1、父善教子，教于孩裼。——（宋）林逋
2、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
3、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗
4、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
5、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——（元）佚名
6、衣服要从新的'时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族）——谚语
7、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
8、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
9、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
10、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
11、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
12、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
13、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
14、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
15、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
16、父母对自己的要求，父母对白己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点；这是首要的和最基本的教育方法。
17、最完备的社会教育就是学校家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系，是智育、德育、美育和体育的第一所学校。
18、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
19、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
20、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
21、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
22、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
23、性格塑造始于婴儿时期。
24、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。
25、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
26、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
27、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
28、立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。
29、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！
30、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳。
31、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
32、给人以鱼，不如教人以渔。
33、鼓励孩子编故事，去幻想。
34、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
35、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
36、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
37、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
38、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
39、诚实地评价自己对孩子的感情。
40、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
41、帮助孩子成为有个性的人。
42、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
43、一切变坏都是从不劳动开始。
44、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
45、您的孩子是非常可爱的。
46、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
47、剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。 ——《韩诗外传》
48、教妇初来，教儿婴孩。 ——《颜氏家训》
49、好的教育是打破青年们头脑中的思维定式，使他们的智力思维像火一样燃烧起来。 ——佚 名
50、父慈于？家有败子。 —— 宋 祁
51、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。——小托马斯·沃森
52、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。——康 德
53、尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有“后生可畏”的劲头。——池田大作
54、鞭管之下，有贤士乎？ ——方孝儒
55、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——英·培根
56、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——前苏联·苏霍姆林斯基
57、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
58、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
59、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
60、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
61、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
62、教育加赞赏等于教育的*方。
63、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
64、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
65、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
66、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
67、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
68、在阳光下做人，在风雨中做事。
69、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。 ——陶行知
70、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 ——马克思
71、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思
72、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基
73、用爱生活，你会使自己幸福!用爱工作，你会使很多人幸福!
74、有钱的人更有钱，这往往是一种必然。
75、努力学习赚钱的本领，钱是一个人活着的根本，是做人的尊严。
76、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。
77、有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
78、相信别人，放弃自己，这是许多人失败人生的开始！
79、生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足，是最最纯洁和高尚的享受。
80、只有爱才能培养孩子。
81、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
82、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
83、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。 ——洛克
84、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐
85、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克
86、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
87、永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。
88、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
89、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
90、扬黄牛精神，做*凡工作。
91、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
92、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
93、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
94、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
95、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
96、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
97、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
98、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
99、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
100、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
101、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
102、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。——蔡元培
103、美高于善，善胜过丑。——王尔德
104、假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！——托尔斯泰
105、当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。——周立波
106、在历史终结的地方，总有生命；当生命试图超越‘生命’时，总有思想。如同麦田里吹过的风，思想转瞬即逝。但那毕竟是清新的，带着泥土的生命气息，打动了我们灵魂的瞬间。——汪丁丁
107、德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。
108、只要父母耐心的杯子永远是满的，确保有足够的快乐和时间与孩子一起分享，孩子就喜欢与我们相处，就会变得更加愿意配合。——劳拉·马卡姆《好孩子不是罚出来的》
109、伦常乖舛，立见消亡；徳不配位，必有祸秧。《朱子家训》
110、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
111、*学生和*教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打，如果想逃到别人家去，都会被当成不孝的。
112、"多一把衡量的尺子，就会多一批好学生。——韩桐彦《素质教育》"
113、"传统的学习方法是人家指出路来让你走，新的学习方法是让你自己去找路。——韩桐彦《素质教育》"
114、"人类社会之所以能进步，就是因为有差别，科学家和人家不一样，人家没有看到的他看到了，人家没想到的他想到了。突破了，就把科学和社会向前推进了——韩桐彦《素质教育》"
115、坚定的想法一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝;持之以恒，最终会达到临界值。
116、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
117、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 ——老舍
118、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若
119、为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫!
120、用真情教书，用真心育人。
121、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
122、学生没有教师，就象生活没有阳光。
123、你们永远是我心中最美妙的旋律。
124、心中装满孩子，眼中充满孩子。
125、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
126、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
127、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
128、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
129、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
130、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
131、爱生必须用真情，情真方能育良才。
132、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
133、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
134、我成功因为我志在成功！
135、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
136、教师是人类的灵魂工程师。
137、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
138、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
139、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
140、老师最大的幸福就是看到学生成长！
141、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
142、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
143、见贤思齐，见不贤而内自省。
144、爱就是教育，没有爱便没有教育。
145、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
146、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
147、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
148、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
149、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
150、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
——教育的名言警句 150句菁华
1、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
2、教育为公以达天下为公。——陶行知
3、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
4、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
5、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
6、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
7、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
8、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
9、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
10、如果要挖井，就要挖到水出为止。
11、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
12、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
13、再冷的石头，坐上三年也会暖。
14、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
15、子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠
16、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
17、礼之用，和为贵。
18、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。智者乐，仁者寿。
19、孔子曰：“不学礼，无以立。”
20、孔子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”
21、不学礼，无以立。
22、己所不欲，勿施于人。
23、孔子塑像己欲立而立人，己欲达而达人。
24、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
25、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
26、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
27、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》
28、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
29、读书百遍，其义自见。——陈遇
30、量变引起质变，知识重在积累。
31、充满着欢乐与战斗精神的行人，永远带着快乐，欢迎雷霆与阳光
32、幸福是深刻的东西，要慢慢地刻在青铜铸成的心上。
33、良好的生活习惯对人的一生都至关重要。
34、一路艰辛不惧，白发沧桑几许，父爱伴我成长，为我遮风挡雨。教我做人道理，困难面前挺直，值此生日快乐日：祝福健康身体，工作顺心如意，每天笑口常开，大声说：永远爱您。
