1、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华
2、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。————雨果
3、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基
4、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——杨广德
5、太阳能比风更快地脱睛你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。（卡耐基）
6、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。（狄德罗）
7、真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅）
8、内睦者，家道昌。（林逋）
9、师必胜理行义，然后尊。（（战国）吕不韦）
10、教育为公以达天下为公。（陶行知）
11、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
12、鼓励孩子编故事，去幻想。
13、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
14、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
15、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟
16、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
17、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
18、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
19、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
20、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
21、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
22、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
23、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
24、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
25、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
26、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
27、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
28、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
29、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。杰罗姆
30、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
31、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
32、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
33、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。
34、智者善听人言。
35、贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。
36、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。
37、生活的地*线是随着心灵的开阔而变得宽广的。
38、复杂的事情要简单做。
39、有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。
40、当父母学会如何用语言向孩子表达，对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。
41、黎明之前最黑暗。
42、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。
43、简单的事情要认真做。
44、人生最重要的是树立一个远大的目标，并下定决心去实现它。
45、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。
46、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
47、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。
48、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
49、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
50、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
——教育名人名言 50句菁华
1、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
3、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
4、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
5、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
6、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。韩愈
8、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
9、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。
10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
11、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。
12、学如弓弩，才如箭镞。识之领之，方能中鹄。善学邯郸，莫失故步；善求仙方，不为药误。我有禅灯，独照独知。不取亦取，虽师亦师。
13、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。
14、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。——蔡元培
15、理解绝对是养育一切友谊的土壤。——威尔逊
16、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
17、人生百年，立于幼学。——梁启超
18、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
19、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
20、得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。
21、学者非必为仕，而仕者必为学。
22、先义而后利者荣，先荣而后义者辱。荣者常通，辱者常穷。
23、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子
24、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知
25、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基
26、玉不琢，不成器。人不学，不知义。作者：《三字经》
27、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。作者：朱熹
28、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。作者：R、M、H、
29、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作者：园斯金
30、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”作者：陶行知
31、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者：《格言对联》
32、身教重于言传。——王夫之
33、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
34、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
35、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
36、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
37、无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。(巴甫洛夫)
38、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东方 ）
39、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石*）
40、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
41、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟
42、让孩子有机会真正作决定。
43、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。小托马斯沃森
44、运动贵有恒，饮食贵有节。
45、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
46、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
48、君子藏器于身，待时而动。——佚名
49、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
50、行是知之始，知是行之成。——陶行知
——教育孩子的名人名言 50句菁华
1、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
2、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
3、诚实地评价自己对孩子的感情。
4、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
5、没有体谅和信任，便没有友谊。
6、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。泰曼约翰逊
7、让孩子独立思考问题。
8、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
9、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
10、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
11、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
12、允许孩子玩各种废弃物。
13、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
14、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
15、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
16、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。申涵煜
17、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
18、定期为孩子读点东西。
19、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
20、强者能同命运的风暴抗争。
21、我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。
22、做人低三分，做事高三分。
23、昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金;要善加利用。
24、学习根苦果甜。
25、人生是一种考验，而这个世界就是考场。每一代都要面对一些问题——可能是相同的问题——只不过问题的形式不同。
26、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
27、蠢人多话，智者寡言。
28、黎明之前最黑暗。
29、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。
30、所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。
31、如果你是个作家，这是比当百万富豪更好的事，因为这一份神圣的工作。
32、奋战过而失败，强于根本未战。
33、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。
34、给学生一个世界，给老师一片天空。
35、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
36、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
37、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛
38、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)
39、诚实是智慧之书的第一章。(杰弗逊)
40、内睦者，家道昌。(林逋)
41、再没有比自身良心的.审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)
42、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。(* )
43、修道虽无人见，存心自有天知。(史襄哉)
44、多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。——马卡连柯
45、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
46、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。——蔡元培
47、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯
48、先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
49、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
50、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——芭贝拉·罗斯
——关于教育孩子的名人名言 30句菁华
1、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
2、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
3、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
4、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚
5、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
6、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
7、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
8、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
9、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
10、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
11、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
12、我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。——苏霍姆林斯基
13、穷人的孩子早当家——民谚
14、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
15、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
16、帮助孩子成为有个性的人。
17、给人以鱼，不如教人以渔。
18、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
19、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题——*
20、良好的个性胜于卓越的才智。
21、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
22、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
23、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
24、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
25、相信孩子的理智并信任他。
26、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
27、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
28、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
29、怎样和孩子交朋友?(1)、倾听孩子的诉说。(2)、欣赏孩子的作品。(3)、和孩子心理换位。(4)、与孩子讨论问题。
30、让孩子从小养成读书的习惯。
——名人名言格言 50句菁华
1、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
2、磨砺内心比油饰外表要难得多。——毕淑敏
3、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
4、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！——于沙
5、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白
6、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
7、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
8、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
9、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
10、爱拼才爱赢。
11、孙*:生命的活力在于不断地学习学习再学习。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
14、把困难举在头上，它就是灭顶石;把困难踩在脚下，它就是垫脚石。
15、设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。
16、本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。
17、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
18、人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。
19、如果你很聪明，为什么不富有呢?
