高中语文研修计划 50句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-02 00:00:00 研修,计划

1、课堂教学

2、案例分析

3、努力探究出一条将“21世纪课堂评价”融入到常态课堂教学中研究之路,设计出符合我校特色的具体可行的评价体系,为培养具有21世纪技能和素养的世界公民而奋斗。

4、通过学习,使自己成为一名精通教学业务,了解学生个性,能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。

5、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”,以提高自己的教育教学水*。

6、学习《教师职业道德》,进一步提高师德。

7、积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的研修。

8、从社区和学校环境来看。我们学校是长安区的一所农村高级中学,我们有一支团结奋斗、协同作战的师生队伍,然而,从长远的发展战略目标来看,需要一支更高水*的充满活力的作战队伍。

9、鼓励本组教师紧密结合教育教学实际和课题研究,自觉学习理论,深入研究探索,认真总结经验,积极撰写论文。

10、9月14—20

11、9月28—10月4

12、10月12—10月18

13、11月23—11月29

14、12月28—1月3

15、基础知识层面,高二(9)班总体基础较好,但也有部分学生基础薄弱,并且书写潦草,错字较多。高二(1)班基础薄弱,且学习习惯有待改善。

16、语文积累层面,两个班阅读面都较狭小,阅读量少,只有少数学生有阅读名著的习惯。

17、语文素养层面,除少数同学外,基本上只是为学语文而学语文,未想过语文与素养的联系。

18、巩固学生所学,进一步夯实学生的语文基础。

19、教学以精读课文为范文,以点带面,引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。

20、14周:必修二二单元抒情修辞简介。

21、备课要大量参考多种资料,力求知识的新、全、准。

22、多布置作业,及时收交,及时批阅。多鼓励学生,保护他们的学习热情。

23、讲评高考模拟试卷,一定要注意讲清思路,教给学生方法。特别是教给他们解读现代文的方法。

24、教学目标有层次性,便于落实。

25、专业知识扎实。

26、恰当、熟练地运用教学资源。

27、可以进行增、删。

28、部分学生建立背诵抄写练字本(人人过关)

29、每个高中语文教师都要给“济宁育才教科研网”上传资源,每周发布2个教学资源,或者是教案、学案,或者是教材见解、作文设计等。

30、科研管理目标——依托校本教研,积极开展教研活动,加强对教科研课题的规划、申报及实施的督导与检查,确保按计划实施。

31、加强教研:结合我市教学实际,确定研究课题,认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。

32、加强对青年教师的培养。

33、写作练习分步骤进行达标训练,要求学生逐渐达标,形成基本的语言修辞意识。

34、调动学生参与作文批改与点评,提高批改实效。

35、作文教学重讲评,通过讲评明得失,知方法。要引导学生自批自改。

36、本期拟做大作文8次,练笔10次。

37、在“校园文化周”中举行“背诵大赛”。

38、4月和6月分分别举办“鲁迅小说赏析专题”“《红楼梦》赏析”讲座。

39、组内交流探讨“自主、探究、合作”教学模式的方法。

40、在备课上下足功夫。

41、课堂教学模式大胆创新、努力实践语文教学改革。

42、作业布置要精细化,作业和检测及时批阅,尽量做到不过夜、不隔天;及时发现问题,寻求解决的途径。

43、课堂教学。在课堂教学中,力求让学生“感兴趣”,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节,采取灵活多样的教学方法,活学活用。学习远程教育技术理论后,我结合学生实际,采用了“表现性教学方法”,在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,让学生在愉悦中学到知识,提高能力。发挥学生的主观能动性,积极性。提高教学效率,克服教学的盲目性、随意性,一定程度上提高了教学质量。

44、教书育人,授业传道,在学科教学中渗透德育

45、加强教学科研工作,为语文教学搭建创新的*台。

46、做到每次教研活动有准备、有议题、有组织、有中心发言,做好教研记录。

47、、教导处组织教师互相听课、常规互检工作。

48、、开展尊师、守纪、爱校活动,开展评课活动

49、举办读书活动、征文比赛、演讲比赛、书画比赛

50、做好期末工作,并撰写语文教研组总结。


高中语文研修计划 50句菁华扩展阅读


高中语文研修计划 50句菁华(扩展1)

——高中语文排比句 40句菁华

1、文明礼仪象一盏灯,照亮了你我前行的道路;文明礼仪像一首歌,交织着你我共同的心声;文明像礼仪一把钥匙,开启了心灵之锁!

