1、哪些东西不准带进校门
2、携带易燃物品乘公共汽车？（错）
3、跳高跳远时，在什么地方最安全？（沙坑里）
4、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底，
5、有的是因救人，被带下去呛死了；
6、不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
7、不会游泳者不要冒失入河救溺水者。
8、利用网络搜集一些在危难时刻靠自救脱险的小故事。
9、快板《共同谱写安全曲》
10、不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;
11、不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹;
12、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
13、校园常见的治安问题有哪些？
14、学生为什么要拒绝黄、赌、毒？
15、要高度重视开展“关爱生命、快乐生活”教育活动的重要性，精心组织，不走过场，力求实效。活动结束后，学校将对本次活动开展情况进行认真总结，活动开展情况列入班级及级部考核。
16、要始终坚持把“关爱生命、快乐生活”教育活动贯穿于学校教育的全过程。
17、主题：关爱生命、快乐生活
18、*下讲话举行“珍爱生命教育”活动启动仪式。
19、组织学生观看《感动*》，引导体会生命的意义和价值，高年级学生撰写观后感。
20、继续加强行为规范教育，组织学生结合日常行为规范细则和三字歌，反思自己的不文明行为，开展“*常事中的不*常”活动，让学生体会老师、父母在自己的成长过程中所付出的辛勤汗水，激发学生爱老师、爱父母之心，从而进一步珍惜自己的生命。
21、看影片：组织学生观看生命教育影片。
22、重假期：暑期安全教育。
23、通过活动，队员们能了解有关生命的来之不易与宝贵，懂得要珍爱生命。
24、每班各交3份手抄报，分级评奖，一等奖四名，二等奖四名，其它为三等奖，学校给予奖励。
25、评委：艺术组老师
26、哪些东西不准带进校门：
27、校内课间不乱跑，不拥挤；上下楼道轻声慢步，靠右行；
28、排队集合自然行走，上下楼楼梯靠右行，不奔跑打闹跳。不快速冲撞。
29、主体内容：
30、视频观赏：
31、生命的探讨：
32、开场白
男：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。
女：在我们遇到挫折、困难时，生命对我们来说她的意义是什么?我们又该如何面对生活中的挫折?今天我们就来关注自我，关注我们的生命。
合：九(4)班“珍爱生命”主题班会现在开始。
33、男：听了段述松同学唱的《真心英雄》，大家情绪高昂，都知道今后该怎么做了吧。
女：有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物.
为了让同学们加深对生命的理解，下面我们来个竞赛好不好?
男：怎么个竞赛法?
女：规则是这样的：同学们分成男生、女生两大组，在3分钟内，看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多，说的多的那组就是胜者。
男：太好了，男士们，当英雄的机会来了，我宣布竞赛开始。女士优先。
(总结竞赛结果，为胜者鼓掌，为失败者加油)
34、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
八、溺水歌
《溺水歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
我防溺水有高招，泳前热身第二招。
伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
“安全”二字记心中，远离危险身体好。
九、誓词：
为了预防溺水事故，我宣誓：
绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带领的情况下游泳;绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。安全重于泰山,生命高于一切，万家*安是我们共同的心愿!让*安的种子播撒进自己的心田!让欢乐和幸福永远围绕在我们身边!让*安伴随我们大家健康成长!
十、结束语
同学们，无论是假期在家或在校园，都必须谨慎下水，切莫掉以轻心。同学们，除了溺水，还有其它许许多多会造成伤亡的可能，追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严重伤害!
同学们，生命有时候是很脆弱的。让我们善待生命!
一、活动目的
35、准备向家长、社会发出倡议。
三、活动过程：
合：同学们，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。今天，让我们一起来举行《关爱生命关注安全》的主题班会。希望大家积极参与。
甲：同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。我们*时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法规。
乙：全班朗读交通安全三字歌
甲：交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。
乙：出示《安全标志》，学生识别。
甲：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍叮咛：注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝你*安！我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。请听我们班的同学讲《学游泳》的故事。
乙：听了这件事，你受到什么启发呢？下面请同学们谈谈你们的感受。
甲：在日常生活中，处处都有危险。
你知道这些行为危险在那里吗？会造成什么后果？应该怎样避免这些危险呢？出示图片：放风筝点鞭炮擦窗扒车削铅笔上下楼梯让学生谈看法
乙：在日常生活中，我们要细心，养成良好的习惯。那我们如果遇到不安全的事情又该怎样做呢？我们可以打110。如果没办法打电话，怎么办呢？请听介绍！
主任：生活中，我们会遇到许多看上去很*常的事情，但这些事情有时也可能暗藏着欺骗和危险，我们要注意防范，学会自我保护。独自在家有人来敲门，问清其姓名，若是陌生人，别给他开门，不要轻易让陌生人进屋。陌生人闯入家门可到窗口、阳台高声呼叫。不要跟陌生的人走。不要随便吃陌生人的东西。*时不要随意和陌生人交谈或交朋友。网络给我们获取知识，了解世界提供了许多方便，但如果使用不当，也会对自己或他人造成伤害。要记住：电脑用处大，安全使用有讲究。网络主要用于学习，不能沉溺于网上游戏，以免荒废学业。不要进入不健康的网站。不要轻易说出家庭地址、电话或其它资料等等。请同学们阅读《安全知识常识问答》。
乙：下发《安全知识常识问答》同学们学习。包括：消防、用电安全、楼道安全知识、防传染病、防中毒、防绑架、防诈骗、防拐骗、网络安全、游泳安全、防交通事故等
甲：同学们，当我们遇到危险不安全事情时要及时采取防范措施，关注自身安全，在必要时我们可以拨打电话求助。大家跟着屏幕齐读：
火警电话119急救电话120报警电话110
乙：为了我们的安全，为了我们的幸福，让我们牢记！
