教师的格言警句 40句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-03 00:00:00 教师,格言

1、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

2、教师总是希望学生将来超过自己。

3、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

4、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert

5、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

6、太阳下最光辉的职业是教师。

7、想让生命辉煌,就别浪费青春。

8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

9、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

10、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

11、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

12、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

13、教师要融于师生的相互理解中。

14、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

15、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

16、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

17、没有爱的`教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

18、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

19、爱就是教育,没有爱便没有教育。

20、冰冻三尺,非一日之寒。

21、事在人为, 境由心造。

22、内存一个爱,外显一个笑。

23、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。

24、呕心沥血育桃李,两袖清风朝父老

25、两袖清风,清白教书,身正令行,一世为范。

26、廉洁方能聚人律己方能服人身正方能带人无私方能感人。

27、洁白以自爱,清廉以自律,清高以自尊;淡泊以自居,淡交以自制,*易以自恃。

28、奉献千秋唯觉少,索求半念总嫌多。

29、做一支粉笔,清白一世;当一根蜡烛,奉献一生。

30、育荷花之品质,习蜜蜂之勤奋,思学子之利益,树廉洁之风尚。

31、用积极的眼光看待生活;用热情的态度投入生活;用科学的方法建设生活;用廉洁的作风净化生活。

32、一生育苗不图日后来乘凉,只愿千枝万叶成栋梁。

33、三尺讲台三十教龄,两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境,绝知育人贵在冰心。

34、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。

35、以*常心坚守清贫之业;用满腔爱育出清白之人。

36、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

37、捧着一颗心,不带半根草去。

38、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

39、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

40、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。


教师的格言警句 40句菁华扩展阅读


教师的格言警句 40句菁华(扩展1)

——教师人生的格言警句 60句菁华

1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

2、教育无小事;教师无小节。

3、有所尝试,就有所作为。

4、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

5、耐心、细心、恒心。

6、多用时间来瞻前,来实干;少用时间去顾后,去空想。

7、学高为师,身正为范。

8、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。

9、大凡小学教员,没有改造社会的精神,便是很枯燥无味的。

10、对学生,错误是走向完善的路标;对教师,错误是反馈教学的镜子。

11、站在三尺讲坛上,我们四季耕耘,凭着一腔热血,换取万世幸福。

12、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

13、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生

14、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

15、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

16、人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。

17、今日足金,明日是尘。

18、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

19、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

20、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

21、人生如下棋,要有取胜的远见。

22、是蜡烛总在燃烧,是火炬总在点燃。

23、最好的教育是使教育者自己不断地感到自己是多余的。

24、愿全天下的伯乐,能与太阳一样灿烂辉煌。

25、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

26、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。

27、桃李不言,下自成蹊,几度指引足换满腔敬意。

28、古之圣王,未有不尊师者也。

29、先立乎其大者,则其小者不能夺也。

30、春蚕吐丝,蜡炬成灰,一朝为师能做半生榜样。

31、捧着一颗心来,不带半根草去。

32、君子藏器于身,待时而动。

33、请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。

34、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。

35、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自我学,自我学一辈子,学到老。——叶圣陶

36、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

37、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。

38、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

39、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。

40、失败给了你时间来重新振作,吸取教训,继续前进吧!

41、追不上的,不追。背不动的,放下,看不惯的,删除。

42、不要志气高大,倒要俯就卑微的人不要自以为聪明。

43、手指有长有短,知识有高有低。学无前后,达者为师。

44、珍惜时间,少玩两局游戏;把握机会,多看几本书籍。

45、生活最大悲剧不是失败,而是一个人已经习惯失败。

46、沉静就是力量;斧头是沉静的,却能把橡树连根砍断。

47、*凡之人追求不*凡,智者则甘于*凡,却享受*凡。

48、世上最欣慰的事,可能就是重逢了曾经走失的自己。

49、没有所谓的无路可走,只要你愿意走,踩过的都是路。

50、慷慨过燕市,从容做楚囚,引刀成一快,不负少年头!