35、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。
36、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
37、考试十分钟，*时十年功。
38、积极的人在每一次失败中都看到机会。
39、乐观地对待失败，成功就会向你招手。
40、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。——管仲
41、学生没有教师，就象生活没有阳光。
42、你们永远是我心中最美妙的旋律。
43、心中装满孩子，眼中充满孩子。
44、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
45、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。
46、爱生必须用真情，情真方能育良才。
47、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
48、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
49、岂能尽如人意，但求无愧我心。
50、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
51、太阳下最光辉的职业是教师。
52、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
53、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
54、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
55、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
56、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
57、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命运。
58、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
59、美教给人识别恶，并与之进行斗争。我想说，美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采取这样或那样的态度。——苏霍姆林斯基
60、美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅
61、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。——蔡元培
62、富有生机就是美。——威·布来克
63、不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。——德国
64、美，什么是美？在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充饥，也不能养家糊口。——马·埃利奥特
65、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
66、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。——罗洛·梅
67、有志者事竟成。
68、毅力是永久的享受。
69、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅
70、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和*不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。 ——巴金
71、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 ——*
72、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 ——冯学峰
73、从现在开始，不留余力地努力吧！最差的结果，也不过是大器晚成。
74、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
75、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
76、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
77、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。
78、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
79、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆！——孔子
80、身安不如心安，屋宽不如心宽。
81、人生最重要的是找到属于自己的.世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
82、孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子
83、孔子曰：三人行必有我师焉!——孔子
84、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲
85、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
86、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。
87、改变自己，是自救，影响别人，是救人。
88、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子
89、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
90、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
91、自己不读书是文盲，不让孩子读书是法盲，养子不教是瞎忙！
92、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯
93、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。 ——陶行知
94、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 ——马克思
95、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。
96、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
97、大传：天下一致而百虑，同归而殊涂。夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。
98、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
99、积德为产业，强胜于美宅良田。
100、读书何所求？将以通事理。――张维屏
101、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。——苏格拉底
102、读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的"源头活水"!——朱永新
103、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
104、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。——赞科夫
105、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦
106、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
107、鼓励孩子编故事，去幻想。
108、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
109、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
110、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
111、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
112、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。——列宁
113、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知
114、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——赞科夫
115、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（赞科夫
116、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——爱尔维修
117、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
118、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
119、多读多抄，这二者是必须保证的。――吴晗
120、案上不可多书，心中不可少书。――金缨
121、做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好兄弟姐妹。
122、在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
123、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自我一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自我的孩子来照顾。
124、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
125、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
126、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
127、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
128、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
129、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
130、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
131、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
132、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
133、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
134、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
135、人的才华就如海绵的'水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
136、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，()才能达到人生更高境界。
137、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
138、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
139、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
140、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
141、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
142、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
143、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
144、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
145、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须遵循自然。
146、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
147、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
148、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
149、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
150、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的'性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——康·德·乌申斯基
——教育的名言 150句菁华
1、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
2、不求闻达，但得心安。
3、对待学生要像春天般的温暖。
4、耐心、细心、恒心。
5、修身养性， 教书育人。
6、我们深信教育是国家万根本大计陶行知
7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚教育格言座右铭教育格言座右铭。——王晓萍
9、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
10、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
11、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
12、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
14、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
15、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17、学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。——马寅初（现代学者教育家）转引自《北京晚报》
18、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
19、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
20、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
21、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
22、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
23、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
24、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
25、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
26、喜欢孩子，善待孩子。
27、使教育过程成为一种艺术的事业赫尔巴特
28、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
29、凡学之道，严师为难。——《礼记学记》
30、诚实比100分更可贵。
31、民主教育的核心是——尊重。
32、带着一个思考的大脑，重复每天*凡的工作。
33、多一条爱好，就多一条同学生走在一起的道路。
34、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
35、我有一颗童心。这颗童心，是我深深地爱着我的每一届学生、每一位学生；这颗童心，不止一次使我和学生一起欢笑，一起流泪；这颗童心，使我自然而然地走进了学生的情感世界，也让我的学生常常不知不觉地拨动了我的情弦??”
36、父否母然，子无适从。——（宋）宋初
37、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
38、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
39、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
40、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
41、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家
42、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
43、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果
44、教学必须从学习者已有的经验开始——杜威
45、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
46、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
47、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
48、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
49、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。――弗兰明
50、教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行——赫尔巴特
51、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问——詹马修斯
52、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
53、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基
54、生也有涯而知也无涯。——庄子
55、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。——高尔基
56、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。——西塞罗
57、不知道自己无知，乃是双倍的无知。--柏拉图
58、我们要象海绵一样吸收有用的知识。--加里宁
59、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
60、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。--西塞罗
61、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
62、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
63、聪明出于勤奋，天才在于积累。-华罗庚
64、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
65、学而时习之，不亦说乎？——孔子：《论语·学而》
