1、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
2、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
3、每一个学生都是好学生
4、书籍是人类进步的阶梯。
5、把影子,腌起来,风干,老的时候,下酒。
6、一个人的快乐,不是正因他拥有的多,而是他计较的少。
7、后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,因此,不好后悔!
8、宽容别人等于祝福自己。
9、踏踏实实做人、认认真真做事。
10、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。(苏赫姆林斯基)
11、、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12、如果你想一步登天,那么你必将摔得体无完肤。
13、不要活在过去的阴影里,把每天当作人生的新一天,生活才会多彩多姿。
14、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
15、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
16、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。
17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
18、积极的思考成就积极的人生,消极的思考成就消极的人生。
19、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
20、做人要像蜡烛一样,有一份光,发一份热。
21、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
22、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
23、老师不应该只教书,她更应该是教人做人;学生不应该只读书,他更应该是学习人生之道。
24、为别人照亮道路,自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
25、永远尽量多地要求每一位学生,同时也要尽可能地尊重每一位学生。
26、一节课,教一辈子,备一辈子。
27、体育能给你带来更多的幸福。
28、不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。
29、教师总是期望学生将来超过自我。
30、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。
31、一切为了学生,为了学生的一切。
32、凡为教者必期于达到不须教。
33、时光就是生命。
34、踩着别人脚印走的人,永远不会留下自己的脚印。
35、分辨微在千芒,寻找迹象在怀疑,成功的教学往往在于微看精神力量。
36、养体开智以外,又以德育为重。
37、一日为师,终身为父。
38、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
39、 、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
40、 、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
41、教书育人,功德无量。
42、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
43、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
44、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
45、真诚对待每一位学生,让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
46、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
47、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
48、培养人,就是培养他获得未来,快乐的`前景的道路。
49、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
50、语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
——教师人生格言座右铭 50句菁华
1、表扬用喇叭,批评用电话。
2、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
3、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
4、面对真理,站在学生之前:面对疑惑,站在学生之中,面对成功,站在学生之后。
5、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。
6、生以求知为乐,师以从教为荣。
7、愿永远化作润物之雨,滋润颗颗童心,这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
8、人永远在追求快乐,永远在逃避痛苦。
9、用*凡赢得喝彩,用真诚赢得信任,用博爱赢得欣赏,用人格赢得尊重,这该是一个教育者永恒的追求。
10、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。
11、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
12、虽然我们没有权利改变过去,但是我们可以努力的改变我们的未来
13、常怀律己之心,常思为学之道。
14、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让生命积极互动;开放,让人人收获精彩。
15、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
16、语言作为工作对咱们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
17、我愿成为一缕阳光,给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风,给学生一份抚爱和馨香。
18、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
19、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
20、用心做事,用爱育人。
21、人就应永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——期望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
22、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
23、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
24、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。
25、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八—九都会成功。
26、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
27、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
28、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
29、丝尽春蚕应体念,再谢恩师鞠躬忙。
30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图
31、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
32、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
33、宽容别人等于善待自己。
34、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者
35、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
36、行为比语言更有说服力
37、好人有好报,即使没好报,也要做好人
38、关心政治,把教育与民族的命运联系在一起;关爱学生,把青年与祖国的未来结合在一块。
39、心灵和心灵撞击,生命和生命对话
40、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导
41、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌
42、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*
43、教师要融于师生的相互理解中。
44、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
45、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。
46、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
47、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
48、让学生能从你的关爱中感到威严,树立信心,因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。
49、播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
50、教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
——教师的人生格言 50句菁华
1、永远不要嘲笑别人的梦想。
2、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
3、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
4、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。(马卡连柯)
5、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
6、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
8、要不断地向命运挑战。
9、在育人中望山自我,在*凡中追求卓越,在流年中焕发青春,在奉献中收获幸福。
10、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
11、想让生命辉煌,就别浪费青春。
12、在孩子的心田播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格,哭播种性格,则可以收获命运。
13、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
14、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
15、教师也要有不断尝试未知的勇气。
16、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
17、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。
18、学生是台上的演员,教师是导演和评委。
19、身为世范,为人师表。
20、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
21、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。
22、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
23、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
24、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
25、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的.孩子们!
