1、安全过马路
2、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则,后果就不堪设想。
3、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。
4、乘车及户外活动安全安全隐患
5、交通安全注意事项
6、下课时应注意的安全事项
7、一人在家时应注意的安全事项
8、总结之前班级管理的工作,进一步改进存在的问题,营造良好的班级氛围
9、同学们之间分享成长趣事,增进同学们间的友谊。
10、电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)
11、发现火灾怎么办?(赶快拨打119)
12、携带易燃物品乘公共汽车?(错)
13、火灾袭来时,应该怎么样做?(迅速疏散,逃生)
14、搜集整理自编自演案例节目,以推荐方式确定各类节目。
15、养成良好的饮食习惯,认识合理营养及食品安全的重要性。
16、以下哪位小朋友的做法是正确的(C)
17、儿童不宜经常食用哪种食品?(C)
18、食品标签上必须标注的内容是什么?(D)
19、世界上的死法很多,有一种是快乐的。如果你想快乐的死。那就吃零食吧。
20、爹妈创造生命,零食毁灭生命。
21、上下楼怎样行?(A、 靠右行/ B、靠左行/ C 、左右都可以)
22、假如发了洪水,该往什么地方逃 (高处)……
23、学生回答,主持人展示幻灯片。
24、学生代表发言,同时主持人用事例和数字说明网络对青少年身心健康的影响。
25、主持人:我们可以通过什么方式摆脱网隐?本次活动你有什么感受?
26、主持人宣布班会开始,并宣布班会主题,(通过本次班会活动,帮助同学们认识到责任的重要性,增强责任感,从小事做起,从身边的事做起,做一个有责任感的人。)
27、各组代表总结对“责任”的认识。
28、互动节目:合唱《我的好兄弟》
29、互动节目:演讲《I have a dream 》
30、主持人讲述名人成功故事,鼓励大家不惧困难,积极向上
31、在团日活动中不得做与本次活动无关的事情(如:看 小说、吃零食、嚼槟榔、抽烟等。如有以上违纪情况2次以上取消本人一切评优*干资格)。
32、11分:加强学习,多交朋友,多向别人请教人际交往的知识。
33、忍耐忍耐,人情常在;不忍不耐,事情常败。
34、忍一时风*浪静,退一步海阔天空。
35、世界是最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空
36、双手不准离把,攀扶其他车辆或手中持物。
37、不准互相追逐或曲折竞驶。
38、生命对于我们每一个人都非常重要,下面请欣赏诗歌朗诵《安全,让你幸福》
39、让孩子们自己制作小黑羊和小白羊的头饰;
40、两个同桌同学,小赵要向小王借铅笔,并且在小王没有同意的情况下自己动手去拿。小王一把抢下铅笔,小赵毫不犹豫地打了小王。
——健康成长的名言 40句菁华
1、理论彻底,策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去,必有成功的一日。
2、生活不可能像你想的那么美好,但也不会像你想的那么糟。
3、做对的事情比把事情做对重要。
4、要学会控制自己的脾气。
5、过去的一页,能不翻就不翻,翻落了灰尘会迷了双眼。
6、青年时的失败要比壮年时的胜利,老年时的成功更令人满意。
7、当你面对挫折、面对不如意的时候,应该有淡定如水的心境。读懂了淡定,才算懂得了人生。
8、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
9、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。
10、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。
11、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
12、逆境磨练人、逆境是老师、逆境之苦可变甜。
13、不要被失败吓到,不要被胜利冲昏头脑。
14、失败是学习过程中的必经阶段,你若未曾失败过,只能说明你承受的风险还不够。
15、如你想要拥有完美无暇的友谊,可能一辈子找不到朋友。
16、你的时刻有限,不好浪费于重复别人的生活。不好让别人的观点淹没了你内心的声音。
17、成长是过程,每个人都要经历,亲自上路,不能借谁的腿,谁的光阴。
18、如果可能的话,更强一些,宁可强的让人羡慕,也不能弱得让人可怜!
