1、让小草同享阳光。
2、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
3、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
4、学校应该成为一个小型的社会,一个雏形的社会。
5、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。
6、失败是成功之母,成功更是成功之母。
7、经过学习才知道了自己知识的不足,教授别人才知道自己知识上的困惑。
8、敬人者人恒敬之,爱人者人恒爱之。
9、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。
10、用一颗炽热的心去发现每一位学生的闪光点。
11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
12、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
13、勤为生,廉养德;淡明志,俭修身。
14、让主体选择,感受选择。
15、让老师成为你们的朋友,让校园成为你们的乐园。
16、爱生如子,爱校如家。
17、精,勤,敬,紧,静。
18、一位好老师,胜过万卷书。
19、选择了远方,就要风雨兼程。
20、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
21、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
22、清风两袖诲学子,洁身自好树风范。
23、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
24、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
25、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
27、让师爱在教诲中闪光,让学生在关爱中成长。
28、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
29、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。
30、我认为教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。
31、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
32、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
33、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
34、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
35、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
36、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
37、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。
38、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生步步踏实地向上攀登。
39、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
40、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
——教师成长格言 40句菁华
1、快乐工作,快乐生活。
2、表扬用喇叭,批评用电话。
3、用我们的爱关心每一个幼儿。
4、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
5、想让生命辉煌,就别浪费青春。
6、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
7、以实待人,非唯益人,益己尤大。
8、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
9、养不教,父之过;教不严,师之惰。
10、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
11、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
12、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
13、我要像红烛一样,燃烧自我,照亮别人。
14、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
15、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
16、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
17、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
18、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
20、假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已结束了。
21、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
22、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
23、站在三尺讲坛上,我们四季耕耘,凭着一腔热血,换取万世幸福。
24、你说他优秀,他就把优秀给你看;你说他落后,他就把落后给你看。
25、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
26、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。
27、凡是我的学生,就要把美德传给他们;凡是我所教的,就要教得透彻。
28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,发奋使学生得法于课内,得益于课外。
29、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
30、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。
31、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力,没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
32、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
33、作为教师要让学生信服就要先从自我做起,教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。
34、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
35、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
36、我努力上好每节课,就算不是每个人都认真学习,但哪怕还有一个人,我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。
37、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。
38、教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
39、舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
40、ldquo;和乐”为成功,成功更“和乐”,在“和乐”中成事有*,在“和乐”中让师生同“乐”成功。
——治家格言精选 40句菁华
1、伦常乖舛,立见消亡。
2、俭节则昌,淫佚则亡。
3、公则生明,廉则生威。
4、行善为宝,守法最珍。
5、静以修身,俭以养德。
6、处世戒多言,言多必失。
7、欲安其家,必先安于国。
8、民为贵,社稷次之,君为轻。
9、通过长途旅行考验和锻炼自己。
10、为官应立公仆志,从政最贵爱民心。
11、功高不泯忠贞志,位尊更坚公仆心。
12、助人为乐风格高,扶贫济困德行美。
13、培育家风正能量,激扬家庭*梦。
14、孝勤诚善酿良品,公正廉明铸家风。
15、岁寒三友松梅竹,治家三宝勤俭和。
16、戒烟限酒是正道,请客赴宴光盘好。
17、正气在胸人坦荡,清风盈门家安康。
18、独门独户不独居,相亲相经常相知。
19、莫弃农耕图安逸,须知百姓食为天。
20、谦让包容纷争少,相濡以沫恩爱多。
21、越是伟人,越要自我学习与自我感悟。
22、不亲自教授子女,只监督和考察其学习情况。
23、严而有度,爱而不溺,言传身教,子女受益。
24、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。
25、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。