26、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
27、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯,希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。
28、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
29、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
30、我愿化作—爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
31、用我们的爱关心每一个幼儿。
32、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
33、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
34、把课堂学习延伸到课外,延伸到生活,延伸到活动与实践,让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
35、以专业精神引领学生,以人格魅力感染学生,以教学艺术激活学生。
36、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。
37、贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
38、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
39、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。
40、教师是学生的镜子。
41、*教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
42、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
43、生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
44、关爱童心、欣赏童趣。
45、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。
46、微笑是一种境界,更是一种责任。
47、用爱的目光注视孩子,用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子,把爱的权力交给孩子。
48、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
49、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
50、堂堂正正做人,认认真真做事。
——教师励志人生格言 50句菁华
1、教书育人,为人师表。
2、言而有信为人,脚踏实地做事。
3、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。
4、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
5、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
6、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
7、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
8、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
9、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
10、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。
11、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
12、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
13、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
14、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
15、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
16、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
17、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
18、习惯的养成靠坚持,坚持就有好习惯。
19、历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。
20、什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。
21、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
22、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
23、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自我学,自我学一辈子,学到老。——叶圣陶
24、扬黄牛精神,做*凡工作。
25、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
26、宽容别人等于祝福自己。
27、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
28、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
29、习于智长,优与心成。(朱熹)
30、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
31、尚自然,展个性。(蔡元培)
32、为别人照亮道路,自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
33、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
34、教师的几个不等式:有名气有水*,人缘好威信高,有点子有能力,资格老经验多。
35、职业首先是做人之本,为师之本。
36、把爱砌成台阶。孩子,请你拾级而上,那里站着个大写的“人”,在等你。
37、真诚对待每一个人,努力做好每一件事。
38、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
39、当学生上课不注意听讲时,要在暗示提醒的同时,更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长,才能让自己的课堂更有磁性。
40、少年时代的'大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
41、一位好老师,胜过万卷书。
42、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
43、片言之赐,皆我师也。
44、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
45、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
46、冰冻三尺,非一日之寒。
47、学如逆水行舟,不进则退。
48、播种希望,收获明天!
49、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
50、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
——人生感悟格言 50句菁华
1、让鱼挣扎一分钟再秤,把多余的水分甩掉才能降低成本。
2、获得女人的爱情,男人需要不断示爱。获得男人的爱情,女人需要不断示弱。对女人而言,除了爱,男人说其他任何话都多余。对男人而言,女人的崇拜,总能够博得他的爱心。记住这两句话:男人想要的沟通,在世界之外。女人想要的沟通,在人心之内。所以,男人的谈心,是谈抱负心。女人的谈心,是真的谈心。
3、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
4、如果你问一个善于溜冰的先生如何学得成功时,他会告诉你:"跌倒,爬起来,便是成功"。胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
5、本日不走,来日诰日纵然跑也不必然跟得上。
6、生活不是等暴风雨过去,而是学会在风雨中跳舞。
7、儿童固有的天性是追求光辉的和不*凡的事物。
8、偶而,将思虑搬家一下,将工作搬家一下,将档案搬家一下。
9、26个字母真人版!真是辛苦了这哥们,表演的这么形象,够给力的!
