教师风采人生格言 40句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-03 00:00:00 教师,人生格言

1、把爱播洒进每一个孩子的心田。

2、不要轻易蔑视那些看似细小的事物,它们有时决定教育的成败。

3、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

4、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

5、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

6、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。

7、用爱的目光注视孩子,用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子,把爱的权力交给孩子。

8、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

9、老师不应该只教书,她更应该是教人做人;学生不应该只读书,他更应该是学习人生之道。

10、将一切美好传递给孩子!

11、我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

12、为了人民的教育事业,老师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

13、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

14、习惯的养成靠坚持,坚持就有好习惯。

15、老师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

16、老师的生命是从老师职业开始的,老师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

17、信心是一种最坚强的内在力量,它能够帮助你度过最艰难困苦的时期,直到曙光最终出现。

18、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

19、宽容别人等于祝福自己

20、每一个学生都是好学生

21、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格

22、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

23、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

24、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

25、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

26、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

27、老老实实做人,认认真真教书。

28、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。

29、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。

30、在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

31、舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!

32、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生?

33、凡是想象丰富的人,当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说,世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

34、以我的知识传播智慧,以我的人格感染队员,以我的生命奉献年华。

35、独学而无友,则孤陋而寡闻。——孔子

36、朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚

37、近朱者赤,近墨者黑。——傅玄

38、扬黄牛精神,做*凡工作。

39、朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。——查理士

40、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。


教师风采人生格言 40句菁华扩展阅读


教师风采人生格言 40句菁华(扩展1)

——教师风采寄语 50句菁华

1、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

2、志不强者智不达,言不信者行不果。

3、“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。

4、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人。同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

5、用爱打开学生心灵的窗户。

6、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

7、“差生”不“差”,只要老师多一点耐心与鼓励。善于发现他的闪光之处,他(她)也可以成为一名“优生”。

8、用真情教书,用真心育人。

9、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的'职责。

10、意识是成功教育的基矗。

11、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

12、学如逆水行舟,不进则退。

13、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海

14、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

15、假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。

16、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

17、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

18、好奇、好问、好学是你在幼儿园获得知识源泉、健康快乐成长的动力。你是老师眼中的“小精灵”,小伙伴眼中的“小老师”。顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。愿你跨入小学校门后,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道

19、还记得你刚来幼儿园时,哭闹着找妈妈的样子吗?三年后,站在我们面前的你,通过自己不懈的努力,真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴,老师觉得倍感珍贵!希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现,争取早日成为一名光荣的少先队员。

20、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

21、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

22、冯亿伦宝贝本月在园最大的进步就是进餐方面,现在吃饭的速度也加快了,并且偶尔会让老师再添加一次,老师希望宝贝在家也能像来学校这样棒,能自己吃饭!

23、如果把幼儿比喻为人生的春天,我们犹如季节之神,每天迎着朝霞播种,踏着夕阳

24、伟大的'科学家爱因斯坦说得好:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己,

25、你是一个聪明但不懂事的男生,你团结同学,关心群众,但学习上,不够认真,对待生活,对待学习,对自我都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中等水*,知道吗?这是你最大缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,*时练习就要认真,不能只求皮毛要养成良好的习惯,才是成功的基础。

26、任性和放纵的后果都不会很好。哪怕到了高三下学期,你的成绩还不如意,没有关联,只要发奋,还来得及。记住:千万不好正因失去信心而放任自我,否则后悔是迟早的事!

27、勤学好问,勇于争先。一个学生最大的天职,就是学习,因此,亲爱的同学,我们务必要牢记学习是我们的根本任务,期望同学们在新学期中明确目标,勤奋学习,主动参与,勇于赶超,少说闲话,埋头苦读。

28、心态决定成败。无论在学习上,还是在其它特长展示中,要对自我充满信心。参与自我想尝试的活动,在失败中不断完善,是提高自我的简单途径。

29、每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自我的独到之处,每一次竞赛和考试都能创造出奇迹,给老师和同学流下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”,哪一天你能发挥自我的聪明才智,搞好外交关联,与同学友好相处,化干戈为玉帛————你是一个有灵气的孩子,老师坚信你会与同学建立“睦邻友好”关联的。

30、这学期你的进步十分大,这是人所共知的,老师和同学们都为你感到高兴,你即将成为一名中学生,新的学习生活将在你面前展开,此时此刻,老师想送你一句话:耐心是一切聪明才智的基础,胜利者不务必是跑得最快的人,而是最能耐久的人。