19、积极的人在每一次失败中都看到机会。
20、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
21、不自重者,取辱。不自长者,取祸。不自满者,受益。不自足者,博闻。
22、健康本身是欢乐与满足的源泉。
23、健康是灵魂的支柱,重要的根基。
24、健康的身体是由于体内寒热温燥的*衡。
25、身体健康者常年轻;无负于人者常富有。
26、健康的躯体是灵魂的客厅,而病体则是监狱。
27、使身体充满精力的最有效的办法是快活的习惯。
28、健康是幸福的主要因素,锻炼是健康的重要保证。
29、人通常总不重视健康和光明,除非到了他失掉它们的时候。
30、伟大的事业基于高深的学问,坚强的意志在于强健的体魄。
31、良好的健康状况和由之而来的愉快的情绪,是幸福的最好资金。
32、经得起各种**和烦恼的考验,才算达到了最完美的心灵的健康。
33、良好的健康状况和高度的身体训练,是有效的脑力劳动的重要条件。
34、要是您在狂暴的感情冲动之下牺牲您的健康,生命也将不免于毁灭。
35、面色红润的健康之神在阳光里生活,在大海里游泳,在野外呼吸着清新的空气。
36、保持健康的惟一办法是:吃你不愿吃的东西,喝你所不爱喝的饮料,做你所不想做的事情。
37、我们要使每个人在各方面都发展,既会跑,又会游泳,既走得快,又走得好,使整个身体都很健康。
38、锻炼身体,短时间内效果不显,但持之以恒,其功自见。就像储蓄一样,零存整取,日久即成巨款。
39、青春与健康往往是形影不离的,美好的青春是要由健康来保证的,而青春期的健康锻炼正是健康的基础。
40、健康不是人生的目的,而是最基本的条件。离开了健康就不能工作,至少不能像健康时那样生机勃勃地工作。
——晚辈健康成长成语 40句菁华
1、富强康乐:国家富裕而人民健康快乐。
2、福寿康宁:祝颂语。谓幸福、长寿、健康、安宁诸福齐备。
3、茁壮成长:健康地成长。
4、红颜白发:颜:面容,脸色。头发花白,面色红润。形容老年人身体健康。指红颜少女和白发老翁。
5、伶俐乖巧 解释:伶俐 解释:机灵;乖巧 解释:合人心意。形容人机警,让人满意。
6、活泼可爱 解释:行动自然不呆板,形容小孩子很可爱,讨人喜爱。
7、童叟无欺 解释:童 解释:未成年的孩子;叟 解释:年老的男人;欺 解释:蒙骗。既不欺骗小孩也不欺骗老人。指买卖公*。
8、黄口孺子 解释:黄口 解释:儿童;孺子 解释:小孩子。常用以讥讽别人年幼无知。
9、乳声乳气 解释:形容说话声音象小孩子那样尖细。
10、博闻强记 解释:见闻广博,记忆力特强。
11、多才多艺 解释:具多方面的才能和技艺。
12、妇孺皆知 解释:孺 解释:小孩。妇女小孩全都知道。指众所周知。
13、三灾八难 解释:比喻小孩生来多病。也形容经常遭遇不幸。
14、竹马之交 解释:竹马 解释:小孩当马骑的竹竿。童年时代就要好的朋友。
15、携幼扶老 解释:搀着老人,领着小孩。同“扶老携幼”。
16、六尺之孤 解释:六尺 解释:古代尺短,“六尺”形容个子未长高;孤 解释:死去父亲的小孩。指没有成年的孤儿。
17、千伶百俐 解释:形容非常机灵。
18、腹饱万言:指学识渊博。
19、悔读南华:《南华经》即《庄子》。指学识渊博而不为人所容。
20、以莛叩钟:莛:草茎。原意是钟的音量大,用草茎去敲,就不能使它发出应有的响声。后指学识浅薄的人向知识渊博的人请教。
21、立地书厨:指人读书多,学识渊博。
22、通才硕学:学识通达渊博的人。
23、高才大学:高才:才能杰出。大学:学识渊博。才能高超,学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。
24、直谅多闻:直:正直;谅:信实;多闻:学识渊博。为人正直信实,学识广博。
25、好问则裕:好:喜欢;裕:富裕。碰到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深。
26、博览古今:博:广博。广泛阅读古今书籍,通晓古今学识。形容学问渊博。
27、夕寐宵兴:晚睡早起。形容勤奋不息。
28、斗志昂扬:昂扬:情绪高涨。斗争的意志旺盛。
29、勤能补拙:后天的勤奋能够弥补先天的不足、缺陷。
30、励志冰檗:形容在清苦的生活环境中激励自己的意志。
31、时无再来:时机错过,不会再来。激励人要抓紧时机。
32、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
33、手不释卷:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
34、勃然奋励:勃然:奋发的样子;奋:奋发;励:激励。奋发起来,激励自己。
35、通宵达旦:通宵:通夜,整夜;达:到;旦:天亮。整整一夜,从天黑到天亮。
36、笨鸟先飞:行动笨拙的鸟要先飞。这是比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。
37、不屈不挠:屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。
38、凿壁借光:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
39、卧薪尝胆:薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。
40、只争朝夕:朝:早晨;夕:晚上;朝夕:形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。
——健康成长的好句 30句菁华
1、爱那么短,遗忘那么长。
2、成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。
3、一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。爱怕沉默。太多的人,以为爱到深处是无言。其实,爱是很难描述的一种情感,需要详尽的表达和传递。
