1、让小草同享阳光。
2、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
3、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
4、学校应该成为一个小型的社会，一个雏形的社会。
5、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
6、失败是成功之母，成功更是成功之母。
7、经过学习才知道了自己知识的不足，教授别人才知道自己知识上的困惑。
8、敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。
9、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
10、用一颗炽热的心去发现每一位学生的闪光点。
11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
12、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
13、勤为生，廉养德；淡明志，俭修身。
14、让主体选择，感受选择。
15、让老师成为你们的朋友，让校园成为你们的乐园。
16、爱生如子，爱校如家。
17、精，勤，敬，紧，静。
18、一位好老师，胜过万卷书。
19、选择了远方，就要风雨兼程。
20、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
21、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
22、清风两袖诲学子，洁身自好树风范。
23、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
24、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
25、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
27、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
28、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
29、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
30、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
31、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
32、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
33、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
34、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
35、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
36、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
37、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
38、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
39、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
40、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
——教师成长格言 40句菁华
1、快乐工作，快乐生活。
2、表扬用喇叭，批评用电话。
3、用我们的爱关心每一个幼儿。
4、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
5、想让生命辉煌，就别浪费青春。
6、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
7、以实待人，非唯益人，益己尤大。
8、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
9、养不教，父之过；教不严，师之惰。
10、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
11、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
12、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
13、我要像红烛一样，燃烧自我，照亮别人。
14、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
15、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
16、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
17、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
18、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
20、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
21、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
22、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
23、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
24、你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。
25、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
26、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
27、凡是我的学生，就要把美德传给他们；凡是我所教的，就要教得透彻。
28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
29、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
30、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
31、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
32、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
33、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。
34、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
35、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
36、我努力上好每节课，就算不是每个人都认真学习，但哪怕还有一个人，我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。
37、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
38、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
39、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想！
40、ldquo;和乐”为成功，成功更“和乐”，在“和乐”中成事有*，在“和乐”中让师生同“乐”成功。
——治家格言精选 40句菁华
1、伦常乖舛，立见消亡。
2、俭节则昌，淫佚则亡。
3、公则生明，廉则生威。
4、行善为宝，守法最珍。
5、静以修身，俭以养德。
6、处世戒多言，言多必失。
7、欲安其家，必先安于国。
8、民为贵，社稷次之，君为轻。
9、通过长途旅行考验和锻炼自己。
10、为官应立公仆志，从政最贵爱民心。
11、功高不泯忠贞志，位尊更坚公仆心。
12、助人为乐风格高，扶贫济困德行美。
13、培育家风正能量，激扬家庭*梦。
14、孝勤诚善酿良品，公正廉明铸家风。
15、岁寒三友松梅竹，治家三宝勤俭和。
16、戒烟限酒是正道，请客赴宴光盘好。
17、正气在胸人坦荡，清风盈门家安康。
18、独门独户不独居，相亲相经常相知。
19、莫弃农耕图安逸，须知百姓食为天。
20、谦让包容纷争少，相濡以沫恩爱多。
21、越是伟人，越要自我学习与自我感悟。
22、不亲自教授子女，只监督和考察其学习情况。
23、严而有度，爱而不溺，言传身教，子女受益。
24、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
25、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
26、宁在家里勒紧裤腰带，不在外面拿人一颗菜。
27、治家常秉松风竹影梅韵，为官永葆神清品正心廉。
28、廉洁如灯，照亮锦绣前程；持家如蚕，织出幸福生活。
29、我们手牵手，爱情天天有；我们心连心，家和万事兴。
30、木屑竹头，皆为有用之物；牛溲马渤，可备药物之资。
31、秉乐善好义，承圣贤风范；树清正家风，扬中华美德。
32、夫妻像一双筷子，合在一起，才能品味生活的苦辣酸甜。
33、杜绝邪念、歪念、贪念之心，齐走勤劳、节俭、富家之路。
34、为人诚厚敦朴，处事强毅果恒，事亲忠孝节义，治家克勤克俭。
35、坚持“不是儿子就不参与经营”的原则。
36、三餐规律好睡眠，定期体检把步散；精神富足享天伦，遇事三思少忧烦。
37、廉政为官心不慌，公*正直气轩昂；光明磊落无尘垢，两袖清风百世芳。
38、社会美德要遵循，诚实守信要崇尚，绿色低碳要倡导，黄赌毒害要远离。
39、男女*等，爱国爱家，共筑美丽*梦；孝老爱幼，勤俭节约，同建幸福温馨家。
40、做人要有“三德”美德、道德、公德；处世要有“三心”爱心、善心、信心。
——经典格言精选 40句菁华
1、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。
2、谁看不起你都和你没关系，可是自己不能看不起自己。
3、人生因追求而精彩，生命因坚强而美丽。
4、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。
5、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
6、当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。
7、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
8、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
9、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
10、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。
11、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
12、没有不会做的事，只有不想做的事。
13、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
14、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。
15、先飞的都不是笨鸟，只有笨鸟才不肯先飞。
16、万事开头难，每门科学都是如此。
17、永远不会有任何人能代替你，这就是遗憾旳滋味。
18、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
19、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
20、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。
