1、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
2、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
3、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
4、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
5、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
7、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
8、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
9、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
10、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
13、凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
14、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品;雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。
15、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品;也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。
16、读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正。
17、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。
18、似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。
19、最接近雕刻的绘画最完美。
20、痛苦会过去，美会留下。
21、*面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。
22、发掘生活的.美是我最大的乐趣。
23、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。
24、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。
25、想像力比知识更重要，因为知识是有限的而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，是知识的源泉。
26、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
27、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。
28、在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个最好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。
29、所谓名牌大学，首先是由著名的教授组成的。所以说，"好的教授就是好的大学。
30、顽强的毅力可以克服任何障碍。
31、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。
32、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。
33、我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。
34、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。
35、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
36、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
37、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
38、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
39、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
40、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
——体育教师人生格言 40句菁华
1、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
2、我生*喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
3、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。
4、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
5、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
6、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有?
7、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
8、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
9、每一个学生都是好学生。
10、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
11、聪明人是快乐的，自以为聪明的才烦恼。帮忙别人减轻三分烦恼，自我就会享受七分快乐。
12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
13、回首往昔，给到大家谏言——没有人肯定我们的时候，记得自己要肯定自己。没有激励我们的时候，不断的进行自我激励。哪怕是别人眼中的废物，坚信生命就是一把火炬，燃料的容量是一定的，有些人把所有的能量都在前二十年释放出来，而我的能量要燃烧在20岁之后的每一天，会有那么一天，你们都熄灭了，我还在发光发热，辐射能量永不停歇。
14、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
15、生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。
16、雨是云的梦，云是雨的前世。
17、由于助人而受亲爱，由于柔和而有魅力，由于温和而为人所偏爱，由于有一切德而受尊重。
18、你不是诗人，但可以诗意地生活。如果能够诗意地生活，那你就是诗人。
19、在你落魄无助的时候，你要提醒自己，你还有一半的命运在自己手里，你要保持一颗*常的心，不畏惧这些磨难，要知道，每个人都不可能一帆风顺，上帝把考验给你，你要好好的完成，至少，上帝还是会庇护你的。
20、不是境况造就人，而是人造就境况。
21、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
22、回避现实的人，未来将更不理想。
23、忍一时，争千秋。忍也是一种学习和磨练。
24、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
25、曾经一度认为这个世界上我什么都没有，失去了一切，后来才慢慢明白，原来我拥有的，一直在我身边，家人，兄弟，朋友。尽管十年的岁月让我变得冷漠，旁人沉浮，与我何干，可这些我拥有的却被我越抓越紧，从某一刻起，便不再对自己拥有的说“谢谢”，却不是那些存在的理所当然。如果有一天我有了孩子，我可以很骄傲的对他说，看，那是我大哥、二哥、妹妹，你大爸、二爸、幺幺…快去要零花钱。很远的梦想。
26、树没有眼睛，落叶却是飘落的眼泪。
27、爱或被爱，不如相爱。
28、人之所以能，是相信能。
29、不敲几下，你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。
30、我们很早在乎自己是否有机会发言，却不在乎是否有人愿意听。
31、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
32、如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!