4、以眼看世界,世界是很小的;以心看世界,世界是很大的。有些人,有些事,只有用心去体味,才能了解得更真实。正是这种感觉,年轻的我们,在成长的过程中,少不了磕磕绊绊,雨雨风风。可是人生路上,总会有盏心灵的明灯照耀我们,一步步前进。
5、为什么我们越长大,越孤单,越不安,越不快乐?因为我们在追求快乐的过程中,离真实的自己越来越远了。
6、别人永远感受不到自己的痛苦,不要去倾诉,做好自己就好。
7、说话不要有攻击性,不要有杀伤力,不夸已能,不扬人恶,自然能化敌为友。
8、当我们拥有一只鞋子的时候,我们才会明白失去的另一只鞋子的滋味,失去的东西总是最好的。
9、童话里王子永远只爱公主一个人,那是童话,要保留纯净。现实是,公主和王子都已经慢慢长大,人和人之间会渐行渐远。城堡已经凋敝,粉红的玫瑰早就开始败色。
10、人生苦短,不要给自己留下什麽遗憾,想笑就笑,想哭就哭,敢爱敢恨,无需过分压抑。
11、也许每个人出生的时候都以为这世界都是为他一个人而存在的,当他发现自己错的时候,他便开始长大。
12、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
13、我做好了要与你过一辈子的打算,也做好了你随时要走的准备,这大概是最好的爱情观,深情而不纠缠。
14、祝贺你们的小天使降临这个世上一百天,在这个特殊的日子里,我祝你们的宝宝:十分坚强,十分可爱,十分美丽,十分英俊,十分迷人,十分灵秀,十分聪明,十分快乐,十分健康,十分幸福,加起来就是百分百甜蜜美好!真诚祝贺你们!
15、拉着你的小手,看着你无瑕的面孔,我心里多么快乐!
16、孩子,妈妈没有离开你,妈妈就藏在你黑黑的眼瞳里。
17、去远方的时候,除了相机,记得带上纸笔。风景是相同的,看风景的心情永不重复。
18、我知道,你已经树立了远大的理想,所以,我坚信,你一定能创造光辉灿烂的明天!
19、对有困难的同学,你总会伸出自己热情的双手。努力吧,美好的明天属于你!
20、做个一个有责任心、有公德心、有爱心、有恒心的人,做一个有用的人;做个坚强的人;做个受欢迎的人,这已经足够爸爸妈妈一生为之骄傲。
21、宝贝,因为你的降临,这一天成了一个美丽的日子,从此世界,便多了一抹诱人的色彩。
22、生活像广阔的海洋一样深,在它未经测量的深度中保存着无数的奇迹。愿你是这些奇迹的勇敢者探秘者!
23、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔,*安快乐永恒!
24、美好的思想,没有美好的品德来陪伴,它不过是泡影。
25、不管发生什么,我都会和你在一起,我永远爱你!
26、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
27、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
28、陪孩子们在一起是一种幸福,孩子们的笑容就是我最大的动力。
29、在不经意间被别人牵挂着,是件幸福的事。
30、宝宝,看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处,妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理,那样妈妈会更高兴的!
——初中主题班会 50句菁华
1、老师过渡到此次期中考试情况,真正给同学们讲解学习上的困惑,并针对事前搜集到的同学们对于学习方面的问题,请学习优秀的同学们作经验介绍,并让同学们正确看待学习过程与结果。
2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程,没有空洞的说教,而是以学生的实际为出发点,最后以学生签名留言结束。在轻松、上进的气氛中,使每位学生都有感悟,并通过留言加深印象。
3、请同学们谈谈你的心理感受。讨论。学生:自由发言。
4、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
5、关于学生礼仪的音像、文字材料。
6、学生通过教师的讲解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
8、不准学生在山林野炊。
9、井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。
10、冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。
11、请学生谈谈这节课的收获。
12、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。
13、准备相关课件。
14、课间播放《爱进我家》(flash)。
15、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?
16、书信展示赛
17、即兴采访
18、学姐真心话
19、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
20、选拔班会主持人
21、搜集相关的诗文。如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、*《我的母亲》。
22、孝敬父母,学会体贴;
23、学生代表上台发言。
24、废纸不要随意扔掉当垃圾,应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,期末拿去卖,变废为宝;
25、要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除,禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾;
26、当温室效应不再出现,当海*面不再上升,当狂风暴雨不再出现,当我们携手保卫我们的家园,美丽的地球将更加璀璨。保护环境,保护地球,保护你我。
27、爱山爱水爱花鸟,爱护自然很重要。护林护花护木草,草木胜过金元宝。减少废气排放量,莫让废气闹云霄。少开汽车多走路,别让灰尘来舞蹈。世界环境日,祝福你绿色心情,开心逍遥!
