1、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
2、我们坚信，一个手势，（翘起大姆指）在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。
3、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
4、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
5、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。
6、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
7、一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来！人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事。
8、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
9、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。
10、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
11、不要忘记：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够获得最后的成功”。
12、错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。
13、懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。
14、让感恩永存在我们的心中，让感恩像奶茶一样温热，像果汁一样香甜，像咖啡一样醇香；让感恩像太阳一样温暖，像音乐一样美妙，像彩虹一样美丽。怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活的种种坎坷，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。
15、感恩需要学习，从小开始，不再使幼小的心灵蒙上世俗的灰尘。学会感恩，就是要学会不忘恩负义；学会感恩，就是要学会谦虚本份；学会感恩，就是要学会多一份爱，少一份恨……
16、蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候，我们往往容易忘记了需要感恩。
17、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
18、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
19、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
20、你就按自己的想法去做吧。
21、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
22、拿出男子汉的勇气，闯过来。
23、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
24、品德比分数更重要。
25、面对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。
26、如果我们都去做自己能做到的事情，我们真会教自己大吃一惊。
27、困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。
28、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
29、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。
30、当我们遇到这样或那样的不开心时，不妨静下心想一想，我们做这些事究竟是为了什么。
31、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。
32、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
33、学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。
34、选择一个朋友，就是选择一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提，等于给自己打开了最友善的世界。能够让自己的人生具有光彩。
35、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
36、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
37、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
38、不在乎不在乎的，在乎值得在乎的。
39、人生的成功不在于拿到一副好牌，而是怎样将坏牌打好。
40、富就富在不知足；贵就贵在能脱俗；贫就贫在少知识；贱就贱在没骨气
41、人生经验：第一感觉不好的人，一定不要深交。
42、我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。
43、望来已是几千载，只似当时初望时。
44、爱情是冲动过后的借口，想要体会就要难受。
45、话说的如此美丽，行动却如此现实。
46、生活常和我们开着玩笑，你期待谁，谁就会离你越远；你执着谁，谁就会伤你最深。
47、有些情感在心里蠢蠢欲动不知道是不是在为你奔腾。
48、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
49、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
50、教育人就是要形*的性格。——欧文
——教育孩子的经典句子 60句菁华
1、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。
2、微笑就像一个人的营养，对孩子微笑能让孩子健康成长。
3、推动摇篮的手，就是推动世界的手。
4、提出一个问题，我就奖励你。
5、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
6、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
7、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。 思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
8、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。--陶行知
9、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
10、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基
11、学高为师，身正为范。
12、认真对待孩子的个人要求。
13、任何教育都比不上灾难的教育。
14、不能因为孩子犯错误而戏弄他。
15、给学生一个世界，给老师一片天空。
16、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
17、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
18、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
19、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
20、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
21、不要试图什么都争第一。
22、懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。
23、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。
24、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。
25、如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。
26、世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
27、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
28、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长；人对自然万物，有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。
29、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
30、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。
31、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。
32、要学会把有限的知识融会贯通，融入自己的生命。要一边学，一边想，一边应用。
33、人生像一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生像一杯清茶，细细品味，才能品出味道。
34、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。
35、你大胆去锻炼一下不是很好吗?
36、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
37、别怕，你肯定能行---鼓励是孩子的最大的精神支柱!
38、你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。
39、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。
40、有耐心才能做好任何事情---纠正孩子缺乏耐心的毛病。
41、只要努力，下次就一定能考好---正确对待成绩不好的孩子。
42、路是自己选的，就要对自己负责---让孩子学会对自己负责。
43、凡事都要有个计划，学习也一样---让孩子学会制定学习计划。
44、用你的诚心赢得他人的欢迎---帮助孩子扭转不受欢迎的局面。
45、告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。
46、珍惜时间，就是珍惜生命让孩子学会---让孩子学会珍惜每一寸光阴。
47、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
48、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
49、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
50、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
51、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢？
52、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
53、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
54、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
55、我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。
56、最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。
57、时代不同了，*家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
58、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
59、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
60、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。
——教育孩子的格言 50句菁华
1、给孩子一个独立的空间。
2、尊重孩子的奇妙故事。
3、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
4、给孩子的未来提供选择的参考，不要强求他走某一条路。
5、认真对待孩子提出的问题。
6、要让孩子明白，人的烦恼不是源于遭遇，而是源于对遭遇的态度！
7、教育孩子将*凡的事情做到极致，这是人生成功的基本态度。
8、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
9、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
10、让孩子从小养成读书的习惯。
11、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。
12、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
13、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
14、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
15、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
16、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
17、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。
18、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。
19、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。
20、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
21、爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。
22、能够管住自己是你将来成功的保障。
23、不为失败找理由，要为成功找方法。
24、没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。
25、人类的大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。
26、说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。
27、让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。
28、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代，而精神上却是最贫乏的一代。
29、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?