10、有人说,人是一个"可教的动物",这是一个不坏的定义。实际上,只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。[捷克]夸美纽斯《大教学论》第38页。
11、只有自己深深痛过,才能体会别人的痛,于是难得自我反省。—— 席绢
12、人生是短促的,这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定,死亡可能摧折欣欣向荣的事业,但那些功业未遂的人,至少已有参加行伍的光荣,即使他未获胜,却也算战斗过。 约翰逊
13、人生的悲剧就是在你有想象力时缺乏经验,而有经验时又缺乏想象力。
14、无须在意别人的评说,只要你去把自己的的事情做好;无须去在意别人的眼神,只要是走自己的路;无须有过多的抱怨,那样会使自己的心更累。无论走在何处,无论怎样走,都应该让自己觉得快乐,但是不要去迷失自己。
15、在世就是思索。——(古罗马)西塞罗
16、师恩似海深,也许穷我一生也无力回报这恩情,只愿在每个您的节日里,为您献上一束白玉兰。
17、为了求恋爱成功而尽量稳藏自己的缺点的人其实是愚蠢的。——付雷
18、这已经是过去的事情了。现在旧事重提,好像是拣起一面古镜。用这一面古镜照一照今天,才更能显出今天的光彩焕发。
19、人生在世,总想争个高低之分,成败得失,殊不知高与低,成与败,都是人生的滋味,酸甜苦辣尽在其中。生命短暂犹若一片茶叶,又何必为功名利禄所累!拥一份淡泊,守一份宁静,人生的底蕴也会愈发厚实愈有意味!,品茶也折射出不同的人生态度:同是一杯茶,失意人尝苦涩得意人饮甘甜沧桑者觉回味;同是一杯茶,文人吟风月哲人品人生;同是一杯茶,恋人钟情痴人叹怨佛家悟空,俗人闻市井,追名逐利。
20、坚持。挑战人生需要百折不挠的精神:奋斗,失败,再奋斗,再失败,再奋斗……直至最终的成功,这就是成功的一般规律。成功之花靠奋斗者辛勤劳动的汗水去浇灌。奋斗与失败的每一次循环,都将人的认识提高到一个新的水*和高度,都向成功的目标逼近了一步。
21、正义所结的最大果实是心理*衡。——[古希腊]艾匹克蒂塔
22、真正的文明人,是指在人生方面知晓自己之使命的人。
23、光越强,我们越能看清自己的不足。——费奈隆
24、送你一枚溢彩的红叶,让往事悄悄地唤起你对我的思念,许久不见,但愿枫叶载情,在你干涸的心田撒下春的种子……
25、一个没有远大理想和崇高生活目标的人,就像一只断了线的风筝,永远没有自己的一片天空。
26、不管从什么时候开始,重要的是开始今后不要遏制;不管在什么时候竣事,重要的是竣事今后不要反悔。
27、我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西是无穷的。——拉普拉斯
28、多思多想多看,少指责少抱怨少后悔。
29、礼貌是人类共处的金钥匙最好的礼貌是不要多管闲事。——[英国]狄更斯
30、任何美丽都需要历经艰辛才能获得,因为我发现,美丽之所以成为美丽,就是因为"痛苦"是她的土壤。
31、靠运气不如靠勇气。(土耳其)
32、最危险的.时候,就是胜利之后。
33、相信自己就是第一,没有人可以代替。
34、傲慢通常是走向*的阶梯。
35、学习向日葵,做一个积极吸收正能量的人,哪里有阳光就朝向哪里; 多接触优秀的人,多谈论健康向上的话题,多想想有利于人生发展的问题; 心里若是充满阳光,人生即便下雨,也会变成春雨!
36、谁能躲过暗藏的毒蛇的利齿?决不是那将脚放在蛇背上的人。最微小的虫蚁儿还知道避开踩它的脚,驯良的鸽子为了保护幼雏也要反啄几口。
37、大部分开拓新领域的科学发现,都具有难以预见的本性,因而,作出这样一种发现的几乎是唯一的道路,就依赖于无意中偶然发现的某些线索。——[澳大利亚]贝弗里奇
38、与其一场失败的沟通,不如来一场多加训练的沟通。
39、真正的敏捷是一件很有价值的`事。因为时间是衡量事业的标准,一如金钱是衡量货物的标准。——培根
40、对生活感到无意义的人,可以问他:过去时日中,什么时候曾经感觉活得有意义?
41、我们每一个肩负历史重任的青年,都不应抱怨我们的祖国给予我们的太少,而首先应该认识到自己对祖国贡献得太少。
42、时间,是生命的血液在宇宙间放纵奔流。
43、把事情当成事业来做!
