1、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
2、品德比分数更重要。
3、我很高兴你有一颗同情心。
4、提出一个问题，我就奖励你。
5、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
6、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。
7、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。
8、辛勤的园丁为了整齐，好看，在修剪掉枝叶的同时，也修剪掉了个性和创造的花蕾。
9、感受教师职业内在的欢乐. 价值和尊严。
10、学校的每个人都在追求主动发展，学校才能焕发生命活力。
11、教育是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。
12、支撑一个人在社会上生存和发展的元素，不是他在学校里学到的知识、技能，而是在知识、技能滋养下获得的行为习惯、思维方式和生活态度，如诚信、尊重、友爱等。
13、一个好班级是教师个人特色、人格魅力影响的结果。
14、多为进取找理由，不为懒惰找借口，永远把懈怠的机会留在下一次。
15、有益的玩就是学习，科学的学习就是玩。
16、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
17、让孩子从小养成读书的习惯。
18、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。 19、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
19、一个温和充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不出现大问题。孩子性格与品行出现问题，责任一定在父母身上。
20、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
21、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。陶行知
22、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克
23、只有爱与尊重，才能使孩子始终保持对父母生命性的眷念。
24、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情 日热火特务后饿而且我热。玛丽.居里
25、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
26、祖父母在家庭中往往延续着对儿子所有的权利，于是真正的父母反倒成了配角，母亲则称了吃力却难尽责的人。
27、长期以来，学生的学习状况存在“三重一轻”——心理负担重、记忆负担重、作业负担重，而学习过程中思维力训练的负担太轻！
28、学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。
29、夫妻关系对孩子影响极大：（1）影响孩子的亲密感，甚至带到孩子以后的新家庭；（2）影响孩子的责任感，使孩子成为家庭的拯救者、无能者或者冷漠者；（3）影响孩子的安全感。
30、如果我能帮到我自己，让我快乐、和谐，那么这也是送给我孩子最大的礼物。
31、当孩子觉得父母不爱自己时，其实是父母根本不知道怎么爱他自己。
32、父母要做的是，如果想让自己的孩子成为国王，现在就要给他们国王的感觉。父母要做的是帮助孩子成为其自己国土上的国王。
33、情绪是一种能量，如果内在有许多情绪垃圾没有处理，就会累积起来，然后在不停的寻找出口，孩子的偏差行为就是其中一种表现。学会做自己情绪的主人，成为身心一致的人，然后你才能教孩子这么做。
34、“我喜欢我自己吗？我不知道明天事业是否会成功，但即使不成功，我能否依然欣赏和尊重我自己？”25岁之后，让我们学会像一棵植物一样，有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人，无条件的接纳和滋养自己，同时也滋养他人。
35、父母的关系是父母自己的事情，孩子做好自己是对父母最大的帮助
36、做一个情绪稳定的妈妈是给孩子最好的礼物。
37、老师爱学生，几乎跟父母爱孩子一样天经地义。但遗憾的是，这种爱里，也有着越来越多的功利：老师爱成绩好的学生，不爱成绩差的学生。
38、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
39、可能的话，尽量不要在人前指出纠正我的错误，我会感到很没面子，进而和你做对，你私下的提醒，效果会更好。
40、当我说“我恨你”的时候别往心里去。我恨的绝对不是你，我恨的是你加在我身上的那些压力。
41、别对我唠叨不休，否则我会装聋作哑。
42、我现在还不能把事情解释得很清楚，虽然有时候我看起来挺聪明的。
43、别太指望我的诚实，我很容易因为害怕而撒谎。
44、别对我讲或暗示你永远都正确、无懈可击。当我发现你并非如此的时候，对我将是一个多么大的打击。
45、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
46、你要学会融入集体中---让孩子学会与别人合作。
47、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。
48、朋友之间要相互信任和理解---引导孩子正确处理与他人的矛盾。
49、你是个懂事的孩子---纠正孩子任性的毛病。
50、凡事都要冷静，不能急躁---帮助孩子改变急躁的情绪。
——教育格言经典语录 50句菁华
1、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。
2、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
3、其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说、最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。
4、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。——《增广贤文》
5、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
6、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。——（前苏联）列宁
7、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——（美）赫钦斯
8、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。——翟鹏
9、朋友的影响大于父母的影响。因为父母与孩子的年龄性别之差都制约着父母的影响力。而朋友的影响则不受制约，特别是精神上的影响更大。可见，孩子选择朋友是何等的重要。
10、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。
11、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
12、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
13、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。
14、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
15、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
16、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
17、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
18、奉献一片爱心，收获桃李满园。-----冯超
19、作为教师，不仅要献身教育，更要献“心”教育。——李林
20、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
21、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
22、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
23、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
24、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
25、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
26、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
27、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
28、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
29、教师的人格是教育的基石。
30、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。
31、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
32、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
33、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
34、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
35、先学会做人，再学会知识。
36、表扬用喇叭，批评用电话。
37、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
38、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
39、生命是花，爱是蜜。(法国)
40、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
41、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
42、我们都随时处于正在学习的过程。
43、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
44、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