21、智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。
22、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
23、成大事不在于力气的巨细，而在于能坚持多久。
24、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。
25、我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。
26、所有看似美好的，都经历过或者正在经历着不美好。
27、心中有梦，才能看到远方。心中有路，才能走得踏实。
28、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
29、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。
30、最大的失败是放弃，最大的敌人是自己，最大的对手是时间。
31、即使没有人为你鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己的认真付出。
32、我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。
33、命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
34、一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候，往往会变得坚强起来。
35、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。
36、关心自己的男朋友或老公。不要完全的敞开自己，很多事情没有必要。
37、女孩子如果愿意把吃饭的钱花在脸上，就会有男孩子请你吃饭，为你埋单。
38、梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有她的人最伟大的财富。
39、不要认为找个有钱男人就什么都有了。世界上年轻的女孩子，多得就像货柜上的可乐，喝不喝都无所谓。
40、青春是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，一个正在成长。
——教师格言 50句菁华
1、校园的好坏，一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚，其他方面就要看教师的优劣和学生自治习惯的有无。——杨贤江
2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
3、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的此刻，才能塑造孩子的未来。
4、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自我的舒心。
5、执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
6、执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
7、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
8、人生格言：真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地应对生活所赋予的一切一切。
9、执教理念：一丝不苟，严谨治学。
10、不尊重学生，就是不尊重自我。
11、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
12、做事不能只做想做的，而就应做该做的。
13、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握必须知识的人，而是那些不会学习的人。
14、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
15、善于转化后进生的教师，才是真正好处上的优秀教师。
16、小学教师的人生格言理念心语
17、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园丁甘为人梯的奉献精神。
18、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎样怎样发展，而务必遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
19、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
20、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
21、快乐工作，快乐生活。
22、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
25、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
26、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
30、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
31、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
32、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
33、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯
34、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
35、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。——马可
36、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思
37、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。——*
38、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
39、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
40、我们都随时处于正在学习的过程。
41、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
42、十年树木，百年育人。
43、智慧求真知，实践长才干。
44、追求梦想，不懈努力。
45、人格是大地之子最崇高的幸福。
46、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
47、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
48、天荒地老，教师的童心不泯。
49、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
——小学教师爱生格言 40句菁华
1、以德感人，为人师表。
2、喜欢孩子，善待孩子。
3、教书育人，功德无量。
4、心灵的沟通胜于知识传递。
5、扬黄牛精神，做*凡工作。
6、教师的人格是教育的基石。
7、天荒地老，教师的童心不泯。
8、太阳下最光辉的职业是教师。
9、教育加赞赏等于教育的*方。
10、治以真理教书，用真情育人。
11、一切为了孩子，为了一切孩子。
12、师也者，教之以事而喻诸德也。
13、循循善诱，诲人不倦的是老师。
14、想让生命辉煌，就别浪费青春。
15、教育之根味苦，教育之果味甘。
16、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
17、爱就是教育，没有爱便没有教育。
18、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
19、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
20、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
21、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
22、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
23、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
24、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
25、默默耕耘，无私奉献。时间就是生命。
26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
27、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
28、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
29、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
30、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
31、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
32、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
33、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
34、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
35、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
36、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
37、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
38、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
39、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
40、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
——教师人生格言的座右铭 40句菁华
1、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
2、没有热忱，世间便无进步。
3、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
4、教师的人格是教育的基石。
5、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
6、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
7、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
8、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
9、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、用心做事，用爱育人。
12、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
13、有所尝试，就有所作为。
14、教师要融于师生的相互理解中。
15、要不断地向命运挑战。
16、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
17、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
18、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
19、我成功因为我志在成功!
