1、让小草同享阳光。
2、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
3、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
4、学校应该成为一个小型的社会，一个雏形的社会。
5、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
6、失败是成功之母，成功更是成功之母。
7、经过学习才知道了自己知识的不足，教授别人才知道自己知识上的困惑。
8、敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。
9、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
10、用一颗炽热的心去发现每一位学生的闪光点。
11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
12、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
13、勤为生，廉养德；淡明志，俭修身。
14、让主体选择，感受选择。
15、让老师成为你们的朋友，让校园成为你们的乐园。
16、爱生如子，爱校如家。
17、精，勤，敬，紧，静。
18、一位好老师，胜过万卷书。
19、选择了远方，就要风雨兼程。
20、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
21、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
22、清风两袖诲学子，洁身自好树风范。
23、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
24、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
25、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
27、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
28、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
29、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
30、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
31、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
32、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
33、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
34、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
35、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
36、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
37、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
38、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
39、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
40、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
——教师成长格言 40句菁华
1、快乐工作，快乐生活。
2、表扬用喇叭，批评用电话。
3、用我们的爱关心每一个幼儿。
4、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
5、想让生命辉煌，就别浪费青春。
6、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
7、以实待人，非唯益人，益己尤大。
8、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
9、养不教，父之过；教不严，师之惰。
10、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
11、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
12、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
13、我要像红烛一样，燃烧自我，照亮别人。
14、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
15、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
16、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
17、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
18、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
20、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
21、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
22、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
23、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
24、你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。
25、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
26、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
27、凡是我的学生，就要把美德传给他们；凡是我所教的，就要教得透彻。
28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
29、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
30、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
31、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
32、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
33、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。
34、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
35、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
36、我努力上好每节课，就算不是每个人都认真学习，但哪怕还有一个人，我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。
37、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
38、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
39、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想！
40、ldquo;和乐”为成功，成功更“和乐”，在“和乐”中成事有*，在“和乐”中让师生同“乐”成功。
——治家格言精选 40句菁华
1、伦常乖舛，立见消亡。
2、俭节则昌，淫佚则亡。
3、公则生明，廉则生威。
4、行善为宝，守法最珍。
5、静以修身，俭以养德。
6、处世戒多言，言多必失。
7、欲安其家，必先安于国。
8、民为贵，社稷次之，君为轻。
9、通过长途旅行考验和锻炼自己。
10、为官应立公仆志，从政最贵爱民心。
11、功高不泯忠贞志，位尊更坚公仆心。
12、助人为乐风格高，扶贫济困德行美。
13、培育家风正能量，激扬家庭*梦。
14、孝勤诚善酿良品，公正廉明铸家风。
15、岁寒三友松梅竹，治家三宝勤俭和。
16、戒烟限酒是正道，请客赴宴光盘好。
17、正气在胸人坦荡，清风盈门家安康。
18、独门独户不独居，相亲相经常相知。
19、莫弃农耕图安逸，须知百姓食为天。
20、谦让包容纷争少，相濡以沫恩爱多。
21、越是伟人，越要自我学习与自我感悟。
22、不亲自教授子女，只监督和考察其学习情况。
23、严而有度，爱而不溺，言传身教，子女受益。
24、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
25、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
26、宁在家里勒紧裤腰带，不在外面拿人一颗菜。
27、治家常秉松风竹影梅韵，为官永葆神清品正心廉。
28、廉洁如灯，照亮锦绣前程；持家如蚕，织出幸福生活。
29、我们手牵手，爱情天天有；我们心连心，家和万事兴。
30、木屑竹头，皆为有用之物；牛溲马渤，可备药物之资。
31、秉乐善好义，承圣贤风范；树清正家风，扬中华美德。
32、夫妻像一双筷子，合在一起，才能品味生活的苦辣酸甜。
33、杜绝邪念、歪念、贪念之心，齐走勤劳、节俭、富家之路。
34、为人诚厚敦朴，处事强毅果恒，事亲忠孝节义，治家克勤克俭。
35、坚持“不是儿子就不参与经营”的原则。
36、三餐规律好睡眠，定期体检把步散；精神富足享天伦，遇事三思少忧烦。
37、廉政为官心不慌，公*正直气轩昂；光明磊落无尘垢，两袖清风百世芳。
38、社会美德要遵循，诚实守信要崇尚，绿色低碳要倡导，黄赌毒害要远离。
39、男女*等，爱国爱家，共筑美丽*梦；孝老爱幼，勤俭节约，同建幸福温馨家。
40、做人要有“三德”美德、道德、公德；处世要有“三心”爱心、善心、信心。
——经典格言精选 40句菁华
1、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。
2、谁看不起你都和你没关系，可是自己不能看不起自己。
3、人生因追求而精彩，生命因坚强而美丽。
4、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。
5、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
6、当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。
7、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
8、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
9、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
10、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。
11、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
12、没有不会做的事，只有不想做的事。
13、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
14、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。
15、先飞的都不是笨鸟，只有笨鸟才不肯先飞。
16、万事开头难，每门科学都是如此。
17、永远不会有任何人能代替你，这就是遗憾旳滋味。
18、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
19、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
20、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。
21、智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。
22、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
23、成大事不在于力气的巨细，而在于能坚持多久。
24、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。
25、我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。
26、所有看似美好的，都经历过或者正在经历着不美好。
27、心中有梦，才能看到远方。心中有路，才能走得踏实。
28、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
29、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。
30、最大的失败是放弃，最大的敌人是自己，最大的对手是时间。
31、即使没有人为你鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己的认真付出。
32、我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。