33、运动兴，民族兴;运动衰，民族衰。
34、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
35、运动是一切生命的源泉。
36、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
37、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
38、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！
39、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
40、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
——教师人生励志格言 40句菁华
1、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
2、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
3、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
4、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
5、燃烧自己，照亮别人。
6、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
7、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
8、教育应当培植出活力，使学生向上长。
9、书籍是人类进步的阶梯。
10、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。
11、播种期望，收获明天！
12、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
13、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
14、太阳下最光辉的职业——老师。
15、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。
16、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
17、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
18、老师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
19、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
20、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
21、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
22、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
23、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
24、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
25、倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。
26、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
27、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
28、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
29、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
30、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
31、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
32、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
33、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
34、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
35、老老实实做人，认认真真教书。
36、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
37、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。
38、心灵的沟通胜于知识传递。
39、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
40、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
——美术教师对学生的寄语 40句菁华
1、如果你喜欢动一动的话，不如举手回答问题吧！
2、有志不在年高。相信自己，你能行！
3、勤奋出天才，努力吧！
4、创新是人类进步的阶梯，多观察周围事物，发现问题，努力创新吧！
5、基础科学是现代科学的基石，基础科学研究则是现代科学发明、发现的思想“发动机。
6、只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。
7、每天你自问：我今天收获了什么？能坚持这样做，你就已经收获了。
8、graspyourvaluabletime。（抓紧你宝贵的时间）
9、如果你再努力一点点，那第一名就是你！
10、你的敌人是你自己。你若战胜了自己，就战胜了一切。
11、只要你迷上科学课，你的脑子肯定会变得越来越聪明。
12、学好科学，会使你的双手更加灵巧，头脑更加灵活。
13、一分耕耘或许没有一分收获，但一分收获至少要有一分耕耘。
14、彩虹之所以美丽，是因为经过风雨的洗礼。
15、科学王国大公无私，人的能力有高低，成就有大小，但一份耕耘一份收获，一份努力一份成果，这是永远如此的。
16、体育课中，你的动作是那样棒，老师为你喝彩！
17、重视体育锻炼，相信你将会赢得更多掌声！
18、参加体育锻炼，不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步！
19、你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。
20、你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。记住了、彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！
21、你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！继续努力吧！我深深地为你祝福！
22、你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前！
23、你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
24、你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗？只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步！
25、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成， 字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
26、尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。
27、你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢？要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望！
28、你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。
29、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
30、*时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪？呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。
31、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
32、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
33、老师就像航海的指标，引领着我们向前进！
34、祝老师在新的一年里事业发达，工作顺利！
35、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
36、愿您在新的一年充满快乐。
37、老师，没有你哪来我们的成长，愿你教师节快乐。
38、感谢您对我的教诲，祝老师节日快乐永葆青春！
39、谢谢您一直无私奉献，帮助我们成长。
40、走上了成功，才知道您的伟大。谢谢您，我敬爱的老师。
——关于教师的格言 40句菁华
1、苦想没盼头，苦干有奔头。
2、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
3、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
4、教师的人格，对学生说是无字之书，无言之教。
5、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
6、播种希望，收获明天。
7、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
8、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
9、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
10、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
11、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
12、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
13、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
14、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
15、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
16、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
17、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
18、走进学生心灵，多为学生喝彩。
19、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
20、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
22、执着杏坛，乐于奉献。
23、永远不要嘲笑别人的梦想。
24、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
25、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
26、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
27、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
28、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
29、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
31、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
32、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
33、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
34、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
35、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
36、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
37、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
38、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
39、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
40、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
——写教师的人生格言 40句菁华
1、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
2、博学，勤思，笃行。
3、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
4、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
5、喜欢孩子，善待孩子。
6、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
7、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
8、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
9、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。
10、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、将一切美好传递给孩子！
13、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
14、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
15、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
16、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
17、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
18、播撒阳光，收获幸福。
19、学好需三年，学坏三天就够了。
20、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。
21、做一名美和爱的使者。
22、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
23、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
24、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
25、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
26、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
27、做*凡的教师，创不*凡的事业。
28、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
29、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
30、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
31、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
32、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
33、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
34、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
35、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
36、拥有太阳，辉煌就是你的幸福；拥有学生，幸福就伴你一生。
37、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
38、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
39、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。
40、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
——教师人生格言的座右铭 40句菁华
1、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
2、没有热忱，世间便无进步。
3、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
4、教师的人格是教育的基石。
5、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
6、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
7、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
8、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
9、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、用心做事，用爱育人。
12、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
13、有所尝试，就有所作为。
14、教师要融于师生的相互理解中。
15、要不断地向命运挑战。
16、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
17、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
18、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
19、我成功因为我志在成功!