28、世界环境日到,送你一个垃圾袋,捡起碎纸一张,捡起好运无限;拾起落叶一片,拾起幸福连连;愿你携手美好,创建和谐幸福家园!
29、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。
30、学习溺水相关知识,知道溺水的危害性,了解一些溺水的预防和急救措施。
31、初学游泳时,可参加游泳学习班,由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳。
32、倡议书
33、纠正了同学*时不在意的一些不合礼仪的细节、习惯。
34、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
35、主题班会形式:学生自己组织,主动交流;学生自导自演小品;播放视频。
36、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。
37、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》
38、结束语:《梦想是什么?》
39、全体同学演唱班歌《明天会更好》
40、看了这两个故事后,我们以后都应该怎样做?
41、精美课件
42、欣赏视频《*民俗大观——中秋节》
43、认知目标:通过对成功内涵的解读,让学生了解每个人都可以拥有成功。
44、行为目标:通过对成功需要品质的比较,找出自己身上所缺的品质,制定具体的措施并在行动上具体落实下来。
45、准备家长的信;
46、分享事先搜集的成功实例――榜样的力量;
47、在周记本上写一写自己对时下中学生交通安全现状的感想。
48、明确初三各科学习的方法和基本要求,充分做好学习准备。
49、明确本课学习目标:
50、作业布置:
——德育活动主题班会 50句菁华
1、使学生养成助人为乐的好习惯。
2、每个组都收集助人为乐的真实事迹。
3、教师准备每个组的好人好事名单及一份关于助人为乐的分析材料。
4、教师在前板出好主题,其余由学生装饰。
5、宣布活动开始,介绍参加活动的组合及此次活动的目的。
6、宣布近期每个组的好人好事名单,并对每个组中为集体做好事的同学进行表扬。
7、当别人帮助你解决了困难,你心里又有什么想法?
8、学生交流助人为乐的真人真事,并教育学生向这些人学习。
9、升旗是应该怎样做?
10、上操时应该怎样做?
11、材料准备PPT、自拍自编的avi视频短片
12、创设情景,引入主题
13、行人不准在车行道 上追逐、猛跑,不准在车辆临近时突然猛拐横穿;
14、拐弯前须减速慢行,向后了望,伸手示意,不准突然拐弯;
15、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶;
16、小华和妈妈的做法对吗?
17、你们在家里做家务吗?经常做吗?
18、自己会系红领巾和洗红领巾;
19、会自己洗脚、梳头;
20、开学初,组织学生学习有关社会礼仪的知识。
21、教师导入。
22、同学们讨论、发言。
23、搜集相关材料,确定节目名单,编写串联词。
24、确定角色,并进行排练。
25、让学生明白同学之间要团结友爱、相互帮助,为集体的荣誉而共同努力,形成良好的班风学风。
26、在趣味针管画活动中加深对冷暖色的体验
27、材料准备:图夹文写的信。
28、读信。
29、移情讲述。
30、学习简单的自我介绍,能说出自己的名字、年龄和属相。
31、认识表情:
32、游戏仿佛进行,用于幼儿互相间的认识。
33、知道废物利用,乐趣多。
34、家长幼儿共同探索“包糖果”的方法
35、加强文体活动的开展。通过活动,培养学生个性特长,不断提高学生的技能素养。
36、启动“中小学生万人长跑”健康活动
37、懂得尊敬队旗、队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现。
38、少先队的标志是什么?他代表什么含义呢?(红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。)
39、让我们来简述敬队礼的要领吧?(右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。)
40、小结:公园里着火了,大家都赶紧往外跑。有的人互相拥挤,只顾着自己,结果谁也没有跑出来。都受伤了,有的人互相照顾,一个一个地跑,就全都跑出来了,谁也没有受伤。
41、“我努力,我能行,做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动学校动员会和班级动员会。
42、加强文明礼仪教育培训。通过学习、示范培训等多种形式的活动,全面开展文明礼仪教育,开办文明礼仪讲座,普及文明礼仪知识。
43、规范课堂语言。明确要求,教师全员参与落实,培养学生上课做到积极回答问题,大胆发言。回答问题时逐步做到准确地表达自己的思想,语言要完整,声音响亮,通顺流畅。与同学交流讨论时,能大胆发表自己的观点,并能随时纠正别人不正确不严密的语言等。教师多鼓励、多帮助学生发表自己的见解,培养学生的自信,多让学生用“我觉得…”“我认为…”等表达和回答问题。
44、师生问卷调查,了解活动效果。
45、让幼儿学会关心身边生病的人。
46、知道懂礼貌的孩子更受欢迎。
47、掌握做客和待客的基本礼节。
48、观看情境表演“小猴做客”,感知做客应有礼貌。
49、体验、感受合作的快乐。
50、加强家园联系,让幼儿"习惯"合作。
——高中主题班会 50句菁华
1、任何一个集体只有个体团结合作才能产生强大的凝聚力,依靠这种力量能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法客服的困难。
2、你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______
3、敬孝心》实践活动汇报。
4、现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好,为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。
5、理解老师工作的辛苦。
6、字谜:上气接下气――乞
7、字谜:贪前稍变就成穷――贫
8、字谜:4个人搬个木头,猜一个字答案是:杰
9、字谜:秀才翘尾巴――秃
10、字谜:十八乘六――校
11、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。
12、丰火雷:《鲁迅的故事》
13、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的——鲁迅
14、让学生懂得怎样去感恩。
15、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。
16、教学重点
17、教学难点
18、按时给花草浇水。
19、民无信不立。(孔子)
20、人背信则名不达。(刘向)
21、甲:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里,我们非常快乐。
22、游戏:知识就是力量
23、情感目标:
24、布置会场,同学进场,递交自己的礼物。
25、大事小事显责任(初步了解责任的范围)
26、共唱:点蜡烛共同祝愿,共唱心中的同一首歌。
27、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事,老师可以自己先讲,带动气氛)
28、视频或事例感受父母的爱
29、竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤。
30、小品《道德医生》
31、让同学们认识到一个真正讲文明礼仪的人应该是怎样的。
32、在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。
33、你是怎样看待文明礼仪的?