51、乐观者在灾祸中看到机会,悲观者在机会中看到灾祸。

52、货有过期日,人有看腻时。你在我心里,能牛逼几时。

53、胜利不是最后的结束,失败不是最后的宿命

54、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

55、说话不要有攻击性,不要有杀伤力,不夸已能,不扬人恶,自然能化敌为友。

56、回不去的,不是曾经的我,而是曾经的我们。

57、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。

58、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

59、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

60、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。


教师的格言警句 40句菁华(扩展2)

——教师人生的格言警句 50句菁华

1、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

2、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

4、呵护童心,广施甘露千枝翠;滴水涌泉,报得春风一寸丹。

5、大凡小学教员,没有改造社会的精神,便是很枯燥无味的。

6、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

7、人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。

8、人生如下棋,要有取胜的远见。

9、露珠不愿与珍珠相比,只是默默地滋润着绿叶和花朵。

10、是蜡烛总在燃烧,是火炬总在点燃。

11、老师爱,才能成就孩子的未来;爱是教师成功的阶梯!

12、温故而知新,可以为师矣。

13、举世不师,故道益离。

14、弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。

15、教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者。

16、养体开智以外,又以德育为重。

17、自行束脩以上,吾未尝无诲焉。

18、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。

19、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

20、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

21、古之学者必严其师,师严然后道尊。

22、学贵得师,亦贵得友。

23、一日为师,终身为父。

24、教师是太阳底下最神圣的'职业。

25、君子藏器于身,待时而动。

26、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

27、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。

28、舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!

29、以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

30、教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。

31、教育格言:成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉近师生之间的情感,唤起学生学习的热情。

32、凡是想象丰富的人,当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说,世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

33、把一切知识教给一切人。

34、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自我学,自我学一辈子,学到老。——叶圣陶

35、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

36、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

37、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

38、像生于深海中的鱼族,若不自燃,便只有漆黑一片。

39、人在失败的时候,想放弃;人在疲惫的时候,想放弃。

40、在顺境中快乐,是自然;在逆境中追求快乐,是修养。

41、既然输在起点,不好放下,那就冲刺中间,赢在终点!

42、没有所谓的无路可走,只要你愿意走,踩过的都是路。

43、学一分退让,讨一分便宜;增一分享受,减一分福泽。

44、没有什么人是忘不了的,没有什么事是放不下的,没有什么是值得我再念念不忘的。

45、你可以一无所有,但绝不能一无是处。

46、如果你想一步登天,那么你必将摔得体无完肤。

47、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

48、拥有一颗无私的爱心,便拥有了一切。

49、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

50、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。


教师的格言警句 40句菁华(扩展3)

——教师党员格言警句 40句菁华

1、以心灵感受心灵,以感情赢得感情。

2、始终想着全体学生,时刻不忘本职工作。

3、艰难困苦,玉汝于成。

4、天地之间有杆秤,那秤砣是老百姓。

5、*在我心中,争做时代先锋。

6、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。

7、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。

8、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

9、怎样的老师造就了怎样的学生。

10、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。

11、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

12、家长的.关爱就是孩子需要的维生素,但家长应当牢记,孩子需要正常剂量的维生素,缺它不可,过多无益。

13、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

14、用自己的行动和自己的心去教育学生,让每一个学生体验快乐、获得成功。

15、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

16、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

17、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

18、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

19、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。

20、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

21、以专业精神引领学生,以人格魅力感染学生,以教学艺术激活学生。

22、教师是学生的镜子。

23、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

24、用心灵去倾听孩子的心声,用幽默去化解孩子的紧张,用激励去点燃孩子的自信,让孩子在快乐中度过一天。

25、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。

26、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自我的位置上尽力发光。

27、执着杏坛,乐于奉献。

28、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。

29、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。

30、踏踏实实做人认认真真做事。

31、生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗。

32、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。

33、多给学生一些微笑,多给学生一些信任,也许,学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

34、爱心,关心,用心,三心敬业;言正,行正,身正,三正作则。

35、尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

36、教师是辛苦的,让我们在琐碎中学会细致,在*凡中体会伟大吧。

37、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

38、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

39、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

40、堂堂正正做人,兢兢业业工作。


教师的格言警句 40句菁华(扩展4)

——企业格言警句 40句菁华

1、失败者看到机会后面的问题,而成功者看到问题后面的机会。

2、改革决定企业走向,素质决定企业未来。

3、立足岗位学技术,刻苦钻研做贡献。

4、质量是企业的生命,安全是员工的生命。

5、不要等待机会,而是创造机会。

6、用今天加倍的努力,铸建明天成功的道路。

7、学习与认知的成效,取决于我们运用技术知识融入实际工作的速度。

8、每个员工的工作,就是团队的工作;公司的绩效,就是你所付出努力的结果。

9、只要路是对的,就不怕路远。管理的关键:要有良好的执行力!