66、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
67、读书志在圣贤，为官心存君国。——（清）朱用纯
68、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
69、学而时习之，不亦说乎？--孔子：《论语·学而》
70、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。--笛卡儿
71、教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。——《泰戈尔评传》
72、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——黄宗羲
73、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
74、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。——佚名
75、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
76、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
77、生命正因为风雨而变得精彩。
78、昂扬振奋精神，豁达开朗心胸。
79、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。——凯洛夫
80、人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。——苏格拉底
81、真懂的人不需大声叫。——达。芬奇
82、只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物。
83、十全十美虽无法达到，但却值得追求。——罗·布坎南
84、端庄即至美，严肃乃极乐。——威·沃森
85、美有三个要素：第一是一种完整或完美，凡是不完整的东西就是丑的；其次是适当的比例或和谐；第三是鲜明，所以鲜明的颜色是公认为美的。——托·阿奎那
86、美是善的标准语汇中的一部分。——爱略特
87、加快技能人才培养，服务地方经济发展。
88、培养优秀技能人才，为企业发展注入活力。
89、品质是企业的生命，效益是企业的血液。
90、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——(英)培根
91、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——(前苏联)高尔基
92、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
93、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——(前苏联)苏霍姆林斯基
94、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
95、校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。
96、行为养成习惯，习惯行成品格，品格决定命运。
97、走进中职校，跨进致富门
98、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
99、练精兵常备不懈，捍国门召之即来。
100、北有长城，南有长城，城城守祖国；东有防线，西有防线，线线为人民。
101、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
102、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
103、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
104、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
105、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
106、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
107、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！。
108、壮大经济实力，国发达家富裕国家强大，世间哪个敢欺？加强国防建设，军心齐民心聚军民团结，天下谁人能敌。
109、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您。
110、孟子曰："君子深造之以道，欲其自得之也。自得之则居之安，居之安则资之深，资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。
111、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
112、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
113、要热爱书，它会使你的生活轻松‘它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
114、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。
115、孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆！
116、孔子曰：敏而好学，不耻下问。
117、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！
118、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。
119、一分耕耘，一分收获，要收获得好，——徐特立
120、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，——高尔基
121、马行无力皆因瘦，身无一技怎立足。
122、冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。
123、不吃饭则饥，不学艺则愚。
124、春蚕吐丝蜂酿蜜，立足社会靠技艺。
125、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
126、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
127、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
128、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
129、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
130、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
131、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。
132、教师总是期望学生将来超过自我。
133、好笋出好竹，好师出好徒。
134、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
135、君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——孔子《论语》
136、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子《论语》
137、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ；及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语．季氏》
138、言必信，行必果。 ——孔子
139、君子和而不同，小人同而不和。 ——孔子《论语》
140、君子喻于义，小人喻于利。 ——孔子《论语·里仁》
141、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔子《 论语》
142、“教育者，养*性之事业也。”——蔡元培
143、“如果老师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一个完美的教师。”——列夫?托尔斯泰
144、“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”——陶行知
145、“人应该象明亮的火焰一样生活，放出最大的光芒，最终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。”——叶利钦
146、苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰！”
147、美国第威夫人：“时时要让孩子知道，我们爱他们，大家喜欢他们，是因为他们的品德，与他们的成绩单没有任何关系。”
148、*古代谚语：“授之以鱼，足解一日之饥；授之以渔，足食终身之鱼。”
149、魏书生说：“人的能力强是工作逼出来的，铁肩膀是担子压出来的。”
150、明朝冯梦龙：“水不激不跃，人不激不奋。”
——教育名言警句 50句菁华
1、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
2、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
3、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
4、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
5、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
6、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
7、告诉孩子，你不仅仅是父母的孩子，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
8、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
9、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
10、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
11、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
12、一个人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。
13、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
14、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳。
15、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
16、帮助孩子修改他的作业。
17、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
18、相信孩子的理智并信任他。
19、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
20、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
21、宠子未有不骄，骄子未有不败。 ——吴楚才
22、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
23、没有疑问就等于没有学问。——英·托·富勒
24、有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。——英·狄德罗
25、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
26、在阳光下做人，在风雨中做事。
27、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基
28、穷人由于缺乏教育，使得人穷的同时，不仅志穷还有着更多的智穷。
29、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
30、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。
31、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐
32、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
33、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
34、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
35、教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。
36、伦常乖舛，立见消亡；徳不配位，必有祸秧。《朱子家训》
37、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
38、如何看出*教育的问题？当你上小学时在课余时间玩耍，运动，学艺术，旅行，享受阳光时大人都会说：这小孩有前途！如果是在高中，他们只会说：这孩子完了！
39、世界上没有什么东西比人的个性更为复杂、更丰富的了……不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受，他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
40、"不见用途，木材就无优劣之分，红木是作家具的优材，可不能用来盖房子。松木作家具是劣材，打桩可是优材，正如斯皮尔曼教授一再强调的那样：每个人都可能是天才，每一个人都可能是白痴。——韩桐彦《素质教育》"
41、坚持每天提高1%坚持每天提高1%，70天工作水*就可以提升一倍。——张瑞敏
42、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯【美】
43、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 ——吉鸿昌
44、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐.获得成功。
45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
46、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
47、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
48、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
49、见贤思齐，见不贤而内自省。
50、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
——惜时名言警句 150句菁华
1、真理是时间的女儿。——达芬奇
2、你热爱生命吗？那就不要挥霍时间，因为它是构成生命的材料。
3、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
4、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克
5、时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。
6、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
7、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
8、时难得而易失之。——语出《九州春秋》
9、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日起。——文嘉
10、时间伟大的作者，她能写出未来的结局。
11、时间会使钢铁生锈。
12、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。
13、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚
14、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
15、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
16、善于利用时间的人，永远找不到充裕的时间。——歌德
17、如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。——聂耳
18、时光总是不知疲倦的前行，但是人们总是因为时光的流逝而成长和衰老。逝去的时光不会回来，错过的青春不会再来。亲爱的朋友们：珍惜时光，珍惜年轻的岁月，努力奋发成就理想的飞翔！
19、时间宝贵如黄金，虚度光阴最无知，三更灯火五更鸡，勤劳肯干又执着，默默无语心自恒，成功眷恋你身旁，不骄不躁不浮夸，把握时间人生美。
20、时光如流星，来去又匆匆：时光如流水，一去永不回。珍惜时间，把握人生，勤奋努力，迈向成功。劝君莫等闲，枉度了少年。
21、人生苦短，年华易逝，若是将年华虚度，那么人生只是一瞬；若是将年华充实，那么年华将无限延展，愿祝所有朋友：珍惜时光，活出精彩！
22、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。朋友，珍惜时间，就如同珍惜生命，愿你用最宝贵的时间，创造最最宝贵的财富！做世界上最最幸福快乐的人！
23、珍惜时间的人，时间也会珍惜他；尊重时间的人，时间也会尊重他；懂得时间的人，时间也会懂得他；善待时间的人，时间也会善待他；爱上时间的人，时间也会爱上他；浪费时间的人，时间也会浪费他！
24、假如一个人的寿命为80岁，那么他总共只有21900天。一生时间的用途分别为：睡20年（7300天）；吃饭6年（2190天）；穿衣和梳洗5年（1825天）；生病3年（1095天）；打电话1年（365天）；照镜子70天；抹鼻涕10天。最后只剩下3205天，即8年又285天，用来做你真正想做的事情~
25、生命诚可贵，爱情价更高！当你在生活的过程中找到了一个自己最爱的人，那么请你一定不要轻易放手，一定要牢牢的抓住这次机会，和她一起走过这短短的一生，如果你们从20岁开始牵手；25岁步入婚姻的殿堂；30岁有了自己的宝宝；那么当你们70、80岁的时候，回望以前一起走过的日子，会感觉到这辈子没有白白错过，每一天都在幸福中度过！人这一生很短暂，能有个陪伴你一辈子的人，那你就不会觉得光阴虚度。岁月不饶人呀！珍惜身边每个人的祝福和关心，不要老是怨天怨地，心情是可以自己调整的，看开一切不好的事情，那么你会觉得这个世界是最美好的。
26、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
27、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
28、时间落到懒汉手里，永远是一张白纸。
29、选择机会，就是节省时间。——培根
30、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄
31、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
32、时间胜守宝石。
33、时间能获得黄金，黄金买不到时间。
34、昨日兮昨日，昨日何其少!昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去日日流，花落日日少，成事立业在今日，莫待明朝悔今朝。——《昨日歌》
35、生命是以时间为单位，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
36、最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光。
37、时间不是金钱，不是任何可以失而复得的物质。你一旦把它轻易失去，它就永远同你无情的分别。最可怕的事情是：它离开你时，还从你身上窃去了最珍贵的财产--青春和生命!