44、我要从绝望的大山中挖出一块希望的`石头。
45、生活不是一种模式,也不是僵死的东西。它就像太阳每天都是新的一样,我们青少年何不以新的姿态去迎接它呢?最难走的路是人生之路,任几多坎坷,几多风雨,几多奇险,风多变幻,也要不畏艰险。脚踏实地,赴汤蹈火,探索前进,留下深深的坚实的足迹。
46、要量力而行。你要发现你生活与投资的优势所在。每当偶尔的机会降临,即你的这种优势有充分的.把握,你就全力以赴,孤注一掷。
47、*常思己过,闲谈莫论人非,能受苦乃为志士,肯吃亏不是痴人,敬君子方显有德,怕小人不算无能,退一步天高地阔,让三分心*气和,欲进步需思退步,若着手先虑放手,如得意不宜重往,凡做事应有余步。事临头三思为妙,怒上心忍让最高。切勿贪意外之财,知足者人心常乐……
48、不管我到什么地方去,我是去找快乐的。我决不会到什么地方去找痛苦,因为我生来就是个寻欢作乐的人。只有痛苦找到我头上,我才会痛。——狄更斯
49、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
50、即使我自己再糟糕,我也不会忘记每天都要微笑。
——幼儿园教师人生格言 50句菁华
1、一切为了孩子,为了一切孩子。
2、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
3、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
4、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
5、孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。
6、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
7、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
8、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
9、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
10、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
11、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
12、老老实实做人,认认真真教书。
13、想让生命辉煌,就别浪费青春。
14、教育孩子并不难,指导家长困难。
15、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
16、一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。
17、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
18、带给每个孩子健康是我最大的心愿。
19、学生的需求,我们不懈的追求。
20、以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
21、从心开始,用爱沟通,共创和谐。
22、一切为了学生,为了学生的一切。
23、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
24、慈父 慈母=教师
25、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
26、怎样的'老师造就了怎样的学生。
27、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
28、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
29、首先做研究者,其次才做管理者。
30、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
31、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
32、满园蓓蕾,个个芬芳。
33、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
34、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
35、教育其实是“动”教育,要让孩子的手脑动起来。
36、也许我不能成为最优秀的,但我一定能成为最努力的。
37、爱你用我真诚的心,育你用我智慧的脑。
38、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
39、播种一颗爱心,收获一片蓝天。
40、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。
41、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
42、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。
43、竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。
44、在群众中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自我都有信心。
45、胆小是不可批评的,因为批评会使他更胆小,要耐心有层次加以引导。
46、爱是桥梁,将孩子、家长和教师紧密相连,让我们在爱中行使教育的权力。
47、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!
48、勇于承担职责,与时俱进,不断更新陈旧的思想观念,用科学先进的管理理念为咱们营造着。
49、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
50、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
——教师教育格言 50句菁华
1、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
2、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
3、对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志。
4、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
5、体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。
6、敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。
7、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
8、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
9、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
10、剜心也不变,砍首也不变!只愿锦绣的山河,还我锦绣的面!