10、20世纪是生产率的世纪,21世纪是质量的世纪,质量是和*占领市场最有效的武器。——美国著名质量管理学家约瑟夫·朱兰博士

11、爱你的员工吧,他会百倍地爱你的企业。——法国企业界名言

12、沟通是管理的浓缩。——沃尔玛公司总裁山姆·沃尔顿

13、魔鬼存在于细节之中。——密斯·凡·德罗

14、创新是做大公司的惟一之路。——管理大师杰弗里

15、把你的竞争对手视为对手而非敌人,将会更有益。——罗莎贝斯·莫斯·坎特

16、质量是维护顾客忠诚的最好保证。——杰克·韦尔奇

17、危机不仅带来麻烦,也蕴藏着无限商机。——美国大陆航空公司总裁格雷格·布伦尼曼

18、不只奖励成功,而且奖励失败。——杰克·韦尔奇

19、用人不在于如何减少人的短处,而在于如何发挥人的长处。——彼得·杜拉克

20、一个成功的决策,等于90%的信息加上10%的直觉。——美国企业家S·M·沃尔森

21、如果你不能战胜对手,就加入到他们中间。

22、成功的企业领导不仅是授权高手,更是控权的高手。——彼特·史坦普

23、将良品率预定为85%,那么便表示容许15%的错误存在。——质量管理大师菲利普·克劳斯比

24、员工培训是企业风险最小,收益最大的战略性投资。——著名的企业管理学教授沃伦·贝尼斯

25、把我们顶尖的20个人才挖走,那么我告诉你,微软会变成一家无足轻重的公司。——比尔·盖茨

26、管理者的最基本能力:有效沟通。——英国管理学家L·威尔德

27、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。——美国女企业家玛丽·凯

28、速度就是一切,它是竞争不可或缺的因素。——杰克·韦尔奇

29、我今天就要打败你,我不睡觉也要打败你,这是我们的文化。——胡伯林

30、最好的CEO是构建他们的团队来达成梦想,即便是迈克尔·乔丹也需要队友来一起打比赛。——通用电话电子公司董事长查尔斯·李

31、对于一个大公司而言,没有一支强有力的服务队伍,给用户提供全面、周到的服务,那简直是难以想象的。

32、破产是一种暂时的困境,贫困是一种思想的状态。

33、今天工作不努力明天努力找工作

34、获得成功有两个重要的前题:一是坚决,二是忍耐。

35、强烈的欲望也是非常重要的。人需要有强大的动力才能在好的职业中获得成功。你必须在心中有非分之想,你必须尽力抓住那个机会。

36、最有希望的成功者,并不是才华最出众的人,而是那些最善于利用每一时机发掘开拓的人。

37、企业情系你我他,生存发展靠大家。

38、机会并不会自动地转化为钞票——其中还必须有其他因素。简单地说,你必须能够看到它,然后必须相信你能抓住它。

39、企业发展需要的是机会,而机会对于有眼光的领导人来说,一次也就够了。

40、与其当心明天苦苦寻找工作,不如今天就努力做好你的工作


教师的格言警句 40句菁华(扩展5)

——关于勤奋的格言警句 40句菁华

1、守财奴说金钱是*,勤奋者看时间是生命。

2、知识是勤奋的影子,汗珠是勤奋的镜子。

3、活在昨天的人失去过去,活在明天的人失去未来,活在今天的人拥有过去和未来。

4、不懂别人就少说话,议论最掉价。

5、成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事!

6、不要去抱怨挫折,因为它是一种坚强!

