1、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，认真做好并执行教学计划，每天要精心准备好课，上好课，确保教学质量。搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
2、尊重家长，相互信任。教师要主动与学生家长联系、沟通，虚心听取家长的意见和建议，取得家长对自己工作的理解、支持与配合，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，共同配合完成教育任务。
3、保持园所环境清洁，将各种用品存放在固定地方，用完后能及时归还原处。勤俭节约，爱护公物，处处做好幼儿的表率。
4、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
5、幼儿园教师管理制度中一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。
6、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。
7、幼儿园教师管理制度中学期结束，各方面表现优秀，且班级无重大安全事故的，奖励教师100元。
8、负责下班后待离园幼儿的安全交接工作。
9、按季节在院内种植草坪、花卉、树木，并进行浇水、施肥、修剪、绿化，美化幼儿园环境。
10、幼儿入园前必须经妇幼保健站进行全面体检，合格后方可入园。
11、工作人员参加工作前必须进行体检，合格者方可就职。
12、幼儿每学期肝功化验一次，每半年测身高、体重一次，测视力一次，并进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。全园幼儿建立健康卡片或档案。
13、提出合理建议，并对改进工作起重大作用者。
14、产假、丧假不休，坚持工作，婚假利用假期者。
15、全年全勤者。
16、对幼儿进行体罚、变相体罚，造成不良后果者。
17、保持厕所清洁，便有冲洗，每周消毒，保持无味，无蚊蝇，无尿渍。
18、坚持卫生检查制度，由主管园长、保育员组成检查组，对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录，并与各负责人的工作效益挂钩。
19、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗。养成饭前便后洗手，饭后漱口的习惯，坚持每周剪指甲。
20、幼儿饭前便后要用流动水洗手，每周剪指甲一次，保持服装整洁，被褥、床单要勤洗勤晒。
21、工作人员要经常保持仪表整洁，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手，与幼儿接触时不吸烟。
22、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，各班幼儿不混班、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。
23、幼儿离园一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并经医务人员重新检查后方可回园。
24、全园会：由园长或副园长主持讨论。
25、主持学习和会议的负责人，对学习的内容、讨论研究的问题、程序事先做好准备。
26、开会学习时精神集中，认真参加讨论，积极发言，不随意说话、聊天。
27、遵照“规程”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点，科学合理的安排幼儿一日生活作息时间。
28、保证幼儿按时进餐，开饭不提前，不错后，培养幼儿良好的进餐习惯，不催饭，不拖长时间。
29、幼儿饮食制度
30、实行接送制度，每天早7：30分到门口值班，8：20结束，按时收放接送卡；
31、幼儿进、离园时，老师要迎来送往，及时与家长沟通；
32、幼儿入厕时老师紧随其随；幼儿任何活动都应在教师的视线之内；
33、上课期间禁止打手机、发短信；以上规定，违者一次扣一分，同一问题当月违反两次者加倍处罚。
34、对家长要热心、真心、服务周到，不得向家长索要物品，不得以任何理由与家长争吵，要妥善处理与家长之间的矛盾，不得因个人问题影响幼儿园声誉；
35、严禁侵占幼儿食品和物品（加餐要全部发放给幼儿）；
36、奖金：班主任奖10元；卫生奖10元；特殊奖励50元--200元；
37、周、月托夜班补助：1-4人，每人5元；5-8人，每人10元；9-20人，每人15元；（21人为超员）；超员1人奖30元；班级缺勤一人每班每人扣1元；
38、"六一"、"元旦"文艺汇演评比活动，一等奖50元、二等奖30元、三等奖20元；
39、因特殊原因造成的事故费用，教师承担20%，幼儿园承担80%；
40、教师工作满二年，园服费由园方承担，不满二年离园者，园服费自理（时间均从园服发放之日计算）！
——居家隔离工作制度 50句菁华
1、安排有关管理人员、工作人员开展相应的防疫登记消毒工作。
2、发现疫情特殊情况者，疫情防控应急处理领导小组成员根据“生命第一”的原则，及时对异常情况进行紧急处理，并在第一时间内向上级主管部门报告。
3、教师在授课期间，应做好自身的疫情消毒保护工作，方可进入体育场所。
4、在教学过程中，避免出现身体直接接触，有效预防疫情。
5、市场合同股。
6、应急指挥部迅速召开会议，制定具体措施下发各分局，指导全县工商系统作好应对工作。
7、严厉打击非法交易病死畜禽类和未检疫畜禽类产品的行为；从重打击制售假冒伪劣防疫物品、物资及借机哄抬物价、扰乱市场和流通秩序的行为。
8、迅速控制疫情发生的现场，防止疫情传播、扩散，责令经营户立即停止销售畜禽类制品。
9、配合*有关部门做好现场的处置工作。
