1、开头简明扼要
2、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
3、开头出手不凡，吸引读者
4、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
5、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
6、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
7、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
8、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
9、文章将…写得细致入微
10、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
11、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
12、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
13、情境描写调动起悬念；
14、简要叙述前因，进行铺垫。
15、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
16、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
17、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
18、过渡自然，每一段交待得很清楚。
19、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
20、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
21、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
22、结尾含蓄点明主题
23、结尾同样有趣
24、由景生情结尾自然
25、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味
26、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
27、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
28、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
29、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
30、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
31、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
32、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
33、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
34、开头直奔主题也是一种写法
35、反问句开头吸引读者
36、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
37、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
38、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
39、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
40、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
——批改作文评语 100句菁华
1、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章，清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
2、想象力较丰富，极具新意。开头，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
3、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
4、你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!
5、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
6、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
7、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
8、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
9、.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
10、.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
11、.这部分参照课文中的例子,语言过于*板,可适当修改,使语言更生动.
12、.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
13、.开头直奔主题,让人一目了然.
14、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
15、文章边叙事边抒情。
16、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
17、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
18、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
19、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
20、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
21、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
22、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
23、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐
24、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
25、文章简洁明了，语言*淡朴实
26、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣
27、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。
28、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。
29、过渡非常自然，每一段交待得很清楚。
30、你的这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。
31、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
32、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
33、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
34、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
35、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
36、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
37、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不
38、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
39、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
40、作文语言生动丰富，可读性强。
41、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
42、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
43、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
44、以感受开关，以感受结尾。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。
45、作文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
46、结尾让人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
47、作文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
48、作文能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
49、作文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
50、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
51、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
52、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
53、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作
54、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
55、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
56、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;
57、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
58、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
59、文章语言生动丰富,可读性强。
60、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
61、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
62、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
63、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
64、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
65、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
66、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
67、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
68、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
69、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
70、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
71、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
72、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
73、引用名人名言、经典事例，具有较强的`说服力，更能有力地表达作者的观点。
74、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.
75、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
76、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
77、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
78、重点突出，中心明确，立意鲜明。
79、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
80、，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
81、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
82、结尾简炼感人
83、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强
84、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
85、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
86、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
87、语言简朴，感情*淡，情意不够深切。
88、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
89、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
90、方法太好了！
91、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！
92、对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效！
93、你的作业总是令老师很满意。
94、工整正确的作业常常是同学的榜样。
95、学习肯努力，作业越写越好。
96、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
97、骄兵必败！
98、让大伙儿看到更出色的你！
99、字里行间流露出的真情，让我感动！
100、这不是你的水*！
——批改作文的评语 50句菁华
1、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处
2、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
3、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感，引人深思。
4、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
5、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
6、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
7、,结尾含蓄,点明主题
8、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣
9、你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆！
10、要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
11、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
12、句子生动有趣：鹅的步调从容，大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足!
13、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。
14、内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！
15、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
16、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，让人回味无穷。
17、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
18、作文结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
19、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
20、作文对……的气氛渲染充分而恰到好处，对作文重点……作了细腻而传神的刻画。
21、作文前后连贯，形成完整的形象。
22、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
23、作文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使作文生动具体
24、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
25、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
26、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
27、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
28、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
29、以味诱人，意境深远。
30、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
31、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
32、文章将…写得细致入微
33、结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
34、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。
35、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！
36、你观察多么仔细，特别是春天的特点用词贴切、描写生动，不愧为是班里的小作家。
37、你写的'文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
38、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。
39、你的知识真丰富！不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。
40、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！
41、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗？
42、你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。
43、找出用错的标点，并改正。
44、语句(不太)通顺，书写(不太)工整，
45、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
46、捉住春天的草树花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。
47、对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。
48、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
49、标题还是不错的，仿佛在干旱的沙漠找到的一汪清泉。
50、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
——批改作文评语 50句菁华
1、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
2、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章，清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
3、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
4、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
5、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
6、.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
7、.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
8、其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等小学生描写动物的作文评语评语。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
9、开头打动人心，具有真情实感。
10、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
11、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
12、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
13、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出批改。
14、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
15、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
16、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
17、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心
18、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱
19、你文中的“生物角”色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游……真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。
20、看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴。这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。
21、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
22、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
23、运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
24、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
25、作文能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
26、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
27、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
28、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
29、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
30、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
31、借景抒情,托物咏志,很特色.