31、活泼开朗坦率,需有幽默感的你,带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上,你令人捧腹的小品表演,让师生至今难忘,还有每一期黑板报上,你惟妙惟肖的图画,为班级争得了不少荣誉。假如,你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色,你将是多么完美,老师坚信你正在心里暗暗发奋,我等待着你的好消息。

32、你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体,每次批改作文都能感受到你的执着,你会成功的,我始终对你充满信心。

33、上课时我们总能看见你那激动着要回答问题的小手,同学们听到你那精彩的发言,总能得到同学们激烈的掌声,给老师留下了很好的印象。你的字迹写得很好,做作业,总是那么专心致志。你身为一班之主,总是把班级弄得井井有条,你不但成绩一向在进步,还能给老师减少麻烦。我会一向支持你,继续做一个全面发展的学生!

34、奔跑是我们的方向,期望的终点是梦的彼岸,手携着手,肩并着肩,拾起梦,放飞梦,随风飞翔,把梦作翅膀,漫游书海,乘风破浪,看奇迹就在眼前。

35、别以为父母等告诫你是“读书为自我啊”,你就能够简单自如。既然你花着父母的钱,享受着父母给予的生命,那你也应有一颗“感恩的心”。这,就是职责!

36、既然选取了高考,便只顾风雨兼程。你的学习从此刻开始,无论承受多大的困难和挫折,你都每一天进步一点点。再灿烂的阳光也不能消除阴影,再完美的人生也不能没有瑕疵,让我们学会与痛苦同行,去追寻快乐。

37、如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又写得一手好文章,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。

38、你很秀气,心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难,你总是热情而主动地去帮忙,我们干净整洁的教室留下了你的汗水。课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题对,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮,怪不得同学们都评你为“优秀少先队员”呢?

39、家庭环境或许对你产生了较大影响,但你就应看到,在班级这个大家庭中,每位同学都有一颗挚热的爱心,只是你紧闭的心扉阻隔了那股暖流。也许你至今仍难明白,春游时我拒绝了你以去年秋游类似理由的请假。打开你的心扉,阳光和爱心会融化一层层冰棱,不久之后,你就可看见人生一道美丽的彩虹。

40、首先祝贺你被光荣地评为了市“三好学生”,并能保送上重点中学,这是你*时发奋的结果,老师真心地为你感到高兴,你淳朴,真诚的笑脸会永远留在我心中,新的生活已经在你面前展开了,坚信你务必作好了准备,正满怀信心地去迎接更艰巨的挑战。

41、学习和工作都十分出色的你,曾问我成绩方面缘何不能有较大突破,跃居年段第一。南宋诗人陆游的一句话,或许能给你一些启迪,“汝果欲学诗,功夫在诗外”。你应适当看些课外书,拓展视野,扩宽知识面,现代社会需要的是综合素质较高的人才。

42、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学习的热爱。

43、唤醒学生的心灵,成为他们生命中美好而永恒的感动。

44、只有做学生的学生,才能做学生的先生。

45、公正、公*、微笑面对每一个孩子!

46、师德是一面镜子。

47、教书育人凯歌赞,无私奉献美名扬。

48、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。

49、多个别辅导,少整体说教。

50、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写*美好的我们未来!


教师风采人生格言 40句菁华(扩展2)

——教师风采座右铭 40句菁华

1、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。

2、热忱地工作,无私地奉献。

3、身为世范,为人师表。

4、博观而约取,厚积而薄发。

5、教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。

6、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

7、为别人照亮道路,自己必须放出光芒。

8、业精一分汗干滴,爱心一颗花万朵。

9、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

10、心系学生进步路,情系学生身边事。

11、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。

12、养不教,父之过;教不严,师之惰。

13、消除隔阂的密码是真诚,亲近心灵的力量是爱与谅解。

14、尽心尽力,无怨无悔。

15、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。

16、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。

17、育人者先育己,是为智;正人者先正己,是为德;智德兼备者,方为师。

18、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

19、对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。

20、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

21、好笋出好竹,好师出好徒。

22、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

23、教书育人,功德无量。

24、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的.职责。

25、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

26、与孩子做朋友,如朋友般善待他们并一同成长。

27、当你懊悔时,赶快抓起一件实事来做,就容易变得快乐。

28、只有做学生的学生,才能做学生的先生。

29、多个别辅导,少整体说教。

30、文明其精神,野蛮其体魄。

31、教育是事业,其意义在于奉献。

32、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

33、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

34、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

35、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

36、一般的教师只传授知识,不错的教师还传播真理,优秀的教师让学生自己寻找真理。

37、以我的热心换得学生的真情,以我的爱心减轻学生的痛苦。

38、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

39、为学生的一切,一切为学生。

40、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。


教师风采人生格言 40句菁华(扩展3)

