1、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
2、班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。
3、二看： 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。
4、四查： 有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。如有异常情况，及时做好记录。
5、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。
6、发现身体不适，尤其是发烧、手足和空腔部位有疱疹的要及时告诉家长和老师，不得瞒报。
7、分管园长每一天检查一次，《晨检记录》的记录状况。
8、待患儿离园后，对被污染的处所以及一切物品进行最后一次彻底的消毒。
9、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可再入园所。
10、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应群众生活不能理解教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。
11、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。
12、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等状况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常状况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。
13、晨午检由班级教师负责检查，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
14、幼儿园是儿童集体保教机构。其根本任务是保障和促进学龄前儿童的身心健康。幼儿园实行来园晨检检查制度，就是要通过“一摸”、“二看”、“三问”、 “四查”的工作程序，及时了解幼儿当天来园的身体健康情况及精神状态，便于在幼儿园的一日活动中，对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾。
15、教工晨检工作要求：
16、疑似疾病或传染病迹象应主动与卫生保健医生联系。我们将根据病情全天观察、随访和隔离。
17、不要让孩子携带危险物品。
18、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情、疑似传染病等突发公共卫生事件的报告工作。
19、指导总结全园学生早考工作，总结全园儿童每天出勤率及病情情况。
20、进入幼儿园前，必须到当地的妇幼保健机构或者卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行全身检查，检查合格后，方可进入幼儿园。体格检查所填写的项目必须完整、正确，并在一个月内有效。
21、儿童进入幼儿园时，应向幼儿园提交健康检查表和预防接种证书。
22、如在园区内体检时发现疾病，应及时进行治疗。如果发现营养不良或贫血，可在进入公园后进行治疗。发现传染病的，应当隔离处理。康复后，凭医疗单位证明进入园区。
23、定期体检后，对儿童的健康状况进行分析、评价，并进行疾病统计，如有疾病或缺陷，应及时纠正。
24、班级卫生教育人员应全天观察幼儿的精神、饮食、睡眠、排便等情况，加强对病弱儿童的生活照顾，如有异常应立即联系卫生保健老师，并做好全天观察记录。
25、新入学儿童必须询问父母是否有传染病、过敏、癫痫病史和身体发育状况，并完成入学儿童的登记和综合体检。
26、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
27、指导保健医汇总全园学生的晨检工作，每天对全园幼儿的出勤、疾病情况进行汇总
28、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。
29、对在园幼儿应观察其有无健康问题。
30、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。
31、值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑人员或可疑情况，要针对不同情况及时报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼儿、家长和教职工安全。
32、建立幼儿园突发事件职工救护队，高度警觉周边环境安全工作。
33、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。
34、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。
35、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。
36、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。
37、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
38、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。
39、食堂工作间要与餐厅隔开，非工作人员不得入内，以防万一。
40、保持食堂内外的环境卫生，每天对餐具用具进行清洗消毒，生熟案板刀具要分开存放。
——公办幼儿园办园制度 40句菁华
1、幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒，每月翻晒被褥一次，每月清洗床褥一次。
2、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
3、离开幼儿园满一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查，未接触传染病的观察两周，有传染病接触史，应待检疫期满后方可回班。
4、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
5、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
6、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