2、明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是*时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。

3、那么文明是什么呢?文明是遇上同学时的甜甜微笑,文明是发现同学有困难时的热情帮助,文明是在公共汽车上对老年人的搀扶与让座,文明是见到师长时的亲切问候,文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”,文明是*时与人相处时的理解与宽容,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的一举一动……文明就体现在我们*时生活中的细小事情中。

4、文明是什么?文明更是一种精神。文明不仅仅是行为,更是一种发自内心的、崇高的思想境界,是一种道德、一种性格、一种理念,文明是快乐、是喜悦、是善良、是感恩、是负责。文明反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素质,是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。

5、文明是什么?是得到别人帮助的一句“谢谢”,是不小心撞到别人的一句“对不起”,是在别人向你道谢的一句“不客气”,是见到长辈的几句“您好”、“请”、“再见”,是宽容别人的过失的一个微笑,是弯腰拾起纸屑的一个小小的举动,是起身为别人让座的一个小动作。文明,是无数的金钱和财富买不来的,但是,它却无处不在。

6、文明是什么呢?文明是乘坐公交车时的尊老爱幼;是同学间的热情帮助;是与人相处时的亲切;是见到师长时的问好;是尊敬父母,礼貌待人;文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到别人随地吐痰时的主动制止;文明是随时发生的一切。我们不要因一时的冲动留下遗憾,更不要让低俗成为生活习惯。同学们,用文明的行为来美丽我们的生活吧。

7、文明是不随地吐痰乱扔果皮纸屑;文明是过马路时看见红灯停下来;文明是在公交车上给老人和小孩让个座;文明是不骂人不打架不说脏话;文明是认真听老师讲课……文明是一种好的习惯。但我们身边不文明的现象也有很多,一起看看下面说的这些现象里有你吗?

8、文明是什么?文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明是一场雨,滋润了干涸的心灵。

9、文明礼仪是一种习惯,他体现着人们的生活态度;文明礼仪是一种精神,他体现着人们的风貌。

10、诚信是诗圣李白的“一诺千金”;诚信是古代皇帝的“一言九鼎”;诚信是儒家学中的“事实求是”;诚信不是一成不变,而是坚守原则;不是固执死板,而是仁爱负责。

11、诚信是什么?老农说,诚信是春天播下的种子,秋天结出的丰硕果实,是汗水滋润中禾苗结出的盈穗在风中摇曳出的交响;教师说,诚信是推倒了墙变成的桥,是师生间真切的情感纽带,是皎皎白玉兰般纯洁的师生情;工人说,诚信是国家把工厂交给了我们,是我们担起历史大任时对祖*亲自信的一笑。

12、语文是一座大桥,连接各个学科;语文是一本藏书,汇集古今经典;语文是一个万花筒,射出五彩缤纷的光芒。

13、语文是一阵温暖的春风,是一场绵绵的春雨,是一杯香醇的咖啡,令人回味许久。

14、语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;语文是惟妙惟肖的国画,让人赏心悦目;语文是朗朗上口的诗句,让人陶冶情操。

15、语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。

16、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫。

17、语文是荡气回肠的音乐,让人心旷神怡;语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫。

18、语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃;语文是和煦温暖的春风,让人心旷神怡;语文是典雅高贵的银盘,让人浮想联翩。

19、语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;语文是一道绚丽的风景,让人流连往返;语文是知识的海洋,让人饱缆风帆;语文是学习的天堂,让人无所不知。

20、语文是资源丰富的宝藏,让人挖空心思;语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。

21、从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

22、春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。

23、太阳无语,却放射出光辉,高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博;鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

24、江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄;草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀;人类拦江筑坝,展现的是自己豪迈的气魄。

25、给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫败,让我经受磨练;给我一次失败,让我学会反省;给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。

26、夏,是一支舞,热情奔放,夏,是一层纱,飘逸洒脱,夏,是小精灵,永远踊跃。

27、夏天自有夏天的滋味,夏天自有夏天的精彩,夏天自有夏天的旋律,夏天自有夏天独特的魅力。

28、夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装;夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时风时雨时艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。

29、夏天的植物也是生机勃勃的。喇叭花在早上吹起小喇叭,把所有的花都叫起来;百合花展开白色的花瓣;荷花把莲籽抛进池塘里,使他生根发芽;向日葵冲着太阳微笑……所有的花在喇叭花的`伴奏下,在微风的吹动下跳起优美的舞蹈。

30、是生机勃勃的。小狗热得直喘气;知了热得直叫:“知了,知了!”在树上一动不动;勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去,就像辛勤的园丁在采花粉;蝴蝶张开翅膀在花丛中飞翔,如同一只只小精灵……

31、小鸭子摇着两把“扇子”不停的再凉凉的水面上“扇”着,不时还“嘎嘎”的叫两声;小狗有气无力地趴在地上,伸出长长的舌头,口中的粘液慢慢的流到了地上;寂静的田野里,没有一位村民能在酷暑下劳作。空中传来几声鸟鸣,让正在午睡的小狗懒散的睁了睁眼皮。

32、夏天是五彩缤纷的季节。即使春天的生机勃勃令人萌生希望;即使秋天的硕果累使人满怀喜悦;既是冬天的银装素裹催人积蓄能量。可我喜欢的还是夏天,因为夏天是五彩缤纷的,是情趣怡然的,夏天里的每一片风景都是如此的独具魅力,生动而富有情趣,让人不由自主地喜欢上它!