34、你是怎样看待学生随口骂人这一现象的?
35、举止文明:不随地乱扔乱吐,不浪费水电,不破坏公物,不抽烟喝酒,不打架斗殴,不说粗话脏话,不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止
36、仪容仪表:不穿奇装异服进出校门要着装校服,男女生不留怪发型,不染发烫发,不戴耳环首饰,不留长指甲,女生不化妆。
37、每位同学反思自己的学习习惯和学习方法。
38、由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。
39、班会结束后,由班长金子同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。
40、然后是由体育委员鲍德清同学与学习委员汪贝同学合作的吉他弹唱《轨迹》,(由汪贝同学弹奏),借机一展我班同学的多姿风采,班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。
41、发现朋友违规,你会作出善意的提醒吗?是。否。
42、你永远将正事列为优先,完成后再做其他休闲吗?是。否。
43、你经常帮忙做家务吗?是。否。
44、讨论:
45、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事,老师可以自己先讲,带动气氛)
哈佛故事
有一年,一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了,他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门时,哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的:
46、明确活动主题的涵义,提前一周选出小组负责人,并让全班每位同学参与讨论。
三.活动过程
导入-----我的高中生活怎么过?
讨 论 —— 分组设计自己理想的高中生活,
实习老师发言——分享高中生活
班主任发言——总结,公布结果
一、导入:
主持人:同学们,迈入高中的大门已有一个多月了,面对高中生活中的种种,例如烦重的学习生活,紧张的学习氛围??是否让你有点无所适从,或是你已能很好地适应高中生活紧凑的生活节奏,并且对这三年高中生活有个很好的规划了呢?今天,咱们的班会就为大家提供一个畅想,畅谈高中生活的*台。今早的班会主题就是:我的高中生活设计。那么我们的高中生活应该怎么过呢?2
主持人:听完刚才刚才的建议,相信大家肯定有不同的意见。上星期我们班已经分了四个小组,每个大组以不同的方式设计自己理想的高中生活。从现在开始,你们将有3分钟时间。3分钟后,将会是每组的表演时间,现在可以开始准备了。
(一分钟后)主持人:大家可要积极点罗,等下我们还要请在座的各位老师担任我们的评判,胜出的那组,还会有丰富的奖品!
(12分钟后)主持人:好了,经过几位老师的讨论结果已经出来了。在宣布结果之前,我们有请两位实习老师给我们点评一下,并给我们分享一下他们的高中生活是如何度过的?
下面有请第一位···
(12分钟后)下面有请我们的班主任老师点评一下,并宣布结果,给我们的高中生活提点建议。
高一主要是尽快适应高中的学习、生活,增进同学间的了解、友谊,增强班集体的凝聚力;激发学生的学习兴趣,培养正确的学习态度和学习方法,能主动地思考和钻研一些问题。
高二的重点是培养以健全的人格、健康的心理去面对竞争和挫折,逐步树立正确的人生观,价值观;加强自主学习和研究性学习的指导,鼓励创新。
高三应抓住高考的契机,培养肯于吃苦、勇于拼搏、敢为人先、为校争光的精神;提倡踏实、高效的学习方法,战胜困难,取得高考的胜利。
主持人:在以后的学习生活当中,我们一定要谨记班主任的教导,使自己的高中生活更加充实的。其实,千言万语,无法表达我们对高中生活的向往。千歌万曲,无法表达我们对高中生活的追求!下面,让我们来合唱一曲《真心英雄》,希望它能唱出我们的希望,我们的追求!