38、取道于“等一等”之路，走进去的只能是“永不”之室。——塞万提斯
39、幸福有它的两重性：一方面在于福至心灵，时来运至……另一方面，也是最实际的方面，就是知足常乐地安度日常生活，这也就是说，头脑清醒，不干蠢事。
40、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻【英】
41、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
42、如果你的心灵很年青，你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里，你依然会抓住金黄色的阳光。
43、喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟。
44、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
45、每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即使只有五、六分钟，如得正用，也一样可以有很大的成就。游手好闲惯了，就是有聪明才智，也不会有所作为。——雷曼
46、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。——克鲁普斯卡娅
47、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——王贞白
48、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德
49、青春须早为，岂能长少年。——唐·孟郊《劝学》
50、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
51、不要在星期一早上就期待星期六晚上。
52、浪费时间等于是慢性自杀。
53、节约时间，也就是使一个人的有限的使命更加有效，而也即等于延长了人的生命。
54、完成工作的方法是珍惜每一分钟。
55、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
56、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。
57、把活着的每一天看作生命的最后一天。
58、一万年太久，只争朝夕。 --*
59、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。--赫胥黎
60、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。--巴甫洛夫
61、忘掉今天的人将被明天忘掉。--歌 德
62、合理安排时间，就等于节约时间。 --培根
63、抛弃时间的人，时间也抛弃他。--莎士比亚
64、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克
65、莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞
66、少壮不努力，老大徒伤悲。
67、零碎的时间实在可以成就大事业。
68、一万年太久，只争朝夕。 ——*
69、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚
70、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦
71、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德
72、我曾经认为自己是个太空人，我花了好长一段时间，才发现我只是一名星球之间的寂寞舞者。 —— 前苏联的宇航员
73、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞
74、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。 —— 王尔德
75、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
76、你热爱生命吗？那幺别浪费时间，由于时间是组成生命的材料。——富兰克林
77、谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。——佚名
78、要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。——季米特洛夫
79、勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨。——英国
80、一年之计在于春，一日之计在于晨。——关于珍惜时间的名言警句
81、等时间的人，就是浪费时间的人。——伊朗
82、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
83、成功＝艰苦劳动＋正确的方节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。——鲁迅
84、时间乃是最大的革新家。
85、时间比理性创造出更多的皈依者。
86、失掉了现在就等于没有了未来。
87、浪费时间是一桩大罪过。 卢梭
88、合理安排时间，就等于节约时间。 培根
89、完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文
90、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 富兰克林
91、*庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。叔本华
92、文学之知识乃是学问之门禁
93、知识永远战胜愚昧
94、你若需要时间，还得自己把他造出来
95、抓住今天，尽可能少的信赖明天
96、除了时间，什么也不属于我
97、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息
98、一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦
99、时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽
100、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。西塞罗
101、时间就是速度，时间就是力量。
102、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎
103、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间很短的一点儿时间。
104、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。鲁迅
105、劝君着意惜芳菲，莫待行人攀折尽。
106、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。约翰洛克
107、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚
108、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。鲁迅、人误地一时，地误人一年。
109、时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的。鲁迅
110、一万年太久，只争朝夕。*
111、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。别林斯基
112、一年之计在于春，一日之计在于晨。
113、.日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月
114、假如不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子
115、.忘记今天的人将被明天忘记
116、时间乃是万物中最珍贵的东西，但假如浪费了，那就是最大的浪费
117、少壮不努力,老大徒伤悲。
118、花儿还有重开日,人生没有再少年
119、盛年不重来，一日难再晨。和时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
120、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。---马克思
121、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。---裴斯泰洛齐
122、把活着的每一天看作生命的最后一天. －－海伦·凯勒
123、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德
124、不论饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚【英】
125、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】
126、时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
127、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》
128、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉《今日诗》
129、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。 ——莎士比亚
130、时间是脑力劳动者的资本。
131、生活越紧张，越能显示人的生命力。——*
132、不浪费时间，不挥霍时光，不沉迷过去，不恐惧将来。
133、指缝太宽，时光太瘦，岁月不能回头，我们无法白首。
134、时间能治愈一切。
135、回首看那虚度的时光，悔恨伤悲何其深！
136、把活着的每一天看作生命的最后一天。－－海伦·凯勒
137、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被忽视而令人后悔的是时间。——高尔基
138、凭着日规上阴影底潜移，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。——《莎士比亚十四行诗集》