33、月光下,那一朵朵荷花,花瓣洁白,每一片花瓣足有小手掌大,由五六个花瓣拼成了一朵大荷花。荷花的样子千姿百态,有的像害羞的小姑粮涨红了脸,躲在碧绿碧绿的荷叶下;有的荷花好奇地探出头来,望着这美丽可爱的人间;有的荷花像俊俏的仙姑正对着*静的湖面梳妆打扮。

34、夕阳染红了西边的天空,一片片晚霞组成了火烧云。啊!那儿有一位仙女缓缓地飞过来了;那儿有一头笨重的大象正在吸水;那儿的孔雀正在展翅开屏;那只顽皮的猴子正在吃桃子。啊!变样了!变样了!美丽的仙女变成了高山;笨重的大象变成了大树;美丽的孔雀变成了栏杆;顽皮的猴子变成了大猩猩……地上一幢幢楼房,也由白变成了金黄。街道上的硬底化公路,也成了暗黄色;有一些沙子本是黄色的加上夕阳的光,就更加黄了,而且是金黄的。

35、夏天来了,在夏意盎然的小池中,我看到了荷花“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的雄伟气势和蓬勃力量;夏天来了,在阵阵凉爽的夏风中,我闻到了茉莉花“一卉能熏一室香,炎天犹觉玉肌凉”的淡淡幽香;夏天来了,在蝶舞蜂飞的花丛中,我尝到了槐花“黄昏独立佛堂前,满地槐花满树蝉”的清甜……寻找“生如夏花的绚烂”带给我无穷的快乐。

36、沉醉在浓香的花海中;夏天来了,我便有了徐夤“长养薰风拂晓吹,渐开荷芰落蔷薇”的安逸;夏天来了,我便会欣赏辛弃疾“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的清幽美景。夏季是四季中生命最旺盛的季节,夏季也是人生中最美好的阶段。泰戈尔曾说过:使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

37、夏天的味道是水,*而光润,透着清爽,大把大把的洒在各处,随后沾湿你的长发,额头的刘海,笑意一眸,回头的那一瞬间,流水潺潺;夏天的味道是风,婉转千愁,飘忽而有纤细,顽皮的追逐在大街小巷,你的秀发是它的玩具,带着我的吻,蹦跳着扔到了你的脸上,宛如红苹果;夏天的味道是云,洁白隐藏在蔚蓝之下,流光千转,有时透一丝光的窥探,须臾之间,你的脸在云的映衬下有了一种别样的红晕,那一声笑,隐藏在蝉鸣里,洁白的牙齿,和天上的云遥相呼应;夏天的味道是伞,浅绿飞翔在大街,优雅的手让我留恋,身影若隐若现,一边是炙热,一边是阴凉,把光的柔和一面溢洒,笼罩在周围,一把伞的世界里,是专属于你和我的。

38、童年是什么?是一支笔,一支色彩丰富的笔;是一首歌,一首焕发向上的歌;是一股泉,一股清澈透亮的泉;童年,更是一朵花,一朵多姿多彩的花。

39、童年是小草的芽儿,充满了生机;童年是早晨的太阳,充满了活力;童年是清润的雨水,充满了欢乐。

40、童年是一条清澈的小溪,欢快地流淌在碧绿的山间。童年是一朵绚丽的浪花,尽情地跳跃在广阔的海洋。童年是一弯皎洁的明月,无穷地变换着美丽的姿态。


高中语文研修计划 50句菁华(扩展2)

——高中语文摘抄 40句菁华

1、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

2、一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!

3、选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的--

4、它由“风”编织而成,它汲汨罗江水养育成长。它曾摇响在南山东篱下,它曾摇响在天姥山脚、岱宗绝顶、浔阳江头,它也曾摇响在古道、栈桥、杨柳岸,溪亭、孤舟、桃花林。

5、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

6、热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空就没的色彩。

7、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。

8、“指点江山,激扬文字”是一种豪迈的潇洒,“天生我材必有用”是一种自信的潇洒,“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒,“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

9、亭台楼阁,掩映其中。

10、清代张潮《出梦影》中有言:“菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷(yǒu)为知己。”当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到:海以何人为知己呢?

11、这就是那个和羞走,倚门回首,却把青梅嗅的她吗?一个袭*白衣、露浓花瘦、薄汗轻衣透的娇憨女子。这就是沉醉在藕花深处,不知归路的她吗?一个撑一支长的篙争渡,乍然红晕的脸庞,羞红了一湖涟漪的妩媚女子。这就是试问卷帘人,却道海棠依旧,知否?知否?应是绿肥红瘦的她吗?一个宠柳娇花,名动京城的才女子。这就是轻解罗裳,独上兰舟,云中锦书难托的她吗?一个此情无计可消除,才下眉头,却上心头的痴女子。这就是九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去,字字珠玑的她?一首毫无钗粉气的《渔家傲》让其成为闺阁中之苏辛的奇女子。是她,就是她!

