育儿心得 40句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-03 00:00:00 心得

1、家人生病了,让他按时监督吃药和量体温,他会很认真负责的完成任务。

2、和孩子聊聊最近的新闻还一些网上发生的事,最好是有教育好处的,比如之前的果丹皮中毒事件,还有小孩被拐骗事件,听完这些事,让孩子说说自己的想法。3、想要什么东西了,让他大胆的说出来,看状况看给他买不买,如果当时不能给他买说清楚原因,在生日或者儿童节的时候在买来送给他,对于孩子来说收到礼物的好处会更开心。

3、给孩子一个良好的家庭氛围,让孩子回到家全身心的放松,全家休息的时候能够去郊游,比如爬山和钓鱼,当孩子自己享受整个过程时,不管结果是什么样,你都要肯定他鼓励他,在这个过程中他学到的是你无法用语言能教会他的。“塞翁失马,焉知非福”父母的这种态度会传递和影响孩子,对孩子的自信心的培养是十分重要的。

4、作为家长,首先要调整好心态,要清楚自己孩子的性格特点与优缺点。当孩子做错了事,要心*气和和他交谈,了解清楚事情缘由,跟她讲道理,当然,偶尔冷处理法也是必不可少的。

5、多与孩子沟通,倾听孩子的心理需求。每一天放学回家,我都会跟女儿“闲聊”,例如:你这天在幼儿园开心吗这天学了什么呀新教的舞蹈跳给妈妈看看好不好

6、注重培养兴趣,说话做事的大胆自信。幼儿就是玩,在玩中学,家长要多参与孩子的活动。一般我都会陪女儿一齐写字、画画、跳舞,剪纸,跳绳、拍球等。鼓励孩子勇敢地去尝试,失败了不要紧,在努力,但做为家长要持之以恒,耐心教慢慢引导。与孩子说话要多鼓励,少训斥,蹲下身子*等交流。

7、注意开拓思维,要求全面发展。孩子的兴趣是多方面的,而且是经常变换的。要根据孩子的这一特点,合理地开发孩子的智力,开拓思维,让他尽量多学一些知识。同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点,及时补充和吸收各方面的知识,以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重要的:即家长要多参与孩子的活动。

8、寓教育于实践中。要多给孩子以练习的机会,而不要直接加以指责。比如说常让孩子去买盐、香皂之类的东西。开始,孩子可能会算错帐,这时我们不要责备他,然后再让他去买一次回来。几次之后,孩子再买东西时一般会很少再出错。这种不责备孩子的失败,而是想办法让孩子反复练习、实践、体验的方法,总能取得很好的效果。

9、当宝贝玩某个物件的时候:对于好奇的宝贝来说,不管见到什么,他都会有拿在手里玩耍的愿望。也许,碰巧,这个东西在他手里舞动,划出一条十分好看的线条;如果速度足够快,还可能舞出一片很有意境的图案;又或者,这个东西突然掉落在地面,或者被宝贝抓在手里砸向地面,或者其他物体的表面,发出一声个性的声响,这个声响碰巧就有着十分有感染力的音乐元素;再或者,宝贝无意间将两个东西摆放到了一齐,它们的联合突然就有了一种珠联璧合的感觉……——《和宝贝一齐享受碰巧的艺术》

10、语言从出生到6岁:婴儿开始注视大人说话的嘴形,并发出牙牙学语声时,就开始了他的语言发育敏感期。故在此阶段,父母要经常和孩子说话、讲故事、唱儿歌、朗诵诗词,或多用反问的方式,加强孩子的表达潜力,为孩子的语言发育“添砖加瓦”。思维从出生到2—3岁,为感觉动作思维发育敏感阶段;3—6岁为具体形象思维发育敏感阶段;7—14岁进入抽象逻辑思维发育敏感阶段。各阶段之间能够透过正确的教育方法加速,但不能超越。——《相“对”而动,让孩子更聪明》

11、学问5:啰嗦不得有些家长教训孩子喜欢没完没了,孩子慑于家长的威严,为了免受皮肉之苦,只能别无选取地说“听见了”,其实他可能什么都没听进去或者根本就没听。于是,当孩子下次再犯同样的错误时,家长便说孩子“不把我的话当回事”,说孩子“不听话”。其实这并非孩子不听话,而是父母的唠叨太多了;另外经常性的唠叨多了,也会导致孩子耳朵“失聪”,使教训失去效果。因此,家长在教育孩子时务必要改掉爱唠叨的毛病,凡事点到为止。

12、小便是否偏黄且不够顺畅。一般来说,孩子的小便应该较清,即使有黄色也应该是很淡的黄。如果孩子的小便明显变黄,且每次尿一点而不是很顺畅,那么可能是有火气了。

13、腼腆,不主动

14、在家学习没耐心

15、站在孩子的角度看问题

16、给孩子自由发展的空间

17、以“游戏为中心”向“以学习为中心”转移;

18、凡事不能考虑周全

19、不必强求让孩子学很多知识,比如会写多少个字啊,会多少数学、英语,这些都会导致以后不认真听讲的后果。目前最重要的是培养良好的习惯和注意力(如讲礼貌、收拾自己的学习用品,送他一个小闹钟,每天按时作息等)。

20、孩子能自己做的事家长尽量不要包办,让孩子自己多动手,有利于孩子心智的成长。让孩子从小养成自己事情自己做的好习惯。

21、帮助孩子发展友谊

22、教育中权衡的艺术就像一辆磨合的汽车。家长是制动系统和方向盘,孩子是动力系统。磨合的基础是车型和车况,允许车子跑多快取决于方向盘和制动系统。那么,允许孩子有多大空间和自主性要和自身家庭环境和家长本身相匹配。如果家庭环境和配套设施没跟上,让孩子跑的太快放的太开未必是好事。

23、学习中,你是他们的引导者;游戏中,你是他们的好伙伴。

24、蹲下来和孩子说话,让他们从视线上、心理上都觉得你和他们是同一水*线的!这样沟通的效果才会更理想哦!