139、要学习的时间是有的，问题是我们善于不善于挤，愿不愿意钻。——《雷锋日记》
140、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德
141、犹豫是时间的盗贼——谚语
142、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间——别林斯基
143、归根到底都是时间的节约——马克思
144、懒汉可以撕掉日历，但不能留住时间——谚语
145、等时间的人，就是浪费时间的人——谚语
146、一个人的理想的生命，比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的，但我们的理想却可以穿越时间的限制，在历史的原野上奔驰——刘玲
147、要想牲畜配得准，母畜*时间要拿稳——谚语
148、节约时间就是延长生命——谚语
149、一万年太久，只争朝夕。*
150、利用时间是一个极其高级的规律。 ---*
——爱的名言警句 150句菁华
1、按规则去爱，就得不到爱（蒙田）
2、爱情没有规则、也不应该有条件。
3、以沉默来表示爱时、其所表示的爱最多。
4、爱情在法国是一幕喜剧、在英国是一幕悲剧、在意大利是一幕歌剧、在德国是一幕的闹剧。
5、友情是没有翅膀的爱情。由於某种目的而开始的友情、无法持续到目的达成的时刻。
6、不要轻易说爱、许下的承诺就是欠下的债！
7、真正的爱、在放弃个人的幸福之后才能产生。
8、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。
9、爱情是自由自在的、而自由自在的爱情是最真切的。
10、如果你们已经在一起了、就要去努力的相信对方、不要因为一件小事就去胡乱猜疑、那样一点好处都没有、也是你对你自己不自信的一种表、反而会让对方对你逐渐失去信心。我想看清爱情的路、爱情却把路缩成一点---心。
11、不是因为漂亮才喜欢、而是因为喜欢才漂亮。欧洲谚语
12、没有太阳、花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱、没有母亲、既不会有诗人、也不会有英雄!—— 高尔基
13、爱的反面不是恨、而是漠然。当你能古心*气和地面对曾经的情人时、你们的故事已经完全结束了。
14、男人以成功为生命目标、女人以和谐的关系为生存目标；面对外在的激烈竞争、男人不能示弱、女人却学会示弱赢得情感。男人知不知道他其实处于劣势之中呢？——张曼娟
15、爱一个人、就是希望她好、*安、而不是因为她的错误去报复她和自己。不偏狭、不自私、宽容、多为她着想、即使没能和她终成眷属、你也学会了如何对待自己未来的另一半。总是尽着性子来、除了母亲、有哪个女人肯包容你？
16、人间如果没有爱、太阳也会灭。——雨果
17、男人要管理女人、但不要太烦、如种着一只瓜、偶尔洒洒水施施肥、自然成长、收获时肯定拿一只大瓜、可能顺便还被瓜主附送一大片瓜地。女人管理男人、就得管理他的一切、除了交朋友花钱喝酒上俱乐部之外的零事碎活、全得仔细算计、半个佣人的名分就是老婆。
18、总有一天、女人会变成脑海里的影子。总有一天、男人会变成记忆中的一溜烟。真要决心独身、女人反而更离的开男人、*女人性冷淡的多、一是出于生理因素、二是出自心死。男人的伟大、不在于将女人完全抛弃、而在于任何时候都没有轻易割舍女人。这一点、男人比女人理性的强。
19、需要N多年的实践、男人才能把追求女人的那一套功夫使的溜皮儿纯熟、不过这时的男人大抵都三十岁了、所以三十岁的男人最迷人。
20、真正的爱情对有的人来说、只有一次、对有些人来说、却可能有多次。这和个人的性格经历背景阅历时空都有很大的关系。所以当你失去一段感情的时候、天并没有塌掉、只不过被你的泪眼所蒙蔽、失去感情之后、通常老天都会加倍补偿你、这是一定的、符合辩证法的道理。
21、男人不爱你了、不会告诉你真实理由、而会以种种借口来掩饰、叫你到最后也猜不出他到底为什么会甩了你。女人不爱你了、一般会想要告诉你真实理由、因为她不想给自己心理增添负担、但如果事实太残酷、如她爱上别人这样的理由、为了照顾你的面子、她还是要说两人性格不合。从这一节、不晓得究竟是男人狠还是女人毒。
22、男人和女人之间有一桩事总叫他们无法释怀。那就是：总想对方许一个永远爱自己的诺言、但又总担心对方做不到、因而心里七上八下、忐忑不宁、影响了恋爱的质量。其实、别说爱对方一万年、就是能认认真真的爱上五十年、也是人生中爱情的极品。人啊、太贪心、总想得到更多、但说不定哪天就死翘翘。如果能把和爱人在一起的每一天都当作节日看待、这样爱上一百天、胜过不爱的夫妻过十年。
23、爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖；使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
24、因为爱情进入了人的心里，打骂不走的既然到您的身上，就会占有您的一切。您既然已经爱上了事情就只好如此，唯一的途径是想个最便宜的方法如愿以偿。——斯蒂文生
25、每个恋爱中的人都是诗人。（古希腊哲学家柏拉图）
26、爱情是不能定做的。——（法）巴尔扎克
27、爱情是生命长河中不断绽开的美丽的浪花，但长河不能因欣赏美丽的浪花而回流不前。
28、爱情不公不能买卖，而且金钱是必然会扼杀爱情的。——（法）卢梭
29、爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。——罗素
30、为了要活得幸福，我们应当相信幸福的可能。——列夫·托尔斯泰
31、女人吻男人是一种幸福，男人吻女人是一种口福。——韩寒
32、真挚而纯洁的爱情、一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——*
33、女人喜欢被征服，其实男人也喜欢被征服。男人的眼里，很少能容几个人存在，所以真心敬佩一个女人的例子在他的生命中颇为稀少，也就容易产生新鲜的爱意。过强的女人，征服的过程中，有刺激的快乐也有自卑的烦恼，不强的女人，经不起征服，又叫人扫兴。面对无论多优秀多不凡多有背景阅历的女人，总是泰然自若，谈笑风声，说爱就爱的男人，应该是男人中万人迷的精髓。
34、爱是一种无私的付出和牺牲，人活着就是为了快乐和幸福，你之所以爱她也是想让她快乐和幸福，而因为她快乐所以你快乐，因为她幸福所以你幸福。
35、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰
36、有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。——法·彭沙尔
37、爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖;使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
38、单身没有其他问题，只有美丽的单身女郎和不美丽的单身女郎的问题。
39、爱情之酒甜而苦。两人喝，甘露;三人喝，酸醋;随便喝，要中毒。——陶行知
40、爱情不仅不能买卖，而且金钱是必然会扼杀爱情的。——卢梭
41、我能想到最甜蜜的事，就是在喜欢你的每一天里，被你喜欢。
42、爱上一个人，等于爱上了一种习惯。
43、你所知道的不要全说，你所听到的不要全信。
44、陈道明：好男人的基本标准：不一定要浪漫，但一定要负责任。不一定要挣大钱，但一定要养家。不一定要事事听父母，但一定要有孝心。不一定要三从四德，但一定要宠老婆。不一定要飞黄腾达，但一定要有时间陪家人。不一定要管孩子，但一定要爱孩子。不一定要大男子主义，但大事发生一定要拿得了主意。
45、真正的爱情只有一次，请把她当成一种神圣的信仰!
46、爱情只在深刻的、神秘的直观世界中才能产生，才能存在。生儿育女不是爱情本身的事。
47、良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
48、其实爱过就会懂，彼此个性的太过坚强终究会是一起生活的阴影昨日的幸福已成为一种痕迹。
49、真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。——薄伽丘
50、我们每一个人从一出生开始，生命就是在进行着倒计时。时光飞逝。随着那岁月一同走远的，那还有我们所经历的那些人和事。对也罢，错也罢了，都将已经成为过去，一味沉湎其中，是对生命的极大浪费。
51、爱情是生命的盐（约*谢菲尔德）
52、女人的心狠大多是因为男人的狠造成的。女人的心狠能培养更加狠的男人。
53、偶尔出轨和经常出轨，其本质是一样的，五步也是后退，一百步也是后退。情场上的逃兵，不可以因为自己只退了五步，就变成英雄，也不可以因为自己退了一百步，就彻底放弃战役。这个世界：男人出轨一次，认为没啥大不了，只错了1/100，自己和世人都会原谅自己；女人出轨一次，就错了百分之百，叫男人糟尽了耻辱和愤怒。如果不希望你爱的女人百分之百对不起你，就不要对不起她百分之一。你所不去做的只是小事，而她做你曾做N次的错小事只做一次，你就会恨她一辈子。为了叫她不要恨你，你也别做。
54、男人对女人越好，女人出轨的可能性越大。
55、男人若对女人太好，只能培养越来越多贪心钓金鱼式老太婆女人和自以为是理所当然习以为常的格格型女人，等到男人实在不堪苦刑，逃之夭夭，女人才会发现自己其实自什么也算不上。
56、人一般不会轻易去恨一个人，如果你恨一个人，通常是爱他爱的太过分，却拿他无可奈何，所以才会产生恨的感觉。恨一个人热烈而残酷，只会伤害你自己，如果想心情愉快，不如*和的爱他，而*和的爱他，就是为他祝福，希望他过的更好。他好你就好了，是不是这理？有一天，你也会有你的家庭，你会深深感谢当年的理智*和挽救了你并给你带来幸运。
57、轻易就把自己给了男人的女孩，不是好女孩。轻易就和别人***的女孩，不值得赞许。轻易和女孩上床的男孩也不是好男孩，轻易就和别人***的男孩，你敢面对自己的心么？()
58、近朱者赤,近墨者黑——傅玄
59、和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘____纪伯伦
60、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫
61、友谊的本质在于原谅他人的小错。——大卫史多瑞
62、对于聪明人来说，劝告是多余的;对于愚昧人来说，劝告是不够的。——莫里哀
63、书是逆境中的慰藉。
64、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