12、宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。

13、站在历史的.海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

14、理解是生活的太阳,她将给人们带来无尽的温暖。理解是生活的发动机,她将给人们带来无穷的力量;理解是生活的美酒,她将给人们带来醉人的芳香。

15、拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界。

16、历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。

17、我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰,用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史,刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志:谋臣策士,家国三寸簧舌里;金戈铁马,江山万里血泪中。读史书,能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性:老庄之道,清净无为是非空;菩提之心,灵台空明尘埃无。读经书,能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中,蕴含着无尽的宝藏,它们是我们成长真正的养分。

18、走出深秋,感叹自然的美丽,深秋的颜色是最朴素的,没有修饰,没有点缀,有的只是深沉和厚重,有的是温暖。深秋的颜色是最本色的,没有虚化,没有娇媚,没有春的柔和与夏的火热,没有冬天的坚强,有的是沉淀和升华。

19、春姑娘把春雨也带来了,雨水滋润大地,万物开始复苏。小朋友们,你们准备好迎接春天了吗?

20、我仰望星空,看着那些星星贪婪的向我眨着他们的眼睛,仿佛在告诉我他们有多么的快乐!是啊,他们点缀着那黑色的天空,是他们把夜空装点的那么幽邃,那么迷人。

21、月季花浑身都是刺,它的叶子刚长出来是嫩红的,边缘上有许多“锯齿”,那时叶子还不扎手,等到叶子长大,边缘上的锯齿就有些扎手了。它的茎上也有许多刺,这些细小的刺大概就是月季的“防身武器”吧。

22、多么可爱的小雪花呀!比点点晨露都要晶莹,比丝丝秋雨都还要细密,简直如玉屑般无瑕,让人爱不释手!

23、三月的晨光像是位善解人意的姑娘,缓缓地从东边露出脸来,斜斜地照在人脸上,并不刺眼,像是给人们的脸上抹上了淡粉色的腮红。晒了一小会儿,阳光催着人们不约而同地把紧扣着的领口解开,连彼此的笑容也带上了阳光的温度。

24、雪又下大了,风还没有停,雪花就像一位巧手姑娘剪的,晶莹剔透。洁白的雪随着风儿,打着卷儿向下飘,落在校园的草坪中,花坛里,房顶上,一片洁白无暇。

25、秋风娃娃又来到了树林,她大口气一吹,杨树叶立刻成了黄色的,随后慢慢地落了下来。她又大口气一吹,枫叶变成了红色的,枫树林简直像一片火海,吓得鸟儿们直喊出救命。秋风娃娃看到了碧绿的松树,高兴极了,心想松树居然那么坚强,于是她对松树又吹了一口,松树更加绿了。

26、雪不停地变着魔术,一会儿纷纷扬扬落下,像美丽的玉色蝴蝶,如吹落的蒲公英,似随风飘舞的柳絮。转眼间,到处是白茫茫的一片,美不胜收:大地披上了银白色的盛装,树姑娘穿上了雪白的婚纱,房屋也毫不逊色,戴上了银白的小帽,真是银装素裹的世界啊!

27、一颗流星拖着长尾巴似的蓝色磷光,在夜空中划出一条长长的弧线,好大一会儿才渐渐地消失了。

28、山和水的融合,是静和动的搭配,单调与精彩的结合,也就组成了最美的风景。在青山间探索,在绿水间泛舟多么美妙!

29、雪下得很大,由如鹅毛一般。它们悄悄地、慢慢地从天而降,点缀着万物,仿佛一个个小天使下凡来了。它们给大地盖上了一层厚厚的棉被,给房子穿上了银装。

30、看着这久违的晴天,我的心情也像这太阳一样阳光灿烂,那烦恼似乎随着阴雨天去了别处,而病变了的细胞仿佛又复活了,此时充满了活力!太阳啊,请你在天空中多留几个月吧!

31、星星颜色不同,是由于它们的表面温度不同。太阳光看上去是白色的,实际上是由:红,橙,黄,绿,青,蓝,紫七种颜色的光组成。星星的温度越高,它发出的光线中蓝色的成分就越多,看上去这颗星就是呈蓝色;如果这颗星的温度很低,那它发出来的光线中红光的成分多,看上去它就是一颗红颜色的星星了。

32、望望在夕暮中沉醉的小草,听听夕阳落在世界的声音,眺西边火红的苍穹,看一只只小鸟飞过,任思绪伴和着倦归的鸟鸣,在满眼夕阳的晚风里,哼一曲快乐的歌……在落霞铺彩之时,一种别样的意蕴抚摸着心绪,浸润着心灵,让心灵摆脱尘俗的纷扰,获得一种丰富的安静。

33、鸟儿站在树上从不害怕树枝会断,它相信的不是大树,而是自己的翅膀。

34、早上起床,我打开窗户,清新的空气迎面扑来!我来到一棵刚发芽的柳树下,抬头看到柳树枝头上有几只小鸟,我向它们打了个招呼,它们似乎听懂了,在枝头叽叽喳喳,像是在唱歌,我听着听着就入迷了。