7、爱好即天赋,但是勤奋比天赋更重要。

8、暗自伤心,不如立即行动。

9、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。

10、与其羡慕他人智慧,不如自己勤奋补拙。

11、事业的成功没有止境,它是一场无终点的追求。

12、痛苦是人生智慧的催熟剂,它能让你的智慧之果更早地成熟。

13、没有人可以和生活讨价还价,所以只要活着,就一定要努力。

14、奋发图强,坚持就是胜利。

15、读书百遍,其义自见。

16、谨慎的勤奋带来好运。

17、懒惰等于将一个人活埋。

18、要知天下事,须读古人书。

19、形成天才的决定因素应该是勤奋。

20、在石头上坐上三年,石头也会发热。

21、手懒的要受贫穷,手勤的,得到富足。

22、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。

23、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

24、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。

25、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。

26、劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。

27、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。

28、那就是假话,所谓天才。勤奋的工作才是实在。

29、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

30、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

31、如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握。

32、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

33、勤勉能使我们保持身体健康,头脑清醒,内心完美,钱包丰富。

34、勤学的人,总是感到时间过得太快;懒惰的人,却总是埋怨时间跑得太慢。

35、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。

36、在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。

37、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

38、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。在掌握了所读东西的记忆特征后,就惟有勤奋二字了。

39、子女中那种得不到遗产继承权的幼子,常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者,却很少能成大业。

40、天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。


教师的格言警句 40句菁华(扩展6)

——尊严的格言警句 40句菁华

1、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。―――蒙田

2、对别人的意见要表示尊重。千万别说:你错了。——卡耐基

3、幽默乃是尊严的肯定,又是对人类超然物外的胸襟之明证。

4、我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。——桑塔亚那

5、于百事之成也,必在敬之。

6、科学所以叫作科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的'旧事物,很仔细地倾听实践和经验的呼声。*没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——苏霍姆林斯基

7、尊严是文明,但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。―――陈家琪

8、不知道他自己的尊严的人,便不能尊重别人的尊严。——席勒

9、对于大多数人来说,他们认定自己有多幸福,就有多幸福。(美国总统林肯)

10、生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。

11、国家的尊严比安全更为重要,比命运更有价值。

12、不知道他自己的人的尊严,他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒

13、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

14、尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明。

15、骄字不倒,前进不了。

16、本能有它自己的途径,而且是最短的途径。——罗曼罗兰

17、人的一切尊严,就在于思想。——巴斯葛

18、人的尊严可以用一句话来概括:即他的信念。它比金钱、地位、权势,甚至比生命都更有价值。--海卡尔。

19、要人敬者,必先自敬。——陶行知

20、哪里有理性、智慧,哪里就有尊严。——马丹·杜·加尔

21、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

22、不可能“这三个字只存在与愚人的字典里。拿破仑

23、人必自悔然后人悔之,家必自毁然后毁之,国必自伐然后人伐之。——《孟子》

24、既不要忘自菲薄,又不盲目自夸。

25、我只有一个忠告给你,做你自己的主人。

26、智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。

27、也许人类最真实的尊严就是能够轻视自我。

28、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。

29、只有气度小的人,才会处处维护自己的尊严。

30、尊严不但指人受到尊重,它还是人价值之说在。

31、不可能“这三个字只存在与愚人的字典里。

32、一个人的尊严并非在获得荣誉时,而在于本身真正值得这荣誉。

33、人必自悔然后人悔之,家必自毁然后毁之,国必自伐然后人伐之。

34、无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。

35、无论是别人在跟前或者自己独处的时候,都不要有一点儿卑劣的事情:最要紧的是自尊。

36、一个人要敞开心扉,虚心学习,大胆尝试,不断超越,增强自身实力,做一个有尊严、有价值的人。

37、人与人之间需要一种*衡,就像大自然需要*衡一样。不尊重别人感情的人,最终只会引起别人的讨厌和憎恨。

38、尊严是一种无与伦比的美丽,有了他,无论走上什么样的旅程,你都可以用自信的臂膀,满怀热情的拥抱人生。

39、失败和挫折等待着人们,一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁,但也使人类生活的前景增添了一份尊严,这是任何成功都无法办到的。

40、国家的安全不能寄托於别人的恩赐上,历史总是在军刀上前进,这个世界就是弱肉强食的世界。要生存要尊严,就需要有强大的军备。


教师的格言警句 40句菁华(扩展7)

——数学格言警句 40句菁华

1、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

2、当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时,请不要马上丢弃,至少要在用新的更好的方法解完题之后,回过来重新分析一下前面的思路。

3、学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

4、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

5、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

6、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

7、会用数学公式,并不说明你会数学。

8、学习任何新知的最佳途径是由学生自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握内在的规律和联系。