65、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍
66、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。
67、读书破万卷，下笔如有神。
68、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
69、一见钟情，不过是擦身而过的流星，能够一起变老，才是明亮的恒星。
70、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
71、世间可以流逝一切，爱却可以永驻，尽管爱的那么忧伤。只有记忆，将会以一种深刻的不可触及的形式，存留在心里。
72、爱情让人痹，婚姻让人麻木。经历一场恋爱就像吃巧克力，就算你不用付巧克力的钱，也得付减肥的钱。
73、爱情是自由自在的，而自由自在的爱情是最真切的。
74、爱情不是避难所，想进去避难的话，是会被赶出来的。
75、忘却，是一种逃遁，也是复元。忘却之后，我们只留下美好的回忆。
76、爱是美德的种子。—— 但丁
77、人生如花,而爱便是花的蜜。—— 莎士比亚
78、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。—— 卢梭
79、爱叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。—— 莎士比亚
80、爱情是一位伟大的导师, 教我们重新做人。—— 莫里哀
81、没有一种服装比爱更合身；没有一种装饰比爱更迷人。有人说无美就无爱，实际正相反：无爱才无美。——佚名
82、为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。——柏拉图
83、了解爱情的人往往会因为爱情的升华而坚强了他们向上的意志和进取的精神。——培根
84、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。——安恩·拉德斯
85、母爱是温柔的，母亲是我们心的依靠和归宿。当我在人生道路上遇到困难时，母亲耐心地教我拿起名叫坚强、勇敢的武器;当我失败时，母亲劝导我失败乃成功之母当我无理取闹时，母亲耐心地牵引我走向成熟懂事。
86、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑
87、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
88、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
89、将出牵衣送，未归倚阁望。黄遵宪
90、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。俗语
91、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。印度谚语
92、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅
93、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
94、尊老敬老符合人类的根本利益，我们对老人没有理由不孝敬。我们知道，人的一生都要经过幼年少年青年壮年老年等五个不同的阶段，这是客观规律，是不以人的意志为转移的。这五个阶段又可分为靠父母抚育独立生活和靠子女敬养的过程。由此可见，尊老敬老是形*生良性循环的需要，是让人类繁衍畅流无阻的必备要素。如果在人生的这三个过程中出现严重问题，将直接影响人的本身的发展，人类也必然会形成老少不养的恶性循环。
95、人生最美夕阳红，世间最美老年花，没有人会永远年轻，老年人拥有的是智慧和经验，别说老年人爱啰嗦，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，多陪老人说说话，会有好处，明理和涵养在时光之海已浸入到内里，没有浮华，没有虚假，只有渴望，想与子孙辈多点相处的时间，多一些相聚的时刻，可以知道孩子们的生活，为孩子的幸福开心，为每一个亲人祈福。
96、尊老爱幼，人间美德!这是心的呼唤，这是爱的奉献。让我们共同努力，共同行动，用心抚*老人爬满额头的皱纹，用爱抹去孩子写满童稚的眼睛，让世界亮成明灯一盏，让世界将变成最美好的人间!
97、从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。尊老爱幼有着她经久不衰的生命力。这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。
98、亲人不睦家必败。——（美）林肯
99、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯
100、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯
101、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯
102、成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基
103、没有和*的家庭，就没有和*的社会。——池田大作
104、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——小路实笃
105、在你无助无奈之时，母亲的微笑如佛光一样为你映出一片光明；不管你是怎样卑微与落魄，母亲永远是你停泊栖息的港湾，她的关爱与呵护，会把你渡上一条风雨无阻的人生之船。
106、一日为师，终身为父。
107、男人是泥，女人是水，泥多了，水浊；水多了，泥稀；不多不少，捏成两个泥人——好一对神仙眷侣。这一类，因为难得一见，老天爷总想先收回一个，拿到掌心去看看，看神仙到底是什么样子。三毛
108、爱情使顺从变成为易事。英国
109、爱是人生的本性，就像太阳要放射光芒；它是人类灵魂最惬意，最自然的受用；没有它，人就蒙昧而可悲。没有享受过之欢乐的人，无异于白活一辈子，空受煎熬。特拉赫恩
110、什么是爱情？爱情是大自然的珍宝，是欢乐的宝库，是最大的愉快，是从不使人生厌的祝福。查特顿
111、我告诉你，爱神是万物的第二个太阳，他照到哪里，哪里就会春意盎然。查普曼
112、我要你知道，这世界上有一个人是永远等着你的，不管是在什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。张爱玲
113、女人，真的是一种很健忘的动物。有的是确实心狠，有的是为了安慰愧疚的心。当一个女人忘了你的时候，通常你想她想的更厉害。那只能说她不爱你，而你的爱，最伤害的只是你自己。
114、需要N多年的实践，男人才能把追求女人的那一套功夫使的溜皮儿纯熟，不过这时的男人大抵都三十岁了，所以三十岁的男人最迷人。
115、真正的爱情对有的人来说，只有一次，对有些人来说，却可能有多次。这和个人的性格经历背景阅历时空都有很大的关系。所以当你失去一段感情的时候，天并没有塌掉，只不过被你的泪眼所蒙蔽，失去感情之后，通常老天都会加倍补偿你，这是一定的，符合辩证法的道理。
116、父之美德，儿之遗产。――字严
117、父爱，如大海般深沉而宽广。 ――国家*
118、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。――费孝通
119、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
120、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
121、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天! ——歌颂老师的名言
122、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
123、拌着眼泪的爱情是最动人的。——司各特
124、诗——是爱情难舍难分的姐妹。感情越是含蓄细腻，高尚，人对富于诗意的求爱方式就越敏感，越感兴趣。——苏霍姆林斯基
125、两情若是久长时，以岂在朝朝暮暮。──秦观
126、女人们不断为了爱情而自寻短见，但是一般说来她们总是做得很小心，不让自杀成为事实。通常这只是为了引起她们情人的怜悯或者恐怖而作的一个姿态。——毛姆
127、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。——郭敬明
128、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——*
129、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
130、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)
131、人生是花，而爱便是花的蜜——雨果
132、爱是理解的别名。---泰戈尔
133、感谢是爱心的第一步--西谚
134、爱是彼此之间的包容，爱是无私的奉献，爱是雨后的彩虹。
135、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（美·爱因斯坦）
136、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
137、没有不变的承诺，只有说不完的谎言。
138、不要轻易说爱，许下的诺言就是欠下的债。
139、相信爱情，即使它给你带来悲哀也要相信爱情。
140、我不相信爱情，但我会接受它，因为它是一种安慰。
141、有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。
142、一个人痛苦的时候，就会想起自己以前也曾令人痛苦。
143、不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。
144、关于爱情，人们有许多定义：爱情是生活中的诗歌和太阳。
145、没有人值得你为之流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
146、不要再折磨我，我的心已被割破，流尽的不是血，是爱你的错。
147、从时间跨度来看，女人特有的气质要比先天的美貌更夺男人心魄。
148、如果有人没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有竭尽所能地爱你。
