1、定期为孩子读点东西。
2、帮助孩子修改他的作业。
3、一切变坏都是从不劳动开始。
4、良好的个性胜于卓越的才智。
5、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
6、玉不琢不成器，人不学不知义。
7、诚实地评价自己对孩子的感情。
8、语言是心灵和文化教养的反映。
9、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
10、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
11、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
12、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
13、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
14、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
15、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
16、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
17、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
18、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
19、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
20、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
21、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
22、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
23、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
24、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
25、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
26、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
27、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
28、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
29、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
30、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
——经典育儿名言 40句菁华
1、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
2、慢慢陪孩子走，把我的时间浪费在孩子身上，这是最好的浪费！
3、学与勤、悟，让老师和家长共同努力，来提高孩子的综合素质。
4、陪伴的关键是心灵，随时关注孩子的成长，而不是做孩子的监工！
5、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
6、只有出自衷心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。
7、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
8、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
9、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
10、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
11、孩子，让妈妈牵着你的手，一起前行！走的晚了些，不怕，让我们珍惜以后的每一天！
12、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
13、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
14、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
15、教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。
16、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
17、做孩子的朋友，和孩子一起成长。此生不可能留给孩子太多的财富，但一定努力将孩子培养成财富。
18、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
19、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
20、恰如其分的赞赏是增强孩子自信心的最佳途径。要相信任何人都有一个发展的过程。要相信孩子会有进步。
21、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。
22、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
23、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
24、在人生的历程中，身体健康是最重要的，健康的身体是1，智慧是1后面的0，只有1的存在，后面才能不断的添上更多的0、
25、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。
26、爱孩子，就要学会接纳孩子，包括孩子的优点和缺点，相信孩子一定能行！要有足够的耐心，陪伴孩子健康快乐成长！静待花开！
27、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
28、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。
29、每个孩子都是一朵花，作为家长，只有用心浇灌，精心呵护，才能健康茁壮成长。小学是花儿开放的黄金期，有优秀父母的经验引导，我们做家长的可以少走多少弯路啊。
30、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水*，他也是没有文化的人。
31、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
32、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活，认认真真做事，实实在在做人。
33、有益的玩就是学，有趣的学就是玩。
34、将整个爱心献给孩子，将美好德行传给孩子。以真正其心，以善诚其意，以美修以行。
35、用特写镜头看生活，生活是一个悲剧；用长镜头看生活，就是一个喜剧。
36、让孩子做主，给孩子自由。
37、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
38、勤交流，多鼓励，善赏识，看优点。
39、让孩子成为既有**又有理智的人。“没有**，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。
40、慢慢地陪着你走，走过童年的天真，走过少年的青涩，走过青春的**；慢慢地陪着你学，学会快乐的生活，学会愉悦的收获，学会畅快的分享。
——关于教育的励志名言 30句菁华
1、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
2、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
3、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
4、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
5、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
6、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
7、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
8、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
9、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
10、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
11、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
12、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
13、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
14、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
15、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
16、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯
17、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
19、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
20、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
21、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子
22、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
23、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
24、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
25、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特
26、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
27、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
28、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
29、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
30、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
——关于耐心的教育名言 30句菁华
1、教育为公以达天下为公。——陶行知
2、教育难，难就在回到常识。——钱理群
3、任何教育都比不上灾难的教育。——英狄斯雷利
4、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
5、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
6、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——皮亚杰
7、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
8、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
9、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
10、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
11、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
12、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
13、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
14、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
15、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。——美曼恩
16、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
17、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
18、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。——第斯多惠
19、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
20、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
21、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
22、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
23、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
24、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
25、一生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
26、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
27、ldquo;我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”。——爱因斯坦
28、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
29、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
30、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
——教育的励志名言 60句菁华
1、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
2、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
3、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
4、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
5、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
6、成功的关键在于我们对失败的反应。
7、知之为知之，不知为不知，是知也。
8、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
9、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
10、学而不思则罔，思而不学则殆。
11、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
12、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
13、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
14、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
15、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
16、不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。——洛克
17、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。——冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
18、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
19、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
20、这一秒不放弃，下一秒就有希望!坚持下去才可能成功!
