1、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
2、教师总是希望学生将来超过自己。
3、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
4、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
5、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
6、太阳下最光辉的职业是教师。
7、想让生命辉煌，就别浪费青春。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
11、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
12、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
13、教师要融于师生的相互理解中。
14、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
15、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
16、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
17、没有爱的`教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
18、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
19、爱就是教育，没有爱便没有教育。
20、冰冻三尺，非一日之寒。
21、事在人为， 境由心造。
22、内存一个爱，外显一个笑。
23、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
24、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老
25、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。
26、廉洁方能聚人律己方能服人身正方能带人无私方能感人。
27、洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，*易以自恃。
28、奉献千秋唯觉少，索求半念总嫌多。
29、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生。
30、育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。
31、用积极的眼光看待生活；用热情的态度投入生活；用科学的方法建设生活；用廉洁的作风净化生活。
32、一生育苗不图日后来乘凉，只愿千枝万叶成栋梁。
33、三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。
34、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
35、以*常心坚守清贫之业；用满腔爱育出清白之人。
36、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
37、捧着一颗心，不带半根草去。
38、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
39、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
40、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
——教师人生的格言警句 60句菁华
1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2、教育无小事；教师无小节。
3、有所尝试，就有所作为。
4、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
5、耐心、细心、恒心。
6、多用时间来瞻前，来实干；少用时间去顾后，去空想。
7、学高为师，身正为范。
8、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
9、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。
10、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。
11、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
12、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
14、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
15、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
16、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
17、今日足金，明日是尘。
18、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
19、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
20、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
21、人生如下棋，要有取胜的远见。
22、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。
23、最好的教育是使教育者自己不断地感到自己是多余的。
24、愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌。
25、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
26、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
27、桃李不言，下自成蹊，几度指引足换满腔敬意。
28、古之圣王，未有不尊师者也。
29、先立乎其大者，则其小者不能夺也。
30、春蚕吐丝，蜡炬成灰，一朝为师能做半生榜样。
31、捧着一颗心来，不带半根草去。
32、君子藏器于身，待时而动。
33、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
34、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
35、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
36、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
37、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
38、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
39、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
40、失败给了你时间来重新振作，吸取教训，继续前进吧！
41、追不上的，不追。背不动的，放下，看不惯的，删除。
42、不要志气高大，倒要俯就卑微的人不要自以为聪明。
43、手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。
44、珍惜时间，少玩两局游戏；把握机会，多看几本书籍。
45、生活最大悲剧不是失败，而是一个人已经习惯失败。
46、沉静就是力量；斧头是沉静的，却能把橡树连根砍断。
47、*凡之人追求不*凡，智者则甘于*凡，却享受*凡。
48、世上最欣慰的事，可能就是重逢了曾经走失的自己。
49、没有所谓的无路可走，只要你愿意走，踩过的都是路。
50、慷慨过燕市，从容做楚囚，引刀成一快，不负少年头！
51、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。
52、货有过期日，人有看腻时。你在我心里，能牛逼几时。
53、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命
54、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
55、说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
56、回不去的，不是曾经的我，而是曾经的我们。
57、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
58、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
59、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
60、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
——教师人生的格言警句 50句菁华
1、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
2、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
4、呵护童心，广施甘露千枝翠；滴水涌泉，报得春风一寸丹。
5、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。
6、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
7、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
8、人生如下棋，要有取胜的远见。
9、露珠不愿与珍珠相比，只是默默地滋润着绿叶和花朵。
10、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。
11、老师爱，才能成就孩子的未来；爱是教师成功的阶梯！
12、温故而知新，可以为师矣。
13、举世不师，故道益离。
14、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
15、教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。
16、养体开智以外，又以德育为重。
17、自行束脩以上，吾未尝无诲焉。
