1、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
2、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
3、诚实地评价自己对孩子的感情。
4、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
5、没有体谅和信任，便没有友谊。
6、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。泰曼约翰逊
7、让孩子独立思考问题。
8、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
9、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
10、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
11、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
12、允许孩子玩各种废弃物。
13、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
14、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
15、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
16、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。申涵煜
17、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
18、定期为孩子读点东西。
19、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
20、强者能同命运的风暴抗争。
21、我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。
22、做人低三分，做事高三分。
23、昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金;要善加利用。
24、学习根苦果甜。
25、人生是一种考验，而这个世界就是考场。每一代都要面对一些问题——可能是相同的问题——只不过问题的形式不同。
26、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
27、蠢人多话，智者寡言。
28、黎明之前最黑暗。
29、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。
30、所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。
31、如果你是个作家，这是比当百万富豪更好的事，因为这一份神圣的工作。
32、奋战过而失败，强于根本未战。
33、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。
34、给学生一个世界，给老师一片天空。
35、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
36、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
37、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛
38、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)
39、诚实是智慧之书的第一章。(杰弗逊)
40、内睦者，家道昌。(林逋)
41、再没有比自身良心的.审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)
42、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。(* )
43、修道虽无人见，存心自有天知。(史襄哉)
44、多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。——马卡连柯
45、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
46、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。——蔡元培
47、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯
48、先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
49、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
50、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——芭贝拉·罗斯
——教育的名人名言 50句菁华
1、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
2、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
3、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
4、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭《爱弥儿》
5、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
6、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
7、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》
8、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫
9、身教重于言传。
10、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
11、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
13、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
14、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
16、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
17、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名
18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
19、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
20、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育
21、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。叶圣陶
22、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。(霍海)
23、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。(狄德罗)
24、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。(苏霍姆林斯基)
25、再没有比自身良心的审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)
26、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。（前苏联）苏霍姆林斯基教育
27、在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。卢梭教育
28、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
29、教育人就是要形*的性格。欧文
30、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林
31、老老实实最能打动人心。——莎士比亚
32、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚
33、失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马
34、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
35、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚
36、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆
37、我宁愿以诚挚获得100名敌人的攻击，也不愿以伪善获得10个朋友赞扬。
38、忠诚的高尚和可敬，无与伦比。
39、以实待人，非惟益人，益已尤人。
40、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。——印度《摩奴法典》
41、兄爱而友，弟敬而顺。——《左传·昭公二十六年》
42、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。
43、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡
44、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特
45、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。——舒曼
46、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。张永春
47、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。*
48、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。［*］赵东华
49、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
50、要使大家充分认识关心下一代关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。-——陈云
——教育孩子名人名言 50句菁华
1、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华
2、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。————雨果
3、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基
4、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——杨广德
5、太阳能比风更快地脱睛你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。（卡耐基）
6、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。（狄德罗）
7、真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅）
8、内睦者，家道昌。（林逋）
9、师必胜理行义，然后尊。（（战国）吕不韦）
10、教育为公以达天下为公。（陶行知）
11、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
12、鼓励孩子编故事，去幻想。
13、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
14、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
15、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟
16、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
17、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
18、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
19、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
20、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
21、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
22、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
23、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
24、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
25、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
26、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
27、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
28、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
29、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。杰罗姆
30、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
31、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
32、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
33、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。
34、智者善听人言。
35、贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。
36、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。
37、生活的地*线是随着心灵的开阔而变得宽广的。
38、复杂的事情要简单做。
39、有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。
40、当父母学会如何用语言向孩子表达，对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。
41、黎明之前最黑暗。
42、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。
43、简单的事情要认真做。
44、人生最重要的是树立一个远大的目标，并下定决心去实现它。
45、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。
46、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
47、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。
48、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
49、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
50、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
——关于教育孩子的名人名言 30句菁华
1、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
2、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
3、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
4、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚
5、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
6、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
7、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