33、命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
34、一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候，往往会变得坚强起来。
35、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。
36、关心自己的男朋友或老公。不要完全的敞开自己，很多事情没有必要。
37、女孩子如果愿意把吃饭的钱花在脸上，就会有男孩子请你吃饭，为你埋单。
38、梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有她的人最伟大的财富。
39、不要认为找个有钱男人就什么都有了。世界上年轻的女孩子，多得就像货柜上的可乐，喝不喝都无所谓。
40、青春是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，一个正在成长。
——关于教师的格言 40句菁华
1、苦想没盼头，苦干有奔头。
2、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
3、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
4、教师的人格，对学生说是无字之书，无言之教。
5、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
6、播种希望，收获明天。
7、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
8、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
9、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
10、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
11、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
12、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
13、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
14、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
15、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
16、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
17、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
18、走进学生心灵，多为学生喝彩。
19、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
20、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
22、执着杏坛，乐于奉献。
23、永远不要嘲笑别人的梦想。
24、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
25、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
26、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
27、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
28、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
29、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
31、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
32、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
33、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
34、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
35、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
36、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
37、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
38、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
39、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
40、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
——写教师的人生格言 40句菁华
1、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
2、博学，勤思，笃行。
3、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
4、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
5、喜欢孩子，善待孩子。
6、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
7、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
8、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
9、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。
10、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、将一切美好传递给孩子！
13、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
14、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
15、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
16、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
17、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
18、播撒阳光，收获幸福。
19、学好需三年，学坏三天就够了。
20、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。
21、做一名美和爱的使者。
22、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
23、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
24、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
25、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
26、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
27、做*凡的教师，创不*凡的事业。
28、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
29、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
30、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
31、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
32、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
33、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
34、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
35、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
36、拥有太阳，辉煌就是你的幸福；拥有学生，幸福就伴你一生。
37、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
38、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
39、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。
40、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
——教师风采人生格言 40句菁华
1、把爱播洒进每一个孩子的心田。
2、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
3、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
4、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
5、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
6、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
7、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
8、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
9、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
10、将一切美好传递给孩子！
11、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
12、为了人民的教育事业，老师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
13、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
14、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。
15、老师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
16、老师的生命是从老师职业开始的，老师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
17、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
18、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
19、宽容别人等于祝福自己
20、每一个学生都是好学生
21、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格
22、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
23、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
24、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
27、老老实实做人，认认真真教书。
28、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
29、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
30、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
31、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
32、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?
33、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
34、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
35、独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔子
36、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚
37、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
38、扬黄牛精神，做*凡工作。
39、朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。——查理士
40、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
