1、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
2、教育为公以达天下为公。——陶行知
3、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
4、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
5、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
6、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
7、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
8、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
9、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
10、如果要挖井，就要挖到水出为止。
11、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
12、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
13、再冷的石头，坐上三年也会暖。
14、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
15、子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠
16、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
17、礼之用，和为贵。
18、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。智者乐，仁者寿。
19、孔子曰：“不学礼，无以立。”
20、孔子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”
21、不学礼，无以立。
22、己所不欲，勿施于人。
23、孔子塑像己欲立而立人，己欲达而达人。
24、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
25、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
26、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
27、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》
28、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
29、读书百遍，其义自见。——陈遇
30、量变引起质变，知识重在积累。
31、充满着欢乐与战斗精神的行人，永远带着快乐，欢迎雷霆与阳光
32、幸福是深刻的东西，要慢慢地刻在青铜铸成的心上。
33、良好的生活习惯对人的一生都至关重要。
34、一路艰辛不惧，白发沧桑几许，父爱伴我成长，为我遮风挡雨。教我做人道理，困难面前挺直，值此生日快乐日：祝福健康身体，工作顺心如意，每天笑口常开，大声说：永远爱您。
35、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。
36、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
37、考试十分钟，*时十年功。
38、积极的人在每一次失败中都看到机会。
39、乐观地对待失败，成功就会向你招手。
40、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。——管仲
41、学生没有教师，就象生活没有阳光。
42、你们永远是我心中最美妙的旋律。
43、心中装满孩子，眼中充满孩子。
44、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
45、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。
46、爱生必须用真情，情真方能育良才。
47、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
48、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
49、岂能尽如人意，但求无愧我心。
50、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
51、太阳下最光辉的职业是教师。
52、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
53、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
54、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
55、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
56、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
57、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命运。
58、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
59、美教给人识别恶，并与之进行斗争。我想说，美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采取这样或那样的态度。——苏霍姆林斯基
60、美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅
61、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。——蔡元培
62、富有生机就是美。——威·布来克
63、不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。——德国
64、美，什么是美？在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充饥，也不能养家糊口。——马·埃利奥特
65、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
66、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。——罗洛·梅
67、有志者事竟成。
68、毅力是永久的享受。
69、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅
70、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和*不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。 ——巴金
71、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 ——*
72、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 ——冯学峰
73、从现在开始，不留余力地努力吧！最差的结果，也不过是大器晚成。
74、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
75、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
76、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
77、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。
78、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
79、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆！——孔子
80、身安不如心安，屋宽不如心宽。
81、人生最重要的是找到属于自己的.世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
82、孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子
83、孔子曰：三人行必有我师焉!——孔子
84、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲
85、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
86、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。
87、改变自己，是自救，影响别人，是救人。
88、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子
89、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
90、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
91、自己不读书是文盲，不让孩子读书是法盲，养子不教是瞎忙！
92、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯
93、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。 ——陶行知
94、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 ——马克思
95、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。
96、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
97、大传：天下一致而百虑，同归而殊涂。夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。
98、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
99、积德为产业，强胜于美宅良田。
100、读书何所求？将以通事理。――张维屏
101、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。——苏格拉底
102、读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的"源头活水"!——朱永新
103、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
104、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。——赞科夫
105、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦
106、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
107、鼓励孩子编故事，去幻想。
108、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
109、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
110、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
111、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
112、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。——列宁
113、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知
114、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——赞科夫
115、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（赞科夫
116、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——爱尔维修
117、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
118、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
119、多读多抄，这二者是必须保证的。――吴晗
120、案上不可多书，心中不可少书。――金缨
121、做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好兄弟姐妹。
122、在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
123、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自我一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自我的孩子来照顾。
124、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
125、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
126、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
127、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
128、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
129、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
130、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
131、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
132、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
133、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
134、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
135、人的才华就如海绵的'水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
136、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，()才能达到人生更高境界。
137、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
138、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
139、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
140、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
141、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
142、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
143、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
144、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
145、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须遵循自然。
146、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
147、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
148、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
149、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
150、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的'性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——康·德·乌申斯基
——教育名言警句 150句菁华
1、父善教子，教于孩裼。——（宋）林逋
2、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
3、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗
4、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
5、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——（元）佚名
6、衣服要从新的'时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族）——谚语
7、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
8、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
9、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
10、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
11、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
12、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
13、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
14、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
15、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
16、父母对自己的要求，父母对白己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点；这是首要的和最基本的教育方法。
17、最完备的社会教育就是学校家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系，是智育、德育、美育和体育的第一所学校。
18、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
19、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
20、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
21、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
22、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
23、性格塑造始于婴儿时期。
24、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。
25、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
26、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
27、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
28、立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。
29、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！
30、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳。
31、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
32、给人以鱼，不如教人以渔。
33、鼓励孩子编故事，去幻想。
34、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
35、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
36、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
37、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
38、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
39、诚实地评价自己对孩子的感情。
40、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
41、帮助孩子成为有个性的人。
42、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
43、一切变坏都是从不劳动开始。
44、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
45、您的孩子是非常可爱的。
46、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
47、剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。 ——《韩诗外传》
48、教妇初来，教儿婴孩。 ——《颜氏家训》
49、好的教育是打破青年们头脑中的思维定式，使他们的智力思维像火一样燃烧起来。 ——佚 名
50、父慈于？家有败子。 —— 宋 祁
51、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。——小托马斯·沃森
52、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。——康 德
53、尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有“后生可畏”的劲头。——池田大作
54、鞭管之下，有贤士乎？ ——方孝儒
55、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——英·培根
56、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——前苏联·苏霍姆林斯基
57、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
58、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
59、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
60、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
61、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
62、教育加赞赏等于教育的*方。
63、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
64、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
65、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
66、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
67、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
68、在阳光下做人，在风雨中做事。
69、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。 ——陶行知
70、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 ——马克思
71、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思
72、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基
73、用爱生活，你会使自己幸福!用爱工作，你会使很多人幸福!
74、有钱的人更有钱，这往往是一种必然。
75、努力学习赚钱的本领，钱是一个人活着的根本，是做人的尊严。
76、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。
77、有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
78、相信别人，放弃自己，这是许多人失败人生的开始！
79、生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足，是最最纯洁和高尚的享受。
80、只有爱才能培养孩子。
81、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
82、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
83、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。 ——洛克
84、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐
85、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克
86、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
87、永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。
88、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
89、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
90、扬黄牛精神，做*凡工作。
91、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
92、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
93、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
94、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
95、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
96、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
97、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
98、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
99、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
100、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
101、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
102、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。——蔡元培
103、美高于善，善胜过丑。——王尔德
104、假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！——托尔斯泰
105、当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。——周立波
106、在历史终结的地方，总有生命；当生命试图超越‘生命’时，总有思想。如同麦田里吹过的风，思想转瞬即逝。但那毕竟是清新的，带着泥土的生命气息，打动了我们灵魂的瞬间。——汪丁丁
107、德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。
108、只要父母耐心的杯子永远是满的，确保有足够的快乐和时间与孩子一起分享，孩子就喜欢与我们相处，就会变得更加愿意配合。——劳拉·马卡姆《好孩子不是罚出来的》
109、伦常乖舛，立见消亡；徳不配位，必有祸秧。《朱子家训》
110、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
111、*学生和*教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打，如果想逃到别人家去，都会被当成不孝的。
112、"多一把衡量的尺子，就会多一批好学生。——韩桐彦《素质教育》"
113、"传统的学习方法是人家指出路来让你走，新的学习方法是让你自己去找路。——韩桐彦《素质教育》"
114、"人类社会之所以能进步，就是因为有差别，科学家和人家不一样，人家没有看到的他看到了，人家没想到的他想到了。突破了，就把科学和社会向前推进了——韩桐彦《素质教育》"
115、坚定的想法一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝;持之以恒，最终会达到临界值。
116、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
117、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 ——老舍
118、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若
119、为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫!