10、预防为主、保护财产。
11、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
12、职责范围。
13、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。
14、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。
15、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
16、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患传染病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》，并将登记本长期保存。
17、发现患传染病病人或疑似病人，应及时对其接触过的环境进行彻底消毒。
18、浙江国际海运职业技术学院传染病防控应急预案工作领导小组
19、应急处置
20、做好会场环境清洁消毒。对桌面、座椅、门把手、水龙头等重点部位进行擦拭消毒，消毒后进行封闭管理。
21、会场门口放置免洗手消毒液或医用酒精。
22、建立健全突发事件组织机构，成立领导小组，正确指挥，快速反应，积极应对。
23、采取果断措施，切断一切感染途径
24、严格线下复课备案审批。待全市培训机构线下复课时间公布后，各机构向审批（登记）机关提出复课申请，经审批（登记）机关评估备案后方可复课。未经备案的机构不得线下复课。
25、开展缺课登记。严格执行学生因病缺课登记追踪制度，及时将学生因病缺课的信息上报至主管部门。
26、做好疫情防控操作。每天按规定监测进入机构的教职员工和学生健康状况，体温超过37.3℃的发热者、咳嗽者，须按疫情处置流程立即就近送至定点医院就诊，同时向审批（登记）机关报告。出现可疑或确诊病例的，按卫健部门要求采取部分停课、全部停课和其他防控措施。被停课的机构，须经卫健部门同意后方可继续复课。师生病愈或隔离期满后，须提供医院治愈证明方可参加线下培训活动。
27、建立信息共享机制。培训机构不得接收隔离观察期未满的学生参加线下培训活动。培训机构发现有发热、咳嗽学生，要通过审批登记部门协调通知学校加强对此类学生健康状况监测。
28、现场建立以项目经理为首的防疫工作小组，遵守《中华人民共和国传染病防治法》和*第376号令《突发公共卫生事件应急条例》，加强领导、强化责任，把预防食物中毒、预防传染性疾病（如传染性非典型肺炎和其他害虫，以防止对施工人员、现场和工程造成任何危害。
29、食堂工作人员加强注重个人卫生，工作时，戴上口罩和手套；食堂内做到保持通风、换气，定期对室内外环境进行消毒，保持室内外环境卫生清洁。食堂内生熟食品严格分开，决不允许出售剩余菜饭。
30、做好隔离区内疫情防治工作：
31、请专业卫生防疫部门定期对现场、工人生活基地和工程进行防疫和卫生的专业检查、消毒和处理，包括消灭白蚁、鼠害、蚊蝇。
32、疫情防控期间，学校正常工作日暂停维保工作，统一安排在周六、周日进行，维保人员或遇有突击性维修需外聘维修人员，须由总务处把关摸清近两周内是否有湖北及其他疫情重点地区停留、旅行、居住史，近两周内是否曾接触过来自湖北及其他疫情重点地区人员，出好健康证明提供给保安，然后进行体温检测，登记详细信息后，并佩戴好校外人员工作证方能进入学校。
33、畜牧站对家禽发生的每一起可疑疫情，应及时监测。
34、疫情发生的时间、地点；
35、对出现确诊病例的，视情对培训场所实行封闭式硬隔离。确诊病例的诊断应以卫生疾控部门为准。
36、预防：
37、切实加强停课复课管理。对于患传染病学生，必须在规定隔离期满后，凭医疗机构出具证明方可复课。根据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭或集体放假，由上级权威部门根据学校实际情况制定具体办法进行实施。
38、各部门在开学前通知仍在外地的教职工提前返回周口，做好开学前准备工作，并按照要求继续向人事处报送在个人健康填报系统的每日健康信息填报情况。
39、返校时，无任何异常的教职工，正常上班；有过疫情高发区居住或旅行史的教职工居家观察14天，待期满后方可返校，所属部门为其办理请假手续，并上报给教职工工作疫情领导小组。
40、返校必备：“三表”、口罩、工作证，三样缺一不可。返校第一天，各部门将所属人员的“三表”收齐后，与当天16:00前交至人事处。
41、治疗区域消杀制度
42、标识与宣传方案
43、上下班更衣制度
44、饮食解决方法及注意事项（生活指导）
45、大小便注意事项
46、陪同专家查房制度（查房与交接班制度）
47、疫情期间关于洗手的要求（如何正确洗手及标准预防
48、隔离室内应配备儿童床、桌椅、塑洗用具、便盆、消毒液、洗手盆、毛巾、压舌板、听诊器、手电筒、体温表、玩具、书籍、*隔离衣等，最好有单独使用的卫生间和洗手设施，隔离室用品一人一用一消。
49、建立临时隔离室管理制度，配备适量的安全防护用品和工作人员，专人负责，职责明确。工作人员应做好个人防护。
50、托幼机构内发现可疑传染病，启用临时隔离室暂为隔离，隔离人不能随意离开隔离室，在卫生保健人员的指导下，可在制定范围内活动，并尽快前往定点医院诊治。
——教师工作制度 40句菁华
1、模范执行《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规及学校的一切制度、规定和要求，严格要求自己，勇于抵制不正之风和不良倾向。
2、认真学习，钻研业务，不断提高业务水*和工作能力，圆满完成学校规定的各项任务。
3、不许利用职务之便向学生和家长索取钱物，中午不许喝酒。
4、坚持全心全意为人民服务的宗旨，认真教好书育好人。
5、保持办公室环境洁净、美观、禁止随地吐痰，禁止在办公楼内随地扔烟头、纸屑、果皮等杂物。