歌曲播放
主持人:就像歌词里说的,祝福你的人生与众不同把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦!不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功希望大家都能成为一名优秀的“设计师”,设计出自己最理想的高中生活 “设计我的高中生活”主题班会到此结束!
谢谢各位老师莅临与指导!
班会主题:
我们在恋爱
班会背景:
升入高中,学生们也走进了青春期,也走进了初恋的季节。现在的学生可以说,物质是不会匮乏的,但是因为社会、家庭、学校造就的学习压力,以及其他社会发展带来的影响,使得他们往往更为疲惫与孤独。悲哀的是,我们的教育把更多的注意力放在了阻止不良因素的侵袭,而忽略了教育学生如何面对不良因素的发生,将伤害降低到最低点。以学生常见的男女生问题来说,为什么我说是“初恋的季节”呢?因为对于他们而言,他们已不觉得他们现在的男女问题是不该发生的“青春期恋爱”,在他们眼里,觉得他们的爱的比*更纯洁,可以爱得更为“惊天动地”。然而,伤害往往就在他们的走过“初恋的季节”后发生了。为什么呢?因为很多的潜在伤害,现在的他们并未意识到。
班会目的:
47、请大家合唱《明天会更好》
四、活动过程:
主持人男(以下简称男:):我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人女(以下简称女:):中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男:在历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。
女:传统的信用文化像一颗璀璨的明珠,光照人间。
男:诚信是*人民的光荣传统和崇高美德。
女:诚信是中华民族宝贵的精神财富。
合:“诚信”还在我们的身边吗?主题班会——“诚信在我身边”现在开始!
男:现代社会更需要诚信。下面请欣赏永杰同学的演讲《诚信是什么》。
我国自古以来推崇守信者,“一诺千金”的佳话传诵了几千年,“言必信,行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。然而,直到今天,与诚信相背离的言行并不少见,“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家时常遇到又深恶痛绝的事情。
诚信,千百年来就是人所必须具有的美德,从孔子的“知之为知之,不知为不知”到廉颇将军的勇于认错、知错就改,从海涅的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为,无不体现了一种做人应该具有的美好品德——诚信。诚信,是立身、修德、处事之根本,无论什么时候都不可缺。在改革开放、搞活市场经济的今天,再说诚信,无疑是对那些表里不一的人敲响警钟,是疗救“弄虚作假”时弊的一剂良药。诚信,不只是一种美德,还是源源不断的财富。人非草木,孰能无情?你待人以诚,人也会报你以实。驰名海内外的长虹集团,何以能在竞争如此激烈的时代,独领市场经济的风骚?一个非常重要的原因,就是诚信,视顾客为上帝,以信誉至上、质量第一,虔诚地“待奉”“上帝”,诚招天下客,引来四方财。真可谓:一“诚”财源滚滚来。事实告诉我们,谁要是靠玩假弄虚,耍“小聪明”,来坑蒙拐骗,结果只会反被“聪明”误,搬起石头砸自己的脚。
不仅如此,诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道,精诚所致,金石为开。想当初,刘备智力孤危,只落得无处可托,无家可归。但他有一颗厚道诚实之心,三顾茅庐,邀请卧龙。孔明敌不过刘玄德一片赤诚之心,为刘备运筹帷幄,力挽狂澜。刘备这一“诚”,请来了文韬武略,请来了一个智慧的化身,请来了三国鼎立的事业。就说现在的市场经济吧,大凡有为之士,无不是凭着真诚之心、诚实之德,招揽了许多高、精、尖人才,才得以成就一番大业的。
朋友,你想成为一个高尚的人吗?你想有所作为吗?那么,请你首先拥有做人的美德——诚信吧!