120、用真情教书，用真心育人。
121、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
122、学生没有教师，就象生活没有阳光。
123、你们永远是我心中最美妙的旋律。
124、心中装满孩子，眼中充满孩子。
125、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
126、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
127、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
128、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
129、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
130、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
131、爱生必须用真情，情真方能育良才。
132、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
133、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
134、我成功因为我志在成功！
135、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
136、教师是人类的灵魂工程师。
137、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
138、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
139、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
140、老师最大的幸福就是看到学生成长！
141、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
142、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
143、见贤思齐，见不贤而内自省。
144、爱就是教育，没有爱便没有教育。
145、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
146、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
147、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
148、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
149、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
150、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
——教育的名言 150句菁华
1、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
2、不求闻达，但得心安。
3、对待学生要像春天般的温暖。
4、耐心、细心、恒心。
5、修身养性， 教书育人。
6、我们深信教育是国家万根本大计陶行知
7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚教育格言座右铭教育格言座右铭。——王晓萍
9、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
10、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
11、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
12、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
14、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
15、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17、学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。——马寅初（现代学者教育家）转引自《北京晚报》
18、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
19、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
20、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
21、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
22、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
23、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
24、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
25、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
26、喜欢孩子，善待孩子。
27、使教育过程成为一种艺术的事业赫尔巴特
28、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
29、凡学之道，严师为难。——《礼记学记》
30、诚实比100分更可贵。
31、民主教育的核心是——尊重。
32、带着一个思考的大脑，重复每天*凡的工作。
33、多一条爱好，就多一条同学生走在一起的道路。
34、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
35、我有一颗童心。这颗童心，是我深深地爱着我的每一届学生、每一位学生；这颗童心，不止一次使我和学生一起欢笑，一起流泪；这颗童心，使我自然而然地走进了学生的情感世界，也让我的学生常常不知不觉地拨动了我的情弦??”
36、父否母然，子无适从。——（宋）宋初
37、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
38、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
39、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
40、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
41、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家
42、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
43、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果
44、教学必须从学习者已有的经验开始——杜威
45、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
46、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
47、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
48、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
49、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。――弗兰明
50、教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行——赫尔巴特
51、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问——詹马修斯
52、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
53、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基
54、生也有涯而知也无涯。——庄子
55、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。——高尔基
56、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。——西塞罗
57、不知道自己无知，乃是双倍的无知。--柏拉图
58、我们要象海绵一样吸收有用的知识。--加里宁
59、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
60、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。--西塞罗
61、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
62、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
63、聪明出于勤奋，天才在于积累。-华罗庚
64、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
65、学而时习之，不亦说乎？——孔子：《论语·学而》
66、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
67、读书志在圣贤，为官心存君国。——（清）朱用纯
68、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
69、学而时习之，不亦说乎？--孔子：《论语·学而》
70、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。--笛卡儿
71、教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。——《泰戈尔评传》
72、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——黄宗羲
73、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
74、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。——佚名
75、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
76、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
77、生命正因为风雨而变得精彩。
78、昂扬振奋精神，豁达开朗心胸。
79、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。——凯洛夫
80、人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。——苏格拉底
81、真懂的人不需大声叫。——达。芬奇
82、只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物。
83、十全十美虽无法达到，但却值得追求。——罗·布坎南
84、端庄即至美，严肃乃极乐。——威·沃森
85、美有三个要素：第一是一种完整或完美，凡是不完整的东西就是丑的；其次是适当的比例或和谐；第三是鲜明，所以鲜明的颜色是公认为美的。——托·阿奎那
86、美是善的标准语汇中的一部分。——爱略特
87、加快技能人才培养，服务地方经济发展。
88、培养优秀技能人才，为企业发展注入活力。
89、品质是企业的生命，效益是企业的血液。
90、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——(英)培根
91、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——(前苏联)高尔基
92、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
93、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——(前苏联)苏霍姆林斯基
94、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
95、校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。
96、行为养成习惯，习惯行成品格，品格决定命运。
97、走进中职校，跨进致富门
98、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
99、练精兵常备不懈，捍国门召之即来。
100、北有长城，南有长城，城城守祖国；东有防线，西有防线，线线为人民。
101、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
102、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
103、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
104、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
105、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
106、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
107、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！。
108、壮大经济实力，国发达家富裕国家强大，世间哪个敢欺？加强国防建设，军心齐民心聚军民团结，天下谁人能敌。
109、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您。
110、孟子曰："君子深造之以道，欲其自得之也。自得之则居之安，居之安则资之深，资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。
111、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
112、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
113、要热爱书，它会使你的生活轻松‘它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
114、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。
115、孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆！
116、孔子曰：敏而好学，不耻下问。