45、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
46、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
47、给人以鱼，不如教人以渔。
48、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
49、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
50、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
——教育经典语录 50句菁华
1、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
2、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
3、人生办一件大事来，做一件大事去。
4、学高为师，身正为范。
5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受跟明白也越深刻。
6、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基
7、教育的整個藝術是喚醒年輕人天然好奇心的藝術，為著以後滿足他的目標。安納圖勒．佛朗士
8、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
9、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
10、安利卡，如果你不去上学，你的生活会变得多没意义啊！
11、我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。
12、做家务事孩子的必修课。
13、知识有限，想象和创造无限。
14、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
15、给孩子尝试失败的机会，不经历风雨怎能见彩虹。
16、别让我觉得自己比实际的我还渺小，它只会让我假装一副超出我实际年龄的傻样。
17、有些家长要求孩子完全按照他们的意愿生活。这些家长太贪婪了，他们自己活了一辈子还不够，还要替孩子再活一辈子。
18、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
19、形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——郭沫若
20、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。——苏霍姆林斯基
21、要评判美,就要有一个有修养的心灵。——康德
22、做任何事前，先练气功：松、静、匀、乐！
23、班级管理秘诀：凡是老百姓能干的事普通班委不干，凡是普通班委能干的事班长不干，凡是班长能干的事班主任不干。
24、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——爱尔维修
25、最具讽刺意味的是，相当多的中学生能够把中外名著的书名、作者背得滚瓜烂熟，但对作品本身的内容却一无所知！
26、但现在我们的学生离大自然何其远矣！当我们把学生关在教室里进行所谓“美育”是，学生早已不懂什么叫“两个黄鹂鸣翠柳”，不懂什么叫“炊烟四五家”，不懂什么叫“惊涛拍岸”，也不懂什么叫“春风亲吻草地的和煦”和“秋雨敲打树叶的凄婉”——大自然是一部无与伦比的“美育教材”，是美育的源头活水。
27、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
28、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基
29、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
31、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
32、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
33、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
34、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
35、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而*静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
36、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
37、我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
38、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
39、北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。”
40、孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
41、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。 陈鹤琴
42、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。 夸美纽斯
43、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知
44、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特
45、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
46、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
47、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在*凡中体会伟大吧。
48、教育要抓根本，这个根本就是习惯，养成教育是管一辈子的教育。
49、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。
50、希望的种子总是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成为希望的播种者，但我愿用我的一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长的快乐。
——教育孩子的经典语录最新 40句菁华
1、智慧属于*，单纯属于儿童。——蒲柏
2、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
3、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
4、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
5、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——*
6、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基
7、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
8、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
9、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
10、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
11、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
12、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文
13、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
14、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
15、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
16、帮助孩子修改他的作业。
17、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
18、定期为孩子读点东西。
19、允许孩子玩各种废弃物。
20、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
21、相信孩子的理智并信任他。
22、能够管住自己是你将来成功的保障。
23、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
24、你自己解决这个问题吧。
25、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
26、你知道关心父母，这让我很开心。
27、我相信你能找回学习的信心。
28、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。
29、用你的诚心赢得他人的欢迎---帮助孩子扭转不受欢迎的局面。
30、你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。
31、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚---让孩子学会坦诚对到他人。
32、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。
33、自已去做吧，不要依赖别人---培养孩子的自立自强的品行。
34、能够管理自己是你将来成功的保障---让孩子从小学会自律。
35、你大胆去锻炼一下不是很好吗---积极培养孩子的勇敢精神？
36、你就按自己的想法去做吧---给孩子学习上的自由。
37、你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。
38、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。
39、凡事都要冷静，不能急躁---帮助孩子改变急躁的情绪。