甲：同学们，让大家都来做一个注意安全，珍爱生命的学生吧！
乙：同学们，“关爱生命关注安全”主题班会即将结束。让我们齐唱歌曲《祝你*安》。
甲：请班主任讲话：
同学们，今天我们的主题班会《关爱生命关注安全》开得很成功，希望大家把“安全”两字牢记心中。并且做个义务宣传员，让我们周围的每一个人都安安全全，健健康康，快快乐乐，这就是我们的心愿。谢谢大家。
36、发生火灾如何处理？
第一，报警；第二，高声呼喊；第三，立即切断电源，就近用消防器材及用水扑救。
37、学生为什么要拒绝黄、赌、毒？
“黄、赌、毒”是万恶之源。学生一旦和“黄、赌、毒”沾上边，轻者违反校纪校规，伤害身心，荒废学业，污染校园和社会风气，重者触犯法律，对自己、对他人，对家庭、对社会都会造成严重的危害。
38、地点：小学
四、活动组织形式与过程策划
(一)创办“关爱生命、快乐生活”宣传窗口。宣传窗口要有开展活动的倡议，以健康生活为主要内容，如“儿童如何正确饮食、如何正确地娱乐、如何进行运动”等。营造出好的教育氛围。
(二)举行一次专题*下讲话。在升旗仪式中做一次“关爱生命、快乐生活”为主题的动员讲话，讲话一定要围绕生命可贵、生命只有一次各如何健康生活等进行，让学生明白开展这个活动的必要性和重要性。
(三)出一期“关爱生命、快乐生活”黑板报。以班为单位，每班一个小主题，以图文相结合，深入浅出地将防毒、禁毒、防灾、饮食等知识普及给学生。同时要有一些毒品和不健康上网的危害宣传。
(四)进行一次“关爱生命、快乐生活”主题班会。针对不同班级的情况制定队会的主题，以让学生能亲身体会的例子为队会内容，如“不健康学习、生活坏处多”、“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”、“红灯停、绿灯行”等等，从学生身边的小事入手进行教育。
(五)印发一份“关爱生命、快乐生活”专题材料。材料可以统一购买，也可以自行设计，以健康生活和安全知识为主要内容，同时要加入一些已形成的学习、生活制度。教育学生珍爱生命，外出和上学、放学途中注意安全，防止交通、火灾、食物中毒等意外事故发生，提高中小学自护自救能力。
(六)举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛。结合班级学生特点，举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛，低年级以图为主，高年级要加入一些健康生活常识。经统一评比集中展出，对获奖学生进行表彰奖励。
(七)开展一次安全行为自查活动。以班级为单位进行一次自我安全行为大排查，针对日常生活中的不安全行为习惯，开展自我检查，进行自我纠正，以提高自护自救能力和安全素养。
(八)对学校的安全设施进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。
(九)举办一次“关爱生命、快乐生活”专题讲座。邀请当地卫生、司法等部门的专业人员为学生进行相关知识讲座。
(十)组织学生观看一部健康教育片。
(十一)举办一次“关爱生命、快乐生活”知识竞赛。竞赛的主要目的是强化以上活动内容，以书面和抢答两种形式进行，让学生进一步掌握健康生活知识，增强关爱生命意识，提高学生掌握应对安全事故、自然灾难和受挫能力。
五、活动策划主要特色与亮点
“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛，是本次活动的特色和亮点，已比赛的形式，给学生想象的空间，最后选出优秀作品进行表彰，这样不但能开启学生的思维空间，更能让他们把自己的思想表现出来，我们老师也可以通过每人的成绩思考他们的心理，也是对学生的一次全面调查。
六、活动展示所需时间
(一)创办宣传窗口。
(二)专题*下讲话。
(三)黑板报。
(四)进行主题班会。
(五)印发专题材料。
(六)举办手抄报比赛。
(七)学生安全行为自查活动。
(八)学校安全检查。
(九)举办专题讲座。
(十)组织教育片。
(十一)举办知识竞赛。
活动目的：通过活动，让学生懂得只有懂科学，才能健康地生活的道理。从小讲卫生，做个健康的孩子。
活动准备：小品
一、各小队整队、报告人数
二．全体立正，出旗敬礼。（出旗曲）
三、中队长讲话宣布活动开始
四、进行过程：
女：现在人们越来越认识到健康是人生的第一财富。
男：按照传统观念，个人的健康问题历来是由医生和医院负责的，结果是与生活方式有关的多种疾病依然缠身，人们并未享有健康。
女：现代医学提出了新的观念，认为健康永远掌握在自己的手中，自己要对自己的健康负责。我们就要从小了解自己，学习一些健康的卫生保健知识。
男：你知道吗？我们人身体中最重要的部分是什么？
女：是大脑，对吗？
男：对，你了解大脑，知道如何科学的用脑吗？
我们就欢迎三位同学给大家讲讲“大脑的保健”吧。
（大脑的保健）
男：通过他们的讲述我们可真增长了不少知识。
女：是呀，我们上课的时候认真学习，动脑思考，那课间应该合理休息，做正当游戏，看看这几个同学的“快乐课间吧”
（小品：快乐课间）
男：我想我们同学都应该象刚才那些同学一样，拥有一个“快乐的课间”
女：好渴呀，我要喝点水，（拿水瓶喝水）你知道我们为什么喝水吗？
男：因为口渴呀，还有…我不太清楚了。
女：那我们就快来听听“小小广播站”的广播吧！
（水生命的源泉）
男：讲的真好呀，我明白了，我们都要养成定时定量喝水的好习惯。
女：我们班年龄最小的同学给我们带来两个小节目，让我欢迎他们给我卫生歌谣。
（讲卫生对对对拍手歌）
博士上场：（一日三餐要定时定量）
小品：（别贪玩电子游戏机）
女：贪玩游戏机会给我们带来很多疾病，同学们我们可不要贪玩呀。
个人表演：讲保护眼睛知识
男：眼睛就是我们的宝，大家都要保护他。特别是不要用手揉眼睛，手上有很多病菌，还有的同学手上的指甲又长又脏，很不卫生。保护我们的指甲有很大学问，请贾子凡同学来告诉我们吧。
小品：帮桐桐挑毛病
女：同学们，我们也要改正自己身上的毛病，养成讲卫生的好习惯。今年我们战胜了非点，大家更注重个人卫生了，更注意自身健康了。预防非典，很多人带起了口罩，请同学给我们讲讲带口罩的学问。
男：非典不可怕，只要积极预防，讲卫生，积极锻炼，就不会感染上。请听儿歌：预防非点要做到
女、男：让我们一起跳起来，动起来，参加到讲卫生，锻炼身体的行列中来吧！
（齐跳健康快乐舞蹈）
女：请听中队辅导员给我们讲话。
师：同学们，今天参加你们的队会我很高兴。这是我们入队后的第一次队会，同学们积极找材料，积极准备，排练，开的很成功，我觉得你们真的很棒！这次队会即锻炼了我们的能力，又使我们懂得了很多健康知识。老师希望大家都能讲卫生，都来做健康的好儿童。
男：一年级四班“珍爱生命，健康生活”主题队会到此结束。
五、呼号。全体起立
六、退旗
一、指导思想
我校积极以党的*精神为指导，以科学发展观为依据，以建设和谐校园为宗旨，坚持“以人为本”的治校思想，以“生活德育”、“生命德育”为重点，着眼于全体学生的身心和谐发展，着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。
在活动中积极引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展，把生命意识渗透到每个学生的心里。
二、活动主题
珍爱生命幸福生活
三、活动时间
xx年4月-xx年12月
四、活动内容与形式
第一阶段启动阶段（3月-4月上旬）
39、每一个同学做好班会发言准备，可以临场发挥，也可提前写好发言稿，只要内容积极向上，与本次班会的主题相吻合即可。