117、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！
118、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。
119、一分耕耘，一分收获，要收获得好，——徐特立
120、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，——高尔基
121、马行无力皆因瘦，身无一技怎立足。
122、冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。
123、不吃饭则饥，不学艺则愚。
124、春蚕吐丝蜂酿蜜，立足社会靠技艺。
125、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
126、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
127、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
128、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
129、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
130、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
131、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。
132、教师总是期望学生将来超过自我。
133、好笋出好竹，好师出好徒。
134、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
135、君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——孔子《论语》
136、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子《论语》
137、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ；及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语．季氏》
138、言必信，行必果。 ——孔子
139、君子和而不同，小人同而不和。 ——孔子《论语》
140、君子喻于义，小人喻于利。 ——孔子《论语·里仁》
141、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔子《 论语》
142、“教育者，养*性之事业也。”——蔡元培
143、“如果老师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一个完美的教师。”——列夫?托尔斯泰
144、“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”——陶行知
145、“人应该象明亮的火焰一样生活，放出最大的光芒，最终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。”——叶利钦
146、苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰！”
147、美国第威夫人：“时时要让孩子知道，我们爱他们，大家喜欢他们，是因为他们的品德，与他们的成绩单没有任何关系。”
148、*古代谚语：“授之以鱼，足解一日之饥；授之以渔，足食终身之鱼。”
149、魏书生说：“人的能力强是工作逼出来的，铁肩膀是担子压出来的。”
150、明朝冯梦龙：“水不激不跃，人不激不奋。”
——教育的名言警句 50句菁华
1、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
2、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
3、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
4、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。
5、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
6、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
7、君子周而不比，小人比而不周。
8、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，——高尔基
9、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
10、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
11、幸福是深刻的东西，要慢慢地刻在青铜铸成的心上。
12、不要等待机会，而要创造机会。
13、坚强的意志、坚定的决心， 我成功是因为我有决心，从不踌躇。
14、学生没有教师，就象生活没有阳光。
15、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
16、岂能尽如人意，但求无愧我心。
17、太阳下最光辉的职业是教师。
18、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
19、让星星散布整个夜空，让孩子充满整个心。
20、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
21、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
22、坚持可以改变际遇，改变我们的`人生。
23、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若
24、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 ——邹韬奋
25、哪有那么多天注定，所有看似幸运和巧合的事，都来源于悄悄努力。
26、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
27、孔子曰：有教无类。——孔子
28、孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！——孔子
29、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连
30、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
31、沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。
32、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
33、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
34、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
35、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
36、孔子曰：学而时习之，不亦说乎？——孔子
37、读书何所求？将以通事理。――张维屏
38、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
39、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。'
40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
41、让孩子独立思考问题。
42、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
43、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
44、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
45、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。
46、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
47、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。
48、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
49、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
50、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
——爱的名言警句 150句菁华
1、按规则去爱，就得不到爱（蒙田）
2、爱情没有规则、也不应该有条件。
3、以沉默来表示爱时、其所表示的爱最多。
4、爱情在法国是一幕喜剧、在英国是一幕悲剧、在意大利是一幕歌剧、在德国是一幕的闹剧。
5、友情是没有翅膀的爱情。由於某种目的而开始的友情、无法持续到目的达成的时刻。
6、不要轻易说爱、许下的承诺就是欠下的债！
7、真正的爱、在放弃个人的幸福之后才能产生。
8、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。
9、爱情是自由自在的、而自由自在的爱情是最真切的。
10、如果你们已经在一起了、就要去努力的相信对方、不要因为一件小事就去胡乱猜疑、那样一点好处都没有、也是你对你自己不自信的一种表、反而会让对方对你逐渐失去信心。我想看清爱情的路、爱情却把路缩成一点---心。
11、不是因为漂亮才喜欢、而是因为喜欢才漂亮。欧洲谚语
12、没有太阳、花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱、没有母亲、既不会有诗人、也不会有英雄!—— 高尔基
13、爱的反面不是恨、而是漠然。当你能古心*气和地面对曾经的情人时、你们的故事已经完全结束了。
14、男人以成功为生命目标、女人以和谐的关系为生存目标；面对外在的激烈竞争、男人不能示弱、女人却学会示弱赢得情感。男人知不知道他其实处于劣势之中呢？——张曼娟
15、爱一个人、就是希望她好、*安、而不是因为她的错误去报复她和自己。不偏狭、不自私、宽容、多为她着想、即使没能和她终成眷属、你也学会了如何对待自己未来的另一半。总是尽着性子来、除了母亲、有哪个女人肯包容你？
16、人间如果没有爱、太阳也会灭。——雨果
17、男人要管理女人、但不要太烦、如种着一只瓜、偶尔洒洒水施施肥、自然成长、收获时肯定拿一只大瓜、可能顺便还被瓜主附送一大片瓜地。女人管理男人、就得管理他的一切、除了交朋友花钱喝酒上俱乐部之外的零事碎活、全得仔细算计、半个佣人的名分就是老婆。
18、总有一天、女人会变成脑海里的影子。总有一天、男人会变成记忆中的一溜烟。真要决心独身、女人反而更离的开男人、*女人性冷淡的多、一是出于生理因素、二是出自心死。男人的伟大、不在于将女人完全抛弃、而在于任何时候都没有轻易割舍女人。这一点、男人比女人理性的强。
19、需要N多年的实践、男人才能把追求女人的那一套功夫使的溜皮儿纯熟、不过这时的男人大抵都三十岁了、所以三十岁的男人最迷人。
20、真正的爱情对有的人来说、只有一次、对有些人来说、却可能有多次。这和个人的性格经历背景阅历时空都有很大的关系。所以当你失去一段感情的时候、天并没有塌掉、只不过被你的泪眼所蒙蔽、失去感情之后、通常老天都会加倍补偿你、这是一定的、符合辩证法的道理。
21、男人不爱你了、不会告诉你真实理由、而会以种种借口来掩饰、叫你到最后也猜不出他到底为什么会甩了你。女人不爱你了、一般会想要告诉你真实理由、因为她不想给自己心理增添负担、但如果事实太残酷、如她爱上别人这样的理由、为了照顾你的面子、她还是要说两人性格不合。从这一节、不晓得究竟是男人狠还是女人毒。
22、男人和女人之间有一桩事总叫他们无法释怀。那就是：总想对方许一个永远爱自己的诺言、但又总担心对方做不到、因而心里七上八下、忐忑不宁、影响了恋爱的质量。其实、别说爱对方一万年、就是能认认真真的爱上五十年、也是人生中爱情的极品。人啊、太贪心、总想得到更多、但说不定哪天就死翘翘。如果能把和爱人在一起的每一天都当作节日看待、这样爱上一百天、胜过不爱的夫妻过十年。
23、爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖；使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
24、因为爱情进入了人的心里，打骂不走的既然到您的身上，就会占有您的一切。您既然已经爱上了事情就只好如此，唯一的途径是想个最便宜的方法如愿以偿。——斯蒂文生
25、每个恋爱中的人都是诗人。（古希腊哲学家柏拉图）
26、爱情是不能定做的。——（法）巴尔扎克
27、爱情是生命长河中不断绽开的美丽的浪花，但长河不能因欣赏美丽的浪花而回流不前。
28、爱情不公不能买卖，而且金钱是必然会扼杀爱情的。——（法）卢梭
29、爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。——罗素
30、为了要活得幸福，我们应当相信幸福的可能。——列夫·托尔斯泰
31、女人吻男人是一种幸福，男人吻女人是一种口福。——韩寒
32、真挚而纯洁的爱情、一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——*
33、女人喜欢被征服，其实男人也喜欢被征服。男人的眼里，很少能容几个人存在，所以真心敬佩一个女人的例子在他的生命中颇为稀少，也就容易产生新鲜的爱意。过强的女人，征服的过程中，有刺激的快乐也有自卑的烦恼，不强的女人，经不起征服，又叫人扫兴。面对无论多优秀多不凡多有背景阅历的女人，总是泰然自若，谈笑风声，说爱就爱的男人，应该是男人中万人迷的精髓。
34、爱是一种无私的付出和牺牲，人活着就是为了快乐和幸福，你之所以爱她也是想让她快乐和幸福，而因为她快乐所以你快乐，因为她幸福所以你幸福。
35、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰
36、有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。——法·彭沙尔
37、爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖;使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
38、单身没有其他问题，只有美丽的单身女郎和不美丽的单身女郎的问题。
39、爱情之酒甜而苦。两人喝，甘露;三人喝，酸醋;随便喝，要中毒。——陶行知
40、爱情不仅不能买卖，而且金钱是必然会扼杀爱情的。——卢梭
41、我能想到最甜蜜的事，就是在喜欢你的每一天里，被你喜欢。
42、爱上一个人，等于爱上了一种习惯。
43、你所知道的不要全说，你所听到的不要全信。
44、陈道明：好男人的基本标准：不一定要浪漫，但一定要负责任。不一定要挣大钱，但一定要养家。不一定要事事听父母，但一定要有孝心。不一定要三从四德，但一定要宠老婆。不一定要飞黄腾达，但一定要有时间陪家人。不一定要管孩子，但一定要爱孩子。不一定要大男子主义，但大事发生一定要拿得了主意。
45、真正的爱情只有一次，请把她当成一种神圣的信仰!
