1、环境、角度的变化引发心理冲突
2、爱情引起的情绪困扰
3、同学们讨论主题话题
4、辅导员总结
5、收集资料：围绕《如何解决厌学问题》收集相关资料（例如：厌学导致的严重后果的案例；厌学心理的心理测验题等资料）。
6、体验内心的喜悦感和成就感，要相信之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。
7、乐观、*静地对待挫折，因为挫折对于成功同样是必要的。
8、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。
9、让学生更了解家长，理解家长的心理，能与父母真情沟通，
10、找知心朋友说心事
11、分析案例。
12、上课不注意听讲怎么办？
13、我不知如何面对期末考。
14、大胆与人交往。
15、小组内选择几个话题进行讨论。
16、讨论：结合第8、10、13，帮这位同学走出阴影，成为一个心理健康的学生，你有什么好的办法？
17、让学生懂得“团结就是力量”的道理。
18、针对现在独生子女自我意识较强的现象，通过游戏使学生懂得合作的意义，掌握与人合作的方式。
19、师渲染情境：这玻璃瓶代表一口枯井，你们捏着的乒乓球分别代表你们自己。有一天，你们几个好朋友一起到枯井里去玩。枯井里好多落叶，好好玩呀!可是，就在你们玩得正高兴的时候，枯井里突然冒出水来了(师边说边往瓶里倒水)。水越升越高，哎呀，危险!快逃呀，不然就没命了!快!赶快逃……
20、针对游戏的结果，根据成败分析原因，找出秘诀。
21、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;
22、行为方面：寻找并初步掌握适合自己的情绪调节方法。
23、强制压抑：强压怒火，克制，自我提示，延迟发作。
24、激励进取：发奋学习，努力工作，争取成功。
25、不合理：我一回答问题心就跳得很厉害，我真没用。
26、不合理：承认错误是一件痛苦的、不光彩的事。
27、制定一个靠谱的计划。靠谱计划四要素：一是可观察性。目标应该可以被观察，以某个行为来界定是否完成。举例。二是分成几个小步骤，脚踏实地一步一步来，生活就会一帆风顺。举例。三是：给自己立下非常容易达成，但是会给你成就感和满足感的最小目标。
28、正确的认识和利用时间
29、今后同学之间应该怎么做？
30、通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊，
31、引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异*往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。
32、适当展开黑板上观点辩论。
33、青春的爱（喜欢不等于爱情）
34、早恋容易走下坡路甚至走上犯罪的道路。
35、引入课题：这几天，我发现有二位同学不太高兴。这是怎么回事呢？我们让他们自己来说说吧。
36、听了这二位同学的心里话，你觉得他们的想法对不对？为什么？请大家先在小组内选择其中一位同学谈谈自己的看法。
37、那么，你能找找自己身上的优点吗？请说给组内的小伙伴听，自己发现多少就说多少，让大家一起来分享你的快乐。小组内的同学要数一数他到底说了几条，等会儿评评小组内谁找到的优点最多。
38、教师介绍游戏规则。
39、同学们进行游戏。
40、我们拥有那么多优点，有那么多长处，愿意在大家面前露一手吗？
——心理健康教育宣传标语 50句菁华
1、关注心灵，点燃激情，增强自信 。
2、普及知识，调适心情，健康人生。
3、健康的心灵，为你添上飞翔的翅膀。
4、认识生命、欣赏生命、热爱生命、珍惜生命。
5、打开心灵的窗户，让阳光进入;敞开心扉，缔造美丽人生。
6、敞开心中一片天，放飞心理健康梦。
7、阅纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我。
8、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情。
9、开心笑一笑，幸福来报到!
10、倾诉一分钟的烦恼，享受一小时的欢乐!
11、十个想法不如一个行动。
12、让心灵沐浴阳光，让欢乐充溢胸膛。
13、爱，自由，教育为本。
14、用我们的爱托起孩子们的美好明天。
15、自尊，自爱，自信，自强，自然，成长。
16、挖掘潜能，发现天赋，全体共进。
17、心与心的交流，让生命更加*等。
18、勇攀高峰，争创一流。
19、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。
20、呵护心灵，关爱成长。
21、与孩子同享一片天地。
22、不断完善先进的教育体系。
23、心的天空，让我们帮你点亮。
24、快乐生活，快乐存在，快乐互动，快乐未来。
25、以快乐教育为基础，当养成教育是关键，推艺术教育为升华。
26、我们给宝宝健康优异欢乐的画笔，宝宝定会呈现给我们五彩斑斓的画作。
27、将爱传达到每个孩子的心中，教导他们、关心他们，使他们在健康快乐的环境中茁壮成长。
28、积极致力于为孩子们构建一个*的家，让他们在快乐中健康成长，在知识的海洋中畅游。
29、心理健康，爱你等于爱自己!
30、架起心桥，共赴成功!
31、困忧之源，不在问题的本质，而在面对问题的态度!
32、透视心灵，关注成长，触抚生命，助人自助，挖掘潜能，完善自我
33、清除心灵垃圾，还心灵一方净土。
34、健康的心理，为你添上飞翔的翅膀。
35、给心灵一个支点，我可以舞动人生。
36、我的健康，我维护；我的.心理，我丰富。
37、挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。
38、悦纳自我，关爱他人，携手工创和谐校园。
39、一个人要对昨天感到快乐，而对明天具有信心。
40、让每一颗星星都闪耀，让每一个学生都灿烂。
41、心理健康关注你我他，架起心桥，共获成功。
42、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一个健康快乐的人。
43、爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情师生情，轻轻关怀。
44、健康的一半是心理健康。透视心灵，关注成长；触抚生命，助人自助；挖掘潜能，完善自我；心理健康关注你我他。
45、放飞一片心灵，拥抱一份健康。
46、身体健康在于运动，心理健康在于倾诉。
47、乐观是健康的前提，健康是幸福的资本。
48、打开心灵的窗户，放飞心理健康梦想。
49、与心灵相约，与快乐相伴。
50、认识生命. 欣赏生命. 热爱生命. 珍惜生命。
——心理健康教育宣传口号 50句菁华
1、放飞心灵，快乐自我。
2、不一样的心情，不一样的风采。
3、倡导和谐心态，崇尚健康心理。
4、烦恼留给昨天，快乐享受今天。
5、构建和谐校园，让心灵充满阳光。
6、放慢脚步，倾听来自心底的声音。
7、关注心理健康，铸就美好人生。
8、后悔过去，不如奋斗将来。
9、激扬青春，你我共享。
10、困难遇到坚强的心自当不战而退。
11、绿化我们的精神后花园。
12、让阵阵秋雨，洗涤心灵污垢。
13、实现心理健康，获得幸福绿光。
14、我爱我，给心灵一片晴空。
15、我心健康，我心飞翔
16、心理健康，与梦想一起起航。
17、心态支配行动，行动改变命运。
18、心与心的交流，让生命更加*等。
19、心智起发有声，成长引领用心。
20、用心品读，智源于此。
21、照亮前途，不在迷惘。
22、成长人生，心智可以相伴一生。
23、心的希望，智的畅想。
24、倾听心智，让梦想不再遥远。
25、为教育和成功构思。
26、用来启迪未来的心智。
27、学会找到真正的自我。
28、希望的人生，我们和你一路同行。
29、感悟心灵，智慧人生。
30、与心智相融，享成长乐趣。
31、聆听每一刻的精彩。
32、成长动力，源于心智。
33、清除心灵垃圾，还心灵一方净土。
34、为你推开心灵之窗，让心灵撒满阳光。
35、开心笑一笑，幸福来报到!
36、普及心理健康基本知识。
37、认识心理异常现象。
38、为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥!
39、交出你心，说出你情，解你之忧!
40、带来步履沉重的忧愁!带走心情轻松的快乐!
41、倾心服务，复印微笑。
42、全新人生，心的启航。
43、情系华夏，心心相印。
44、心灵的导师，健康的益友。
45、倾听心声，指引心灵。
46、心理辅导，与您心心相印。
47、心系神州芸芸，印证华夏朗朗。
48、领航心理专业，服务身心健康。
49、心灵期待，健康未来。
50、与您心心相印，走出灰暗阴霾。
——大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华
1、由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患
2、制作相关心理题目让同学们竞猜，以便更深刻的剖析大学生的心里
3、在班级QQ群进行资料宣传
4、主持人宣布班会开始，说明此次班会的目的。
5、主持人播放国内著名心理专家岳晓东博士的心理知识讲座视频。（岳晓东：*著名的心理学家，大学毕业后赴美深造，1993年获得哈佛大学心理学博士学位。目前他是国内唯一毕业于哈佛大学的心理学家，现在香港城市大学任教，并受聘但任南京大学、华南师大、南京师大等10余所大学的客座教授。）
6、班主任总结班会，主持人宣布结束班会。
7、班会内容需与心理相关，主题鲜明，能紧密联系学生和班级实际，符合学生身心特征，融科学性、教育性、可操作性于一体，在内容和形式上突出心理元素，具体内容可自定；
8、5月18日在校心理网站公布获奖结果；
9、5月28日根据奖项的评定颁奖。
10、疑惑解答
11、主持人上台，全体同学鼓掌表示班会开始。
12、主持人发言，介绍心理健康的概念及标准，并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现及注意事项。
13、进行游戏环节
14、活动之前策划书由检测一班写
15、小游戏环节
16、活动结束后由检测二班周康交照片写总结
17、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
18、同学们讨论主题话题
19、小游戏：
20、请辅导员总结发言
21、通过主题班会，让同学们明白怎么何为心理健康。
22、主持人致词，班会开始。
23、学生自由发言：
24、主持人向同学介绍5.25大学生心理活动的由来：5.25心理健康日：为引导大中学生关注自身的心理健康，20xx年，“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。此后（20xx年），教育部，*，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重，信任，友爱，宽容的态度与人相处，能分享，接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。
25、人际交往问题
26、个人情绪问题
27、提供一些大学生心理问题的例子，进行案例分析。
28、做好“爱自己——就让自己强大起来，给力心灵，健康成长”的条幅和愿望墙
29、各种游戏道具（由具体游戏规则而定）
30、懂得与同学相处要宽以待人，严于律己，培养同学之间的情感。
31、我的朋友：老师知道每个同学都有不少的好朋友，谁来向大家介绍一下你的朋友？
32、交往中：你为什么喜欢和他（她）交朋友？
33、请一个人或多个人唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲；
34、活动总结
35、继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」。
36、大游戏：“信任之旅”
37、游戏：气球保卫战
38、人数控制在5～10人最佳
39、要有一个比较开阔的空地
40、教师点拨：怎样才能做一个快乐的人?大家的办法真多!这些让我们快乐的办法就像是我们的心灵营养餐，让我们摆脱烦恼，忘记不快，高兴起来。现在，让我们来准备一份“心理快餐”，把你寻找快乐的方法写在或画在卡片上，放在快餐盘里。“做”好的同学，请放在“自助餐桌”上。(配乐，学生制作心理快餐)
——心理健康的句子 60句菁华
1、一切恶行几乎都是围绕着虚荣而生的。
2、鱼和熊掌不可兼得。
3、面向世界，面向未来，面向现代化，努力塑造自己良好的心理品质。
4、赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的气氛可以促人奋进。
5、金无足赤，人无完人。生气是自我惩罚，烦恼是跟自己过不去。
6、图一时口快，只能让你成为后面发言者们的前车之鉴，尤其是面对自己不太熟悉的话题的时候，最好做个诚实而又谦虚的人。
7、朋友就是财富，有时一句话就能帮助你扭转乾坤，人际关系是生产力啊！
8、真理也需要掩饰，赤裸裸的真理会刺耳，选择适当的方式说真话，让人心悦诚服地接受。
9、吾志所向，一往无前。愈搓愈勇，再接再厉。
10、宽宏大量者高朋满座，心胸狭窄者门庭冷落。
11、正确的比可以比出理想、志气和追求；错误的比只会比出怨恨、丑陋和堕落。
12、心理学应当和其它自然科学处于同样地位，应研究看得见、摸得着的东西，那就是行为。
13、在感受到伤害时，人心如果纷乱不安，并且有报复之意，这就叫做愤怒。
14、一个人的勇气产生的力量可以激励无数个人。
15、幸运之神会光顾世界上的每个人，但如果他发现这个人并没有准备好迎接他时，他就会从大门走进来，然后从窗户飞出去。
16、哀莫大于心死，击倒一个人的往往不是外在的力量，而是自己的内心。
17、人生忧乐，存乎一心。情绪影响行动，把握住自己的情绪，就能找到幸福的感觉。
18、早前容易被忽略的人类心理健康,如今正受到越来越多的人的关注、
19、人的心灵只能承担一定数量的痛苦、如果痛苦达到无法承受的程度,就会逃逸到思想的深处,给埋了起来、
20、积极的心态可以促使我们表现出坚定诚实乐观自信热情宽容等优秀的人格品质，而这些品质正是我们生活能够幸福工作取得成就的积极心理因素。相反，事事怀疑自己，缺乏自信，心胸狭窄，斤斤计较，一点小事也会不开心，则会逐渐使人变得自卑颓废忧郁懒惰意志消沉希望泯灭，最终走向*庸。
21、不要去恨你爱过的人，不要去等他可能回头。
22、一切都是为了我们，而不只是为了自己或者只是为了对方。
23、看到这句我当时愣了一分多钟！相信当时考试的同学们如果有跟我一样看到这句的，一定也是愣住了！祝愿天下所有相信爱情，拥有爱情的人能够相爱着走近婚姻的殿堂，白头到老！
24、人生气大多是“心造”的，许多事情换个想法便无气可生了。
25、一忍可以克百勇，一静可以制百动。
26、自己能够思考、有勇气行动，才是自由的人。
27、生命在于运动，心灵在于沟通。
28、敞开心扉，迎接幸福。
29、过去的痛苦就是快乐。
30、有些事一转身就一辈子。
31、人的问题比人还多，世界上最大的敌人是自己。
32、如果一个人对自我有着清醒的认识，就会知道自己想的是什么，干的是什么，自己有多大能力，多大潜力，自己存在哪方面的缺点，应向哪方面努力，因而能给自己确定一个正确的人生目标并为之奋斗，最后达到光辉的顶点。
33、人的交往活动能反映人的心理健康状态，人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件，也是获得心理健康的重要方法。
34、要会疏导愤怒情绪。应该看到，发怒时容易丧失理智，会把能够办好的事情搞糟。因此，勃然大怒时要想到制怒二字，防止干出蠢事，与其事后后悔不如事前自制，这样就会使自己息怒，待冷静下来后再想方设法解决问题。
35、社会的进步和发展推动了素质教育的进程。特别是随着独生子女群体数量的增大，家庭问题的复杂化，现代观念更新的加快，素质教育，特别是心理健康教育已成为学校教育的一个新课题，是帮助学生正确处理学习，生活，择业和人际关系，培养健全人格的手段和有效途径。
36、早前容易被忽略的人类心理健康，如今正受到越来越多的人的关注。
37、良好的心理素质有益于增强体质，提高抗病能力。
38、退一步海阔天空，让三分心*气和。
39、性格的沉稳在于心理的成熟。
40、真正的强者不是没有眼泪的人，而是含泪奔跑的人。
41、心理工作是打开我们心灵之门的金色钥匙。
42、我怀旧，因为我看不到你和未来。
43、情绪可以控制，但眼泪不会撒谎。
44、心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面,它们相互依附、彼此制约、有机统一、缺一不可.
45、若从广义看,心理辅导是促进人的全面发展.具体来说心理辅导是一个过程,在这个过程中,心理辅导老师的职责在于通过心理辅导,给学生以一定的帮助、指导,促进他们认识结构和情感与态度模式有所变化,能对自己的行为作出评价和选择,解决在学习和生活中出现的问题,从而更好地适应新环境,不断保持与增进身心健康,使人生有统合与丰富的发展,迈向自我实现.
46、人的心灵只能承担一定数量的痛苦.如果痛苦达到无法承受的程度,就会逃逸到思想的深处,给埋了起来.
47、心理健康的十大指标：1。正确地了解自己；2。生活的目标切合实际；3。有个性但不张扬；4。非常顾家，但也广交朋友；5。安心做好自己的工作；6。有信心有主见；7。能够正视自己的缺点；8。有较强的抗挫折能力；9。接受环境的变化，弹性地去面对；10。适度地发泄情绪和控制情绪。
48、要会疏导愤怒情绪。应该看到，发怒时容易丧失理智，会把能够办好的事情搞糟。因此，勃然大怒时要想到"制怒"二字，防止干出蠢事，与其事后后悔不如事前自制，这样就会使自己息怒，待冷静下来后再想方设法解决问题。
49、心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面，它们相互依附彼此制约有机统一缺一不可。
50、对于选择的，不应该后悔而是要珍惜；对于放弃的，不应该留恋，而是要遗忘。
51、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
52、生活中有许多事，可能您经过再多的努力都无法达到。因为只要自己努力过、争取过，结果就不重要了。
53、不管雨下得多大、连续下几天，总有晴天的时候。所以无论遇到什么困难，都要以积极的心态去面对，坚信总有雨过天晴的时候。
54、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
55、苦难对于一个天才是垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者却是万丈深渊。
56、在社会交往中，让自己坦然、真诚、自信、充满生命的活力，充分展示你的人格魅力，就会赢得成功。
57、人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。
58、提升自己的要诀是切勿停留在原地不动，而欲达到此目的，首先要有不满现状的心理。但是仅仅不满足是不够的，你必须决定下一步往何处去？千万不要做个只会成天抱怨的懒人。
59、人们都是受到环境的支配，只要有合适的环境，给他任何一个婴儿，要把他培养成什么样的人，就可以培养什么样的人，无论是律师、医生、运动健将、**家，还是无赖、乞丐都可以。-
60、有的人不敢提到**，有的人死命地钻进心理分析，有的人一定要“对人类有热烈的态度”；有的人故意大段地描写自心要做中产阶级，有的人却要做贵族等等。那些书中有的是成见谨慎狡猾；可是既没有自由，也没有要写什么就写什么的勇气，因此也就谈不上创造天才。
——安全教育主题班会 50句菁华
1、夏天来临，天气闷热，严禁利用上学、放学期间下河游泳，更不允许在上课时私自下河游泳。
2、遇见这些紧急情况我们能不能慌张？应该怎样才对？为什么？
3、不在路上玩耍，打闹。
4、穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
5、不随意点火，不带火种上山。
6、不论是在校内还是校外都要注意安全，放假回家时更要注意安全第一
7、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
8、导入：列举出生活中的安全事例。
9、集体归纳。
10、用电安全。随着生活水*的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
11、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
12、了解洪水的特点等相关知识。
13、背《十个好习惯》中的学习、纪律好习惯。
14、班长讲话。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习惯。我宣布：《养成良好的常规习惯》主题班会现在开始（鼓掌）！
15、主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
16、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
17、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
18、发霉的花生能吃吗（不能）
19、上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
20、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映状况，寻求学校的帮忙。
21、出行安全
22、主持人宣布会议开始，她指出，安全是和大家每个人都息息相关的事，是一切活动正常开展的根本保障。她希望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。
23、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
24、不要偷吃果园的水果，可能有喷洒的农药，以免中毒。
25、使用火炉要留意，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，务必要有人看管。
26、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要持续镇静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。
27、黑板上书写“交通安全教育主题班会”几个美术字。
28、准备好相关课件。
29、如何预防火灾发生
30、案发时要尽力反抗。
31、坚持每天清扫宿舍卫生，保持宿舍整洁;保持宿舍通风换气。
32、发现传染病患者立即采取相应的隔离防范措施，并及时报告校医院、所在院系及学生工作处。
33、不宜在卫生条件差的场所就餐，防止食物中毒事件发生。
34、外出时不要和陌生人交往，不轻信他人，谨防上当受骗。
35、预防措施
36、不要在教室内打打闹闹，或耍弄教具或拖把、扫把等，以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。
37、事故案例：上海某学校的学生杨某，在五楼教室内，踏上窗台，跨出窗外去挂脱了勾的窗帘，不慎堕楼身亡。
38、事故案例：福州某中学两名男生甲和乙因小事口角，约在小巷“面谈”，双方各纠集了一帮社会青年及初中“兄弟”聚众斗殴，打斗中男生甲用镀锌管猛敲男生乙头部，对方经抢救无效死亡。
39、避免此类事件的发生要怎么做呢？
40、课堂总结：
41、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。
42、*时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。
43、上下楼时不要将手放在兜里。
44、认真阅读燃气器具等的使用说明书，严格按照说明书的要求操作、使用。
45、电器使用完毕后应拔掉电源插头；
46、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。寒假安全教育主题班会5.外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。
47、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。
48、在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！
49、正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常状况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。
50、在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警潜力。
——心理健康格言 50句菁华
1、人有了奋斗目标，永远也不会迷航。
2、怨恨不一定会伤害别人，却一定会伤害自己。
3、倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这个苹果，那么你和我仍然是一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么我们每个人各有两种思想。
4、自信心是一个最宝贵的品质之一，从本质上讲，自信是一种最大的勇气。
5、你勃然大怒时，就会做出许多蠢事，与其事后后悔，不如事前自制，把愤怒*息下来。
6、人生就像一张磁盘，烦恼可以删除，快乐可以拷贝。
7、一笑烦恼跑，二笑怒气消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑人不老，六笑乐逍遥。天天开口笑，寿比彭祖高。
8、所谓知足，并非不思进取，而是在努力耕耘中不奢望、贪求。
9、正心以为本，修身以为基。
10、爱挑剔的人总是得不到满足，也不会幸福。
11、世间最强大的莫过于心灵的力量。
12、如果说身体不健康失去的是躯体，那么心理不健康失去的将是灵魂。
13、正确的比可以比出理想、志气和追求;错误的比只会比出怨恨、丑陋和堕落。
14、坚韧之心，是成功的根基。
15、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨。不顺心的时候，暂且容忍，相信吧，快乐的日子就会到来。
16、人生是一条多彩的长河，有追求、有喜悦、有烦恼、也有眼泪。
17、充满自信并且干劲十足地工作，是一位成功者的表现。
18、你旁观生活，生活会冷落你;你热爱生活，生活就会以万倍的爱回报你。
19、人生不是幸福的单行线，旅途上既有欢悦也有苦难。
20、一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒；他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫
21、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。——爱因斯坦
22、健康的一半是心理健康。透视心灵，关注成长；触抚生命，助人自助；挖掘潜能，完善自我；心理健康关注你我他。
23、打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生。
24、实现心理健康，获得幸福绿光！
25、与心灵相约，与健康同行！
26、健康的心理，能使人不断地改造自己，以使自己悟出生活之道。
27、自信不是轻率高傲的狂言，它是执着坚韧下的智慧与力量。
28、如果你能每天呐喊二十一遍“我用不着为这一点小事而烦恼”，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。
29、心理健康，受益你我他。
30、健康的心理是人生成功进步的阶梯。
31、心理的健康就像一道菜，酸甜苦辣咸，全由自己来调适。
32、一个真正理性的人，必定懂得用感性的手段来化解难题。注意，不是解决，而是化解。因为他清楚地知道，理性思维有太多局限，而人是有灵性的动物，需要被感化。
33、为了茁壮成长，你必须先把你的根部深深地穿进虚无之中，并且学会去面对你最寂寥的孤独。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》
34、毁掉婚姻总好过被它所毁。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》
35、如果我们不能拥抱我们自身的孤独，我们只是利用他人作为对抗孤立的一面挡箭牌而已。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》
36、没有人可以无私到忘记自私。
37、熟人对你以后的评价简单得很：“捞不捞得吃，吃得香不香，嫁不嫁得好”。谁管你梦想是当作家还是王八。
38、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。
39、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
40、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
41、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
42、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
43、正义是社会制度的首要价值，正像真理是思想的首要价值一样。——罗尔斯
44、那隐藏着的宇宙本质自身并没有力量足以抗拒求知的勇气。对于勇毅的求知者，它只能揭开它的秘密，将它的财富和奥妙公开给他，让他享受。——黑格尔
45、本文之外，别无它物。——德里达
46、当你越讨厌一个人时，他就会无时无刻不出现在你的面前；而当你想念一个人时，翻遍地球都找不到他。
47、有健全的心理，争做健康的卫士。
48、嫉妒之心不可有，上进之心不可无。()