6、教师不得与家长或校外人士在校园内发生口角和大声喧哗，如有特殊情况及时上报当日值班领导。
7、尊老携幼，助人为乐，正确处理好同志间关系，用于开展自我批评与批评工作。
8、教师维护学校声誉的义务，不准做有损于学校声誉的行为和事情，说有损于学校声誉的话。
9、尊重学生人格，不体罚（或变相体罚）学生，不讽刺学生。
10、要圆满完成家访工作以及学校交代的各种临时性工作。
11、认真做好自己办公室的卫生值日工作，保持办公室公共卫生以及个人物品卫生的整洁；与办公室同事相互尊重，维护人际关系和谐。
12、教师要学为人师，行为示范，用自己高尚的人格和模范的行为教育学生，时刻注重自己的言行（特别是身教重于言教）。
13、心理教师要按时到岗接受咨询者来访或电话、网络咨询，认真、及时进行记录。
14、保持心理咨询室室内环境整洁、优美、舒心，定期更新环境陈设，营造温馨的空间。
15、未备课，不准进课堂上课。不准用电脑备课。
16、教师要用普通话讲课。
17、学生做作业，教师要巡查辅导，不得在课堂上看书看报。
18、教师要做留守学生的贴心人，要从各方面教育好留守孩子，在安全、卫生、纪律、学习、礼貌，即德智、体、美、劳等各方面争创一流，为孩子的健全发展奠基。
19、教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
20、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。
21、教师按时上课、下课，按时参加学校组织的各种会议和各项活动。
22、认真执行学校的工作计划，教育、教学计划及劳动、体育、卫生管理等计划。
23、教师要按时按要求参加节假日值班，无故不参加者，按矿工处理。
24、严格按课表上课，教学教具要准备充分，熟悉教学内容及目标，不得旷课和私自调课；
25、对家长要热心、真心、服务周到，不得向家长索要物品，不得以任何理由与家长争吵，要妥善处理与家长之间的矛盾，不得因个人问题影响幼儿园声誉；
26、严谨打骂、侮辱幼儿；
27、开学初制定本学期个人教研的'研究重点。
28、认真参加听课、说课、评课活动，每周写2个教学反思，每学期至少听15节课。
29、学生情况分析：
30、教案必须包括以下内容：
31、经学校检查，不能按要求布置、批改作业一次扣0、2分。
32、经学校检查，不能按要求完成学生辅导一次扣0、3分。
33、45岁以下的中青年教师必须及时对个人发展做好全面规划，并写好书面计划统一上交学校。以学年度为单位，凡是未及时上交者，每份扣款10元。
34、学校校长，教科处，教导处随时对中青年教师，特别是新参加工作的教师的教学“六认真”情况，进行检查、总结，对出现的问题进行指导和提出改进意见。督促其快速成长。
35、鼓励教师参加各种形式的学历提高，要求45岁以下的教师，小学达专科，中学必须达本科，未达标者，须在三年内，最迟不超过四年达标，否则，将对其所担任的工作进行重点调换。
36、新分教师或参加新岗位地教师，应上汇报课，听取大家地意见和指导。
37、开展校际间的教学交流活动，相互学习，取长补短。
38、请教育专家到校指导教学工作，进行讲座。
39、各教研组必须有计划地，按时开展好各项教研活动，定期开展专题讲座或组内培训活动、讨论活动等，促进全体教师地共同提高。活动必须有记载，有安排，有重点，有实效。
40、每位教师每期至少完成上交一篇教学论文，教学叙事文章或优质课教案。
——校园安全工作制度 40句菁华
1、体育教师对体育课从集中整队到活动过程结束负全部安全职责，加强课中保护措施，周末比赛体育组要周密组织。年级组长、班主任负责本班学生安全。
2、在走廊、楼梯行走，要严格遵守靠右行的规则，不拉横排走，坚决做到:不争不抢，不推不挤，不跑不跳，逐级上下踏步，不得跨越，不得扒在扶手往下滑。群众整队，班与班之间持续距离，不准喧哗。
3、制定消防安全制度、消防安全操作规程。
4、针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。
5、组织防火检查，及时消除火灾隐患。
6、签订消防职责书，落实消防职责制。
7、护导行政岗位主要工作职责：全面负责一天学校值班工作，处理偶发事件。协助少先队大队部做好学生上午到校校门口接待工作；课间做好教师护导、学生休息的巡视，督促护导教师按时到岗值勤；中午组织回家学生放学，做好午餐文明用餐、卫生安全巡视工作；下午组织放学和巡视校园，做好校园安全卫生记录。
8、行政护导人员值勤当天早晨7:30到校，在校门口协助保安人员维持校园门口的安全秩序，每天放学需到校门口协助保安维持校园门口的安全秩序，并对校园清场后方得离校。
9、门卫值班人员认真按照门卫制度履行门卫职责。上班时间要严守工作岗位，不得擅自离岗，不得在值班室与无关人员闲聊，不得干私活。
10、进入校园进行公务、联系业务和文化交流等活动，必须经学校有关部门的同意方可进入校园。
11、各职能部门、办公室落实财物保管责任人，每天下班前对财物和门窗进行检查。
12、传达室人员有权对带出校门的实物进行查询，有些物件带出校门需凭处室负责人的证明单，否则不予放行。
13、中午值班人员要注视学生进校门，严禁有人进校滋扰。
14、对无理取闹与违反门卫规定的人和事，不听劝告和制止的要及时向*机关报告。
15、传达室人员要有高度的责任性、警惕性，坚守岗位，对不执行本门卫制度者，要追究其责任，视情节轻重，进行处理。
16、本制度自发布之日起执行。
17、外来车辆需驶入校区时，应征得门卫同意并服从管理，在指定地点内停放。未经许可，出租车、三轮摩托车等营运机动车辆，一律不得在教学区内行驶。教学区内的主干道和*场地内，禁止一切车辆停放。
18、车辆进入校园必须缓慢行驶，车速不得超过15公里/小时，要保证绝对安全。禁止在校园内试车或者练习，在校内行车、倒车要慢速行驶。