46、爱情只在深刻的、神秘的直观世界中才能产生，才能存在。生儿育女不是爱情本身的事。
47、良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
48、其实爱过就会懂，彼此个性的太过坚强终究会是一起生活的阴影昨日的幸福已成为一种痕迹。
49、真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。——薄伽丘
50、我们每一个人从一出生开始，生命就是在进行着倒计时。时光飞逝。随着那岁月一同走远的，那还有我们所经历的那些人和事。对也罢，错也罢了，都将已经成为过去，一味沉湎其中，是对生命的极大浪费。
51、爱情是生命的盐（约*谢菲尔德）
52、女人的心狠大多是因为男人的狠造成的。女人的心狠能培养更加狠的男人。
53、偶尔出轨和经常出轨，其本质是一样的，五步也是后退，一百步也是后退。情场上的逃兵，不可以因为自己只退了五步，就变成英雄，也不可以因为自己退了一百步，就彻底放弃战役。这个世界：男人出轨一次，认为没啥大不了，只错了1/100，自己和世人都会原谅自己；女人出轨一次，就错了百分之百，叫男人糟尽了耻辱和愤怒。如果不希望你爱的女人百分之百对不起你，就不要对不起她百分之一。你所不去做的只是小事，而她做你曾做N次的错小事只做一次，你就会恨她一辈子。为了叫她不要恨你，你也别做。
54、男人对女人越好，女人出轨的可能性越大。
55、男人若对女人太好，只能培养越来越多贪心钓金鱼式老太婆女人和自以为是理所当然习以为常的格格型女人，等到男人实在不堪苦刑，逃之夭夭，女人才会发现自己其实自什么也算不上。
56、人一般不会轻易去恨一个人，如果你恨一个人，通常是爱他爱的太过分，却拿他无可奈何，所以才会产生恨的感觉。恨一个人热烈而残酷，只会伤害你自己，如果想心情愉快，不如*和的爱他，而*和的爱他，就是为他祝福，希望他过的更好。他好你就好了，是不是这理？有一天，你也会有你的家庭，你会深深感谢当年的理智*和挽救了你并给你带来幸运。
57、轻易就把自己给了男人的女孩，不是好女孩。轻易就和别人***的女孩，不值得赞许。轻易和女孩上床的男孩也不是好男孩，轻易就和别人***的男孩，你敢面对自己的心么？()
58、近朱者赤,近墨者黑——傅玄
59、和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘____纪伯伦
60、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫
61、友谊的本质在于原谅他人的小错。——大卫史多瑞
62、对于聪明人来说，劝告是多余的;对于愚昧人来说，劝告是不够的。——莫里哀
63、书是逆境中的慰藉。
64、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
65、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍
66、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。
67、读书破万卷，下笔如有神。
68、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
69、一见钟情，不过是擦身而过的流星，能够一起变老，才是明亮的恒星。
70、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
71、世间可以流逝一切，爱却可以永驻，尽管爱的那么忧伤。只有记忆，将会以一种深刻的不可触及的形式，存留在心里。
72、爱情让人痹，婚姻让人麻木。经历一场恋爱就像吃巧克力，就算你不用付巧克力的钱，也得付减肥的钱。
73、爱情是自由自在的，而自由自在的爱情是最真切的。
74、爱情不是避难所，想进去避难的话，是会被赶出来的。
75、忘却，是一种逃遁，也是复元。忘却之后，我们只留下美好的回忆。
76、爱是美德的种子。—— 但丁
77、人生如花,而爱便是花的蜜。—— 莎士比亚
78、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。—— 卢梭
79、爱叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。—— 莎士比亚
80、爱情是一位伟大的导师, 教我们重新做人。—— 莫里哀
81、没有一种服装比爱更合身；没有一种装饰比爱更迷人。有人说无美就无爱，实际正相反：无爱才无美。——佚名
82、为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。——柏拉图
83、了解爱情的人往往会因为爱情的升华而坚强了他们向上的意志和进取的精神。——培根
84、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。——安恩·拉德斯
85、母爱是温柔的，母亲是我们心的依靠和归宿。当我在人生道路上遇到困难时，母亲耐心地教我拿起名叫坚强、勇敢的武器;当我失败时，母亲劝导我失败乃成功之母当我无理取闹时，母亲耐心地牵引我走向成熟懂事。
86、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑
87、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
88、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
89、将出牵衣送，未归倚阁望。黄遵宪
90、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。俗语
91、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。印度谚语
92、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅
93、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
94、尊老敬老符合人类的根本利益，我们对老人没有理由不孝敬。我们知道，人的一生都要经过幼年少年青年壮年老年等五个不同的阶段，这是客观规律，是不以人的意志为转移的。这五个阶段又可分为靠父母抚育独立生活和靠子女敬养的过程。由此可见，尊老敬老是形*生良性循环的需要，是让人类繁衍畅流无阻的必备要素。如果在人生的这三个过程中出现严重问题，将直接影响人的本身的发展，人类也必然会形成老少不养的恶性循环。
95、人生最美夕阳红，世间最美老年花，没有人会永远年轻，老年人拥有的是智慧和经验，别说老年人爱啰嗦，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，多陪老人说说话，会有好处，明理和涵养在时光之海已浸入到内里，没有浮华，没有虚假，只有渴望，想与子孙辈多点相处的时间，多一些相聚的时刻，可以知道孩子们的生活，为孩子的幸福开心，为每一个亲人祈福。
96、尊老爱幼，人间美德!这是心的呼唤，这是爱的奉献。让我们共同努力，共同行动，用心抚*老人爬满额头的皱纹，用爱抹去孩子写满童稚的眼睛，让世界亮成明灯一盏，让世界将变成最美好的人间!
97、从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。尊老爱幼有着她经久不衰的生命力。这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。
98、亲人不睦家必败。——（美）林肯
99、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯
100、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯
101、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯
102、成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基
103、没有和*的家庭，就没有和*的社会。——池田大作
104、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——小路实笃
105、在你无助无奈之时，母亲的微笑如佛光一样为你映出一片光明；不管你是怎样卑微与落魄，母亲永远是你停泊栖息的港湾，她的关爱与呵护，会把你渡上一条风雨无阻的人生之船。
106、一日为师，终身为父。
107、男人是泥，女人是水，泥多了，水浊；水多了，泥稀；不多不少，捏成两个泥人——好一对神仙眷侣。这一类，因为难得一见，老天爷总想先收回一个，拿到掌心去看看，看神仙到底是什么样子。三毛
108、爱情使顺从变成为易事。英国
109、爱是人生的本性，就像太阳要放射光芒；它是人类灵魂最惬意，最自然的受用；没有它，人就蒙昧而可悲。没有享受过之欢乐的人，无异于白活一辈子，空受煎熬。特拉赫恩
110、什么是爱情？爱情是大自然的珍宝，是欢乐的宝库，是最大的愉快，是从不使人生厌的祝福。查特顿
111、我告诉你，爱神是万物的第二个太阳，他照到哪里，哪里就会春意盎然。查普曼
112、我要你知道，这世界上有一个人是永远等着你的，不管是在什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。张爱玲
113、女人，真的是一种很健忘的动物。有的是确实心狠，有的是为了安慰愧疚的心。当一个女人忘了你的时候，通常你想她想的更厉害。那只能说她不爱你，而你的爱，最伤害的只是你自己。
114、需要N多年的实践，男人才能把追求女人的那一套功夫使的溜皮儿纯熟，不过这时的男人大抵都三十岁了，所以三十岁的男人最迷人。
115、真正的爱情对有的人来说，只有一次，对有些人来说，却可能有多次。这和个人的性格经历背景阅历时空都有很大的关系。所以当你失去一段感情的时候，天并没有塌掉，只不过被你的泪眼所蒙蔽，失去感情之后，通常老天都会加倍补偿你，这是一定的，符合辩证法的道理。
116、父之美德，儿之遗产。――字严
117、父爱，如大海般深沉而宽广。 ――国家*
118、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。――费孝通
119、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
120、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
121、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天! ——歌颂老师的名言
122、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
123、拌着眼泪的爱情是最动人的。——司各特
124、诗——是爱情难舍难分的姐妹。感情越是含蓄细腻，高尚，人对富于诗意的求爱方式就越敏感，越感兴趣。——苏霍姆林斯基
125、两情若是久长时，以岂在朝朝暮暮。──秦观
126、女人们不断为了爱情而自寻短见，但是一般说来她们总是做得很小心，不让自杀成为事实。通常这只是为了引起她们情人的怜悯或者恐怖而作的一个姿态。——毛姆
127、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。——郭敬明
128、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——*
129、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
130、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)
131、人生是花，而爱便是花的蜜——雨果
132、爱是理解的别名。---泰戈尔
133、感谢是爱心的第一步--西谚
134、爱是彼此之间的包容，爱是无私的奉献，爱是雨后的彩虹。
135、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（美·爱因斯坦）
136、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
137、没有不变的承诺，只有说不完的谎言。
138、不要轻易说爱，许下的诺言就是欠下的债。
139、相信爱情，即使它给你带来悲哀也要相信爱情。
140、我不相信爱情，但我会接受它，因为它是一种安慰。
141、有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。
142、一个人痛苦的时候，就会想起自己以前也曾令人痛苦。
143、不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。
144、关于爱情，人们有许多定义：爱情是生活中的诗歌和太阳。
145、没有人值得你为之流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
146、不要再折磨我，我的心已被割破，流尽的不是血，是爱你的错。
147、从时间跨度来看，女人特有的气质要比先天的美貌更夺男人心魄。
148、如果有人没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有竭尽所能地爱你。
149、爱情在开始的时候，总是甜蜜的，以后就有了厌倦，习惯，背弃，寂寞，绝望和冷落。
150、对于世界而言，你只是芸芸众生中的一人；但是对于某个人而言，你却是他的整个世界。
——时间名言警句 150句菁华
1、火烫伤了皮肤，会随着时间痊愈;出话伤人，将永远留下疤痕。(印度)谚语
2、急速流逝的时间，一去不返的时间，是人最宝贵的财富，如果把它虚度，那是最大的挥霍。莫艾姆
3、人的一生多少有点作为，对人民有点贡献，大凡都是靠挤出来的。一个如果常年不觉得挤，反而觉得有的是时间，松松垮垮，他将事无成，虚度年华，浪费了生命。谢觉哉
4、人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既有意义，又有等待时机。巴尔扎克
5、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。邓拓
6、如果你被置于某种地位的时间足够长久，你的行为就会开始适应那种地位的要求。兰德尔贾雷尔