30、了解一滴海水，就是了解大海的前奏;了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
31、不要只为一个人而活，你的人生，还可以拥有全世界。
32、这个社会是存在不公*的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!
33、要学会把有限的知识融会贯通，融入自己的生命。要一边学，一边想，一边应用。
34、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。
35、孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。
36、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。
37、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
38、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
39、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
40、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
41、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。
42、教育的本质是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
43、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
44、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
45、心中装满孩子，眼中充满孩子。
46、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
47、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
48、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
49、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
50、欣赏孩子并让他们的成长伴随着尊重。
——教育孩子的经典句子 50句菁华
1、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。
2、我很高兴你有一颗同情心。
3、我相信你能找回学习的信心。
4、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
5、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
6、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
7、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。 思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
8、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克
9、数学的本质在於它的自由。
10、不能因为孩子犯错误而戏弄他。
11、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
12、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
13、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。
14、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
15、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
16、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
17、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要
18、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
19、不要为失去太阳而哭泣，那么你也就会因此而失去月亮。
20、困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。
21、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
22、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
23、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。
24、男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。(当然，女人也是同样得道理)所以，不必在穿着打扮上花太多心思。
25、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
26、如何谋其政，首先是做事的原则，要讲究道义，其次是做事的方式，要少言多行；慎言，就是说话要小心，不要说自己做不到的事。
27、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。
28、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。
29、你大胆去锻炼一下不是很好吗
30、能够管住自己是你将来成功的保障。
31、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
32、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。
33、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
34、心态改变一切，性格决定命运。凡事发生往好处想的人，才会有好心态、好性格。
35、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。
36、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
37、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
38、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
39、孩子学习不行时，许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任，在自己身上找一找原因呢？
40、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢？
41、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
42、一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来！人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事。
43、人的命运无法改变，唯一可以改变的是对命运的态度；一旦对命运的态度彻底改变，命运必将产生巨变。
44、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
45、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。
46、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
47、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
48、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
49、我们坚信，一个手势，（翘起大姆指）在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。
50、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才！没有绝对聪明的天才，也没有绝对愚蠢的傻子。天才和傻子是相对而言的，只有努力的人才能成为天才，也只有懒惰的人才能成为傻子。
——教育的经典句子 50句菁华
1、教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强。
2、孩子任其放荡，就总有一天会掀翻炉灶。
3、花在教育上的钱决没有白花。
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
5、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
6、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
7、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
8、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量，句子《关于教育的句子》。——苏霍姆林斯基
9、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
10、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
11、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
12、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
13、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
14、儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。
15、在母亲的培养下，我们一个个都远走高飞了，但不管我们走多远，都走不出母亲对我们的牵挂与思念。
16、孩子对于父母来说，捧在手里怕摔坏，含在口里怕融化。
17、在困难中站起，在失败中成长。
18、君子以文会友，以友辅仁。
19、隐患处处有，安全时时记。
20、啊不离口，规章不离我。安不可忘危，治不可忘乱。
21、家中煤气经常关，莫用生命买教训。
22、校园是我家，*安靠大家。
23、什么事都只有活着才能干，所以*安最重要。
24、在马路上踢足球——危险。
25、马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，*安永远伴你行。
26、*安校园是我家，快乐是否看大家。
27、高高兴兴上班（学），**安安回家。
28、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。
29、“安全”二字，我们要永记心中。
30、在环境差的地方玩——先把环境搞好点。
31、爱就是教育，没有爱便没有教育。
32、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
33、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
34、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
35、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
36、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
37、老老实实做人，认认真真教书。
38、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。
39、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
40、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
41、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
42、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
43、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
44、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
45、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
46、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
47、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
48、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
49、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
50、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
——鼓励孩子为中考加油的好句子 50句菁华
1、中考的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明！祝你们成功！
2、中考的钟声即将要敲响，不管前面是狂风暴雨，还是风驰电掣，希望你都能谈笑自如去面对，相信自己，一定能够鲤鱼跳龙门。
3、不管结果怎么样，经历过，总会有结果的！中考的朋友们，为你们祝福，也为你们祈祷！愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方！
4、中考已临近，只要努力一点，就能看见胜利女神的微笑。
5、只要相信，只要同心，只要有梦，没有触不到的天空。
6、要改变命运，必须有顽强的拼搏才会成功，现实是残酷的，就像战场一样，我们必须时刻高度警惕，才不会被刺中要害，才不会倒下。
7、千锤百炼共三载，一百天足够出锋芒！最美的年华，最纯的梦想，老师愿为你倾其所有助你成功，最愿看你专注书写六月无悔的辉煌！
8、腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。
9、你必须非常努力，才能看起来毫不费力。
10、阳春三月翘首以盼，百日冲刺迫在眉睫。
11、不管怎样都要坚持，给他们一个满意的交代，只为他们的期待眼神和无悔付出。
12、今日寒窗苦读，必定有我。明朝独占熬头，舍我其谁？
13、古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
14、坚持下去，并不是我们真的足够坚强，而是我们别无选择。
15、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
16、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
17、愿你选择的每条路，每跨出的那一步，都是因为热爱。
18、初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富
19、拼一分高一分，一分成就终生。
20、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
21、人生有远见，有追求;谋事有智慧，有方法。工作有__，有耐力;执法有章法，有尺度。讲话有依据，有分寸;为人有真诚，有气度。
22、努力的最大意义是让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子。
23、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。中考倒计时45天了，加油！
24、正因为孤独，所以更紧密。然后因为紧密，而变的更强。
25、金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵。
26、书山有路勤为径、学海无涯苦作舟；海到无边天作岸、山登绝顶我为峰。
27、此刻的你给了妈妈大大的惊喜没想到你能握着妈妈的手这么快酣然进入梦乡很好的开端带着好运明天迎接挑战加油宝贝儿中考顺利！
28、愿天下中考人：忧愁是可微的，快乐是可积的，在未来趋于正无穷的日子里，幸福是连续的，对你的祝福是可导的且大于零，祝你每天快乐的复合函数总是值。
29、中考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
30、成功的曙光属于每一个奋斗过的人
31、人不可有傲态，但不可无傲骨。
32、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！
33、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
34、此一时，彼一时，现在你面临中考，能取得好的成绩就是为自己选择最好的机遇，为自己今后的人生做铺垫。
35、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
36、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蓄力量，实力铸就辉煌。
37、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复；困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
38、向名校进军百炼成钢唱出青春无悔；圆人生梦想披荆斩棘决战百日冲刺。
39、人生的各种目目标，往往在最后关头达到了完成的境界；长期的艰辛所不能取得结果的，却会在紧急的一刻得到决定。
40、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
41、送你一第好运短信：收到的人会好运连连，阅读的人会心想事成，储存的人会爱情甜蜜，转发的人会年年发财，删除的人会一生事如意。
42、即使看不到未来，即使看不到希望，我依然相信，自己错不了，自己选择的人生错不了。第二天叫醒我的不是闹铃，其实是梦想。
43、二班学子，十年青春磨一剑；勇者无悔，欲指长剑试霜雪！
44、今日皆为芬芳桃李，明朝定成祖国栋梁。
45、蟾宫折桂，后生可畏，值*时学海无涯苦为甜，金榜题名，连中三元，在此刻光宗耀祖乐开颜。
46、面对中考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!
47、白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。
48、明天，我们需要勇气。在这一刻，我相信幸运之神与你同在！
49、趁此时风华正茂埋头苦干，免他年两鬓苍苍仰面奉承。
50、梦想只要能能持久，就能成为现实。
——正确教育和引导孩子文案 40句菁华
1、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
2、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
3、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
4、未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。
5、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
6、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
7、你将会成为了不起的人———激励会在孩子身上产生神奇的效应。
8、愿你有盔甲也有软肋。善良得有原则，感性得有底线。
9、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
10、速度是练出来的，胜利是熬出来的，大学是拼出来的。
11、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
12、孩子，你是我们心中的一颗骄傲。加油吧！争取期末考试中能够在全班进前十名。
13、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。
14、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。
15、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
16、趁着年轻，多出去走走看看。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。
17、面对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。
18、你可以选择坚持，也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选择。
19、当我们遇到这样或那样的不开心时，不妨静下心想一想，我们做这些事究竟是为了什么。
20、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。
21、不合身的衣服我可以凑合着穿，不合适的人我却不能勉强去留。
22、要学会把有限的知识融会贯通，融入自己的生命。要一边学，一边想，一边应用。
23、人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。
24、如何谋其政，首先是做事的原则，要讲究道义，其次是做事的方式，要少言多行；慎言，就是说话要小心，不要说自己做不到的事。
25、人生像一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生像一杯清茶，细细品味，才能品出味道。
26、当你走在人生之路上，没有必要去羡慕那些走在高处的人，也没有必要轻视那些走在你后面的人，因为成功不是生命的高度，成功是生命的速度，成功在你此刻的脚下。
27、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。
28、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了――这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊!小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
29、人类的大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。
30、让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。
31、成长就有烦恼，心有千千结，做父母的最大责任，就是帮孩子化解千千结。
32、孩子学习不行时，许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任，在自己身上找一找原因呢?
