简短教育格言 40句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-03 00:00:00 教育,格言

1、纳百川,容学问,立德行,善人品。

2、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

3、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

4、教师要融于师生的相互理解中。

5、先学会做人,再学会知识。

6、老老实实做人,认认真真教书。

7、培养人,就是培养他对前途的希望。

8、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

9、天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

12、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

13、基本原则永远是尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人。

14、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

15、不自满者受益,不自是者博闻。

16、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

17、业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。

18、坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的心和勤奋的付出总会有回报。

19、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵、温存和睿智,严厉与严格要求相结合的那种爱。

20、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

21、真真实实做人,踏踏实实做事。

22、以其昭昭,使人昭昭。

23、在生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

24、为学生的一切,一切为学生。

25、堂堂正正做人,兢兢业业工作。

26、独物之教风,以尽匹夫之责。

27、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

28、为人要正直,做事重责任。

29、捧着一颗心,不带半根草去。

30、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。

31、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。

32、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

33、我愿意是阳光,给学生以希望和光明;我愿意是春风,给学生以抚爱和温暖;我愿意是彩虹,给学生以引领和方向。

34、爱心献给孩子,句子大全/诚心送给家长,信心留给自己。

35、有所尝试,就有所作为。

36、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。

37、人生的道路,漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

38、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

39、不求做的最好,但求做的更好。

40、生命是一张弓,那弓弦是梦想。


简短教育格言 40句菁华扩展阅读


简短教育格言 40句菁华(扩展1)

——幼儿教师教育格言简短 50句菁华

1、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。

2、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

3、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

4、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

5、好笋出好竹,好师出好徒。

6、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

7、永远用欣赏的眼光看待幼儿,永远用宽容的心态面对幼儿。

8、养不教,父之过;教不严,师之惰。

9、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

10、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。

11、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

12、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

13、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

14、我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。

15、我们的每一个孩子都是好孩子。

16、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

17、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

18、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的.乐章。

19、生以求知为乐,师以从教为荣。

20、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔

21、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦,让幸福像花儿一样处处开放,让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。

22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

23、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

24、满腔热情,承接幼教重任;灿烂青春,谱写育苗新篇。

25、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

26、在献身中打造教育的事业,在求真中发现教育的科学,在创新中实践教育的艺术。

27、在奉献中实现自我,在求真中完善自我,在创新中发展自我。

28、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

29、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”——吴玉宇

30、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。

31、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

32、全心全意为学生服务

33、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。

34、拿起镜子,对着自己微笑;走进田野,对着大地欢呼;登上高山,拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。

35、孩子的心灵是一块纯净的土地,播下什么样的种子,就会有什么样的收获。

36、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界,走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。

37、多一份赏识,就多一份成功的希望。

38、心灵和心灵撞击,生命和生命对话

39、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。

40、用心做事,用爱育人。

41、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!

42、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

43、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

44、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

45、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

46、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

47、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。

48、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

49、用爱倾听每一个孩子心底的`声音。

50、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。


简短教育格言 40句菁华(扩展2)

——教师教育格言简短 40句菁华

1、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!

2、丰富的想象力比书本知识更重要。

3、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!

4、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

7、教师总是希望学生将来超过自己。

8、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

9、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

10、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

11、贪一滴,占一点,点点滴滴是深渊;留份白,留份清,清清白白在人间。

12、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

13、贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

15、“镜破不改光,兰死不改香。”忠于自己的选择,成功便会向你招手!

16、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

17、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

18、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。

19、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。

20、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

21、不要简单地向后进学生说不。

22、爱就是教育,没有爱便没有教育。

23、真诚待人,敬业奉献。人生格言:自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

24、循循善诱,诲人不倦的是老师。

25、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。

26、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

27、师德是一面镜子。

28、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

29、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

30、拥有一颗*常心,做孩子的知心人,分享快乐与悲伤,让教与学活动成为幸福的源泉。

31、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。

32、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

33、一个孩子就是一本书,要想读懂他,就得走进他们心灵。

34、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

35、要把阳光洒向教室每个角落。

36、学生是台上的演员,教师是导演和评委。

37、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。

38、我愿将自己全部爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

39、我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基

40、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!