21、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。——朱敬本
22、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
23、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
24、教育能开拓人的智力。贺拉斯
25、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
26、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基
27、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
28、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
29、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。夏丐尊
30、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
31、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
32、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
33、爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。
34、错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。
35、你打个碗，妈妈可以原谅；你要是说谎，绝对不行。
36、如果你不知道从哪里来，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。
37、小毛病往往可以导致麻烦。
38、如果说失败是成功之母，那么成功就应该是成功之祖母。
39、什么时候都不要像蜜蜂那样，把整个生命都拼在对别人的一蛰中。
40、读书是学习，阅读自然，了解社会是更重要的学习。
41、除非万不得以，不可单独行动。
42、人最可悲的是自己不能战胜自己。
43、有种脾气叫，不放弃。
44、心有猛虎，细嗅蔷薇。
45、能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。
46、脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。
47、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
48、人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。
49、不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。
50、跑得越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
51、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
52、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子
53、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
54、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
55、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯
56、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯
57、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。吴玉章
58、三十而立，这个“立”字首先是内在的立，然后才是在社会坐标上找到自己的位置。三十而立就是建立心灵的自信。三十而立不是通过一个外在的社会坐标来衡量你是否已成功，而是由内在的心灵标准衡定你的生命是否有了一种清明的内省，并且从容不迫，开始对自己所做的事情有了一种自信和坚定。
59、人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。
60、生命的美丽，永远展现在它的进取之中；就像大树的美丽，永远展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;就像雄鹰的美丽，永远展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；就像江河的美丽，永远展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
——教育名言 50句菁华
1、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
3、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
4、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
5、责任改变态度，诚信奠定美好。
6、我们的每一个孩子都是好孩子。
7、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。
8、只要路是对的，就不怕路远。
9、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
10、今日足金，明日是尘。
11、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
12、爱校、爱生是我们职责。
13、努力把自己当成一个孩子。
14、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
15、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
16、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
17、让爱点燃希望，用心照亮前程。
18、三人行必有我师。——孔子
19、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
20、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
21、好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓
22、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
23、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
24、凡学之道，严师为难。——《礼记•学记》
25、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁
26、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
27、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞
28、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷
29、记问之学，不足以为人师。
30、只有受过教育的人才是自由的。
31、人生办一件大事来，做一件大事去。
32、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
33、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。
34、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
35、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
36、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
37、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
38、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
39、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
40、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
41、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
42、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
43、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
44、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
45、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。
46、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
47、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
48、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
49、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。
50、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
——教育孩子的名言 40句菁华
1、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
2、家庭关系紧张，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
3、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
4、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
5、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
6、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
7、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
8、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
9、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
10、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
