1、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。
2、3、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
3、把影子，腌起来，风干，老的时候，下酒。
4、驴是有户口的马。
5、聪明人是快乐的，自以为聪明的才烦恼。帮忙别人减轻三分烦恼，自我就会享受七分快乐。
6、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
7、除非你是三栖动物，否则，总有一个空间不属于你。
8、认清自己往往比轻视别人更重要。
9、雨是云的梦，云是雨的前世。
10、一个人的快乐，不是正因他拥有的多，而是他计较的少。
11、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
12、你不是诗人，但可以诗意地生活。如果能够诗意地生活，那你就是诗人。
13、在你落魄无助的时候，你要提醒自己，你还有一半的命运在自己手里，你要保持一颗*常的心，不畏惧这些磨难，要知道，每个人都不可能一帆风顺，上帝把考验给你，你要好好的完成，至少，上帝还是会庇护你的。
14、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
15、不经历风雨，怎能见彩虹?没有失败的人生绝不是完美的人生。当你战胜失败的时候，你会对成功有更深一层的感悟。就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个幸福的人生。真正有成就的人，都是在经历了失败和挫折之后才取得辉煌成就的。
16、身体教育和知识教育之间必须保持*衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
17、运动不负有心人，坚持时日必奏效。
18、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
19、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
20、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。
21、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有?
22、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
23、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
24、发展体育运动，增强人民体质。
25、体育与教育一样，能使人更加健康健全。
26、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
27、体育能给你带来更多的幸福。
28、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
29、铁不冶炼不成钢，人不锻炼不健康。
30、、体育，载知识之车而寓道德之舍也。
31、、不靠医，不靠药，天天劳动最见效。
32、、缓慢而有恒赢得竞赛。
33、高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。
34、2、参与体育运动，享受体育运动。
35、6、健身留住青春心，运动带来全家福。
36、0、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
37、5、不靠医，不靠药，天天锻炼最见效。
38、夫妇一条心，泥土变黄金。
39、忍一时，争千秋。忍也是一种学习和磨练。
40、爱或被爱，不如相爱。
——体育教师的格言 50句菁华
1、、缓慢而有恒赢得竞赛。
2、0 、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
3、2、参与体育运动，享受体育运动。
4、3、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
5、8、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
6、喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。
7、认清自己往往比轻视别人更重要。
8、在最悲伤的时候，不能失去信念；在最幸福的时候，不能忘记 挫折。
9、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
10、雨是云的梦，云是雨的前世。
11、一个人的快乐，不是正因他拥有的多，而是他计较的少。
12、在你落魄无助的时候，你要提醒自己，你还有一半的命运在自己手里，你要保持一颗*常的心，不畏惧这些磨难，要知道，每个人都不可能一帆风顺，上帝把考验给你，你要好好的完成，至少，上帝还是会庇护你的。
13、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
14、不经历风雨，怎能见彩虹?没有失败的人生绝不是完美的人生。当你战胜失败的时候，你会对成功有更深一层的感悟。就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个幸福的人生。真正有成就的人，都是在经历了失败和挫折之后才取得辉煌成就的。
15、幸福很远，孤独很长，被扼杀的微笑，连同脸上的伤痕，陪伴着真实的泪水，祭奠那苍白的爱情，埋葬过去的回忆。
16、失败只有一种，那就是半途而废。
17、先知三日，富贵十年。
18、两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢?
19、忍一时，争千秋。忍也是一种学习和磨练。
20、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
21、对一个年轻人而言最重要的是个人价值的增加。
22、爱或被爱，不如相爱。
23、人之所以能，是相信能。
24、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
25、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
26、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
27、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有?
28、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
29、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。
30、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
31、体育与教育一样，能使人更加健康健全。
32、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
34、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
35、体育能给你带来更多的幸福。
36、体育人为本。
37、运动运动，病魔难碰。
38、卫生是妙药，锻炼是金丹。
39、站如松，坐如钟，走如风。
40、若要身体健，天天来锻炼。
41、锻炼从今始，何必待明朝。
42、参与体育运动，享受体育运动。
43、锻炼健身，健身立命，立命立业。
44、不靠医，不靠药，天天劳动最见效。
45、体育，载知识之车而寓道德之舍也。
46、机器不转要生锈，人不活动要得病。
47、物质是生命的基础，运动是生命的源泉。
48、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。
49、身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。
50、参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。
——体育教师人生格言 40句菁华
1、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
2、我生*喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
3、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。
4、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
5、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
6、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有?