18、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。
19、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
20、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
21、古之学者必严其师，师严然后道尊。
22、学贵得师，亦贵得友。
23、一日为师，终身为父。
24、教师是太阳底下最神圣的'职业。
25、君子藏器于身，待时而动。
26、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
27、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
28、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
29、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
30、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
31、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
32、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
33、把一切知识教给一切人。
34、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
35、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
36、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
37、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
38、像生于深海中的鱼族，若不自燃，便只有漆黑一片。
39、人在失败的时候，想放弃；人在疲惫的时候，想放弃。
40、在顺境中快乐，是自然；在逆境中追求快乐，是修养。
41、既然输在起点，不好放下，那就冲刺中间，赢在终点！
42、没有所谓的无路可走，只要你愿意走，踩过的都是路。
43、学一分退让，讨一分便宜；增一分享受，减一分福泽。
44、没有什么人是忘不了的，没有什么事是放不下的，没有什么是值得我再念念不忘的。
45、你可以一无所有，但绝不能一无是处。
46、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
47、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
48、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
49、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
50、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
——教师党员格言警句 40句菁华
1、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
2、始终想着全体学生，时刻不忘本职工作。
3、艰难困苦，玉汝于成。
4、天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓。
5、*在我心中，争做时代先锋。
6、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。
7、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
8、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
9、怎样的老师造就了怎样的学生。
10、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。
11、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
12、家长的.关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
13、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
14、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
15、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
16、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
17、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
19、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
20、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
21、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
22、教师是学生的镜子。
23、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
24、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
25、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
26、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。
27、执着杏坛，乐于奉献。
28、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
29、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
30、踏踏实实做人认认真真做事。
31、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗。
32、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
33、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
34、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
35、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
36、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在*凡中体会伟大吧。
37、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
38、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
39、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
40、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
——关于勤奋的格言警句 40句菁华
1、守财奴说金钱是*，勤奋者看时间是生命。
2、知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。
3、活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。
4、不懂别人就少说话，议论最掉价。
5、成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事！
6、不要去抱怨挫折，因为它是一种坚强！
7、爱好即天赋，但是勤奋比天赋更重要。
8、暗自伤心，不如立即行动。
9、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
10、与其羡慕他人智慧，不如自己勤奋补拙。
11、事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。
12、痛苦是人生智慧的催熟剂，它能让你的智慧之果更早地成熟。
13、没有人可以和生活讨价还价，所以只要活着，就一定要努力。
14、奋发图强，坚持就是胜利。
15、读书百遍，其义自见。
16、谨慎的勤奋带来好运。
17、懒惰等于将一个人活埋。
18、要知天下事，须读古人书。
19、形成天才的决定因素应该是勤奋。
20、在石头上坐上三年，石头也会发热。
21、手懒的要受贫穷，手勤的，得到富足。
22、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
23、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
24、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。
25、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
26、劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。
27、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
28、那就是假话，所谓天才。勤奋的工作才是实在。
29、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
30、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
31、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
32、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
33、勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。
34、勤学的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。
35、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
36、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
37、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