女:谢谢永杰同学给我们带来的精彩演讲。
男:是的,*已加入WTO,迎来了参与全球竞争的第二个春天。
女:只有上上下下靠诚实守信,才能赢来国际关爱与国际的信任。
男:我们应当从小事做起。
女:自觉维护信用的尊严。
牢记:(合)一个有信誉的人,面容上有自尊,目光里有自信,行动中有把握,生活中有朋友。
女:诚信,是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。诚则实,不会弄虚作假、吹牛奉承;
男:诚则信,不会出尔反尔、撒谎骗人;
女:诚则顺,为人真诚而办事则顺利。
男:*从古代便流传下来一个“狼来了”的故事,它告诫人们:一个不诚实爱骗人的孩子,最后会失去援救而被狼所吃。失去诚信,在焦急上会失去朋友,在商业场上会失去顾客,做学问弄虚作假会一无所获。
男:请听嘉敏同学给我们讲《司马光诚对买马人》的故事:
宋神宗时司马光声言闭门著书,吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光道:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实。
女:关于诚信还有很多故事,请听姜英同学给我讲《曾参杀猪取信》:
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”
女:长久流传的故事富有魅力。
男:今天听了仍让人感慨不已。我国是一个文明古国,素以信义之邦著称于世。
一、主题:
做一个讲文明懂礼仪的人
二、班会课背景分析:
高一学生刚刚走进一中校园,由于来自不同学校、不同地区,各项文明习惯差异很大,为了尽快适应一中的文化环境,本节课以“做一个讲文明礼仪的人”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以唱响*、遵守校园规范、遵守公共场合规范为突破口;着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育活动紧密结合,通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造现代化绿色文明校园境做出贡献
三、班会课目的:
48、乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声
合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。请欣赏歌曲《祝你*安》。
49、大事小事显责任(初步了解责任的范围)
(1)请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任”。
(2)什么是责任?
50、老师适时点拨:任何人都有遇到挫折的时候,要勇敢的面对。
环节二:共同走过——(6)班,“奔跑”路途里的中转站
展示我们高二(6)班的一些照片—————《共同走过》,然后请同学回忆、讲述在高二(6)一些珍贵的记忆,但是我们还有梦想,还需要继续“奔跑”下去,引出诗歌朗诵《走向远方》。(背景音乐—追梦人)
环节三:给梦一个“奔跑”的方向
(背景音乐《怒放的生命》)(大屏幕显示歌词)
每人给未来的自己设计一张名片,并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理想。老师要适当的引出要结合当前学习,要脚踏实地,先把眼前的学习抓好,才可以实现大理想。
环节四:班主任小结
我们班是一个温暖的和谐的大家庭,由38位学生和数位辛勤耕耘的老师组成。因为梦想,我们全力“奔跑”,克服重重困难,最终相聚在高二(6)班。但,这不是终点,它只是我们人生路上的中转站,我们还需要从这里启程,向着自己的梦想一直“奔跑”下去,让我们的生命之花怒放的更加灿烂。
《 怒放的生命》——汪峰
曾经多少次跌倒在路上/ 曾经多少次折断过翅膀 / 如今我已不再感到彷徨/ 我想超越这*凡的生活 曾经多少次失去了方向/ 曾经多少次扑灭了梦想/ 如今我已不再感到迷茫/ 我要我的生命得到* 我想要怒放的生命/ 就象飞翔在辽阔天空 / 就象穿行在无边的旷野/ 拥有挣脱一切的力量 / 我想要怒放的生命/ 就象矗立在彩虹之颠/ 就象穿行璀璨的星河/ 拥有超越*凡的力量
《走向远方》——汪国真
是男儿总要走向远方,
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不*的路上,
年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行,
让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦:
学着把眼泪像珍珠一样收藏,
把眼泪都贮存在成功的那一天流,
那一天,哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解:
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝, 不论生命经过多少委屈和艰辛,
我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,
醒来在每一个早上。
我们学着对待流言:
学着从容而冷静地面对世事沧桑,
“猝然临死而不惊,无故加这而不怒”, 这便是我们的大勇,我们的修养。
我们学着只争朝夕:
人生苦短,道路漫长,
我们走向并珍爱每一处风光,
我们不停地走着,
不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方,
从少年到青年,
从青年到老年,
我们从星星走成了夕阳。
一、班会主题:
如何背着“壳”前行
二、活动目标:
正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。
三、活动重难点:
让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。
主题阐释:
现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
课前准备:歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生,要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。
四、班会过程:
——大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华
1、由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患
2、制作相关心理题目让同学们竞猜,以便更深刻的剖析大学生的心里
3、在班级QQ群进行资料宣传
4、主持人宣布班会开始,说明此次班会的目的。
5、主持人播放国内著名心理专家岳晓东博士的心理知识讲座视频。(岳晓东:*著名的心理学家,大学毕业后赴美深造,1993年获得哈佛大学心理学博士学位。目前他是国内唯一毕业于哈佛大学的心理学家,现在香港城市大学任教,并受聘但任南京大学、华南师大、南京师大等10余所大学的客座教授。)
6、班主任总结班会,主持人宣布结束班会。
7、班会内容需与心理相关,主题鲜明,能紧密联系学生和班级实际,符合学生身心特征,融科学性、教育性、可操作性于一体,在内容和形式上突出心理元素,具体内容可自定;
8、5月18日在校心理网站公布获奖结果;
9、5月28日根据奖项的评定颁奖。
10、疑惑解答
11、主持人上台,全体同学鼓掌表示班会开始。
12、主持人发言,介绍心理健康的概念及标准,并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现及注意事项。
13、进行游戏环节
14、活动之前策划书由检测一班写
15、小游戏环节
16、活动结束后由检测二班周康交照片写总结
17、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。
18、同学们讨论主题话题
19、小游戏:
20、请辅导员总结发言
21、通过主题班会,让同学们明白怎么何为心理健康。
22、主持人致词,班会开始。
23、学生自由发言:
24、主持人向同学介绍5.25大学生心理活动的由来:5.25心理健康日:为引导大中学生关注自身的心理健康,20xx年,“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“5.25”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动的主题是大中学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。此后(20xx年),教育部,*,全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音,对此,发起人的解释是:爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,这样的人才能用尊重,信任,友爱,宽容的态度与人相处,能分享,接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康。随后,“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。
25、人际交往问题
26、个人情绪问题
27、提供一些大学生心理问题的例子,进行案例分析。
28、做好“爱自己——就让自己强大起来,给力心灵,健康成长”的条幅和愿望墙
29、各种游戏道具(由具体游戏规则而定)
30、懂得与同学相处要宽以待人,严于律己,培养同学之间的情感。
31、我的朋友:老师知道每个同学都有不少的好朋友,谁来向大家介绍一下你的朋友?