9、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。――A·n·怀特海

10、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

11、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

12、数学不仅仅是解题。

13、把抽象的数学知识建立在形象的感知之上,把静态的教学理论建立在动态的体验、感悟和思考之上。

14、数学的本质在于它的自由。――康托尔

15、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

16、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯

17、*(自然辩证法哲学家)说:“数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。

18、纯粹几何学的学说往往会给出,而在许多问题中会给出多个简单而自然的办法来洞察诸真理的来源,去揭露那连接它们的神秘链索,去使它们独特地、明白地、完全地被认识。——卓斯拿斯

19、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。——培根.F

20、别忽视类比,它能引导我们去发现。 ——波利亚

21、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特

22、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科技可以改善物质生活,但数学却能够提供以上的一切。——克莱因.M

23、几何学是在不准确的图形上进行正确推理的艺术。 ——波利亚

24、也许听来奇怪,数学的力量在于它躲避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。——马赫.E

25、几何无王者之道!——欧几里得

26、维特根斯坦说:“数学是各式各样的证明技巧”

27、数学是创造性的艺术,因为数学家创造了美好的新概念;数学是创造性的艺术,因为数学家的生活、言行如同艺术家一样;数学是创造性的艺术,因为数学家就是这样认为的。 ——哈尔莫斯

28、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

29、过去关于数学无限小与无限大的许多纠缠不清的困难问题在今天的逐一解决,可能是我们这个时代必须夸耀的伟大成就之一。 ——罗素

30、数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。——HermannWeyl

31、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩

32、如果要把数学的教育潜能付诸实际,那么,既要注意到数学的技术方面,也必须注意到它的结构、历史、创生与哲学的方面,而且,各方面的注意须适当*衡。 ——谢尼泽

33、数学是科学之王。 ——高斯

34、音乐与代数很类似。 ——哈登伯格

35、高斯说:“宁可少些,但要好些” “二分之一个证明等于0”

36、有的教师要求学生只用课堂上教的方法解数学题。这种做法会阻碍独创能力的发展,导致失败,并造成回避困难的心理。 ——波雅妮

37、音乐与代数极为相似。——诺瓦利斯

38、许多艺术都能美化人们的心灵,但却没有哪一门艺术能比数学更有效地修饰人们的心灵。——比林斯利

39、数学是锻炼思想的体操。——加里宁

40、浮躁的人容易问:上课到底把老师的板*下来好还是跟着老师的思维不记笔记好?告诉你吧,都好只要你学就行。


教师的格言警句 40句菁华(扩展8)