35、清晨是经历了一夜沉睡后苏醒的婴儿,处处都显现着朝气和蓬勃,那花儿,那草儿,是那么的翠绿,让我倍感舒服,我喜欢美丽的清晨,它给我一个美好的开始。

36、雪,纷纷扬扬地从天空中飘落下来,就好像数不清的蝴蝶在飞,又好像是柳絮轻轻飘舞,天地浑然一体了。

37、我脑海中的秋天,最大的标记就是枫叶如丹,因为,在我家乡的秋天,小山上,总装着数不胜数的枫叶,那些枫叶的颜色,艳极了,酷似一团火。真怀念呀!满山的枫叶,或许就是我对家乡最大的印象了,因为,我已经许久许久没有回过家乡了,我始终怀念的是那家乡的——枫叶。

38、哇!下雪了。鹅毛般的大雪从天而降,一片又一片的雪花漫天飞舞,整个世界都变白了。弯弯曲曲的小路变成了一条通向天界的白色天桥,光秃秃的树枝上结满了姿态万千的硕果,高高低低的屋顶上都铺上了一床厚厚的白色棉被。

39、树下,绿油油的草地生机勃勃,小草嫩绿嫩绿的,草地上开放着五颜六色的花儿,像是给大地穿上了漂亮的花裙子。在草地上还有一只小白兔,它好像在欣赏着美丽的景色呢!

40、乡村的夜,可真是安静,连青蛙也停止了它那步子,静静地听道我们的故事。


高中语文研修计划 50句菁华(扩展3)

——高中语文知识点总结 40句菁华

1、议论文三要素:论点、论据、论证。

2、六种说明文说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。

3、四种引号作用:表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语。

4、课文预习六步法:查注生词,扫清三字;朗读课文,感知内容;了解作者,把握背景;标明段序,分清结构;画关键句,体会作用;简写主旨,归纳特色。

5、辨别七类文章写法:对比写法、象征写法、烘托写法、以小见大写法、先扬后抑写法、虚实结合写法、夹叙夹议写法。

6、众女:众女嫉余之蛾眉兮(喻指许多小人)

7、偭:偭(miǎn)规矩而改错(背向,引申为违背)

8、尤:忍尤而攘诟(罪过)

9、圜:何方圜之能周兮(通“圆”)

10、修:

11、虽:

12、淫:谣诼谓余以善淫(动作名,_的事)

13、死:伏清白以死直兮(为动用法,为……而死)

14、屈、抑:屈心而抑志兮(使动,使……受委屈,使……受压抑)

15、改错:偭(miǎn)规矩而改错(①古义:改变措施。②今义:改正错误)

16、穷困:吾独穷困乎此时也(①古义:处境困窘。②今义:经济困难)

17、安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。

18、筚路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创作的艰苦。

19、不孚众望:不能使群众信服。

20、不容置喙:不容别人插嘴。

21、不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。

22、集腋成裘:积少可以成多。

23、尧民之病水者,上而为巢,是为避害之巢。误:生病,正:担心,忧虑。

24、焕初除市令,过谢乡人吏部侍郎石琚。误:免除,正:(被)授职。

25、师进,次于陉。误:依次,正:临时驻扎。

26、楚庄王谋事而当,群臣莫能逮。误:捉拿,正:及,达到。

27、衡揽笔而作,文不加点。误:标点,正:删改。

28、诸公多其行,连辟之,遂皆不应。误:许多,正:称赞。

29、今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,”了”)

30、失其所与,不知(知,通“智”)

31、距关,毋内诸侯(“距”通“拒”,把守的意思,“内”通“纳”,接纳)

32、樊於期偏袒扼腕而进(古义:袒露一只臂膀)

33、乃引其匕首提秦王(古义:投击)

34、断其左股(古义:大腿)

35、约为婚姻(古义:结为儿女亲家)

36、先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

37、注意思考的严密、周详。

38、自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥,要保持大脑清醒。静下心仔细阅读,力求准确理解。

39、修辞手法的作用:它本身的作用,并结合句子语境。

40、作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点


高中语文研修计划 50句菁华(扩展4)

——培训计划 50句菁华

1、当值时只能与客人保持一种工作上的关系,不得在岗上与客人拉扯、闲聊。

2、拾到客人钱财缴公者。

3、向本部提出良好建议,该建议被采纳者。

4、工作中欺骗上司者。

5、夯实教师队伍建设

6、教学观摩:学校内部教师之间,校际之间分层次、多形式组织教学观摩,形成制度。

7、制定个人成长规划

8、十三五课题开题会

9、制定完成暑假读书学习计划

10、师生写字现场展示活动

11、鼓励学生积累语言和素材,学会运用联想与想像丰富内容

12、重视学生作文的评价,加强师生间交流,让学生作文在互评互改的基础上得到提高,并通过班上宣读、展览等方式让学生获得成就感。

13、以材料为主线,归类专题训练。

14、教育是终生事业,是一个不断发展的过程,因此,一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电,“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”,深深感悟到:读书学习,永无止境,方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。