19、停放在校园内的车辆启动前应确保汽车前后无学生时才能启动;行驶过程中，要密切关注周遍情况，转弯处时速不超过5公里/小时。
20、定期对教学用具、师生饮食进行检查。定期或不定期对各种操作人员及安全保卫人员进行相关安全知识培训，把安全规范操作作为业绩考核的重要内容。
21、对全体教职员工集中教育每季度不得少于4个小时，要求培训教育面达到100%。凡未参加教育培训的，安全领导小组成员要对其进行严肃批评，并进行补训。
22、分析学校安全工作中存在的问题，督促各部门加强整改，提醒师生注意的安全事故。
23、结合“安全生产月”、“11·9”消防宣传日等召开学生安全教育大会，各班组织安全主题班会。
24、每学期开学、年终结束，学校要召开一次安全工作布置和总结会议，落实安全奖惩制度，评选安全工作优秀人员。
25、在检查过程中有一些涉及到相互交叉的现象，请各安全小组长在检查过程中相互协调、相互配合，认真落实检查工作。
26、行政值日领导每天必须开展对相应的部位进行不定时的安全检查。
27、学生出勤情况检查；
28、值班人员要忠于职守，按时上下班并坚守工作岗位。每天定时或不定时的对整个校园进行巡逻。按照重要时段加强巡查、重要部位认真检查、闲杂人员注意盘查、安全隐患坚决排查的总体要求，认真履行工作职责。
29、教学安全责任小组组长：教学副校长，组员：教务主任、体育教研组组长、信息教研组组长、实验室老师
30、组员：
31、办公室主任：
32、教学安全责任小组：
33、具体职责：
34、存有非法或超载使用校车现象的;
35、未做到每周对安全事故隐患进行排查的，对存在隐患处理不力的；
36、学校安全隐患月报表每迟报一次扣0.5分，漏报一次扣2分；其他涉及安全的材料每迟报一次扣0.1，漏报一次扣0.5分。
37、要高度重视安全工作，强化安保措施，完善安全管理制度，切实保障幼儿的人身安全，杜绝名类安全事件的发生。凡安全管理制度不完善的，每缺少一项扣20元；安保人员脱岗或未穿制服每人次扣50元；安保器械摆放不到位的，每一项扣20元。在幼儿人身安全、交通安全、饮食安全等方面，每发生一次安全事故，除按相关的法律法规处理外，扣保证金500——1000元。
38、周日
39、所有当天值班人员在上午第二节课下、下午第二节课下、中午放学、晚自习下迅速到安全值班办公室集合，接受电子考勤。其中，大课间只需签到，中午、晚上实行签到、签退制度，中午签到时间11:50—12:10、签退时间13:10—13:30，时间间隔不得少于1小时，晚自习下签到时间9:40—9:55、签退时间10:20—10:50，间隔不得少于40分钟。如学校作息时间变动，签到、签退时间另行调整。
40、学校每周根据值班记录表进行一次统计，并通报到各校长、处室、年级部。对于涉及违规违纪的班级按照班主任绩效考核办法处理。
——最新宿舍管理工作制度 60句菁华
1、及时将留宿人员和离职人员上报。
2、负责确认宿舍外出人员是否履行请假手续，凭经批准的《请假条》放行，宿舍值班员须在请假条上签名，无请假条不予放行，外出人员销假确认；
3、所有探视员工的亲属，必须由经理批准后，方能进入宿舍，但不得在宿舍内留宿。
4、员工离职（包括自动辞职、被辞退、开除等），应于离职之日起3天内，迁离宿舍，不得借故拖延；住宿者迁出时应将床位、物品、抽屉等清理干净。
5、房间清洁由宿舍长安排轮流打扫；废弃物、垃圾等应放置在指定场所；室内外不得使用或存放危险、违禁物品。
6、住宿员工不得在宿舍内酗酒、赌博、打麻将或从事其他不健康活动。
7、公司宿舍原则上不得留宿亲友，特殊情况需要留宿亲友须经宿舍长批准。住宿员工夜间晚上不在宿舍就寝应提前告知宿舍长。
8、学生临时借用宿舍钥匙必须凭本人有效证件到值班室办理借用手续，丢失钥匙要及时上报宿舍管理中心，并凭本人有效证件交款后补配。因特殊原因确需调换门锁的，须报宿舍管理中心批准、备案。费用学生自理。
9、学生住宿费标准按照上级主管部门的规定收取，住宿费每新学年初缴纳一次。因退学、转学、休学等学籍变动而退宿时，住宿不满一学期的，按一学期收取住宿费，超过一学期不满一学年的，按一学年收取住宿费。
10、住宿学生应自觉遵守学校的作息制度，养成良好的生活习惯，按时起床，晚间熄灯之前必须回到宿舍。熄灯后，应保持安静，以免影响其他同学的休息，不得无理要求延迟熄灯时间；在熄灯同时，由宿舍值班员关闭宿舍楼大门。
11、严禁携带易燃易爆和有毒有染等违反消防安全管理规定的物品进入学生宿舍。
12、严禁吸烟、酗酒、赌博、搓麻将、打架斗殴等违纪行为。
13、学生应维护宿舍内的生活秩序，不在宿舍楼内打球、踢球、溜冰等。
14、提倡健康文明生活。学生在宿舍内不得有吸毒、传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违反治安管理规定的行为；不得参与非法的传销和进行邪教、封建迷信、宗教等活动；不得从事有损大学生形象、有损社会公德的活动。
15、毕业生按照学校规定的日期离校，离校时凭离校手续单办理退宿手续，并交还钥匙等有关物品。
16、学生办理走读需退宿的，应在规定时间内，由本人提出书面申请，填写校外住宿登记表与校外住宿承诺书，经家长签字、学院审核后，到学生宿舍管理中心办理走读手续。
17、每学年初进行“三级建家”的申报工作，并对申报的寝室进行检查评审，第一学期末进行初评，第二学期末进行总评。
18、学生党员、市级各类评优所在寝室必须为“优秀之家”。
19、初次扣分的，由宿舍管理中心开具白色警告单。再次扣分的，由宿舍管理中心出具黄色警告单，并抄送学院。
20、每位员工都必须保持宿舍的安静，不得大声喧哗，同事之间注意团结，不得以任何借口争吵和打闹。
21、在房内堆积大量脏衣物，不及时清洗，发出异味。
22、私人物品摆放混乱，影响宿舍整体美观。
23、不按设备程序操作，严重损坏公共设施的。
24、毕业生离校（或调离宿舍）时，需经管理员验收合格者签发离宿手续。（包括退休学离校的情况也是依照本规定。）
