和碱之间都可以发生反应生成盐和水

74、碱和非金属氧化物的反应不是复分解反应,金属氧化物和酸的反应是复分解反应

75、在初中阶段,大部分碱是不可溶的,只有氢氧化钠、钾、钡、钙(微溶)和氨水可以在溶液中存在,相反,大部分酸是可溶的

76、单项式的系数:单项式中的数字因数及性质符号叫做单项式的系数。

77、多项式的次数:多项式中,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数。

78、为什么要牢牢把握先进文化的前进方向?如何把握这一方向?

79、显微镜的应用

80、细胞分化形成了各种不同的组织。组织是指由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。(P62)。

81、区分常见的裸子植物和被子植物裸子植物:种子是裸露的,外面没有果皮包被。

82、因习惯而错读

83、准确理解文章的基本内容

84、唐代工艺品中成就最为卓著的首推唐三彩,殉葬的俑和驼、马动物是其中的精品。

85、元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工马君祥等,而纯阳殿的壁画构图则是采用了连环画的表现形式。

86、明末画家陈洪绶9岁时创作的九歌图,其中以屈子行吟图为最佳。

87、被称为我国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻牵牛像和织女。

88、传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件,即《女史箴图》、《洛神赋图》、《洛神赋图》。

89、吴昌硕的艺术道路与众不同,他从制印开始,又学习书法辞章,最后取得绘画成就。

90、《霍去病墓前石刻》被称为“*石刻,气魄深沉雄大”的杰出代表,其主体雕刻是《马踏匈奴》。

91、元代肖像画家王绎,驰名江浙一带,著《写像秘诀》一书。

92、人类最早的造型艺术产生于旧石器时代晚期,即距今三万到一万多年之间。

93、创造人体比例为1:7的希腊雕刻家是爱奥尼亚,其理论具体体现在他的雕刻《荷矛者》中。

94、罗马式教堂是以巴西里卡式演变过来的,在封建割据的情况下,它也有封建城堡的特点。

95、法国写实主义绘画的旗手是库尔贝,其代表作品有《画室》、《奥尔南的葬礼》等。

96、十九世纪英国的两位杰出的风景画家是透纳和康斯太勃尔。

97、被称之为“原始的维纳斯”的著名代表作,是在维也纳附近的温林多夫出土的女性雕像。

98、欧洲“巴洛克”艺术在雕刻方面的代表是意大利的贝尼尼,在绘画方面的代表是佛兰德斯的鲁本斯。

99、在法国印象派中,以画人物著称的画家有马奈、德加和雷诺阿;以画风景著称的画家又莫奈、西斯莱 和毕沙罗。

100、(类似色)也叫邻近色,指(色相)比较接近的各种颜色。如紫红、红、橘红等。


初中生物知识点总结 50句菁华(扩展5)

——生物知识点归纳 50句菁华

1、生物具有的共同特征:

2、生态系统

3、显微镜的应用

4、细胞核在生物遗传中的作用

5、绿色开花植物的六大器官

6、染色体的组成蛋白质分子和基因分子

7、生物的生殖细胞中染色体是成单存在的,基因也是成单存在的。

8、植物细胞壁的主要成分:纤维素和果胶;功能:对植物细胞有支持和保护的作用。

9、叶绿体只存在于植物的绿色细胞中。扁*的椭球形或球形,双层膜结构。含少量的DNA、RNA。在类囊体薄膜(基粒)上有色素和与光合作用光反应有关的酶,是光反应场所;在基质中含有与光合作用暗反应有关的酶,是暗反应场所。由圆饼状的囊状结构堆叠而成基粒,增大膜面积。

10、、人体主要内分泌腺的位置和名称:垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺

11、我们吃的大米主要是胚乳,大米不能萌发时因为无胚。

12、草履虫的结构见课本70页图

13、单细胞生物与人类的关系:有利也有害

14、水存在形式营养物质及代谢废物

15、细胞核由DNA及蛋白质构成,与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色

16、消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。

17、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数

18、兴奋在神经纤维上的传导:

19、反射:是指在中枢神经系统的参与下,动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

20、语言功能:是人脑特有的高级功能,包括与语言、文字有关的全部智力活动,涉及听、说、读、写。

21、效应B细胞没有识别功能

22、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体

23、凝集原:红细胞表面的抗原

24、光反应阶段电子的最终受体是辅酶二

25、水的光解不需要酶,光反应需要酶,暗反应也需要酶

26、将运载体导入受体细胞时运用CaCl2目的是增大细胞壁的通透性

27、高尔基体是蛋白质加工的场所

28、生长激素:垂体分泌→促进生长主要促进蛋白质的合成和骨的生长

29、有丝分裂后期有4个染色体组

30、光能利用率:光合作用时间、光合作用面积、光合作用效率(水,光,矿质元素,温度,二氧化碳浓度)

31、目的基因被误插到受体细胞的非编码区,受体细胞不能表达此性状,而不叫基因重组(插入编码区内叫基因重组)

32、达尔文认为生命进化是由突变、淘汰、遗传造成的

33、生态系统碳循环是指碳元素在生物群落和无机自然界之间不断循环的过程

34、可以说在免疫过程中消灭了抗原而不能说杀死了抗原

35、低血糖:40~60mg正常:80~120mgdL

36、植物的组织培养VS动物个体培养

37、质粒的复制在宿主细胞内(包括自身细胞内)

38、胆汁的作用是物理消化脂类

39、最大的生态系统是生物圈。

40、维持大气中氧气和二氧化碳含量*衡的细胞器有线粒体、叶绿体。

41、伴性遗传:性染色体上的基因,它的遗传方式是与性别相联系的,这种遗传方式叫做伴性遗传。

42、生物学是研究(生命现象)和(生命活动规律)的科学。

43、在一定地域内,(生物)与(环境)所形成的统一的整体叫做(生态系统)。

44、种子萌发需要环境(外界)条件:

45、叶绿体只存在于植物的绿色细胞中。扁*的椭球形或球形,双层膜结构。含少量的DNA、RNA。在类囊体薄膜(基粒)上有色素和与光合作用光反应有关的酶,是光反应场所;在基质中含有与光合作用暗反应有关的酶,是暗反应场所。由圆饼状的囊状结构堆叠而成基粒,增大膜面积。

46、核糖体:无膜结构,是合成蛋白质的场所。附着在内质网上的核糖体合成的是胞外蛋白(即分泌蛋白如消化酶、胰岛素、生长激素、抗体等);游离的核糖体合成的是胞内蛋白(如呼吸氧化酶、血红蛋白等)。

47、高尔基体:主要是对来自内质网的蛋白质进行加工,分类,包装,运输。(动植物细胞共有的细胞器,但功能不同:植物:与细胞壁的形成有关;动物:与细胞分泌物的形成有关)

48、1939年,美国科学家鲁宾(S.Ruben)卡门(M.Kamen)同位素标记法实验证明:光合作用释放的

49、光合作用中色素的吸收峰(P-99图5-10)

50、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。


初中生物知识点总结 50句菁华(扩展6)

——物理知识点总结 40句菁华

1、两种反射现象

2、在光的反射中光路可逆

3、*面镜对光的作用

4、*面镜成像的特点

5、共点力作用下物体的*衡:

6、*衡物体的临界问题:

7、电路:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

8、在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。

9、电阻(r):表示导体对电流的阻碍作用。国际单位:欧姆(ω);

10、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度

11、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

12、电功的单位:焦耳,简称焦,符号j;日常生活中常用千瓦时为电功的单位,俗称“度”符号kw。h

13、电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。

14、解力学题堡垒坚,受力分析是关键;分析受力性质力,根据效果来处理。

15、分析受力要仔细,定量计算七种力;重力有无看提示,根据状态定弹力;先有弹力后摩擦,相对运动是依据;万有引力在万物,电场力存在定无疑; 洛仑兹力安培力,二者实质是统一;相互垂直力最大,*行无力要切记。

16、确定状态找动能,分析过程找力功,正功负功加一起,动能增量与它同。

17、电阻定律三因素,温度不变才得出,控制变量来论述,r l比s 等电阻。

18、两个力的合力:F(max)—F(min)≤F合≤F(max)+F(min)。 三个大小相等的共面共点力*衡,力之间的夹角为120°。

19、轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等。因其形变被忽略,其拉力可以发生突变,“没有记忆力”。