38、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。在掌握了所读东西的记忆特征后，就惟有勤奋二字了。
39、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。
40、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。
——教师人生格言的座右铭 40句菁华
1、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
2、没有热忱，世间便无进步。
3、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
4、教师的人格是教育的基石。
5、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
6、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
7、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
8、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
9、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、用心做事，用爱育人。
12、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
13、有所尝试，就有所作为。
14、教师要融于师生的相互理解中。
15、要不断地向命运挑战。
16、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
17、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
18、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
19、我成功因为我志在成功!
20、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
21、身为世范，为人师表。
22、当你感触伤心痛楚时，最好是去学些什么工具。学习会使你永久立于不败之地。
23、品德的完善是本，财产的创建是末。
24、不是境况作育人，而是人作育境况。
25、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
26、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。
27、只要路是对的，就不怕路远。
28、好的想法是非常钱一打，真正无价的是可以或许实现这些想法的人。
29、网络事业创造了富饶，又一连了*等。
30、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才华吸取新的源泉。
31、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。
32、没有人富有得可以不要别人的资助，也没有人穷得不能在某方面给他人资助。
33、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。
34、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
35、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
36、生以求知为乐，师以从教为荣。
37、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
38、全心全意为学生服务。
39、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
40、从零开始，持之以恒。
——数学格言警句 40句菁华
1、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
2、当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时，请不要马上丢弃，至少要在用新的更好的方法解完题之后，回过来重新分析一下前面的思路。
3、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
4、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
5、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
6、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
7、会用数学公式，并不说明你会数学。
8、学习任何新知的最佳途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。
9、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――A·n·怀特海
10、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
11、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
12、数学不仅仅是解题。
13、把抽象的数学知识建立在形象的感知之上，把静态的教学理论建立在动态的体验、感悟和思考之上。
14、数学的本质在于它的自由。――康托尔
15、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。
16、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
17、*（自然辩证法哲学家）说：“数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
18、纯粹几何学的学说往往会给出，而在许多问题中会给出多个简单而自然的办法来洞察诸真理的来源，去揭露那连接它们的神秘链索，去使它们独特地、明白地、完全地被认识。——卓斯拿斯
19、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——培根．F
20、别忽视类比，它能引导我们去发现。 ——波利亚
21、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特
22、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能够提供以上的一切。——克莱因．M
23、几何学是在不准确的图形上进行正确推理的艺术。 ——波利亚
24、也许听来奇怪，数学的力量在于它躲避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。——马赫．E
25、几何无王者之道！——欧几里得
26、维特根斯坦说：“数学是各式各样的证明技巧”
27、数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活、言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。 ——哈尔莫斯
28、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
29、过去关于数学无限小与无限大的许多纠缠不清的困难问题在今天的逐一解决，可能是我们这个时代必须夸耀的伟大成就之一。 ——罗素
30、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——HermannWeyl
31、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
32、如果要把数学的教育潜能付诸实际，那么，既要注意到数学的技术方面，也必须注意到它的结构、历史、创生与哲学的方面，而且，各方面的注意须适当*衡。 ——谢尼泽
33、数学是科学之王。 ——高斯
34、音乐与代数很类似。 ——哈登伯格
35、高斯说：“宁可少些，但要好些” “二分之一个证明等于0”
36、有的教师要求学生只用课堂上教的方法解数学题。这种做法会阻碍独创能力的发展，导致失败，并造成回避困难的心理。 ——波雅妮
37、音乐与代数极为相似。——诺瓦利斯
38、许多艺术都能美化人们的心灵，但却没有哪一门艺术能比数学更有效地修饰人们的心灵。——比林斯利
39、数学是锻炼思想的体操。——加里宁
40、浮躁的人容易问：上课到底把老师的板*下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？告诉你吧，都好只要你学就行。
——有关人生的格言警句 40句菁华
1、对不起是一种真诚，没关系是一种风度。如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗!
2、人生有些事，错过一时，就错过一世。
3、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
4、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
5、爱一个人最重要的也许不是山盟海誓和甜言蜜语，生活中的一些琐事，更能体现他对你的用情，那才是爱的密码。
6、能获得真正的心态*衡，也才可能拥有幸福的家。
7、机遇如清水，无处不可流;机遇如月光，有隙皆可存。
8、当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
9、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
10、创造机会的人是勇者，等待机会的人是愚者。
11、如果是件好事，肯定错过;如果是件坏事，必然发生。不希望发生的事结果便不发生，希望发生的事情其实现不了。
12、人生的聚会是一种缘分，有时分离也是一种爱的祝福。
13、夜色在初冬降临，袅袅的炊烟在夜幕下的农村里婷婷上升。一幅安宁静默的山村夜归图，那是我日夜渴望的温馨家园。
14、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。
15、人生在世别人为我做了很多，我应为别人做得更多。
16、走过的路长了，遇见的人多了，经历的事杂了，便会不经意地发现这人生中，总会有太多的波澜起伏。
17、当心灵趋于*静时，精神便是永恒！把欲望降到最低点，把理性升华到最高点，你会感受到：*安是福，清心是禄，寡欲是寿！
18、精彩的人生总有精彩的理由，笑到最后的才会笑得最甜。
19、易朽的是生命，似那转瞬即谢的花朵；然而永存的，是对未来的渴望，生的激情。
20、没努力过的梦想，都是妄想。洒？何不主动轻装，去放下你心中的一切沉重。