7、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。卡内基
8、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间很短的一点儿时间。王尔德
9、如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。培根
10、人是时间的纲领。爱默生
11、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林
12、勤学的人，总是感到时间过得太快;懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。新格言
13、青春是生命中最美好的一段时间。黑格尔
14、让我们继续以此闻名：「这家代理商，花了大部分时间在改进它的`理念，而不是在辩解它的正确性」。李奥贝纳
15、懒鬼起来吧！别再浪费生命，将来地坟墓内有足够的时间让你睡的。富兰克林
16、犹豫是时间的盗贼——谚语
17、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨——谚语
18、归根到底都是时间的节约——马克思
19、懒汉可以撕掉日历，但不能留住时间——谚语
20、时间能赚来黄金，黄金买不来时间——收集
21、时间对于我来说是很宝贵的，用经济学的眼光看是一种财1——鲁迅
22、一个人的理想的生命，比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的，但我们的理想却可以穿越时间的限制，在历史的原野上奔驰——刘玲
23、你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废——弗兰克·迈耶【美】
24、一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认。但是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。坎农
25、预定时间到了。葬礼已经开始，在四十英里之外，可是我全都看得清楚，好比我在场一样。地点在兰顿的宅邸的图书馆旁，洁恩的棺材停放在四十年前她母亲和我站着的地方，我们就是在那里结婚的。十三年前，苏西的棺材已放在那里，要不了多久，我的棺材也会放在那里。马克吐温
26、在历史急剧转变的关头，往往连先进的政党也会在相当的一段时间内不能理解新的局势而复旧的口号，这些口号在昨天是正确的，但在今天已经失去任何意义。列宁
27、一个人大半生的时间都在清除少年时代种在脑子里的观念。这个过程叫做取得经验。巴尔所克
28、最严重的浪费就是时间的浪费。布封
29、有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人梭洛
30、在时间的大钟上，只有两个字现在。莎士比亚
31、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。黑格尔
32、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜时间的全部价值。达尔文
33、在人类生活中，时间刹那而过，它的本体是处于一个流动状态中，知觉是昏钝的，整个肉体的构成是易腐朽的，灵魂是一个疾转之物，运气是很难预料的，名望是缺乏见识的`东西。马尔库奥勒留
34、只有一种悲痛能够持久，那就是因失去财产而产生的悲痛;时间能够减轻一切痛苦，唯独对于这一种却会加深。拉布吕耶尔
35、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。歌德
36、生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。裴多菲
37、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
38、闲暇就是为了做一些有益事情的时间。—— 富兰克林
39、不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗
40、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
41、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动。席勒
42、时间是人能消费的最有价值的东西。狄奥佛拉斯塔
43、时间是送给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明，更美好，更成熟，更完善。托马斯曼
44、任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。泰戈尔
45、把活着的每一天看作生命的最后一天。海伦凯勒
46、时间是变化的财富。时钟模仿它，却只有变化而无财富。泰戈尔
47、我只惋惜一件事：日子太短，过得太快。一个人从来看不出作成了什么，只能看出还应该做什么居里夫人
48、时间是一切财富中最宝贵的财富。德奥弗拉斯多
49、消磨时间是一种多么劳累多么可怕的事情啊，这只肉眼看不见的秒针无时不在地*线下转圈，你一再醉生梦死地消磨时间，到头来你还得明白，它仍在继续转圈，无情地继续转圈。伯尔
50、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞
51、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹
52、钉子是敲进去的，时间是挤出来的。雷 锋
53、时间是变化的财富。时钟模仿它，却只有变化而无财富。 泰戈尔
54、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德名人名言
55、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的不能伤害我们。——莎士比亚
56、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。—— 郭沫若
57、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。—— 阿阿斯米尔诺夫
58、撒谎有什么用呢?时间可以窥视一切、qie听一切、洞察一切……真实乃是时间的女儿!……—— 索福克勒斯让诺安
59、实际上，没有一种社会形态能够阻止社会所支配的劳动时间以这处或那种方式调整生产—— 马克思
60、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德
61、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥单调以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。——高尔基
62、荒废时间等于荒废生命。——川端康成
63、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
64、早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。
65、珍惜时间可以使生命变得更有价值。
66、黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。
67、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
68、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。
69、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
70、时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。看的淡一点，伤的就会少一点，时间过了，爱情淡了，也就散了。别等不该等的人，别伤不该伤的心。我们真的要过了很久很久，才能够明白，自己真正怀念的，到底是怎样的人，怎样的事。
71、时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。——唐·刘禹锡
72、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
73、莫道桑榆晚，为霞尚满天。
74、时间像弹簧，可以缩短也可以拉长。
75、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦！
76、时间是最伟大、公正的裁判。
77、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
78、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。
79、时间伟大的作者，她能写出未来的结局。
80、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
81、少壮不努力，老大徒伤悲
82、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间
83、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
84、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基
85、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。——席勒
86、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰?洛克
87、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
88、时间伟大的作者，她能写出未来的结局。——英国
89、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦
90、东隅已逝，桑榆非晚。——唐王勃
91、光阴潮汐不等人。——缅甸
92、钉子是敲进往的，时间是挤出来的。——佚名
93、欢娱不惜时光逝。——英国
94、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞
95、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。——华罗庚
96、你若是爱千古，你应该爱现在;昨日不能唤回来，明日还是不实在;你能确有把握的，只有今日的现在。——爱默生
97、昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦。——吉卜龄
98、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。
99、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜
100、使时间充实就是幸福。
101、在富有、权力、荣誉和独占的爱当中去探求幸福，不但不会得到幸福，而且还一定会失去幸福。
102、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。
103、能把自己生命的终点和起点联结起来的人，是最幸福的人。
104、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特
105、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
106、善于利用时间的人，永远找不到充裕的时间。——歌德
107、当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。
108、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟
109、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。——克鲁普斯卡娅
110、钉子是敲进去的，时间是挤出来的。
111、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 —— 马克思
112、与时间抗争者面对的是一个刀枪不入的敌手——塞·约翰逊
113、年难留，时易损——南北朝·谢惠连
114、今天所做之事勿候明天，自己
115、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时——赫胥黎
116、谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。
117、时间，每天得到的都是小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。——鲁迅
118、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间
119、时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。所以当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马；你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己——他们是否在战斗中发挥了最大的作用。——菲·蔡·约翰逊
120、君不见，黄河之水天下来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。——李白
121、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤
122、“明天”，是勤劳的最危险的敌人。——苏霍姆林斯基
123、少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。——欧阳修
124、水流东海不回头，误了青春枉发愁。
125、万金买爵禄，何处买青春。
126、昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天是你唯一拥有的现金，所以应当聪明地把握。