15、以发展学生的数学思维能力为基础

16、低年级培训应以兴趣培养为前提。低年级的孩子以直观形象思维为主,兴趣容易转移,情绪波动大,对教师认同度高,喜欢口头表扬。针对低年级学生的思维特点,奥数培训的题型选择应以动手操作的为主,设计的问题能联系实际的具体事例,培训中要学生明白通过探索可以尝试到成功,并能觉得奥数学习真有用。例如:认识图形与物体,比较物体的大小、多少、长短,数物体,拼图形等让学生认识一些事物的特性或联系,培养一定的空间能力。这些动手操作的学习内容,学生学习起来兴趣盎然,同时又发展了学生的思维能力、观察能力。建议有条件的学校能够从—年级开始每周有一节奥数培训课进行思维训练。如果没条件的学校可以让任课教师,每天数学课后安排一道思维训练题,也能很好地激发学生兴趣。低年级孩子情感上易引导,喜好红花之类的奖励,教师可注意及时表扬和奖励,就能够吸引孩子,培养兴趣。低年级的学生往往对思维训练有一种莫名的冲动与喜爱,教师一定要考虑题目的难易适度,让学生易接受。教学方法上考虑使用现代多媒体技术进行对比讲解,能够让学生明白易懂,且兴趣大增。另外值得注意的是低年级学生的概念认识不足,老师要适当地进行知识的反复呈现。

17、骨干教师培训。

18、搭建教师专业发展*台,提升教师发展的内驱力和主动性。

19、充分利用远程教育网和现代教育技术设备,收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点。进一步完善“教学资源库”的建设,形成网上学习、网上交流的良好氛围。积极开展“信息技术与学科整合”的课堂教学研讨活动,探索现代教学技术服务教育教学的有效途径。

20、积极探究实践,加强经验交流,对所教学科进行深入研究,逐步形成自己的教学风格

21、岗前培训的时间为新财务人员报到当月进行,时间安排一般不超过一周,由财会科负责人实施。

22、岗位培训的对象为全体财务人员。

23、岗位培训的内容包括基本技能培训、会计法、医院会计制度、财务管理制度等法律法规的培训;

24、播放安全音像制品:安全教育光碟、安全讲座录像。

25、安全规程学习:月日——月日

26、主设备原理及作用、工艺参数安全上下限值要求:熟悉主设备的工作原理及作用,熟记各设备阀门具*置,熟记主设备的概况、简要特征和主要技术规范。

27、集中学习期间学员要遵守纪律、尊敬师傅、文明听课、注意卫生,禁止迟到早退,禁止上课时间接打电话。

28、掌握心内科安全标识;

29、工作记录;

30、降低损耗;

31、不定期对学习情况进行测试,掌握教学双语的实际效果,发现问题,及时采取措施予以解决。

32、及时总结经验,发挥优点,纠正错误。组织广大师生相互进行沟通,交流经验,使他们学会取他人之长,补自己只短,提高双语表达能力。

33、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。

34、员工手册、政策、程序、财务信息;

35、授课教师在七日内拿出改进方案并填写《教师反馈信息表》交人力资源部审议;

36、人力资源部在新员工集中脱产培训结束后一周内,提交该期培训的总结分析报告,报总裁审阅;

37、新员工集中脱产培训结束后,分配至相关部门岗位接受上岗指导培训(在岗培训),由各部门负责人指定指导教师实施培训并于培训结束时填写《新员工在岗培训记录表》报人力资源与知识管理部;

38、计算机基础,比如熟练应用WIN20xx操作系统,掌握基本的办公软件操作(如OFFICE),IE浏览器的熟练应用;2、熟悉本单位的业务流程操作;

39、改善公司各部门员工的知识结构、提升员工的综合素质,提高员工的工作技能,满足公司的快速发展需要。

40、加强公司各部门员工职业素养与敬业精神,增强员工服务意识与职业水*,打造高效率团队,减少工作失误,降低损耗率和客户投诉率,提高工作效率。

41、组织全体教师进行质量分析(7月上旬)。

42、上岗前的培训

43、观察法

44、应知应会知识学习。镇机关相关部门分别与上级业务主管部门联系,编写提供业务工作应知应会内容,统一组织汇编印发《社区工作应知应会学习资料》,供社区干部学习。

45、根据书中内容组织教师进行专题讨论;

46、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念、新课标、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革,组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动,搜寻研究专题资料。

47、脱岗培训:由人力资源制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课的形式。 2、在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较

48、公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守

49、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过外委基地搞好相关专业培训。

50、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。


高中语文研修计划 50句菁华(扩展5)

——学期计划 50句菁华

1、研究教材并充分备课。及时认真反思教学及时调整教学思路方法。

2、安全逃生演习活动。

3、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步.

4、为幼儿开设“倾心角”,引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。

5、刊出班报、校报

6、每月组织一次书法大赛,评选小小书法家。通过这种活动,使师生将写字放在重要的位置,更好地提高我校的书写质量。

7、体会课文中关键词句表达情意的作用。

8、推进活动精品化。紧密结合学校创建高水*大学的总体目标以及我校团学工作大局,积极推进各项学生活动品牌化、精品化建设。通过整合资源、加大投入,积极打造品牌性活动,创建精品工程,营造健康高雅的校园文化氛围。

9、努力使训练手段科学化、规范化,确保训练的成效。

10、保持七八年级教学质量稳步提升。

11、教学内容安排符合学生身心发展水*的特点。采用语言直观、实物演示、游戏教学等教学手段,创设课堂的生活情景,使抽象的数学问题具体化,以更便捷的方式沟通书本知识与数学现象的联系,激发学生的能力,提高学生解决问题的能力。让学生在自主参与、合作探究中拓展实践思路,不断享受成功的体验,从而感受创造过程中的无限乐趣。

12、配合微机室人员完成好各项工作,完善电教工作、教师培训、继续教育工作,并加强对计算机课的指导工作。

13、鼓励幼儿养成独立睡觉的好习惯。

14、活动目标:1、引导幼儿能在*的带领下合拍的模仿动作。

15、做好监督和评定工作,建立反馈意见系统,提高和完善我部工作水*。

16、组织召开全市重点学校高中历史“尖子生培养研讨会”;

17、初中思想品德学科教学优秀论文、学生小论文评选;

18、组织xx省中学生物优质课评选活动;

19、搞好学业水*考试的模拟训练,通过训练培养学生的应考能力,发现学生学习中存在问题,及时进行查漏补缺。

20、利用好外教资源,邀请外教参与外语组的主题教研和学生竞赛,提高我校英语教师和学生的英语口语水*。

21、朗读、背诵课文。

22、组织好广州市举行的第二次模拟考试(时间:4月24日-4月26日第11周)

23、市各学科教研大组会议

24、期中教学情况自查

25、在日常教学中,继续开展丰富多彩的主题教育活动。本学期我们将结合幼儿的已有经验和兴趣设计活动,活动中体现以幼儿为主体的原则,做好幼儿的实证收集,及时展示幼儿活动情况,帮助家长了解主题进展情况,充分体现主题活动的延续和深入。

26、抓教学质量。

27、出一期以能源为主题的队报和黑板报。

28、消防安全周活动宣传(紧急疏散训练)。

29、人人践行,积极推进课堂转型。通过一系列教科研活动的开展,进一步深化推进“三环五步”高效课堂教学模式的意识渗透和改革创新,积极推广“三环五步”课堂改革成果,真正让每一个课堂都成为自主灵动的生本课堂,每一位教师都成为新课改精神的践行者,每一名学生都从中受益,健康快乐成长,真正意义上实现教学思想前沿化,教学手段现代化,教学过程最优化,教学管理规范化。

30、学科教学论文评选活动;

31、学习和研究新的教育教学方法,不断沟通教学中的信心。加强教育教学研究和交流,积极开展各种教育教学研究活动,追求教育教学的实效性,实践是重点,以学生为重点,以学生学习为主中心,形成每一个教师的独特教育教学风格。

32、识字活动:复习

33、提高教学质量

34、规范学籍管理,做好外地学生的插班工作,对转出、转进、借读、休学等学生,按上级有关要求做到手续完备,材料齐全。

35、幼儿迎“六一”画展选拔与准备。

36、班段幼儿叠被子比赛。

37、分数:分数的应用。

38、爱心教育:我是环保小卫士

39、按计划实施环境教育,让环保意识渗透到一日教育活动中,渗透到孩子幼小的心灵中。

40、从我校实际出发,组织好新课标的学习和贯彻落实。帮助广大教师深入领会,准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化,营造实施新课标的良好环境。校本培训侧重于各学科的课程标准学习和把握。

41、服从学校一切安排,积极参与学校的一切教研活动。

42、通过各式各样的教育实践,使教师的专业素养得到提升,教学技能得到提高,打造一支高素质的专业化教师队伍。

43、加强常规管理,提高管理效益。

44、课外阅读进入语文课堂:提倡语文教学内容整合创新,拓宽语文课的容量。学校给学生推荐课外阅读目录,着力培养学生课外阅读的兴趣。教导处将根据各年级段“小学生必背诗词”进行考核。

45、阅读:会数自然段共有几句、标自然段,会根据问题思考,并按问题填空。

46、动词、形容词的表达形式。(116、132页、语文园地六的读读说说)

47、充分利用早读时间进行经典诵读,每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间(*时,允许学生来校带课外书)。每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

48、制定各类教学计划,安排教学进度,并组织讨论学习《全日制义务教育课程标准(实验修订稿)》

49、开展三到六年级学生的读后感评比活动

50、抓集体备课。

  本学期将加强集体备课,为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论,深刻分析,相互比较,使教学目标更加明确,教学内容更加翔实,教学效果更加突出。


高中语文研修计划 50句菁华(扩展6)