26、宁在家里勒紧裤腰带,不在外面拿人一颗菜。
27、治家常秉松风竹影梅韵,为官永葆神清品正心廉。
28、廉洁如灯,照亮锦绣前程;持家如蚕,织出幸福生活。
29、我们手牵手,爱情天天有;我们心连心,家和万事兴。
30、木屑竹头,皆为有用之物;牛溲马渤,可备药物之资。
31、秉乐善好义,承圣贤风范;树清正家风,扬中华美德。
32、夫妻像一双筷子,合在一起,才能品味生活的苦辣酸甜。
33、杜绝邪念、歪念、贪念之心,齐走勤劳、节俭、富家之路。
34、为人诚厚敦朴,处事强毅果恒,事亲忠孝节义,治家克勤克俭。
35、坚持“不是儿子就不参与经营”的原则。
36、三餐规律好睡眠,定期体检把步散;精神富足享天伦,遇事三思少忧烦。
37、廉政为官心不慌,公*正直气轩昂;光明磊落无尘垢,两袖清风百世芳。
38、社会美德要遵循,诚实守信要崇尚,绿色低碳要倡导,黄赌毒害要远离。
39、男女*等,爱国爱家,共筑美丽*梦;孝老爱幼,勤俭节约,同建幸福温馨家。
40、做人要有“三德”美德、道德、公德;处世要有“三心”爱心、善心、信心。
——经典格言精选 40句菁华
1、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。
2、谁看不起你都和你没关系,可是自己不能看不起自己。
3、人生因追求而精彩,生命因坚强而美丽。
4、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限美好。
5、宁可失败在你喜欢的事情上,也不要成功在你所憎恶的事情上。
6、当时间的主人,命运的主宰,灵魂的舵手。
7、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。
8、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
9、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
10、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。
11、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。
12、没有不会做的事,只有不想做的事。
13、天才不是别的,而是辛劳和勤奋。
14、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。
15、先飞的都不是笨鸟,只有笨鸟才不肯先飞。
16、万事开头难,每门科学都是如此。
17、永远不会有任何人能代替你,这就是遗憾旳滋味。
18、当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。
19、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
20、成功者学习别人的经验,一般人学习自己的经验。
21、智慧只是天才的配料,勤奋才是天才的本身。
22、问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。
23、成大事不在于力气的巨细,而在于能坚持多久。
24、创业者书读得不多没关系,就怕不在社会上读书。
25、我们必须在失败中寻找胜利,在绝望中寻求希望。
26、所有看似美好的,都经历过或者正在经历着不美好。
27、心中有梦,才能看到远方。心中有路,才能走得踏实。
28、泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。
29、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏,只等着我们去挖掘。
30、最大的失败是放弃,最大的敌人是自己,最大的对手是时间。
31、即使没有人为你鼓掌,也要优雅的谢幕,感谢自己的认真付出。
32、我们不能做到青春活得不留遗憾,但要做到在青春里活得心安。
33、命不能争,运可以造,弱者认命,强者抗命,能者求命,智者造命。
34、一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候,往往会变得坚强起来。
35、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。
36、关心自己的男朋友或老公。不要完全的敞开自己,很多事情没有必要。
37、女孩子如果愿意把吃饭的钱花在脸上,就会有男孩子请你吃饭,为你埋单。
38、梦想,是坚信自己的信念,完成理想的欲望和永不放弃的坚持,是每个拥有她的人最伟大的财富。
39、不要认为找个有钱男人就什么都有了。世界上年轻的女孩子,多得就像货柜上的可乐,喝不喝都无所谓。
40、青春是与七个自己相遇,一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,一个正在成长。
——教师格言 50句菁华
1、校园的好坏,一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚,其他方面就要看教师的优劣和学生自治习惯的有无。——杨贤江
2、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
3、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的此刻,才能塑造孩子的未来。
4、与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自我的舒心。
5、执教理念:老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
6、执教理念:静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生。
7、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。
8、人生格言:真诚待人,敬业奉献。人生格言:自信而微笑地应对生活所赋予的一切一切。
9、执教理念:一丝不苟,严谨治学。
10、不尊重学生,就是不尊重自我。
11、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。
12、做事不能只做想做的,而就应做该做的。
13、联合国教科文组织的报告《学会生存》:未来社会的文盲,将不是没有掌握必须知识的人,而是那些不会学习的人。
14、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
15、善于转化后进生的教师,才是真正好处上的优秀教师。
16、小学教师的人生格言理念心语
17、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园丁甘为人梯的奉献精神。
18、对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,老师不必刻意去追求要使学生怎样怎样发展,而务必遵循人才成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
19、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
20、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
21、快乐工作,快乐生活。
22、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
23、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
24、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。(马卡连柯)
25、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
26、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
29、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
30、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
31、一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
32、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
33、音乐不只是表达的艺术,它还是能引起激动的艺术。——费提斯
34、音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。
35、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的,人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发,所表现的感情是真挚的、质朴的。——马可
36、欣赏音乐,需要有辨别音律的耳朵,对于不辨音乐的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。——马克思
37、在一切艺术中,只有音乐才能产生与广大群众的合作,同时在表达力量上,音乐也是优胜者。——*
38、您的学识让我们钦佩,您的为人让我们折服,您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!