简短教育格言 40句菁华(扩展3)

——教育格言警句 40句菁华

1、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!

2、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

3、教育植根于爱。

4、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

5、无怨无悔,问心无愧。

6、捧一颗心,带一班人,三尺讲台献青春:读万卷书,行万里路,大千世界求真知。

7、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。

8、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。

9、只有让自己感动的课才是好课。

10、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

11、太阳下最光辉的职业–教师。

12、生活从来没有彩排,每天都是现在直播,真诚棉队每一个学生,无愧于心。

13、人生如下棋,必须有远见方能获胜。

14、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

15、诚实做人,认真做事。

16、教育最伟大的技巧是:知所启发。

17、奉献教育,永远快乐;立足本职,无怨无悔。

18、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。

19、有人说,老师是蜡烛、园丁,是铺路石;而我认为:老师是火柴,学生是蜡烛,用一瞬的火焰,点燃一生的辉煌。

20、学高为师,身正为范。

21、言必行,行必果。

22、书籍是人类进步的阶梯。

23、为人要正直,做事重责任。

24、实践+反思+学习=成功。

25、孩子成功教育从好习惯培养开始。

26、教师总是希望学生将来超过自己。

27、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

28、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。

29、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

30、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

31、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。

32、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。

33、教育是一门艺术,它注重心灵沟通,它需要快乐的心和智慧的爱。

34、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

35、用心去倾听学生的心声,用情去融洽学生的感情,用爱点燃学生的自信。

36、只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。离开了情感,一切教育都无从谈起。

37、用爱的目光注视孩子,用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子,把爱的权力交给孩子。

38、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。

39、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

40、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。


简短教育格言 40句菁华(扩展4)

——儿童绘画教育格言 40句菁华

1、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

2、天赋如同自然花木,要用来修剪。

3、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏。

4、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

5、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

6、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

7、我的学生让我发现了世界上最伟大的.秘密:“爱是它自己的回报。”——吴玉宇

8、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

9、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

10、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。

11、我们的每一个孩子都是好孩子。

12、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

13、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

14、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

15、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞

16、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

17、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

18、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。

19、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移,所以,除非每个人的心在小时候得到培养,能去应付人生的一切意外,否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

20、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

21、美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

22、没有教育儿子,就意味着没有时间做人。

23、教育的基础主要是在五岁以前奠定的,它占整个教育过程的百分之九十。在这以后,教育还要继续进行,人进一步成长、开花、结果,而您精心培植的花朵在五岁以前就已绽蕾了。

24、毫无疑问,从幼年开始的好习惯是最完美的,我们把这叫做“教育”,因为教育其实就是一种早年开始的习惯.所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活。

25、孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的言语;他想飞上天空,他想潜入蚁穴……所以给儿童看的图书就必须十分谨慎,做起来也十分烦难。

26、孩子们的性格和才能,归根结蒂是受到家庭、父母,特别是母亲的影响最深。孩子长大*以后,社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。

27、富有真理的书是万能的钥匙,什么幸福的门用它都可以打开。

28、凡是儿童自己能够理解和感受的一切,都应当让他们自己去理解和感受。不过,教师知道应当朝哪个方向引导儿童:对于他们的思想,有些加以支持和发展,而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容,陷入一些细节的时候就需要这样做。

29、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

30、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

31、吾爱吾生,心地玉石般澄明;吾爱吾生,情怀白雪般洁净。

32、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。

33、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

34、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

35、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

36、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

37、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

38、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

39、孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。

40、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代*儿童,现代*人。——陈鹤琴


简短教育格言 40句菁华(扩展5)

——关于教育的格言语录 40句菁华

1、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。

2、我认为一堂好课应上得学生“小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开”,这是充满生命活力的具体体现。