8、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
9、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
10、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
11、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
12、我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。——苏霍姆林斯基
13、穷人的孩子早当家——民谚
14、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
15、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
16、帮助孩子成为有个性的人。
17、给人以鱼，不如教人以渔。
18、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
19、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题——*
20、良好的个性胜于卓越的才智。
21、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
22、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
23、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
24、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
25、相信孩子的理智并信任他。
26、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
27、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
28、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
29、怎样和孩子交朋友?(1)、倾听孩子的诉说。(2)、欣赏孩子的作品。(3)、和孩子心理换位。(4)、与孩子讨论问题。
30、让孩子从小养成读书的习惯。
——教育名人名言 100句菁华
1、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
2、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
3、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
4、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
5、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子
6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
7、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
8、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
9、不愤不启不悱不发。——孔子
10、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。（赞科夫
11、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 高尔基
12、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。 彼得·德鲁克
13、技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基
14、是国家的主要防御力量。 伯克
15、我们深信是国家万年根本大计
16、每一个决心献身的人，应当容忍儿童的弱点。 （前苏联）苏霍姆林斯基
17、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
18、练精兵常备不懈，捍国门召之即来。
19、*开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
20、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。
21、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。
22、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
23、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
24、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
25、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
26、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
27、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
28、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
29、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
30、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。
31、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
32、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您。
33、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
34、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
35、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。
36、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。—惠特曼
37、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
38、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
39、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
40、教育技巧的.全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
41、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
42、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷
43、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》
44、*开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
45、笃志而体，君子也。
46、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——《荀子·大略》
47、以治气养生，则后彭祖;以修身自名，则配尧舜。
48、君子耻不修，不耻见污。
49、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。
50、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
51、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子
52、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
53、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
54、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基
55、师者，所以传道授业解惑者也。韩愈
56、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知
57、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
58、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知
59、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知
60、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。作者：歌德
61、苏霍姆林斯基硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞
62、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。作者：R、M、H、
63、为子孙富贵作计者，十有九败。作者：（宋）林逋才须学也。非学无以广才，非志无以成学。作者：孔明
64、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”作者：爱因斯坦
65、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者：《格言对联》
66、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
67、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
68、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
69、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
70、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
71、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立
72、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺
73、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
74、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
75、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
76、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
77、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。(爱默生)
78、真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅)
79、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌）
80、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
81、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
82、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
83、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
84、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
85、帮助孩子修改他的作业。
86、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
87、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
88、不用辱骂来惩治孩子。
89、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
90、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
91、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
92、运动贵有恒，饮食贵有节。
93、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
94、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
95、善之本在教，教之本在师。——李觏
96、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
97、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
98、学而不厌，诲人不倦。——孔子
99、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。
100、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育"，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。
——伤感的名人名言 50句菁华
1、女人的忧愁总是像她的爱一样，不是太少，就是超过分量。——莎士比亚
2、忧愁是两座花园之间的一堵墙壁。——纪伯伦
3、自己招来的忧伤是最大的忧伤。——索福克勒斯
4、我以为爱情可以填满人生的遗憾。然而，制造更多遗憾的。却偏偏是爱情。——张爱玲
5、再美好也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时间。——席慕容
6、对明天的希望会驱走所有的悲伤。——奥修
7、遗忘是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的图纸从前的一切回不到过去就这样慢慢延伸一点一点的错开来也许错开了的东西我们真的应该遗忘了。
8、你笑一次，我就可以高兴好几天;可看你哭一次，我就难过了好几年。
9、我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。
10、歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。
11、这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。
12、因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。不管我随着风飞翔到云间我都希望你能看见，就算我偶尔会贪玩了迷了路也知道你在等我
13、爱情如命，生命似水。
14、执子之手，与子共着。执子之手，与子同眠。执子之手，与子偕老。执子之手，夫复何求?
15、我希望我用我自己的脚步去走我自己的人生。不管这条道路是泥泞还是*地，这是我自己的选择。
16、很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。
17、剪去三千烦恼丝，能否让我忘却所有的苦。
18、我好像对谁都没有感情了，可以喜欢也可以突然就不喜欢了，说不出矫情的话，深夜里哭不出来，后来你跟我说这是长大了，可这一点也不酷。
19、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
20、我本打算告诉你所有糟糕的事，但最后，我只想告诉你我想你。
21、山外青山楼外楼，你不爱我我发愁，世上美人到处有，就是没有你温柔。
22、我不好，我检讨；我不对，我有罪；是我错，我该过。亲爱的，请你给我机会。
23、到底谁能够告诉我，该怎样才能够回到从前，怎样才能让你回到我身边，爱你的心永不改变。
24、风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。——郭敬明
25、每次到家习惯性的会去掏钥匙，其实我也想有个人等我回家。
26、友情也好，爱情也罢，如果累了，我们就回到第一天见面的时候吧。
27、我站得太久说的太久我自己都累了，你怎么还是听不懂？我写的太多了写的太久了我自己都累了，你怎么还是看不懂？
28、过往之后，无论你遇见再多优秀的男子，听到多少句我爱你，也不及那个人给你的拥抱来的深沉。
29、每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要识途去改变他人，同样，也不要被他人所改变。改了，就不是自己了。
30、总是情不自禁地忧伤，於是慢慢学会了掩饰；因为不想被人再刺伤，所以渐渐学会了伪装......