25、有的孩子,他的优点就写在你的眼里,而有的孩子,他的优点需要你用心去发现。我们不仅要用眼睛来观察孩子,更要用心灵来关注孩子。

26、做操时,可以让调皮的孩子上来带操,他们会神气得像个体操运动员。

27、和孩子说话时看着他的眼睛,让孩子知道你对他的重视。

28、滑滑梯时,请允许他们用自己的方式玩,即使倒着滑也没关系,你要做的就是提醒他们注意安全。

29、关心孩子,不只在言语,更在细微处。

30、摸一摸头发、拉一拉衣服、盖一盖被子,心的距离在细微的动作中贴得更近。

31、偶尔和孩子开开玩笑,像朋友般地笑闹!

32、教研、课题小组活动,是研究教与学的有效载体,每个老师都应该成为活动中活跃的一份子。

33、尽可能带孩子接触泥土、沙石、花草、树木、昆虫……在野外游戏,亲近自然,热爱自然。

34、在孩子们比赛的时候,千万别吝啬你的嗓子,记得为孩子加油呐喊。

35、设个小舞台,让每个孩子都能上来表演,给孩子展现自己的机会。

36、天下没有两片相同的叶子,也没有两个相同的孩子。“因人施教”永远是教育工作的期待和追求。

37、该放手时就放手,有些时候可以做个“懒”老师!

38、如果向孩子提出了合适的要求,就一定要求他们做到。

39、批评孩子时确切地告诉他:老师喜欢你,可是不喜欢你做的某某事。

40、如果手头有相机,就不要错过孩子的精彩。


育儿心得 40句菁华扩展阅读


育儿心得 40句菁华(扩展1)

——育儿经典语录 50句菁华

1、父母需要承担教育孩子的责任,不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。"没有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己。"

2、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提出更多的要求。所以,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有事情做,让孩子看着自己动作麻利地做事。

3、有修养的父母是"伏尔泰主义者","我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利"。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理,耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。

4、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人,性格阳光。身体不好的人,做事犹犹豫豫,躲躲闪闪,说话吞吞吐吐。

5、不是"三十而立",而是"三岁而立"。孩子三岁前后,就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的,必须自己做,凡是自己应该做的,当尽力去做。

6、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句:"两条路在树林里分岔,我选择走人少的那一条",这很正常,不要担心,他以后也许会选择人走的多的那一条。

7、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。

8、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。

9、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。

10、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

11、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

12、想象力是孩子最宝贵的财富,他是解开数字难题的钥匙,也是创作文章的火车头。

13、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

14、孩子就像一个新登记注册的的企业,需要经过一番滚、爬、摔、打,才能有自己的立脚之地。

15、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。

16、教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。

17、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

18、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情,任何伟业都不可能善始,没有理智,任何壮举都不能善终。

19、浅水留不住大鱼,笼里养不出雄鹰,把属于自己的都给他吧,别总在后面唠唠叨叨,他的路,终归得自己走。

20、教育孩子同样谨记:己所不欲,勿施于人。

21、将整个爱心献给孩子,将美好德行传给孩子。以真正其心,以善诚其意,以美修以行。

22、与其给孩子万千家财,不如让孩子拥有幸福的童年。

23、站起来要比孩子高,蹲下去要和孩子一样齐。

24、对孩子充满信心,对孩子的明天充满希望。经常为孩子的行为而感动,经常为孩子的成长而幸福。

25、高目标、低要求、有底线。着眼于孩子的前途和长远发展而实施教育和管理。

26、成功源自从小良好习惯的培养。

27、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关键,心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松的飞,心灵压抑只能痛苦而缓慢的爬。

28、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

29、播种赏识收获自信,播种信任收获自立,播种尊重收获自爱,播种激励收获自强。

30、用宽容的心对待世界,用快乐的心对待生活,用感恩的心对待师长。

31、想教学生如何正派为人,教师应先从自我正派为人做起。

32、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。

33、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

34、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

35、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

36、教师总是期望学生将来超过自我。

37、不必仰望别人,你自己也是风景。

38、教师应对的孩子都是最终要独立的*。

39、孩子是一首美妙的乐曲,教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。

40、学生没有教师,就象生活没有阳光。

41、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。

42、生命在于成长,愿和小朋友们共同成长。

43、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

44、人生百年,立于幼学。

45、正人先正已,身教重言教。

46、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。

47、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

48、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

49、如果你能把教学当成一件快乐的事情,那么,在教学过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。

50、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。


育儿心得 40句菁华(扩展2)

——测量实习心得 40句菁华

1、对院系的建议:

2、中线测量

3、前言………………………………………………3

4、模型定向,包括内定向、相对定向、绝对定向方法与步骤。其基本步骤是:建立测区、引入影象、建立模型、检查(修改)影象参数、建立相机参数文件、建立加密点文件、设置成果输出参数、模型影象内定向、模型的相对定向、模型的绝对定向、核线影象生成、匹配预处理、影象匹配、匹配结果的编辑、DEM生成、DOM及等高线影象生成、叠加影象生成、矢量测图、图廓整饰等。通过本次实习使学生掌握摄影测量的内涵、摄影测量的基础知识、解析摄影测量原理与方法、双像解析摄影测量,了解并能够理论与实际相联系,解决实际生产中的问题。在完成以上的内容后,我们紧接着要做的是编写K*均区域分割程序,其基本原理是将图像初步分成K个区域,计算每个区域的灰度*均值,将图像中每一像素分别与K个区域灰度*均值进行比较,差值最小的区域与该像素最为接近,该像素分配给对应区域。