20、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
21、身为世范，为人师表。
22、当你感触伤心痛楚时，最好是去学些什么工具。学习会使你永久立于不败之地。
23、品德的完善是本，财产的创建是末。
24、不是境况作育人，而是人作育境况。
25、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
26、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。
27、只要路是对的，就不怕路远。
28、好的想法是非常钱一打，真正无价的是可以或许实现这些想法的人。
29、网络事业创造了富饶，又一连了*等。
30、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才华吸取新的源泉。
31、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。
32、没有人富有得可以不要别人的资助，也没有人穷得不能在某方面给他人资助。
33、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。
34、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
35、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
36、生以求知为乐，师以从教为荣。
37、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
38、全心全意为学生服务。
39、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
40、从零开始，持之以恒。
——教师风采格言 40句菁华
1、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
2、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
3、一个心理品质不健康的`教师是无法培养出具有健全人格的学生。
4、独物之教风，以尽匹夫之责。
5、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
6、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
7、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
8、用真情教书，用真心育人。
9、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
10、意识是成功教育的基矗。
11、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
12、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
13、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
14、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
15、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
16、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
17、教着，感受着；走着，快乐着。
18、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
19、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
20、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。
21、德者业治本，业者德之着。
22、倾听童声，学会微笑，善待学生。
23、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
24、学生的需求，咱们不懈的追求。
25、一位好老师，胜过万卷书。
26、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
27、用知识来浇灌每一朵花朵。
28、要不断地向命运挑战。
29、让爱的阳光洒满孩子的心田。
30、站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学习中提高。
31、心系学生进步路，情系学生身边事。
32、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。
33、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。
34、敬业就是敬自己。
35、教学相长，成功快乐。
36、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
37、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。
38、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
39、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
40、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。
——教师的格言警句 40句菁华
1、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
2、教师总是希望学生将来超过自己。
3、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
4、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
5、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
6、太阳下最光辉的职业是教师。
7、想让生命辉煌，就别浪费青春。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
11、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
12、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
13、教师要融于师生的相互理解中。
14、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
15、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
16、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
17、没有爱的`教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
18、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
19、爱就是教育，没有爱便没有教育。
20、冰冻三尺，非一日之寒。
21、事在人为， 境由心造。
22、内存一个爱，外显一个笑。
23、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
24、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老
25、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。
26、廉洁方能聚人律己方能服人身正方能带人无私方能感人。
27、洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，*易以自恃。
28、奉献千秋唯觉少，索求半念总嫌多。
29、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生。
30、育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。
31、用积极的眼光看待生活；用热情的态度投入生活；用科学的方法建设生活；用廉洁的作风净化生活。
32、一生育苗不图日后来乘凉，只愿千枝万叶成栋梁。
33、三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。
34、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
35、以*常心坚守清贫之业；用满腔爱育出清白之人。
36、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
37、捧着一颗心，不带半根草去。
38、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
39、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
40、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
——赞美教师的格言 40句菁华
1、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
2、片言之赐，皆我师也。
3、教师的春风，日日沐我心。
4、教诲如春风，师恩似海深。
5、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以生命的翠绿为你祝福！！
6、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
7、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！
8、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
9、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
10、志不强者智不达。墨翟
11、“师也者，教之以事而喻诸德也。”《礼记》
12、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
13、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。陆游
14、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤
15、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔
16、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克
17、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基
18、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
19、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女
20、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。车尔尼雪夫斯基
21、爱就是教育，没有爱便没有教育。
22、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书陶行知
23、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
25、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
26、习于智长，优与心成。
27、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
28、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
29、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”爱因斯坦
30、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
31、教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
32、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
33、认真地对待孩子的个人要求。
34、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
35、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
36、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。
37、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
38、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
39、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
40、教师是人类灵魂的'工程师。*
——中学教师人生格言 30句菁华
1、用老师的真心换取学生的灵感。
2、爱学生的老师才能获得学生的爱。
3、相信命运没有错，但生活属于强者。
4、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
5、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
6、不要怕别人求助，帮助别人就是帮助自己。
7、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
8、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。
9、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
10、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
11、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
12、宽容成就和谐，真诚赢得友谊，爱心创造幸福。
13、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。
14、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
15、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
16、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
17、如果一个孩子生活在鼓励之中，他就是学会自信。
18、能学而学有所成者，可贺；能学而弃学者，可鄙。
19、一点一滴的积累，步步为营的拓展，循序渐进的成功。
20、信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。
21、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
22、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
23、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
24、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
25、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
26、知之不足而明奋进，知之以求而明责任。爱生如已出，授业先修身。
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
28、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
29、不论成绩，不论年龄，不论家庭，不论性别，公*地毫无偏见地对待每一个学生。
30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