注：
40、开场：心电图
以一个大约十五秒钟的心电图视频引入本次主题班会的主题。然后再放十五秒静默的心电图，紧接着前场开灯，主持人用简短精炼的字语点明此次班会珍爱生命的中心主题并介绍到场嘉宾及老师。
——珍爱生命的句子 50句菁华
1、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
2、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克
3、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
4、我们的骄傲多半是基于我们的无知。——莱辛
5、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
6、人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃
7、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚
8、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！——杜伽尔
9、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
10、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
11、人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它，在世上一天就要过好一天，切莫虚度了年华。——里克特
12、曾经哥抽的不是烟，是寂寞。如今哥不再寂寞，不再烟雾缭绕，远离香烟，珍爱生命！5.31，世界无烟日，从我做起！！
13、个人离开社会，不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠上不可能生存一样。
14、如果我曾经或多或少地激励了一些人的，努力，我们的工作，曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了。
15、快乐可遇而不可求，我们最明亮的欢乐之火往往是由意想不到的火所点燃的。
16、珍惜生命就要珍惜今天。
17、我们只有献出生命，才能得到生命。
18、冰冷的大理石使神恢复了生命。
19、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。
20、革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。
21、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。
22、勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险。
23、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。
24、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
25、旅途虽长，可祝福不断；旅途虽远，可思念不减；旅途虽累，可美好依然；不论天涯海角，有你的地方就有我的祝福，愿你快乐，旅途*安！
26、生命对于每个人只有一次，每个人应该好好热爱生命，敬畏生命，生命不仅仅是金钱意义上的活着，生命是一个逐渐完美的生活过程，生命的价值在于创造，在于奉献，生命不完全属于个体，也不属于家庭和朋友，生命是比金钱更为贵重的无价之宝。
27、生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。
28、圣经中关于生命有这样的描述：因为不能恒久，所以最是珍贵；因为能吐纳天地气息，所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美，就足以让我们为之付出足够的努力，拒绝伤害的侵袭，留给生命一份纯净，让它成长在自己的本色中，不要在很多已成过往的时候，才知道去珍惜，因为倘若它被封存起来，也便不再真实了。
29、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大。泰戈尔的“一沙一世界，一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。
30、我们的骄傲多半是基于我们的无知。
31、生命，它珍贵。没有任何东西能与它相比。()每一个人的生命都只有一次，一旦失去，就不会再有第二次。
32、希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜爱人，珍惜身边的人，珍惜自然，珍惜有生命的和维护生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它属于爱你和你爱的人，同样也属于我们的社会和全人类。所以为了善良的爱我们的人们，为了我们的社会，我们负起这最基本的责任吧！
33、生活中，我们会错过许多，比如一些人，一些事，一些东西，一些情感……如果我们没有机会去补偿、去改变，不如就从现在开始懂得珍惜，珍惜自然的馈予，珍惜父母的恩情，珍惜时光的短暂，珍惜知识的宝贵……
34、应该笑着面对生活，不管一切如何。--伏契克
35、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。--赫伯特
36、人最宝贵的是生命。但是仔细分析一下这个生命，可以说，最宝贵的是时间。因为生命是由时间构成的，是一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的。
37、盛年不重来，一日难再晨。
38、生命只有这一次，对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢？我觉得我们既然到世上了一遭，就得珍惜生命的价值。从某种意义上说，生要比死更难。 死，只需一时的勇气，生，却需一世的信心。所以我们要珍惜生命，不要在于它活的是不长久，而在于活得是否充实，是不是有意义。
39、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。
40、当生命化作另一种形式流淌，(.)即便是再多的美与丑，是与非，已经永远地定格在过去时了，剩下的或许只是一声叹息，一份无奈。
41、生是一所学校，再那里，不幸比起幸福来是更好的老师。弗里奇
42、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特
43、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。宋?朱熹
44、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德
45、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。
46、一粒种子不论被风带到多么贫瘠的地方，它总会破皮发芽，追求生命，追求阳光，没有什么能阻止那份顽强的毅力。
47、永远不要觉得生命有多顽强，但也不要觉得生命有多脆弱!无论如何，都在在这个世界上活的不卑不亢!