11、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
12、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
13、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
14、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
15、做人低三分，做事高三分。
16、智者善听人言。
17、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
18、蠢人多话，智者寡言。
19、学习是制度，培训是责任。
20、对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。
21、没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。
22、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
23、黎明之前最黑暗。
24、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。
25、所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。
26、播下行为的种子，可以收成习惯之果;播下习惯的种子，可以收成性格之果;播下性格的种子，可以收成命运之果。
27、奋战过而失败，强于根本未战。
28、给人以鱼，不如教人以渔。
29、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
30、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
31、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
32、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
33、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
34、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
35、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
36、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。
37、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
38、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
39、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
40、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
——儿童安全教育标语 30句菁华
1、安全第一，生命至上。
2、心系安全，*安一生。
3、疏忽一时，痛苦一世。
4、安全记心间，文明印脑中。
5、安全象钟表，天天紧发条。
6、常诵安全经，永贴*安符。
7、纸币莫过手，一卡通健康！
8、读安全课本，掌生命之握。
9、图一时痛快，将换来一生遗憾。
10、宁可千日慎重，不可一时大意。
11、生命至高无上，安全责任为天。
12、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
13、别拿生命开玩笑，安全第一最重要。
14、带一分小心上路，携一团温馨回家。
15、老师就像我妈妈，安全知识要听她。
16、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
17、车子向你招招手，千万不要向前走。
18、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
19、预防为主教育在先注重实践狠抓落实。
20、安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。
21、家有老小责任担双肩，路有风雨安全记心间。
22、文明驾车，*安常相伴；守法行路，畅通好心情。
23、脚踏畅通路，时刻*安行，谨记安全法，幸福伴一生。
24、迈文明步子，行安全车子，做谦让君子，享*安日子。
25、我知道，天气情况它来报。根据天气穿好衣，这样才能保健康。
26、心中装盏红绿灯，文明有序又畅通；交通法规时时守，幸福生活天天有。
27、车漫漫，路漫漫，握好手中方向盘；情相伴，爱相伴，绷紧交通安全弦。
28、靠右行、靠边走，交通法规要遵守。自行车道、汽车道，各行其道秩序好，**安安不迟到。
29、有一种叮咛叫滴酒莫沾，有一种感觉叫望眼欲穿，有一种期盼叫一路*安，有一种温馨叫合家团圆。
30、遇危险，不要怕。报警电话学会打：120，找医生；110，找警-察，只要拨打119，消防叔叔就来啦。
——关于儿童的谚语 30句菁华
1、细水长流，吃穿不愁。
2、今天是蛋，明天就是能飞的鸟。
3、手怕不动，脑怕不用。
4、全是生姜不辣，全是花椒不麻。
5、会怪怪自己，不会怪怪别人。
6、水能载舟，亦能覆舟。
7、土中生白玉，地内出黄金。
8、顺着鸡毛找鸡，顺着蒜皮找蒜。
9、山有高低，水有深浅。
10、用人不疑，疑人不用。
11、小病不治，大病难医。
12、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
13、贪得一时嘴，受了一身累。
14、闲人叫冷，忙人叫热。
15、山外有山，天外有天。
16、十年栽树，百年歇凉。
17、十里认人，百里认衣。
18、失之毫厘，谬以千里。
19、贪小失大，惜指失掌。
20、顺的好吃，横的难咽。
21、无风不起浪，无鱼水不深。
22、有多大的脚，穿多大的鞋。
23、人不可貌相，海水不可斗量。
24、睡着的人好喊，装睡的人难喊。
25、铁冷了打不得，话冷了说不得。
26、夏吃大蒜冬吃姜，不用医生开药方。
27、天下衙门朝南开，有理无钱莫经来。
28、天不严寒地不冻，人不伤心泪不流。
29、秀才饿死不卖书，壮士穷途不卖剑。
30、虚心的人学十当一，骄傲的人学一当十。
——关于法制教育的宣传标语横幅 30句菁华
1、赚金山，赚银山，法律法规是靠山;你有理，他有理，学法守法是真理。
2、知法明礼，用法维善，护法除恶，守法心安。
3、全面落实科学发展观，推动法制宣传教育工作深入开展。
4、深入推进“五五”普法，提高公民法律素质。
5、学法懂法，心明眼亮;不学不懂，迷失方向。
6、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
7、推进依法治区，打造*安双清。
8、开展普法教育，营造发展环境。
9、知法铭心智，懂法正言行，守法创和谐。
10、守法律己依法办事，以人为本执法为民。
11、送子孙高楼大厦，不如教其守法用法。
12、加强法制宣传，服务经济建设，坚持科学发展。
13、全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。
14、实施“五五”普法是一项利国利民的社会教育工程。
15、法是铁，律是轨，不循法律要出轨。
16、增强群众法制观念，积极同违法犯罪行为作斗争。
17、守法走遍天下，违法寸步难行。
18、法律是生产建设的有力保证。
19、执法为民，一身正气，维护正义，两袖清风。
20、法律和人生相伴，*安与和谐同在。
21、人生道路千万条，学法用法第一条。
22、生产优质农产品为荣，销售劣质农产品为耻。
23、做守法市民，建法治城市。
24、健全社会治安防控体系，加强社会治安综合治理。
25、高举宪法旗帜，努力提高全体公民的法律素质。
26、坚持党的领导人民当家作主和依法治国相统一。
27、弘扬宪法精神，构建和谐社会。
28、一切有接受教育能力的公民，都应当接受法制宣传教育。
29、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。
30、弘扬民主法制精神，养成良好的道德风尚。
——关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华
1、信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。——赵鑫珊
2、一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生
3、世人缺乏的是毅力，而非气力。——雨果
4、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼
5、真理尽管苦涩，然而鲜明。——普托里尼
6、我们应有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人
7、人生能够不劳而获的，只有贫穷、懒惰、疾病、绝望，有梦想不去实践，那是无中生有的空幻，行动是唯一通向彼岸的疾舟。总有困惑、犹豫、迷茫和误入歧途，那些阴沉的云霭，遮蔽着命运的阳光，我们需要的，是镇定、忍耐、坚持、改变，只要信念不死，奋斗就是另一种风景，失败就是另一种辉煌。
8、天行健，君子以自强不息。——文天祥
9、生命没有完结，生命只有前进。
10、遭遇坎坷的时候，我们或许情绪过，或许抱怨过。只是这些都不是解决问题的最佳态度与办法。是谁说过，困难像弹簧，你弱它就强。任何事情，都有一个极致必衰的必然规律。人生不论悲喜，还是困苦，它都只是一个阶段，一个过程。只要你坚持走过山穷水尽，必将换来柳暗花明。
11、事业常成于坚忍，毁于急躁。
12、绳锯木断，水滴石穿。
13、道路和观点我们的忠言是：每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路，不被权威所吓倒，不受行时的观点所牵制，也不被时尚所迷惑。——歌德
14、你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。
15、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
16、告诉自己，凡是不能杀死你的最终都会让你更强。
17、你关注什么样的人，决定你将看到什么样的世界。
18、我已经看见，多年后的自己。自信!开朗!豁达!
19、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。
20、生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。
21、比我优秀的人都还在努力，我有什么资格说放弃。
22、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
23、今天你用钱袋里的铜板充满你的内心，明天你的内心就可以把你的钱袋注满黄金。
24、明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱。
25、生命有限，请浪费在更美好的事物上。
26、活着的目的不在于永远活着，而在于永远活出自己。
27、财富如水，如果是一杯水，你可以独自享用;如果是一桶水，你可以放在家里;但如果是一条河，你就要学会与人分享。
28、如果你不肯付出一时的努力去博取成功，那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。
29、请把阳光穿在心上，让泉水泻在心底。
30、有一只表的人知道现在几点了，有两只表的人则无法确定时间。