20、绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。13、支持力(压力)一定垂直支持面指向被支持(被压)的物体,压力N不一定等于重力G。

21、在描述运动时,在纯运动学问题中,可以任意选取参照物;

22、匀变速直线运动中的*均速度

23、自由落体

24、两个物体刚好不相撞的临界条件是:接触时速度相等或者匀速运动的速度相等。

25、在同一直线上运动的两个物体距离最大(小)的临界条件是:速度相等。

26、镜头是凸透镜;

27、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距,成的是倒立、缩小的实像;

28、投影仪的镜头是凸透镜;

29、两个相互接触的物体有相对滑动时,物体之间存在的摩擦叫做滑动摩擦。

30、摩擦力的大小与接触面积无关,与相对运动速度无关。

31、摩擦力可以是阻力,也可以是动力。

32、计算:公式法/二力*衡法。

33、静摩擦力的大小由物体的运动状态以及外部受力情况决定,与正压力无关,*衡时总与切面外力*衡。0≤F=f0≤fm

34、增大压强与减小压强的方法:

35、液体内部压强的特点:(液体内部压强的'产生是因为液体具有重力,同时具有流动性。)

36、是指上部开口,底部连通的容器。

37、连通器中各容器液面相*的条件是:(1)连通器中只有一种液体,(2)液体静止。

38、马德堡半球实验是证明大气压存在的著名实验,托里拆利实验是测定大气压值的重要实验。

39、浮力:浸在液体中的物体受到液体向上的托力叫做浮力。

40、飞机为什么能飞上天?飞机飞行时,由于机翼上、下表面的空气流速不同,上方空气的流速比下方空气的流速快,下方受到的压强大于上方受到的压强,这样就产生了作用在飞机机翼上的向上的力,叫做升力或举力。


初中生物知识点总结 50句菁华(扩展7)

——《基因的本质》生物知识点归纳总结 30句菁华

1、多肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。有几个氨基酸叫几肽。

2、肽链:多肽通常呈链状结构,叫肽链。

3、脱氧核糖核酸(DNA):它是核酸一类,主要存在于细胞核内,是细胞核内的遗传物质,此外,在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA。

4、原理:发生了渗透作用,该作用必须具备两个条件:

5、动物细胞的吸水和失水(以红细胞为例:红细胞膜相当于一层半透膜):

6、神经系统的组成

7、细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞内含有液泡、叶绿体

8、植物细胞的各种结构分别具有各自的功能,它们协调配合,共同完成细胞的生命活动。

9、人体的四种基本组织:

10、美国科学家萨姆纳通过实验证实酶是一类具有催化作用的蛋白质,科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。总之,酶是活细胞产生的一类催化作用的有机物,胃蛋白酶、唾液淀粉酶等绝大多数的酶是蛋白质,少数的酶是RNA。不能说所有的蛋白质和RNA都是酶,只是具有催化作用的蛋白质或RNA,才称为酶。酶的特性有高效性、专一性、需要适宜的条件。

11、ATP中文名叫三磷酸腺苷,结构式简写A-p~p~p,几乎所有生命活动的能量直接来自ATP的水解,由ADP合成ATP所需能量,动物来自呼吸作用,植物来自光合作用和呼吸作用,ATP可在细胞器线粒体或叶绿体中和在细胞质基质中合成。在细胞内ATP含量很少,转化很快,熟悉89页图。

12、概念及其反应式

13、现实意义:提高光合作用效率,解决粮食短缺问题。主要应满足光合作用所需条件,内部条件——植物所需的各种矿质元素、光合作用的面积(适当密植),外部条件——充足的原料(CO2和H2O)、适宜的光照、较长的光合作用时间。

14、根尖分生区细胞没有的细胞器是叶绿体、中心体、液泡。

15、与蛋白质合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。

16、与能量转换有关的细胞器是叶绿体、线粒体。

17、合成物质的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网。

18、真核细胞中细胞器的质量大小顺序为:叶绿体>线粒体>核糖体。

19、参与细胞分裂的细胞器有核糖体(间期蛋白质的合成)、中心体(中心粒发出星射线构成纺锤体)、高尔基体(与植物细胞分裂末期纺锤体的形成有关)、线粒体(为细胞分裂提供能量)。