48、所谓勇敢，也许是，即便没有人陪同，也可以将这场生命旅程，走得光灿明亮，自由怅惘。 我们要学会经营自己的生活，不是天天混日子，也不是天天熬日子，而是天天享受日子。心境简单了，就有心思经营生活;生活简单了，就有时间享受人生。活得简单不难，只需懂得为自己而活，为美好而生，为幸福而做。
49、是谁曾记录时间的美好，歌颂它的无私。是渴望无私的心！心的记忆让生命充满色彩，也正是如此，我们学会哭、学会笑、学会感动、也学会失望。
50、你要学会接受自己的脆弱和不堪，会流泪，会失望，允许自己懦弱，允许自己不知所措，放过那个一时软弱的自己，放过那个一时不堪的自己，给自己一点时间，给自己一些期限，你会在不知不觉中获得生命里最安静的坚强。.
——珍爱生命的格言 50句菁华
1、生命短暂，切不可猬琐偏狭。——狄斯累利
2、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化都在运动，这种运动就是上帝。在有生命的时候，就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。——列夫·托尔斯泰
3、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。——朗费罗
4、没有人能*安无事度过一生。——埃斯库罗斯
5、天意怜幽草，人间重晚晴。
6、我从不忘记活着本身就是乐趣。
7、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。
8、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
9、鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。
10、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
11、对可耻的行为的追悔是对生命的拯救。——罗曼罗兰
12、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——*
13、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。 ——莎士比亚
14、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 ——爱因斯坦
15、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹
16、谁要游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
17、即使我们是一支蜡烛也应该“蜡炬成灰泪始干”，即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀，即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火在荒野中燃烧。——艾青
18、人当然有一个生活目标，有自己喜爱的梦想，但人总是要显得自己不可缺少，而且为了在生命的旅程中不因错过一日路程而内疚，常常觉得有必要躺进野草中哼上一句诗，无忧无虑去享受现实生活的可爱之处。——海塞
19、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过，
20、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。——鲁迅
21、真正的乐观主义的人是用积极的精神向前奋斗的人，是战胜愁虑穷苦的人。——邹韬奋
22、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢？——而兰代斯
23、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子
24、让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。——法朗士
25、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
26、人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。——（*）矛盾
27、生活只有在*淡无奇的人看来才是空虚而*淡无奇的。——车尔尼雪夫斯基
28、爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。
29、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。——佚名
30、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语
31、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——宋·朱熹
32、人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它，在世上一天就要过好一天，切莫虚度了年华。——里克特
33、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的'生命之树常青。——歌德
34、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉
35、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。——鲁迅
36、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠
37、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰
38、确定了人生目标的人，比那些彷徨失措的人，起步时便已领先几十步。有目标的生活，远比彷徨的生活幸福。没有人生目标的人，人生本身就是乏味无聊的。——姚乐丝·卡内基
39、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人
40、人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗
41、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
42、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特
43、生当作人杰，死亦为鬼雄。
44、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。—— 肖伯纳
45、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——亨利？门肯
46、人生是非常短暂的，但如果只注意到生命的短暂，那就一点价。
47、我热爱生命，栽培生命，并不期望生命只是不食人间烟火的精神组成。
48、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。
49、生命是宝贵的，亦是脆弱的，如同一根新发芽的小树枝，轻轻一折，生命便会从此逝去。有人说生命是五彩的，我也认为的确如此。
50、生命因爱更精彩生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。
——珍爱生命谨防溺水主题班会 40句菁华
1、不到无安全设施，无救护人员或不熟悉的水域游泳，对自己的行为负责。
2、遵守学校规章制度，不到野外“野泳”，不到未知水域边玩耍，对自己的家长、老师负责。
3、学生应该衣冠整洁。穿拖鞋等等是不文明行为，不符合初中生行为规范。
4、学生通过课前上网查找防溺水知识、课上小组讨论，了解防溺水有关知识，并结合生活中经常遇到的情况，使学生了解生命来之不易，感悟生命的可贵。
5、出一期关于“珍爱生命、预防溺水”的黑板报，；
6、学生准备一个跟主题有关的小品
7、观看溺水后的救护方法视频
8、操作演示和练习
9、排练短相声作品《谁是游泳冠军》。
10、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识
11、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
12、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。
13、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
14、不小心落入水中。去年九月份，某县小学2位三年级学生在傍晚放学时因路滑而跌入深沟里，双双溺水而死。
15、突然呛水，不会调整;浮具受损沉入水中。
16、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。
17、水温过低，产生抽筋现象。
18、冒险潜水，(由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等)。
19、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。
20、口对口进行人工呼吸2次。
21、学生A讲述：我家住在丰田洋，我们村有一口池塘，每到下雨天，池塘附近都很潮湿、溜滑。有一次，一个89岁的小孩跑到池塘边玩耍，不慎滑入池塘中，幸好有一位老人路过把他救起来，否则后果不堪设想。
22、学生C讲述：我有次暑假去澄海的海边玩，不小心走到一处深水地，我向同伴呼救，他们以为我是开玩笑。后来，幸好有个朋友发现不妙，跑来把我拉住，我现在想起都心有余悸。
23、15岁（青春期）是溺水高发年龄之一。常发生在课余和假期，因无纪律约束，瞒着*，三五成群或单个到江河、鱼塘、湖泊、海中游泳。
24、在水中嬉戏打闹、开玩笑；
25、下水前无准备活动，入水后因冷水刺激引起抽筋，或时间过长，体力不支，引起手足抽搐，失控下沉。
26、过高估计自己能力，盲目冒险；一旦遇险则手忙脚乱，自救、他救技能都不足，导致意外发生。
27、不擅自与同学结伴游泳；
28、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳；
29、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，应立即求救，如周围无人，可采用仰泳或深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
30、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
31、学习自救及抢救方法
32、不要急转猛拐； 4、不脱手骑车；
33、不并排骑车 8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引
34、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。
35、出示溺水事故发生后的几组图片。
36、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的伤害。
37、溺水死亡原因及症状。
38、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠学生的安全知识，激发学习兴趣。
39、游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。
40、播放“防溺水”安全教育视频
——热爱生命的名言 100句菁华
1、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