——检察格言警句 40句菁华

1、不贪不沾,一生*安。

2、知愧柞,恤民思清廉。

3、劲松立险处,正气显人格。

4、做人诚信为本,从检勤廉为先。

5、廉乃做官之本,律为作人之道。

6、强化法律监督,维护公*正义。

7、群众参与、反腐倡廉、服务和谐。

8、从检当立公仆志,执法应怀爱民心。

9、只有紧握廉政舵,方能行稳从检船。

10、骥走崖边须勒缰,人至官位要缚心。

11、履行职责公*正义,淡泊名利清正廉洁。

12、廉洁从检安贫乐道,心系百姓执法为民。

13、踏踏实实干检察事,堂堂正正做检察官。

14、☆贪心就象一支毒箭,腐败者主就是它的心。

15、人有正气不怕势欺压,树有硬骨不怕风吹打。

16、位不在高,廉洁则名;权不在重,为民则通。

17、公正执法,持之以恒;履行监督,一丝不苟。

18、党的事业至上,人民利益至上,宪法法律至上。

19、管住口是前提,管住手是关键,管住心是根本。

20、以廉为矛,可破人情网,以正为盾,可过金钱关。

21、名位利禄皆为身外之物,品格事业才是立身之本。

22、戒贪,贪则无品;戒骄,骄则无知;戒情,情则无进。

23、无私奉献做党的忠诚卫士,廉洁自律当群众的贴心人。

24、清廉*亲,腐败*疏;公正*赞,徇私*怨。

25、廉洁如涓涓细流,润物无声;贪婪以决堤洪水,毁于一旦。

26、民心似海,应珍惜点滴之水;权重如山,勿滥用半捧之土。

27、素质是根本当好公仆勤为民一身正气常律己两袖清风不染尘。

28、规范执法行为,优化工作流程;历实法治基础强化法治管理。

29、作决策以人为本当戒急功近利,干工作求真务实应求有口皆碑。

30、制度如轨,从检须遵党纪国法;监督似医,做人应纳良药苦心。

31、给花园扎上栅栏,可以防侵扰;给良心扎上栅栏,可以拒腐蚀。

32、为检清正廉洁,应看名利淡如水;执法公正严明,当视人民为父母。

33、事权财权人权,贪权是腐败之源;公开公正公*,公心乃廉政之基。

34、如果你失去了金钱,则失之甚少;如果你失去了自由,就失去了一切。

35、有德无才会贻误事业,有才无德会毁掉事业,德才兼备才能开创事业。

36、慎微、慎始、慎独,日日修身养性;自重、自省、自警,时时淡泊宁静。

37、酒色财气四堵墙,魑魅魍魉里边藏;清贫廉洁真自在,奉公守法乐逍遥。

38、人生观、价值观、权力观,观观要正确;金钱欲、美*、物质欲,欲欲当自律。

39、一句“您好”,一句“请坐”,是我与群众零距离沟通的开始。

40、为官当自律,甘心清贫,不触“高压线”;做人须正己,诚信守法,勿打“擦边球”。


教师的格言警句 40句菁华(扩展9)

——爱情格言警句 40句菁华

1、婚姻是键盘,太多秩序和规则;爱情是鼠标,一点就通。男人自比主机,内存最重要;女人好似显示器,一切都看得出来。

2、爱情是一场赌博,赌徒们把未来的岁月作为筹码,下注于远方幸福的时光。

3、好女人是男人的学校。好女人却希望这个好学生永远不要毕业。

4、漂亮是女人的通行证——一句老话而已,也算颠扑不破的真理。明明是糖衣炮弹,最后也不见得赢得美人归,但就是死心塌地讨好她。而那些缺乏视觉效果的女子尽管有的明明是良药,因为苦口,男人常常下不了决心娶她。

5、在女人的感情分配中,丈夫得到的分额最少,这种吝啬并不一定因为感情的流失,女人感情有到大一部分,掷给了幻影。

6、一个女人爱上一个男人的时候,决不会看出他的缺点来。

7、望自己可以适时的穿越回去,去见见那个还是个小孩子的自己。

8、我生命里的温暖就那么多,我全部给了你,但是你离开了我,你叫我以后怎么再对别人笑。

9、有了自己的房子,未婚女子就像是凭空小了几岁,又有耐心慢慢地挑选爱人了。一男向一女征询意见:我们先租房子住,结了婚攒了钱再买房子吧?女答:那我还不如先租丈夫呢。

10、牵着我的手,即使闭上眼也不会迷路。

11、就算整个世界都误解了我,只要你懂我就好。

12、现在的爱情都是以金钱为主了,没钱就没爱情!

13、有些痛,说不出来,只能忍着,直到能够慢慢淡忘。

14、微微瞬间,你在一秒点穴,漫长永远,我用一生解穴。

15、在我最美丽的年华里,可以遇见你,给你我拥有的幸福。

16、所有的人都会为爱的人难过,只有日光盛开在最明媚的角落。

17、爱情是一朵生长在悬崖峭壁边缘上的花,想摘取就必须要有勇气。

18、不要动不动就拿个性来搪塞你的无情寡意,将心比心是最普遍的真理。

19、其实我是一直相信的,我根本不需要想起什麽,因为我从来没有忘记过。

20、雪落黄河时,黄河知道她的难过,春雨落到黄河时,黄河知道她的伤感。

21、你为什么这么美?那时,我没有回答,现在,我可以告诉他:因为,我为你而生。

22、只有毅力才会使我们成功,而毅力的来源又在于毫不动摇,坚决采取为达到成功所需要的手段。

23、生活就像一杯水,很淡!爱情就像巧克力,很甜!让我把巧克力加进我们的生活,让它甜起来!

24、好想每天看看电影,喝喝饮料,放放空,傻傻滴过每一天,因为你让我知道了爱情,让我相信了爱情。

25、我爱你,但我不敢说出来,我怕说出来后我会马上死去。我不怕死,但我怕我死后没有人像我一样爱你。

26、握不到你的手,但感觉到你的温柔。想见你,却是经常在梦中,想说爱你,却只能在心里!此时此刻,真的好想你。

27、记忆想腐烂的叶子,那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段,惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。

28、你是风儿我是沙,你是雨儿我是花,你是鱼儿我是叉,你是瓤儿我是瓜,你是湖儿我是虾,你是傻妞我是啥?快快告诉我吧!