40、告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。
——教育经典语录 100句菁华
1、教师的人格是教育的基石。
2、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
3、教师也要有不断尝试未知的勇气。
4、教育的目的，在于解决问题，所以不能解决问题的，不是真教育。
5、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
6、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
7、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
8、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
9、把一切知识教给一切人。
10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
11、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
13、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
14、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
15、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
16、教学相长，在教育跟教学过程中，我们也会学到很多。
17、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
18、教育的目的不是在製造機械，而是在造*。羅素
19、教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。亞里斯多德
20、文化本身既不是教育，也不是立法，它是一種氛圍，一種遺產。H．L．門肯
21、藐視別人就是藐視你自己。懷特曼
22、做一切力所能及的事，這是人；做一切想做的事，這是神。拿破崙
23、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
24、安利卡，如果你不去上学，你的生活会变得多没意义啊！
25、我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。
26、那个人还没说完，忽然又许多铜币像冰雹一样落到了他们的头和肩上。
27、让学*游戏一样有趣，让学习充满快乐
28、给孩子尝试失败的机会，不经历风雨怎能见彩虹。
29、分数与能力相比粪土不如。
30、别溺爱我。我很清楚地知道，我并不应该得到每一样我所要求的东西，我哭闹不休其实只是在试探你。
31、在游戏中可以获得成就感，可以自己做主，可以找到自己的价值，可以增加自信心。也许，正是家长和老师在与学习有关的事情上抢夺了孩子的自主性、成就感和自信心，孩子被逼无奈，才希望从游戏中把那些东西找回来。如果孩子能够从学习中获得这一切，他们又何苦要跟家长和老师对着干呢？
32、放手是指当一个孩子已经有了这样的一个自主性的时候，一定要放手。
33、孩子看到妈妈脸的时候看到的是自己。如果他看到的妈妈是从容的、有能力，可爱的，他就觉得自己也是这样；如果他看到**的脸是焦虑的、愁苦的，愤怒的，他同样会认为自己是这样的。
34、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
35、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。——加里宁
36、即使是普通的孩子，办要教育得法 ，也会成为不*凡的人。——爱尔维修
37、我从来不自欺欺人。我只看真实。
38、爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。
39、科学化的管理方法就是建立三个系统：计划系统，监督检查系统，总结反馈系统。
40、计划系统：按时间范畴制订的计划，时时有事做，事事有时做；按事件制订的计划，人人有事做，事事有人做；偶发事件的计划，管理就是让责任落实到位。
41、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
42、知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳，而智慧关注的是未知的世界，是求知的过程。
43、我认为，教育的真谛是帮助每个人成为他自己，帮助他实现自己的人生价值，把个人的独特性发挥到极致，从而为民族、为人类作出自己独特的贡献。 点灯的心
44、最具讽刺意味的是，相当多的中学生能够把中外名著的书名、作者背得滚瓜烂熟，但对作品本身的内容却一无所知！
45、改变*教育的形态，推进学习社区教育功能两件事：大力培养学生强烈的信息意识与能力，让每一个孩子知识信息时代的特征。学会在这样时代的生存与发展。
46、我们不能要求每个老师都优秀，但要求每个老师都能冲击优秀、追求优秀。
47、面对生活的风风雨雨，只有具备坚强意志的人，才能活出多彩的人生。
48、父母和老师在培养儿童智力的同时，切不可忽视非智力因素的培养，应该使年轻一代具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。作为*，更没有必要对自己的智力水*持怀疑态度，乃至自怨自艾或怨天尤人。应当知道，所谓“三分天注定，七分靠打拼，会拼才会赢”，只有自己才是命运的主宰。
49、对我影响较深的教育信念是：教给学生们惠及一生的东西：用传统的精华为其奠基，用人文的环境为其培植，用现代的技术为其武装，用科学的理念引导其发展。
50、人与人的差别在很大程度上在于有没有精神，正如死人与活人的差别在于有没有一口“气”。因此，怎样振作精神，活得精彩，是我们每一个教师应该思考的问题。 点灯的心
51、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
52、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
53、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克
54、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。--[美]J.M.索里
55、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
56、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
57、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
58、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
59、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
60、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
61、诚实做人，踏实工作。
62、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
63、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
64、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
65、别在树下徘徊；别在雨中沉思；别在黑暗落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季；向前看，有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
66、他避开人群，用防备的目光扫视这里的每一个人。
67、港子很深，路很窄，感觉走不到头。
68、“真正的艺术是人类进步的最强大动力之一。 能够使尽可能多的人接近真正艺术的人，是造福于人类的人。”——柯达伊(匈牙利)
69、错误本身是“达到真理的一个必然环节”，“由于错误真理才会发现”——德国哲学家黑格尔
70、苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
71、清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。”
72、强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》
73、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
74、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
75、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
76、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。 塞德兹
77、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。 杜威
78、君子不以言举人，不以人废言。《论语》
79、学而不思则罔，思而不学则殆。《论语》
80、锲而不舍，金石可镂。《荀子》
81、不患人之不己知，患不知人也。《论语》
82、因为自己的失败、失意、失望，而二迁怒于孩子，孩子也许只能生活在失败、失意、和失望之中了。
83、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
84、*的孩子最苦，*的家长最累。
85、孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大*以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——*
86、*觉醒的人，为想随顺长者*幼者，便须―面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件 鲁迅
87、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣…… ——* 邹韬奋《工程师的幻想》
88、精，勤，敬，紧，静。
89、努力把自己当成一个孩子。
90、以人为本，是一切教育的出发点。
91、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
92、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
93、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