2、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加
3、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——[法国诗人]吕凯特
4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
5、人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。——沈从文
6、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。
7、如果你晓得怎样利用人生，生命就是长的。
8、革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。
9、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠
10、无知是生命本身存在的必要条件。如果我们了解一切，我们将无法忍受片刻的生存。
11、人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。——矛盾
12、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又*静。——爱默森
13、浪费生命是做人的最大悲剧。——曼杰
14、万物的生存均取决于自然力的竞争，而感情本身就是有生命的自然力的。
15、人生是一所学校，再那里，不幸比起幸福来是更好的老师。——弗里奇
16、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
17、苦难是人生的老师。——巴尔扎克
18、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——（庄子）
19、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长——（意大利）
20、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。弗洛伊德
21、今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣，把自己摇醒，培养一种嗜好，让热忱的风儿扫掠过你，以高昂的兴致来过今天。卡耐基
22、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰
23、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。鲁迅
24、生活，这是一切书籍中第一本重要的书。——罗曼·罗兰
25、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢？而兰代斯
26、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
27、有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰
28、生命，只要你充分利用，它便是长久的。塞内加
29、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化、都在运动，这种运动就是上帝。在有生命的时候，就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的`事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。
30、君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。——顾况
31、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
32、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特
33、一个人的生命难道不是像一代人的命运一样珍贵吗?要知道，每一个人都是一个与他同生共死的完整世界，每一座墓碑下都有一部这个世界的历史。——海涅科恩
34、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白
35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
36、生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰
37、去生活，不管怎样，不管什么地方！……睁开眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的、坏的、意想不到的、不可想象的！兴许此后你才能对人、对社会、对自己说出点见解！——杜伽尔
38、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——亨利？门肯
39、要坚持有一天能变成坚硬的石头！我们永远渴望有一天我们的权利得以实现。但留给我们的只有恐惧，在人生旅途上永远把我们追逐。——海塞
40、人生的跑道是固定的。大自然只给人一条路线，而这条路线也只能够跑一次。人生的各个阶段，都各自分配了适当特质：童年的软弱，青春期的鲁莽，中年的严肃，老人的阅历，都各结出自然的果实，须在它当令的时候予以储存。每个阶段都有值得人们享受爱好的事物。
41、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。——郎费罗
42、给时光以生命，而不是给生命以时光。——帕斯卡
43、雨打纱窗拂轻尘，电闪雷鸣似瑶琴。荷叶阳伞夜归人，*滴檐嗒嗒闻。
44、倘若，这世上从来未有我，那么又有什么遗憾，什么悲伤。生命是跌撞的曲折，死亡是宁静的星。归于尘土，归于雨露，这世上不再有我，却又无处不是我。——田维《花田半亩》
45、我们为什么要旅行呢？我想，可能是，因为，有些人，有些事，有些地方，一旦离开，就回不去了，或者应该说总觉得自己回不去了，于是，我们不断地离开，去旅行，斗志昂扬地摆脱地心引力，证明自己，不是，苹果。——安东尼
46、因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何必再说何必。——周立波《因为》
47、按部就班的生活方式，尽管能提供优越的物质享受，却无法安慰我们的急躁与空虚。即使经过了400代人的定居生活，我们仍未忘记这一点。前路迢迢，轻声召唤，就如同一首几乎被遗忘的童年歌谣。地*线以外的光怪陆离，总是被我们染上一层浪漫的色彩。作为成功的物种，我怀疑，这种心声已经是一种重要的元素，它通过自然选择的方式，深深地植入在我们体内。长夏，暖冬，丰收，富足，这些都不足以永恒。我们的生命，我们的团体，乃至我们这个物种，可能都要归功于我们中少数不安分的个体，处于一种不容易被表达或理解的渴望，不断迈向未知的新世界。赫尔曼·梅尔维尔在小说《白鲸》中，曾代表全体漫游者宣告：“来自远方的诱惑一直在折磨着《漫游者》
48、在独来独往的日子里我已习惯了孤独带给我的害怕迷茫尽管现在只身一人也一样活得坦荡潇洒自娱自乐也未尝不是一种人生态度
49、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
50、一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫
51、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——意大利
52、为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金
53、在我心目中，生命不仅是肉体的东西，精神东西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于长短，行尸走肉地延长生命，不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命
54、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
55、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫?托尔斯泰
56、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
57、生活就是战斗。——柯罗连科
58、生当作人杰，死亦为鬼雄。-----李清照
59、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长（意大利）
60、生命中不是永远的快乐，也没有永远的痛苦。
61、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
62、革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。——吴运铎
63、在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。 ——贝纳文特
64、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。 ——*
65、生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。 ——海涅
66、尊重生命，完全尊重生命。 ——杜伽尔
67、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。 ——蒙田
68、对人来说，生命是一切宝物中最高的东西。 ——费尔巴哈
69、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。 ——佚名
70、世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。 ——罗丹
71、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。 ——穆尔
72、虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。 ——歌德
73、让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。 ——列夫·托尔斯泰
74、冲击一次，就忘掉，在新的局面下继续生活下去。 ——西伦佩
75、在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。 ——蒙田
76、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。 ——惠特曼
77、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德
78、生命在前进的同时，它就是在走向死亡。 ——富恩特斯
79、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
80、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。
81、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得旺盛。
82、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
83、生命不等于是呼吸，生命是活动。法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家卢梭