7、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
8、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
9、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
10、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。安全工作层层负责、落实到人。
11、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。并落实安全工作每日巡查制度。
12、成立专门的课题研究指导小组，深入实际指导牵手园专题研究工作，做到班班有专题，人人都参与。
13、定期邀请专家、本园教师进行讲座，结合实践进行理论学习，不断提高牵手园教师的课题研究水*。
14、每一次课题活动要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。
15、学期结束后，指导牵手园课题组教师把本学期在活动中产生的各种资料归档，并鼓励教师及时总结自己在课题实施过程中的点滴经验及时发表。
16、要发挥本园示范辐射作用，带领牵手园共同进行幼儿美术课题的研究工作。
17、出园时老师应把幼儿亲自交给家长，或家长要与老师打声招呼。
18、委托他人接送者，幼儿家长要电话告知老师并向老师办理登记手续。
19、老师给幼儿服药后要及时进行登记;在幼儿服药、就餐后，要注意观察幼儿的表现，发现异常变化要及时汇报园部及送医务室进行检查及处理。
20、带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。一般情况下，不接电话和会见客人。
21、拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。
22、下班前要仔细核对幼儿人数;关好门窗;关掉电器、开关;锁好贵重物品。
23、坚持教育规律，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
24、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
25、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水*上获得发展。
26、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班替班串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。
27、教师要尊重家长，主动与家长沟通合作共同促进幼儿身心健康发展。*时透过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样资料。
28、教师用心参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划游戏和一日活动计划，不断改善教学形式方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者合作者及引导者。
29、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
30、教师用心开动脑筋，自制玩教具。教具要结实耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。
31、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。
32、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
33、以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的安全。
34、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。
35、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。
36、厨房工作人员要认真做好防盗、防火、防毒、用电用气安全，不准私拉乱接电源，防止发生事故。电器、制冷设备应由专人管理。
37、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。
38、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。
39、邀请家长代表参加园务委员会等。
40、为解决家长实际困难，坚持值班制。
——幼儿园教师晨会激励人心的口号 40句菁华
1、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长。
2、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
3、饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。
4、孩子开心，家长放心。
5、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
6、不学礼，无以立。
7、用爱养育，用心教育。
8、只有把孩子照顾好，我们才能生活好。
9、校园信息化，育人现代化。
10、东西越用越少，学问越学越多。
11、环境你不爱，美景不常在。
12、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
13、小草正睡觉，请你勿打扰。
14、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。
15、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
16、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
17、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
18、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
19、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的'机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