5、仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避免测量结果误差,最大限度的就是减少误差的出现,即要做到在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

6、提高自身的测量水*,降低误差。

7、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器;

8、认识地形测量的科学性、艰苦性、重要性、培养良好的专业品质和职业道德,增强个人工作的责任感和测绘工作所必须的团结协作精神。

9、做事要严谨;

10、当天任务必须当天完成,不能推到明天,保持实习进度

11、实习计划由实习指导小组统一拟订,实行小组长负责制。

12、各实习小组,原则上应按有关规程、规范进行各环节的实习。

13、不许无故迟到早退、旷课,保证实习的时间

14、各实习小组应严格管理,制定出具体实施计划,并强调轮换工作。

15、草图的绘制:最好由最终图纸的绘制者完成,在实地以最终图所需要的标准画出草图,放大比例,使局部结构明显清晰,标明所需测量数据的位置,做到简洁、清晰、详细,这样做可以使绘图者便于读取、明确所需数据,然后再进行调整、补测。

16、控制测量 ①导线测量(*面控制测量):通过测角和量距,求出各导线点的坐标;②水准测量(高程控制测量):根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;

17、学生要听从指导教师的指导。

18、各实习小组统一领取仪器、工具,并认真地、妥善地保管和爱护,丢失、损坏按学院有关规定赔偿。

19、实习结束后,各小组上交原始观测数据记录成果与实习报告书。

20、工长事先确定模板的组装设计方案,向施工班组进行技术,质量,安全交底。

21、以班为单位组成实习队,9~10人为一组,分成四个实习小组。我们组-组长王少虎组员:倪微然曹江王强强张安鲍飞翔李萧萧戚成龙沈文锐孙经严

22、每组配备水准仪一台,经纬仪一台,水准尺一对,小卷尺一把,测钎一根,记录板一块,(轮流使用)。

23、防止老混凝土过冷,以减少新老混凝土间的约束。

24、读数:观察十字丝的中丝在水准尺上的分划位置,读取读数。

25、水准测量

26、导线测量

27、量边:点间距离已经给出,无需测量。

28、当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时,两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站,进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差,从而可得其高程。

29、推算各边的坐标方位角

30、观测。转动照准部,瞄准点1点的标尺,读取水*度盘读数;又读上丝和下丝读数,计算式间距;再读中丝读数,竖盘读数。

31、展绘碎步点。用细针将量角器的圆心插在测绘点,转动量角器,将量角器上等于β角值的刻画线对转起始方向线,此时量角器的零方向便是碎步点1所在的方向。然后按测得的水*距离依图比例尺再该方向上定出点1的位置,并在点的右侧注明其高程。

32、由于是同组合作,所以在实习程中团队精神就尤为重要,首先要拟订准确的计划,分 工明确,在测量过程中我们不但要做好自己的工作,还要考虑同组人的工作,尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验 的进度。

33、在实习前一定要及时复习测量方法以及相关的计算公式,在实习过程中要听指导教师的安排,避免由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟悉了仪器 的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到 低级“的工作原则,并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率

34、展绘碎步点。

35、水准测量。

36、每小组将学校南、西校区共20个水准点进行四等水准闭合路线的测量,并根据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。

37、每小组完成一个指定区域的导线测量(包括高程)。

38、2单张像片测量原理

39、3航空摄影测量的内外业技术要求

40、由于是合作,所以在工作程中团队精神就尤为重要,首先要拟订准确的计划,分工明确,在测量过程中我们不但要做好自己的工作,还要考虑同组人的工作,尽量要为别人带来便利。和其他成员的合作很重要,工作过程中的气氛很大程度上影响实验的进度;


育儿心得 40句菁华(扩展3)

——经典育儿名言 40句菁华

1、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。

2、慢慢陪孩子走,把我的时间浪费在孩子身上,这是最好的浪费!

3、学与勤、悟,让老师和家长共同努力,来提高孩子的综合素质。

4、陪伴的关键是心灵,随时关注孩子的成长,而不是做孩子的监工!

5、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。

6、只有出自衷心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心,才是一种真正的约束。

7、不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

8、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

9、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

10、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

11、孩子,让妈妈牵着你的手,一起前行!走的晚了些,不怕,让我们珍惜以后的每一天!

12、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。

13、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

14、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。

15、教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。

16、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

17、做孩子的朋友,和孩子一起成长。此生不可能留给孩子太多的财富,但一定努力将孩子培养成财富。

18、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。

19、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

20、恰如其分的赞赏是增强孩子自信心的最佳途径。要相信任何人都有一个发展的过程。要相信孩子会有进步。

21、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。

22、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

23、教育应该是快乐的,当一个孩子处于不快乐的情绪中时,他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

24、在人生的历程中,身体健康是最重要的,健康的身体是1,智慧是1后面的0,只有1的存在,后面才能不断的添上更多的0、

25、为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。

26、爱孩子,就要学会接纳孩子,包括孩子的优点和缺点,相信孩子一定能行!要有足够的耐心,陪伴孩子健康快乐成长!静待花开!