——招生计划 50句菁华

1、一月份

2、七月份

3、加强本部门人员的岗位学习进修,不断进行知识更新,提高适应新形势、新需要的能力。

4、通过班主任、职道课加强对在校学生的心理、家庭情况、思想观念等的调查了解,强化学生的就业观、成才观,提高学生的自主就业能力与择业水*。以不断提高学生对工作的认识,使学生正确认识自己,正确认识社会,正确对待工作。

5、加强对学生就业工作中的安全防范与事故处理程序的方法研究,做到预防为主,规范处理为辅。

6、配合做好新生入学报到工作

7、到工业学校办理学生证

8、完善实习就业协议

9、加强对主监考教师队伍的培训和管理。建立各学校主监考档案,督促各学校搞好监考教师的培训和管理。

10、完善电子监控系统。强化硬件管理,重点搞好监控系统的技术维护。进一步完善各项制度。保证考场监控、考点监控、县招办电子监控指挥*台和省市电子监控指挥中心在考试期间成功链接,切实发挥电子监控的监管作用。

11、层层签定责任状,做好考试安全工作。继续按照“分级管理,逐级负责”的原则,建立健全组织领导,加强对备考、组考、施考等每一环节的安全管理和监控。继续做好与各高中、初中学校校长、招生负责人员签订招生考试工作目标管理责任书。

12、20xx年秋季录取新生迎新工作。

13、20xx年省内美术统考联络、组织工作。

14、20xx年网评工作总结。

15、思路:招生情况,落实招生奖惩。

16、思路

17、要加强对中等职业学校春季招生工作的领导。学校制定招生计划,明确工作目标,认真抓好落实。

18、召开春季招生工作会议,商议工作措施。

19、学校提档、专业分档均认可北京市高招办认定的各类加分。

20、工商管理类、公共管理类、管理科学与工程类:大类招生、大类培养。

21、看到系统提示“志愿保存成功”后,方可确认填报成功。确认填报是否成功,考生可选择“总览志愿”功能进行确认。

22、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的,来一位家长奖励该教师元。

23、根据xxxx年9月招生渠道汇总通过传单的报名率在30%左右,所以本次招生还继续沿用传统的传单、海报、横幅等宣传方式。但本次的数量大大减少,传单3万,海报100张。

24、活动流程1、确定地点(县中心广场)

25、前台做好回访工作。

26、活动要点:

27、人员分析与计划:本次招生有惠晓丹(前台)负责绘画与作文,史梨花(前台)负责英语,组织10名兼职由史梨花全权负责,预计兼职投入天数为15天左右。人员前期主要投入县城与北营镇,中期主要投入*与赵村、干皇店。后期将投入大力兼职全部宣传一次。在公开课方面将组织优秀老师内外招开。

28、招新人数:

29、由负责人安排在食堂门口前组织会场,张贴自己部门详细介绍及招新要求的海报。

30、初试阶段:

31、你进入学生会社团部后会怎么做?这个问题考察新人是踏实还是浮漂,看看他对自己定位是否准确。(先了解我的部门,了解我的高中,然后融入进去,踏实努力,力图求新,成就别人同时也提高自己)

32、你对社团部的认识?

33、你以后想做部长或者更高的职位吗?

34、你当过班干,在做学生工作过程中遇到令你棘手的问题是什么?你是怎么解决的?

35、很多部门都有自己的专属活动,像学习部主办辩论赛,女生部主办“男生节”,你认为外联部应该筹划一个怎样的专属活动?

36、你希望在工作中能够获得什么?

37、你觉得拉外联有什么技巧,除了你有很好的口才.还要有什么?

38、做好考生及家长来人、来电的接待和咨询工作。

39、建立和维护招生系统信息网络,开展网上宣传和网上咨询工作。

40、近三年已申请积分入户并取得入户通知书的,由镇招生领导小组统筹安排入读镇内公办学校。

41、搭建咨询台:

42、成立领导小组:小学招生工作已全面启动,根据镇中心校的统筹安排,学校成立了相应的招生工作领导小组:

43、报名时间:本校定于8月31日一天。上午(8:00—11:00),下午(2:30—5:30),在王西小学学校办公室。

44、锁定目标超市商场、东山商业街及东山小学门口等;

45、英语不考听力。

46、树立为学生谋前途的思想高度、组织并上好就业创业指导课(将部分同行业成功人士和有成就校友请来学院讲课)成立一个互动性强的校友会,能实际为宣传学院促进学院就业创业发展。

47、将创业与模拟创业比赛常态化、支持各系部根据各自专业特色成立创业协会,甚至成立创业基金会、广泛与社会同行业联系合作,把我院创业带动就业的良好模式推广发扬(招生处成立就业创业研究室,力争自筹建第一个基金会,并创建一个就业创业协会总会)

48、举办创业孵化园各公司的经验汇报会。

49、更新优秀毕业生信息,扩大优秀毕业生的宣传。

50、组织单独招生宣传、报名、考试工作。

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