1、君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——孔子 《论语》
2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子 《论语》
3、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——孔子 《论语》
4、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子 《论语》
5、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》
6、言必信，行必果。 ——孔子
7、君子和而不同，小人同而不和。 ——孔子 《论语》
8、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》
9、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子 《论语》
10、君子喻于义，小人喻于利。 ——孔子 《论语·里仁》
11、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》
12、不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘 《论语》
13、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？ ——孔子 《论语》
14、君使chen以礼，臣事君以忠。 ——孔子 《论语》
15、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。 ——孔子 《论语》
16、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。 ——孔子 《中庸》
17、与其进也，不与其退也。唯何甚。人洁己以进，与其洁也，不保其往也。 ——孔子 《论 语》
18、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！ ——孔子 《论语》
19、人而无信，不知其可也。大车无倪，小车无杌，其何以行之哉！ ——孔子 《论语》
20、过而不改，是谓过也。 ——孔子
21、礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之， 亦不可行也 。 ——孔子 《论语》
22、“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔， 禄在 其中矣 。 ——孔子 《论语》
23、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？” ——孔子 《论语 》
24、君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。 ——孔子 《论语》
25、视其所以，观其所由，察其所安，人焉叟哉！人焉叟哉！ ——孔子 《论语》
26、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。 ——孔子 《孝经》
27、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也! ——孔子 《论语》
28、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎? ——孔子 《论语》
29、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛? ——孔子 《论语》
30、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
31、以文会友，以友辅仁。
32、好仁不好学，其蔽也愚;好知不好学，其蔽也荡;好信不好学，其蔽也贼;好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。
33、其知可及也，其愚不可及也。
34、是可忍，孰不可忍?
35、岁寒，然后知松柏之后凋也。
36、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也!
37、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
38、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!
39、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
40、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
——孔子教育的名言 50句菁华
1、君子矜而不争，群而不党。
2、君子周而不比，小人比而不周。
3、君子坦荡荡，小人长戚戚。
4、孔子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
5、不学礼，无以立。
6、己所不欲，勿施于人。
7、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
8、孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”
9、子曰：三人行必有我师焉!
10、孔子曰：“诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
11、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。 ——孔丘 《论语》
12、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从 心所 欲不逾 矩。 ——孔子 《论语》
13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》
14、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子 《论语》
15、学而不思则罔，思而不学则殆。 ——孔子 《论语》
16、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。 ——孔子 《论语》
17、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》
18、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔子
19、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛？ ——孔子 《论语》
20、未知生，焉知死？ ——孔子 《论语》
21、不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘 《论语》
22、益者三友，损者三友： 友直（正直）、友谅（诚信）、友多闻（见多识广），益矣； 友 便辟（ 性情暴躁，惯走邪道）、友善柔（过份优柔寡断或和颜悦色骗人）、友便佞（心怀鬼胎。谄媚），损矣。 ——孔子 《论语》
23、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——孔丘 《论语》
24、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。 ——孔子
25、有朋自远方来，不亦乐乎！ ——孔子
26、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！ ——孔子 《论语》
27、过而不改，是谓过也。 ——孔子
28、礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之， 亦不 可行也 。 ——孔子 《论语》
29、“大哉问！礼，与其奢也，宁俭，与其易也，宁戚。” ——孔子 《论语》
30、民无信不立。 ——孔丘
31、视其所以，观其所由，察其所安，人焉叟哉！人焉叟哉！ ——孔子 《论语》
32、学而不已，阖棺乃止。 ——孔子
33、君子之事亲孝，故忠可移于君。事兄悌，故顺可移于长。居家理，故治可移于官。是 以行 成于内 ，而名立于后世矣。 ——孔子 《孝经》
34、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。 ——孔子 《论语》
35、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。 ——孔丘 《论 语》
36、孔子曰：温故而知新，可以为师矣！
37、其使民也义。
38、士可忍，孰不可忍?
39、知耻近乎勇。
40、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？
41、言必信，行必果。
42、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。
43、兴于诗，立于礼。成于乐。
44、成事不说，遂事不谏，既往不咎。
45、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。
46、学如不及，犹恐失之。
47、人而无恒，不可以作巫医。
48、未知生，焉知死？
49、“举直错诸枉，*服；举枉错诸直，*不服。” ——孔子 《论语》
50、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
1) 君子矜而不争，群而不党。
——孔子教育名言名句 40句菁华
1、孔子曰：“学而时习之，不亦说乎?”