27、贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

28、不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后,就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的,必须自己做,凡是自己应该做的,当尽力去做。

29、每个孩子都是一朵花,作为家长,只有用心浇灌,精心呵护,才能健康茁壮成长。小学是花儿开放的黄金期,有优秀父母的经验引导,我们做家长的可以少走多少弯路啊。

30、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论他拥有多高的学术水*,他也是没有文化的人。

31、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。

32、勤勤恳恳学习,快快乐乐生活,认认真真做事,实实在在做人。

33、有益的玩就是学,有趣的学就是玩。

34、将整个爱心献给孩子,将美好德行传给孩子。以真正其心,以善诚其意,以美修以行。

35、用特写镜头看生活,生活是一个悲剧;用长镜头看生活,就是一个喜剧。

36、让孩子做主,给孩子自由。

37、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

38、勤交流,多鼓励,善赏识,看优点。

39、让孩子成为既有**又有理智的人。“没有**,任何伟业都不可能善始,没有理智,任何壮举都不能善终。

40、慢慢地陪着你走,走过童年的天真,走过少年的青涩,走过青春的**;慢慢地陪着你学,学会快乐的生活,学会愉悦的收获,学会畅快的分享。


育儿心得 40句菁华(扩展4)

——心得语录经典短句 40句菁华

1、活在别人的掌声中,最易迷失自己;处在别人的关爱中,最易弱化自己。

2、我们要为快乐而生活,为自信而前行,为辉煌而攀登,为理想而奋斗,为事业而尽力,为祖国而献身,这样才不枉此生。

3、生活中要学会享受:享受工作的欢快,享受朋友的笑声,享受家人的温馨,享受创造的快慰,享受果实的甜美。

4、个人最大的资产是健康,健康最重要的内容是体魄,体魄最关键的部位是头脑,头脑最具价值的东西是思想。

5、心往哪里想,哪里就会有亮光;心往哪里思,哪里就会有奇迹;心往哪里移,哪里就会有新意;心往哪里放,哪里就会有力量。

6、要留住青春,最好的办法就是永葆年轻心态;要留住健康,最好的办法就是坚持锻炼身体;要保持快乐心情,最好的办法就是助人为乐;要保证不犯错,最好的办法是三思而后行。

7、生活可以没有鱼肉,但却不能没有创意;学习可以没有纸笔,但却不能没有思考;交友可以没有烟酒,但却不能没有真诚;赚钱可以没有利润,但却不能没有良心。

8、人生无需后悔,逝去的事就像一阵风;人生不需要遗憾,该来的终究还是要来;人生不需要懊恼,愁白的头发难以再黑;人生不需要哀叹,丧失自信就将失去一切!

9、*庸者并非缺少努力,而是缺少目标;梦想者并非没有行动,而是动作太迟;贫困者并非没有拼搏,而是缺少专长;懒惰者不是没有步伐,而是脚步太浅。

10、*凡的工作要用不*凡的态度来完成,简单的问题要用全面的思考来决策,当今的事情要用将来的目光来审视,遥远的理想要靠现实的努力来实现。

11、纵比者易得到满足,横比者则易感到失落;满足者则易裹足不前,失落者则易选择奋起。

12、如果你感到*凡的工作不快乐,那么失业的滋味将使你更苦恼;如果你认为*静的生活不舒爽,那么病痛的日子将使你更痛苦。

13、行路不仅仅在于快慢,还在于是否能够持续;前进不仅仅在于速度,更在于能否保持正确方向。

14、生活不能游戏人生,否则就会一事无成;生活不能没有游戏,否则就会单调无聊。

15、财富是一时的朋友,而朋友才是永久的财富;荣誉是一时的荣耀,做人才是永久的根本;学历是一时的知识,学习才是永久的智慧!

16、说我不行我就行,行了就行;说我行了我就更快行,愈行愈行!

17、生活在希望里,每一天的日子都是新的;生活在奢望里,每一天的日子都是空的;生活在失望里,每一天的日子都是苦的。

18、别人的帮助要牢记,别人的批评要汲取,别人的不幸要同情,别人的成功要喝彩。

19、这世上最美丽的风景不是花园,而是灿烂的笑容;这人间最动人的故事不是情爱,而是舍己为人的壮举;这世上最耀眼的东西不是珠宝,而是睿智和真理;这人间最值钱的东西不是黄金,而是良心和善心。

20、生活的技巧在于把握好“三度”,即角度适度和梯度。最佳的角度将使你获得最美的风景,最美的适度将使你游刃有余,最合适的梯度将使你梦想成真。

21、不怕路远,就怕志短;不怕缓慢,就怕常站;不怕贫穷,就怕惰懒;不怕对手悍,就怕自己颤。

22、感动往往发生在一刹那间:一个眼神可能让你忆念一世;一次资助可能让你感动一生;一句祝福可能让你温馨一世;一点宽容可能让你感激终生。

23、要纠正别人之前,先反省自己有无犯错。

24、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

25、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。

26、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是自己努力的。

27、要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。

28、所有欺骗中,自欺是最为严重的。

29、想象力比知识更重要。

30、问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。

31、有理想在的地方,地狱就是天堂。

32、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

33、美好的生命应该充满期待惊喜和感激。

34、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。

35、人生无常,有时起有时落,抱最大的期望,尽最大的努力,做最坏的打算,持最好的心态,记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受成事实的,太阳总是新的,每天都是美好的日子。

36、人生没有完美,幸福也不总是一百分。真正的幸福,不是依赖任何外在的人或事物,也不是来自变幻无常的情绪与感觉,而是我们的内心能保持一种*静愉快的状态。懂得体谅,坦然地接受残缺。人生的修行,就是用智慧看透世间黑白,并用一颗善良的心成就一切美好,用一颗宽容的心,坦然地接纳无法改变的不好。

37、人生在世,行路匆匆,柔情似水的世界,看似简单,却如此复杂。当有人,愿意为你默默付出、忍受、改变时,请记得一定要好好珍惜。因为,有的人错过了,真的就再也回不来了。人生不只是坐着等待,好运就会从天而降,即使这样你也要弯腰去捡。

38、生命不是用来比较,而是用来完成。我们经常轻易的判断别人。应该站在他们的立场,试着去了解他们所做的事。首先假设我们能了解他们的遭遇,我们就会知道他们所作所为都有个好理由。如果你懂得换位思考,你的人生会变得更美好。