——教师风采格言 40句菁华

1、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。

2、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

3、一个心理品质不健康的`教师是无法培养出具有健全人格的学生。

4、独物之教风,以尽匹夫之责。

5、育人者先育己,是为智;正人者先正己,是为德;智德兼备者,方为师。

6、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

7、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

8、用真情教书,用真心育人。

9、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

10、意识是成功教育的基矗。

11、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!

12、与孩子做朋友,如朋友般善待他们并一同成长。

13、要给学生一杯水,自己要有一桶水。

14、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。

15、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。

16、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。

17、教着,感受着;走着,快乐着。

18、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。

19、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。

20、让学生微笑着面对每一条起跑线,自信的冲向美好的人生目标。

21、德者业治本,业者德之着。

22、倾听童声,学会微笑,善待学生。

23、把显露智慧的机会让给学生,把欣赏的目光分给每一个学生。

24、学生的需求,咱们不懈的追求。

25、一位好老师,胜过万卷书。

26、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

27、用知识来浇灌每一朵花朵。

28、要不断地向命运挑战。

29、让爱的阳光洒满孩子的心田。

30、站在孩子的立场上想问题,再帮助他们在学习中提高。

31、心系学生进步路,情系学生身边事。

32、凡人伟业,一件一桩折射师德光芒,一点一滴汇聚榜样力量。

33、走别人都走但他们走不下去的路,走别人都想走但不敢走的路。

34、敬业就是敬自己。

35、教学相长,成功快乐。

36、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。

37、帮师生排忧解难乐做有心人,为尚文增光添彩争当好园丁。

38、出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。

39、孩子如同花草:发芽的季节,不盼它开花;开花的季节,不催它结果。

40、一味地挖苦、贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。


教师风采人生格言 40句菁华(扩展4)

——教师的人生格言 100句菁华

1、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

2、十年树木,百年育人。

3、志于道,据于德,依于仁,游于艺。(孔子)

4、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

5、德高为师,身正为范。

6、尚自然,展个性。(蔡元培)(名人名言)

7、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。——(德)第斯多惠

8、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

9、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。

10、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

11、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意,就是培养创造性思考所需的态度。

12、*教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

13、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

14、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

15、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的`道路。

16、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

17、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

18、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

19、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

20、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

21、以德感人,为人师表。

22、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

23、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。

24、认认真真工作,老老实实做人。

25、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。

26、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

27、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。

28、职业道德是做人之本,为师之本。

29、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。

30、做事不能只做想做的,而应该做该做的。

31、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。

32、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

33、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

34、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

35、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

36、片言之赐,皆我师也。

37、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。

38、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

39、视责任为美德。

40、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

41、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

42、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

43、孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。

44、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

45、教师的春风,日日沐我心。

46、孩子的健康成长,是我们最大的希望。

47、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

48、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯,希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。

49、太阳下最光辉的职业是教师。

50、一位好老师,胜过万卷书。

51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

52、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

53、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。

54、循循善诱,诲人不倦的是老师。

55、捧着一颗心,不带半根草去——陶行知

56、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。

57、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

58、创新是人类进步的不竭动力!

59、教师是心灵塑造的最佳工程师。

60、兴趣是成功的加油站,只有充满了兴趣,才具有不断探索未知世界的动力。

61、言而有信为人,脚踏实地做事。

62、首先做研究者,其次才做管理者。

63、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。

64、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

65、把爱播洒进每一个孩子的心田。

66、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

67、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

68、以声问本,素质教育,学分管理,融会中西;诲人不倦,知行统一,创新教育。贯通古今。

69、在教师的世界里,学生是最大的事;在教师的辞海里,学生是最大的字。

70、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

71、无才无德枉为师;无才有德宿为师:有才无德愧为师:有才他德是良师。

72、智者一切求自我,愚者一切求他人。

73、信心源于实力,实力源于不断的发奋。

74、发奋造就实力,态度决定高度。

75、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。

76、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。

77、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

78、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

79、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

80、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。

81、在阳光下做人,在风中做事。

82、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

83、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。

84、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

85、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

86、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。

87、世上无难事,只要肯登攀。

88、优良的示范是最好的说服。

89、抓养成,促导学,求发展。

90、眼中有孩子,心中有目标。

91、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。

92、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。

93、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。

94、教师好似肥沃的土壤,滋养着娇贵的花朵,呵护着娇嫩的小草。

95、爱心,关心,用心,三心敬业;言正,行正,身正,三正作则。

96、尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

97、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

98、心中装着爱,行中有着严,用“效率”引导学生追求优秀,享受快乐。

99、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。

100、用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用手去触摸,用心灵去感受……让孩子们记住:课堂小天地,天地大课堂。