2、孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”
3、孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!”
4、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”
5、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
6、君子欲衲于言，而敏于行
7、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子
8、学而时习之，不亦说乎?
9、饱食终日，无所用心，难矣哉
10、“有教无类”。
11、学而时习之!
12、不在其位，不谋其政!
13、温故而知新，可以为师矣!
14、敏于事而慎于言!
15、己所不欲，匆施于人。
16、其身正，不令而行!
17、默而识之，学而不厌，诲人不倦!
18、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
19、君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——孔子 《论语》
20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》
21、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。 ——孔丘 《论语》
22、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子 《论语》
23、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》
24、德不孤，必有邻。 ——孔子 《论语》
25、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也! ——孔子 《论语》
26、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。 ——孔子 《 论语 》
27、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。 ——孔丘
28、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——孔丘 《论语》
29、夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。 ——孔子
30、不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。 ——孔子 《论语》
31、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子《论语》
32、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子《论语》
33、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。 ——孔子《论语》
34、逝者如斯夫，不舍昼夜。 ——孔子《论语》
35、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘《论语·卫灵公》
36、温故而知新，可以为师矣。 ——孔子《论语》
37、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔子《论语》
38、不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘《论语》
39、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ；及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语．季氏》
40、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！ ——孔子 《论语》
——孔子孝的名言 40句菁华
1、有子曰：“其为人也孝悌而好犯上者，鲜矣。不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与？”
2、子曰：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
3、子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”
4、有子説：“做人，孝顺父母，尊敬兄长，而喜好冒犯长辈和上级，是很少见的；不喜好冒犯长辈和上级，而喜好造反作乱的人，是没有的'。君子要致力于根本，根本确立了，治国、做人的原则就产生了。所谓“孝”“悌”，可为“仁”的根本吧。”
5、孔子説：“当他父亲活着（父在，无权独立行动）要观察他的志向；他父亲死了，要考察他的行为。若是对于父之道长期地不加以改变，可以説做到孝了。
6、孟懿子（鲁国大夫，姓仲孙名何忌，懿为谥号）向孔子问孝道。孔子説：不要违背礼节。不久，樊迟（孔子学生，姓樊名须，字子迟）替孔子驾车，孔子告诉他説：“孟孙向我问孝道，我答复説，不要违背礼节。”樊迟问：“什么意思？”孔子道：“父母活着，依规定的礼节侍奉他们，死了，依照规定的礼节埋葬他们，祭祀他们。”
7、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
8、巧言乱德。
9、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
10、是可忍也，孰不可忍也？
11、道不同，不相为谋。
12、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
13、见善无不及，见不善如探汤。
14、君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？
15、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。
16、以不教民战，是谓弃之。
17、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
18、君于惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。
19、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
20、过而不改，是谓过矣。
21、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
22、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？
23、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
24、君子无众寡、无小大、无敢慢，斯不亦泰而不骄乎？
25、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
26、盖有不知而作者，我无是也。
27、唯仁者能好人，能恶人。
28、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
29、不愤不启，不悱不发。
30、法语之言，能无从乎？改之为贵。
31、君子之行也，度于礼。
32、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
33、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。
34、工欲善其事，必先利其器。
35、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。
36、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
37、举一隅不以三隅反，则不复也。
38、知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。
39、子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”
释义：
40、子游（孔子学生，姓言名偃，字子游）问孝道，孔子説：“现在的所谓孝，就是説能够养活父母便行了，至于狗和马都能够得到饲养，若不存心严肃的孝顺父母，那养活父母和饲养狗马怎么去区别呢？”
1、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
——孔子礼仪名言 50句菁华
1、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
2、不迁怒，不贰过。
3、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
4、子曰：温故而知新，可以为师矣。
5、学而不厌，诲人不倦。
6、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。
7、人之生也直，罔之生也幸而免。
8、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
9、敏而好学，不耻下问。
10、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
11、益者三友，损者三友，友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
12、有德者必育言，有言者不必育德。
13、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。
14、过而不改，是谓过矣！
15、人能宏道，非道宏人。
16、岁寒，然后知松柏之后凋也。
17、君子和而不同，小人同而不和。
18、吾日三省吾身。
19、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
20、子曰：有德者必育言，有言者不必育德。
21、子曰：君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，
22、子曰：不学礼，无以立。
23、子曰：苟志于仁矣，无恶也。
24、子曰：刚、毅、木、讷近仁。
25、子曰：与朋友交，言而有信。
26、子曰：古者言之不出，耻躬不逮也。
27、子曰：礼之用，和为贵。
28、子曰：克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？