20、立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。傅玄（晋）《傅子·法刑》
21、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。 ——基希曼
22、造法易，执行难。
23、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。 ——庞德
24、一份耕耘，一份收获。
25、失败是成功之母！
26、幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。
27、成功永远属于那些爱拼搏的人。
28、任何的限定，都是从自己的心田开始的。
29、离别使爱情热烈，相逢则使它牢固。——托·富勒
30、天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。——章炳麟
31、弓弦越拉得紧，生命之箭射得越远。——罗曼·罗兰
32、谁要是想着将来，就有生活的意义和目的。——赫塞
33、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
34、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克
35、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯
36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德
38、今天就是生命——是唯一你能确知的生命。——列夫·托尔斯泰
39、人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的*而斗争。”——奥斯特洛夫斯基
40、在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。——莎士比亚
41、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
42、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
43、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
44、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
45、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。——赫尔岑
46、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多
47、没有意志的人，一切感到困难，没有头脑的人，一切都感到简单。——朝鲜
48、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
49、我们听说过多少“即将成功的人物”！他们究竟都去了何方？——何瑟·*内罗
50、失败和挫折等待着人们，一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁，但也使人类生活的前景增添了一份尊严，这是任何成功都无法办到的。——梭罗
——名人名言经典 50句菁华
1、阅读是一种精神的按摩。当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。菲薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神增添了新的钙质。
2、在*常的日子里，修建自己精神的粮仓，储蓄应付巨变的粮草。一旦精神的灾难不以人的意志为转移而降临时，女人才不会崩溃。
3、时间的掸子轻轻扫去女人脸上的红颜，但它是有教养的，还女人一件永恒的化妆品——气质。可惜有的女人很傻，把气质随手丢掉了。
4、尴尬其实是人生经常遭遇到的一种状态，它有个小小的规律，你越是害怕它，它就越张牙舞爪，让你不知所措。如果你坦然处之，心想人非完人，谁都有出糗的时刻，它也就泄了气。
5、在生和死之间，是孤独的人生旅程。保有一份真爱，就是照耀人生得以温暖的灯。
6、一个人可以受过教育，但他依然是没有教养的。就像一个人可以不停地吃东西，但他的肠胃不吸收，竹篮打水一场空，还是骨瘦如柴。
7、人不可孤立，孤立则危。
8、人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。
9、几米：当你喜欢我的时候，我不喜欢你，当你爱上我的时候，我喜欢上你，当你离开我的时候，我却爱上你，是你走得太快，还是我跟不上你的脚步，我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，错过了一切的惊险与不惊险，我们还要继续错过。我不了解我的寂寞来自何方，但我真的感到寂寞。你也寂寞，世界上每个人都寂寞，只是大家的寂寞都不同吧。
10、周立波：女人，不能太漂亮，太漂亮会被人称之为花瓶;女人，不能太聪慧，太聪慧会被人称之为隐形杀手;女人，不能太性感，太性感会被称之为招摇过市;女人，不能太温柔，太温柔会被称之为没有主见;女人，不能太强悍，太强悍会被称之为男人婆;女人不能太可爱，太可爱会被称之为幼稚无知。做女人真难!
11、史铁生：幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
12、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。
13、灾难能证明友人的真实。
14、所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中。假如一个人丧失了友情，那他可能无法生存在这个世界上。
15、仇恨终将泯灭，友谊万古长青。
16、为什么我的眼中常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
17、寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任?杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心!