127、见缝插针，寸阴必争。
128、时间无私，历史无情。
129、花有重开日，人无再少年。
130、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
131、时间是黄金，时间是光阴，时间就是你的对手。
132、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。
133、樱花犹怕春光老，岂可教人枉度春。
134、贪睡的猫一定抓不到老鼠，浪费时间的人不会有收获。
135、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就。
136、劝君着意惜芳菲，莫待行人攀折尽。——佚名
137、我荒废了时间，时间便把我荒废了。——莎士比亚
138、珍惜时间的秘诀：少说空话，多做工作。——箴言
139、谓学不暇者，虽暇亦不能学。——刘安《淮南子》
140、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏沃洛夫
141、浪费时间是所有支出中最奢侈最昂贵的。——富兰克林
142、最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。——拉布吕耶尔
143、不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。——天雄
144、没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。——梁实秋
145、生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。——蒙田
146、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》
147、时间是不可占有的公有财产，随着时间的推移，真理会愈益显露。——培根
148、ldquo;现在”是刚过去的时间上的一个“点”。——罗素
149、我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做成什么，只能看出还应该作什么？——居里夫人
150、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。明日复明日，明日何其多！——弗莱彻
——理想的名言警句 150句菁华
1、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫托尔斯泰
2、有所作为是生活的最高境界。——*
3、要想射中靶，必须瞄准比靶略为高些，因为脱弦之箭都受到地心引力的影响。——朗费罗？
4、理想的书籍是智慧的钥匙。
5、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
6、理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力中才能实现理想。——*
7、没有踏不*的路，只有不努力的人。
8、人生不是一枝短短的蜡烛，而是一枝由我们暂时拿着的火炬。我们一定要把它燃烧得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——萧伯纳
9、热情和欲望可以突破一切难关。
10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
11、具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。——美国作家马克吐温
12、理想即寻觅目标的思维。
13、昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。
14、信念是一把无坚不摧的利刃。
15、生活中没有理想的人，是可怜的。
16、什么是理想，革命事业就是理想；什么是幸福，为人民服务就是幸福。——谚语
17、没有克服不了的困难，只有克服不了困难的人。
18、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。——美国法学家波得斯
19、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
20、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗
21、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
22、你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。
23、经历过生命中无数繁华和悲凉才成熟。
24、人生没有彩排，每天都是现场直播！
25、理想是人生的坚实支柱，如果失去了生活的理想，精神也就会随之而瘫痪。
26、人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。——（前苏联作家）高尔基
27、理想是事实之母。（*作家）叶圣陶
28、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫
29、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
30、生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。——（法国作家）雨果
31、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的＇时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子
32、最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。
33、理想，你孤独而真实。——（意大利诗人）卡尔杜齐
34、暂时的是现实，永生的是理想。——（法国作家）罗曼·罗兰
35、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的`道德理想。——杜威
36、整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、*凡的，却是不能间断的。——冈察洛夫
37、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。——（法国诗人）瓦雷里
38、自古能成功成名的元一不是靠着理想和抱负，没有一个庸才能靠人事关系而名垂青史。——（*作家）罗兰
39、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并藉助才能与坚持来完成它。
41、成功的人士为了把自己的人生发展到最高点，总是尽可能地丰富其秘藏的活时间，努力地开发人造时间。
42、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立
43、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
44、通往理想之路从来也不是轻松的。——（前苏联心理学家）彼得罗夫斯基
45、理想——串跳荡的音符，奏响了我们心中青春的乐章；理想——束心灵的阳光，点燃了我们胸膛里的火焰。——（德国诗人）歌德
46、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
47、每个人都必须按自己心灵的良心来生活，但不是按任何理想。使良心屈从于信条，或理念，或传统，甚至是内在冲动，那是我们的堕落。——劳伦斯
48、凡是新的事情在起头总是这样，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了。因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥也夫斯基
49、理想的社会状态不是财富均分，而是每个人按其贡献的大小，从社会的总财富中提取它应得的报酬。——亨·乔治
50、理想，能给天下不幸者以欢乐。——高尔基
51、一种理想，就是一种力！——罗曼·罗兰
52、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。
53、理想，表示不满意的方法。法国诗人 瓦列里
54、梦想家的缺点是害怕命运。--斯·菲利普斯
55、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。--虞有澄
56、我想揭示大自然的秘密，用来造福人类。我认为，在我们的短暂一生中，最好的贡献莫过于此了。
57、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。
58、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。--鲁迅
59、一个精神生活很充实的人，一定是颐和园很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。
60、有时候理想就像天边的霞云一样，开始的时候，会感到那么的漂亮，那么的壮观，可是随着时间的慢慢消逝，越来越淡，最后消失。
61、革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。
62、人类的心灵需要理想甚于需要物质。
63、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。
64、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
65、生活中没有理想的.人，是可怜的人。
66、将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。
67、人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不一样吗？动物生存，而人则生活。
68、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
69、理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力中才能实现理想。——*
70、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照
71、生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。——(法国作家)雨果
72、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。——邹金宏
73、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸
74、常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉
75、燕雀安知鸿鹄之志哉！ —— 陈涉
76、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。 ——左拉
77、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 ——刘希夷
78、理想是事实之母。(*作家)叶圣陶
79、世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草;唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。——(*作家)流沙河
80、不知道明天要干什么事的人是不幸的人。——(前苏联作家)高尔基毫无理想而又优柔寡断是一种可悲心理。——(英国哲学家)培根
81、否定理想的人可能容易找到，不过，他是将卑鄙当作美好。——(德国诗人)歌德
82、美满的人生，是在使理想与现实两者切实吻合。——(英国作家)劳伦斯
83、最理想的挠地既不可达，而人往往不知退而求其次。——(英国戏剧家、诗人)莎士比亚
84、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——(中西教育家)徐特主
85、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——(前苏联政治家)加里宁
86、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。
87、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
88、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。——孙正义
89、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。
90、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操
91、你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆。
92、没有理想，就达不到目的;没有勇敢，就得不到东西。——别林斯基
93、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立。
94、实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。
95、我们的理想，不管怎么样，都属于未来。
96、没有理想，就达不到目的；没有勇敢，就得不到东西。
97、不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。
98、人类惟有在实现自己美好理想的过程中才能前进。
99、不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。
100、在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设——伏尔泰?
101、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人——纪伯伦?