149、爱情在开始的时候，总是甜蜜的，以后就有了厌倦，习惯，背弃，寂寞，绝望和冷落。
150、对于世界而言，你只是芸芸众生中的一人；但是对于某个人而言，你却是他的整个世界。
——朋友名言警句 150句菁华
1、用蜜来诱你的不是好朋友，忠言逼谏你的才是好朋友
2、志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近（晋·葛洪）
3、山河不足重，重在遇知己。 (鲍溶)
4、待人公正：不以不端的行为或者办事不诚实去伤害他人。 (富兰克林（美国）)
5、信赖一个人之前，先同他一块儿吃掉一大堆盐。 (佚名)
6、友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称*情，而且被神化为最美丽的天使。 克里索斯尔
7、友谊需要-忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。 德国谚语
8、友谊是一种和谐的*等。 毕达哥拉斯
9、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。 鲁迅
10、友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊！ 罗布朗宁
11、金质礼品会断送友谊。因为赠礼者也许的确会忘记自己的概举，但受礼者却永远会感此厚恩。(威·史密斯)
12、朋友，要与有热血的人交；酒，要与有热血的人喝；恋爱，要与有热血的人谈；死；要为有热血的人死。
13、我们想的是如何养生，如何聚财，如何加固屋顶，如何备齐衣衫；而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西--朋友。(爱默生)
14、友谊是天地间最可宝贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。
15、与恶人相处发同登舟入海，即便不致葬身海底，也不免受到惊吓。(伊本·穆加发)
16、爱情的快乐不能在激情的拥抱中告终。爱，必须有恒久不变的特质，要爱自己，也要爱对方。(波普（英国）)
17、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——孟子
18、人的一生，离不开朋友。以金相交，金耗则忘；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情逝人伤；唯心相交，静行致远。品清净之茶，结悟道之人，饮豪情之酒，思牵挂之友。
19、爱是比责任感更好的老师。(爱因斯坦（美国）)
20、友谊使欢乐倍增，使痛苦减半(培根)
21、临时结交的人，不能算是朋友。——培根
22、真正的友谊，是一株成长缓慢的植物——华盛顿
23、能在一起喝酒的人，可能是敌人；能在一起喝茶的人，一定是朋友。常见酗酒斗殴，未见茶人打架。
24、时间对友谊的磨蚀，好比水流过石子，反而把它洗濯的光洁了。
25、欲取鸣琴弹，恨不知音赏
26、君子以文会友，以友辅仁。
27、夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。
28、以权利合者，权力尽而交疏。
29、路遥知马力，日久见人心。
30、相逢方一笑，相送还成泣。
31、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
32、海内存知已，天涯若比邻
33、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲
34、*生知心者，屈指能几人？
35、君子交绝，不出恶声 。
36、衣服新的好，朋友老的好
37、人生得一知己足矣。鲁迅
38、最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。高尔基
39、我们想的是如何养生，如何聚财，如何加固屋顶，如何备齐衣衫；而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西朋友。爱默生
40、意见和感情的相同，比之接触更能把两个人结合在一起，这样子，两个人尽管隔得很远，却也很近。柴可夫斯基
41、没有一个朋友的人不是一个完全的人。法国
42、志道者少友，逐利者多俦。汉王符
43、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。（唐）高适
44、信不足，安有信——《管子》
45、人而无信，不知其可也——孔子
46、马先驯而后求良，人先信而后求能——《准南子》
47、立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。——巴斯德
48、没有人会给你一切，你要达到目的，就得必须付出，泪血汗这三样东西。——加内特
49、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子》
50、命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。——尼克松
51、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
52、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳
53、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。
54、落日见秋草，暮年逢故人。——李端
55、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
56、相知在急难，独好亦何益。——李白
57、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。
58、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。——莫罗阿
59、相知无远近，万里尚为邻。——张九龄
60、当你的朋友向你倾吐胸襟的时候，你不要怕说出心中的“否”，也不要瞒住心中的“可”。——吉普林
61、友情是天堂，没有它就像地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡。——威·莫里斯
62、选择朋友要慢，改换朋友要更慢。——富兰克林
63、先淡后浓，先疏后密，先远后近，交友之道也。——《胡氏家训》
64、路遥知马力，日久见人心。《元曲选争报恩》
65、相知无56听书网 远近，万里尚为邻。——张九龄
66、世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞图
67、人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思
68、友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊！——罗·布朗宁
69、海内存知己，天涯若比临。
70、友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到他自己的缺陷。——拉罗什富科
71、如果要了解一个人，就看他的朋友。
72、友谊！世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容！可是这跟友谊有什么关系呢？——法捷耶夫
73、没有真正的朋友实在是凄凉孤独。如果没有朋友，这世界只是荒野一片。
74、伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。——普卡利西尔
75、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。
76、只能和你同乐不能和你共苦的人，丢掉了天堂七个门中的一把钥匙。——纪伯伦
77、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基
78、不爱任何人的人，据我看是也不能为任何人所爱的。——德谟克里特
79、一切亲人并不都是朋友，而只有那些1、交上了坏朋友的人，是难以得到世人的敬重的。——克雷洛夫
80、真正的朋友是这样一种人：他们襟怀坦荡，为人正直，有求必应，勇于冒险；他们能忍受一切，勇敢地牺牲一切，对朋友永不变心。
81、仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。
82、最善于应付对外面敌人的恐惧的是尽量交友；对于不能交为朋友的人，至少要避免和他们结怨；要是连这个也办不到，就要尽可能地避免和他们往来，为自己的利益疏远他们。
83、和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，却必须刻刻防备。——鲁迅
84、为朋友而死不难，难在找一个值得为之而死的朋友。
85、文士满华堂，不如一直友。——吴喜纪
86、与朋友交，言而有信。——子夏
87、人生乐在相知心。——王安石
88、壮心剖出酬知已。
89、如果要了解一个人，就看他的朋友。()
90、诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。——哥尔顿
91、从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力中所得出的光明更干净纯粹。
92、对在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。——巴尔扎克
93、一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。——《史记》
94、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子
95、患难识朋友。
96、同志为友。——《说文》
97、幸运时朋友认识我们，不幸时我们认识朋友。——培根
98、老朋友是最好的镜子。——赫伯特
99、未言心相醉，不再接杯酒。——陶渊明
100、谁若想在困厄时得到援助，就应在*日待人以宽。 —— 萨迪
101、真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。——亚里士多德
102、三省吾身:为人谋而不忠乎 ?与朋友交而不信乎 ?传不习乎? ——《论语·学而》意思是：我每天都要多次反省自己：为别人办事是否尽到自己的心了?和朋友交往守信用了吗?老师传授的学业温习了吗?”