20、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
21、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
22、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
23、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
24、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
25、教师要用心去爱，去教育学生。
26、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
27、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
28、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
29、说老实话，干良心事。
30、好笋出好竹，好师出好徒。
31、千教万教教人学法，千法万法只要得法。
32、满园蓓蕾，个个芬芳。
33、爱己之心爱人，律人之心律己。
34、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
35、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
36、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
37、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
38、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
39、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
40、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
——幼儿园教师晨会口号 40句菁华
1、使其乐在其中，学以致用。
2、向阳，向阳，走向辉煌。
3、安全有序滑滑梯，你上我等别着急。
4、饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。
5、草儿绿，花儿香，环境优美人健康。
6、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
7、孩子们，我会看着你们一天天长大。
8、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。
9、不学礼，无以立。
10、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
11、*安校园我爱她，人人安全靠大家。
12、假如我是孩子，假如是我的孩子。
13、花儿美，草儿绿，爱护绿化齐参与。
14、高高抬起你的脚，花儿草儿对你笑。
15、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
16、广积不如教子，投资宜重教育。
17、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
18、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
19、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
20、教师是学生的镜子。
21、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
22、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
23、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
24、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
25、说老实话，干良心事。
26、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
27、大家齐努力，科技教育盛开花。
28、好笋出好竹，好师出好徒。
29、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
30、我们的每一个孩子都是好孩子。
31、了解学生是成功教学的关键。
32、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
33、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
34、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
35、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
36、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
37、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
38、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
39、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
40、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
——幼儿园疫情期间值班值守制度 40句菁华
1、门卫人员要坚守工作岗位，认真履行职责，严格执行门卫安全管理制度，严禁闲杂人员进入园内，确保教职工及幼儿的人身安全和幼儿园财产的安全。
2、*时要关锁好大门。中途有幼儿的家长来接幼儿，门卫值班人员要仔细询问事由，还要与被接幼儿的当班教师核实，防止幼儿误接和丢失。
3、做好幼儿园的防火巡查工作，并做好巡查记录。
4、外来(家长、教职工或其他办事人员)到我园办事，登记后，门卫值班人员要注意行踪，来园时间、离园时间、找谁、办什么事，核实登记，发现行为异常或携带不明物入园要提高警惕，有情况要及时报告，严禁携带易燃、易爆及危险物品入园。