102、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。
103、任何职业都不简单，如果只是一般地完成任务当然不太困难，但要真正事业有所成就，给社会作出贡献，就不是那么容易的，所以，搞各行各业都需要树雄心大志，有了志气，才会随时提高标准来要求自己。——谢觉哉
104、水激石则鸣，人激志则宏。——秋瑾
105、志比精金，心如坚石。——冯梦龙
106、我喜欢你，很久了，等你，也很久了，现在，我要离开，比很久很久还要久。
107、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
108、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。
109、君子志于择天下。——刘炎
110、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白。
111、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果。
112、一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。——高尔基。
113、生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。——雨果。
114、通往理想之路从来也不是轻松的。——鲍·彼得罗夫。
115、理想主义者是不可救药的：如果他被扔出了他的天堂，他会再制造出一个理想的地狱。——尼采。
116、一个人提到理想，必须充满感情;他会想到流露真心的那种缥渺美丽的梦境。一丹纳·詹姆斯。
117、理想就象星星，我们永远到不了那里，但是象水手一样，我们用它们指引航向。——舒尔茨。
118、理想一是一串跳荡的音符，奏响了我们心中青春的乐章;理——是一束心灵的阳光，点燃了我们胸膛里的火焰。一歌德。
119、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实为止。——林语堂。
120、凡配称为理想的事物，就必带有善美的本质。一奥斯汀。
121、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真。
122、对于人生，理想是不可缺少的。但，理想，只有当它“完整无缺”时，才是理想。它的方向，只有当它指着在现实中并不存在的数学的直线时，才能表示出来。——列夫·托尔斯泰。
123、理想使现实透明，美好的憧憬使生命充实，而人类也就有所寄托，使历史随岁月延续于无穷。——柯灵。
124、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游。
125、在理想的最美好的世界中一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰。
126、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备。
127、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利。
128、梦境每是现实的反面。——伟格利。
129、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌。
130、对于一艘盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。——哈伯特
131、希望，让原本*淡乏味的生活变得精彩绚丽，让郁闷的心情立即变的阳光灿烂，犹如山野里的花到处绽放。——范洁倩
132、希望是漠漠沙海中的一片绿洲，昭示着新的生命；希望是茫茫狂涛中的一盏明灯，指引着前进的方向；希望是生命的发动机，源源不断地输送着能量；希望是困难时坚韧的拐杖，是忧愁时鼓舞人心的乐曲，是绝望时振奋人心的强心剂。
133、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱著名种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵品质。
134、乐观是希望的明灯，它指引着你从危险峡谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持着你的理想永不泯灭。——达尔文
135、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。——周扬
136、一个人的活动，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的、渺小的。——车尔尼雪夫斯基
137、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看做生活目的本身——这种理论基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
138、正因为有了理想，生活才变得这样甜蜜；正因为有了理想，生活才显得如此宝贵。因为，并不是任何理想都能如愿以偿！我将带着对生活的热爱，对生活的憧憬一直走下去，永远走下去…… ——艾特玛托夫
139、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。
140、生活，不是誰都能满足的，但昰能健康旳活着已经很幸运了!
141、忠实于理想——这是崇高而又有力的一种感情，这种感情和最残酷的压迫相对抗，这种感情甚至在危急万分的时刻也仍存于人的心中。——伏契克
142、知识欲的目的是真，道德欲的目的`是善，美欲的目的是美。*，即人间理想。——黑田鹏信
143、在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划;在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。——徐特立
144、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。--车尔尼雪夫斯基
145、梦想元论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——(*作家)林语堂
146、路是脚踏出来的，历史是人写出来的`。人的每一步行动都在书写自己的历史。—— 吉鸿昌
147、理想是需要的，是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途;反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。——*
148、使人站起来的不是双脚，而是理想、智慧、意志和创造力。——佚名
149、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
150、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们**青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。——雷锋
——读书的励志名言警句 150句菁华
1、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
2、积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》
3、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
4、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》
5、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采
6、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
7、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。
8、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
9、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
10、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫·托尔斯泰
11、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
12、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
13、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
14、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
15、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根
16、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
17、当秩序成了混乱的时候，就不得不用混乱来维持秩序。——罗曼·罗兰
18、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
19、在无限的时间的河流里，人生仅仅是微小又微小的波浪。——郭小川
20、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底
21、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
22、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
23、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈
24、非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮
25、理想的书籍是智慧的钥匙列夫托尔斯泰
26、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔惠普尔
27、不读书的人，思想就会停止狄德罗
28、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒郭沫若
29、生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
30、有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。(*)沈从文
31、一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至自己认为必将失败无疑。——富兰克林
32、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。——三毛
33、如果你已经制定了一个远大的计划，那么就在你的生命中，用最大的努力去实现这个目标吧。——比尔·盖茨
34、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——泰戈尔
35、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦
36、白昼之光，岂知夜色之深。——尼采
37、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
38、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
39、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
40、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
41、天才无非是长久的忍耐，努力吧！
42、我们不怕不懂，就怕装懂；不怕不足，就怕满足。
43、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
44、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。
45、痛苦是性格的催化剂，它使强者更强，弱者更弱，仁者更仁，暴者更暴，智者更智，愚者更愚。
46、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
47、书籍是横渡时间大海的航船。
48、灵感是从来不拜访懒汉的。
49、学而不思则罔，思而不学则殆。
50、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
51、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
52、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
53、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
54、比赛必有一胜，苦学必有一成。
55、即使天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。
56、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。
57、水不流，会发臭；人不学，会落后。
58、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
59、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
60、喜欢跑步的人很多，但天天跑步的人不多，拥有梦想的人很多，但坚持梦想的人不多。
61、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢的成功。
62、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。
63、*常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心*气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为珍贵，知安乐方值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。
64、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以请不要后悔。
65、花用尽全力，才在一年中盛放一次，美艳，而短暂，就像青春，不同的是，花有很多个一年，我们却只有一个一辈子。
66、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
67、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。歌德
68、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。徐特立
69、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗·劝学》
70、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。（宋）程颢
71、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
72、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）
73、百学须先立志。（朱熹）
74、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
75、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
76、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
77、读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解;第二，要用自己的能力去批评。——郭沫若
78、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
79、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
80、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔·卡耐基
81、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根
82、不登高山，不知天之大；不临深谷，不知地之厚也。——荀况
83、立志在坚不欲说，成功在久不在速。——张孝祥
84、白首壮心驯大海，青春浩气走千山。——*
85、生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。(*)郭沫若
86、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
87、相貌的美高于色泽的美，而秀雅合适的动作的美，又高于相貌的美，这是美的精华。
88、重复言说多半是一种时间上的损失。
89、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
90、世上友谊本罕见，*等友情更难求。
91、疑心病是友谊的毒药。
92、金钱像肥田料，如不散布是没有多大用处的。
93、做大官只为自己谋幸福，不如做大事为众人谋利益。
94、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论孤独说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。
95、人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。
96、出身高贵的人，常是不太勤劳的，但他们对劳动的人却又往往心怀嫉妒。
97、善于识别与把握时机是极为重要的。在一切大事业上，人在开始做事前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。
98、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德
99、读万卷书，行万里路——刘彝
100、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
101、阅读的理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰——余秋雨
102、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》
103、一个人可以被毁灭，但不能被打败。——海明威 老人与海
104、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。——（唐）韩愈
105、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功
106、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。——《对联集锦》
107、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——*
108、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——（宋）苏轼
109、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
110、求学将以致用；读书先在虚心。——《对联集锦》
111、自得读书乐，不邀为善名。——（清）王永彬
112、无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。 ——（美）莫尔兹
113、如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的'美。
114、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
115、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
116、如果愉悦在于肉 体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特
117、一个人失败的原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至自己认为必将失败无疑。——富兰克林
118、百学须先立志。(朱熹)
119、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫)
120、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
121、我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。(白羽)
122、人之气质，由于天生，本难改变，惟读书可以改变人。(曾国藩)
123、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充
124、好读书，不求甚解。——陶渊明
125、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
126、读活书，活读书，读书活。——郭沫若
127、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
128、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯
129、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰
130、书籍是人类提高的蹊径。——高尔基
131、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
132、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
133、尽信书，则不如无书。——孟轲
134、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
135、书犹药也，善读可以医愚。——刘向
136、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
137、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
138、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
139、书是死的，人是活的，要想把书读活，必须先战胜自我。