39、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
40、我们都随时处于正在学习的过程。
41、我爱我师,我更爱真理——亚里士多德
42、十年树木,百年育人。
43、智慧求真知,实践长才干。
44、追求梦想,不懈努力。
45、人格是大地之子最崇高的幸福。
46、用自己的行动和自己的心去教育学生,让每一个学生体验快乐、获得成功。
47、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
48、天荒地老,教师的童心不泯。
49、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
50、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
——小学教师爱生格言 40句菁华
1、以德感人,为人师表。
2、喜欢孩子,善待孩子。
3、教书育人,功德无量。
4、心灵的沟通胜于知识传递。
5、扬黄牛精神,做*凡工作。
6、教师的人格是教育的基石。
7、天荒地老,教师的童心不泯。
8、太阳下最光辉的职业是教师。
9、教育加赞赏等于教育的*方。
10、治以真理教书,用真情育人。
11、一切为了孩子,为了一切孩子。
12、师也者,教之以事而喻诸德也。
13、循循善诱,诲人不倦的是老师。
14、想让生命辉煌,就别浪费青春。
15、教育之根味苦,教育之果味甘。
16、生命是一张弓,那弓弦是梦想。
17、爱就是教育,没有爱便没有教育。
18、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
19、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
20、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。
21、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
22、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
23、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
24、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
25、默默耕耘,无私奉献。时间就是生命。
26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
27、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
28、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
29、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
30、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
31、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
32、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
33、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
34、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
35、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
36、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
37、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
38、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
39、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
40、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
——教师人生格言的座右铭 40句菁华
1、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
2、没有热忱,世间便无进步。
3、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
4、教师的人格是教育的基石。
5、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
6、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
7、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
8、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
9、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、用心做事,用爱育人。
12、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
13、有所尝试,就有所作为。
14、教师要融于师生的相互理解中。
15、要不断地向命运挑战。
16、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
17、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
18、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡烛尽燃烧。
19、我成功因为我志在成功!
20、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
21、身为世范,为人师表。
22、当你感触伤心痛楚时,最好是去学些什么工具。学习会使你永久立于不败之地。
23、品德的完善是本,财产的创建是末。
24、不是境况作育人,而是人作育境况。
25、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
26、要是你渴望乐成,以恒心为良朋,以履历为参谋,以鉴戒为兄弟,以渴望为哨兵。
27、只要路是对的,就不怕路远。
28、好的想法是非常钱一打,真正无价的是可以或许实现这些想法的人。
29、网络事业创造了富饶,又一连了*等。
30、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才华吸取新的源泉。
31、欲望以提升情感亲昵,毅力以磨*高山。
32、没有人富有得可以不要别人的资助,也没有人穷得不能在某方面给他人资助。
33、一个能从别人的看法来看事情,能相识别人心灵运动的人,永久不必为自己的前程担心。
34、对人,多一些尊重,多一些感恩,多一点宽容;待己,少一些原谅,少一些抱怨,少一些推卸。
35、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵——没有付出,没有爱心,就没有教育。
36、生以求知为乐,师以从教为荣。
37、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
38、全心全意为学生服务。
39、把教育看成是一项专业,一项事业,而不仅仅是职业。
40、从零开始,持之以恒。
——教师工作励志格言 40句菁华
1、严师出高徒。
2、业精于勤,荒于嬉。
3、心灵的沟通胜于知识传递。
4、对待学生要像春天般的温暖。
5、性命正正因风雨而变得精彩。
6、不能只埋头拉车而不抬头看路。
7、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。
8、堂堂正正做人,认认真真做事。
9、人生如下棋,务必有远见方能获胜。
10、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
11、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。
12、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
13、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
14、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
15、给学生一个机会,学生还老师一个惊喜。
16、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
17、从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。
18、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
19、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
20、什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。
21、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
22、习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。
23、只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人。
24、把教育看成是一项专业,一项事业,而不仅仅仅是职业。
25、师尽心,生进步,师生同成长;生成才,师成功,师生齐发展。
26、教育是一门艺术,它注重心灵沟通,它需要快乐的心和智慧的爱。
27、启迪心灵,教书育人,培养自信,树立自尊,关爱童心,奉献青春。
28、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木,百年育人。
29、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
30、用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。
31、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
32、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
33、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公*对待每一名学生的教师。
34、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
35、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
36、除了俯下身子,我们又能如何接受辉煌;除了无声的润物,我们又能如何解释春雨。
37、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。
38、教师的职责,不仅是要传授知识给学生,还要教会学生做人的道理,更要学习和学生共同成长。
39、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
40、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
——教师名言格言 40句菁华
1、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
2、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
3、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
4、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。
5、执着杏坛,乐于奉献。
6、捧着一颗心,不带半根草去——陶行知
7、每一个学生都是好学生。
8、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
9、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
10、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
11、尚自然,展个性——蔡元培
12、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
13、教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
14、教师是“介绍人”,介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”,将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”,引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”,将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。
15、如果学生不喜欢自己,是因为自己还不够让学生喜欢,因此,要想有所改变,首先得改变自己。只有改变了自己,才会最终改变学生。只有改变了自己,才可以最终改变属于自己的世界。
16、衡量教学是否失败的办法其实很简单:只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
17、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”:“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。
18、古往今来,日月星辰,江河山川,太空长河;你是这样的开阔广大,可生活在你中间的人,能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢?