25、宿舍家具设备，不得随意改变其位置和使用功能，不得随意撬压（包括自备锁头、镣吊），不得私自更换门锁。
26、宿舍楼内禁止使用煤油炉、酒精炉、液化气罐、电热炉、电饭锅等易燃易爆物品。（严禁烧废纸、使用明火，一经发现移交保卫处和有关部门处理。）
27、严禁在宿舍楼内吸烟、酗酒、猜拳、赌博、打麻将以及在自习时间打扑克、下象棋等。
28、每周一曝光：每周检查后，不合格照片刊登在宿舍看板中，由住宿人自行整改后复查。
29、使用电视、电脑、收音机等时，不得妨碍他人休息；就寝后不得影响他人睡眠；
30、房间卫生由住宿人员轮流负责打扫，保证宿舍整洁；
31、在宿舍赌博、斗殴、酗酒的；
32、蓄意破坏宿舍内物品或设施的；
33、1早餐：公司提供供应商来公司，员工自费购买。
34、4每月的最后一天住宿员工需自觉把当月累计的餐费（每餐6元标准）交至财务部。
35、人力资源部配合入住申请等相关工作。
36、宿舍内严禁打架、赌博、吸毒、*等不良活动。对违反管理规定的人员，进行批评教育、提出警告;对多次不改者，公司可予以处罚，乃至逐出宿舍。
37、住宿员工有下列情况之一者，取消其住宿资格;
38、管理目标：干净整洁井然有序做到“日常状态就是最好状态”
39、就餐时，只能在本宿舍，不能以任何借口到其它宿舍与同学一起就餐。
40、遇到突发事件或并事假及时报告值班人员；
41、晚上必须在规定时间前返回宿舍；晚上点名后不得私自离开；
42、爱护宿舍内的一切公共设施，未经允许不得私自搬动；
43、不能把收音机、录音机、随身听、cd等带入宿舍。
44、打饭时因饭菜数量与伙房人员产生分歧时，找值班人员协调解决，顶撞工作人员者，每人次扣班级积分2分；
45、休息后，在宿舍内影响其他人休息者（如说话等），，每人次扣班级积分0.5分。
46、课间无故进入宿舍楼而无班主任批条者，每人次扣班级积分1分；
47、私自把有关火种带入宿舍者，每人次扣班级积分2分；
48、地面（0.5分）：干净，床底无杂物，宿舍内无卫生死角；
49、因个人违规被取消入住宿舍资格的，不能享受公司住宿补贴。
50、节约用水用电，注意用电安全，不准私自乱接拉电线及违规用电。
51、最后离开宿舍的员工应检查确认关好水电开关、窗户，锁好门后方可离开，睡觉前必须对宿舍大门进行反锁。
52、关心消防工作，积极投入消防工作，成绩显着的。
53、模范遵守消防法规，制止违反消防法规的行为，表现突出。
54、对以上在消防工作中有先进事迹的个人应给予表扬和奖励。
55、对所有保卫值班人员，严格要求，发现不能尽职尽责的现象及时纠正，情况严重的及时处理并报告。
56、外来可疑人员，禁止进入校园。
57、学校监控要每天24小时录像，不得私自关闭。
58、值班期间不得做与本职工作无关的事情。
59、脸盆：脸盆一律放于床架上面。
60、不向窗外倒水扔东西。
——学校安全工作制度 50句菁华
1、学生宿舍禁止私自串宿他舍和私自留宿他人。
2、负责抓好安全工作法律、法规、方针、政策及上级有关安全工作的决策、部署、指示在学校的贯彻落实，建立健全安全工作责任体系，并严格考核奖惩；
3、将安全工作与主要业务工作同时安排部署、同时组织实施，同时检查考核；
4、与各处室（部门）、年级组签订安全责任书，指导、督促学校安全工作，组织和领导开展安全隐患排查整治工作，督促制定安全隐患整治措施，实施整治；
5、认真贯彻落实安全工作法律、法规、方针、政策及上级有关安全工作的决策、部署、指示，结合教育行政部门和学校工作实际，制定具体工作意见和措施并组织实施；
6、组织制定学校安全工作检查方案，并开展安全督查；
7、按月（季度）分析、研究全县学校安全工作，部署安排学校安全工作任务；
8、对分管职责内存在的重大隐患必须现场察看，并提出解决问题的方案。
9、保卫科：是学校安全工作的综合职能部门，负责编制学校安全工作计划、起草综合性文件，制定学校安全事故应急预案，拟定学校安全工作制度；负责学校安全工作信息的汇总分析，为领导提供基础情况，负责安全事故情况通报及数据发布工作；协调学校各部门迎接安全检查；负责门卫人员的管理和培训工作；负责督促安全隐患的整改落实；协助校长处理安全事事故；负责学校安全工作综合性的宣传、教育、培训工作；承办领导小组交办的其他有关工作。
10、教科室：负责督查指导所开展的教育教学研究活动的安全工作；处理相关安全事故。
11、工会、女工委：负责督查工会会员的安全工作；负责涉及安全的*工作，负责指导、督促和维护学校政治稳定工作，协调指导、督促涉及校园及周边的WW工作；处理相关安全事故。
12、排好护校值班表，要求护校人员严格按规定时间护校，确保校舍安全，并做好护校记录，有问题及时解决汇报。
13、不准到深水地方游泳，防止发生溺水事故。
14、严禁乱买一些不卫生，不合格的零食，防止食物中毒事件发生。
15、按照“立足内部，内外联动，全面设防，确保安全”的要求，有计划地加快治安网络建设，逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接的校园治安防控网络。
16、通过防范，努力形成违法犯罪分子不敢进校作案，进了校园作不了案，作了案逃不出校园的治安保卫局面，切实做到校园“不发案、少发案、发小案、不出事、少出事、出小事”。
17、全体教职员工要学习安全知识,提高安全意识。
18、所长是本部门安全生产的第一责任人，对本部门安全生产负全面和第一责任。副所长分管安全工作，对本部门安全生产负直接领导责任。
19、积极完成学校社会治安综合治理委员会下达的工作要求。
20、学校所有电脑的主机、液晶、打印机以及摄像机等贵重物品全部搬入二楼和四楼的电脑房内。
21、对于在暑期内进入我校施工队伍的人员管理服从学校统一布置，在学校内不得进行等违法行为，如发生情况及时与施工方负责人取得联系。
22、晚上十点以后不得施工。