11、一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候,往往会变得坚强起来。
12、不忙碌,不烦恼,绽放你的微笑,感受生活的美好,把幸福紧紧拥抱。
13、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
14、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。
15、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
16、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。
17、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
18、教之,授之,爱之,责之任务。想到,说到,做到,诚之根本。
19、诚信是面镜子,时刻照射着我们教师的灵魂;责任是条鞭子,时刻鞭笞着我们教师的内心。
20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
21、1、敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。
22、、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
23、、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。
24、、循循善诱,诲人不倦的是老师。
25、、教书育人,功德无量。
26、、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
27、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
28、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
29、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过、付出过、拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲
30、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基
31、教育加赞赏等于教育的*方。
32、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
33、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
34、三尺讲台,传道授业尽职守,干天下头等大事;一身正气,谨言慎行知荣辱,做人间真正楷模。
35、责任造就卓越,良心改变人生。
36、丰富德育内涵,拓展德育空间,提高德育效果。
37、怎样的老师造就了怎样的学生。
38、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
39、创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
40、从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。
41、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的*常人。
42、岂能尽如人意,但求无愧我心。
43、8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
44、我有我的人格、良心,不是钱能买的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。
45、人都需要娱乐和变换兴趣,以防止变得迟钝,呆滞和智力上的闭塞。——乔义特
46、正其谊,不谋其利。明其道,不计其功。
47、人生的道路有成千上万条,每一条都要它各自的风貌。
48、感谢漫步者音乐家基金对*未来的音乐家们所做的一切!*的音乐历程会永远记得你们的善良。
49、养不教,父之过;教不严,师之惰。
50、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。
——教师的格言 50句菁华
1、语言作为工作对咱们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
2、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
3、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
4、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
5、教师就是要敬业爱生。
6、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
7、如果不想做点事情,就甭想到达这个世界上的任何地方。
8、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹,但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
9、如何才能得到快乐?抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。
10、因为爱,所以我用童心童眼看世界。用心去体悟,用爱去实践,用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。
11、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
12、爱己之心爱人,律人之心律己。
13、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
14、德高为师,身正为范。
15、表扬用喇叭,批评用电话。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
17、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
18、照顾每个孩子,他们的成长是我的幸福!
19、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
20、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
21、教育,太阳底下最光辉的事业,因为他照亮了所有学生,也照亮了自己。
22、通过与诗的内在联系,音乐获得了新生。——李斯特
23、欣赏音乐,需要有辨别音律的耳朵,对于不辨音乐的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。——马克思
24、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝
25、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
26、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
27、滕以芳把微笑带进课堂,把爱心留给学生。
28、课堂教学,老师与学生的感觉,要像自己穿着的鞋那样舒服。
29、音乐之美,在于心灵之美,源自心灵的音乐,才是教师与孩子之间交流的桥梁。
30、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。
31、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
32、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。
33、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
34、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。 ——金秀华
35、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
36、无怨无悔,有心有意有追求!
37、一个真正卓越的老师,他不可能被他的学生超越、很难超越。
38、教师在“授业”的时候,第一,要能够“及时反馈”。第二,要重视“知识结构”。
39、一个好的学科老师,表面上他没有当班主任,实际上他是“看不见”的班主任。他没有班主任的名分,实质上却是班主任。
40、管理的关键是什么?威信是重要的`,技术也是重要的,但是,还有比威信和技术更重要的,就是能够让孩子自己管理自己。教师要能够引起学生“自己管理自己”。
41、当学生陷入自卑的深渊时,教育要么成为折磨虐待,落井下石的别名,要么成为拯救落难,维护尊严的义举。
42、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。
43、以正为道,以廉为德。
44、行廉身自正,为洁心自清。
45、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
46、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
47、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的.爱心时时伴随孩子健康成长。
48、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。
49、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文
50、善之本在教,教之本在师。
——教师格言大全 50句菁华
1、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
2、默而识之,学而不厌,诲人不倦。
3、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。把爱播洒进每一个孩子的心田。
4、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
5、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
6、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
7、要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。
8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。
9、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
10、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书,我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读,在解度,在解读中获取人生价值。
11、当一辈子老师,一辈子学当老师。
12、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
13、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
14、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
15、精心—倾听花开的声音;耐心—等待花朵的成长;尽心—期待花开更艳。
16、教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。
17、像爱家一样爱学校,像爱孩子一样爱学生,像爱亲人一样爱同事,像爱生命一样爱工作。
18、教师要十分关切地对待孩子内在的世界,不可粗暴地把自己的意见强加于他们,要耐心地听取他们的意见,要以*等待人的态度参加他们的争论。
19、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
20、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
21、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
22、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
23、教学实际上是一个人内在文化素养的外化,如果腹中空空,教学永远也进入不了游刃有余的境界。
24、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
25、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
26、千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金。
27、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
28、诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。
29、没有教不好的学生,只有不会教的老师。
30、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。
31、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
32、若爱,请深爱!若教,请全力以赴!