140、书是填补精神空虚的方块。
141、深窥自己的心，而后发觉一切的.奇迹在你自己。
142、书是不死的东西。——丘特
143、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
144、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
145、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫
146、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
147、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。 ——海涅
148、即流的最好方法，就是善于利用时间，它直接影响我们实际的费用与利润。——李奥贝纳
149、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
150、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。《对联集锦》
——节约的名言警句 150句菁华
1、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。
2、不珍视秋天的人，不会真正爱春天；不珍惜果实的人，不会真正爱花朵。
3、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。
4、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
5、家有万石粮，挥堆不长。
6、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。—— 萨迪
7、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
8、节约莫怠慢，积少成千万。 ——范继亭赞同
9、粮再多，野菜也要备几锅。
10、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
11、有着极大的`鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
12、节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。
13、由俭入奢易，由奢入俭难。 —— 司马光
14、今天不节水，明天无泪流。
15、木无本必枯，水无源必竭。 ——明冯梦龙《东周列国志》
16、请大家保护水资源。
17、人人护水，拯救生命。
18、随手关灯一小步，节约能源一大步。
19、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。
20、节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。
21、节俭是致富的秘诀。——英国
22、节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。——薛瑄
23、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
24、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。
25、含一滴水，还一份真情！
26、节约用水，请从身边做起。
27、盘中粒粒皆辛苦！
28、一人节约,全家光荣。
29、爱惜粮食，人人有责！
30、爱惜粮食，节约资源。
31、丰收当歉年过。
32、今年过年不节约,节约要节粮食。
33、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。
34、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆
35、节粮从我做起，建设节约型社会。
36、一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。
37、食堂饭菜香，买饭多谦让。
38、节约需从点滴起桌上一粒饭，农民一滴汗。
39、细水长流，遇灾不愁。
40、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。
41、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。
42、节约粮食，造福人类。
43、有真才者，必不矜才；有实学者，必不夸学。
44、心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。
45、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。
46、合理饮食，文明用餐。
47、慎终如始，则无败事。
48、甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。
49、节俭饮食，减少浪费。
50、服务有笑脸，消费说谢谢。
51、饮食是文化，请从餐桌文明做起。
52、节约给力，浪费没劲。
53、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
54、知青的年代已过去，请勿再“插队”。
55、倡导节约，文明用餐。
56、杜绝浪费，从我做起。
57、理性消费，文明用餐。
58、文明礼仪进餐桌，节约风气进人心。
59、文明就餐，礼貌待人。
60、节俭为荣，浪费可耻。
61、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
62、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
63、文明用餐，绿色消费。
64、节约粮食合理饮食健康饮食。
65、文明餐桌小行动，科学发展大作为。
66、一粥一饭，当思来处不易；
67、俭节则昌，淫佚则亡。
68、水是生命之源、它关系着我们的生命、请珍惜每一滴水
69、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
70、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
71、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
72、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊
73、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
74、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华
75、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子
76、以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——*
77、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚
78、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
79、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。——唐·李峤
80、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
81、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长
82、浪费是个人的，资源是大家的。
83、我节约，我惜福，与生泰尔共成长。
84、节约从现在开始，从身边开始。
85、勤俭之风盛行于世，将是国之本，家之幸，民之福。
86、勤俭是一种文明，节约是一种精神、一种行动、一种文化。
87、一次性把事情做好就是最经济的！
88、鳌头荣立时，备念恩师：沥血呕心培学子。曾五更灯火，数载风霜，芳园播爱心，红桃灿放三千树；鹄志畅抒际，长怀教范，铸魂授业育英才。起九域栋梁，百年事业，绛帐施甘雨，佳节遥呈一瓣香。
89、共沐蓝天碧水，共享绿树鲜花。
90、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。作者:谚语
91、君子以俭德辟难。大意：君子用俭朴的德行来避免危难。作者:警言
92、如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的`眼泪！
93、一勤二俭三节约，全家老少幸福多。——谚语
94、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
95、丰收万石，也要粗茶淡饭。作者：谚语
96、俭是你一生中食之不完的美筵（爱默生）
97、节约就是大收成。
98、不当家不知柴米贵
99、积小利，成巨富。（英国）
100、节俭是你一生中食之不完的美筵。（爱默生）
101、君子以俭德辟难。大意：君子用俭朴的德行来避免危难。
102、嘴是无底洞。大吃胜过小赌。
103、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
104、奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起趣味的腐化。
105、俭，德之共也：侈，恶之大也。——《左传·庄公二十四年》
106、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去(哈萨克族)
107、辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完(*尔族)家有万石粮，挥堆不长。
108、一勺勺积累的东西，不好用桶倒出去。
109、践行的厉行节俭、实干高效的新风，吹走了*、奢靡浪费的积弊。
110、世界粮农组织确定：从1981年10月16日起为“世界粮食日”。
111、当用则万金不惜，不当用一文不费。
112、由俭入奢易，由奢入俭难。 司马光
113、君子以俭德辟难。大意：君子用俭朴的.德行来避免危难。
114、节约是幸福之本，浪费是贫困之苗。
115、从俭入奢易，从奢入俭难。
116、有钱时摆阔，没钱挨饿
117、精打细算，油盐不断
118、一粥一饭汗珠换
119、成物不可损坏
120、囊中未空先节约。
121、小处不省钱袋空
122、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜！
123、珍惜劳动成果反对浪费粮食。
124、爱惜粮食就是热爱生活。
125、珍惜水资源、节约水资源、从我做起。
126、浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。
127、水是一切生命的起源点。
128、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！
129、精打细算，有吃有穿；大吃大喝，当屋卖锅
130、自备碗筷，保护环境。
131、辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完。——*尔族
132、节俭是天然的财富，奢侈是人为的`贫困。
133、水是生命的源泉、工业的血液、城市的`命脉。
134、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
135、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
136、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
137、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
138、销售世界上第一号的产品--不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
139、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
140、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
141、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
142、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
143、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
144、人之所以能，是相信能。
145、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。
146、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
147、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。
148、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
149、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭
150、节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困。——希腊
——教学教育名言警句 50句菁华
1、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
2、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
3、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基
4、给学生一个世界，给老师一片天空。
5、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
7、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
8、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
9、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
10、德高为师，身正为范。
11、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
12、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
13、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
14、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
15、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
16、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
17、把一切知识教给一切人。夸美纽斯
18、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
19、永远不要嘲笑别人的梦想。
20、执着杏坛，乐于奉献。
21、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
22、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
23、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
24、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
25、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
26、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
27、给人以鱼，不如教人以渔。
28、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走，不断思索。
29、只要路是对的，就不怕路远。
30、学生没有教师，就象生活没有阳光。
31、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
32、你们永远是我心中最美妙的旋律。
33、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。
34、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐，获得成功。
35、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
36、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。
37、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
38、一切为了孩子，为了孩子一切。
39、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
40、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
41、太阳下最光辉的职业是教师。
42、让星星散布整个夜空，让孩子充满整个心。
43、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
44、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
45、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
46、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
47、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
48、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
49、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
50、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
——教育家经典名言警句 40句菁华
1、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
2、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升
3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
4、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
5、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
6、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
7、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
8、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利
9、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
10、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
11、言有大而无实，无实者，不祥之言也。——王夫之
12、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞
13、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
14、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
15、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
16、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威
18、“师也者，教之以事而喻诸德也。”(《礼记》)
19、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”(陶行知)
20、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”(马卡连柯)
21、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。(李贽)
22、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, *时积累的知识越多, 上课就越轻松。(苏霍姆林斯基)
23、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。(张载)
24、学为人师，行为世范。
25、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思
26、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
27、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
28、见贤思齐，见不贤而内自省。孔子
29、尽信《书》，则不如无《书》。孟子
30、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯
31、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中德行。赫尔巴特
32、三人行必有我师。孔子
33、教育人就是要形*的性格。欧文
34、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
35、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知
36、行是知之始，知是行之成。 ——陶行知
37、人生办一件大事来，做一件大事去。 ——陶行知
38、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。 ——陶行知
39、要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。
40、做人，做*人，做现代*人。陈鹤琴