教师风采人生格言 40句菁华(扩展5)

——高中数学教师人生格言 60句菁华

1、学的到东西的事情是锻炼,学不到的是磨练。

2、勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。

3、在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。

4、放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能,不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执著!

5、与其说是别人让你痛苦,不如说我们自己的修养不够。

6、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

7、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。

8、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

9、忌妒别人,不会给我们自己增加任何的好处,忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

10、长得漂亮是优势,活得漂亮是本事。

11、如果我们自己有着快乐的思想,我们自己就会快乐;如果我们自己有着凄惨的思想,我们自己就会凄惨。

12、人生最大的敌人是我们自己;人生最大的失败是自大;人生最大的愚蠢是欺骗;人生最大的可悲是嫉妒;人生最大的错误是自卑;人生最大的羞辱是献媚;人生最大的危险是贪婪;人生最大的破产是绝望;人生最大的债务是情债;人生最大的财富是健康;人生最大的幸福是知足;人生最大的欣慰是布施;人生最大的礼物是宽恕;人生最大的惋惜是错过;人生最大的烦恼是争名夺利;人生最大的罪过是自欺欺人。

13、感谢伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感谢欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感谢中伤你的人,因为他砥砺了你的人格;感谢鞭打你的人,因为他激发了你的斗志;感谢遗弃你的人,因为他教导了你该独立;感谢绊倒你的人,因为他强化了你的能力;感谢斥责你的人,因为他提醒了你的缺点。怀着一颗感恩的心,感激一切使你成长的人!

14、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

15、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

16、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

17、用自己的行动和自己的心去教育学生,让每一个学生体验快乐、获得成功。

18、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

19、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

20、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

21、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。

22、关爱学生,让学生快乐成长。

23、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。

24、不是千里马,只是老黄牛,默默耕耘在教坛,没有夺目的光,只是小小的蜡烛,照亮别人燃烧自己,无声无息直至燃尽。

25、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

26、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

27、做*凡的教师,创不*凡的事业。

28、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。

29、舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!

30、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生?

31、联合国教科文组织的报告《学会生存》:未来社会的文盲,将不是没有掌握一定知识的人,而是那些不会学习的人。

32、学校要求教师在他的本职工作上成为一名艺术家。

33、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

34、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

35、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

37、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的'硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

38、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

39、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

40、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。

41、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。

42、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

43、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

44、一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。

45、学生是台上的演员,教师是导演和评委。

46、做事不能只做想做的,而应该做该做的。

47、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护,那便会出现思想与思想的碰撞,会出现心灵与心灵的交流,教师与学生才会真正融为一体。

48、人之性,教也;人之情,育也。

49、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。

50、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

51、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。

52、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

53、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。

54、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

55、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。

56、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

57、先学会做人,再学会知识。

58、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。

59、与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。

60、老师糊涂一时,学生糊涂一世。


教师风采人生格言 40句菁华(扩展6)

——党员教师格言 40句菁华

1、踏实工作,业精德高,是一生的追求。

2、学博为师,德高为范。

3、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

4、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

5、与时俱进,忠诚党的教育事业。

6、实事求是,勤奋努力,不断进取。

7、学而不厌,诲人不倦。

8、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

9、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

10、用青春的热血抒写一支奋斗之歌。

11、踏实工作,乐于奉献。

12、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

13、好说已长便是短,自知已短便是长。

14、先学会做人,再学会知识。

15、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

16、你快乐,就是我快乐。

17、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

18、爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!

19、表扬用喇叭,批评用电话。

20、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

21、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

22、高尚的师德,是学生心灵的明镜。

23、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

24、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。

25、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

26、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”

27、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

28、在真正的音乐中,充满了一千种心灵的感受,比言词更好得多。

29、这无私的奉献,令人永志不忘。

30、执教理念,捧着一颗心来,不带半根草去。

31、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

32、给学生一个世界,给老师一片天空。

33、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

34、教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。

35、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

36、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

37、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

38、我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。——蔡元培

39、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士

40、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

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