33、孩子的成长是我的最大快乐。
34、不自满者受益,不自是者博闻。
35、倾听童声,学会微笑,善待学生。
36、人类的一切努力的目的在于获得幸福。
37、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
38、静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生。
39、爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。
40、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。
41、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
42、想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。
43、爱心、微笑,用最真诚的心,做孩子们永远的朋友。
44、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
45、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
46、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
47、如果幸福在于**的快感,那麽就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。
48、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
49、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!
50、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
——高中数学教师人生格言 50句菁华
1、我们自己心中的恐惧,永远比真正的危险巨大的多。
2、命运是掌握在我们自己手中。要么你驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定你是坐骑还是骑手。
3、出路出路,走出去了,总是会有路的。困难苦难,困在家里就是难。
4、学的到东西的事情是锻炼,学不到的是磨练。
5、你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。
6、时间是治疗心灵创伤的大师,但绝不是解决问题的高手。
7、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
8、对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待,人生定会更精彩。
9、困难是一块顽石,对于弱者它是绊脚石,对于强者它是垫脚石。
10、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。
11、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
12、创造机会的人是勇者,等待机会的人是愚者。
13、同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢?
14、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
15、多一分心力去注意别人,就少一分心力反省我们自己。
16、你可以一无所有,但绝不能一无是处。
17、突破心理障碍,才能超越我们自己。
18、时间是小偷,他来时悄无声息,走后损失惨重,机会也是如此。
19、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
20、每一个学生都是好学生
21、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
22、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
23、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。
24、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
25、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
26、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
27、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
28、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。
29、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。
30、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。
31、在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
32、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。
33、对后进生,班主任请用睿智引导,更要耐心等待。相信等待之后,会有一朵绽开的鲜花迎向你!
34、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
35、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
36、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
37、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
38、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
39、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
40、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
41、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护,那便会出现思想与思想的碰撞,会出现心灵与心灵的交流,教师与学生才会真正融为一体。
42、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。
43、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。
44、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
45、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。
46、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
47、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
48、先学会做人,再学会知识。
49、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。
50、非学无以立身,非教无以立国。
——教师人生格言的座右铭 40句菁华
1、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
2、没有热忱,世间便无进步。
3、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
4、教师的人格是教育的基石。
5、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
6、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
7、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
8、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
9、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、用心做事,用爱育人。
12、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
13、有所尝试,就有所作为。
14、教师要融于师生的相互理解中。
15、要不断地向命运挑战。
16、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
17、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
18、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡烛尽燃烧。
19、我成功因为我志在成功!
20、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
21、身为世范,为人师表。
22、当你感触伤心痛楚时,最好是去学些什么工具。学习会使你永久立于不败之地。
23、品德的完善是本,财产的创建是末。
24、不是境况作育人,而是人作育境况。
25、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
26、要是你渴望乐成,以恒心为良朋,以履历为参谋,以鉴戒为兄弟,以渴望为哨兵。
27、只要路是对的,就不怕路远。
28、好的想法是非常钱一打,真正无价的是可以或许实现这些想法的人。
29、网络事业创造了富饶,又一连了*等。
30、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才华吸取新的源泉。
31、欲望以提升情感亲昵,毅力以磨*高山。
32、没有人富有得可以不要别人的资助,也没有人穷得不能在某方面给他人资助。
33、一个能从别人的看法来看事情,能相识别人心灵运动的人,永久不必为自己的前程担心。
34、对人,多一些尊重,多一些感恩,多一点宽容;待己,少一些原谅,少一些抱怨,少一些推卸。
35、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵——没有付出,没有爱心,就没有教育。
36、生以求知为乐,师以从教为荣。
37、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
38、全心全意为学生服务。
39、把教育看成是一项专业,一项事业,而不仅仅是职业。
40、从零开始,持之以恒。