3、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的有力的手段之一。

4、做*凡的教师,创不*凡的事业。

5、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。

6、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开’,这是充满生命活力的具体体现。

7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。

8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。

9、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。

10、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

11、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。

12、教育工作者必须不耐烦地耐心工作,永远不向任何一端完全妥协。

13、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

14、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

16、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

17、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

18、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

19、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。

20、心中有目标,眼中有孩子,处处有教育。

21、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

22、得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道。

23、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

24、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。

25、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。

26、要记住,现在对人来说,如同需要空气一样,需要细腻的感情,而思想的细腻,智力的丰富,是它的源泉。

27、良好的个性胜于卓越的才智。

28、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。

29、博观而约取,厚积而薄发。

30、讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺将使思想更加锋利。

31、捧着一颗心来,不带半根草去。

32、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

33、让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

34、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

35、我们的斗争和劳动,就是为了不断地把先进的思想变为现实。

36、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

37、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。

38、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。

39、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。

40、家中没有严父慈母之别,若说严,父母都严;若说慈,父母都慈。全家相处有如朋友一样。


简短教育格言 40句菁华(扩展6)

——教师教育格言大全 40句菁华

1、责任心有多大,人生的舞台就有多大。教师的美,就美在责任。

2、学而不思,则罔,思而不学,则殆。

3、爱是走进学生心灵最近的路。

4、谦以保泰,谦以进德。

5、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

6、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

7、不怕难题不得分,就怕每题都扣分。

8、师爱为魂,学高为师,身正为花。

9、宽容,能使教师与学生的关联如沐春风、如饮甘露。

10、站一天讲台,奉毕生真情。

11、用心倾听每一个学生的倾诉,用爱呵护每一个学生的心灵。

12、我努力奋斗,我认真执着,因为我热爱我的教师事业。

13、与人为善,与邻为友,严己宽人,既往不咎。

14、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

15、我愿意是彩虹,给学生以引领和方向。

16、艰难困苦,玉汝于成。

17、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。

18、公正、公*、微笑面对每一个孩子!

19、不愤不启,不悱不发。

20、愿守清贫,甘耐寂寞。在默默奉献中实现自己的职业理想。

21、德无常师,主善为师。

22、走下讲台给学生讲课。

23、吾爱吾师,吾更爱真理。

24、教师是人类的灵魂工程师。

25、用真情教书,用真心育人。

26、敬自己的岗位,品自己的人生。

27、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

28、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。

29、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

30、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

31、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

32、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。

33、人生的道路,漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

34、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

35、教书,点击学生智慧的键盘;育人,启迪学生美好的心灵。

36、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

37、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

38、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

39、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能达到教育的最优化,伴随明天的太阳冉冉升起。

40、ldquo;是的,我很重要!”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着,就可以昂起头自豪地说:“我很重要!


简短教育格言 40句菁华(扩展7)

——教师的教育格言语录摘抄 40句菁华

1、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。

2、师傅领进门,学艺在自身。

3、学而不思则罔,思而不学则殆。

4、有志者,事竞成;苦心人,天不负。

5、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

6、尽职、学习、反思。

7、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

8、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

9、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。

10、全心全意为学生服务。

11、人生如下棋,必须有远见方能获胜。

12、球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。

13、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

14、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

15、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

16、教师的人格形象是无价的教育资源。

17、不仅要蹲下来和学生交流,更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

18、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。

19、真诚的按心,渊博的学识。高尚的人格,这是成为大教师的三大要素。

20、以心灵赢得心灵,以人格塑造人格。

21、茶也醉人何必酒,书能香我不须花。

22、智慧求真知,实践长才干。

23、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。

24、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

25、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

26、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

27、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

28、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。

29、爱校、爱生是我们职责。

30、正其谊,不谋其利。明其道,不计其功。

31、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

32、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

33、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

34、学高为师,身正为范。

35、没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。

36、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

37、教育,太阳底下最光辉的事业,因为他照亮了所有学生,也照亮了自己。

38、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。

39、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

40、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

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