18、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
19、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
20、不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。
21、过去属于死神，未来属于你自己。
22、以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。
23、手莫伸 , 伸手必被捉。 党与人民在监督 , 万目睽睽难逃脱。 汝言惧捉手不伸 , 他道不伸能自觉 , 其实想伸不敢伸 , 人民咫尺手自缩。
24、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐
25、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。——罗素
26、一而再再而三
27、最关于应付对外面敌人的恐惧的是尽量交友;对不能交为朋友的人，最少要避免和他们结怨;要是连这个也办不到，就要尽量地避免和他们来往，为自己的利益冷漠他们。——伊壁鸠鲁
28、道生一，一生二，二生三，三生万物。(道产生宇宙原始混沌物质，宇宙原始混沌物质分裂成阴阳对立的两个方面，阴阳对立的两个方面产生新生的第三者，新生的第三者产生千差万别的事物)
29、大成若缺，其用不弊;大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辫若讷(最圆满的好似有缺憾，但它的作用不会败坏;最充实的好似空虚，但它的用处不会穷竭。最正直的好似有些弯曲，最灵巧的好似有些笨拙，最善辩的好似口齿木讷)
30、为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为，无为而无不为。(从事学问，知识要天天增加;致力于提高境界，知识要天天减少。减少了再减少，最后达到无为，虽然无为，但一切事情又自然而然地成功)
31、天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。(做天下的难事，一定要从做易事开始;做天下的大事，一定要从做小事开始)
32、吾不敢为主而为客，不敢进寸而退尺。(我不愿采取攻势而情愿采取守势，我不愿前进一寸而情愿后退一尺)
33、大丈夫处其厚，不居其薄;处其实，不居其华。
34、见素抱朴，少私寡欲。(表现出单纯，执着于朴素，减少私心，去除欲望)
35、俗人昭昭，我独昏昏。俗人察察，我独闷闷。
36、无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。
37、圣人常无心，以百姓心为心。
38、善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。
39、一个人真正地能够出人头地，一定要能人所不能，忍人所不能忍。
40、、宁可在尝试中失败，也不在保守中成功！杨谰
41、、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。车尔尼雪夫斯基
42、才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的。车尔尼雪夫斯基
43、法律不可能给每个人以方便，如果它有益于全体和大多数人，我们就该满足了。李维
44、青春一往不复返，事业一纵永无成。
45、没有人会搀扶你一辈子，你总得为自己谋一个吃饭的本事。
46、要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。
47、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。
48、不要一味惬意，这往往是挫败的开始。
49、是所有人的朋友，对谁也不是朋友。
50、*：在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人!
——幼儿教育名人名言 40句菁华
1、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
2、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
4、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。陈鹤琴
5、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
6、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
7、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
8、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
9、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即持以坦白的态度，出以诚恳的目的，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。
10、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。
11、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比*的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
12、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。
13、家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的总起来说，小孩子(1)好游嬉的;(2)好奇的;(3)好群的;(4)好模仿的;(5)喜欢野外生活的;(6)喜欢成功的;(7)喜欢别人赞许他的。
14、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
15、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
16、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
17、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
18、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
19、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
20、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
21、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
22、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
23、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
24、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
25、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
26、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
27、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
28、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
29、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
30、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
31、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
32、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
33、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
34、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
35、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
36、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
37、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
38、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
39、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
40、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有**觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。
——激励孩子的名人名言 40句菁华
1、感人以诚不以伪。——方苞
2、奋斗是万物之父。——陶行知
3、精诚所至，金石为开。——王充
4、缺乏真诚，不能成大事。——佚名
5、懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格
6、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
7、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯
8、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥
9、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——*
10、命运压不垮一个人，只会使人坚强起来。——伯尔
11、伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。——英国
12、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。——苏格拉底
13、没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。——莎士比亚
14、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
15、艰苦能磨练人的意志。——托·布朗
16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
17、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
18、有罪是符合人性的，但长期坚持不改就是魔鬼。——乔叟
19、如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。——巴浦洛夫
20、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
21、你憎恨被别人欺骗吗？那就不要去欺骗别人。——克里索斯托
22、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德
23、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
24、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
25、伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的**。——巴尔扎克
26、无论何时，不管怎样，我决不允许自己有一点灰心丧气。——鲁迅
27、绳可锯木断，水可滴石穿。苦干加巧干，坚持持久战。——郭沫若
28、ldquo;将来”属于那些勤勉的人。——孟德斯鸠
29、欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰·雷
30、习惯养得好，终身受其福；习惯养得不好，则终身受其害。——陈鹤亭
31、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
32、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德
33、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克
34、人只有献身于社会，才能找出那暂短而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
35、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。——歌德
36、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——奥丅斯卡·王尔德
37、你想有所作为吗？那么坚定地走下去吧！后爱退只会使你意志衰退。——罗·赫里克
38、研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。——杰克·布威特斯
39、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁
40、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯
