1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
2、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
3、教师的春风,日日沐我心
4、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
5、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
6、您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。
7、走下讲台给学生讲课。
8、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
9、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
10、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
11、身为世范,为人师表。
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
13、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
14、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐。
15、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)
16、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)
17、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。(法国:巴尔扎克)
18、明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)
19、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)
20、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)
21、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
22、师者,所以传道、授业、解惑也。(唐朝:韩愈)
23、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)
24、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)
25、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
26、行是知之始,知是行之成。——陶行知
27、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生。
28、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
29、师以质疑,友以析疑。——李惺
30、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克
31、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
32、言必信,行必果。——孔子
33、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
34、斯文有传,学者有师。——苏轼
35、把一切知识教给一切人 —— 夸美纽斯
36、尚自然,展个性 —— 蔡元培
37、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
38、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》
39、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
40、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
41、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬
42、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
43、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
44、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。——泰戈尔
45、要学生做的事,教职员躬*做;要学生学的知识,教职员躬*学;要学生守的规则,教职员躬*守。——陶行知
46、学贵得师,亦贵得友。唐甄
47、尊人共客语,侧立在傍听。莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣。——《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)
48、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路 —— 马卡连柯
49、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
50、师道既尊,学风自善。——康有为
51、善之本在教,教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》
52、师者,人之模范也。杨雄
53、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。李惺《西沤外集冰言补》
54、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
55、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
56、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
57、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
58、志于道,据于德,依于仁,游于艺 —— 孔子
59、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
60、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
——尊师的名言警句 60句菁华
1、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
2、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
3、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
4、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川
5、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
6、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
7、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
8、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)
9、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子、大略》
11、一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。——屠格涅夫
12、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。(宋朝:欧阳修)
13、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈
14、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)
15、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
16、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)
17、一日为师,终身为父。
18、为学莫重于尊师。
19、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮
20、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。
21、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
22、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
23、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
24、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼
25、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
26、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
27、贫不足羞,可羞是贫而无志。
28、每一个学生都是好学生。
29、师也者,教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》
30、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。冯学峰
31、一日之师,终身为父。
32、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
33、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔
34、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路 —— 马卡连柯
35、拳不离手,曲不离口。
36、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集?冰言补》
37、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
38、大疑则大悟,小疑则小悟,不疑则不悟。
39、合抱之木,生于毫木;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
40、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
41、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾
42、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
43、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
44、片言之赐,皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》
45、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
46、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
47、重要的不是思想,而是思想的深度。
48、给学生一个世界,给老师一片天空。
49、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
50、纳百川,容学问,立德行,善人品。
51、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
52、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
53、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
54、老老实实做人,踏踏实实工作。
55、成功之秘诀,在始终不变其目的。
56、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
57、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。
58、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
59、行是知之始,知是行之成。——陶行知
60、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
——尊师名言警句 50句菁华
1、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
2、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
3、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
4、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
5、身为世范,为人师表。
6、踏踏实实做人认认真真做事。
7、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
8、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
9、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)
10、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)
11、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)
12、教育的目的在于品德的形成。(英国:斯宾塞)
13、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之
14、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
15、成功之秘诀,在始终不变其目的。
16、言必信,行必果。——孔子
17、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
18、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
19、斯文有传,学者有师。——苏轼
20、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威
21、学而不厌,诲人不倦。——孔子
22、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
23、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
24、使学生对教师尊敬的`惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
25、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
26、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
27、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素
28、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德
29、*的个性在童年成长。——华兹华斯
30、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
31、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
32、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
33、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
34、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁
35、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》
36、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基
37、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬
38、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
39、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名
40、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
41、吾爱吾师,吾更爱真理。(古希腊)亚里士多德
42、吾爱吾师,吾更爱真理。——【古希腊】亚里士多德
43、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
44、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
45、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
46、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
47、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
48、志于道,据于德,依于仁,游于艺 —— 孔子
49、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知
50、为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
——尊师的名言警句 50句菁华
1、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
2、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。赫胥黎
3、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
4、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
5、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
6、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)
7、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
8、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
9、学校是造就人才的.工厂。(捷克:夸美纽斯)
10、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
11、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
12、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
13、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
14、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
15、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
16、兴学之本,惟有师范。——张謇
17、善之本在教,教之本在师。
18、生活的理想,就是为了理想的生活。
19、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。李白
20、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
21、贫不足羞,可羞是贫而无志。
22、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。丁玲
23、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。陆游
24、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦
25、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。
26、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
27、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
28、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。罗丹
29、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。
30、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》
31、怀疑是发明之父。
32、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知
33、踏踏实实做人认认真真做事。
34、合抱之木,生于毫木;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
35、去尽皮,方见肉;去尽肉,方见骨;去尽骨,方见髓。
36、学习的正当次序应是这样:第一,需要的;第二,有用的;第三,装饰的。
37、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
38、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
39、片言之赐,皆事师也。——梁启超
40、老师好比是阶梯,承载了学生一步步向上攀登。
41、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
42、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。
43、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
44、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
45、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
46、行是知之始,知是行之成。——陶行知
47、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
48、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
49、一日之师,终身为父。——元。关汉卿
50、教师是人类的灵魂工程师。 ——*
——廉政名言警句 60句菁华
1、俭以养德,廉以立身。
2、乐自清中出,烦丛贪里来。
3、居庙堂之高则有其民,处江湖之远则有其君。
4、其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。
5、为政一德,譬如北辰,居其所而众星拱之。
6、贪如火,无制则燎原,欲如水,不遏必滔天。
7、处世立身须有一腔热血,秉公尽职应无半点私心。
8、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人,*境勿庸浊勿乱当勤勤廉廉官。
9、塘中偏有洁莲出污泥不染,世上本无后悔药三思而后行。
10、为官清廉赢得人民钦仰,勤政爱民博得万众爱戴。
11、反腐莫论事大小,倡廉不在位高低。
12、为官上头跑,柔弱墙头草,遇风也倒;扎根群众中,稳如岩中松,春亦繁荣,冬亦常青。
13、廉洁以安心,清政以慰民,静心映清水,正行照蓝天。
14、廉政勤政堂堂正正,秉公为民清清白白。
15、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
16、不廉,难以凝聚人心。
17、乐自清中出,烦自贪里来。
18、做人贵在品,为官重在廉。
19、手莫长,心莫贪,尽职尽责做好官。
20、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
21、廉洁自守能提升生命价值,放纵私欲是自毁锦绣人生。
22、廉洁乃干部之魂,勤政是公仆之本。
23、扣错第一颗纽扣将一错到底,挡住第一次诱惑将一路顺风。
24、执政以廉为本,为官以勤为先,清正廉洁格言。
25、晨钟暮鼓常盈耳,激浊扬清治源头。
26、塘中偏有自洁莲出淤泥不染,世上本无后悔药三思而后行。
27、一言一行,不忘公仆形象;一举一动,常思百姓冷暖。
28、以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻
29、常修为政之德,常怀律己之心,常思贪欲之害。
30、君子爱财,取之有道。
31、搞一次特殊,就降低一分威信。
32、一事不明错一件,一官不清误一方。
33、把握眼前,珍惜未来。
34、笑去私心,而后可以治公事;先*己见,而后可以听人言。
35、把廉洁勤政记心中,会感到一生充实。
36、金钱美色亲情为官之试金石,国法党纪条规从政之警示牌。
37、投其所好,是害人的砒霜;批评监督,是救人的良药。
38、不恒其德,无所容也。(《易经·咸传》)
39、见利不忘其义,见死不更其守。(《礼记·儒行》)
40、政者,正也。君为正,则百姓从政矣。(《礼记·哀公问》)
41、多植荷花塘自清,勤反政自明
42、廉吏无宦乐,达人不折腰。——古格言联
43、不爱钱,不惜命,乃太*根基,名将名言,贪婪者跽跪;
44、文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太*矣。—— [宋]岳飞
45、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。—— [唐]李商隐《咏史》
46、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。—— [宋]欧阳修《五代史伶官传序》
47、人只一念贪私,便销刚为柔,塞知为昏,变恩为惨,染洁为污,坏了一生人品,故古人以不贪为宝。
48、廉者士之美节,污者士之丑行。士之不廉,犹女之不洁。不洁之女,虽功容绝人,不足自赎。不廉之士,纵有他美,何足道哉!——宋·真德秀《西山政训》《丛书集成初编》
49、贪是火,欲是水,水火无情毁自己。
50、勤政为民,民近之;利己损人,人离之。
51、反腐倡廉从我做起,执政为民从小做起。
52、淡泊人生蓄以明志,清廉处世方能致远。
53、以俭立名,以侈自败。有德者皆由俭来也。
54、身居其位,心安其职,竭尽其诚,不逾其度。
55、是非明于学习,名节源于师德,腐败止于正气。
56、要带头做廉政勤政的模范,做反腐-败斗争总负责的模范。
57、事业文章,随身消毁,而精神万古不灭;功名富贵,逐世转移,而气节千载如斯。
58、我愿做春天的小草,给大地添一丝新绿,虽然没有花一样的芬芳,也觉得温馨与幸福。
59、用坦荡的胸怀感染人,用踏实的作风影响人,用深刻的思想启发人,用真诚的态度关心人。
60、慎权、慎欲、慎初、慎独,日日慎重做事,防微杜渐;自省、自重、自警、自励,时时自我提高,养性修身。
——激励名言警句 60句菁华
1、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明
2、只要功夫深,铁杵磨成针。
3、狂妄的人有救,自卑的人没有救。
4、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。
5、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛
6、对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽..,一切压迫都是前进的动力。
7、心念一转,万念皆转;心路一通,万路皆通。
8、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空,搭建生命的舞台。
9、人的缺点就像花园里的杂草,如果不及时清理,很快就会占领整座花园。
10、滴水穿石不是靠力,而是因为不舍昼夜。
11、韦编屡绝铁砚穿,口诵手钞那计年。——陆游《寒夜读书》
12、盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不等人。——陶渊明《杂诗》
13、积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪人粪羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。——邓拓
14、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
15、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
16、人之所以能,是相信能。
17、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
18、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
19、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
20、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
21、努力从今天开始,成功从“零”开始。
22、每一日所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日都要更用心。这天太宝贵,不就应为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住这天,它不再回来。
23、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
24、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
25、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
26、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
27、学起于思,思源于疑,小疑则小进,大疑则大进。多读文思泉涌,多写笔下生花。
28、我相信强烈的目标,这种可以使人完成任何事情的诚恳精神,这种自我忠实,是使人的心灵成就在业的最大因素。弗烈德利克b罗宾森
29、那些尝试去做某事却失败的,比那些什么也不尝试去做成功的人,不知好上多少。路易锤斯
30、要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功...威尔逊
31、争分夺秒,鏖战百日,百日冲刺,成功在望。
32、我努力,我坚持,我一定能成功。
33、奋力拼搏,誓考重点;争分夺秒,再创辉煌。
34、把握现在、就是创造未来。
35、辛苦一年,收益一生。
36、展现自己的风采,用加倍的努力来赢得成功。
37、挫折,从某种角度去看,或许是成功的动力。
38、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
39、就是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难。
40、那些无法复制的浪漫,只能在回忆里慢慢变淡。
41、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。
42、财富如水。如果是一杯水,你可以独自享用;如果是一桶水,你可以放在家里;但如果是一条河,你就要学会与人分享。
43、坚硬的城市没有柔软的爱情,生活不昰林黛玉,不昰因为忧伤就可以风情万种。
44、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门,培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
45、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
46、苦读寒窗十载,耗费爸妈心血。天下父母心愿,望子成龙飞腾。养精蓄锐待今,出手冲刺高考。展现真才实学,佳绩定能胜出。爸妈您别忧愁,金榜题名报喜。
47、争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。
48、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。
49、创业路上,只有抱成一团,才能驱走严寒;只有充满激情,才能温暖人心;只有坚持不懈,才能见到光明!
50、常常去运动。做个安静的林妹妹固然很好,但是身体健康更重要。
51、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。
52、不要在经济或情感上完全的依靠男人。随时可以离开他,一样生活的很好。
53、成功者愿意做失败者不愿意做的事情,所以他成功!
54、成功者,做别人不愿意做的事情,做别人不敢做的事情,做别人做不到的事情。
55、每天晚上把当天交谈过的每一个人的名字和内容复习整理一遍.
56、只向最顶端的人学习,只和最棒的人交往,只做最棒的人做的事。
57、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人哭一阵子。
58、成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。
59、你在什么地方不要紧,重要的是你在朝什么地方走。
60、千里之行,始于足下!
——道德名言警句 60句菁华
1、道德能帮助人类社会升到更高的水*,使人类社会摆脱劳动剥削制。————列宁
2、名节重泰山,利欲轻鸿毛。——于谦《无题》
3、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》
4、人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。——《孟子·尽心上》
5、不蔽人之善,不言人之恶。——《战国策·魏策》
6、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士:有抱负、有作为的人。
7、君子莫大乎与人为善。——《孟子·公孙丑上》
8、道之以告德,齐之以礼。——论语
9、道德活动既受*长官支配,又受良心的制约。——洛克
10、道德美包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。——库申
11、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德
12、在一切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的。——罗素
13、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。鲁迅
14、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。———*
15、记己有耻。——《论语·子路》
16、人有耻,则能有所不为。——朱熹《朱子语类》倦十三
17、宁可玉碎,不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》
18、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?《论语·学而》
19、咬定青山不放松,立根原在破岩中。
20、与人不求备,检身若不及。——《尚书·伊训》
21、岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
22、二人同心,其利断金。——《周易·系辞上》
23、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
24、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》
25、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
26、高雅的品味,崇高的道德标准,向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
27、唯宽可以宽人,唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
28、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始,因为这样开始就不会因太多的期望而失望。——罗素
29、道德当身,不以物惑。——春秋管仲
30、倘若你手中有一个苹果,我手中有一个苹果,彼此交换一下,你我手中还是一个苹果。倘若你有一种思想,我有一种思想,彼此交换一下,那么,你我就各有两种思想了。——萧伯纳
31、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特
32、一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
33、谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。——显克微支
34、去谗,所以修身。——康有为
35、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。——夸美纽斯
36、谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——*
37、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
38、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
39、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易
40、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。——*
41、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——*
42、不修其身,虽君子而为小人。——欧阳修坏的习惯必须打破,好的习惯必须加以培养,然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。——富兰克林
43、以为智慧比美德更重要的人,会失去自己的智慧。犹太人
44、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
45、道德活动既受**长官支配,又受良心的制约。——洛克
46、人人好公,则天下太*;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
47、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。——苏轼
48、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
49、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
50、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。——武者小路实笃
51、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
52、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭
53、由于热切地想要躲避过错,我们却常常更易陷入荒谬。——贺拉斯
54、道德常常填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利
55、厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。——清·杜文澜《古谣谚》
56、道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
57、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
58、道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。——*
59、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
60、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》
——尊师的名言 50句菁华
1、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
2、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
3、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
4、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
5、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
6、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。——契诃夫
7、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
8、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
9、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明
10、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身———这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
11、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名
12、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
13、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修
14、举世不师,故道益离。--柳宗元
15、学贵得师,亦贵得友。--唐甄
16、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。--晋。葛洪
17、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。--《吕氏春秋》卷四《尊师》
18、古之圣王,未有不尊师者也。--吕不韦
19、一日之师,终身为父。--元。关汉卿
20、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。--佚名
21、学贵得师,亦贵得友。——(明)唐甄《潜书·讲学》
22、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
23、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
24、片言之赐,皆我师也。
25、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
26、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
27、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
28、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
29、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
30、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。捷克夸美纽斯
31、*的个性在童年成长。英国:华兹华斯
32、*的个性在童年成长。英国华兹华斯
33、一日之师,终身为父。元关汉卿
34、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
35、事师之犹事父也。
36、教化之本,出于学校。——宋朝·苏洵
37、教师是人类的灵魂工程师。 ——*
38、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
39、正因有了你,世界才会如此美丽,正因有了你,我的性命才会如此多彩!医生治愈人类肉体的伤痕,您,孕育了人灵魂!
40、亲爱的老师:感谢您用心血和汗水为我做的一切,您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好亲爱的老师,虽然我不常去看您,但是每当想到您,我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天愉悦!
41、您是一片神奇的海滩,任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节愉悦!您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
42、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!
43、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远愉悦!先生,您的严厉让我从此坚强!
44、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对你深深的敬意,多谢您,敬爱的老师!岁月流逝,咱们都已长大可您的两鬓却已斑白。咱们只能对您说:投之以桃,报之以李,老师,多谢您!
45、您是摩天大楼的粒粒基石,您是跨江越河的座座桥墩,您是祖国建设的中流抵柱。老师,节日愉悦!您是灵魂的工程师!咱们永远尊敬您,钟爱您!
46、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
47、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈《师说》
48、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。——鲁迅
49、师友贵隆亲,古学当自反。师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。——(汉)韩婴《韩词外传》
50、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈《韩昌黎集·师说》
——尊师重教名言 50句菁华
1、名副其实的教育,本质上就是品格教育。布贝尔
2、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。胡瑗
3、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。前苏联克鲁普斯卡娅
4、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。唐代韩愈
5、教师是人类灵魂的工程师。*
6、师者,人之模范也。扬雄
7、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。加里宁
8、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。宋朝欧阳修
9、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
10、、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义《荀子。劝学》
11、善之本在教,教之本在师。李觏《广潜书》
12、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
13、、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。德国:贝多芬
14、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
15、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
16、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言
17、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬
18、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》
19、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
20、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
21、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
22、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
23、厚德载物,自强不息。
24、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。
25、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。
26、兴学之本,惟有师范。——张謇
27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知
28、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
29、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
30、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
31、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝·欧阳修
32、传播知识就是播种幸福。——瑞典·诺贝尔
33、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基
34、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
35、择师,不可不慎也。——《礼记》
36、人仅有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——康德
37、人不能够不就师矣。
38、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)
39、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)
40、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
41、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。(前苏联:别林斯基)
42、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
43、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
44、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
45、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克
46、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁
47、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵
48、教师是人类的灵魂工程师。*
49、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
50、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*
——尊师重教名言警句 40句菁华
1、举世不师,故道益离。——柳宗元
2、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
3、教师的职业就是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
4、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
5、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
8、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
9、片言之赐,皆事师也。——梁启超
10、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
11、一日之师,终身为父。——关汉卿
12、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
13、一日为师,终身为父。——关汉卿
14、为学莫重于尊师。——谭嗣同
15、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
16、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之
17、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
18、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
19、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
20、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡
21、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
22、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
23、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
24、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
25、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
26、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
27、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*
28、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
29、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯
30、师者,人之模范也。——扬雄
31、学校,王政之本也。——宋朝·欧阳修
32、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
33、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬
34、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹
35、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特
36、教师是人类灵魂的工程师。——*
37、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
38、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
39、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬
40、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
——关于尊师爱师的名言 30句菁华
1、要学生做的事,教职员躬*做;要学生学的知识,教职员躬*学;要学生守的规则,教职员躬*守。——陶行知
2、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
4、没有**,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——[德国]黑格尔
5、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。——佚名
6、路是脚踏出来的,历史是人写出来的 。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
7、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名
8、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹
9、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
10、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
11、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
12、师者,人之模范也。——杨雄
13、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川
14、圣人无常师。——韩愈
15、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
16、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
17、为学莫重于尊师。——谭嗣同
18、日为师,终身为父。——关汉卿
19、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯
20、日之师,终身为父。——元·关汉卿
21、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游
22、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
23、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪
24、生活的理想,就是为了理想的生活。——*
25、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
26、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈
27、人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
28、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
29、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基
30、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