7、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
8、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
9、每一个学生都是好学生。
10、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
11、聪明人是快乐的，自以为聪明的才烦恼。帮忙别人减轻三分烦恼，自我就会享受七分快乐。
12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
13、回首往昔，给到大家谏言——没有人肯定我们的时候，记得自己要肯定自己。没有激励我们的时候，不断的进行自我激励。哪怕是别人眼中的废物，坚信生命就是一把火炬，燃料的容量是一定的，有些人把所有的能量都在前二十年释放出来，而我的能量要燃烧在20岁之后的每一天，会有那么一天，你们都熄灭了，我还在发光发热，辐射能量永不停歇。
14、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
15、生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。
16、雨是云的梦，云是雨的前世。
17、由于助人而受亲爱，由于柔和而有魅力，由于温和而为人所偏爱，由于有一切德而受尊重。
18、你不是诗人，但可以诗意地生活。如果能够诗意地生活，那你就是诗人。
19、在你落魄无助的时候，你要提醒自己，你还有一半的命运在自己手里，你要保持一颗*常的心，不畏惧这些磨难，要知道，每个人都不可能一帆风顺，上帝把考验给你，你要好好的完成，至少，上帝还是会庇护你的。
20、不是境况造就人，而是人造就境况。
21、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
22、回避现实的人，未来将更不理想。
23、忍一时，争千秋。忍也是一种学习和磨练。
24、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
25、曾经一度认为这个世界上我什么都没有，失去了一切，后来才慢慢明白，原来我拥有的，一直在我身边，家人，兄弟，朋友。尽管十年的岁月让我变得冷漠，旁人沉浮，与我何干，可这些我拥有的却被我越抓越紧，从某一刻起，便不再对自己拥有的说“谢谢”，却不是那些存在的理所当然。如果有一天我有了孩子，我可以很骄傲的对他说，看，那是我大哥、二哥、妹妹，你大爸、二爸、幺幺…快去要零花钱。很远的梦想。
26、树没有眼睛，落叶却是飘落的眼泪。
27、爱或被爱，不如相爱。
28、人之所以能，是相信能。
29、不敲几下，你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。
30、我们很早在乎自己是否有机会发言，却不在乎是否有人愿意听。
31、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
32、如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!
33、运动兴，民族兴;运动衰，民族衰。
34、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
35、运动是一切生命的源泉。
36、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
37、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
38、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！
39、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
40、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
——体育教师格言大全 30句菁华
1、身体健康者常年轻。
2、手舞足蹈，九十不老。
3、每一个学生都是好学生。
4、运动是一切生命的源泉。
5、体育是全社会共同的语言。
6、只有好身体，才有好日子。
7、多练一身功，老来少一病。
8、运动，健康，青春，活力。
9、饭后百步走，活到九十九。
10、健全的精神寓于健全的身体。
11、丝不织不成网，体不练不强壮。
12、天天做体操，寿比南山松不老。
13、生命在于运动，懒惰催人衰老。
14、一国之计在于强，一身之计在于健。
15、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。
16、健身好比灵芝草，何必苦把仙方找。
17、松树雨露长年青，暮年练身夕阳红。
18、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
19、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
20、天天爬楼健身益寿，常常登山寿比南山。
21、有氧运动苗条健康，无氧运动健壮肥胖。
22、公*、和*、进步是竞技体育的核心价值。
23、体育是健、力、美三维一体的组合”。
24、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
25、饭后百步走，活到九十九；饭后三百步，不用进药铺。
26、运动好比灵芝草，何苦去把仙方找。人怕不动，脑怕不用。
27、锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。
28、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。
29、运动锻炼身体棒，“生病黄鱼”变强壮。
30、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。
——中学教师格言 40句菁华
1、爱学生要有恒心！
2、以德感人，为人师表。
3、喜欢孩子，善待孩子。
4、用爱去感染每一位学生。
5、博观而约取，厚积而薄发。
6、坚持启发式，避免注入式。
7、教师的人格是教育的基石。
8、教育无小事；教师无小节。
9、为学生的一切，一切为学生。
10、学生成长是老师最大的快乐！
11、独物之教风，以尽匹夫之责。
12、一切为了孩子，为了一切孩子。
13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
14、教师要融于师生的相互理解中。
15、爱戴每一位学生是老师的天份。
16、生命不可轻贱，安全重于泰山。
17、用老师的行动感化每一颗心灵。
18、爱就是教育，没有爱便没有教育。
19、爱生必须用真情，情真方能育良才。
20、用宽容对待过失，用清眸透视心灵。
21、自己只学二步半，怎教学生三步走。
22、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
23、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
24、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
25、让身边见不到垃圾，让身后只留下足迹。
26、一片赤诚心，三尺小讲台，洒向学生全是爱。
27、宽厚待生，责任为基。严格律已，诚心为本。
28、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
29、爱生，不仅仅要口译笔译，更要用心去演绎。
30、真教育是心心相印的活动。师爱就意味着奉献。
31、如果一个孩子生活在鼓励之中，他就是学会自信。
32、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
33、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
34、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
35、学生不缺少爱他们的人，而缺少的是怎么爱他们的人。
36、你用心血滋润学生的心田，学生会用泪花放大你的人格。
37、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
38、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
39、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
40、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
——关于教师节的格言 40句菁华
1、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
2、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
3、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
4、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
5、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
6、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
7、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
8、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
9、老师就像是海水，赐予了我们这些贝壳，五彩斑斓的颜色。
10、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
11、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
12、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
13、人之性，教也；人之情，育也。
14、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
15、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
16、做*凡的教师，创不*凡的事业。
17、老师是飞机，带我们开创更美好的明天。
18、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
19、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
20、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
21、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易
22、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
23、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
24、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易
25、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
26、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
27、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
28、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
29、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
30、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
31、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名
32、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
33、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
34、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素。
35、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
36、一个人的活动，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的、渺小的。——车尔尼雪夫斯基
37、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
38、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
39、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚
40、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
——教师人生格言的座右铭 40句菁华
1、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
2、没有热忱，世间便无进步。
3、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
4、教师的人格是教育的基石。
5、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
6、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
7、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
8、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
9、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、用心做事，用爱育人。
12、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
13、有所尝试，就有所作为。
14、教师要融于师生的相互理解中。
15、要不断地向命运挑战。
16、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
17、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
18、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
19、我成功因为我志在成功!
20、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
21、身为世范，为人师表。
22、当你感触伤心痛楚时，最好是去学些什么工具。学习会使你永久立于不败之地。
23、品德的完善是本，财产的创建是末。
24、不是境况作育人，而是人作育境况。
25、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
26、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。
27、只要路是对的，就不怕路远。
28、好的想法是非常钱一打，真正无价的是可以或许实现这些想法的人。
29、网络事业创造了富饶，又一连了*等。
30、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才华吸取新的源泉。
31、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。
32、没有人富有得可以不要别人的资助，也没有人穷得不能在某方面给他人资助。
33、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。
34、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
35、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
36、生以求知为乐，师以从教为荣。
37、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
38、全心全意为学生服务。
39、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
40、从零开始，持之以恒。
——教师名言格言 40句菁华
1、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
2、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
3、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
4、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
5、执着杏坛，乐于奉献。
6、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
7、每一个学生都是好学生。
8、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
9、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
10、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
11、尚自然，展个性——蔡元培
12、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
13、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
14、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。
15、如果学生不喜欢自己，是因为自己还不够让学生喜欢，因此，要想有所改变，首先得改变自己。只有改变了自己，才会最终改变学生。只有改变了自己，才可以最终改变属于自己的世界。
16、衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
17、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。
18、古往今来，日月星辰，江河山川，太空长河；你是这样的开阔广大，可生活在你中间的人，能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢？
19、因为你不想索取，你就永远不会有索取不到的痛苦；因你总想献身，你就无论何时何处，都能享受到因献身欲满足而产生福。
20、教育者真正的本事，是有办法让他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个孩子不懂得尊重自己，这是悲剧即将发生的前兆。
21、乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教育最基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。
22、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。
23、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。
24、你的进步是我的追求教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
25、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。
26、如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己，我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。
27、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
28、看社会问题，有时不能过近、过细。过近过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。
29、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。
30、用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花，及时加以拍摄。不要非得成为一篇，也无须前后连贯，只在它新奇，为*日所未有就行。
31、教师集体之所以能成为学生集体的教育力量，是因为它能帮助每个学生发现自己，使集体能看到他身上的某些好的东西。
32、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。
33、童话对于年幼的儿童来说，不只是幻想性的故事，而是一个完整的世界；孩子在这个世界中生活、斗争，并以自己的善良意志对抗邪恶。
34、宽容别人等于祝福自己。
35、爱拼才爱赢。
36、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
37、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道
38、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
39、三人行必有我师。
40、、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
——教师风采人生格言 40句菁华
1、把爱播洒进每一个孩子的心田。
2、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
3、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
4、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
5、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
6、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
7、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
8、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
9、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
10、将一切美好传递给孩子！
11、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
12、为了人民的教育事业，老师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
13、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
14、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。
15、老师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
16、老师的生命是从老师职业开始的，老师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
17、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
18、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
19、宽容别人等于祝福自己
20、每一个学生都是好学生
21、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格
22、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
23、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
24、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
27、老老实实做人，认认真真教书。
28、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
29、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
30、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
31、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
32、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?
33、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
34、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
35、独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔子
36、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚
37、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
38、扬黄牛精神，做*凡工作。
39、朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。——查理士
40、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
——教师风采格言 40句菁华
1、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
2、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
3、一个心理品质不健康的`教师是无法培养出具有健全人格的学生。
4、独物之教风，以尽匹夫之责。
5、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
6、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
7、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
8、用真情教书，用真心育人。
9、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
10、意识是成功教育的基矗。
11、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
12、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
13、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
14、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
15、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
16、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
17、教着，感受着；走着，快乐着。
18、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
19、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
20、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。
21、德者业治本，业者德之着。
22、倾听童声，学会微笑，善待学生。
23、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
24、学生的需求，咱们不懈的追求。
25、一位好老师，胜过万卷书。
26、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
27、用知识来浇灌每一朵花朵。
28、要不断地向命运挑战。
29、让爱的阳光洒满孩子的心田。
30、站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学习中提高。
31、心系学生进步路，情系学生身边事。
32、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。
33、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。
34、敬业就是敬自己。
35、教学相长，成功快乐。
36、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
37、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。
38、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
39、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
40、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。