84、生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟轲
85、生命的第一个行动是创造的行动。法国思想家,文学家罗曼罗兰
86、生活越紧张，越能显示人的生命力。德国哲学家*
87、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
88、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义——爱因斯坦
89、在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。——蒙田
90、生命是一支箭——因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！——范戴克
91、世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。
92、人生天命，天生人命。天人合一，生命不息。
93、热爱生命，所以繁衍；热爱生活，所以梦想！
94、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
95、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。
96、清贫，洁白朴素的生活，正是我们**者能够战胜许多困难的地方！
97、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。
98、我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。
99、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
100、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。
——珍爱生命的名言警句 60句菁华
1、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
2、生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭
3、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。西塞罗
4、生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照
5、生命短暂，切不可猬琐偏狭。生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。——车尔尼雪夫斯基
6、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠
7、时间就是生命。——富兰克林
8、生而为英，死而为灵。——欧阳修
9、时间是不可占有的公有财产，随着时间的推移，真理愈益显露。——培根
10、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。——安娜·罗斯福
11、一生复能几，倏如流电惊。——陶渊明
12、人生直作百岁翁，亦是万古一瞬中。——佚名
13、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。——佚名
14、时间应分配的精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——夸美纽斯：《大教学论》
15、生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰
16、完成工作的方法是爱惜每一分钟——《达尔文生*及其书信集》
17、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
18、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡
19、如果人生有也能有第二版，我将会如何认真地修改校对！——克莱尔
20、我们的骄傲多半是基于我们的无知。——莱辛
21、没有人能*安无事度过一生。——埃斯库罗斯
22、生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。——海涅
23、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特
24、正当地利用你的时间!你要理解什么，不要舍近求远。——歌德：《格言诗》
25、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
26、人当然有一个生活目标，有自己喜爱的梦想，但人总是要显得自己不可缺少，而且为了在生命的旅程中不因错过一日路程而内疚，常常觉得有必要躺进野草中哼上一句诗，无忧无虑去享受现实生活的`可爱之处。——海塞
27、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——（西汉）司马迁
28、没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。——叔本华
29、生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。——郭沫若
30、生命，只要你充分利用，它便是长久的。
31、若要享受生命，现在正是时候——不是明朝，不是明年，不是死后的来世。为了明年有更好地生活，最佳的准备是今年有个充实、完全、和谐而快乐的生活。——陶玛士·锥尔
32、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
33、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。——达·芬奇
34、人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的深长意义的；附和真理，生命便会得到永生。——泰戈尔
35、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰
36、我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。——巴金
37、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特
38、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林
39、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
40、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
41、我即使被关在果壳之中，仍自以为是无限空间之王。——霍金
42、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又*静。——爱默森
43、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。
44、谁要游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
45、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
46、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
47、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的!——杜伽尔
48、为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金
49、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。伯克
50、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。——佚名
51、人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。雨果
52、如果一个人只是度过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。——莫泊桑
53、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
54、我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。——居里夫人
55、大手牵小手，安全去游泳。
56、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白
57、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——*
58、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——亨利·门肯
59、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——宋·朱熹
60、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。——郎费罗
——珍爱生命名言警句 50句菁华
1、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。
2、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。
3、只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。
4、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
5、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
6、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
7、人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。
8、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
9、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
10、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去。
11、三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。——李白
12、在我心目中，生命不仅是肉体的东西，精神东西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于长短，行尸走肉地延长生命，不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命。
13、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
14、我从不忘记活着本身就是乐趣。——佚名
15、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
16、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠
17、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
18、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命。
19、有生命，那里便有希望。
20、生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——李清照
21、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
22、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
23、生活只有在*淡无奇的人看来才是空虚而*淡无奇的。——车尔尼雪夫斯基
24、生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
25、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
26、人生天地间，忽如远行客。——《古诗十九首》
27、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼
28、我们的骄傲多半是基于我们的无知。——莱辛
29、人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃
30、视死若生者，烈士之勇也。
31、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠
32、人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此?因为他们只能读它一次。——保罗
33、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。——蒙田
34、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿
35、生活是复杂的，——这才令人感到兴味无穷——我们需要一种能把握它的复杂性的思维方式，以让我们根据生活的复杂性相应地确定我们的目标。——坎贝尔
36、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特
37、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人
38、百日莫空过，青春不再来。——拜伦
39、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢?——而兰代斯
40、上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——有岛武郎
41、生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。——海涅
42、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——*
43、生命在闪光中显出灿烂，在*凡中显出真实。——柏克
44、若要享受生命，现在正是时候——不是明朝，不是明年，不是死后的来世。为了明年有更好地生活，最佳的准备是今年有个充实、完全、和谐而快乐的生活。——陶玛士·锥尔
45、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。——朗费罗
46、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。——达·芬奇
47、君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。——顾况
48、所有的人在他终于不能投影于大地为止，必须把“人生”大冒险中的每一时每一刻都用来探求人生的真理才行。——佚名
49、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。伯 克
50、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡
——感恩父母主题班会 40句菁华
1、开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。
2、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗？是。否。
3、没有警察时，你也会遵守交通规则吗？是。否。
4、说一说：
5、讲述地震中母爱的故事（背景音乐《天亮了》），欣赏散文《父爱的味道》，并用课件配合出示相应图片，让学生思考感悟。
6、学生谈由听父爱母爱故事后获得的感受和体会。
7、出示调查内容
8、倾听父母的心声（背景音乐《可怜天下父母心》
9、班主任对主题班会进行总结讲话，屏幕出示班主任寄语内容
10、伴随《感恩的心》结束
11、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
12、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
13、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
14、多向父母表达你爱他们，主动承担力所能及的家务；
15、多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。面对他们学习的抱怨，我给他们举例贫困山区的例子，让他们反悔自己的行为，趁机告诉他们我为什么对班级管理这么严格对待，已做到让他们心服口服。同学们开始深思了，我就让他们又看了一个视频，内容是让父母化妆老十岁，看孩子们的反应，此时班里大多数人已经泣不成声。
16、课前老师也调查了40位爸爸妈妈对你们的了解。下面请位同学读一下这张调查表的内容。
17、是啊，你们对爸爸妈妈的爱比起爸爸妈妈对你们的爱真的微不足道啊！父母为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。
18、这就是你们的爸爸妈妈，你们每个人的爸爸妈妈都在用各自不同的方式爱着你们。同学们，你的爸爸妈妈是怎样关心和爱护你的？
19、欣赏《跪羊图》或者是《天下父母心》。
20、甲：生育我们的是父母。
21、甲：一件件生活中的小事，蕴藏着父母对我们的恩。
22、甲：一杯茶虽然表达不了我们对父母的感激。
23、通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助，树立回报意识和奉献意识。
24、培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
25、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。
26、每天反思，学会对父母说“对不起”。
27、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖…
28、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
29、讨论：
30、与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗？是。否。
31、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？
32、你会把零用钱储蓄起来吗？是。否。
33、你经常拖延交作业吗？是。否。
34、你会认真对待每一项作业吗？
35、除了上述罗列的，对于责任意识，你认为还可以有哪些补充的呢？
36、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。
37、说了别吃这些剩菜，怎么老不听啊！
38、我自己有分寸，不要老说了，烦不烦？！
39、这些东西说了不要了，堆在这里做什么啊！
40、行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母
——母爱生命的名言 40句菁华
1、人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建
2、母爱是世间最伟大的力量——米尔
3、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严
4、母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）
5、慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安
6、母爱是世间最伟大的力量（米尔）
7、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本）
8、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）
9、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤——但丁
10、母亲的爱是深红色的，是一片深红色的大海。虽然偶然澎湃，但却是爱得太深。*静时，总是缓和的，等你触摸到海水，你会深深地感觉到一股滚烫的浆液，无时无刻都是温暖的。
11、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国）
12、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙——日本
13、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德
14、世界上没有贫穷的母亲，没有丑陋的母亲，没有老迈的母亲。——梅特林克
15、母苦儿未见，儿劳母不安。——王中书
16、母亲在家事事顺(阿尔科特)
17、只生不养的母亲不是真正的母亲(约·谢得)
18、人最终总要离开母亲(贺拉斯)
19、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝(萨克雷)
20、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
21、如果说世界上还有哪一种爱是无私的话，那就是母亲对于儿女的爱；如果说世界上还有哪一种爱可以让我们泪流满面，那也只有母亲对儿女的爱；如果说世界上还有哪一种爱可以让我们放弃一切，那也只有母亲对儿女的爱。
22、母亲是伟大的！——鲁迅
23、无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我而且已经陪伴了我一生。——亚伯拉罕·林肯
24、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼。罗兰
25、母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱，也包含孩子对母亲的爱。——穆尼尔纳素夫
26、孩子和母亲之间溢着深深的、真切的、不尽的爱。这种爱才是孩子和母亲永恒的精神支柱和我们民族生存的真正价值。——灏冰
27、一把梳子梳不尽母亲的愁，一声呼唤割舍不掉母亲的惦念。母亲是不需要儿女们赞美的语言，也不希望看到儿女们浮华的感叹，只要儿女们报个**安安就能催开母亲的那张日夜牵挂的笑脸！无论你是咿呀学语的娃娃，还是已进入花甲之年的老人，在自己伟大的母亲眼里儿女永远是长不大的孩子……叮咛、唠叨、挂牵会时刻伴随她直到生命的终点！——艾君
28、她让我感到了美的诱惑！——达尔文
29、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚
30、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩
31、尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。——詹姆斯·多伯森
32、慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒
33、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯
34、鱼知水恩，乃幸福之源也。
35、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。
36、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？
37、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
38、知遇之恩当永生不忘。
39、哀哀父母，生我劬劳。
40、仁爱和打人都先自家中开始。——鲍蒙特和弗莱彻
1、鱼知水恩，乃幸福之源也。
——珍爱生命名人名言 40句菁华
1、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰
2、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克
3、生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。——蒙田
4、每一个人都是他过去的产物。——美罗斯托
5、珍惜生命就要珍惜今天。——谚语
6、我们不能坐等令逸乐盗取我们的生命!——林肯
7、人生决非是缥渺的梦幻，在人生的原野里洒多少汗珠，就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说，人生永远是可爱的。——佚名
8、长命也许不够好，但是美好的生命却够长。——富兰克林
9、鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。——胡宏
10、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田
11、生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟轲
12、生命在前进的同时，它就是在走向死亡。——富恩特斯
13、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
14、生命是一支箭——因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓然后把弓弦拉足，让箭飞射出去!——范戴克
15、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
16、生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
17、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
18、生活只有在*淡无奇的人看来才是空虚而*淡无奇的。——车尔尼雪夫斯基
19、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。
20、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
21、人生的最高理想是为人民谋利益。——德莱塞
22、盛年不重来，一日难再晨。
23、视死若生者，烈士之勇也。
24、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——法国诗人·吕凯特
25、尊重生命，完全尊重生命。
26、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。莎士比亚
27、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。
28、上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——有岛武郎
29、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金
30、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。——歌德
31、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。——蒙田
32、你虽在困苦中，也不要惴惴不安，往往总是从暗处流出生命之泉。——萨迪
33、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——萧伯纳
34、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 ——吴玉章
35、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 ——郭小川
36、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ ——奥斯特洛夫斯基
37、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ——列夫·托尔斯泰
38、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 ——列夫·托尔斯泰
39、我们哭叫着降生，痛苦地生活，失望地死去。
40、倘若你懂得如何利用生命，那么一生的时间是够长的。——塞内加《论生命的短促》
——诚实守信主题班会 40句菁华
1、使学生了解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。
2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。
3、班主任诵读节选《弟子规》“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”，“用人物，须明求；倘不问，即为偷。借人物，及时还，人借物，有勿悭。”后让学说出这几句话的含义，
4、主题班会中的各个环节，意在提高学生的团队合作精神和集体荣誉感；
5、发动学生找"诚实守信"这方面的资料。
6、班主任小结。
7、有一位叫季布的楚国人，待人处世极讲信用凡是答应过别人的事，无论困难多么大都一定做到。正因为如此，在楚国流传着"得黄金一百，不如得季布一诺"的谚语。
8、难点：逐步培养学生的诚实意识，让世界变得更精彩。
9、收集班内有关诚信的人和事
10、我们中华民族是礼仪之邦，自古就有许多关于“诚信”的成语、格言和故事，你知道哪些？
11、曾子的举动让我们感动，但通过他的故事和你*时听到、看到的人和事，认为怎样才是一个守信的人？
12、课本剧《小珊迪》
13、快板《诚信在我心中》
14、请看小品《借钢笔》
15、陈词阶段
16、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵;
17、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
18、商讨活动详细安排，确定活动方案。
19、话剧欣赏《推销风波》，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。
20、游戏《您瞅准了》，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。
21、相声表演，由李娜和刘爱丽讲相声，她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受，精彩极了！
22、导语（ppt出示）21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。什么是诚信？
23、讨论：什么是诚信？ 明确：诚 ------- 忠诚老实、实事求是 信 ------- 言而有信、信守承诺
24、通过活动，引导学生认识诚信重要性，知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。
25、让学生在与他人的交往中，做到诚实守信，真诚待人，树立正确的人生观价值观。
26、收集诚信格言。
27、主持人：这个小故事告诉我们什么道理?(言必信，行必果。信守诺言，这就是诚信。)
28、(课件)补充一些新闻资料：不合格奶粉带来的危害。
29、主持人：同学们，让我们走进讲诚信的“诚信乐园”里，描绘生活中我是怎样与人交往的?(讲一讲自己的诚信行为)
30、制作诚信卡：根据自己的情况，每人制作一张“诚信卡”，在上面写上自己的承诺。
31、主持人：多一份诚信，就会少一份丑恶，多一份美好，多一份诚信，就会少一份低劣，多一份和谐;多一份诚信，就会少一份黑暗，多一份阳光。让我们坚守自己的这份承诺，做一个诚实守信的人。
32、搜集诚信名言
33、培养主持人
34、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
35、使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。
36、通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。
活动流程：
37、全班交流（说文解字）
经过刚才的诵读，和*日里的理解，在自己的心中对于诚信肯定有一个认识，那请大家来说说什么是诚信，或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的？
刚才大家都说了自己认为的诚信，说的都不错。其实诚信就是诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。
诚信是一个人最重要的品质，如果一个人失去了诚信，那么他将无法在社会上立足。
38、由视频播放
（二）诚信小故事
主持人（甲）：古今中外有很多关于诚信的小故事。
主持人（乙）：下面我们依次请A、B、C、D、E同学来为我们讲述这些小故事
39、诗朗诵《诚信》
刘力萍：诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线。
陈明进：诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本。
骆毅：诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁。
陈林：诚信，是一条小河，灌溉了一方良田。
女生：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田。
男生：诚信，是一缕阳光，普照着美好人间。
合：山峰，因为诚信更加巍峨;林海，因为诚信更加翠绿;江河，因为诚信更加宽阔;大地，因为诚信更加*坦;事业，因为诚信更加精彩!
40、快板《诚信在我心中》
主持人：同学们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个讲诚信的人!下面请听：快板《诚信在我心中》，表
演者：杨尔贵。
说说诚信我真轻松!
咋说轻松呢?
因为呀!那个―轻松，
诚信的人呀就在我心中。
在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。
他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
诚信早已播种在心中。诚信，如同一团火!诚信，如同一棵松!诚信，如同一面镜!诚信，如同一盏灯!诚信的人，有力量。有了诚信事竞成。有了诚信成英雄。
我有了诚信事事通。
让我们从诚信走向明天!