23、制定交通安全宣传教育规划，学校开学、放假前，各中队民警至少要上一堂交通安全教育课，今年重点宣传《道路交通安全法》；
24、加强对食堂卫生、安全管理，不买腐烂霉变的食品，要定期对餐具、用具消毒，要有专人关锁门窗。
25、全体教职工必须牢固树立安全意识，加强对学生进行安全教育，消除一切不安全隐患。
26、集体活动、*均要服从指挥，班主任要教育学生注意安全，遵守纪律。外出活动要请示分管校长同意，不得擅自作主。
27、学生课间应在学校指定的场地上，开展有益的活动，不准在走廊上，楼梯间跳皮筋，扔沙包斗鸡，或开展其它有危险的活动，更不准到其它楼层去玩。任何学生不得进入施工现场。
28、来校办事的外来人员要先登记，按规定认真填写有关内容，与有关人员电话联系后方可出入。
29、校内活动。严格遵守校规校纪，教学常规管理规定。班主任每天要对教室内各种设施巡查一遍，发现不安全问题，当天通知总务处主任，及时维修、整改。
30、认真执行学校制定的《学生病假请假制度》、《学生事假请假制度》、《学生日常管理制度》。
31、危险品、易燃易爆仪器及物品的添购，需由实验管理员每学期初造计划，说明使用情况，库存情况，添购数量，经教务处审核，主管校长签署意见，校长审核后执行。
32、学校在校园内刷写醒目的交通安全标语、口号、警句和印发资料及致家长信，并使用橱窗、宣传栏，营造浓厚的校园交通安全教育氛围。
33、经常使用活动室、校园网络、黑板、广播等开展形式多样的交通安全教育活动。
34、坚持思想领先的原则2、坚持科*行的原则
35、坚持奖罚分明的原则
36、将责任制的落实情况与教职工的年度考核评优选先结合，出现问题严格按学校教育教学管理及服务工作责任事故的认定及处理办法执行。
37、健全安全工作档案，将有关文件、计划安排、规章制度、岗位职责、安全责任书、监督检查记录等材料及时归档，以备查询。
38、学校主要领导和主管安全的领导定期检查与不定期抽查相结合，监督检查学校安全工作制度执行落实情况。
39、学校安全工作领导小组定期召开会议，研究学校安全工作，坚持每月一次。
40、对擅离职守误岗脱岗人员及时批评处理限期改正，对造成学校损失和严重后果的上报校委会按有关规定处理。
41、牢固树立“生命至上”的观念，切实把“安全第一”的思想落到实处。
42、探索建立稳定有序的安全运行机制：
43、校长全面负责学校安全工作，是安全管理第一责任人，对安全管理工作负总责。
44、依法制定学校安全管理制度，建立健全各层级安全岗位责任制，明确安全责任人。
45、对学校可能发生的安全事故积极组织抢险处置，最大限度地降低事故损失，责成有关人员进行事故调查、整改和处理。
46、对学校的财务资产安全承担责任，指导分管校长、园长做好财务资产安全管理工作。
47、组织校级安全检查，研究制订隐患整改措施，督促职能部门、岗位整改落实。
48、做好各处室、岗位之间的协调工作，督促、指导其发挥职能作用，提高工作效益，确保各项安全规章制度的贯彻和落实。
49、协助校长做好财务、资产安全管理工作，建立健全规章制度，落实人防、物防、技防要求，抓好监督检查和整改落实工作。
50、协调、协助辖区*等职能部门的工作，齐抓共管、综合治理。
——幼儿园教师行为守则 40句菁华
1、爱岗敬业，依法执教。
2、按照*同志提出的"教育要面向现代化，面向世界，面向未来"精神，有意识地进行知识更新和相应能力的提高。要以超前意识为基础，养成终身学习的习惯，主动发展，形成获取、处理、使用各种信息的能力，不断增强自我发展能力。
3、仪表得体，举止端庄。
4、说话有礼，行动文明。
5、园内园外，注重修养。
6、为人师表，堪为人师。
7、当班老师需保证教玩具完好无缺失，以防幼儿吞咬、损坏、私藏。
8、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
9、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
10、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好。
11、认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10--15分种，中班20--25分钟，大班25--30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。
12、幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。
13、保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2.5小时(夏季午睡延长半小时)
14、按时打扫卫生、保持桌面、地面整洁。
15、午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫，不出现有损教师形象的言行。
16、利用接送幼儿时间，向家长做好宣传，适当说明幼儿一天在校生活、学习的情况。
17、要保持仪容仪表整洁、精神，不串班，不聊天，不使用幼儿任何物品
18、来接幼儿的家长不认识的不得接走幼儿，打本园记录的电话确认，如无法确认的'家长一律拒接幼儿回家，防止幼儿走失。
19、值班人员在值班时间不得做私事，不吃东西，不打无聊电话，不打“牙花”，不接待朋友等等。
20、成立考核工作领导小组
21、考核标准及程序
22、能为西翟庄幼儿园争得荣誉，如在"六一"活动或其他比赛中做出成绩的重奖。
23、不服从工作需要，不服从组织分配，体罚、变相体罚或虐待幼儿，工作失职，出了责任事故或差错（如幼儿走失、骨折、食物中毒、消毒不严格等），根据具体情况，扣除当月奖金或部分工资；
24、工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金；