29、当你认为被抛弃的时候,受损失的其实是对方:因为他失去了一个真正喜欢他的人,而你只不过少了一个不喜欢你的人罢了。

30、不必把太多人,请进生命里。若他们走进不了你内心,就只会把你生命搅扰得拥挤不堪。孤单,并非身边没有朋友,只是心里无人做伴。

31、世间诸多细微美好,总是让我内心凄楚,并且起伏不定。而沧桑人事,就算如风浪席卷,一样可以不惧不忧。只是这失望,为何总是无可回避。

32、人生总有一个镜头叫做相遇,人生总有一个情节叫做相爱,人生总有一个故事叫做相守,人生就是一出戏,现在,邀请你做主角,和我演对手戏。

33、我简直不敢相信,爱你是如此地美好。我不敢相信你也有如此感觉。我现在才明白吻原是那么甜蜜,就像夏日的阳光,包含着你对我的柔情蜜意。

34、每个人的爱情都像是一只蝶蛹,在暮春睡去,初夏醒来时,渐渐生出美丽的双翼,或者再也无法醒来。在寻找爱情的路上化蝶为蛹,痛却美丽着。

35、我喜欢那里的情调,常春藤爬满了整个屋顶,门把手是旧的,但带着旧上海的味道,槐树花和梧桐树那样美到凋谢,这是我的上海,这是爱情的上海。

36、看上你,不因为家财万贯;喜欢你,不奢求锦衣玉食;嫁给你,不渴望荣华富贵。爱情,用钱买不到;爱情,用车换不来;爱情,用真心才能得到。草根爱情,一样幸福快乐!

37、我只是在走到某个路口的时候才会想起你;我只是看碟看到一半的时候才会想起你;我只是听歌听到中间时才会想起你。我真的没有很想你,我只是在我不想想你的时候想起你。

38、碧水蓝天真是好,心仪对象不好找!今生有幸遇到你,其余她人全不理;如若我们在一起,美好家园定建起;恩恩爱爱在一块,幸福家园一直在!喂,都老大不小啦,我们恋爱吧?

39、爱情不要海枯石烂的山盟海誓,只需一生一世的默默相守;不要多么奢华的烛光晚餐,只需两个人,一桌粗茶淡饭;不需要有座别墅,面朝大海,春暖花开,只需一套小小房子,落地窗,一米阳光。

40、爱她就好好待她,不要用你欲望的心,去伤害最爱你的人。你不难过,可珍惜她的人心会痛。好好珍惜在一起的过程,真的分开的话,就好聚好散。不要到最后还得争个鱼死网破,是你曾经深爱的人,你舍得么?


教师的格言警句 40句菁华(扩展10)

——赞美教师的格言 40句菁华

1、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

2、片言之赐,皆我师也。

3、教师的春风,日日沐我心。

4、教诲如春风,师恩似海深。

5、无论将来我成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师!我都将以生命的翠绿为你祝福!!

6、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

7、我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的,老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!

8、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

9、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

10、志不强者智不达。墨翟

11、“师也者,教之以事而喻诸德也。”《礼记》

12、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼

13、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。陆游

14、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤

15、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔

16、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

17、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基

18、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

19、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。萧楚女

20、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。车尔尼雪夫斯基

21、爱就是教育,没有爱便没有教育。

22、咱们要活的书,不好死的书;要真的书,不好假的书;要动的书,不好静的书;要用的书,不好读的书。总起来说,咱们要以生活为中心的教学做指导,不好以文字为中心的教科书陶行知

23、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

25、语言作为工作对咱们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

26、习于智长,优与心成。

27、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

28、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

29、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”爱因斯坦

30、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。

31、教师是学生的镜子,学生是教师的影子。

32、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

33、认真地对待孩子的个人要求。

34、掌勺是最大的乐趣,体味从厨的苦与乐。

35、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

36、孩子是船,师爱是帆,扬起爱的风帆,让船儿快乐远航。

37、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。

38、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

39、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。

40、教师是人类灵魂的'工程师。*

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