32、交往中:你为什么喜欢和他(她)交朋友?
33、请一个人或多个人唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲;
34、活动总结
35、继续下个人开始:「两只青蛙」,第二人:「两张嘴」,第三人:「四只眼睛」,第四人:「八条腿」。
36、大游戏:“信任之旅”
37、游戏:气球保卫战
38、人数控制在5~10人最佳
39、要有一个比较开阔的空地
40、教师点拨:怎样才能做一个快乐的人?大家的办法真多!这些让我们快乐的办法就像是我们的心灵营养餐,让我们摆脱烦恼,忘记不快,高兴起来。现在,让我们来准备一份“心理快餐”,把你寻找快乐的方法写在或画在卡片上,放在快餐盘里。“做”好的同学,请放在“自助餐桌”上。(配乐,学生制作心理快餐)
——感恩父母主题班会 40句菁华
1、开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。
2、你永远将正事列为优先,完成后再做其他休闲吗?是。否。
3、没有警察时,你也会遵守交通规则吗?是。否。
4、说一说:
5、讲述地震中母爱的故事(背景音乐《天亮了》),欣赏散文《父爱的味道》,并用课件配合出示相应图片,让学生思考感悟。
6、学生谈由听父爱母爱故事后获得的感受和体会。
7、出示调查内容
8、倾听父母的心声(背景音乐《可怜天下父母心》
9、班主任对主题班会进行总结讲话,屏幕出示班主任寄语内容
10、伴随《感恩的心》结束
11、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
12、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
13、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。
14、多向父母表达你爱他们,主动承担力所能及的家务;
15、多向父母说说自己的情况,自己的愿望;多倾听父母的话;遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。面对他们学习的抱怨,我给他们举例贫困山区的例子,让他们反悔自己的行为,趁机告诉他们我为什么对班级管理这么严格对待,已做到让他们心服口服。同学们开始深思了,我就让他们又看了一个视频,内容是让父母化妆老十岁,看孩子们的反应,此时班里大多数人已经泣不成声。
16、课前老师也调查了40位爸爸妈妈对你们的了解。下面请位同学读一下这张调查表的内容。
17、是啊,你们对爸爸妈妈的爱比起爸爸妈妈对你们的爱真的微不足道啊!父母为我们终日操劳,默默奉献,在孩子身上倾注了太多太多的汗水,而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。
18、这就是你们的爸爸妈妈,你们每个人的爸爸妈妈都在用各自不同的方式爱着你们。同学们,你的爸爸妈妈是怎样关心和爱护你的?
19、欣赏《跪羊图》或者是《天下父母心》。
20、甲:生育我们的是父母。
21、甲:一件件生活中的小事,蕴藏着父母对我们的恩。
22、甲:一杯茶虽然表达不了我们对父母的感激。
23、通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助,树立回报意识和奉献意识。
24、培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。
25、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。
26、每天反思,学会对父母说“对不起”。
27、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖…
28、教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。
29、讨论:
30、与人约会,你通常会提前一会出门,以保证自己能准时赴约吗?是。否。
31、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗?
32、你会把零用钱储蓄起来吗?是。否。
33、你经常拖延交作业吗?是。否。
34、你会认真对待每一项作业吗?
35、除了上述罗列的,对于责任意识,你认为还可以有哪些补充的呢?
36、学会理智,学会克制叛逆心,走好人生成长中最重要的一步。
37、说了别吃这些剩菜,怎么老不听啊!
38、我自己有分寸,不要老说了,烦不烦?!
39、这些东西说了不要了,堆在这里做什么啊!
40、行为目标:引导学生以实际行动孝敬父母