32、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
33、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
34、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
35、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
36、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
37、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
38、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
39、故事虽*凡，感情却真挚充沛感人。
40、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动
41、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
42、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
43、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
44、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
45、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！
46、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的！
47、分步解决，可以更好地理清你的思路！
48、工整正确的作业常常是同学的榜样。
49、基本上能按时做好老师布置的作业。
50、骄兵必败！
——小学生作文批改评语 50句菁华
1、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章语言生动丰富，可读性强。
5、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
6、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
7、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
8、语言活泼明快，富有情趣。
9、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
10、故事虽*凡，感情却真挚充沛感人。
11、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
12、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
13、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
14、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
15、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
16、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
17、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
18、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
19、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
20、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，()你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
21、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
22、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
23、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
24、借景抒情,托物咏志,很特色.
25、巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
26、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
27、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的.喜爱.
28、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.
29、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
30、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
31、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
32、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
33、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
34、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
35、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
36、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
37、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
38、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
39、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
40、文章来源于生活，小作者很会在生活中捕捉素材，是啊，如果没有清洁工，我们的环境将会变得不堪入目。文章语言朴实，人物的言行符合各自的身份特点，生活气息浓厚。
41、少壮不努力老大徒伤悲；
42、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
43、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
44、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
45、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
46、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
47、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
48、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
49、开头简明扼要。
50、文章想象合情合理。
——小学批改作业评语 40句菁华
1、“答案很完整，再条理些就好了!”
2、作业的书写不够整洁。
3、要克服作业书写马虎的现象。作业本字迹潦草，太马虎了
4、聪明的你成绩会很快提高的!
5、在老师心中你是最优秀的学生!
6、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你!
7、我发现你的成绩又提高了!
8、孩子，你在努力!我能感觉到!
9、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
10、详略不得当!
11、分析数量关系，要做到有序!
12、你能说出第题做法的道理吗?
13、括号可以改变算式的意义!
14、画一画，你就可以更好的理解题意!
15、举一反三是学习数学的有效手段!
16、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!
17、读史可以明智，你写得好!
18、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持!
19、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!
20、写得好，你是这样做得吗?做一只鹰!
21、祝贺你每次都考一百分!
22、这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒!
23、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步。
24、看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。
25、你很聪明，如果字再写得好一点,那就更好了!
26、搬开你前进的绊脚石──粗心，奋勇前进!
27、如果你认为自己可以，那么你一定可以!
28、你是班内很有希望的学生，你会努力的
29、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
30、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
31、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
32、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
33、有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯!
34、不应有的失误，往往叫人遗憾!
35、学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙!
36、先做“学者”，然后才能做“专家”!
37、态度决定成败!
38、探索与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径!
39、灵活是数学的灵魂!
40、聪明与智慧可以战胜一切!
——语文作文批改评语 40句菁华
1、作文对…………的气氛渲染充分而恰到好处，对作文重点…作了细腻而传神的刻画。
2、作文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
3、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
4、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，…………内容更丰富、更生动。
5、作文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
6、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
7、作文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
8、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
9、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
10、作文语言生动丰富，可读性强。
11、开头出手不凡，吸引读者
12、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
13、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
14、作文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
15、作文结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
16、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，
17、整体的结构，描写都还不错。
18、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
19、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
20、运用多种感官描写十分仔细
21、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
22、开头直奔主题也是一种写法
23、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
24、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
25、本文把事情的过程写得具体，明晰，条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的不安，写得真不错。
26、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
27、文章简洁明了，语言*淡朴实。
28、观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
29、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！
30、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的'孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
31、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
32、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
33、很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？
34、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
35、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”
36、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
37、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
38、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
39、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
40、文章前后连贯，形成完整的形象。
——作文批改评语高中 30句菁华
1、开头简明扼要
2、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
3、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
4、以饱满的激情，描写了……
5、重点突出，详略得当，内容具体。
6、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
7、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
8、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
9、语言活泼明快，富有情趣。
10、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
11、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
12、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
14、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
15、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
16、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
17、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
18、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
19、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
20、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。2、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
21、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。⑴、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，*淡无奇。
22、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
23、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
24、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
25、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
26、全文通俗易懂，趣味性强。
27、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
28、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
29、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
30、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