25、闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进行批评教育外，视情节轻重给予经济制裁；
26、凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行影响集体荣誉者，视情节轻重给予惩罚，直至解聘。
27、团结协作、顾全大局、严以律己、宽以待人、谦虚诚实、言行一致、襟怀坦荡、光明磊落
28、自觉遵守教师职业道德，精心塑造教师形象，为人师表
29、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、串班、要全面照顾孩子，避免发生意外事故。
30、幼儿园教师管理制度中因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。
31、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间微笑面对家长和孩子。
32、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口，防止幼儿因拥挤或其它原因摔伤。
33、让孩子养成问好的习惯，有礼貌，会说“谢谢”“对不起”等礼貌用语。
34、孩子出错教师及时纠正，讲道理。不能随着孩子的心思走，要有自己的计划。
35、严格按作息时间表和课表上课，严禁私改作息时间，若私自改变，发现一次扣10元。
36、每位教师在课堂上必须讲普通话，若发现一次不用普通话的扣10元。
37、在园内举办的上课比赛中，成绩突出者奖100元。
38、工作期间不得反锁教室寝室门，发现一次扣本室教师每人10元。
39、被家长表扬一次，当月奖励10元，屡次受到表扬期末奖励30元，收到表扬信奖励20元/次。
40、与家长发生争执，责任人扣10元，并做书面检讨。
——幼儿园考核制度 40句菁华
1、考核时间
2、考核内容
3、教职工履行岗位职责，完成额定工作任务，且符合下列情况之一者，年度考核可评为优秀：
4、行政办公室发放《教职工学期考核表》，被考核人写学期总结和填写《教职工学期考核表》。3天后上交个人总结和表格。
5、考核的结果作为教师今后晋职、调薪、奖惩、聘任和选拔优秀拔尖人才等的主要依据。
6、热爱祖国，热爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法(20分)有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动扣5分，被园长点名批评一次扣2分。
7、为人师表，爱护幼儿，有良好的师德(25分)体罚或变相体罚幼儿，造成较坏影响的一次扣2分;有损坏教师形象、学校形象的言行，在群众中造成不良影响者扣5分;家长评价一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。有乱收费行为的有关责任人扣5分，造成较坏影响的当年考核不合格。
8、专业素质(10分)：幼儿教师必须教给孩子3种以上专业技能。比如在折纸、简笔画、讲故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一项扣2分。
9、临时工作(30分)
10、加分因素
11、对违背吉林市教师师德禁令之一者造成校级影响的扣2分，造成镇级影响扣5分，造成市级以上影响的扣10分，同时当年不评优、不晋级。
12、教师在爱工作中没有履行自己工作职责的发现一次视情节扣1一2分。
13、政治、业务学习，校会议及各种活动缺一次扣0.5分
14、病、事假每天扣0.5分，病、事假每天扣10元，病假一周以上(以镇级以上诊断为依据，住院治疗的依据上级有关规定酌情处理)
15、迟到、早退或不按时签到的每次扣0．2分，并罚款现金5．00元。
16、安全无事故，出现事故及时上报领导。一旦发现意外事故视情节轻重带班教师在场扣除1分，因离岗闲谈造成的事故扣除5分，并付幼儿医药费的金额，费用超出百元以上的带班教师扣医药费的百分之五。
17、卫生工作做到每天一小扫，每周大扫除。班级两室卫生及走廊卫生整洁，地面、窗台擦干净，物品各归其位，没有灰尘，一处不整洁扣0.5分。
18、寝室被整齐，床单拉紧、扫*，窗帘挂好，定期让家长洗换床单，毛巾、窗帘。做不到的每项扣0.5分。
19、做好除两室之外的其他担当区卫生工作，达不到卫生要求的，每处扣0.5分。
20、餐前或进餐过程中，不处理问题，不批评幼儿，保证幼儿足够的饭量及用餐时间，做不到的每项扣0.5分。
21、全体教师服从园领导分配的临时工作任务，未及时完成的每项扣0.5分。
22、值周教师负责锁好幼儿园处大门，及走廊窗户，没做到的每次扣1分，出现的事故由值周教师负责，不按时值周的教师每次扣1分，出现安全事故由值周教师自己负责。
23、教师不得催促家长早接幼儿，发现一次扣1分。
24、个人成果按考核细则加分。
25、积极参与幼儿园课题组织的科研活动(基础分1分，评为优秀的加0.1分)
26、期末累计班级三人*均分，按高低顺序评出优秀班组，评为优秀者每个加0.5分。
27、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
28、关注个人修养行为，着装整齐得体，语言规范健康，举止礼貌，经常微笑，能恰当表达个人情绪和诉求。（留指甲、披发、高跟鞋、佩戒）
29、认真参加幼儿园各项培训、教研、论坛等业务活动，不无故迟到、早退、缺席。
30、熟知幼儿园各项应急预案（消防、疏散、离园、传染病、台风等恶劣天气）。
31、幼儿园教师管理制度中全体教师必须严格遵守作息时间(秋季上午8：00——11：00，下午2：30——4：30，夏季上午8：00——11：00，下午15：00——17：00)制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