33、学会感恩，快乐终身;感恩充电，抱怨放电。
34、让父母在激动和享受中教，让孩子在欢乐和入迷中学。
35、好生长智商，家长别狂妄;差生长情商，家长莫悲伤;情商加智商，前程定无量。
36、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
37、好思维，好人生，凡事发生好处想，换种目光看世界。
38、生命如此脆弱，多么渴望得到欣赏，从中获得安全感，生命的潜能才会像火山一样迸发出来。
39、一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来!人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事关于父母教育孩子的励志句子心情说说。
40、也许在不久的将来，*将会出现这样一种现象：富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。
——爱的教育好词好句摘抄 40句菁华
1、我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常高兴，以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门，他又装了一次兔脸给我看，当做答礼。他名叫安东尼阿·拉勃柯，年纪是八岁零八个月。
2、别在树下徘徊；别在雨中沉思；别在黑暗落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季；向前看，有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
3、利华利街的散步，暂时不必再想，现在，我们美丽的朋友来了——初雪下来了！
4、只要将那细线一拉，那绿色的幕布就牵拢在一方，露出三格书来。各种的书，排得很整齐，书脊上闪烁着金字的光。其中有故事、有旅行记、有诗集，还有书本。颜色配合得极好，远处望去很是美丽。
5、他父亲也曾到学校里来过，脸色苍白，两脚抖抖的，一副怒容，发长长地垂在眼前，歪戴着帽子。拨来可西在路上一见父亲，虽战惧发震，可是立刻走近前去。父亲呢，他并不顾着儿子，好像心里在想着别的什么似的。
6、爱是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生命的希望；爱是大地的一场甘霖，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
7、她的脸色红润，每次笑起来的时候脸上还有两个酒窝。
8、这时卡隆的样子真是庄严：堂堂的立着，眼中几乎要怒出火来，好像是一匹发威的小狮子。他从最坏的人起，一一用眼去盯视，大家都不敢仰起头来。
9、她今天穿着一件蓝色上衣，上面缀着金纽扣，仰起金发的头，微闭着双眼，像一尊石像昂然的站在那里，那种风采，真令人羡慕。
10、从窗外的吹来的新鲜空气里，还闻得出泥土、树中的芬芳气息，让人不由得想起在乡下漫步的情景来。
11、天气很好，阳光明媚，火车驶在一片绿色的田野上，遍地都是盛开的鲜花，空气芳香，令人心旷神怡。
12、她目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。
13、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
14、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
15、港子很深，路很窄，感觉走不到头。
16、她避开人群，用防备的目光扫视这里的每一个人。
17、今天没来可西和长隆一道来了。就是见了皇族的儿子，我也没有这样的欢喜。卡隆是头一次到我家，他是个很沉静的人，身材那样长了，还是四年生，见了人好像很羞愧的样子。
18、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
19、代洛西和卡隆在前面回过头来，向大家使眼色叫他们静些，他们哪里肯静。斯带地独自用手托了头凭着桌子沉思，那个钩鼻的旧邮票商人卡洛斐呢，他向大家各索铜元一枚，用墨水瓶为彩品，做着彩票。其余有的笑，有的说，有的用钢笔尖钻着课桌，有的用了吊裤带上的橡皮弹纸团。
20、今天学生的父母来的很多。可莱谛的父亲也到了，她的容貌很像她儿子，是个瘦小敏捷、头发挺硬的人，上衣的纽孔中带着勋章。我差不多已把学生的父母个个都认识了，有一个弯了背的老妇人，孙子在二年级，不管下雨下雪，每日总到学校里来走四次。替孩子着外套呀，脱外套呀，整好领结呀，拍去灰尘呀，整理笔记簿呀。这位老妇人除了这孙子以外，对于世界恐怕已经没有别的想念了吧。还有那被马车碾伤了脚的洛佩谛的父亲炮兵大尉，她也是常来的。洛佩谛的朋友于回去时拥抱洛佩谛，她父亲就去拥抱她们，当做还礼。对着粗布衣服的贫孩，她更加爱惜，总是向着她们道谢。
21、蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶。西洋杉和松柏的墨绿，麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。
22、、前面可望见广漠的原野和戴着雪的亚尔普斯山。我们肚子已饿得不堪，面包一到嘴里好像就溶化了。可莱谛的父亲用葫芦叶盛了腊肠分给我们，大家一边吃着，一边谈先生们的事、朋友的事和试验的事。拨来可西怕难为情，什么都不吃。卡隆把好的拣了塞入她的嘴里，可莱谛盘了腿坐在她父亲身旁，两人并在一处；如其说她们是父子，不如说是兄弟，状貌很相像，都脸色赤红，露着白玉似的牙齿在微笑。父亲倾了皮袋畅饮，把我们喝剩的也拿了去像甘露似的喝着。
23、啊！那孩子挂了赏牌长眠了！她那红帽子，我已不能再见了！她原是很壮健的，不料四天中竟死了！听说：临终的那天还说要做学校的习题，曾起来过，又不肯让家里人将赏牌放在床上，说是会遗失的！啊！你的赏牌已经永远不会遗失了啊！再会！我们无论到什么时候也不会忘记你！安安稳稳地眠着吧！我的小朋友啊！
24、今天开学了，乡间的三个月，梦也似的过去，又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候，心还一味想着在乡间的情形哩，不论哪一条街道，都充满着学校的学生们；书店的门口呢呢，学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西；校役和警察都拼命似的想把路排开。
25、三等旅客之中有一个十二岁的意大利少年。身体与年龄相比虽似矮小，却长得很结实，是个西西里型的美勇坚强的少年。她独自坐在船头桅杆分卷着的缆索上，身分放着一个破损了的皮包，一手搭在皮包上面，粗布上衣，破旧的外套，皮带上系着旧皮袋。她沉思似的冷眼看着周围的乘客、船只、来往的水手，以及汹涌的海水。好像她家中新近遭遇了大不幸，脸还是小孩，表情却已像大人了。
26、夜渐渐深了，天忽下雨，又发起风来。费鲁乔和祖母还在厨房里没有睡觉。厨房和天井之间有一小小的堆物间，堆着旧家具。费鲁乔到外游耍，到了十一点钟光景才回来。祖母担忧不睡，等她回来，只是在大安乐椅上一动不动地坐着。她祖母常是这样过日的，有时竟这样坐到天明，因为她呼吸迫促，躺不倒的缘故。
27、和缓的提琴声还继续奏着。别的学校的学生上场了，有全是小商人的儿子的学校，又有全是工人或农人的儿子的学校。全数通过以后，他座中的七百个小孩又唱有趣的歌。
28、昨日午后，我和母亲、雪尔维姊姊三人，送布给报纸上记载的穷妇人。我拿了布，姊姊拿了写着那妇人住址姓名的条子。我们到了一处很高的家屋的屋顶小阁里，那里有长的走廊，沿廊有许多室，母亲到最末了的一室敲了门。门开了，走出一个年纪还轻，白色而瘦小的妇人来是一向时常看见的妇人，头上常常包着青布。
29、驼背的耐利，昨日也在看兵士的行军，她的神气很可怜，好像说：“我不能当兵立了。”耐利是个好孩子，成绩也好，身体小而弱，连呼吸都似乎困难。她母亲是个矮小白色的妇人，每到学校放课总来接她儿子回去。最初，别的学生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰她那突出的背。爱的教育好词好句好段。耐利毫不反抗，且不将人家以她为玩物的话告诉她母亲，无论怎样被人捉弄，她只是靠在座位里无言地哭泣。
30、有许多和你同样善良可爱、天真无邪的孩子无家可归，啼饥号寒，像迷爱护公物在沙漠中的野兽一样流浪在街头。
31、还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着，拉着，倒像是在拔河比赛。
32、街头尽处忽然跑来了大群的人，大家面上都现出优容，彼此低声地不知谈些什么。人群之中，有三个警察，后面跟着两个抬担架的。
33、爱是无私的，爱是奉献的！
34、爱，是有一双可以相执的手和一颗理解的心。
35、表演完毕，班头向观众道谢后，大家都起身挤出场外。我被挤在群众中，正出场门的时候，觉得有人触我的手。回头去看，原来就是那小艺人。小小的黑脸孔上垂着黑发，向我微笑，手里满捧着果子。我见了他那样子，方才明白他的意思。
36、还有成千上万的儿童要走很长的路程，用他们带着冻疮而流出血的小手抱着一块木头，为的是把教室烤暖和。
37、在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的。让我们记住那句话：“错过了太阳，我不伤心，否则，我将错过，月亮和星星。
38、卡隆低了*顶发的头，看着我微笑。拨来可西挂着那赏牌，听说，他父亲重新开始做铁匠工作，五日来滴酒不喝，时常叫没来可西到工作场去帮他的忙，和从前比竟然如两个人了。没来可西因此很欢喜。
39、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
40、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