94、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
95、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
96、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
97、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
98、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让学生因爱而充满生命力。
99、为师者要切记：也许是你的一句赞许，点燃了学生心中的一盏灯；反之，由你的一点鄙视，断送了他的一生。
100、孩子的心灵犹如水晶纯洁而美丽的，孩子的心灵犹如玻璃脆弱而易碎的。我们要欣赏她们水晶般的心灵，要保护他们玻璃一样易碎的自尊。
——家庭教育格言经典语录 50句菁华
1、家庭是孩子的第一教室，父母是孩子的首任教师。
2、凡是疼爱孩子的父母都应该约束自己的言行举止。
3、困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻隔，停止在中途，只要你向前走，也许“难”还在，但“困”就已经解除了。
4、父母的美德，是儿女最大的财富;父母的心房，是儿女广阔的天空。
5、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
6、不爱读书的家长要培养出爱读书的孩子，比较困难。
7、复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情要重复做，复杂的事情要创造性的做。
8、带着阳光的心态看世界，世界充满阳光，带着阴晦的心态看世界，社会就充满了黑暗。其实，人生需要的是阳光，做一个阳光的女孩，才是爸爸妈妈的最大期望。
9、动手得来的操作性智慧，是比较深刻的智慧。
10、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
11、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
12、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
13、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
14、教育的.艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
15、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
16、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
17、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
18、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
19、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
20、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。
21、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
22、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
23、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
24、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
25、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。
26、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
27、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
28、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
29、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
30、相信孩子的智慧并信任他。
31、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
32、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
33、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
34、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
35、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
36、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
37、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
38、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
39、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
40、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
41、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
42、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
43、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
44、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
45、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
46、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
47、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
48、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
49、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
50、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。
——感情经典语录 50句菁华
1、假如你想要一件东西，就放它走。它若能回来找你，就永远属于你;它若不回来，那根本就不是你的。
2、如果真的有一天，某个回不来的人消失了，某个离不开的人离开了，也没关系。时间会把最正确的人带到你的身边，在此之前，你所要做的，是好好的照顾自己。
3、爱情里，总有一个主角和一个配角，累的永远是主角，伤的永远是配角;有时，爱也是种伤害：残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己;人生就是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。
4、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
5、有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。
6、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！
7、人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题。我和我的影子独处。它说它有悄悄话想跟我说。它说它很想念你^原来我和我的影子都在想你
8、在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧，所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾，它将经历轮回的七场雷雨，然后绽放在潮湿的空气中
9、不敢说出口，因为我胆小，因为如果你拒绝，我以后就不能够再见到你了，宁愿默默的爱着你，不能让你知道，直到，直到你投进别人的环抱！
10、一个人想事好想找个人来陪。一个人失去了自己。不知还有没有要在追的可望。
11、当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望，伤痛和离别。从此，人生不再纯粹。
12、有时候不肯放弃旧的东西，不肯接受新的东西，环境，或者人，都是固执的认为，现状就已经很好，害怕改变，觉得已经失去了勇气。
13、过度的热情会把被爱的人宠坏，忽冷忽热的回复会把最爱你的人推开。
14、人和人之间想要保持长久舒适的关系，靠的是共性和吸引。而不是压迫，捆绑，奉承，和一味的付出以及自我感动。
15、佛说若是有缘，时间空间都不是距离;若是无缘，终日相聚也无法会。
16、佛说：你来过一下子，我却要想念一辈子。不要认为他爱你便不会离开你。在你的一再伤害下，他也是会离开，那因为你不懂得珍惜，不值得他去爱。你要懂得珍惜，才能够懂得爱情。
17、彼此都有意而不说出来是爱情的最高境界。因为这个时候人都在尽情的享受媚眼，尽情的享受目光相对时的火热心理，尽情的享受手指相碰时的惊心动魄。一旦说出来，味道会淡，因为两人同意以后，所有的行为都是已被许可，已有心理的了，到最后渐渐会变得麻木。
18、佛说：不要为了寂寞去恋爱，时间是个魔鬼，天长日久，如果你是个多情的人，即使不爱对方，到时候也会产生感情，到最后你怎幺办?
19、初恋的人大多都不懂爱，所以初恋失败的多。成功的少。结婚应该找个未婚的，因为谁都喜欢原装。
20、情人吵架，吵一次感情加深一倍。——古罗马喜剧作家普劳图斯《安菲特律翁》
21、感情的长处在于会使我们迷失方向，而科学的长处就在于它是不动感情的。——英国作家王尔德
22、感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。——*现代作家张爱玲
23、思想感情的一致产生友谊。——古希腊哲学家德谟克利特
24、幸福通常千篇一律悲伤往往因人而异。
25、幸福，是和你执子之手与子偕老。
26、爱情不过是生活的奢侈品，有更好，没有也死不了.