31、其实我知道，你的世界没有我，我何必将我埋葬在你的世界。
32、许多时候，让我们放不下的，其实不是对方，而是那些逝去的共同回忆。
33、如果我能回到从前，我会选择不认识你，不是我后悔，而是我不能面对没有你的结局。
34、再对我笑一次吧，就像初见时那样。
35、我可以微笑着听你说你们的故事，但真的打不起笑脸听你说你们的关系。
36、我们用最美丽的青春岁月，坚定着自以为是的爱情。
37、以前觉得谁都不行，只能是你，现在谁都可以，只要不是你就好。
38、有一种遇见，没有惊艳的开场，没有华丽的告白；普通的问候，简单的交流。
39、我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。
40、如果不曾拥有又怎么会失去呢拥有就是失去的开始。
41、心中开始发现，生命只是一句无缘，爱走了，梦散了，还有一种孤独，还有一种无奈，藏着太多的孤独，把自由一分钟包围。分开的凋零，爱情的憔悴，一朵花，一个世界，一份思念，一片无缘，只是手中的画面，人生的再也不见。
42、这世界根本没有绝对的公*，车走车路，马走马路，凭真本事是竞争的砝码，长袖善舞，懂得敷衍，也是竞争的手段，无可厚非，就看你要什么，坚守什么。
43、他并不喜欢你，他只是喜欢被你喜欢，偶尔对你示好，只是怕你不再喜欢他，怕失去被你爱慕的虚荣，就像宠物跑远了，主人会叫一下它的名字。
44、有一个人，教会你怎样去爱了，但是，他却不爱了。
45、不要动不动倾其所有，留一些骄傲与心疼给自己。
46、忧郁万岁，这是人生欢乐的阴沉的母亲！——马克
47、每个人都控制忧伤，但忧伤必须是别人的。——莎士比亚
48、让我们把事前的忧虑，换为事前的思考和计划。——丘吉尔
49、凡遇不得意事，试取其更甚者譬之，心地自然凉爽矣。此降火最速之剂。——史典
50、悲哀并不是绝望，而上帝却把它们像兄弟般凑合在一起，以便使两者彼此决不让对方单独留下来陪伴我们。——缪塞
——劝学的名人名言 50句菁华
1、聪明在于学习，天才在于积累。
2、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
3、勿为寸阴短，既过难再获。
4、察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》
5、欲得真学问，须下苦工夫。
6、书到用时方恨少，事非经过不知难。
7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
8、滴水能把石穿透，万事功到自然成。
9、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《劝学》
10、为善不积邪，安有不闻者乎?——《劝学》
11、道虽迩，不行不至。事虽小，不为不成。——《荀子·修身》
12、乐易者常寿长，忧险者常夭折。——《荀子·荣辱》
13、怠慢忘身，祸灾乃作。——《荀子·劝学》
14、以治气养生，则后彭祖;以修身自名，则配尧舜。
15、兵要在乎善附民而已。——《荀子·议兵》
16、灵感是从来不拜访懒汉的。
17、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
18、人的一生，谁都可以创造出属于自己的独一无二的美丽风景;每个行业的人都可以攀爬到风景无限的美丽高峰。有的美看得见摸得着是有形的;有的美藏在心灵深处是无形中感悟出来的。
19、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
20、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
21、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
22、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。
23、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
24、当有一种真正的精神生活，活泼地也是深刻地植根于一个人的生命之中，那么无论周围的土壤再怎么瘠薄，生命本身都显现出一种挺拔向上的姿态。这种人生才是真正值得的。
25、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃勇敢的*却比黄金更为宝贵。
26、积财千万，不如薄技在身。
27、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。——陶行知
28、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
29、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——*
30、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
31、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
32、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
33、青年人首先要树雄心，立大志;其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
34、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
35、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
36、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
37、当以读书通世事。——倪元璐
38、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
39、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
40、书，我的良师益友，它给我知识力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
41、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。——刘心武
42、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
43、有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。——C.C.科尔顿
44、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
45、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
46、谁把握机遇，谁就心想事成。——歌德
47、最严重的浪费就是时间的浪费。——布封
48、时间，每天得到的'都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅
49、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
50、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
——孩子的名人名言 50句菁华
1、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。——雨果
2、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
3、终日埋头工作而不去玩耍，聪明的孩子也会变傻。——詹·豪厄尔
4、容忍一宗罪行所付的代价，足够抚养两个孩子成才。——富兰克林
5、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
6、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。——罗素
7、游戏是小孩子的“工作”。——莎士比亚
8、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚
9、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基
10、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
11、生孩子有什么用？有什么用？生出死亡来？——张爱玲
12、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
13、要改变命运，首先改变自己。
14、真读书人天下少，不如意事古今多。
15、把今天过好，别让遗憾来打扰。
16、你自己想做的事情，学会自己决定。
17、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
18、祝你拥有美美的歌声，长大当名大歌星！
19、你的学习成绩、你的课堂作业让我感受到做老师的成就感与幸福感！
20、眼睛可以近视，目光不能短浅。
21、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
22、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
23、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
24、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