20、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
21、身为世范，为人师表。
22、当你感触伤心痛楚时，最好是去学些什么工具。学习会使你永久立于不败之地。
23、品德的完善是本，财产的创建是末。
24、不是境况作育人，而是人作育境况。
25、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
26、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。
27、只要路是对的，就不怕路远。
28、好的想法是非常钱一打，真正无价的是可以或许实现这些想法的人。
29、网络事业创造了富饶，又一连了*等。
30、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才华吸取新的源泉。
31、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。
32、没有人富有得可以不要别人的资助，也没有人穷得不能在某方面给他人资助。
33、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。
34、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
35、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
36、生以求知为乐，师以从教为荣。
37、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
38、全心全意为学生服务。
39、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
40、从零开始，持之以恒。
——教师工作励志格言 40句菁华
1、严师出高徒。
2、业精于勤，荒于嬉。
3、心灵的沟通胜于知识传递。
4、对待学生要像春天般的温暖。
5、性命正正因风雨而变得精彩。
6、不能只埋头拉车而不抬头看路。
7、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
8、堂堂正正做人，认认真真做事。
9、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
10、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
11、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
12、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
13、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
14、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
15、给学生一个机会，学生还老师一个惊喜。
16、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
17、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
18、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
19、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
20、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
21、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
22、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
23、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
24、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅仅是职业。
25、师尽心，生进步，师生同成长；生成才，师成功，师生齐发展。
26、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。
27、启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。
28、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人。
29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
30、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
31、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
32、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
33、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
34、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
35、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
36、除了俯下身子，我们又能如何接受辉煌；除了无声的润物，我们又能如何解释春雨。
37、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
38、教师的职责，不仅是要传授知识给学生，还要教会学生做人的道理，更要学习和学生共同成长。
39、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
——教师名言格言 40句菁华
1、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
2、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
3、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
4、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
5、执着杏坛，乐于奉献。
6、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
7、每一个学生都是好学生。
8、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
9、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
10、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
11、尚自然，展个性——蔡元培
12、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
13、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
14、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。
15、如果学生不喜欢自己，是因为自己还不够让学生喜欢，因此，要想有所改变，首先得改变自己。只有改变了自己，才会最终改变学生。只有改变了自己，才可以最终改变属于自己的世界。
16、衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
17、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。
18、古往今来，日月星辰，江河山川，太空长河；你是这样的开阔广大，可生活在你中间的人，能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢？
19、因为你不想索取，你就永远不会有索取不到的痛苦；因你总想献身，你就无论何时何处，都能享受到因献身欲满足而产生福。
20、教育者真正的本事，是有办法让他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个孩子不懂得尊重自己，这是悲剧即将发生的前兆。
21、乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教育最基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。
22、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。
23、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。
24、你的进步是我的追求教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
25、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。
26、如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己，我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。
27、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
28、看社会问题，有时不能过近、过细。过近过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。
29、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。
30、用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花，及时加以拍摄。不要非得成为一篇，也无须前后连贯，只在它新奇，为*日所未有就行。
31、教师集体之所以能成为学生集体的教育力量，是因为它能帮助每个学生发现自己，使集体能看到他身上的某些好的东西。
32、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。
33、童话对于年幼的儿童来说，不只是幻想性的故事，而是一个完整的世界；孩子在这个世界中生活、斗争，并以自己的善良意志对抗邪恶。
34、宽容别人等于祝福自己。
35、爱拼才爱赢。
36、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
37、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道
38、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
39、三人行必有我师。
40、、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
——教师的励志格言 40句菁华
1、博学勤思笃行
2、师者所以传道，授业，解惑也
3、铺路作石子，护花化春泥
4、经常总结成败努力寻求最佳
5、为学生服务，是人生的幸福
6、学生利益高于一切，集体利益高于个人利益
7、用爱谱写教育的乐章
8、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！！！
9、每天进步一点点
10、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
11、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
12、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
13、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
14、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
15、把一切知识教给一切人。
16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
17、——爱因斯坦
18、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
19、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
20、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
21、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
22、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
23、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
24、做人，学生以教师为镜；为教，教师以学生为镜。
25、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
26、老老实实做人，认认真真教书。
27、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
28、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
29、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
30、执着杏坛，乐于奉献。
31、将一切美好传递给孩子！
32、成功之秘诀，在始终不变其目的。
33、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
34、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
35、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
36、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
37、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
38、纳百川，容学问，立德行，善人品。
39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
40、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
——美术教师人生格言 40句菁华
1、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
2、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
3、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
4、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
5、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
7、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
8、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
9、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
10、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
13、凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
14、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品;雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。
15、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品;也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。
16、读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正。
17、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。
18、似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。
19、最接近雕刻的绘画最完美。
20、痛苦会过去，美会留下。
21、*面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。
22、发掘生活的.美是我最大的乐趣。
23、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。
24、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。
25、想像力比知识更重要，因为知识是有限的而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，是知识的源泉。
26、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
27、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。
28、在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个最好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。
29、所谓名牌大学，首先是由著名的教授组成的。所以说，"好的教授就是好的大学。
30、顽强的毅力可以克服任何障碍。
31、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。
32、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。
33、我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。
34、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。
35、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
36、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
37、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
38、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
39、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
40、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