5、早晚接送幼儿时间段开启大门及防护门，其余时间关闭防护门，凡不在规定接送时间内，家长不得随意进出幼儿园。
6、为了严防孩子走失，凡不在规定时间段接幼儿时，家长需事先与园方取得联系，经同意后由本班老师将幼儿送至大门口，门卫方可允许家长带幼儿离园。
7、负责幼儿园门口卫生及园内安全防范工作，执行早、中、晚巡视制度，发现各种不安全隐患，及时采取措施、不能处理的，及时上报值班园长。
8、做好信件、报刊的收发工作，遇有重要信函及时通知送达园领导。
9、为了便于管理，确保校园安全，接送幼儿期间门卫需在门口接待。
10、值班人员必须严守岗位，认真履行值班制度，克尽职守，不得擅自离开岗位，做个人私事。
11、熟悉火警，急救等紧急措施，发生事故及时报告。
12、建立、健全本幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
13、班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的..病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查幼儿的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
14、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
15、晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
16、控制传染源：很多传染病早期传染性最强，愈早管理传染源就愈能防止传染病蔓延。
17、切断传染途径，防止病原体传染给健康幼儿，必须采取措施对病人接触处进行终末消毒。
18、幼儿外出或在家中接触某种传染病时，必须待检疫期满方可回园。
19、所有快递人员一律不得进入园内，均由值班人员接收，包裹进入园内需进行84稀释液消毒。
20、开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地*机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。
21、完善物资保障，园门口应按标准配合钢叉、头盔等警用器械，保持110一键式报警系统处于良好状态，并增配合格、有效的体温检测系统、消毒液和一定数量的口罩。
22、出现体温检测异常师幼的处理
23、隔离室内产生的废弃物，均按感染性废物放入医疗废物专用垃圾袋中密封，按感染性医疗垃圾处理。
24、保健医生负责对隔离室设施设备和物品进行保洁、消毒，做到物品摆放整齐，无杂物、无污染、无安全隐患。
25、幼儿园内发生传染病时，应立即隔离患儿。
26、与传染病患儿同班或有过接触的儿童，按《常见传染病潜伏期、隔离期、检疫观察期》的规定进行检疫观察。
27、餐具送达班级后教师需使用盖碗布进行遮盖，装碗提篮每日用流动水清洗干净，下班后放于紫外线灯下方进行消毒。所有用于就餐的点心盘、筷子、勺子均需经过流动水清洗、高温消毒，于打餐前取出使用。
28、就餐前注意事项：
29、午睡前注意事项：
30、新型冠状病毒消毒常用消毒剂:氯化消毒类:84 消毒液、双氧水等;高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。
31、餐前合理开启部分外窗，使其具有良好的自然风效果，加强室内空气流通。
32、指导幼儿安静入座、准备就餐
33、保育员统一配餐送至幼儿座位，降低幼儿间交叉感染可能性。保育员分到餐后，幼儿摘口罩进餐。
34、教师来回巡视观察进餐、用点情况，教育幼儿不说话，安静进餐。
35、行政进托、小班进餐。
36、指导餐后正确方法擦嘴，指导对应使用口杯，用温开水漱口。
37、提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察，是控制传染病蔓延与流行的重要措施。
38、常规工作分工：
39、当事件发生时，幼儿园应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑停课。
40、开展健康教育宣传，利用健康教育课、广播、网页、板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、*门做好幼儿园内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防治知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助幼儿养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。
——幼儿园师生缺勤登记追踪制度 40句菁华
1、卫生老师如无法处理短期内的某种传染病或疾病的爆发，应立即向卫生防疫部门联系，并做好患病学生的登记工作。
2、做好每月的学生因病缺课情况的汇总，及时上报给卫生防疫部门，以便掌握学生的健康状况。
3、教师病假期满应去校长办公室销假。
4、对学生在学校出现的发热、腹泻等一些疾病，学生到校医室根据病情确定是否通知家长送医院治疗，并观察病情发展情况。
5、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
6、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
7、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
8、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。
9、学校安全主任应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。
10、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个幼儿（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
11、班主任通过电话追踪医院诊断结果并及时报告给安全主任，再由安全主任记录报告上级。
12、在教研日，政治学习日，听课日，讲座日等，不得调休，如果有特殊情况调休者，需征得领导同意后，交调休单，方可休息。
13、因病或有急事需调休一天者，需征得领导同意，本人安排好代班教师，并交8小时调休，方可休息。每月最多可调休2个整天。
14、教职工看病除急诊外，必须空班时间去医院就诊，特殊情况需带班时间内看病（或来不及赶回带班）必须本人安排好带班老师，回园后交出就诊证明方可准假。