27、好男人都当别人老公了~
28、少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历。
29、人和人太熟，就知道刀子往哪里捅最痛。
30、对待爱人最残忍的方式，不是爱恨交织，不是欺骗背叛，而是在极致的疼爱之后，逐渐淡漠的爱。
31、当初为了面包放弃了爱情，时间稍长手上的面包索然无味。有爱情时，面包虽然少，但两人一起分享，一起为面包而努力的光阴是那么美好，如美酒一样，经过的时间越长味道越香醇。爱情的力量是无穷的，甚至可以使鱼和熊掌同时得兼。因此，选择面包还是选择爱情？路上的人们，究竟还在纠结什么呢？
32、分手后，渴望能在街头巷角与TA偶遇然后擦出别后重逢的爱火。殊不知，离开以后那个TA就不再是以前的那个TA，没了当初的感觉。如果见到TA过得比以前还要不堪，心里是开心还是痛苦呢？分手前的痛苦是不是能被“渴望”替代了？也许，未必吧，伤了毕竟是伤了。所以，还能牵手的时候好好珍惜吧……
33、人的一生，究竟要有多少次错误的相遇才能有一次正确的相爱？浮生世俗，谁是真的为谁等候？那一声声的叹息为谁而生，又将因谁而沉？然而，我们生来不是为了寻找一个正确的方向，而是慢慢发现正确的路径。所以，尽管要伤悲，也别忘了自己最初的意义是什么！
34、痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆……爱情只是宿命摆下的一个局。
35、他们似乎从没有正式地告别过。而每一次都是绝别。
36、我像是一个你可有可无的影子，让寂寞交换着悲伤的心事，对爱无计可施，这无味的日子，眼泪，是唯一的奢侈
37、友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称*情，而且被神化为最美丽的天使。——克里索斯尔
38、等到有一天，见面不再尴尬，问候不再奇怪，玩笑依然开心，你才是真的不爱他。
39、最理性的暗恋就是，我爱你，但你是自由的，深情而不纠缠；既然我们相遇已是幸运，那喜欢就是要坚持很久的事。
40、心动不是答案，心定才是。
41、这世界就是个巨大的娃娃机，我站在橱窗周围，只想要你。
42、有了你，我什么都不缺，心再野，也懂得拒绝。
43、、每一次的离别，都是没有眼泪的人。我们留给彼此的，是风吃过的声音。
44、、我爱你时你对我不屑一顾，当你转过头想爱我时我已经不在原地等你了
45、、人是会变的，守住一个不变的承诺，却守不住一刻善变的心。
46、、最厌烦的感觉不是成为陌生人，而是逐渐陌生的态度。
47、我对好多人怀有最深的感情，尤其是对你。——*当代作家王小波《爱你就像爱生命》感情
48、你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。
49、等待，是一生最初的苍老。
50、看透了世界也看不透你。
——李嘉诚经典语录 50句菁华
1、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
2、眼睛仅盯在自己小口袋的小商人，眼光放在世界大市场的是大商人。同样是商人，眼光不同，境界不同，结果也不同。
3、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
4、我生*最高兴的，就是我答应帮助人家去做的事，自己不仅是完成了，而且比他们要求的做得更好，当完成这些信诺时，那种兴奋的感觉是难以形容的……
5、有金钱之外的思想，保留一点自己值得自傲的地方，人生活得更加有意义。
6、保持低调，才能避免树大招风，才能避免成为别人进攻的靶子。如果你不过分显示自己，就不会招惹别人的敌意，别人也就无法捕捉你的虚实。
7、人才取之不尽，用之不竭。你对人好，人家对你好是自然的，世界上任何人都可以成为你的核心人物。
8、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
9、如果在竞争中，你输了，那么你输在时间；反之，你赢了，也赢在时间。
10、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
11、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
12、当我做生意时，就警惕自己，若我有骄傲之心，迟早有一天是会碰壁的。
13、要信赖下属。公司所有的行政人员，每个人都有其消息来源及市场资料。决定任何一件大事，*集有关人员一起，汇合各人的资讯，从而集思广益，尽量减少出错的机会。
14、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
15、我岁就开始做批发的推销员，就更加体会到挣钱的不容易生活的艰辛了。人家做个小时，我就做个小时。
16、与新老朋友相交时，都要诚实可靠，避免说大话。要说到做到，不放空炮，做不到的宁可不说。
17、尽量挤出时间使自己得到良好的休息。只有得到良好的休息，才会有充沛旺盛的精力去面对突如其来发生的各种事情。
18、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
19、为了保有竞争优势，不管你过去有多“风光”，你永远不要志得意满，一定要对事物充满“好奇心”，並拥有永不停止追求新知的强烈欲望，不管几岁，都要永远让脑袋保持成长，和市场接轨。
20、作为父母，让孩子在十五六岁就远离家乡，远离亲人，只身到外面去求学深造，当然是有些于心不忍，但是为了他们的将来，就是再不忍心也要忍心。
21、讲信用，够朋友。这么多年来，差不多到今天为止，任何一个国家的人，任何一个省份的*人，跟我做伙伴的，合作之后都成为好朋友，从来没有一件事闹过不开心，这一点是我引以为荣的事。
22、即使原本有一百的力量足以成事，但我要储足二百的力量去攻，而不是随便去赌一赌。
23、决定一件事时，事先城市小心谨慎研究清楚，当决定后，就勇往直前去做。
24、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。
25、要想壮志凌云，就须脚踏实地。
26、母疼儿为天性，儿疼母为人性。