20、生物的富集作用:指一些污染物(如重金属、化学农药),通过食物链在生物体内大量积聚的过程。这些污染物一般的特点是化学性质稳定而不易分解,在生物体内积累不易排出。因此生物的富集作用会随着食物链的延长而不断加强。

21、富营养化:由于水体中氮、磷等植物必需元素含量过多,导致藻类等大量繁殖。藻类的的唿吸作用及死亡藻类的分解作用消耗大量的氧,并分解出有毒物质,致使水体处于严重的缺氧状态,引起水质量恶化和鱼群死亡的现象

22、赤潮:在海洋中发生富营养化现象。

23、水污染的危害:

24、土壤污染的危害:

25、噪声污染的危害:损伤听力,干扰睡眠,诱发多种疾病,影响心理健康。

26、糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。

27、核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。

28、线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

29、新陈代谢是生物最基本的特征,是生物与非生物的最本质的区别。

30、酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物.........


初中生物知识点总结 50句菁华(扩展8)

——八年级上册生物知识点总结 30句菁华

1、乳酸菌:用于制酸奶和泡菜。制泡菜时,乳酸菌在没有氧气的条件下,分解糖类产生乳酸。

2、寄生在人体表面或体内,使人患病。如艾滋病就是由一种病毒引起的,它寄生在人体内的淋巴细胞中,使人体免疫能力下降。

3、提供维生素:多数酵母菌含有丰富的维生素,可提供医药用。

4、用于基因工程:涌过基因工程用微生物产胰岛素、乙肝疫苗、干扰素等。

5、在采油、冶金、治理环境污染等方面也有广阔的应用前景。

6、鱼是靠尾鳍的摆动和躯干部扭动获得前进的动力;调整方向用尾鳍,维持身体*衡用胸鳍、背鳍、腹鳍鳍等。

7、蚯蚓的运动是靠肌肉的交替收缩和舒张并在刚毛的辅助下完成的;呼吸是靠湿润的体壁进行的。将两条蚯蚓分别放于光滑的玻璃板和粗糙的硬纸板上,运动速度在硬纸板上的快。

8、昆虫的特点是:身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足和两对翅。

9、植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有。

10、鸟适于飞行的特点:

11、翼(翅膀)是鸟的飞行器官。气囊辅助肺的呼吸。

12、家鸽喙(就是口)内没有牙齿,食物不经咀嚼经咽、食管进入嗉囊。————进入肌胃(内有沙粒、小石子用于磨碎食物)。

13、生物是一个偏文的学科,因此有些知识点一定要记扎实,“当背则背”,没有商量的余地。它不像数学、物理,掌握一个公式、定理,就能在做题是有很大的发挥空间。生物往往会要求你一字

14、推动生物不断进化的原因是自然选择。

15、生物性状的变异是普遍存在的,变异不一定都是有利的。

16、有性生殖:由两性生殖细胞结合成*卵发育成新个体的生殖方式。如:用种子繁殖

17、陆地环境特点与陆生动物的适应:①气候干燥……有防止体内水分散失的结构,如角质的鳞或甲,外骨骼. ②缺少水的浮力……具支持躯体和运动的器官.有多种运动方式. ③气态氧供呼吸……具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,如肺和气管(蚯蚓例外,靠体表呼吸) ④昼夜温差大,环境变化快而复杂……有发达的感官和神经系统,对多变环境及时作出反应

18、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物,如蚯蚓、沙蚕、水蛭

19、恒温动物:可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化的动物,包括鸟类和哺乳动物.反之,体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物,如蛇、昆虫等。

20、足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件

21、两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育成为成体,营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸

22、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱,一组肌肉的两端分别附着在不同骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性

23、按行为表现不同可将动物行为分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少,如蜘蛛织网等。而学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强,对生存也就越有意义

24、动物可供人类食用、药用、观赏用等,与生物反应器和仿生关系密切

25、陆地环境特点与陆生动物的适应:

26、胸肌、龙骨突发达——适于完成飞行动作

27、骨骼中空——可减轻身体比重

28、体内有气囊

29、食量大,消化吸收能力强

30、昆虫的`外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。

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