1、让小草同享阳光。
2、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
3、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
4、学校应该成为一个小型的社会,一个雏形的社会。
5、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。
6、失败是成功之母,成功更是成功之母。
7、经过学习才知道了自己知识的不足,教授别人才知道自己知识上的困惑。
8、敬人者人恒敬之,爱人者人恒爱之。
9、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。
10、用一颗炽热的心去发现每一位学生的闪光点。
11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
12、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
13、勤为生,廉养德;淡明志,俭修身。
14、让主体选择,感受选择。
15、让老师成为你们的朋友,让校园成为你们的乐园。
16、爱生如子,爱校如家。
17、精,勤,敬,紧,静。
18、一位好老师,胜过万卷书。
19、选择了远方,就要风雨兼程。
20、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
21、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
22、清风两袖诲学子,洁身自好树风范。
23、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
24、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
25、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
27、让师爱在教诲中闪光,让学生在关爱中成长。
28、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
29、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。
30、我认为教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。
31、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
32、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
33、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
34、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
35、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
36、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
37、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。
38、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生步步踏实地向上攀登。
39、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
40、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
——教师成长格言 40句菁华
1、快乐工作,快乐生活。
2、表扬用喇叭,批评用电话。
3、用我们的爱关心每一个幼儿。
4、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
5、想让生命辉煌,就别浪费青春。
6、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
7、以实待人,非唯益人,益己尤大。
8、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
9、养不教,父之过;教不严,师之惰。
10、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
11、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
12、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
13、我要像红烛一样,燃烧自我,照亮别人。
14、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
15、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
16、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
17、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
18、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
20、假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已结束了。
21、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
22、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
23、站在三尺讲坛上,我们四季耕耘,凭着一腔热血,换取万世幸福。
24、你说他优秀,他就把优秀给你看;你说他落后,他就把落后给你看。
25、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
26、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。
27、凡是我的学生,就要把美德传给他们;凡是我所教的,就要教得透彻。
28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,发奋使学生得法于课内,得益于课外。
29、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
30、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。
31、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力,没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
32、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
33、作为教师要让学生信服就要先从自我做起,教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。
34、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
35、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
36、我努力上好每节课,就算不是每个人都认真学习,但哪怕还有一个人,我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。
37、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。
38、教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
39、舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
40、ldquo;和乐”为成功,成功更“和乐”,在“和乐”中成事有*,在“和乐”中让师生同“乐”成功。
——治家格言精选 40句菁华
1、伦常乖舛,立见消亡。
2、俭节则昌,淫佚则亡。
3、公则生明,廉则生威。
4、行善为宝,守法最珍。
5、静以修身,俭以养德。
6、处世戒多言,言多必失。
7、欲安其家,必先安于国。
8、民为贵,社稷次之,君为轻。
9、通过长途旅行考验和锻炼自己。
10、为官应立公仆志,从政最贵爱民心。
11、功高不泯忠贞志,位尊更坚公仆心。
12、助人为乐风格高,扶贫济困德行美。
13、培育家风正能量,激扬家庭*梦。
14、孝勤诚善酿良品,公正廉明铸家风。
15、岁寒三友松梅竹,治家三宝勤俭和。
16、戒烟限酒是正道,请客赴宴光盘好。
17、正气在胸人坦荡,清风盈门家安康。
18、独门独户不独居,相亲相经常相知。
19、莫弃农耕图安逸,须知百姓食为天。
20、谦让包容纷争少,相濡以沫恩爱多。
21、越是伟人,越要自我学习与自我感悟。
22、不亲自教授子女,只监督和考察其学习情况。
23、严而有度,爱而不溺,言传身教,子女受益。
24、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。
25、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。
26、宁在家里勒紧裤腰带,不在外面拿人一颗菜。
27、治家常秉松风竹影梅韵,为官永葆神清品正心廉。
28、廉洁如灯,照亮锦绣前程;持家如蚕,织出幸福生活。
29、我们手牵手,爱情天天有;我们心连心,家和万事兴。
30、木屑竹头,皆为有用之物;牛溲马渤,可备药物之资。
31、秉乐善好义,承圣贤风范;树清正家风,扬中华美德。
32、夫妻像一双筷子,合在一起,才能品味生活的苦辣酸甜。
33、杜绝邪念、歪念、贪念之心,齐走勤劳、节俭、富家之路。
34、为人诚厚敦朴,处事强毅果恒,事亲忠孝节义,治家克勤克俭。
35、坚持“不是儿子就不参与经营”的原则。
36、三餐规律好睡眠,定期体检把步散;精神富足享天伦,遇事三思少忧烦。
37、廉政为官心不慌,公*正直气轩昂;光明磊落无尘垢,两袖清风百世芳。
38、社会美德要遵循,诚实守信要崇尚,绿色低碳要倡导,黄赌毒害要远离。
39、男女*等,爱国爱家,共筑美丽*梦;孝老爱幼,勤俭节约,同建幸福温馨家。
40、做人要有“三德”美德、道德、公德;处世要有“三心”爱心、善心、信心。
——经典格言精选 40句菁华
1、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。
2、谁看不起你都和你没关系,可是自己不能看不起自己。
3、人生因追求而精彩,生命因坚强而美丽。
4、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限美好。
5、宁可失败在你喜欢的事情上,也不要成功在你所憎恶的事情上。
6、当时间的主人,命运的主宰,灵魂的舵手。
7、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。
8、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
9、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
10、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。
11、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。
12、没有不会做的事,只有不想做的事。
13、天才不是别的,而是辛劳和勤奋。
14、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。
15、先飞的都不是笨鸟,只有笨鸟才不肯先飞。
16、万事开头难,每门科学都是如此。
17、永远不会有任何人能代替你,这就是遗憾旳滋味。
18、当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。
19、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
20、成功者学习别人的经验,一般人学习自己的经验。
21、智慧只是天才的配料,勤奋才是天才的本身。
22、问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。
23、成大事不在于力气的巨细,而在于能坚持多久。
24、创业者书读得不多没关系,就怕不在社会上读书。
25、我们必须在失败中寻找胜利,在绝望中寻求希望。
26、所有看似美好的,都经历过或者正在经历着不美好。
27、心中有梦,才能看到远方。心中有路,才能走得踏实。
28、泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。
29、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏,只等着我们去挖掘。
30、最大的失败是放弃,最大的敌人是自己,最大的对手是时间。
31、即使没有人为你鼓掌,也要优雅的谢幕,感谢自己的认真付出。
32、我们不能做到青春活得不留遗憾,但要做到在青春里活得心安。
33、命不能争,运可以造,弱者认命,强者抗命,能者求命,智者造命。
34、一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候,往往会变得坚强起来。
35、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。
36、关心自己的男朋友或老公。不要完全的敞开自己,很多事情没有必要。
37、女孩子如果愿意把吃饭的钱花在脸上,就会有男孩子请你吃饭,为你埋单。
38、梦想,是坚信自己的信念,完成理想的欲望和永不放弃的坚持,是每个拥有她的人最伟大的财富。
39、不要认为找个有钱男人就什么都有了。世界上年轻的女孩子,多得就像货柜上的可乐,喝不喝都无所谓。
40、青春是与七个自己相遇,一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,一个正在成长。
——关于教师的格言 40句菁华
1、苦想没盼头,苦干有奔头。
2、爱心、微笑,用最真诚的心,做孩子们永远的朋友。
3、真诚的按心,渊博的学识。高尚的人格,这是成为大教师的三大要素。
4、教师的人格,对学生说是无字之书,无言之教。
5、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。
6、播种希望,收获明天。
7、不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。
8、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
9、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
10、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。
11、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
12、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
13、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
14、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
15、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
16、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
17、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
18、走进学生心灵,多为学生喝彩。
19、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
20、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。
21、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
22、执着杏坛,乐于奉献。
23、永远不要嘲笑别人的梦想。
24、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
25、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
26、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
27、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
28、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
29、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
30、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
31、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
32、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
33、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
34、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
35、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
36、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
37、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
38、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
39、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
40、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。
——写教师的人生格言 40句菁华
1、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
2、博学,勤思,笃行。
3、不要轻易蔑视那些看似细小的事物,它们有时决定教育的成败。
4、用心去倾听学生的心声,用情去融洽学生的感情,用爱点燃学生的自信。
5、喜欢孩子,善待孩子。
6、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
7、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
8、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
9、教学生学霍元甲,不学蒲巴甲,是教师的职业道德所在。
10、教师不应该只教书,她更应该是教人做人;学生不应该只读书,他更应该是学习人生之道。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、将一切美好传递给孩子!
13、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。
14、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
15、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
16、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
17、用心灵去倾听孩子的心声,用幽默去化解孩子的紧张,用激励去点燃孩子的自信,让孩子在快乐中度过一天。
18、播撒阳光,收获幸福。
19、学好需三年,学坏三天就够了。
20、在亲近自然与人性中,顺着孩子的天性去“琢”,“玉”方能成真“器”。
21、做一名美和爱的使者。
22、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
23、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。
24、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。
25、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
26、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
27、做*凡的教师,创不*凡的事业。
28、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。
29、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。
30、让学生张扬个性,放飞想象的春天。
31、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
32、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
33、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
34、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。
35、多给学生一些微笑,多给学生一些信任,也许,学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
36、拥有太阳,辉煌就是你的幸福;拥有学生,幸福就伴你一生。
37、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。
38、你不能控制他们,但你可以掌握自已。
39、把爱砌成台阶。孩子,请你拾级而上,那里站着个大写的“人”,在等你。
40、心中装着爱,行中有着严,用“效率”引导学生追求优秀,享受快乐。
——教师风采人生格言 40句菁华
1、把爱播洒进每一个孩子的心田。
2、不要轻易蔑视那些看似细小的事物,它们有时决定教育的成败。
3、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
4、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
5、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
6、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
7、用爱的目光注视孩子,用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子,把爱的权力交给孩子。
8、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
9、老师不应该只教书,她更应该是教人做人;学生不应该只读书,他更应该是学习人生之道。
10、将一切美好传递给孩子!
11、我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
12、为了人民的教育事业,老师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
13、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
14、习惯的养成靠坚持,坚持就有好习惯。
15、老师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
16、老师的生命是从老师职业开始的,老师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
17、信心是一种最坚强的内在力量,它能够帮助你度过最艰难困苦的时期,直到曙光最终出现。
18、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
19、宽容别人等于祝福自己
20、每一个学生都是好学生
21、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格
22、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
23、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
24、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
25、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
26、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
27、老老实实做人,认认真真教书。
28、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。
29、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。
30、在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
31、舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
32、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生?
33、凡是想象丰富的人,当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说,世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
34、以我的知识传播智慧,以我的人格感染队员,以我的生命奉献年华。
35、独学而无友,则孤陋而寡闻。——孔子
36、朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚
37、近朱者赤,近墨者黑。——傅玄
38、扬黄牛精神,做*凡工作。
39、朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。——查理士
40、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。