29、子曰：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
30、子曰：可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
31、子曰：君子喻于义，小人喻于利。
32、子曰：不在其位，不谋其政。
33、子曰：巧言令色，鲜矣仁。
34、子曰：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
35、子曰：君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。
36、子曰：不患人之不己知，患不知人也。
37、子曰：“朝闻道，夕死可矣。”
38、子曰：“与朋友交，言而有信。”
39、子曰：“君子矜而不争，群而不党。”
40、子曰：“居处恭，执事敬，与人忠。”
41、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
42、子曰：“己欲立而立人，己欲达而达人。”
43、子曰：“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。”
44、子曰：“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”
45、子曰：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”
46、子曰：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
47、子曰：“君子*之美，不*之恶。小人反是。”
48、子曰：“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，”
49、子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。”
50、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”译文孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。”
——孔子经典名言经典 50句菁华
1、岁寒，然后知松柏之后凋也。（孔子？
2、学而时习之，不亦说乎？
3、玉不琢，不成器，人不学，不知道。
4、人而无恒，不可以作巫医。
5、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
6、岁寒，然后知松柏之后雕也。
7、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉？
8、学而不厌，诲人不倦。
9、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…
10、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
11、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
12、以文会友，以友辅仁。
13、富与贵，是人之所欲也不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也。
14、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
15、道之以德，齐之以礼，有耻且格。
16、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
17、君于不以言举人，不以人废言。
18、敏而好学，不耻下问。
19、听其言而观其行。
20、不迁怒，不二过。
21、益者三友，损者三友，友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
22、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
23、鞭扑之子，不从父之教。
24、颜渊喟然叹曰：仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼；欲罢不能，既竭我才，如有所立卓尔，虽欲从之，末由也已。
25、一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不堪忧，回也不改其乐，贤哉回也。
26、君子如欲化民成俗，其必由学乎！
27、君子欲讷于言而敏于行。
28、裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。
29、子曰：与朋友交，言而有信。 ——孔子
30、孔子曰：三人行必有我师焉! ——孔子
31、朝闻道，夕死可矣。 ——孔子
32、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。 ——孔子
33、子曰：君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也， ——孔子
34、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?摘孔子《论语》、朽木不可雕也。 ——孔子
35、子曰：刚、毅、木、讷近仁。 ——孔子
36、子曰：君子坦荡荡，小人常戚戚。 ——孔子
37、子曰：己欲立而立人，己欲达而达人。 ——孔子
38、夫子莞尔而笑。 ——孔子
39、以直报怨，以德报德。
40、君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。
41、关雎，乐而不淫，哀而不伤。
42、与朋友交，严而有信。
43、谛，自既灌而往者，吾不欲观之矣。
44、吾之大患为吾有身。
45、君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。
46、事君数，斯辱矣。朋友数，斯疏矣。
47、人之生也直，罔之生也，幸而免。
48、临之以庄则敬，孝慈则忠，举善而教不能则劝。
49、兴于诗，立于礼。成于乐。
50、天下之至仁者，能合天之至亲也。
——教育孩子的名言 40句菁华
1、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
2、家庭关系紧张，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
3、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
4、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
5、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
6、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
7、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
8、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
9、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
10、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
11、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
12、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
13、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
14、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
15、做人低三分，做事高三分。
16、智者善听人言。
17、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
18、蠢人多话，智者寡言。
19、学习是制度，培训是责任。
20、对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。
21、没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。
22、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
23、黎明之前最黑暗。
24、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。
25、所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。
26、播下行为的种子，可以收成习惯之果;播下习惯的种子，可以收成性格之果;播下性格的种子，可以收成命运之果。
27、奋战过而失败，强于根本未战。
28、给人以鱼，不如教人以渔。
29、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
30、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
31、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
32、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
33、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
34、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
35、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
36、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。
37、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
38、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
39、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
40、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