25、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣!
26、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
27、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严
28、什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若
29、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
30、如果要飞得高，就该把地*线忘掉。
31、强者能同命运的风暴抗争。
32、会读书思索的人不会感到长夜无聊或生活乏味。
33、父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。
34、有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。
35、黎明之前最黑暗。
36、过去的快乐留待回忆，未来的快乐正在计划，但快乐只能现在感受!
37、有信念不一定成功，没信念一定会失败。
38、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。
39、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。
40、人只有鼓起勇气，告别海岸，才能发现新的海洋。
41、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：它坏，我们踩它！大地并不坏，是家长坏。
42、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
43、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。(爱默生)
44、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。(苏霍姆林斯基)
45、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。(霍海)
46、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。(狄德罗)
47、名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。(塞万提斯)
48、习勤忘劳，习逸成惰。(李惺)
49、修道虽无人见，存心自有天知。(史襄哉)
50、教育为公以达天下为公。(陶行知)
——挑战的名人名言 50句菁华
1、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·Ｆ·斯特利
2、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云
3、有人向我挑战，说“你放马过来”我不回话，只是疾驰而去，然后马后炮打倒他。——李敖
4、所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。——雨果
5、21世纪是一个复杂而不可预知的世纪，我们那些照目前来看已经固定的思维习惯和价值观正接受新的挑战。——宫崎骏
6、动则生，静则乐。——杨万里
7、我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。——贝多芬
8、我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公*的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。——三毛
9、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟子
10、受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。——巴金
11、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
12、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅
13、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳
14、2金龟子训练营破冰之旅的录制顺利结束！从现在起，我就在北京~在鸟巢~等待全国各地来挑战的小勇士啦~金龟子
15、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺莎
16、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。伏尔泰
17、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
19、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
20、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
21、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
22、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
23、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
24、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
25、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
26、福气来了不享，福气走了别怨。——塞万提斯
27、不要依据过去来策划未来。——伯克
28、君子藏器于身，待时而动。——佚名
29、无数人事的变化孕育在时间的胚胎里。——莎士比亚
30、运气通常照顾深思熟虑者。——诺贝尔
31、时则动，不时则静。——佚名
32、乘着顺风，就该扯篷。——塞万提斯
33、如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。——托克维尔
34、幸运的时机比如市场上的交易，只要你稍有耽搁，它就将掉价了。——培根
35、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名
36、仅仅天赋的某些巨大优势并不能造就英雄，还要有运气相伴。——拉罗什夫科
37、纯粹由于机会而发生的事情何其多也，事先我们甚至不敢抱以期望！——泰伦提乌斯
38、机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人；人之抛弃机会，绝对多于机会抛弃人。——佚名
39、志之难也，不再胜人，在自胜。——荀况
40、不放弃！决不放弃！永不放弃！——邱吉尔
41、最本质的人性价值就是人的独立性。——布边曼
42、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。——苏格拉底
43、如果你从不接受挑战，就感受不到胜利的刺激。——彦语
44、向命运大声叫骂又有什么用？命运是个聋子。——欧里庇得斯
45、敌近而静者，恃其险也；远而挑战者，欲人之进也。——孙子
46、凡是追逐不靠自身而依赖外界才能获得的幸福的人，命运总是和他作对。——莫罗阿
47、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。——鲁迅
48、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。——托马斯·爱迪生
49、把千百万人的幸福和生命交由我们处置，这是一种特许，是一种挑战，看我们能否毫不留情地挥霍它们。——赫兹里特
50、在灰暗的日子中，不要让冷酷的命运窃喜；命运既然来*我们，我们就应该用处之泰然的态度予以报复。——莎士比亚
——数学的名人名言 50句菁华
1、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
2、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
3、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
4、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
5、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
6、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯
7、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
8、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
9、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
10、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
11、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
12、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