27、当你快乐时，你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想这痛苦也不是永恒的。
28、一般而言，我对那些默默无闻，但做一些对人类有实际贡献的事情的人，都心存景仰，我很喜欢看关于那些人物的书。无论在医疗、政治、教育、福利哪一方面，对全人类有所帮助的人，我都很佩服。
29、德高才能望众，望众才能生财。
30、成就的大小不在于你现在的高度，不在于你的文凭，也不在于你的智商高低，而全在于自己的态度。
31、当你建立了良好的信誉后，成功、利润将随之而来。
32、因为德才兼备者才是最佳人选，方能与自己彼此忠诚，彼此帮助，携手并进。
33、己所不欲，勿施于人。
34、放弃机遇的人并不知道自己放弃的是机遇，而求索机遇的人恰恰知道机遇或许就要降临。
35、不为一时暴利所动，而是坚持自己的稳健的投资理念，最终获得理想的收益。
36、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
37、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
38、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
39、灵魂的深度。
40、我们的社会中没有大学文凭、白手起家而终成大业的人不计其数，其中的优秀企业家群体更是引人注目。他们通过自己的活动为社会作贡献，社会也回报他们以崇高荣誉和巨额财富。
41、每一个人各有不同的奇特禀赋、教训，并按自己的抉择踏上命途，固然没有人应附人骥尾，盲目模拟他人，但从别人经验悟出心得，也是不错的成长教材。
42、纵使没有人能告诉你前路是什么一道景致，性命长河将流往何方，然而，在这进程中，你会领悟到邱吉尔多年的名言：“只有战胜艰苦就是博得机遇。一点点的立场，但却能造成大大的转变。”
43、咱们的社会中没有大学文凭、白手起家而终成大业的人成千上万，其中的优良企业家群体更是惹人注视。他们通过本人的运动为社会作奉献，社会也回报他们以高尚声誉跟巨额财产。
44、在我心目中，不理你是什么样的肤色，不理你是什么样的国籍，只要你对公司有贡献，虔诚、肯做事、有归属感，即有长期的盘算，我就会帮他缓缓地经由一个时代而成为中心分子，这是我公司一向的政策。
45、扩张中不忘谨慎，谨慎中不忘扩张……我讲求的是在稳健与进取中取得*衡。船要行得快，但面对风浪一定要挨得住。
46、勤奋是一切事业的基础。要勤力努力，对企业负责、对股东负责。
47、无论我晚上几点睡觉，我都在早晨固定的时间醒来（5点59分），因为要听早晨的新闻。
48、精明的商人只有嗅觉敏锐才能将商业情报作用发挥到极致，那种感觉迟钝、闭门自锁的公司老板常常会无所作为。
49、我从不间断读新科技新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。
50、我们*人有句做生意的话：“未买先想卖”，你还没有买进来，你就先想怎么卖出去，你应该先想失败会怎么样。因为成功的效果是%或%之差别根本不是太重要，但是如果一小漏洞不及早修补，可能带给企业极大损害。
——经典语录摘抄 50句菁华
1、不说话，不一定没心声
2、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋？
3、秋风凉凉，夜也变长！轻声问候，是否繁忙？换季之时，注意健康，多喝开水，增加衣裳，早晚天冷，小心着凉，保重身体，快乐无恙。
4、几日不见十分想念，写封书信没有时间；打个电话老是占线；发条短信轻松方便；朋友，千万不要忘记还有我的思念！
5、一声问候，让我们不再陌生；一句祝福，让我们不再遥远；留言中有你，感觉温馨；交流中有你，感觉亲切；空间有你，感觉精彩。
6、过去，闹钟响的时候，我常常有把它拍了再继续睡的毛病，但是自从我在闹钟旁边放了三个老鼠夹之后，我的毛病就根除了。
7、那只笨猫从开始到结束就没抓到过老鼠
8、如果没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。
9、碎碎念念的碎碎念
10、鸭子太嚣张，兔子太多嘴，红灯停，绿灯行，黄灯……不停不行！我是猪，我很乖。
11、在这个错误的季节，遇上了错误的你
12、我不是风，但总想为你吹掉心中的忧愁；我不是雨，但总想为你送上雨后的彩虹；我不是苍天，但总想为你降临一生的幸福；朋友，愿我一个问候，给你增添轻松愉快；愿我一声祝福，让你开心永远！
13、你曾说愧疚于我或许已经淡然曾经而今，我如此的想念你。
14、好朋友：你好！欧阳迪来看您了，您好吗？这几日您忙为汶川祈涛。很幸苦您了。多保重。给爱一张不老的容颜，让相爱过都终身不变；给爱一个不悔的誓言，让相爱过都彼此思念；给爱一片辽阔的蓝天，让那份真爱充满人间。哀悼四川死难同胞的日子里，无论是对生者还是逝者，爱是最真诚的人类情感了，我们用爱来相互祝福相互慰勉吧！多难兴邦，在北川灾难面前，就让我们紧密团结起来，为中华民族的伟大复兴而努力吧！
15、总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响我错过了很多，我总是一个人难过。
16、不要浪费时间在你生命里
17、寶，記徳葽幸福！
18、佛说，香飘的每一刹那都是确定的`，但是每下一个刹那都是不确定的。一期一会，冥冥中自有定数。
19、人比较贱，似乎只有享不了的福，没有受不了的罪。
20、这辈子我就喜欢上这么一个人，我要用尽我的万种风情，让他在将来不和我在一起的任何时候内心都无法安宁。
21、几乎所有的好姑娘，轰轰烈烈，翻云覆雨，曾经沧海之后，想想自己的后半生，想想也无风雨也无晴，想要找个老实孩子嫁掉，就会想起清华男生。这已然成为一种时尚。
22、我想，一把茶壶，茶叶在茶壶里泡过一段时间，即使茶水被喝光了，即使茶叶被倒出来了，茶气还是在的。北京是个大茶壶。太多性情中人象茶叶似的在北京泡过，即使性情被耗没了，即使人可能也死掉了，但是人气还在，仿佛茶气。
23、说，是一种能力；不说，是一种智慧。
24、我们花了时间学说话，却要花数十年的时间学会闭嘴。
25、也许世界上本没有那么多的一拍即合，但需要反反复复去揣度对方是否喜欢自己这事儿真的挺浪费时间的。因为喜欢是藏不住的。拖拉半天还成不了的就趁早认清吧，别舍不得那点若即若离的温暖，你值得更好的。
26、你是我的朋友，这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的.，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事。
27、人生如同道路。最近的捷径通常是最坏的路。如果问在人生中最重要的才能是什么？ 那么回答则是：第一，无所畏惧；第二，无所畏惧；第三，还是无所畏惧。
28、不必说假话而说假话，蠢。撒谎是容易的，带着这谎活下去却是麻烦事，从此你成了它的奴隶。
29、人生有时候需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美；人生需要积累，只有常回头看看，才能在品味得失和甘苦中升华。向前看是梦想、是目标；向后看是结果、是修正。
30、若时时原谅自己，必常常迷失自己；若处处善待自己，必屡屡失却自己。
31、我这辈子说得最让人无从反驳的话就是被子不用叠——本来就是要摊开睡的——然而这也是第一个被人反驳掉的。懂么，这就是规矩。我们之所以悲哀，是因为我们有太多规矩。
32、欠人钱和欠人情有很大的不同。比如别人欠你一笔钱，拖着久久不还，你已经断然失望，这时，那人突然还钱了，你便会觉得那仿佛是身外之财，不是你的钱，然后挥霍花掉；但若是别人欠你一份情，也久久不还，待到那人还你情时，你会备加珍惜这情。
33、活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。——海子
34、真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅
35、没有任何泪水使我变成花朵，没有任何国王使我变成王座。——海子
36、你一再地委屈自己，只是因为你不想跟这个世界格格不入。——卢思浩
37、我曾经像你像他像那野草野花，直到看见*凡才是唯一的答案。——韩寒
38、但男人终究是胆小的，天不怕地不怕只是还不开窍还不知道怕。——蔡崇达
39、谁的声音能抵达秋子之夜，长久喧响，掩盖我们横陈于地的骸骨。——海子
40、就是你我，一南一北。你说是我甘愿离南，我只说是你不肯随我北来。——徐志摩
41、如果时间不可以令你忘记那些不该记住的人，我们失去的岁月又有何意义？——张小娴
42、我们以为爱的很深、很深，来日岁月，会让你知道，它只不过很浅、很浅。——张小娴
43、不会有人喜欢倾听你的痛苦，说给朋友，朋友不好受；说给敌人，敌人更开心。——韩寒
44、在那个看电视还是闲暇时的至尊享受的年代，我常和家人一起聚在荧幕前。——东野圭吾
45、你并没不是刻意为他改变而改变，你只是长大了。人大了，自然会转变，你没为谁改变。——张小娴
46、离开他的时候我就明白，爱是一回事，生活是一回事，艳遇是一回事，岁月是另一回事。——独木舟
47、要是诚心想念我，我自愿会去看你。因为从此之后，我已经没有皮囊这个包袱。来去多方便。——蔡崇达
48、刻薄像烟熏妆一样，是有技巧的。一定要有足够的知识面，语言和笑点掌控力，才能踩好那个穴位。——黎戈
49、时间久了，就会觉得脸上仿佛长出一个面具。每天晚上回家，深深吸口气，仿佛职业表演者的卸妆仪式。——蔡崇达
50、房子将可能在半年或者一年后被拆迁掉。在陈列室里，她看到那条用铅笔绘制的、潦草而又别扭的线，像切豆腐一样从这房子中间劈开。——蔡崇达
——论语经典语录 50句菁华
1、君子上达，小人下达。（宪问）
2、可与人言而不言，失人（错过人才）；不可言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。（卫灵公）
3、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
4、德不孤，必有邻。
5、未能事人，焉能事鬼。——摘孔子《论语》
6、诵《诗》三百，授之以政，不达；使之四方，不能专对；虽多，亦奚以为？——摘孔子《论语》
7、先要把我们生命中能够把握的东西尽可能掌握，先不要超越自己年龄去考虑那些遥不可及的事情。——于丹
8、关爱别人就是仁慈;了解别人就是智慧。——于丹
9、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
10、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
11、子曰：“导之以政，齐之以刑，民免而无耻；导之以德，齐之以礼，有耻且格。”
12、子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”
13、孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”
14、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
15、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
16、一个极其优秀的人。他没有敌人，而他的朋友也没有一个喜欢他的。
17、报纸和文学的区别是，报纸没法读，而文学则没人读。
18、教养良好的人处处和他人过不去，头脑聪明的人处处和自己过不去。
19、三十五岁是一个非常有吸引力的年龄；伦敦社交圈内满是这样好多年一直保持三十五岁的女人，她们可以自由地挑来选去。
20、见善如不及，见不善如探汤。
21、君子*之美，不*之恶。小人反是。
22、当仁，不让于师。
23、天行健，君子以自强不息。——《周易》
24、己所不欲，勿施于人。——《论语》
25、君子求诸己，小人求诸人。——《论语》
26、不怨天，不尤人。——《论语》
27、不迁怒，不贰过。——《论语》）
28、人皆可以为尧舜。——《孟子》
29、言之者无罪，闻之者足以戒。——《诗序》
30、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
31、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》
32、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》
33、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》
34、学如不及，犹恐失之。——.《论语·秦伯》
35、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
36、小来思报国，不是爱封侯。——唐·岑参《关人赴安西》
37、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——明·顾宪成
38、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？——汉·陈蕃语
39、微管仲，吾其被发左衽矣。
40、远人不服则修文德以来之；既来之，则安之。
41、是可忍也，孰不可忍也。
42、不学诗，无以言。
43、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
44、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
45、不学礼，无以立。
46、后生可畏，焉知来者之不如今也。
47、胜人者有力，自胜者强。
48、日月逝矣，岁不我与。
49、犁牛之子，驿且角，虽欲勿用，山川其舍诸。
50、知及之，仁不能守之；虽得之，必失之。知及之，仁能守之。不庄以莅之，*不敬。知及之，仁能守之，庄以莅之。动之不以礼，未善也。
——家庭教育格言的经典语录 40句菁华
1、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
2、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
3、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
4、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
5、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
6、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
7、天赋如同自然花木，要用来修剪。
8、有修养的`父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”
9、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
10、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
11、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
12、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
13、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
14、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
15、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
16、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
17、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
18、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
19、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
20、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
21、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
22、在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。
23、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。
24、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
25、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。
26、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。
27、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
28、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
29、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
30、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
31、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
32、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
33、“爱心、*安、和谐”社会，以人为本；
34、有人会追随你。
35、你只要有一件事对你所爱的人保守秘密，你不久就会无所顾忌地把什么事物都对他保守秘密。——卢梭
36、感恩他人，就是善待自己。
37、人是船、书是帆，船靠帆乖风破浪、一同向前；
38、一生可以没有轰轰烈烈，但一定要实实在在。
39、祈求三样事物吧：一个好妻子，一个好胃口，一个好梦。——犹太格言
40、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