19、因为你不想索取,你就永远不会有索取不到的痛苦;因你总想献身,你就无论何时何处,都能享受到因献身欲满足而产生福。
20、教育者真正的本事,是有办法让他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个孩子不懂得尊重自己,这是悲剧即将发生的前兆。
21、乐于保持一颗童心,善于在某种意义上把自己变成一个儿童,这不但是教育最基本的素质之一,而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。
22、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰,既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子,是最棘手的孩子。
23、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,*时积累的知识越多,上课就越轻松。
24、你的进步是我的追求教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
25、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。
26、如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己,我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。
27、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣,只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
28、看社会问题,有时不能过近、过细。过近过细,则会歪曲事物的本质,粗枝大叶有粗枝大叶的好处,过细则有过细的坏处。
29、我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。
30、用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花,及时加以拍摄。不要非得成为一篇,也无须前后连贯,只在它新奇,为*日所未有就行。
31、教师集体之所以能成为学生集体的教育力量,是因为它能帮助每个学生发现自己,使集体能看到他身上的某些好的东西。
32、人生像一张洁白的纸,全凭人生之笔去描绘,玩忽纸笔者,白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹;认真书写者,白纸上才会留下一篇优美的文章。
33、童话对于年幼的儿童来说,不只是幻想性的故事,而是一个完整的世界;孩子在这个世界中生活、斗争,并以自己的善良意志对抗邪恶。
34、宽容别人等于祝福自己。
35、爱拼才爱赢。
36、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
37、得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道
38、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。
39、三人行必有我师。
40、、捧着一颗心,不带半根草去——陶行知
——教师的励志格言 40句菁华
1、博学勤思笃行
2、师者所以传道,授业,解惑也
3、铺路作石子,护花化春泥
4、经常总结成败努力寻求最佳
5、为学生服务,是人生的幸福
6、学生利益高于一切,集体利益高于个人利益
7、用爱谱写教育的乐章
8、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!!!
9、每天进步一点点
10、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
11、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
12、用爱的目光注视孩子,用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子,把爱的权力交给孩子。
13、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
14、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
15、把一切知识教给一切人。
16、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。
17、——爱因斯坦
18、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
19、天地君亲师,为师须德艺双馨,忠孝礼廉耻,知耻必贪淫俱戒。
20、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
21、历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。
22、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
23、孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长!
24、做人,学生以教师为镜;为教,教师以学生为镜。
25、真诚对待每一个人,努力做好每一件事。
26、老老实实做人,认认真真教书。
27、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
28、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
29、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
30、执着杏坛,乐于奉献。
31、将一切美好传递给孩子!
32、成功之秘诀,在始终不变其目的。
33、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
34、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
35、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
36、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。
37、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。
38、纳百川,容学问,立德行,善人品。
39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
40、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
——美术教师人生格言 40句菁华
1、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
2、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。
3、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
4、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
5、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
6、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
7、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
8、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
9、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
10、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。
11、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
12、对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志。
13、凡操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
14、绘画愈像雕刻,映在我眼里愈觉得它是出色的作品,雕刻愈像绘画,我就愈觉得它是拙劣的作品;雕刻是绘画的火把,它们就如太阳与月亮的光,有天壤之别。
15、只有形式对心灵产生作用时,我们才能理解和欣赏一件作品;也只有通过形式,我们才能理解内容并欣赏一件作品。
16、读书不多,画则不能进于雅;观理不清,则画不能规于正。
17、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。
18、似者媚俗,不似者欺世,妙在似与不似之间。
19、最接近雕刻的绘画最完美。
20、痛苦会过去,美会留下。
21、*面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。
22、发掘生活的.美是我最大的乐趣。
23、客观世界的视觉现象本身是没有意义的,有意义的是感觉,因而是与环境完全隔绝的。
24、文学家是以抽象化了的,即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。
25、想像力比知识更重要,因为知识是有限的而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,是知识的源泉。
26、在油画的后面,跳动着画家的脉膊,在塑像之中,呼吸着雕刻家的灵魂。
27、我从来不急于画细节,我首先注意一幅画的大体和特征。
28、在真正的艺术领域里,没有预备学校,但是有一个最好的预备方法,就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。
29、所谓名牌大学,首先是由著名的教授组成的。所以说,"好的教授就是好的大学。
30、顽强的毅力可以克服任何障碍。
31、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。
32、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见,而表现他自己所想到的东西。
33、我要把印象主义改造成一种永恒的艺术,一种博物馆的艺术。
34、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。
35、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
36、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
37、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。
38、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
39、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
40、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。