103、我们要能多得到深挚的友谊，也许还要多多注意自己怎样做人，不辜负好友们的知人之明。—— 邹韬奋
104、兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。富兰克林
105、要想吸引朋友，须有好的品性。（欧洲）
106、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。作者：伊索
107、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论孤独说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。培根
108、一个好朋友常常是在逆境中获得的。拉丁美洲
109、友情是天堂，没有它就像地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡。威莫里斯
110、开诚布公与否和友情的深浅，不应该用时间的长短来衡量。巴尔扎克
111、有了朋友，生活才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。——罗曼·罗兰
112、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 —— 孟子
113、千千万万匹走马，换不来真正的友情 —— 谚语
114、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。 —— 欧阳修
115、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。 —— 培根
116、挚友如异体同心。 ——亚里士多德
117、春草明年绿，王孙归不归?(白居易：《赋得古原草送别》)
118、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。——马克思
119、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白
120、换我心，为你心，始知相忆深。——顾夏
121、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅
122、怯懦的人,会把朋友送给刽子手——罗曼罗兰
123、周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少__卡内基夫人
124、的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐……——奥斯特洛夫斯基
125、朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天____佚名
126、友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。——西塞罗
127、最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基
128、真正的友谊总是预见对方的需要，而不是宣布自己需要什么。——莫洛亚
129、敌人的笑脸能伤人，朋友的责难是友爱。
130、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。——伊索
131、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》
132、衣服新的好，朋友旧的好。——莎士比亚
133、只要你告诉我，你交的是些什么样的人，我就能说出，你是什么人。——歌德
134、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭过的人，你却永远不会忘。——纪伯伦
135、在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯
136、重要的不在于你是谁生的，而在于你跟谁交朋友。——塞万提斯
137、朋友互相吹捧，友谊毫无价值。——瓦鲁瓦尔
138、那些私下和你谈到你的错误的人，可放心和他做朋友，因为他甘冒不韪。——刺里
139、你若聪明，莫把那人当做朋友，假如他和你的敌人交情深厚。——萨迪
140、有很多良友，胜于有很多财富。——莎士比亚
141、诚实守信是在社会中生存的第一准则。
142、诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。
143、诚信，是一股清泉，它将流去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。
144、诚信，是做人的基础品德，是一种无形资产。
145、酒肉朋友好找，患难之交难逢
146、告诉我你的朋友，我就知道你是什么样的人。——苏格拉底
147、事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。——谢觉哉
148、不要向朋友借钱。本人觉得很多的时候都是因为“钱”这个东西失去了很好的朋友。
149、朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。——徐懋庸
150、如果要给他什么东西他才对你好，不给他东西就对你不好，这样的朋友千万别交。——丁玲
——父母教育孩子名言警句 50句菁华
1、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——［中］舒天丹
2、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦
3、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。 ——[中]于 漪
4、良好的个性胜于卓越的才智。
5、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
6、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
7、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
8、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
9、让孩子做他力所能及的事情。
10、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
11、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
12、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
13、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
14、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
15、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
16、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
17、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
18、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
19、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
20、教是为了不教；管是为了不管。
21、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
22、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
23、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
24、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
25、好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。
26、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
27、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也——申涵煜
28、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆
29、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
30、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——[中]晨曦
31、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子——[*]赵东华
32、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
33、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
34、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
35、我们要提出两条教育的诫律，一“不要教过多的学科”；二“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——（英）罗素《教育目的》
36、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
37、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
38、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
39、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯
40、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
41、劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯
42、不知则问，不能则学。——董仲舒
43、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
44、时间应分配得精密，使每年.每月.每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔
45、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。
46、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
47、一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强。
48、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
49、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
50、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
——关于家庭教育的名言警句 40句菁华
1、不用辱骂来惩治孩子。
2、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
3、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
4、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
5、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
6、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
7、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
8、诚实地评价自己对孩子的感情。
9、帮助孩子成为有个性的人。
10、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
11、让孩子从小养成读书的习惯。
12、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
13、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
14、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
15、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
16、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
17、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”
18、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
19、天赋如同自然花木，要用来修剪。
20、鼓励孩子编故事，去幻想。
21、良好的个性胜于卓越的才智。
22、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
23、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
24、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
25、让孩子有机会真正作决定。
26、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。宋·吕公著
27、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。鲁迅《我们现在怎样做父亲》
28、生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》
29、家兴出孝子，家败出妖孽。*谚语
30、斗气不养家，养家不斗气。*谚语
31、亲人间的他恨比蝎子还危险。*谚语
32、生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。土耳其谚语
33、君子居家，须是能容。《古今图书集成·家范范》
34、以德遗后者昌，以财遗后者亡。宋·林逋《省心录》
35、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。《古今图书集成·家范典》
36、事要好，问三老；家要兴，看后丁。*谚语
37、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。《古今图书集成·家范典》
38、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。 ——洛克
39、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。
40、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
——教育的励志名言警句 40句菁华
1、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
2、教育为公以达天下为公。陶行知
3、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根
5、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知
6、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
7、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
9、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
10、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基
11、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
12、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔
13、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（*诗人）
14、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。 ——列宁
15、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》
16、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家
17、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 ——西塞罗
18、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特
19、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族） ——谚语
20、教育植根于爱。 ——鲁迅
21、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。 ——木村久一
22、凡为教者必期于达到不须教 ——叶圣陶
23、用真情教书，用真心育人。
24、教师无小节，处处是楷模。
25、学生没有教师，就象生活没有阳光。
26、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
27、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
28、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
29、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
30、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
31、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
32、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
33、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
34、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
35、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
36、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
37、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
38、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
39、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
40、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
——法制教育名言警句 40句菁华
1、法律解释者都希望在法律中寻获其问题的答案。
2、法治意味着，*除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。
3、举证之所在，败诉之所在。
4、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。
5、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。
6、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。
7、让我们维护公*，那么我们将会得到更多的。
8、如果法律没有支撑，它绝不能生效。
9、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。
10、倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。
11、宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。
12、让我们维护公*，那么我们将会得到更多的自由。
13、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。
14、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。
15、凡是解释越简单的法律，也就是也公正的法律。
16、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。
17、法者，定分止争也；——管子
18、公正司法，一心为民。
19、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。－－马克思
20、善良的心是最好的法律。——[英]麦克来
21、真诚是公正的基础。——（古罗马）西塞罗
22、正以处心，廉以律己。——[明]薛 瑄
23、徒善不足以为政，徒法不足以自行。——《孟子〃离娄上》
24、执法如山，守身如玉。——（清）金缨
25、立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。――傅玄(晋)《傅子法刑》
26、法令因此导民也，刑罚因此禁奸也。——司马迁(汉)《史记·循吏列传》
27、国因法律而昌，法律因人而贵。——日莲(日)《立正安国论》
28、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯
29、法律务必依靠某种外部手段来使其机器运转，正因法律规则是不会自动执行的。——庞德(美)《透过法律的社会控制法律的任务》
30、战鼓一响，法律无声。——英国
31、法者，因此禁民为非而使其迁善远罪也。——欧阳修(宋)《剑州司理参军董寿可大理寺丞制》
32、宪法是一个无穷尽的一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦·却伯
33、没有哪个社会能够制订一部永远适用的宪法，甚至1条永远适用的法律。——杰斐逊
34、刑一而正百，杀一而慎万。——桓宽(汉)《盐铁论·疾贪》
35、法律研究的目的是一种预测，即对公共权力透过法院的工具性的活动产生影响的预测。——【美】霍姆斯《普通法》
36、法律是一种不断完善的实践，虽然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它绝不是一种荒唐的玩笑。——德沃金
37、我不一样意你说的话，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰
38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯
39、正像自然非常明智地安排了我们身体的各种器官以使我们幸福，它也给了我们骄傲以使我们免去知道自己不完善的痛苦。
40、法治意味着，**除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。