15、病假者应事先交出病假单连同看病挂号单，结帐单，经教研组长审核后，由教研组长安排代班，病假单交园长。连续病假者应隔天去医院就诊，并交出病假单及相应证明。
16、凡需请事假者由本人提出书面申请，教研组长同意，园领导批准方可准假。
17、一学期内累计病、事假，将按比例扣除寒暑假休息。
18、上下班不如实签到者，其迟到与早退时间作旷工处理。
19、擅自调休一天者，视作旷工。
20、在无调休单的情况下调休而缺勤视作旷工。
21、在无病假单及相关证明或未经领导批准的事假单而缺勤的视作旷工。
22、有旷工现象，甲方可解除岗位合同。
23、开园前期，因工作繁杂，在考勤记录方面管理不是很严谨。稳定后，从11月7号开始正式执行考勤制度。
24、严格按作息时间和工作计划组织开展一日活动。
25、当班时间不离开幼儿，确保所有孩子在老师的视线范围内，保证孩子的安全。
26、如有急事需要处理，在不影响工作的前提下可以请零星事假，零星事假应该提前向领导请假，每次不超过两小时，每月不超过两次累计三小时，不影响出勤奖；超过两次，则合并计入事假。
27、行政、教师开会半天的，则自己调课，一天以上的则行政统一安排；教职工参加孩子家长会需有通知凭证，且自行调课，不作请假处理。
28、每周一、三中午12：45—14：00教师教研活动，由保育员进班看护幼儿午睡，每周五下午教研组长六认真工作检查。
29、本制度适用于公司全体员工。
30、因工作性质不能按照公司规定上下班时间的部门、人员可作适当调整，但须报总经理核准后到综合管理部备案。
31、超出正常规定上班时间30分钟以内到达视为迟到；员工非工作需要，擅自提前下班时间30分钟以内视为早退，迟到早退扣款50元/次；超过30分钟（含 30分钟）的，每次按半天事假论；
32、未经请假无故不上班或假满未续假而擅自不到岗者为旷工；
33、出差是指因公需要离开公司外出办理公务；
34、员工请假，一天以内（含一天）的可由部门经理批准；三天以内（含三天）由分管领导批准，三天以上须由总经理审批；
35、医疗期计算：
36、婚假天数的计算以领取结婚证时的年龄为准；
37、员工在公司工作期间领取结婚证的，方可在本公司申请婚假，婚假需在领取结婚证后半年内一次休完；
38、怀孕的女职工，由开始妊娠第3个月至第6月末，每月享有一天产检假；由第7个月初至第8个月末，每月享有两天产检假；第9个月开始至产前每周享有一天产检假。产检假享有正常的工资待遇；
39、产假期包含正常休息日、其他所有假期；
40、.休产假必须于预产期前四周向人力资源部申请，并出示医院出具的证明；
——幼儿园消防安全管理制度 40句菁华
1、落实安全防火责任制。防火领导小组定期检查，不断完善防火设施，保证绿色通道标志明显，保证各安全通道畅通无阻。
2、按照消防有关条例，在厨房及各楼道口配置消防灭火器及消防栓，并定期请消防专业人员进行检查、更新。保证各设备使用的有效性和便捷。
3、各班教师负责做好对家长的消防安全宣传工作，严禁家长在幼儿园内吸烟，或给幼儿购买易燃易爆的物品。
4、每年组织教职员工灭火疏散演练不低于二次。
5、坚持做好安全出口，疏散通道的专项治理和检查工作。
6、保障消防设施设备在位，完整好用，符合法律法规要求，并落实维护责任人。
7、园内应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。
8、严禁在工作期间将安全出口上锁。
9、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。
10、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。
11、检查人员应将检查情况及时报告幼儿园，若发现幼儿园存在火灾隐患，应及时整改。
12、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。
13、对存在的火灾隐患应当及时予以消除。
14、电气线路、设备安装应由持证电工负责。
15、各班放学后，该关闭的电源应予以关闭。
16、协助有关部门查明火灾事故的原因，认真做好善后工作。
17、建立健全本单位防火制度和安全操作制度。
18、电器设备负荷应严格按照标准执行，接头牢固，绝缘良好，保险装置合格、正常并具备良好的接地，接地电阻应严格按照电气施工要求测试。
19、明确岗位职责，每天进行一次防火检查。内容包括：
20、积极扑救火灾，对抢救师生生命、财产、避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。
21、幼儿园不应直接设在汽车库的上面，下面或毗邻处，幼儿园用房不宜设在地下人防工程内或用人防工程改建的地下或半地下建筑内。
22、消防工作其他方面做出显著贡献的。
23、主持召开消防安全工作会议，对重大消防措施和发现的火险隐患整治作出决策，并督促职能部门贯彻执行。
24、对本单位发生的火灾事故，积极组织扑救，并责成有关人员查明事故原因，限期整改。
25、对本单位发生火灾，积极组织扑救，并会同有关部门或人员查明火灾原因，提出整改措施及处理意见，坚持四不放过原则，即：事故原因不查明不放过；师生员工没有受到教育和责任者没有受到处罚不放过；没有采取可靠的防范措施不放过；责任人没有受到处理不放过。
26、积极参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规，熟知“三懂三会”。即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。
27、严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电。
28、严格遵守禁烟、火规定和动用明火申请制度。
29、各类线路均应以套管加以隔绝，特殊情况下，亦应使用绝缘良好的铅皮或胶皮电缆线。各类电气设备及线路均应定期检修，随时排除因绝缘损坏可能引起的消防安全隐患。
30、发现重大火灾隐患及时报告者；
31、由幼儿园消防安全负责人安排，定期向幼儿园各位保教人员进行消防安全讲座，传授消防安全知识，并组织响应的消防演习活动。
32、在火灾情况中判断正确，处置果断，扑救事迹突出者；
33、积极参加消防宣传教育培训，在消防业务理论比赛中取得优异成绩者；
34、不会使用灭火器材灭火和不会报火警者；
35、不遵守消防法规引起火灾或造成重大火灾隐患者（不包括火灾造成的损失赔偿）；
36、注重宣传，加强教育，提高学生及家长的交通安全意识。
37、幼儿园不应直接设在汽车库的上面，下面或毗邻处，幼儿园用房不宜设在地下人防工程内或用人防工程改建的'地下或半地下建筑内。
38、幼儿园内电源开关、电闸、插座等距地面应不小于1。3M，灯头距地面应不小于2M。
39、各室经常进行自我安全检查。
40、定期对消防器材进行检验，并参加上级部门组织的有关学习、培训。