13、数学是各式各样的证明技巧——维特根斯坦
14、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中*佑
15、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
16、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度——克莱因
17、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造——怀德海
18、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质——又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径——柏拉图
19、数学是一种会不断进化的文化——魏尔德
20、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学——华罗庚
21、上帝是一位算术家。——雅克比
22、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl
23、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海
24、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确。
25、生态学本质上是一门数学。——皮娄
26、1％的灵感+99％的血汗。——爱迪生
27、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩
28、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文
29、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西
30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图
31、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯
32、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。 卢卡斯(William F．Lucas)
33、数统治着宇宙。 毕达哥拉斯
34、上帝是一位算术家 雅克比
35、一个数学家越超脱越好。无名氏
36、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文
37、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。史密斯
38、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特
39、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
40、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
41、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。—— 努瓦列斯
42、我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。——笛卡尔
43、初等数学是近代思想最具有代表性的创造之一，它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。——Whitehead
44、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰
45、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多59倍。——俄国历史学家雷巴柯夫
46、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。——培根
47、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——卡洛斯
48、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特
49、数学的本质在于它的.自由。 ――康托尔
50、数学的`本质在于它的自由。——康托尔
——简单的名人名言 50句菁华
1、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
2、书是唯一不死的东西——丘特
3、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
4、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
5、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
6、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
7、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
8、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
9、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
10、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
11、骄者必败，自大必臭。
12、失败使懦夫沉沦，却使勇士奋起。
13、没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情。——拉布吕耳尔
14、从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。——惠蒂尔
15、不论是多情的诗名、漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替比亲密的友情。——普希金
16、所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中。假如一个人丧失了友情，那他可能无法生存在这个世界上。——西塞罗
17、看你的朋友，就可以知道你是什么样的人。——米格尔.德.塞万提斯
18、随着信念的指示做事情，事无论大小，我都会感到喜悦。
19、有志者，事竟成。——范晔
20、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克
21、天时不如地利，地利不如人和。——孟子
22、谁没有耐心，谁就没有智慧。——萨迪
23、服从真理，就能征服一切事物。——塞涅卡
24、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那么你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。雪莱
25、益者三友；友直，友谅，友多闻，益矣。友便僻，友善柔，友便妾，损矣。
26、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
27、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅
28、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯集
29、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
30、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》
31、道不同，不相为谋。——《论语》
32、人无远虑，必有近忧。——《论语》
33、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超
34、才自清明志自高
35、丈夫清万里，谁能扫一室
36、男子千年志，吾生未有涯
37、母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，她总是完美无损、永不褪色；母爱是质朴的，她总是心清如水、原汁原味；母爱是执着的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺、从不打折。
38、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。
39、慈母爱子，非为报也。——刘安
40、我很幸运有爱我的母亲。——贝多芬
41、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
42、妈妈在那儿，那儿就是最快乐的地方。——英国
43、莫为一身之谋，而有天下之志。——金缨
44、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。——王守仁
45、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
46、生命不息，奋斗不止。
47、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
48、万般皆下品，唯有读书高。
49、书籍是巨大的力量。——列宁
50、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