39、人就这么一辈子,不要去过份地苛求,不要有太多的奢望。若我们苦苦追求过却还是一无所获,我们不妨这样想:既然上帝不偏爱于我,不让我鹤立鸡群,不让我出类拔萃,我又何必硬要去强求呢?别人声名显赫,而自己却**庸庸。我们不妨这样安慰自己:该是你的,躲也躲不过;不是你的,求也求不来。

40、我们执着什么,往往就会被什么所骗;我们执着谁,常常就会被谁所伤害。所以我们要学会放下,凡事看淡一些,不牵挂,不计较,是是非非无所谓。无论失去什么,都不要失去好心情。把握住自己的心,让心境清净,洁白,安静。


育儿心得 40句菁华(扩展5)

——物业维修部管理心得 40句菁华

1、从上课时间安排上体现了人性化和顾全化,能够照顾不同区域学生的赶路辛苦,而且上课时间能够根据实际情况做到及时调整,即节约了时间又保障了充足的上课时间和休息时间,从而保障了培训质量及提高了培训效率。

2、我觉的在各位老师的辛苦努力下,把教学场地、培训环境布置的特好,让我深深的体会到在知识海洋的学堂里所得到的一种快乐,能够让我拥有一个良好的学习状态,在良好的学习环境与热烈的学习气氛下,使我更深入的体会领悟从各位培训老师那里所学到的各种新的理论观点,使我不断的加深理解,回味无穷,受益非浅。

3、20xx年度共完成约1485项零维修工作,其中有公共区域,业主维修,商户维修等。得到业主商户的好评和认可。

4、4月份重新修订了岗责和工作流程,在此基础上改进了工作记录和设备运行记录,把岗责落实到实处

5、每月抄写计算水电表,配合财务做好每月水电计费和管理费的收取工作

6、银业国际负一层水泵噪音的处理。生活水泵房在使用过程出现震动和噪音导致A栋多户业主曾多次投诉水泵噪音严重影响他们的生活质量,后经环保局,施工单位的改造已解决此难题。

7、一楼安管部、工程部办公室装修。

8、观光电梯大堂门口铺设无障碍通道。

9、安装了xx19#、24#、25#、7#及小高层电表集抄表管线。

10、安装了xx小区1#商场5户商户供水管道。

11、安装了xx花园减速带。

12、xx7#楼排水管修理。

13、机械组团楼顶栏杆焊接修理。

14、和各部门工作衔接还不是很完美

15、规范:结合标准要求,对上述工作存在的问题以及其它方面的工作环节进一步规范,一切以标准为规范,一切以业主满意为目标,(包括对外围单位的管理,一切以行业标准为规范)做到各个工作环节有计划,有制度,有实施,有检查,有改进,并形成相关记录

16、落实;对计划工作一定落实到位,责任到人,提高我们维修人员的责任心,督查外围单位一定做到定时与不定时相结合,发现问题,及时解决,促使各项规章制度落实到实处。

17、环境卫生。

18、安全管理。

19、环境卫生的管理:

20、努力提高管理水*,促进物业管理上档次。

21、搞好对外协调管理工作;

22、水卫、电气、暖气等设备的故障排除及零部件的修换等;

23、房屋检查发现的危险构件临时加固维修。

24、施工现场,条件较差

25、报修业户,要求较高

26、计划养护

27、完善居住物业日常养护管理的考核指标

28、完善居住物业日常养护管理的主要环节

29、报修:固定接待窗口、报修箱、特设地点;建立夜间值班制度,实行365天全天候服务;张贴小修项目收费标准;公布物业公司的有关承诺;报修填单不漏项,登记后发放凭证、集中编号;

30、修理:修理工按约定时间上门修理,佩带胸卡,表明身份,说明来意,文明施工,并落实带修、转修的项目。完工后由报修人验收、签字;

31、验收:检查填单是否有误项漏项,养护人是否按(查勘)要求施工,是否存在应做未做或扩大范围,工程质量、材料耗用及折旧料回收是否符合要求,住户对养护人的服务态度和服务纪律是否满意,工程修理数量是否符合套用定额。不合格修理项目及时补开返工单。根据修理标准和工程量结算修理费用;

32、监督:外部措施有监督电话、投诉接待、热线电话、发放联系卡、发放征询表、走访居委会等;内部措施有建立回访制度,抽查制度,制订考核办法、奖惩办法,对不及时、不合格项目进行会诊,根据保修规定及时返工。

33、协助施工单位对浙南鞋料市场线路改造;对国、地税,提升办等有关单位发生线路,电器设备故障及时处理。

34、配合综合管理科每月白天和晚上对市场生产、消防安全大检查工作。对检查出水电方面有隐患的事项及时整改。

35、每星期五定期对市场定时断电控制系统、路灯、广播监控系统检查,并作好检查记录。发现异常情况随时调整处理疑难的及时向科室领导汇报。

36、今年7月份在科室的指导下,水电组对整个市场的水、电表进行彻底查看,更换坏表、死表198户,要求对市场用电(水)大户每月抄度一次,并对每户的电表的容量、表号、每次的抄度录入档案。

37、加强本职工作的责任心。

38、公共走道墙面进行修补。

39、完成了对A办公楼/B住宅楼电表除尘以及母排螺栓紧固工作。

40、对工程遗留存在的问题进行检查、跟踪和维修,主要配电房渗水和房内外漏水。


育儿心得 40句菁华(扩展6)

——班主任工作心得 40句菁华

1、接班初始,我发现班级的凝聚力不够,常常有自顾自的现象。面对这个问题,我收集大量资料,号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论,并给他们讲述“事在人为,重在参与”的道理及给学生讲励志故事,激发学生的责任感与学习热情,帮助学生树立自信心,要求学生从身边的每一件小事做起,形成良好的行为习惯。通过经常性的鼓励与赏识,激发进取精神和自信心,同学们的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗还是*,学生都能遵守纪律,自觉维护班集体形象。