32、幼儿园教师管理制度中班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。
33、孩子在室内外活动期间(如滑梯.玩具、操场)必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍。幼儿有不舒服的情况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。
34、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
35、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。
36、安全管理（10分）
37、全学期出满勤，5分。
38、幼儿安全无事故，全学期安全5分。
39、参加各项活动获奖的县一、二、三等奖的分别是3、2、1分；州级4、3、2分；省级和国家级的5、4、3分，同一项获奖的取最高奖项。
40、受到教育局通报批评的。
——幼儿园教师培训计划 40句菁华
1、坚持正确的政治方向,热爱幼儿教育事业,具有强烈的事业心,高度的责任感和高尚的师德修养。
2、教育实践与考察:
3、课题研究:
4、现代幼儿教育观
5、幼儿园课程理论与实践
6、游戏在幼儿教育中的运用
7、幼儿园骨干教师培训的考核由理论与技能课程考核、教育与教学实践考核和课题研究与论文考核三方面成绩构成。
8、考核采用综合评定的方式进行。
9、具体考核内容:
10、培养过程中实行优存劣汰制。对于培训期间违反培训纪律,学习不认真,成绩不合格或缺课达三分之一以上者,停止其接受培训的资格。
11、及时记录读书、学习、实践中的有感，不断反思、分析、调整。
12、认真听专家的讲座，做好记录和反思，不明白的及时向专家请教，并与实践相结合。
13、与老师们多沟通交流，相互学习和提高。
14、明确规范教师的教育教学常规，注重提高教师专业素质和教育教学能力。
15、依据《锡山区幼儿园常规管理手册》，修订、落实本园常规管理细则，并通过日常检查、行政巡查与书面检查相结合的方式，进一步内化要求，提高教师教育教学常规管理的执行效率。
16、进一步加强对不同发展层面教师的培养与管理，多渠道地促进教师专业技能和素养的提高，增进不同发展层面教师的责任感和进取心，促进自主发展。特别教师开展是“*象棋”、“早期阅读”、“民间游戏”等特色活动的能力的提高，确保幼儿园的内涵的可持续发展。
17、进一步规范家校联系层度，建全和完善家长幼儿园联系制度。通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进教师、幼儿和家长的相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持。继续开展幼儿问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强幼儿园与家长、教师与幼儿的有效互动，创办好人民群众满意的幼儿园。
18、开展丰富多彩的社会志愿服务活动。
19、建立师德检查制度，制定教师月考核指标体系，对教师进行月考核。
20、参加各级培训活动。汲取新思想、新做法，促进本园教育教学的改革。
21、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习，帮助她们尽快地提高教育教学水*，同时也有利于后者自身业务水*的提高。
22、期末，要求每位教师写工作总结和经验文章，引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的发展方向。
23、展现教师培训的成果，学习交流教师中发表或获奖的好文章。
24、鼓励教师发挥优势与特长，保护教师的教育教学个性与风格，尊重教师的发展意愿，做到培训不拘一格。
25、单元备课过程视频案例观摩、分析、研讨； 2. 参加研修活动，提交作业。此部分课程由镇江优秀的教师、教研员与研修网联合开发。 从备学生、备内容、备方法、备条件、备资源、备技术、备教案等方面出发，站在学生有效学习的角度展现备课过程。 课程开发时以视频和文本为素材，经过设计，制作为多媒体课程。以供教师观摩和研讨。就某个备课过程中好与不好的环节进行评点。需要提出问题，分析问题，解决问题。观察与思考镇江同行同一单元的单元备课，修改完成第二阶段的作业
26、针对性
27、网络研修与校本研修结合
28、各市属学校各学科的参训学员由市教研室统一组织编班，各班辅导教师、学习组长由市教研室与各直属学校协商确定。
29、通过学习、欣赏、制作、交流等形式，提高教师的实践能力。
30、歌曲学唱P41----P80
31、弹唱P121----P197
32、理解幼儿园的办园理念、办园特征、办园目的、办园主旨办园理念：彰显美成绩美
33、加强宣传，营造氛围。
34、加强全体教师的理论知识和思想建设，提高教师的道德素养。组织全体教师学习《教师职业道德规范》，《纲要》和《指南》等教育文件，学习先进的教育理论，用正确的思想和理念培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心与自己的教育教学岗位的思想观念。规范自己的日常用语和行为举止，努力营造一个宽松温馨的心理氛围，让孩子健康快乐的成长。
35、组织全园老师学习和理解幼儿园一日生活流程，以及熟悉音乐其时间和各项功能。
36、专家对特色课程教学活动的回访，对老师在实践运用中遇到的问题进行答疑解惑，根据幼儿园以及老师的各项需求进行专项培训。
37、组织安排好对本园各班的教学考核工作。
38、能运用电教媒体开展教育教学及制定计划等，但不能有效运用信息技术，充分发挥信息技术功能。
39、立足园本培训，迅速提高师资专业水*
40、参与系统的技能技巧的学习机会不均衡。