21、我对青年的劝告只用三句话就可概括，那就是，认真工作，更认真地工作，工作到底。
22、逆境磨练人、逆境是老师、逆境之苦可变甜。
23、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
24、当你还能给予的时候别轻言放弃。只要你不放弃，就有无限可能。
25、命运历来是讲辩证法的，你付出的越多，得到的也就越多，你付出的越少，得到就越少。
26、要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。
27、尽自己最大的努力，抱最大的希望，作最坏的打算。
28、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。
29、好运不会总是降临在你身上，你的努力是唯一能让你站住脚跟的依靠。
30、当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。
31、我开始努力每天都改变自己一点，哪怕只有一点点，我看的见足矣。
32、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
33、不管昨夜经历了怎样的泣不成声，早晨醒来这个城市依然车水马龙。
34、只有经历过的人才会懂得美好是如何而来的。
35、一个人心量有多大，事业就有多大；一个人心能容多少，成就就有多少。财富在于日积月累，成功在于坚韧不拔！
36、命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！
37、事情看破，你就不想做事了；人情看破，你就不想做人了。所以，只要用点心，其余只是接受。
38、人和人的差别就是因为每天积累差了一点点，终于有天你发现，原来我和他差了这么多。
39、想想光头强，想想辉泰朗，在想想汤姆猫，我有什么理由放弃。
40、秋天是收获的季节。别人的收获是成功与快乐，你的收获是认识到并不是每个人都会成功与快乐。
——生命格言警句 40句菁华
1、我从不忘记活着本身就是乐趣。
2、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
3、生命不等于是呼吸，生命是活动。
4、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
5、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
6、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠
7、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
8、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
9、生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——李清照
10、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。——叔本华
11、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生
12、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
13、人生天地间，忽如远行客。——《古诗十九首》
14、春花不红不如草，少年不美不如老。 ------袁枚
15、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 ------西塞罗
16、对可耻的行为的追悔是对生命的拯救。 -------罗曼·罗兰
17、附和真理，生命便会得到永生。 ------泰格尔
18、今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣，把自己摇醒，培养一种嗜好，让热忱的风儿扫掠过你，以高昂的兴致来过今天。 -------卡耐基
19、君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。 ------顾况
20、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。 -------佚 名
21、没有比人生更难的艺术了，其他的艺术、学问到处都有教师。-----辛尼加
22、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。我们又何尝不一样?我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样地过你这一生呢?你要怎样地来写你这个名字呢? -------席慕容
23、噢!生命!噢!生命!我明白了……过去我在自己心中，在我空虚而闭塞的灵魂中找你。我的灵魂破碎了;不料我的伤口等于一扇窗子，从那里透进了空气;我又能够呼吸了。噢!生命，我又把你找到了! ------罗曼·罗兰
24、人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象熟稻子似的在美丽的*静的气氛中等待收获。 ------泰戈尔
25、人的生命就是不断的适应再适应。 -------哈代
26、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。 ------萧伯纳
27、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。 -------弗洛伊德
28、人生须自重。 -------陆九渊
29、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 -------肖伯纳
30、房宽楼宽，不如心宽;千好万好，不如心好。
31、房宽地宽，不如心宽。
32、身体是智能的载体，是事业的本钱。对自己晚年负责，就不应该对晚年的健康透支。
33、树老怕空，人老怕松。戒空戒松，从严从终。
34、人无泰然之习性，必无健康之身体。
35、难能之理宜停，难处之人宜厚，难为之事宜缓，难成之功宜智，
36、生活像镜子，能照人影子。你哭它也哭，你笑它也笑。常哭病来了，常笑病没了。
37、宽厚待人，严于律己，知足常乐，不攀不比。
38、忘掉过去，珍惜现在，享受今天
39、吃饭七成饱，穿戴适当少，耐点饥和寒，益寿又延年。这就应验了，千古之名言：“若要身体安，三分饥和寒”。
40、细粮四、粗粮六;主食四、副食六;动物四、植物六;一把蔬菜一把豆，一个鸡蛋加点肉。
——立志的名言格言警句 40句菁华
1、谁要游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
2、行动是理想贵的表达。
3、不知道明天干什么的人是不幸的!
4、别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。
5、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的'错误，所以，不要后悔!
6、复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。
7、困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。
8、贪图省力的船夫，目标永远下游。
9、不比智力，比努力;不比起步，比进步。
10、没有失败，只有暂时停止成功!
11、忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。
12、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
13、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
14、浪费时间等于浪费生命。
15、改变，从现在开始;成功，由今天起步。
16、马车越空，噪音越大。
17、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
18、今朝勤学苦，明朝跃龙门。
19、成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。
20、人类心灵深处，有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。
21、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
22、不知则问，不能则学。 ——董仲舒
23、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若
24、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——唐代文学家韩愈
25、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。 ——郭小川
26、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 ——曹植
27、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——荀子
28、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。 ——茅以升
29、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。 ——佚名
30、立志、事情、乐成，是人类活动的三年夜体素。 ——佚名
31、感谢上天我所拥有的`，感谢上天我所没有的。 ——佚名
32、心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。 ——佚名
33、男儿不展同云志，空负天生八尺躯人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 ——佚名
34、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 ——佚名
35、如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。 ——佚名
36、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
37、志不强者智不达。——墨翟
38、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
39、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。——高尔基
40、不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。