2、学生思想、行为上的偏差,如同倾泻的洪水,堵塞之法只会使其更加泛滥,只有正确疏导,才能纠正偏差,除了耐心教育还是耐心教育。

3、在班级工作中,不要老拉长着脸,人为地制造紧张气氛,使与学生的关系始终处于紧绷状态,不要吝啬你的笑容;在疏导学生时你可以跟学生分享你的椅子,没必要非得你坐,让学生站着以显示自己的威风。

4、教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人,还在于培养天天有进步的人。

5、对于犯错误的学生,要讲究宽容,对事不对人。态度上客观,保护学生的自尊;时间上宽容,让学生有改正错误的机会和时间;处理上宽容,促成学生的自省。但要把握好宽容度,牢记宽容不是纵容。

6、有承诺就要有兑现,有班规就要执行,有布置就要有检查,班级管理要有诚信。

7、对于班主任来说,一届学生管理工作的失败,可以总结再来,争取下一次工作的成功。但对于被实验的孩子来说,可没有再来的机会了。因此,我们必须谨之又谨,切不可误人子弟。

8、班级卫生的管理。

9、班主任要有“四心”,即爱心,耐心,细心和宽容心。

10、建立良好的师生关系。

11、抓好开头工作和班主任工作中每一个第一次。

12、批评要讲究技巧。

13、争取领导,科任的支配和家长的配合。

14、对于讨论交流设计的问题,教师要设计本学科本节课中最具有挑战性、有新鲜感的问题,教师在启发引导时不要讲解的过多,要多留一些时间和空白给学生讨论思考交流。这样,才能在交流中碰撞出思维的火花,学生的创新思维才能有所提高。

15、积极配合各任课教师,做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。

16、对待有缺点和问题的学生首先要能宽容,容许其犯错误,但一定要让其知错并能改,还要适时提醒,切忌一味指责,妄加批评,给其改正的机会,但不可一味地纵容。

17、提倡学生养成勤俭朴素的生活作风,防止学生盲目的攀比手机、mp3等不良习气。

18、开展好班队会

19、为完成区组织评奖的任务,每位在职班主任/级组长至少完成一篇教育故事,于4月15日前发至网上: ftp/上交文档/政教处/班主任教育故事。

20、后勤保障:张黔蜀

21、树威信、立核心:根据先前掌握的信息,寻找时机或者“创造时机”第一时间“关注”每一位学生,让学生感觉到“他最受老师关注---关注就是爱、被关注就是学生的信心、被关注就是信服的最佳的催化剂”。

22、架桥梁、成合力:第一时间进行家访(也可以电话家访),在谈话中你可以收集到如家长的期望值、配合程度等一些信息,还会有一些意外的收获。(建议开学后的几周内,多与家长联系。与家长建立了感情,对于你以后的工作有很大的帮助)

23、尽快走上正轨:挑选思想上符合班级发展理念、能力较强的学生组成正式班委会,老师的监督下,进入正轨,规范开展学习小组、品德闪光评价、班级日记等活动。迅速与学校评比相接轨,整合管理资源。在班委会的建设中特别要强调的是:班主任要亲自对其进行业务培训,不适应时,果断换人。在学风建设上要重视“主动性”,在班风建设上要重视“自觉性”

24、养成良好的习惯:做为班主任,要在学生面前要有把班带优的信念,你自已不管做什么事,都要用“优秀”的标准要求自已,同时,对学生要求在每一个细节上都要以“优秀”做为标准,特别是非智力因素的小事。包括生活、日常事物、学习行为等,让学生养成良好的习惯。不管结果如何,只要我们的动机和标准是优秀的,就一定会优秀。成绩差不是错,但习惯差则是绝不允许的错。

25、做得好不如管得好:作为班主任角色,“管理职能因素”大于“教育职能因素”,不赞成用崇尚“忙文化”用时间换效果的管理。一是对学生行为、班级活动和班级日常的管理;二是对教育资源的发掘、整合管理:培养好几支队伍:A、班干部队伍,B、任课老师队伍,C、家长队伍,D、与学校管理层的领导结成“朋友式”的团队----充分发掘“领导是公仆”的岗位属性,最大限度的“借”用他们的管理资源为本班服务。你要从内心认识到他们都是帮你收集一手信息的伙伴。

26、合作大于竞争:在工作中,面对学校的一系列评比,要“多评少比”,仅仅把“评”的结果作为自我检验的参照条件,不断的发现问题,寻找差距,根据本班的发展方向,有选择性、针对性的改进。不要把“比”做为“唯一结果”,因为我们的目的是“发展”。同时,你也无法比,只会将自已的优点比丢,把自已的不足放大,把自已的信心比没,把班级的发展方向比乱。我们要认为“年级或学校就是一个团队”,所有班主任都是成长中的伙伴。

27、选择优于努力,在成长过程中要不断的思考,成功可以复制、一个人的成功,需要良师的引领:你想成功,就要向本行业中最优秀者看齐。如果你是年轻的班主任,那就要在你的同年级找一位班主任工作效果突出的师傅,随时请教;找几个与你同样有上进心的班主任经常交流,积积的思考,才能不断的进步。方向不对,努力白费。

28、实现小目标。

29、《实现我的小目标》创新活动带给班主任的是一种教育动力和技巧。带给学生是成功的喜悦,成长的乐趣。这对孩子进行启蒙教育是一好机会。这时让家长配合,家校联手开展活动。

30、“弯弯腰捡起一片废纸,保清洁”小目标。杜绝乱扔现象。

31、说说自己订的目标,为什么选这个目标?用多长时间达标。(交流的过程也是人与人相互了解的过程)

32、设计目标卡并摆放在课桌的角上,这样做,可让小目标时刻提醒自己。经常用眼睛看看自己的目标。

33、活动方式:

34、周目标,及时评价在达标册上 贴上一颗星星进行鼓励。

35、月目标, 已巩固的发喜报祝贺,积累成绩。

36、疏导为主,发现问题及时讲,抓住热点重点讲,帮学生解答在达标过程中的一些困惑。鼓励为主。

37、示范班级标牌增多。

38、关爱、诚实、自主、自立、自强的人或事层出不穷。

39、教育学生做一个坚强的人,首先要教会学生不要骄傲,不要产生自负心理,即“胜不骄”,其次要教会学生坦然面对一次的失败,并且可以结合班会课开展“面对失败”的活动,教育学生在哪里跌倒就从哪里爬起。

40、加强鼓励机制。我知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生,而是50人的班级,没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段。当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:①首先一定要注意尊


育儿心得 40句菁华(扩展7)

——生产车间员工工作心得 40句菁华

1、产品质量:在保证完成生产任务的同时,车间高度重视保证产品质量的重要性。按照xx的要求严格管理员工,要求员工严格执行标准操作规程。20xx年车间出了xx等问题,生产车间通过开专题分析会等多种形式进行研究,不断总结经验,产品质量得到稳步提高。我们相信,只要生产车间的每一个员工都有高度的质量意识,并付诸于生产操作的每一环节中,产品质量将会稳步提高。

2、对于恒温恒湿机进行维护保养,检查排除了该设备的压缩机微漏氟利昂问题。

3、压片机压力固定件发现裂缝,及时进行了维修。

4、空气压缩机安装油气分离器。

5、对于原有的文件系统进行全面升级,使之更符合GMP的要求。

6、根据xx要求,对车间员工进行了培训和评估。

7、公司提拔了有能力,有思想的员工进入车间管理岗位,生产车间充分发挥了他们的主观能动性,车间管理得到进一步加强。

8、自己的理论水*有待进一步提高经过这样紧张有序的一年,我感觉自已工作技能上了一个新台阶,做每一项工作都有了明确的计划和步骤,行动有了方向,工作有了目标,心中真正有了底!基本做到了忙而不乱,紧而不散,条理清楚,事事分明,从根本上摆脱了以前工作时只顾埋头苦干,不知总结经验的现象。就这样,我从无限繁忙中走进这一年,又从无限轻松中走出这一年,当xx年来到我面前,我只想说,来吧,我已从工作中长大!

9、将东厂所有积压余料进行消化,避免了原材物料的浪费,节约了生产成本,改善了现场。

10、设备带病工作。个别班组在生产过程中,为了尽可能的提高产量,在设备出现故障隐患时,没有及时进行修理,结果既缩短了设备使用寿命,又加大了设备维修资金的投入,把设备的维修时间转移到了下一个班次,并延长了维修时间。凡是已经发现设备有简单的小故障应该停车检修而没有停车的,加大处罚班组长和维修工的力度,同时我们在今后的工作中要进一步建立完善的管理制度,我在想能不能把技术工(维修工)分出几个档次,这可以通过考核或者评审的办法进行分档,这样如果发现维修工人不处理当班设备故障的,进行降低技术工档次的处罚。

11、技术岗位的培训欠缺。现在看来技术岗位的培训确实太少了,如果能经常进行技术岗位的培训,使同一工种的技术人员的技术水*都在不断的提高,那么我们的产量一定会提高,产品的生产成本就一定会下降。我们已经采取了一项措施就是定期召开技术研讨会,要求大家在会上畅所欲言,把自己在生产过程中发现的问题和方法都说出来,是问题的,大家讨论解决,是经验的,大家共同吸取。我想还要让他们这些技术人员从文化方面、技术方面从外面吸取更新的知识,来进一步提高技术人员的思想素质和技术水*。

12、管理不到位,有跑冒漏现象,成本考核制度不健全,落实责任不到位。加大管理力度,建立成本考核制度,量化考核。

13、成品颜色不一:原因:管理不到位。

14、产品外观大小不均,颗粒不圆:

15、定置管理仍没有完全到位。到目前为止,我们还没有真正的对所有的物品进行定置管理,只是临时决定一些物品的摆放,同时由于工人的懒散性和素质的高低不等,有时在作业场地完成作业后,不能做到人走场地清,乱放的现象仍然存在。这一点我们准备建立定置管理图,以便在今后的工作中能够依图加强巡查,对未按照标准进行摆放的,进行严格处罚,使“5S”管理初见成效。

16、在岗位培训方面,不要说其他人了,就是我本人,实事求是的说,学习的也少了,我现在感觉靠经验进行管理是不行的,而现在我的技术知识又太有限了,因此在工作过程中大多靠的就是经验了。这一点在今后的工作中,准备加强学习,首先自己能够解决的办法就是多召开一些岗位工人的专题会议,让大家多谈一谈工作中的好的经验和办法,这样既提高了其他人的岗位工作能力,对我也是一个学习。

17、*常的工作没有计划性。由于工作的繁杂,在每天的工作中,都是以自己的想法,随意的进行安排工作,计划性太差。这一点我准备这样来解决。首先在每天下班后,要对各项工作进行调度,需要调整工作目标和方向的,提前计划好,并落实将新的工作目标落实到人。其次是及时与相关部门进行沟通,以便调整工作计划。三是对已经安排的工作在没有非常特殊的情况下,在没有完成以前尽可能的不再改变工作方案。

18、在*常仍有时出现布置工作后,没有检查、落实,甚至没有进行考核,打击了职工的工作积极性。比如原来要求员工从废旧内膜中捡出可以重复利用的内膜,并有考核标准,这样企业生产降低了生产成本,职工还可以多得到一点收入。但是最后却没有考核与兑现,影响了工作的积极性。因此,在今后的工作中,对已经安排的工作,要善始善终,自己不能解决的问题,要上报领导来解决。