49、我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们;我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。我们在一项事件刚开始时的心态决定了最后有多大的成功，这比任何其他因素都重要。
50、不管雨下得多大连续下几天，总有晴天的时候。所以无论遇到什么困难，都要以积极的心态去面对，坚信总有雨过天晴的时候。
——心理健康的名言 40句菁华
1、人是最具有野心的一种动物，大多数的人都存在着一种不劳而获的投机心理，搞摸奖游戏者正是在研究了人的本质之后才得出这一结论，于是便开始在街上实施公开的诈骗。墨白
2、在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。南怀瑾
3、人只有在紧张的心理节奏中，才会体验到生活的意义。佚名
4、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。——亨·奥斯汀
5、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。（）苏霍姆林斯基
6、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。柴可夫斯基
7、亏心：违背良心。亏心之事不要作，侥幸心理不应有。宋·佚名《名贤集》
8、如果做好心理准备，一切准备都已经完成。莎士比亚
9、人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。乔万尼奥里
10、真正有学问的人就你麦穗一样：只要它们是空的，它们就茁壮挺立，昂首睨视；但当它们臻于成熟，饱含鼓胀的麦粒时，它们便谦逊地低垂着头，不露锋芒。同样，人类经过了一切的尝试和探索，在这纷纭复杂的知识和各种各类的事物之中，除了空虚之外，找不到任何坚实可靠的东西，因此就抛弃了自命不凡的心理，承认了自己本来的地位。蒙田
11、快乐每一天，自信每一天，充实每一天。
12、过去的痛苦就是快乐。
13、心理健康很重要，老师学生都需要。
14、微笑可以缩短心灵之间的距离。
15、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我，做一个健康快乐的人。
16、快乐每一天，自信每一天，充实每一天，感恩每一天。
17、打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生。
18、挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾！
19、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情！
20、笑一笑，十年少；忧一忧，白了头。
21、良好的个性胜于卓越的才智。
22、人类的幸福与欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
23、心如明镜台，时时勤拂拭。
24、正心以为本，修身以为基。
25、只要你有一颗*常心，就没有想不通的事。
26、心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面，它们相互依附、彼此制约、有机统一、缺一不可。
27、心理卫生工作是部队战斗力的重要组成部分，是坚持以人为本，全面发展的必然要求，是新时期部队官兵的热切需求。
28、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
29、人生气大多是“心造”的，许多事情换个想法便无气可生了。
30、对过去视而不见的人，对未来将是盲目的。
31、怨恨不一定会伤害别人，却一定会伤害自己。
32、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信心，沉浸在生活中并实现自己的意志。
33、为他人服务是在比赛中脱颖而出的唯一办法。
34、人生忧乐，存乎一心。情绪影响行动，把握住自己的情绪，就能找到幸福的感觉。
35、一个人生活中的阴影，多半是他本人挡住了太阳光所形成的。
36、不是所有春天都没有忧伤，不是所有的秋风都编织忧愁。
37、亡我者我也，人不自亡，谁能亡之？
38、玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。一味的比较最容易动摇我们的心态，改变我们的初衷，而比较的结果，使人不是自卑，就是自傲，总之是流于*庸。
39、正确的比可以比出理想、志气和追求；错误的比只会比出怨恨、丑陋和堕落。
40、人不能也不会没有欲望，但人却不能只有欲望。在欲望面前不懂得适可而止，就会一失足成千古恨。
——525心理健康节横幅标语 30句菁华
1、人生如梦，梦如人生。心中有梦，生活才过的踏实，生命才变得美丽；心中有梦，才有成功与喜悦的相随，才有阳光与甘露的相伴。
2、给自己的内心打开一扇可以迎接光明的窗户。
3、简简单单不忘感恩，纷纷扰扰不失本心。
4、让你的心灵沐浴在阳光之下，打开你的心房去感受那满园花香。
5、眉头紧皱，不如嘴角上扬。
6、与心灵相约，与健康同行。
7、倾诉心中烦恼，享受心灵快乐，体验精彩人生。
8、打开心窗，沐浴阳光。
9、天上的太阳，照亮全身，心里是太阳，温暖一生。
10、回首释然，微微一笑很倾城。
11、如果时光可以重来，我一定好好学习！
12、温暖，微笑，且听风吟，宁静致远，不忘初心。
13、成为我们自己独特的向日葵。
14、微笑如花，阳光如你！
15、每个人都是那颗独特的深海里的星星，每个人都在我心里，然后然后，慢慢的，一起成长圆梦。
16、脚踏实地，仰望星空。
17、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。
18、别让你的坏习惯成为禁锢你的房子。
19、如果你没有顽强的心，就没有成功的本。
20、笑对生活，希望才更会眷顾你！
21、阳光和风，我和我们，一切都刚刚好。
22、知足常乐、自我修行、青春向上、心心相融。
23、倘若不给自己设限，人生中就没有限制你发挥的藩篱。
24、包容他人，也为自己撑起一片天。
25、风雨无阻，我们有梦不悔。
26、内心的丰盛不是拥有的多，而是所求的`少。
27、人生并不是一场马拉松，因为它有无数个可能而非一个终点。
28、上音心理健康哪家强，音工心理最健康。
29、等等，吃口肉就去减肥；再等等吃颗药就去救人。
30、放下一片执著，得到一份清净我的心愿是世界和*。