19、缺乏有效的沟通,一是部门之间的沟通,二是内部沟通,下一步加强沟通。

20、继续坚持“安全第一,预防为主”的方针,严格按照安全操作规程进行管理。

21、认真落实公司下达的生产任务。

22、继续提倡和激励技术革新。

23、抓住车间培训工作的学习

24、学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种工艺和管理知识,并用于指导实践。

25、在工作岗位上发挥不够明显。对全局工作情景掌握不细,还不能主动、提前想办法,许多工作还只能算是一般般;

26、在检查过程中做好监督工作,及时发现并纠正检验过程中存在的问题。对质量要求较高的加工工序的加工工艺的生产、全过程跟踪检查确保每道工序合格。对进场的构件严把质量关,以免构件出现质量问题影响工程质量且浪费人工。

27、产品品质方面

28、人员管理方面

29、在污水中成功地回收了30%液碱,

30、成功地处理了水合肼车间大盐中去氨,就上述x个项目,可使总公司每年少向外排放污水,大约占全年总量的1/3左右,又为本公司每年可创造效益大约近百万元,使总公司和子公司双赢,即利国,又利民。

31、在车间设备品种产量,增加的情况下减员,避免人浮于事,做到人尽其才。

32、最终实现公司增加效益。

33、由于他们的工资不高,主要靠点加班费来增加工资,而各类岗位的加班情况不同,从而导致了一些问题。

34、让他们几个也记件,这样的话便于管理,同时也从根本上解决他们之间的问题,不过这得从头开始尝试,因为这边的花边企业这块还没有开始从事记件过。具体记件的想法如下:

35、这一大半年来,虽然通过我们的努力能及时完成各项任务,但也存在一些不足,在一些细节工作中不够主动,生产产品的产能未能有效的在改善中得到质的提升,以及个别人员的机纪律未得到有效的控制。总之,这一大半年来,做了一定的工作,但距离上级领导的要求还有一定的差距。

36、对于本公司的部分产品仍不熟悉,对于各类设备的工艺流程不精通。故要求自己在*时要多看工艺流程及熟练各类设备,避免因不熟悉设备导致报表的数据出现大的误差以及其它工作方面出现大的失误。同时也希望公司领导能给我更多的学习机会。

37、配合进行1#机的技改及备件选购整理工作

38、在xx年里,生产部不断加强安全管理工作,严格各类考核制度,将责任心与奖金挂钩对员工进行每月考评,真正调动各方面的工作积极性,确保无大小安全事故的再次发生。

39、生产部成立了两级安络,建立了安全、消防台帐并逐渐完善。在厂区内施工、操作严格执行电气工作票、动火工作票等有关制度,及时更换过期的消防器材并定期进行消防演习。

40、事故的防范及应变处理能力还有待于提高。这不仅是员工们普遍存在的问题,也是管理人员存在的不足之处。只有对运行的设备了解透彻,积累大量的管理经验,在处理突变问题时才不至于出现盲目性或多走弯路,我们的管理及运行工作才会高效、有序。


育儿心得 40句菁华(扩展8)

——读书心得题目怎么写 40句菁华

1、《遗失的美好》

2、《上善若水》

3、《最可贵的手足情——读〈小妇人〉有感》

4、《读〈童年〉有感》

5、《书,第二教育》

6、《读〈爱的教育〉有感》

7、《团结是坚固的城墙》

8、《品味人生》

9、《享受读书》

10、《书·良师·益友》

11、《读〈汤姆·索亚历险记〉有感》

12、《一个车夫的悲惨世界——读〈骆驼祥子〉有感》

13、《童年——读〈城南旧事〉有感》

14、《妒忌是前进路上的拦路虎——读〈三国演义〉有感》

15、《读〈修养是人的第二身份〉有感》

16、《书香》

17、《爱的绽放——读〈爱的教育〉有感》

18、《读〈龟兔赛跑〉有感》

19、《人不能自傲》

20、《仰望忠诚,追求忠诚》

21、《遨游之后》

22、《寻找生活中的奶酪》

23、《〈地球在发烧〉读后感》

24、《阳光心态》

25、《为你,我也可以》

26、《汉英齐步走》

27、《〈老人与海〉读后感》

28、《读〈兵车行〉有感》

29、《不露出水面的冰山——读〈老人与海〉有感》

30、《心灵的撼动——读〈雷雨〉有感》

31、《书香盈满人生路》

32、《做时间的主人,分秒必争》

33、《学会感激,学会宽容》

34、《读〈中华魂〉有感》

35、《自古英雄出少——〈品三国谋将——周瑜〉心得》

36、《芒果一定会回来——读〈芒果街上的小屋〉有感》

37、《最美的回味》

38、《认识虚空,学会遗忘——读〈乌拉尼亚〉有感》

39、《迷失在金钱中的灵魂》

40、《只要活着》


育儿心得 40句菁华(扩展9)

——关于教育儿童的名言 30句菁华

1、定期为孩子读点东西。

2、帮助孩子修改他的作业。

3、一切变坏都是从不劳动开始。

4、良好的个性胜于卓越的才智。

5、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

6、玉不琢不成器,人不学不知义。

7、诚实地评价自己对孩子的感情。

8、语言是心灵和文化教养的反映。

9、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

10、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

11、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

12、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。

13、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

14、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

15、要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。

16、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

17、处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

18、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。

19、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

20、在家庭教育中,努力去营造快乐鼓励的气氛,让孩子有实现感和成就感。

21、好孩子是夸出来的,“坏孩子”是逼出来的。

22、支持和配合老师的工作,在孩子面前树立老师的威信,请家长务必做到。

23、不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

24、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

25、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。

26、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”

27、一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖。

28、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

29、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。

30、家长的关爱就是孩子需要的维生素,但家长应当牢记,孩子需要正常剂量的维生素,缺它不可,过多无益。

相关词条